翼云中学关于开展先进典型选树活动的文件

第一篇：翼云中学关于开展先进典型选树活动的文件

翼云中学关于开展

先进典型选树活动的通知

为广泛动员广大师生支持和参与道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，营造向上、向善、向美的浓厚氛围和社会环境，提升师生文明素质，选树和宣传一批先进典型，推动形成当好人、做好事的良好社会风尚，翼云中学决定在全校开展道德模范（身边好人）评选活动，特制定如下实施方案

一、活动目的

这次评选活动以“寻找身边模范，推崇高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、个人品德建设为目标，通过广泛组织开展本次活动，旨在熟悉的师生中推荐好人、在日常生活中发现好事、在平常点滴事情中传播好风气。通过生动具体的道德实践，着重宣传“身边好人”典型，掀起“学习好人事迹，争当道德模范”的热潮，为建设文明和谐、积极向上的翼云中学提供思想道德支撑。

二、评选范围：

所有翼云中学教职工及在校学生。

三、评选内容及标准 本次活动分教师类和学生类。

教师选树活动以道德模范为主题，分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。（5）孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

学生树先以每周之星为主题。“每周之星”分别设立文明之星、学习之星、节约之星、爱心之星、环保之星、感恩励志之星等项。凡申报“每周之星”的学生都必须能遵守《中学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正且成绩良好，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

1、文明之星：应思想进步，品行端正；热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；语言文明，热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，热心助人；仪表大方，生活俭朴。

2、学习之星：要求学习态度端正，做到努力学习，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，善于分析，勤于总结，积极向上，具有良好学习习惯；能以自己的学习行为带动他人，学习成绩良好，并在学习上乐于帮助别人，积极配合班级提升班级的学习氛围。

3、节约之星：节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

4、爱心之星：有爱心，热情帮助他人，有拾金不昧行为，在帮扶贫困生或灾区献爱心中踊跃捐资。

5、环保之星：讲究卫生，在校园卫生工作方面积极主动；热爱大自然，爱护校园环境，环境保护意识较强；能从自身做起，积极动员学生组织开展环保行动，保护校园环境卫生的。

6、感恩励志之星：感恩父母、感恩老师、感恩生活，学习刻苦。

四、评选办法

（一）道德模范评选

1．广泛发动。学校要广泛发动干部群众进一步挖掘身边好人，积极推动活动深入广大教师，形成多层次发现、宣传凡人善举的生动局面。

2．组织审核。组委会要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，逐一筛选，对符合条件的候选人，采取适当方式在本人所在城乡社区或乡镇征求意见，确保推荐工作的质量。

3．填报材料。拟推荐人选填写推荐表，每人附1000字左右事迹材料。

４．审批表彰。学校在评选后，上报区有关部门，在年底前作出表彰“道德模范”和“身边好人”的决定。

（二）每周之星类

1、每周每班结合以上类别先评选一名“班级之星”，上报学校。

2、根据各年级上报的推荐材料，经评审小组，评选出校园之星的正式候选人1名，向全校公示，再经评审小组，最终评选出每周的“校园之星”。

3、“校园之星”评选结果将利用广播站、板报的形式向全校公示，并利用每周一升国旗时在国旗下表彰。

4、与学期末评比相结合。

五、工作要求

1、精心组织，重在推动工作。全体师生要充分认识评选表彰道德模范和身边好人的重要意义，加强组织领导，周密部署，把开展道德模范推荐评选活动作为加强公民道德建设的有效抓手，把组织评选表彰过程变成深入宣传和践行社会主义荣辱观、大力推进社会主义核心价值体系建设的过程。

2、面向全校，重在师生参与。评选表彰工作要充分体现群众性，使推出的先进人物可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选表彰成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体，使道德模范的高尚行为逐步成为广大公民的自觉行动。

3、加强宣传，重在深入人心。要把宣传教育贯穿评选表彰活动始终，大力宣传候选人事迹，努力扩大活动影响，营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，形成追求先进、崇尚先进、学习先进的良好社会风尚。

要以这项评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长。

六．评选小组人员名单： 组长：吕作银

成员：朱勇青 李艾奇 李群某 曹明智

张小磊

七、活动时间;4月15日至6月15日 八．活动过程

第一阶段；宣传阶段

全校教职工会议上及升旗仪式上，由组委会发出倡议及评比的有关事宜，全校师生认真学习有关文件。

第二阶段：开展评比阶段

全校师生围绕活动内容，深入推进各项活动的有效开展，并及时上报活动信息。（6月15日截止评比并公示结果）

第三阶段 ：总结阶段 全面总结活动的有效做法和成功经验，巩固成果，发扬成功经验，建立长效机制，促进活动常态化。

翼云中学

2013.4.15

第二篇：选树先进典型

选树先进典型材料

诸城市环境保护局

目 录

1、我局关于选树创先争优先进典型的工作意见……………1

2、我局选树创先争优先进典型事迹…………………………4

3、我局选树创先争优先进典型宣传材料……………………

4、选树创先争优先进典型照片…………………………… 诸城市环境保护局

关于选树创先争优先进典型的工作意见

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导全局广大党员干部积极投入到创先争优活动中来，推动活动扎实深入开展，我局创先争优活动领导小组决定选树宣传一批先进个人，有关选树创先争优先进典型的工作意见如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能”为主线，形成“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”工作氛围，以开展“创先争优”活动，特别是以推进学习型党组织工作为载体，在 “讲党性、重品行、做表率”活动的基础上，深入开展创先争优活动，不断创造佳绩。

二、目标任务

1．通过开展创先争优活动，在全局选树2名“优秀共产党员”先进典型。

2．精心培育1～2个重大典型个人，在市级以上媒体宣传和推广，提升我局的知名度和美誉度。

三、选树要求

1．深入挖掘先进典型。要按照“五个好”、“五带头”的基本要求，认真发现挖掘一批既体现优良传统，又能展示时代精神的先进典型，做到及时发现、逐级推荐。对发现的先进典型要深入基层走访，认真筛选，严格把关，真正把具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型作为动态考察和精心培植的对象。

2．科学培植先进典型。精心制定培植先进典型的实施方案。要关心爱护先进典型，积极搭建培养先进典型、促进典型成长的各种平台和载体，为典型成长创造条件。对树立的先进典型，要及时予以表彰奖励，保护和激励先进典型的积极性和主动性。

3．准确提炼先进典型。要抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人故事和感人细节，努力把先进人物写活，把先进事迹写实，把先进经验写透。要善于用鲜活具体的事实和真实客观的数据，以群众的视角和审美观点来表现典型，用平实语言阐释深刻道理，用鲜活事例揭示事物本质，使先进典型鲜活生动、真实丰满、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。

四、宣传方式

1．专栏宣传。对先进事迹、典型做法、成功经验进行全方位、多角度、深层次的报道，切实形成规模、形成声势。

2．活动宣传。精心组织形式多样、内容丰富的“学典型、赶典型、超典型”主题实践活动，不断拓展典型宣传的途径和手段，着力增强宣传效果。

五、组织领导

1．加强领导，落实责任。要高度重视，精心组织、科学安排、周密部署选树宣传先进典型工作，制定实施方案，扎实工作举措，落实专人负责，明确工作责任。要立足长远，注重谋划，不断提高发现、培植、总结、宣传先进典型的能力。

2．把握标准，注重成效。要牢牢把握“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求，以科学严谨的态度，高度负责的精神深入一线，深入群众，广泛听取社会各界意见，切实选好、选准典型，确保先进典型选树宣传工作健康有序推进。

3．健全机制，强化考核。要进一步完善工作机制，建立健全典型回访制度、典型跟踪培养制度、典型激励制度等。先进典型的选树宣传工作将纳入党建工作目标考评，作为评选开展创先争优活动先进单位的重要依据之一，县委教育工委创先争优活动领导小组将定期或不定期的组织督促检查，确保这项工作落到实处，取得实效。

1

好经验好做法材料

诸城市环境保护局

第三篇：关于开展选树先进典型活动的通知

〔2006〕015

关于开展选树先进典型活动的通知

各分团委：

为进一步深入开展荣辱观教育活动，宣传社会主义荣辱观的丰富内涵，宣传团员青年中树立社会主义荣辱观的先进典型，宣传开展社会主义荣辱观教育的好经验、好做法，形成良好导向，营造浓厚氛围，经研究，决定开展选树先进典型活动。具体事项如下：

一、目的意义

通过深入挖掘和培育荣辱观教育活动的先进典型并进行广泛宣传，充分发挥典型的示范教育作用，推动荣辱观教育活动的深入开展，加强对大学生的思想道德教育。

二、活动安排

1．先进典型主要包括两类：一是我校团员青年中践行社会主义荣辱观的先进个人；二是基层团组织在开展荣辱观教育活动中的经验做法。

2．由各分团委在报请学院党委批准的基础上组织先进事迹材料，由校团委组织力量进行统一编订，形成事迹材料专辑，供广大基层团组织和团员青年参考、学习，并向校内外有关媒体推荐。

三、时间安排 4月5日至4月9日

四、有关要求

1．各分团委要高度重视，把这项活动作为宣传工作、促进交流的一项重要工作来抓，组织专人负责。

2．团干部要深入团支部，有重点地指导团支部开展好荣辱观教育活动，进而总结经验，挖掘典型。

3、事迹材料要求写实，要深入挖掘先进典型的感人事迹和鲜活事例，注重生动性和现场感。

4、请各分团委于4月9日前将材料报送校团委（电子信箱：sgq@sdkd.net.cn）;在此之前，整理好的材料可随时报送。

二〇〇六年四月四日

第四篇：选树先进典型方案

枣臻小学选树先进典型工作方案

先进典型是一个时代的标志性人物，发现、培育和树立先进典型，进行大力宣传推广，有利于引导基层党组织和广大党员干部学先进、争先进、赶先进，形成创先争优、奋发向上的良好局面。为进一步做好发现、培养、树立和宣传先进典型工作，充分发挥先进典型的示范引领作用，推动创先争优活动深入开展，根据根据潞城市教育局《潞城市中小学德育工作星级达标评价标准》，结合我校教育实际，特制定本方案如下：

一、目标要求

紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标任务，按照“五个好”、“五个表率”的标准要求，推出一批立得住、树得起、叫得响、有影响的先进典型，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，带动工会、共青团、女工等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，激励广大党员、干部和群众在推进教育发展中建功立业。

二、基本原则

1、坚持实事求是。以事实为依据，既不降低标准，也不拔高典型，确保树立的典型不失真，不夸大，保证典型真实可靠，经得起考验。

2、坚持群众路线。以群众公认为原则，把群众满意不满意、认可不认可、信服不信服作为选树典型的重要标准，坚持从群众身边推荐宣传先进典型，使典型可信可学。

3、坚持与时俱进。选树典型要符合时代要求，突出时代特征，展示时代风貌，体现时代精神，让先进典型随着时代的发展而发展，始终成为引领时代的价值取向。

三、主要措施

学校将把培养、树立和宣传先进典型工作，做为深入推进创先争优活动的重要举措来抓，着力建立健全以下几项机制：

1、典型发现机制。要注重在教学一线挖掘典型，经常性地深入基层、深入党员群众，既要注重挖掘反映整个创先争优活动的先进典型，又要注重挖掘反映各个层面开展业务工作的先进典型。

2、典型培养机制。精心制定先进典型培养计划，切实加强分类指导和培养引导，采取领导包挂、部门帮扶等方式，与先进典型结成对子，进行重点培养。定期组织先进典型学习培训，为先进典型提供更多的学习培训机会，使先进典型不断进步，不断提高，不断成熟。结合工作实际，适时开展各种形式的竞赛等活动，积极搭建培养先进典型、促进典型成长的平台和载体。关心爱护先进典型，及时予以表彰奖励，帮助解决工作和生活中遇到的各种困难，保护党员干部争当先进、争创一流的积极性。

3、典型宣传机制。要对先进典型进行全方位、多角度、深层次的总结，抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，使先进典型鲜活生动、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。利用宣传栏、橱窗、校园网、校园广播、制作版面等各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取党员群众喜闻乐见的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先进典型的宣传工作，不断扩大先进典型的影响力和感召力，使典型宣传深入人心。

4、典型带动机制。充分发挥典型的示范作用，让先进典型带头示范，推广经验，以点带面，使党员做到学有标杆、赶有目标。要充分发挥典型的引领作用，以先进典型为导向，引导党员树立正确的奋斗目标和价值取向。充分发挥典型的帮带作用，实行先进帮后进，启动后进内力，达到共同促进、共同提高的目的。

四、组织领导

1、加强领导。周密部署先进典型选树工作，制定实施方案，落实专人负责。要制定宣传报道方案，把典型宣传工作与经常性宣传工作有机结合起来，共同推进。

2、强化管理。建立先进典型档案，对先进典型实行动态管理，定期进行跟踪调查、群众评议和目标考核，促使他们不断加强自身建设，长期保持先进性。

3、完善机制。要因地制宜，结合本单位实际，不断完善典型选树工作的长效机制，使典型选树工作制度化、规范化、长效化。

2012.9.3

第五篇：创先争优活动先进典型选树实施方案

创先争优活动先进典型选树实施方案

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导广大党员干部积极投入到创先争优活动中来，乡党支部深入开展创先争优先进典型选树活动，在全乡选树3-5名党员先进个人，在村选树3名优秀党支部书记。

为切实开展好此项活动，九口子乡创先争优领导小组采取四项措施做好先进典型选树工作。

一是加强领导，落实责任。要求要高度重视，精心组织、科学安排、周密部署先进典型选树宣传工作，制定相应实施方案，落实专人负责，明确工作责任。

二是要把握标准，选准典型。一是深入挖掘先进典型。要求各基层党组织按照班子“五个好”和党员“五带头五模范”的基本要求，认真发现挖掘一批既体现优良传统，又能展示时代精神的先进典型，做到及时发现、逐级推荐，真正把具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型作为动态考察和精心培植的对象。二是科学培植先进典型。要求精心制定培植先进典型的实施方案。积极搭建培养先进典型、促进典型成长的各种平台和载体，为典型成长创造条件。

三是准确提炼先进典型。要求抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人故事和感人细节，努力把先进人物写活，把先进事迹写实，把先进经验写透。使先进典型鲜活生动、真实丰满、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。三是要统筹兼顾，注重实效。在条件成熟的情况下，每年有计划地选树几个单项的先进群体典型和个人典型。在选树中既要立足长远，注意选树全面过硬的典型，又要立足岗位，注重选树反映各项具体工作的单项典型；既要选树普通党员的典型，又要选树党员干部的典型。切实使选树的先进典型具有真实可信、业绩突出、群众认可、示范引导的特点。

四是要做好提炼，强化宣传。要求认真提炼先进事迹，形成高质量、有特色的事迹材料。同时，采取宣传专栏、开展主题实践活动、组织演讲、征文比赛等多种形式大张旗鼓地宣传先进典型的事迹。在全校努力营造争创先进、争当模范的浓厚氛围。