第一篇：马志华讲话
在全市地税系统职责调整工作会议上的讲话
马志华
（2012年7月23日）
同志们：
为全面落实省局职责调整视频会议精神，确保我局职责调整工作顺利开展，经市局党组研究决定，召开今天这次会议。刚才，田局长宣读了市局的相关调整方案，郗局长和李总经济师分别结合分管工作做了专项业务部署，李局长还宣布了调整工作的应急处置预案。这些内容都非常重要，大家一定要统一思想、提高认识，要从税收工作专业化、精细化发展的大趋势中看到职责调整的必然性，要从深入落实“三优两促进”总体思路的进程中看到职责调整的必要性，要从当前地税部门存在的管理层级过多，职责重叠、断档等体制壁垒中看到职责调整的紧迫性，牢固树立全省“一盘棋”思想，紧紧围绕省、市局党组工作部署，以饱满的精神状态、务实的工作作风，积极稳妥地完成职责调整工作。下面，我代表市局党组，就这次职责调整的主要任务和具体要求，讲两点意见：
一、争分夺秒、真抓实干，确保调整工作准确、及时到位
这次调整工作涉及的机构多、人员多、税收业务量大，并且按照省局要求，必须于7月27日（本周五）前全部完成，时间紧、任务重。系统上下要讲政治、顾大局，争分夺秒、真抓实干，发扬“五加
二、白加黑”精神，在规定时间内落实好各项相关工作，做到“四个到位”。
（一）要将调整方案认识到位。市局的调整方案、各专项业务部署是根据省局方案和会议精神，结合唐山地税的实际情况，反复斟酌，充分酝酿，最后经市局党组会研究确定的。其中的内容涉及到了部门的撤销、重组和新建，这些是我们这次职责调整工作的行动方针，大家要认真学习，深刻领会，真正把这次机构调整的目的意义、政策规定、方法步骤搞清楚，弄明白，确保各项方案迅速落实，确保机构调整准确到位，为后续工作的开展打下坚实的基础。
（二）要将机构设置调整到位。市局机关要严格按照市局调整方案，准确划分岗位职能和人员职责。各县（市、区）局也要根据市局的总体方案，结合各自实际，从有利于征管、有利于服务纳税人、有利于提高工作效率、有利于加强干部队伍建设的角度出发，制定具体的职责调整方案，经市局批准后，抓紧落实机构、编制和人员调整。各级在调整过程中要清理好财产、经费和票证，按照财经制度和票证管理制度，做好财产的核查、经费的结算和票证的审核工作，禁止私自处理或隐瞒不报；要整理好各项基础资料，将各类表、证、单、书整理清楚、收集齐全、归纳完整，避免随意丢弃，特别是涉密文件要按照保密规定处理好。
（三）要将各项职责理顺到位。一方面要“横向到边”，理顺各部门间的职责关系。各部门对自身职责要有一个准确、清晰的认识，对权责不清、界限模糊的工作，要及时与市局有关部门沟通，避免因认识上的偏差给整体工作造成不必要的损失。要通过这次调整，彻底解决工作中职责“交叉、重叠”问题。另一方面，要“纵向到底”，理顺上下职责关系。市、县两级地税机关在机构职能方面要对应一致，市局的每个处室在各县区局都要有统一的对口部门，市局下达的每项工作在县区局都要有明确的承接单位和具体落实人员，坚决避免上下工作的错节和空档，确保系统上下工作贯通、衔接一致。
（四）要将人员定岗到位。这次职责调整工作中最敏感、最关键，也最有难度任务的就是人员定岗。目前，市局已对相关单位人员进行了调整分流，下一步，各单位要严格按照市局部署，在人员分流定岗工作中，着重把握好以下几个方面：一是要提前考虑到方方面面的利益关系，做好顶层设计，细心谋划、周密部署，在细节上下功夫，避免遗漏和误差。二是要坚持以人为本，充分尊重广大干部职工的个人意愿，突出人性化管理，保证定岗工作顺畅进行。三是要优化配置，要将岗位需求与人员特点统一起来，根据干部的能力水平、业务特长、性格特征等因素合理调配岗位，做到“量才适用”、“人尽其才”，使我们的干部在新的岗位、新的环境中能够愉快地工作，有更大的发展。同时，调整到新岗位的同志也要自觉加强对新业务的学习，全面提升自身素质，更好地转变角色，适应环境，尽快在新的岗位创造出新的业绩。
二、统筹兼顾、合理安排，确保调整期间各项工作的正常、有序运转
职责调整是当前全系统的一项首要任务、政治任务，为确保调整工作的顺利进行，市、县两级地税部门都要成立调整工作领导小组，由“一把手”任组长，对本部门的职责调整工作负总责。市局已经成立了督导小组，这次会议结束后，将对全系统的调整工作进行督导检查，确保各项工作按规定得到全面落实。同时，各级各单位的主要领导和分管领导还要发挥出带头作用、协调作用，统筹安排、理顺职能，确保调整期间人心不散、队伍不乱、工作不断。
（一）坚持以组织收入为中心。今年的组织收入工作开展得异常艰难，下半年的经济税收形势仍然很难预料，可以说，总体情况并不乐观。因此，我们决不能有松口气的想法，更不能把职责调整作为弱化征管的理由和借口。市局党组明确，下半年的各项工作依然要紧紧围绕组织收入这一中心开展，无论队伍怎么变动，机构怎么改革，都要保证征管一线的力量，保证各项税款不流失，保证目标任务的实现不受影响。因此，在当前，我们要切实处理好职责调整与税收工作的关系，做到职责调整和税收工作两不误、两促进。市局也将在近期，把下半年的任务重新分解到各县（市、区）局，各单位要按照市局调整后的数额，继续严征细管、堵漏挖潜，确保任务不丢、收入不减，圆满完成省、市下达的税收任务。
（二）保持日常工作的连续性。系统上下要踏下心来把手头儿工作整理好，没有办结的事项、需要注意的问题要与交接对象交代完整。各相关单位要把握好交接的时间节点，分清各自职责，实现业务工作无缝隙对接，相关单位和相关人员要以“守土有责”的精神，坚守好各自岗位，确保在调整期间的各项税收工作和下半年重点工作部署得到贯彻落实。杜绝工作断档无人管、职责缺位无人接现象的发生，对因推诿扯皮、不作为、乱作为，造成工作失误的，市局将严肃追究相关人员责任。
（三）继续为纳税人提供优质服务。为纳税人服务、让纳税人满意，是我们一切工作的出发点和落脚点。这次职责调整，就融入了以纳税人正当需求为导向的理念，将纳税服务作为一项重要的核心业务加以强化。因此，在职责调整过程中，我们一是要做好告知工作，各级各单位要通过各种方式，尽快将新的主管地税机关以及需要办理的涉税事项向纳税人告知，对纳税人因调整造成的不便而进行的投诉，要及时处理，妥善解决。
二是对前来办理或咨询业务的纳税人，无论该项业务是否还由本部门负责，都要热情接待，想方设法地为纳税人解决好问题，确保调整期间不加重纳税人负担，各项服务举措落实到位，维护地税部门“执法为民”的良好形象。
（四）维护干部队伍的安全稳定。各级各单位要高度重视维稳工作，深入分析机构调整中可能出现的各种不稳定因素，切实维护好群众的合法权益，最大限度地把矛盾化解在本部门、把隐患消除在萌芽状态。同时，要开展深入细致的思想政治工作，积极引导广大干部自觉地站在讲政治、顾大局的高度，正确处理部门与全局、个人利益与集体利益、个人意愿与组织需要的关系，对机构调整不议论、不讨论、不争论，无条件、无理由地服从安排，自觉接受上级组织考验。多年来的工作实践证明，唐山地税广大干部职工的素质是高的、党性是强的，能够正确理解调整工作的意义，能够自觉服从组织上的安排，我们要把群众的合理要求与无理取闹区别开来，把按原则办事与解决实际问题区别开来。但是，对那些借职责调整之机拉帮结伙、煽动闹事的，对拒不服从组织安排经批评教育无效的人员，要发现一个，查处一个，绝不姑息，绝不手软，确保队伍的安全与稳定。
最后，我再强调一下纪律问题。在当前这一特殊时期，我们要时刻保持头脑的清醒，始终绷紧纪律这根弦，令行禁止，坚守红线：一要严明政治纪律。相关单位和全体干部职工要把思想认识统一到上级的决策部署上来，牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，切实增强执行能力，顺应调整潮流，听从组织安排，维护政令畅通。特别是在落实机构撤并、人员分流、定岗定责等措施时，必须按照市局规定和有关程序办事，做到“不动摇、不走样、不变调”。二要严肃干部人事纪律。严格执行省、市局制定的机构组建方案，严禁超编制、超规格设立机构，严禁违规提拔、交流干部，要严格执行干部调配和工资政策，杜绝弄虚作假。三要严肃财经纪律。严禁借机构调整之机，以任何名义转移资产；严禁突击花钱、滥发钱物；严禁搞迎来送往和大吃大喝。对隐匿、擅自处理经费、财产等违纪违规行为，一经发现严肃处理。
同志们，这次机构调整是关乎广大干部职工切身利益的一件大事，也是影响唐山地税事业长远发展的一件大事，我们要以对地税事业高度负责的态度，在省局党组的坚强
领导下，解放思想、坚定信心、精心操作、有序推进，如期高效地完成各项工作任务，向省局党组交出一份满意的答卷。
第二篇：志华学校青年教师座谈会上的讲话
志华小学青年教师座谈会上的讲话
各位老师、同志们：
大家中午好，大家辛苦了！
一转眼，开学已一个多月了，在这一个多月的时间里，同志们在各自不同的岗位上辛勤耕耘着，默默奉献着，努力平拼搏着，团结协作，尽职尽责、任劳任怨、无私地散发着自己的光和热，甘洒着雨露和香甜，滋润着棵棵幼苗茁壮成长，在大家的共同努力下，校园环境整洁了，学生行为规范了，各项工作水平均在稳步提高，学校正在向制度化、规范化、人性化管理的方向发展，“校风正、学风浓”的良好氛围正逐步形成。在此，我代表学校行政班子成员向辛勤耕耘在志华小学教育教学一线，付出辛劳、作出贡献、取得佳绩的老师们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！感谢大家对学校工作的支持、理解与配合。你们的功劳将会永远载入志华小学的光荣史册里。
经过一个多月的实际工作，同志们亲身感触到了学校工作的繁杂，体验到了努力工作后没有大的效果和成绩时的苦恼和忧伤，顿觉工作中的压力大，肩上的担子重，甚至心中会滋生一种接下来的工作路该如何走的疑问，方向不明、目标渺茫，真是走投无路，举措全无。为了使大家尽快进入角色，适应教师岗位的需要，在工作中更好地展示素质、树立形象、书写好自己的成才史，铺就好自己的成才路，我想讲六个方面的内容与大家共勉。
第一，书本上学到的是知识，实践中增长的是才干
俗话说：实践出真知。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。人非生而知之，知识、才干和经验都要在实践和刻苦学习中获得。而书本上学到的知识，在工作实践中往往只能算是引路的航标，而要真正想驶向你人生胜利的彼岸，就必须在实践中磨练、在工作中检验、在生活中修正，实践中提高的是素质，实践中增长的是才干。学识理论与能力才干是不能等同的，没有实践的学识是不成熟的，也是经不起检验的。昨天，大家是大学校园里的娇子。今天，大家要从课堂走向社会，从课桌走向讲台，从一名学者转变为一名师者，在大家面临角色、身份、环境的变化中，理论与实践、学校与社会、所学与所需之间会有很大的距离，很大的差异。因此，这就需要大家把你们的知识、你们的水平与课堂实践相结合、与学生的成长成才相结合、与振兴教育事业、办“让学生快乐、让家长放心、让社 1
会满意”的教育相结合，只有这样才能产生化学反应，产生出新感悟、新思想、新智慧、新力量，也才能不断地在实践中丰富、实践中进步、实践中成长、成熟。靠知识创新实践，用实践丰富自我，真正把大家的潜力变成活力，把差距变成动力，把艰苦变成一种精神，一路实践、一路收获，有可能成为我校教育腾飞的领头雁、排头兵。
第二，有文凭不等于有水平，有学历不等于有能力
文凭，是一个人学历的标志。水平，含义则要广，从开展工作角度来讲，发现问题、解决问题的水平，不仅仅是一纸文凭所能说明的。所以，文凭和水平不是等值的。有文凭的人不一定有水平，文凭高的人不一定水平高；没有文凭的人不一定没有水平，文凭低的人不一定水平低。我讲这些就是想让大家明白一个道理，你们刚刚参加工作或工作时间不长，既要尽快驱除“学生气”来熟悉业务工作；又要保留“学生气”，坚持向实践学、向身边的骨干教师学习、向领导学、向同事学，坚持提出新问题，提出新办法，以新思维、新观点、新学识、新理念来推动我校教育教学工作更好更快发展。书到用时方恨少，大家在进入工作岗位以后会有切身体会。
第三，心态决定状态，细节决定成败
在具体工作实践中，心态和细节看似两个虚弱的东西，却往往决定着一个人的成败得失。一个好的心态必然会催生一个好的精神状态，有了好的精神状态，在工作实践中就必然会激情迸发，勇往直前，百折不挠，追求卓越。大家既然选择了教师这个崇高的职业，选择了教育这个神圣的事业，就一定要真心实意地热爱这个职业、热爱这项事业。那么，爱不是一句话，而是一种行动；爱不是索取，而是一种奉献。爱就要用实实在在的行动展示自己献身教育、终身从教的信念和决心；爱就要用扎扎实实的奉献换来教育教学工作的累累硕果。当教师要办好两件事，第一是教书，第二是育人，教书是手段，育人是目的，要通过教书达到育人的目的。教师塑造人的灵魂，铸就人的品质，提升人的境界。教师的一言一行，一举一动都将对学生产生直接影响。古语说，学高为师，德高为范。著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。大家时时刻刻都要有一种“教育无小事，教育无小节”的观念，工作上要有强烈的进取心，说话上要有谦虚的态度，处事上要有海纳百川的胸怀，努
力使自己成为通才，然后成为专才，成为一个素质高、能力强、领导信任、同时拥护、学生爱戴的好老师。
第四，业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随
学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但却能毁于随随便便。海尔总裁张瑞敏说过一句话：什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。古往今来，多少成就事业的人都源于兢兢业业、不懈努力。大家都拥有一腔热情，拥有丰富的理论知识和干一番事业的激情，但这远远不够，还缺乏实践，知识还没有转化为能力，激情还没有转化为水平，千万不能满足于现状，要更加努力学习，把走上岗位作为一个新的学习的平台，新的学习起点，正正派派做人，踏踏实实做事、任劳任怨工作，真诚待人，热心育人。教师是一个需要终身学习的职业，以前人们常讲，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，现在我认为这个说法已经有些过时了，教师有一桶水已远远不能适应时代的发展，必须天天学习，不断加水，要有一缸水，一池水，关键是要有活水，不能是一潭死水。那么如何学习，有三种方法：一是向理论书籍学，即广读书；二是向实践学习，即勤思考多总结；三是向同行学，即取人之长补己之短。通过不断地学习，努力掌握新的教学方法，新的教育理念，不断地实践和反思，提升自己的教学理念。创新思维，内涵发展，以促进教育教学水平的提高。
第五，靠素质展示风采，靠奋斗抒写人生
这次会议之后，希望大家能够调整好心态，去除浮躁，安下心来，脚踏实地，一步一个脚印，干好每一天、走好每一步。今天，志华小学为大家发展提供了更加宽广的空间，为大家的成才提供了更加肥沃的土壤，为大家施展才华提供了更大的舞台，大家一定要珍惜这个机遇，充分发挥自身聪明才智，充分展示自身风采，充分体现自身价值，真正融入志华小学。发自内心热爱志华小学，竭尽全力为志华小学教育的发展增光添彩。在工作中要做到，干一行、爱一行、专一行，自逼加压，不断超越自我，把自己调整到最佳位置，最佳状态去开展工作，不怕吃苦，不怕受累，发扬终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、精心育苗的园丁精神、不甘人后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，靠实干创造业绩，靠业绩体现素质，靠素质展示风采，靠奋斗书写人生。
第六，端正心态、树立信心、寻觅教法、创新促效
通过这次质量检测，大家对自己所教学科学生的成绩有了充分的认识和了解，与此同时，我给同志们提出几点希望，一是希望大家要端正心态，树立信心，认真分析，总结考差的原因，是学生基础差，还是自己教法不妥，抓的不牢、扣的不死；是学生疏忽大意，还是自己平时辅导无目标，没有抓住重点，突破难点，举一反三，让学生牢固掌握。只有找准了原因，才能“对症下药”，才能有效地提高质量。
二是希望大家认真制定补救措施，从差生抓起，因材施教、有教无类，针对学生不同程度，不同性格及不同的家庭状况，制定切实有效的补差计划，让孩子能够适应，乐于接受。由易到难，逐层深入，逐步提高。
三是希望大家能以课堂为中心，从课堂要效益，从三十五分钟要成果。
1、以生为本：创设学生“乐学课堂”。（学生能够接受，乐于接受的学习内容）
2、确立目标：创设“目标课堂教学”
一堂课要学什么，要让学生学会什么，都要精心设计，合理布局，创设学生乐学课堂，要打破传统的“满堂灌”、“齐答问题”等方法，要让学生当“主角”当“演员”，授课教师当好“导演”。要善于围绕课堂学习目标，创设多种形式的“意境、情境”，运用启发式教学法，循序渐诱，由易到难，逐层深入，有效地完成教学任务，使学生在老师的诱导下动口、动手、动情。在亲身体验中，在激情快乐中，在不断探究中学到知识，增长见识，提高能力，收获硕果。
3、课堂目标要达到“四性”
a、学习目标适应学生b、学习内容贴切学生
c、学习方法吸引学生d、学习过程提高学生
4、适量练习是巩固学习收获的保障
（1）课内练习（针对课堂目标来设计）
（2）课外练习（要做到少而精，且要对不同基础的学生布置不同的作业---目标作业，且能做到布置与检查相结合，以督促学生完成作业，学会其中的内容，符合要求，掌握技能，达到良好的效果。）
同志们，尽管我校的办学条件还不是很优越，我校的办学质量还不太令社会满意，但是，只要我们能同心协力，并肩拼搏，只要你们能够放下思想包袱，把
精力用在工作上，只要大家能够勤勉敬业，愿意把青春和热血献给自己热衷的教育事业。那么我们志华小学的发展前途一定会在“山穷水尽疑无路”时出现“柳暗花明又一村”的局面。我们志华小学的明天一定会更加光辉灿烂！因为我校有一套规范化、制度化、人性化的管理措施；有一个团结奋进、创新发展、引领时尚的领导班子；有一批年轻化、知识化、专业化的教师队伍。一个能者上，平者让、庸者下的机制已经形成。教师的绩效考核、奖励方案已经完善，广大教师的切身利益有了基本保障。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。大家都是刚刚走出大学校门，走上工作岗位不久的鲜活生力军，都是有知识、有理想、有抱负的热血青年，希望大家都能把青年人的优势充分发挥出来，用你们的青春热血，用你们的智慧，用你们的知识，在志华小学这一块热土上书写你们精彩的人生。相信你们一定能为志华小学的发展插上腾飞的翅膀，一定能在工作的实践中不断创造奇迹，在人生的大道上不断谱写新的乐章。
上海奉贤区民办志华小学校长室2013年10月11日
第三篇：张志华一年级入队仪式校长讲话
张志华副校长
在少先队第64个建队节一年级入队仪式讲话
尊敬的教育局曹书记、敬爱的辅导员老师们、亲爱的孩子们：
大家下午好！同学们，明天就要进入10月13日，我们少先队第64个建队节，今天，我们在这里隆重集会，为一年级新生举行入队仪式。
我们密州路学校少先队组织成立于1996年，17年来，一批又一批的少先队员在党的关怀下，在老师们的培育下，在同学们的相互帮助下，茁壮地成长，他们当中有许多同学被评为潍坊市、诸城市和学校的“优秀少先队员”，我校少工委也被上级团教部门表彰为“少先队工作红旗单位”。今天，又有781名同学光荣地加入了我们的中国少年先锋队组织，成为了一名光荣的少先队员，在此，我代表学校向新入队的同学们表示热烈地祝贺！
孩子们，今天的入队仪式是你们人生历程中第一个重要的里程碑，能光荣地加入到少先队，是你们自入学以来刻苦学习、全面发展的结果，老师和家长都为你们感到骄傲。从今天开始，你们就是这个大家庭的主人了，今后，你们将有更多的机会参与到少先队丰富多彩的活动中，在少先队这个大熔炉里锻炼成长。抚摸着胸前的红领巾，唱着嘹亮的队歌，你们可曾想过：今后该怎么做？下面，我代表学校向你们提出几点要求：
1、加强道德修养，争做“五小”好公民。
在家做父母的小帮手；在学校做团结友爱的小伙伴；在社会做遵纪守法的小公民；在公共场所做言行文明的小使者；在生活中做人格完美的小主人。
2、树立良好的少先队员形象，争做文明好少年。
同学们要衣着整洁，说文明话，做文明事。红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，你们要继承他们为国家甘洒热血的高尚品质，珍惜美好的今天，创造更加灿烂的明天，让红领巾更红、更艳。
3、刻苦学习，争做学习小标兵，力做求知的模范。认真独立完成教师布置的作业，课堂上专心听讲，勇于探索，敢于提出自己的见解，成为学习上的佼佼者。
“星星火炬，代代相传！”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下，在我们的校园里健康、快乐成长！谢谢大家！
第四篇：马志远作文
生活需要放弃
在漫漫人生路上，我们需要取舍的东西太多，其实“退一步海阔天空”，放弃反而能创造美好的境界。我们没有必要一味求得，那样我们反而失去很多。取，固然是某种意义上的成功；舍，未尝不是一种生活。
放弃是一种超越。放弃与继续往往就是一念之差，超越过去或许一切便会安好，就看你是否舍得。2008年奥运会刘翔在自己的国家顶着13亿人56个民族的期盼与等待站在了赛场上，最终因旧伤复发，他选择了退赛，有人会骂他懦弱、骂他没韧性，但刘翔的放弃却是他超越了自我，在痊愈后2012年强势回归。姚明却在最难抉择的时候选择了继续比赛，2009年NBA比赛中，姚明的脚裸已经感觉不适，它却坚持比赛。但是在那之后他的伤却一直没好再也没有回到赛场上，纵然人们称赞他，可是最终受伤的却是自己。
放弃是一种选择，不是选择懦弱选择逃避，而是选择另外一种心境，另一种崇高。被称作美国国父的华盛顿曾帮助美国实现独立，然而在美国和平后却选择辞职，这样的选择是多么令人震撼。放弃了至高无上的权利，而选择另一条道路，这样的选择是多令人崇尚，选择了别一样的崇高。
放弃是一种宽容。有的时候，放弃进攻的言词，放弃愤怒的冲动放弃报复的渴望，本身就是一种宽容。人世间有何事是不能放下的呢，我愿像弥勒佛一样大肚能容天下事，多一份放弃便会多一份宽容。
错过了美丽的开花季节，便可以收获美味可口的果实；错过了温暖照人的太阳，便可看到，漫天繁星的璀璨星光。在无数人挤上第一辆车后，选择第二辆或许便是你的专属。我们既然无法像古仁人那样“不以物喜，不以己悲”，放弃是一个不错的选择。
放弃是一首高昂的歌曲回荡在胸口，是我们振臂欢呼；放弃是一条满地尽花香的道路，让我们悠然自得；放弃是一个繁星闪烁的天空，点缀我们的内心。
学会放弃让伤心随风飘过充满快乐；学会放弃，在落泪前转身，留下简单的背影；学会放弃，把昨日埋下，种出新的希望！
没有人注定该渺小
“没有人注定该渺小，全世界都为我尖叫，现在是关键一秒，我迎接破晓。”—题记在这浩大的世界里，我们总是显得那么渺小。因为离开任何一人，天空依旧在我们头顶；离开任何一人，太阳依旧照常升起；离开任何一人，地球依旧不停转动。
但是，没有人注定该渺小，任何人都有它生存于世的理由，任何人都是组成这个世界的一份子。或许你出身卑微，或许你一无所事，或许你那么平庸那么渺小，但只要你拒绝平庸，属于你的黎明将会到来。
是的，也许没人会相信爱因斯坦这个小时候的“大头弱智”能够轰动全球；是的，也许没人会相信林书豪这个黄皮肤的替补球员能够掀起林旋风；是的，也许没人会相信希特勒—这个梦想成为画家都未实现的人，能够发动世界大战；是的，也许没人会相信贝多芬这个小时候双耳失聪的残疾人能够完成无数优美交响曲的创作。
他们曾经是多么不被看好，多么渺小，但他们拒绝平凡，用不断刻苦的奋斗，让全世界为之尖叫。
你的渺小，在于你不敢直视生活；你的渺小，在于你无梦可追。所以在人生的道路上，你一定要昂首挺胸，向着前方的一片曙光前行。
我曾把两句话奉为经典，一句是“我注定是作为被倾注的对象，降临到这个世界的”。另一句则是“天生我材必有用”。两句可谓有着异曲同工之妙，其内涵便是你的命运是被眷顾的，没有人注定该渺小，而唯一注定了的便是一条不平凡的道路！
在这好大的世界里，我们并不那么渺小。因为有我，天空更加开阔；因为有我，阳光更加灿烂；因为有我，地球更加绚丽！
自传
吾姓马名志远，字明志。余之姓氏意在马到成功，志向远大。至于字则是取自诸葛亮的《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。名与字皆可相对。
吾乃山东济宁人，老家筑在梁山脚下，常以此为豪，并自诩是第109好汉。吾虽十有五然非有志于学，少时不曾用功读书，不常闻四书五经，老孟孔庄，得时间便邀亲近孩童，登山玩耍，以至傍晚，父母训斥方才回家。待到略懂事理后，终明白学习之重要性，然感为时已晚，以致至今仅为草草一介书生。
吾酷爱运动，自幼便无时不活蹦乱跳，成人后便愈发不可收拾。无论天公是否作美，吾未尝停止运动，愿终生坚持。
待到步入书堂，渐闻三国水浒聊斋论语，初不懂然熟能生巧。故曾效仿五柳先生，每有会意便欣然忘食，渐能大意相通。
成为一班之长后便觉重担在身，极力愿为班级做贡献，便求古人人之心，先班级之忧而忧，后班级之乐而乐。
吾以为：天生我材必有用。
生活需要“科比”
你说你曾看到凌晨四点半洛杉矶的样子，你说你能每天投进几千个篮，你说你会用坚持赢得成功。
当我第一次看见你的比赛，我便情不自禁的爱上了你。犀利的突破，精准的投篮，伟大的绝杀，我看到了一个无所不能的篮球之神。我深深被你和你的篮球打动，从此我的生活便离不开你。
我会专注于你的每一场比赛，我会惊叹于你的每一次进球，我会高兴与你的每一次胜利。在我眼里你永远都是那个无坚不摧的铁人。直到一天我看到一个报道是你接受记者采访，当问到你为何如此厉害时，你反问道“你知道凌晨四点半洛杉矶的样子吗？”记者摇头而你则说“我知道，我的生活是一次次训练进球，一次次上篮„„刻苦与坚持是我唯一的秘诀！”我惊住了，原来世上并没有神，有的只是每天努力的人。他们光辉耀眼的成绩背后是鲜为人知的刻苦。
菲尔杰克逊说乔丹的训练强度才不过是科比的平均水平。后来我更明白你所谓坚持的含义。当所有的人认为鼻梁被打断的你会休战的时候，带着面具上场征战的你；当所有人认为手指错位的你会长期治疗的时候，强行扳回手指后继续比赛的你；当所有人认为高度发烧的你会休息的时候，顽强站在球场并带队获胜的你„„一次又一次的手指骨折，脚踝骨折，背部痉挛的你从不在这样的伤病上倒下，而是永远的屹立不倒。这，就是你的坚持。
坚持与刻苦是你对我人生的指导，每当我想放弃的时候想到你我便不再彷徨不再犹豫不再迷茫，因为有你，有你时刻激励我。
马克思曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这也许是对你真实生活的写照。而我则要追随你，继续前进。
感谢有你，科比！因为生活需要你！
如果末日来临
海啸，洪水，狂风，暴雨„„无数灾难在2012年12月21日接踵而来。那一天末日到来；那一天太阳不再升起；那一天我该何去何从？
如果末日来临；如果传说中的诺亚方舟没有起航；如果大海袭击了城市；如果天空失去光芒；如果全世界已经绝望；如果只给我24小时，我会„„
假如玛雅预言成功；假如地球就此消失；假如人类就此灭亡；假如生命就此终结；假如没有超人相助；假如只给我24小时，我会„„
这一切的一切倘若真的来临，在这短暂的24小时中，我会回首我14年的心灵历程，用心回味我无法延续的生命。
我会站在高山上，狂风暴雨来临时我依然会眺望远方看那滚滚而来的洪水，静静感受这最后存在大自然的气息。将我的心愿折成纸飞机，将它放向天际。
我会盘腿而坐，细细回味14年来的点点滴滴，用零散的碎片组成记忆中的美景。然后大声朗读美丽的诗词，任凭那波涛压过我激昂的声音，任凭那狂风永不止息，而永远不倒的是我的气势灵魂。
最后当狂风止息，暴雨停止一切安静时，我会闭上眼睛躺下，用美梦终结我人生的最后时刻。我，不再留恋，不再遗憾，因为我已慢慢懂得，人生足矣。
第五篇：演讲稿五一王志华
《雷锋精神激励我成长》演讲稿
五年级一班王志华
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里参加演讲感到很荣幸。我演讲的题目是：雷锋精神激励我成长。雷锋一位伟大的共产主义战士，生平做了多少件好事！他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知，他的精神激励着一代又一代青年健康成长！他不愧为时代的楷模、人民的英雄。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，不到7岁就成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民战士。雷锋深知：是共产党、毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。他为人民做的好事数不胜数。在雷锋身上，有着勤俭节约的精神，有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说，而且也做到了：他生病了，可他坚持帮助施工队盖教学楼，他说：“我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份热吧！”；雷锋平时舍不得喝一杯汽水，却在某地遭遇百年不遇的洪水时，将平时积攒的200元全部捐献出来„„雷锋喜欢看书，不管多忙，他每天都要挤出一点时间看书，他说过：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为学习的时间是有的，问题在于我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪，我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中！
我的讲话完毕。谢谢大家！
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