《蓝天下的课桌》读后感

第一篇：《蓝天下的课桌》读后感

《蓝天下的课桌》读后感

作者/河南 刘京朋

这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》？蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢？寒假里，我带着疑问和好奇阅读了《蓝天下的课桌》这本书。

这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写的，主要讲了六个品学兼优的农民工子女的感人故事。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭，有的独自生活，有的承担所有的家务活……但是他们个个都奋发向上，努力学习。

在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸，母亲患有严重的心脏病，他和妈妈住在一间矮小、黑暗没有窗户的房子里，一走进去就能闻到潮湿，的味道！家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里，鲁达欣默默地承担了所有的家务活，非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事，放假的时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法，我知道了什么叫“穷人的孩子早当家”。在劳动的同时，他认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好，“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱，但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱，对于鲁达欣和妈妈来说，可是好几天的生活费啊！看到这儿，我被鲁达欣那种诚实、敢于承认错误的、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象： “沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，在人生的道路上，我们难免会遇到一些挫折与困难，可这又算得了什么呢？只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑，不退缩，不放弃，永不言败，就一定能成功！

读了这本书，我明白了：我要珍惜现在的幸福时光，努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作养活我，只要我在学习方面有任伺需要，都会想办法满足我的要求。我和那些农村孩子相比，真是一个天上一个地下，我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活，可他们呢？想要衣服得不到，只能捡拾别人的旧衣服穿；想要玩具买不起，只能自己动手做玩具……与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的孩子，有那么多单亲家庭的孩子，有那么多家境贫寒的孩子……与这些孩子相比，我难道不应该珍惜现在的幸福生活，努力学习吗？

指导教师：阎长运

点评 小作者在认真读了《蓝天下的课桌》这本书后，有感而发，把自己的生活和农民工子女，特别是鲁达欣具有的美好品质作比较，并联系自己的学习生活实际，号召大家学习鲁达欣勇于面对困难、诚实、勇于承担责任的美好品质。文章语言流畅，写出了自己的真情实感。

第二篇：《蓝天下的课桌》读后感：同一片蓝天

《蓝天下的桌》读后感：同一片蓝天

期末考结束了，我期盼已久的寒假生活也开始了，在这个寒假里我看了一本很有意义的书——《蓝天下的桌》，使我受益匪浅，感触良多。

这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写下的。在书中，我印象最深刻的是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了，而他的母亲患有严重的心脏病。鲁达欣默默地承担了所有的家务活，并且非常孝敬自己体弱多病的母亲。他很懂事，总是在放假的时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。此外，他认真学习，成绩总是名列前茅。

读罢，我掩卷沉思，我想起了我们班上也有很多农民工子女，他们有的也像鲁达欣一样自立自强、品学兼优。就像我最好的朋友王思情，她每天都会带一个塑料袋，把上学路上和学校里捡拾到的塑料瓶带回家交给爸妈。还有，我们班的尖子生姚青，她回到家不仅要完成作业，还要煮饭、洗碗…… 突然，我感到脸上热辣辣的，我想到自己每次还没进门就大声喊：“饿死了，我要吃饭啦！”吃完饭，我就把饭碗一推跑出去玩……哎，比起鲁达欣，比起我们班的很多农民工子女，我实在太幸福了，我……羞愧不已！

读完这本书后，我意识到：原来在同一片蓝天下还有那么多同学连书都读不起，有的连锅都揭不开……我一定要好好珍惜现在的幸福生活，还要像鲁达欣一样坚强地面对生活、好好的学习。

点评：本文作者能够在阅读后，及时进行反思，通过与班上外来务工子女相对比，深刻认识到自身存在的问题，具有一定的思想性。所举事例真实，具有代表性。

第三篇：《蓝天下的课桌》读后感

读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了更多的社会现实，也引发了我三方面的思考。

第一，这是一本励志读物。

作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神，细节生动，个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。

第二，这是一本属于“希望工程”的书。

本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。

第三，这是一本具有深度思考的书。

《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。

我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护；当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节；看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶！这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的……

阅读这样的作品，可以把读者从困境中导入广阔，变颓唐为振奋。从阅读这本书的艺术效果来讲，它是一本感动心灵的书。它激发我们要用温暖的目光关注这世界，用爱心和同情心去关怀同龄人，要用爱心来看待这个社会，看待人与人之间的关系。

我们在读这本书的时候，既了解了事实、故事，也了解到作者对这些问题的看法。特别是书里最后一部分的“阳光姐姐说新闻”，可以当作阅读的重点。

这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强，同时它也能激发城市的孩子，从小懂得关爱，更富同情心，从而使心灵变得更温暖，身心健康地成长。这是这本书带给我们的现实意义。

第四篇：《蓝天下的课桌》读后感

《蓝天下的课桌》读后感

《蓝天下的课桌》主要在讲：一些来自农村的热爱读书的孩子，他们经历千辛万苦来到了大城市上学。每次遇到困难，他们都会勇敢地去面对，与他们的家人相依为命。他们懂得珍惜家人，关爱他人。这本书的每篇文章都让人感动。书中的书中的鲁达欣是一个很坚强的小男孩，正如他诗中所说：沟算什么呢/坎算什么呢/走过去/头上依然是蓝天/脚下依然是大路。他这种坚强的意志让人佩服。

花雨晴虽然听力残疾，但是她还是非常努力读书，令我感动不已。她就如花仙子一样，一直勇敢地飞着。她的学习成绩很好，在老师面前都觉得是一个小小的奇迹。

书中的胡芸也是个坚强的女孩，她懂得体会他人，她的梦想是当一名乡村女教师，在这一点上，我感到她是多么令人佩服，放弃了在大城市找工作，到农村当教师，让农村的孩子们热爱学习。

《蓝天下的课桌》这本书记录的故事很感人。也让我懂得了要珍惜叫人，关爱他人。

第五篇：蓝天下至爱主持稿

蓝天下的至爱(主 持 稿)

XX“慈善公益联合捐”活动

主持人：XX XX

序：舞蹈《爱的奉献》 【主持人上场】

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们 合：大家下午好

甲：携来春风绽蓓蕾，奉献爱心为慈善！冬日的杭州，寒风凛冽，（细雨纷飞）。而在我们的剧场内，却洋溢着慈善的春风，涌动着慈善的暖流。

乙：扶贫济困，为了蓝天下的至爱，勤劳善良的杭州人又一次慷慨解囊，用自己的实际行动谱写了一曲爱的赞歌。今天我们活动的主题是：“携手慈善公益、构建和谐家园”。

甲：下面请允许我介绍出席本次活动的领导，他们是：

XXXX XXXX（鼓掌）XXXX（鼓掌）XXXX（鼓掌）

以及各企事业单位的领导（鼓掌）

同时，我们也邀请了一直关注和支持杭州发展的工商、税务、银行等单位的领导。欢迎你们！（鼓掌）乙：本次慈善公益联合捐活动有以下几个议程：

一、领导致辞

二、表彰、颁奖

三、举牌捐赠

四、现场捐款

五、领导答谢

甲：首先，让我们用热烈的掌声有请XXX致辞。（毕）

乙：XXX热情洋溢的讲话，给我们的慈善工作做了鼓励和肯定。慈善公益，弘扬了情和爱；慈善公益，铸就了杭州多彩的蓝天。在此，我们要感谢所有参与慈善公益联合捐的单位，并评出了2012-2013的“慈善公益直行”单位，和13家慈善特殊贡献奖单位。下面，有请XXX同志宣读表彰决定。（毕）甲：下面举行颁奖仪式。首先有请第一批获奖单位上台领奖。有请领导班子成员为获奖单位颁奖。（毕）

乙：下面有请第二批获奖单位上台领奖。有请XXX；XXX上台颁奖。（毕）

甲：下面，颁发“慈善特殊贡献奖”。有请获奖企业代表上台领奖。掌声有请XXX、XXX新上台颁奖。（毕）

乙：各位领导，同志们，在过去的两年中，我们共募集爱心善款XXX万元，全部用在了助老、助困、助医等帮困活动。全社会企业都不同程度献了爱心，也有社会各界人士纷纷伸出援助之手，共同撑起了同一片爱的蓝天。在这里，对所有善心人士表示衷心地感 谢！

甲：下面请欣赏诗朗诵《XXXX》。

乙：诚如刚才的诗里所说：伸出您的双手，奉献您的爱心，传递慈善的力量，让爱的鲜花开满人间，让情的春雨洒满心田！下面举行2014-2015年X万元以上单位的现场举牌捐款仪式。请礼仪工作人员做好举牌准备，依次上场。

举牌分二批进行：首先请出第一批xx家捐赠单位上台举牌（放背景音乐）。他们是：（主持人宣读名单）（名单另附，举牌单位10名为一个段落亮相拍照）（毕）

甲：接下去有请第二批XXX家捐赠单位上台举牌（背景音乐）。

他们是：（主持人宣读名单）（名单另附，举牌单位10名一个段落亮相拍照）（毕）

乙：让我们再次掌声感谢各个举牌捐款的单位，你们的善举已成为实实在在的祝福，给弱势群体带来了温暖。下面，举行现场捐款活动，有请志愿者做好准备。（全部在现场座位上捐款）甲：感谢各位领导、企业老总、各界爱心人士的善举，相信你们的善举位受助人员带来一片光明，为他们的生活带来美好的希望。乙：同时，也衷心希望，我们受到资助的老人、困难家庭、贫困学生都要坦然面对困难，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。下面请欣赏情景表演，爱在天地间。

甲：今天的慈善募捐活动既充满了爱心，也充满了情感，更展示了杭州人的高尚情怀，杭州慈善事业的发展历来离不开众多的捐赠单 位和个人的大力支持。下面有请XXX同志致答谢词。（通报12-13慈善工作情况，公布14-15募捐金额，现场答谢）（毕）结束语

甲：各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

我们在热情而简约的慈善募捐活动中度过了难忘的时光。让我们祝愿好心人一生平安，让我们在XXX的坚强领导下，让杭州的明天更美好、更和谐。

合:“携手慈善公益，构建和谐杭州”——XXX2013年慈善公益联合捐活动到此结束。谢谢大家！

二零一三年十二月三十日