翼云中学请假条

第一篇：翼云中学请假条

翼云中学 学生请假条

班级：年级班。请假学生签名：。请假时间：月日，时分。家庭联系电话：。事由：家庭住址：。请假期限：月日，时分 至月日，时分。班主任签字：级部主任签字：政教处盖章：.

第二篇：山亭区翼云中学简介

山亭区翼云中学简介

山亭区翼云中学成立于1999年，是区内一所全日制寄宿重点初中，位于山亭新城新源路1号，与山亭区教育局为邻，位置优越，交通方便。在社会各界的关心支持下，现已发展成为我区初中教育的一面旗帜，挤身于枣庄市名校行列。

历年来学校坚持鲜明的办学特色，以创建人文和谐校园为基点，在教育管理、课程实施、教学改革、师资队伍建设、素质教育等方面都取得了长足的发展。先后荣获山东省教学示范学校、山东省中小学校本研究先进单位、山东省花园式单位、山东省科普示范学校、山东省优秀家长学校，枣庄市规范化学校、枣庄市德育示范化学校、枣庄市家长最满意学校、枣庄市特色品牌学校等称号。

学校占地面积57亩，现有36个教学班，在校生2589名，教职工136人。拥有一流的干部队伍，一流的教师队伍，一流的班主任队伍，一流的科研队伍，一流的教学设施，创造了一流的教学成绩。学校多方筹措资金，加大硬件建设投入，建设了高标准的实验室、图书室、微机室、多媒体教室，实现了班班媒体教学，学生生活有功能完备、卫生舒适的餐厅、学生公寓，并有多名生活老师全天候给予指导服务。

学校办学理念先进，特色鲜明。立足山亭，坚持“实现卓越翼云，办山亭人民满意学校，创鲁南名校”的发展愿景，传承“做博学之人，立翼云之巅”的校训，确立“让每一个学生都成功”的育人目标和“用规范支撑幸福人生”的管理目标，学校管理逐步精细化，每天都有值班领导巡视课堂、巡查校园。

学校坚持“德育为首，教学为中心”的工作思路，以“质量立校，特色发展”的办学理念，实施了“全员育人”导师制，开创了“十百千万”育人工程课程化，编制了丰富多彩的“文化大课间”。在教学中，坚持“以活动促教研，以教研促提高，以提高促发展”的策略。推行了“以学定教，分层提高”教学法，开展了同伴互助课、“七课一反思”、“两课两评一反思”、“同课异构”、教学法过关课展评等教学活动，狠抓课堂教学，提高教学效率，形成了“时时搞教研，天天有活动，人人都提高”的良好教学氛围。本学期，在充分调研的基础上，实行了干部包组教研制度，校级领导包教研组，中层干部包备课组，全程管理该组教师的集体备课、教研、作业批改等活动。在学生中进一步落实完善“堂清、周清、月清”制度，力争不让每个学生掉队，让每个学生都进步。此外，学校与薛城奚仲中学、滕州尚贤中学结成了三校教育联盟，师生交流，联合教研，同期测试，共同评价，相互评比，在竞争中共赢。

学校中考成绩连年居全市前列，被枣庄三中确定为优秀生源基地。2013年中考，我校有131人超过三中城应线（604分），有384人超过三中副榜线（534分），最终有103人被正榜录取。我校考生优秀率、合格率均超过枣庄15中、薛城舜耕、奚仲中学，位居全市第三名。本学期，全区九年级第一次调考，我校有43名同学进入全区前50名，92名同学进入全区前100名，163名同学进入全区前200名。

学校优美的环境、优越的生活、优秀的质量吸引了众多学子就读，在校生已达2500余人，去年还有市中、滕州的学生慕名来校就读。今天的翼云中学正昂首阔步，拼搏进取，励精图治，向着建设鲁南名校的目标奋进。

第三篇：翼云中学申报市级文明单位汇报材料

以人为本，和谐共建，创文明校园

——翼云中学申报市级文明单位汇报材料

枣庄市山亭区翼云中学创办于1999年，是山亭区一所重点初级中学，学校占地120亩，固定资产达2700万元，建筑面积2.7万平方米，在校学生2856人，教职工136人。多年来学校坚持以人为本的办学理念，以“让每一个学生都成功”为育人目标，全面实施素质教育，大兴教学改革。学校荣获山东省教学示范学校、山东省心理健康研究会会员单位、山东省科普示范学校、山东省花园式单位、枣庄市规范化学校、枣庄市文明单位、枣庄市德育示范化学校、枣庄市家长最满意学校等称号，成为山亭区教改示范基地和教学管理窗口学校。下面将近两年来的工作情况汇报如下，请各位领导予以检查和指导。

一、强化服务意识，打造团结向上、开拓创新的领导班子 去年，区教育局对我校领导班子进行了调整，面对新形式，我们本着“团结、廉洁、高效、开拓”的原则，加强领导班子建设。提出了“实现‘卓越翼云’、办山亭人民满意教育”的发展愿景，确立了“用规范支撑幸福人生”的育人理念和“让每一个学生都成功”的育人目标，用“责任、细节、落实、创新”8个字强化工作责任。为加强学校干部的思想、作风、廉洁建设，提高干部教师的组织能力，领导水平和专业知识，学校明确规定中层以上领导必须每天记好工作日记，每周作一次汇报，每周至少听两节课，每月写一份书面总结，每学期完成一篇教学论文和一份工作总结。期末由学校主要领导对他们 1 的工作进行检查考核。为了保持学校领导班子的高效运转，明确了分工，责任到人，制订了详实的岗位职责，并下发给每一位教职工，接受群众的监督。目前全体行政人员都能独当一面地开展工作，密切联系教职工，率先垂范，严于律己，看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事，在工作中通过自己的实绩逐渐被师生认可。

二、坚持事业留人，造就一支稳定的高素质的教师队伍 学校发展，质量为天，人才为本。为了学校的可持续发展，学校狠抓教育教学质量的提高，以优异的成绩赢得社会各界及学生家长的信任和支持，同时吸引更优秀的教师来校工作。为此，学校大力加强了师资队伍建设。

一是加强理论学习，积极开展学习实践“科学发展观”和“创先争优，做山亭先锋”活动，推动教师队伍整体水平提高。以“探究教育规律，规范办学行为，促进教师发展，推进素质教育，创建齐鲁名校”为主题，以爱岗敬业、关爱学生为主要活动内容，学校党政班子定期进行理论学习和召开民主生活会，通过党员和骨干教师的示范带动，全体教职工形成了忠诚事业、奉献真情、勤奋工作的良好精神状态，今年我校崔家明老师当选枣庄市优秀班主任，曹明智等三位教师当选为山亭区优秀班主任，冯金波副校长被评为山亭区百佳市民。

二是通过开展“素质提高年”活动，学校加强了教职工思想道德建设，利用寒暑假对教师进行师德专项教育，建立师德考核制度，认真落实《中小学教师职业道德规范》，制订切实可行的措施，规定违规教师的师德考核一票否决，列为不称职。我校教师从无违法乱纪的现象，无歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或其他违背师德的现象，教师的整体素质得到提升。

三是学校积极开展教师培训工作。学校实施了“以老带新”、“以新促老”的“青蓝工程”，让教师们互相促进，共同发展。学校采取“请进来，走出去”的办法，为老师们提供学习、展示、交流的平台，拓宽了教师的视野，增长了教师的见识。两年来学校组织教师到了安丘四中、东庐、洋思、杜郎口以及滨州黛溪中学、河南永威学校观摩学习，学校每年外出学习费用达8万余元。同时在校内，深入开展“七课一反思”、“两课两评一反思”、“同课异构”、全校教师说课大比武等教研活动，现在我们又在开展为每位教师录一堂课活动，使教师们反思自己的课堂，达到自我提高的目的，此举受到区、市教研室的肯定和赞赏。

四是强化教学常规落实，确保教学工作的规范化。落实教学常规是提高教学量的基础，学校始终把常规管理放在教学工作的突出位置。实行校长领导下的分工负责、层层把关制度。为规范管理，提高效益，先后组织了示范课观摩、教学经验交流会、优秀教案展等活动，同时注意抓好学生学习常规的落实，先后进行了学习常规讲座、学法交流会、优秀作业展等，组织了学生评教评学活动，常规的有效落实，提高了教与学的效益。

五是强化校本培训，开展课题研究。学校为实施科研强校战略，狠抓了校本培训与课题研究工作。优化日常教研内容，提升教研品位。每周的大教研，学校有针对地调度、指导新课程的教研进程，同时要求教师每周读一篇专业理论文章，每学期读一部教育专著，并做出批注，写出心得体会，每学期心得不低于2万字，并纳入教学量化，收 到良好效果。学校以创办的《翼云报》为师生互动交流平台，积极开展课题研究，创造性地实施了“草根”课题研究策略，针对性强，收效快。

三、全员育人，多措并举，提高学生综合素质

一是狠抓育人队伍建设，实施了“全员育人”新机制。充分发挥教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功用，做到人人有责任，处处有人管，人人受教育，进而形成良好的育人氛围。在具体工作中，我们将教师分成管理人员、教学人员、服务人员三类导师，教师和生活老师在日常生活中关注学生成长，根据分组，跟踪部分学生，定期批改学生成长记录。管理人员即学校干部遵循我校制定的《干部联系学生制度》，随时约谈学生，特别是一些问题学生，了解他们的生活和思想情况，帮助他们改正缺点，形成正确的人生观和价值观。

二是全方位开展德育专题活动，提高学生思想素质。学校认真落实中央《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》有关要求，实施了责任教育、感恩教育、“两吃”（吃苦、吃亏）教育，培养学生的自信心和刻苦作风。开展“弯弯腰，净校园”活动、向陋习告别、“争做自尊自爱、文明儒雅的中学生”，创建文明校园、向灾区献爱心等系列活动，培养了学生高尚情操和良好习惯。学校成立了心理咨询室，配备了兼职心理辅导员，加强了问题学生的管理。目前，学生思品合格率达100%，优秀率达60%，有一批同学被评为区、市级三好学生。

三是开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。两年来，学校举办了文化艺术节，包括演讲比赛、智力竞赛、文化知识竞赛、书 法比赛、绘画比赛、体育活动、综合性学习活动等；并实行了“育人文化化，文化歌诀化”的特色管理，将育人理念、课堂教学、学生管理等内容编成歌诀的形式，形成墙体文化（温馨提示语），丰富校园文化内容，让学生时时都有内容看，处处都在受教育。在全体学生中实施“十百千万”工程，进一步提高学生的综合能力，全面推进素质教育。

四是加强学校文化建设。我校最近加大投入，建设了全新的校园文化，硬化路面、整修操场、亮化校园，教学楼上撰写“三风一训”及《论语》里关于学习的经典语句。北教学楼有36块文化牌，一楼是心理健康辅导，二楼是中华国粹，三楼是名牌大学。南教学楼是社团文化，学生的作品丰富多彩。综合楼是学校品牌建设知识。紫藤长廊有描绘家乡风光和特产、行为规范养成的图文。操场东是集伟人励志、传统文化、运动知识、体育精神、军事科技等内容为一体的总面积达三百多平方米的大型文化墙。校园有翼云路、凌云路、凤翼路、鹏翼路、静思路，学生走在每一条路上都享受着一种鼓励。

四、强化学校管理，努力创造和谐的教育环境

管理决定事业的成败，为提高工作效率，学校注重发挥全体教职工的创造性、积极性、实行民主管理，充分尊重广大教职工的建议，千方百计地创造一个和谐、健康的育人氛围和工作环境。

一是完善各项管理制度和责任制，建立激励竞争机制。学校注重使制度成为促进工作的手段，工会、妇联积极维护教职工利益，参与修订了教师量化条例、奖励规定等，同时实行分级管理、层层落实工作责任制，调动了广大教职工的积极性，形成创先争优的良好局面。二是加强综合治理工作，创建平安校园。针对学校中可能造成师生伤害的种种原因，积极做好预防措施，防止伤害事故发生，通过各种教育方式，加强安全教育和自护自救教育，增强师生安全防护意识，没有任何事故发生。

三是加强校务、财务公开。我校严格执行行风建设有关规定，开展了廉政文化进校园活动，成立了家长委员会，接受家长和社会的监督。与教师签订了制止乱收费责任书，杜绝了任何乱收费现象，凡事关教师切身利益的问题都在教师会上及时公开研究决定。校务公开凡是该公开的内容都及时上墙公开，设立意见箱，公布举报电话等，民主评议行风工作接受社会和家长的问卷评议，学校行风建设评价良好。

几年来，我们一手抓教育改革，一手抓文明单位创建，学校师生的精神面貌、学校的环境面貌、学校的教育教学工作、学校的文明程度都有了显著变化，取得了可喜的成果。在文明单位创建上我们做了一些工作，取得一点成绩，但与上级的要求还有一定的差距。请各位领导提出宝贵意见，帮助我们改进不足。我校将以申请枣庄市文明单位为契机，不断优化校园环境和教育环境，按照上级领导指示和社会各界对我们学校的要求，虚心听取各方面的意见，加倍努力，做好各项工作，争取用自己的实际行动实现奋斗目标，用一流的精神把学校办成一流的文明单位。

谢谢大家！

第四篇：翼云中学“共铸诚信”活动总结

翼云中学 “共铸诚信”活动总结

根据开展“共铸诚信”教育的要求，2012年上半年我校开展了“共铸诚信”活动，现将此项活动情况总结如下：

一、指导思想明确

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大精神，全面贯彻落实科学发展观。坚持与时俱进，求真务实，紧紧围绕全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校的中心工作，突出“诚信”教育，不断提高了广大教职工的思想道德水平。提倡诚信立身，诚信立学，诚信立教，诚信立业，促进了我校的改革与发展，推动了我区现代远程教育事业的健康发展。

二、领导重视、任务明确

为了做好此项工作，我校于今年3月制定了《山亭区翼云中学关于开展“共铸诚信”教育的安排意见》，使全体教职工进一步明确，诚信是社会道德和职业道德的一个基本规范，是每个公民做人的基本准则。没有诚信，社会生活就不能正常运行，不讲信用，社会就不能进步，失去信誉，学校教学和教学管理秩序就不能稳定。提倡“共铸诚信”是推动我区现代远程教育事业健康发展的道德前提。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，把“共铸诚信”作为道德教育的重点，把“共铸诚信”提高到振兴中华、繁荣经济的高度。党的十七大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。通过学习使全体教职工认识到，诚信是一切道德的根基和本源。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是个人的立

身之本、单位的立业之本。强化道德品质教育，提高思想道德素质，形成优良的诚信品质，不仅是人们自身发展的需要，更是社会对公民提出的基本要求

三、积极开展诚信活动

积极开展以社会主义荣辱观为核心内容的诚信教育，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，按照“八荣八耻”的基本要求，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，积极开展以诚信为重点的社会公德、职业道德、家庭美德教育，积极培育诚信道德人格。

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全体教职工“共铸诚信”的思想基础，形成了诚实守信、积极健康向上的良好风尚。

学校各部门开启各种宣传渠道，认真组织学习宣传胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导教职工从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。把树立社会主义荣辱观作为加强改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。积极开展“共铸诚信”活动，推动社会信用体系建设。开展创建文明部门、文明家庭等活动，促进邻里和睦、人际和谐。通过多种多样的实践活动，形成了人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。做到一切精神文

明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，自觉把社会主义荣辱观融入到经济社会生活的各方面，贯穿到公民道德建设的全过程。我们把组织开展社会主义荣辱观宣传教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来。按照“三贴近”要求，针对道德建设中出现的新情况、群众提出的新要求，积极改进创新，增强工作的针对性、实效性，把宣传教育的成果转化为促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐社会的强大精神力量。我们坚持开展真诚待人和诚实守信教育，认真按政策和规定办事，严格执行各项规章制度，不说假话和谎话，不谋取私利，全心全意为人民服务、全心全意为各族学生服务、为现代远程教育事业服务。认真宣传 “共铸诚信”是为实现山亭区建设小康社会目标的具体行为；宣传“共铸诚信”，是公民基本的社会公德，是衡量本部门和教职工是否讲道德的重要尺度，使广大教职工了解开展“共铸诚信”教育的重要意义。以各种形式开展了“诚信学校”教育活动，倡导诚信风尚，形成全校诚实守信的良好风气。

各组充分利用星期三晚上教研活动时间，开展了社会主义荣辱观教育和“共铸诚信”教育，把“共铸诚信”教育纳入了本组创建文明教研组工作的重要内容并与教职工考核挂钩。把开展“共铸诚信”教育工作的实际效果作为文明教研组检查评比的重要内容之一。

总之，诚信是时代进步、社会文明的标志，诚信建设是推进我校事业健康发展的一项行之有效的工程，下半年我们要继续发扬成绩，改进不足，坚持不懈地把这项工程开展下去，为共铸诚信，构建和谐社会。

翼云中学

2013.11.2

第五篇：4 翼云中学中学创建节约型校园汇报材料

翼云中学中学创建节约型校园总结报告

根据各级主管部门《关于建设节约型学校的通知》精神和要求，我校成立了建设节约型学校领导小组，具体负责这项工作。总务处结合后勤实际工作情况，制定了《总务处创建节约型校园方案》，明确了工作目标、任务、落实措施和具体实施办法。通过各单位积极出主意、想办法，提出每个工作岗位具体的节约措施并加强组织落实，进一步形成既动手又动脑的“积极主动、齐心协力”节约的良好局面，收到明显的效果。

一、动力运行方面

针对我校水、电、暖消耗较大的现状，去年就把节水节电列为中心的工作重点，并相应地做了一些节能测试，为今年的节能工作打下了坚实的基础。

1、管理措施。

依据学校实际，对学校的用电用水情况进行月度用量分析，及时发现问题，及时整改。以区域为单位进行计量，暑假期间共安装水电表20余只，安排专人每月出具一份全校各楼的用电、用水情况一览表，从中分析水电消耗是否合理，及时查找原因，杜绝浪费。

2、技术改造措施。

针对供暖热能利用不足的现状，学校引进了节能环保秸秆锅炉，投资16万余元，对学生教学楼集中供暖。此举有效地减少了供暖成本，同时也保障了供暖质量。加强收费管理，杜绝水电收费漏洞。总务处将水电收费管理工作列为工作重点，加强了收费工作的监管，实行计费、收费月报制度，及时掌握各餐厅承包体、出租房等水、电、汽、暖的计、收、缴费情况，对异常情况及时检查，有效地杜绝浪费。

2010年暑期对卫生间洗刷排水系统进行了改造，充分利用211工程建设的契机，新建水冲式厕所与沼气系列工程。沼液用来冲刷厕所，形成循环用水，大大节约了用水。沼气引入学校食堂，减少了煤炭用量，同时，也减少了污染。这一系统工程的建成与使用，为我校节能减排做出了很大的贡献。

在教学楼廊道与校园等公共教学区域安装了教室节电控制器，利用先进的控制技术，彻底解决了以上区域长明灯问题，并根据人数开启照明灯，节约电费开支。

在教学区域大范围采用太阳能空调，通过测试，在制冷制热度相同的条件下，节电率高达27%。

在锅炉房、水泵房的风机、水泵控制中，广泛采用变频节能控制技术，使供暖、供水等设备运行更节能，据不完全统计，年节约电费支出十余万元。大面积采用节能灯取代白炽灯，彻底淘汰能耗较高的白炽灯。

二、校产管理方面

校产室负责学校土地和房屋的管理，负责学校全部房屋校舍和各类附属用房的管理，负责学校固定资产管理项目内“房屋和建筑物类”、“一般设备类”及“其他固定资产类（除标本模型外）”等资产的购置、管理和维修工作，负责办理所管理范围内固定资产的报损、报废等事项的报批手续等工作。在创建节约型校园活动中，主要采取了以下措施。一是加强管理、规范程序、严格按制度办事。校产室范围内办理的一切事务均按程序办理，制做了《固定资产验收单》、《校产科物资借条》、《校产室日常用派工单》等，借用、领取物资等先由总务主任批准后才由保管员进行办理，再由会计进行帐务处理。报废物资也是先由总务处、计财室、校产管理员有关人员现场查看后，共同提出处理意见，才报学校领导批准实施。通过以上措施，严格防止了各种漏洞的发生。二是坚持必要、有序、前后一致的原则进行，充分地利用现有资源，合理利用新消耗资源，为学校节约大量经费。为给学校节约经费，学生住宿需要的部分铁床、都是利用维修改造后使用，这样既满足了使用又节约了经费。关于教学设备购置，我们联合使用部门共同论证，本着满足使用的情况下尽量节约资金的原则，为学校节约大量资金。

三、物业管理方面

我校的物业管理，主要包括一是校园绿化卫生，二是校园小型维修。自20010年以来，为积极开展好创建节约型校园活动，学校采取以下作法：一是加强对总务工作人员的宣传教育。自20010年新学期开始，学校召开了每月一次的“以节约一滴水，一度电为荣”的现场办公会。要求各班级、各处室树立“从自身做起，从小事做起，建设节约型校园”意识。认真履行岗位职责，在搞好各区域卫生的前提下，尽职尽责做好一切节约工作。二是加强日常工作管理。各位教师与学生要对自己负责的卫生区域和公共设施，每天进行节水、节电检查。尤其是卫生间、楼梯道这些容易忽视的场所，做到人走灯灭。所有教职工发现卫生区域的水电暖故障，要及时报告管理人员，减少不必要的损失。

四、办公、教学方面

进一步完善校园网办公系统，充分发挥办公网在文本传输中的作用。减少纸质文件发放，各类文件处理能在办公网进行的，不发纸质文件。根据工作需要，制定每个岗位办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。

继续在各部门实行办公经费考评制度。教职员工要尽可能降低纸张消耗，打印机支持双面打印的，尽量使用双面打印。提倡双面用纸。做到先按需排版再打印，尽可能双面打印或复印。让每一张纸做到物尽其用；节约每一件办公、教育教学用品，不随便丢弃一支笔、一个粉笔头、善待每一件教具、一件仪器、设备„„减少人为损坏，尽可能节省办公成本；节约每一个电话，不用公费电话聊天、谈私事。

改善办公条件，推行电子备课室的办公环境。减少桌椅的搬动而造成的损坏和丢失。落实谁使用谁负责，规范使用、借用登记、调离销账、损坏赔偿、请购报废制度。

创建节约型校园，需要我们坚持不懈的努力，其中的关键，就是要落实全面、安全、协调型的节约观，树立科学发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐校园和节约型校园。节约工作归根结底还要靠大家群策群力，集思广益，关键是节能意识的树立，节能习惯的养成。