高中语文 责任作文素材(五篇)

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第一篇:高中语文 责任作文素材

担负起自己的责任

在人类社会发展的长河中,我们每一代都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。——题记

昨天

陈胜为了拯救众多生活在暴秦统治下劳作的人民,毅然发动起义,震动了秦朝的统治;康有为、梁启超为了拯救日渐衰败的清王朝,奋然发动了公车上书,进行变法运动;孙中山为就民于水货之中,救国于危难之中,决然发动了辛亥革命,结束了中国两千多年的封建统治,使人民获得了一些民主和自由的权力。

回望过去,历史上有众多的人担负起拯救国家,拯救民族的责任。从陈涉、吴广起义,到洪秀全太平天国运动,再到后来的辛亥革命,不管他们是否成功,至少他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。

今天

如今,我们又遇到了太多的不幸,但这也让我们更加清楚地认识到了担负起自己的责任的重要。

当洪水到来时,是解放军担起了保卫人民,保卫家乡的责任;当“甲型H1N1”到来的时候,是医生和白衣天使担起了控制疫情、救治病人的责任;当地震来临时,伸出援助之手,是我们大家的责任。

而如今的我们,做好份内之事,努力学习那是最起码最本初的责任。我们唯有在自己一方狭小的天地里认真学习,脚踏实地,才有可能以责任的背负开拓出更广阔的空间。明天

我们永远不知道明天会发生什么,也许会更加幸福美好,也许会面临《2012》中的大灾大难。但是,我们知道,即使明天会有更大的风雨,我们也能笑着走过来。至于那份责任,我想也不会再有人躲闪和逃避,因为那份责任是属于我们的。

人生在背负责任中前行,愿我们把责任之心携带在人生道路上,不管道路如何曲折,地球怎么转动。不管将来有什么样的责任等待着我们,我们会用肩膀去扛起那份责任,为别人,也为自己!责任也许是永远尽不完的,但我想只要我们每个人尽力去做,也就足够了。让我们插上责任的翅膀,飞向广阔的天空……

第二篇:高中语文作文素材 责任

材料一:丰富论据——郭懿萦

一、孟子云:“士不可以不弘毅,任重而道远。”这里的任是什么呢?本人以为,从某种意义上来说,就是责任。儒家思想以三字而概之,应为“拿得起”,这就是一种要勇于承担社会责任的思想。

二、个人——承担责任

代表人物:大明少保兼兵部尚书,赠太傅谥忠肃,字廷益号节庵——于谦

在国家危难之时,他挺身而出。当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。“至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”

——于谦 “国家正赖公耳。今日虽百王直何能为!”——吏部尚书王直

应用:英雄,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。这是崇高的责任感的表现,这就是普通人与伟大者的区别。力挽狂澜,就不要怕被狂澜拍碎;匡扶大厦,就不要怕被大厦压扁。

政治——毛泽东

周恩来

文化——杜甫

鲁迅

商业——巴菲特

盖茨夫妇

教育——陶行知

梅贻琦

医疗——白求恩

吴孟超 反面教材:

隐士们——家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。(陆游《鹧鸪天》)

当然,我这里说的隐士丝毫不关陆游的事。他是一个忧国忧民,可爱的人。但是那些隐士,固然高洁出尘,让人向往,但是我却嗤之以鼻。面对艰难困苦,无论是国家的还是个人的(当然隐士们大多是个人的),退缩逃避都是弱者的行为。比起隐士,我更愿意叫他们懦夫!我觉得报国无门都是借口,没有条件创造条件也要上,没有门开山凿门也要走!哪怕是在心中默默关注国家,也是报国的一种方式,而不应该总是活在幽怨中。运用方式——排比(霸气扑面,气势磅礴)

面对兵临城下,他挺身而出,承担了挽救国家于危亡的责任(于部长)面对烽烟四起,他拔剑而起,承担了建立光明新中国的责任(毛主席)面对唇枪舌剑,他优雅从容,承担了树立国家新形象的责任(周总理)面对民生疾苦,他大声痛呼,承担了文以载家国之道的责任(杜诗圣)面对黑暗社会,他以笔为剑,承担了打破封建之牢笼的责任(鲁战士)面对万贯家财,他呼吁增税,承担了减小贫富之差距的责任(巴股神)面对下层百姓,他放下身段,承担了达则兼济天下苦的责任(盖首富)面对求学幼童,他抛弃安逸,承担了传播知识于国家的责任(陶老师)面对风雨清华,他放下顾虑,承担了保全第一之学府的责任(梅校长)面对丑恶战争,他献出生命,承担了鞠躬尽瘁为病患的责任(白医生)面对肝癌肆虐,他殚精竭虑,承担了呕心沥血抗病魔的责任(吴院士)

三、公司——承担责任

张毅君(工长君)——前上软企划总监,上海烛龙总经理。代表作品:1.仙剑奇侠传三四 古剑奇谭:琴心剑魄今何在。

“百年之后,仙剑本身并不重要,赚的多少也不重要,付出多寡也不重要,因为一切终将 归于尘土„„重要的是游戏乃人所驱,不懂得经营、把握和坚持,便是等着他国文化洗脑,年轻一代将不复记取何为传统文化,岂不为国人悲哀?”

——张毅君(工长君)

可见,张君并不仅仅是把仙剑当作一款游戏在做,他更将其视为一种责任,他希望仙剑成为中国传统文化的载体,承担起将浩瀚五千年的中华文明渗入到每一位玩家的心中之责。

为什么他在经历上软的伤痛后依然重起炉灶,踏上征程?是因为他的心中始终坚持的传承中华文化,做中国自己的游戏的责任。

责任,让人不畏惧失败,心甘情愿地为一个微小的信念献出一切 责任,让人不在意损失,即使曾经历亏空依然执着前行。(另外,这个材料还可以用于梦想。因为烛龙的宣传片中最后总会有一句话——踏歌长行,梦想永在!)

反面教材:典型品牌——三鹿毒奶粉

蒙牛毒牛奶

老酸奶

毒胶囊

红心鸭蛋

四、艺术作品——承担责任

1、The Dark Knight:

Batman——蝙蝠侠

在黑暗的高登市,他勇敢的承担起与黑暗斗争,为人们带来希望和光明的责任,尽管他自己也是一个会受伤的普普通通的人。

2、P.S.Christopher Nolan——克里斯托弗·诺兰,蝙蝠侠前传系列导演

当电影院枪击事件发生时,他也勇敢地站了出来,承担本无关于他的责任。他们都是勇于承担责任的人,都是平凡生活中,真正的硬汉,真正的英雄。

3、诸葛亮

在刘备逝去后,他承担起了辅佐幼主(虽然这幼主不咋地),匡扶汉室的责任,写下了流传千古的《出师表》(坑苦了众多同学抄了一遍又一遍),最后鞠躬尽瘁,为了自己的责任,尽了自己的最后一份力,为后人所感佩。反面教材

在《西游记》中,玉皇大帝一改威风凛凛的神仙形象,变身屌丝,每次孙大圣打上天庭,都会跑到佛祖那儿求救。我认为,这实在是一种不负责任的做法。强敌来袭,身为天庭之主,就算第一次真打不过,以后也应该勤练武功啥啥的,跑去向佛祖求救,而自身不思进取,让人看不到君主勇于承担万千民生之责,哪怕失败也义无反顾身先士卒的责任感。

五、普通人——承担责任

1、王祥——卧冰求鲤的开创者

“夫生之有死,自然之理。吾年八十有五,启手何恨。不有遗言,使尔无述。夫言行可覆,信之至也;推美引过,德之至也;扬名显亲,孝之至也;兄弟怡怡,宗族欣欣,悌之至也;临财莫过乎让:此五者,立身之本。颜子所以为命,未之思也,夫何远之有!

——王祥的遗书

其实孝也是一种责任,它体现为对家庭责任的担当。

2、在现在这样一个复杂而简单,黑暗而光明的社会中,也许我们都曾彷徨过何去何从。请不要再迷茫啦,要看清我们肩上的责任。

面对菲律宾的挑衅,面对日本鬼子的欺凌,面对美帝国主义„„你是否清晰的感觉到它是什么了呢?

医生,是救死扶伤,提高国民身体素质。教师,是教书育人,提高学生精神素质。

那么,身为中学生的我们——好好学习,将来报效祖国!材料二:行文构思——唐渊博

一、阅读下面两则材料,按要求作文

2002年的一天,位于武汉市中心的景明大楼的业主收到了一封来自英国的挂号信,信中写道:

景明大楼为本建筑设计事务所设计,设计的安全年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。

2005年的一天,广州市市政部门也收到50多年前提供建造广州海珠桥钢材的英国企业的一封来信。信中说:

修建海珠桥的钢材已经有100年的历史,接近使用寿命,建议进行检测,并根据测试结果进行加固。

请根据材料自选话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。【注意】立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。

二、通过简单的分析,我们可以以“责任”为话题,展开论述。

“责任”一词内涵有二种。

1、分内应做的事。

2、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,因而应当承担的过失。深入分析:

1、分内的责任,在不同的人身上,在同一人的不同阶段及不同处境中有着不同的具体表现形式。如,作为一名教师,工作中,要对学生负责,对学校负责,对家长负责,教书育人;在家庭,又要担负起对父母、配偶、子女的责任;社会上,又肩负着国民义务、朋友间讲信誉需互助的责任„„

它们都有着相同的抽象内涵——负起责任。

2、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,勇于承担责任,也是负责任的表现。虑及需要承担责任,就应一方面尽职尽责,一方面谨言慎行:对自己的行为负责。生活在社会中,每个人都会有行为。只要有行为就会产生一定的后果。而我们每个人都应学会对自己的行为负责。

三、行文构思

责任感:一种自觉做好某件事的心理态度,即正确地认识个人对社会所承担责任的信念和意志。一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点,但假使他肯对工作负责,成功的机会也必定比只有聪明才智而无责任感的人要多。

可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后再写懂得了责任的真谛:责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释;再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题:年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的;这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感,这是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧!勇敢地担起责任吧!

三、1、并列式—— 是什么:(1)责任是富贵不能淫的品质.责任是贫贱不能移的人格.责任是威武不能屈的气节

(2)责任是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌。

责任是“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言。责任是“数风流人物还看今朝”的壮怀。为什么:(1)人有责任心,才能有豁达的胸襟。

人有责任心,才能摧不垮,压不到。人有责任心,才能千古留名。

(2)幼嫩的树苗因责任变成参天的华盖

待放的花苞因责任绽开绚丽的花瓣 羞怯的幼鹰因责任划出雄健的弧线

怎么样:(1)是责任让屈原的绝唱响彻了风雨千年

是责任让贾谊的悲愤拨动了历史千年 是责任让黛玉的眼泪流进了你我心间(2)负责任应从小事做起。

负责任应有明确的是非观。

负责任需要足够的勇气。

(3)人要有责任心,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。

人要有责任心,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。人要有责任心,就要自信乐观,笑对人生坎坷。(4)建造自己的责任心,需要脚踏实地,付诸实践

建造自己的责任心,需要勇于拚搏,精益求精 建造自己的责任心,还需要持之以恒,自始至终

2、递进式——

(1)意义递进 论点:勇敢面对责任

①要承认责任,因为责任无处不在,无时不有.②要不怕负责任,因为责任像弹簧,你强它就弱.③要分析研究责任,千方百计担当责任.(2)“谈责任心”

1、责任心是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采.(是什么)

2、有了责任心,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处.(为什么)

3、有责任心,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度.(怎么样)材料三:有趣的各种体——曹文强

1、普通版:责任是一个人本应该做的事,不为索取,不求回报。无论是危急时的挺身而出,还是扶老奶奶过马路,只要有一颗责任心,就没有失去做人的本真。

2、文艺版:放下骄傲的伪装,打点做人的行囊,重新踏上充满坎坷与欺骗的道路,不要因别人的冷漠而失去热血,不要因权力的诱惑而抛弃良心。只有明白自己的责任,才能在凄风冷雨中撑起一把伞;只有牢记自己的责任,才能使这奄奄一息的世界重获新生。

3、哲思版:父母创造你的肉体,知识拓展你的思维,情感填充你的心理,社会把你塑造成人。这还不够完整,你还缺少一个灵魂,它的名字叫责任。

4、小清新版:责任不是西藏清澈澄净寥廓浩渺的神圣,而是街头巷尾转角可遇的平凡,如同细雨滴在青石板上,叫卖声依稀传入耳中,时刻滋长在我们身边。你见或者不见,它就在那里,等你拾起。

5、琼瑶版:刺客的责任是拿剑刺向太子,美女的责任是挺身而出中剑倒地。太子的责任是深情表白,痛哭流涕,大仙儿的责任是从天而降,起死回生。于是,责任使人们过上了幸福快乐的生活。

6、诗歌鉴赏版:责任是戍边将士的“军前半死生”,是闺中妇女的“独倚望江楼”,是羁旅游子的“报得三春晖”,是爱国志士的“丹心照汗青”,是老师的“成灰泪始干”,是我们的“十年寒窗苦”“看尽长安花”。

7、于涛版:责任是一件小事,人人都可以学会,对不对?责任感是一种重要品质,人人都应具有,对不对?责任心是使一个国家、一个民族屹立不倒的支撑,对不对?说!材料四:名言警句——张伟韦

一株无名小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩。一颗山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果。一脉小溪,不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。一个平凡人,不因权势的气焰而自认渺小,因为责任而默默地为社会增添一份温暖。

朗朗乾坤,巍巍中华,在祖国广袤的土地上,多少人为了你上下求索?多少人为了你鞠躬尽瘁死而后已?多少人为了你用生命谱写了一曲壮歌?你广泛地传播在中华大地上,扎根于黄沙厚土中,你是平凡的却又有一个万分崇高的名字——责任!

1、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

2、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

3、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯

4、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

5、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

6、每一个都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯 材料五:贝隆夫人——王明昊

伊娃·贝隆(1919——1952),常被称为贝隆夫人,出生于阿根廷,阿根廷总统胡安·贝隆的第二任妻子,曾是阿根廷的第一夫人。

贝隆夫人出身低贱,童年生活贫苦,但性格倔强、执着。在胡安当选为阿根廷总统之后,出于对贫民百姓的责任感,贝隆夫人马不停蹄地奔走于工厂、学校、医院、孤儿院之间,发誓要改善阿根廷底层人民的生活,永远站在穷人一边,成为他们最好的朋友与旗手。

为提高阿根廷的国际地位和吸引外资,贝隆夫人策划了长达数月的欧洲之行,打开了阿根廷的外交新气象。在生病期间,她依然没有停止工作,直到逝世。材料六:例文片段——刘莹

一个有社会责任感的人,主要应该具备三点品质:坚持道德上正确的主张或真理;坚持实践正义原则;愿为他人做出奉献和牺牲。

历史上从来不乏有社会责任感之人。从远古老人孔子传播仁德教育,到马克思、恩格斯传播共产主义理念,从古代中国的四大发明,到现在的高科技产品,正是由于强烈的社会责任感,使他们努力的工作,为社会做出巨大的贡献。

社会责任感的缺少,是应该为我们痛斥的。从发动世界大战的希特勒,到侵略中国的东条英机,从从事恐怖活动的恐怖分子,到鼓动他人反国家反民族的右翼势力,因为社会责任感的缺失,给国家的发展、世界的和平、人类的进步,造成了巨大的损失。

第三篇:高中语文作文素材“责任与担当”

“加强思想道德建设。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。”十九大提出我们要强化责任意识。

关于责任的事例和名言

事例:

A、鲁迅改稿:鲁迅先生提倡写文章“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。他自己身体力行着这一主张,直到生命的最后一刻。在他生命的最后两天中所写的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上,清楚地表现了这一点。当时,他“已经没有力气了”,但他仍坚持修改,在这篇最终未能完成的仅有2600多字的短短文稿中,修改的痕迹竟达53处之多。

B、陈金水献身祖国气象事业:陈金水从气象学院毕业后,离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原。他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站。在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅,以表明自己的心迹。他是这样说也是这样做的。在青藏高原一干就是30年。青藏高原生活环境极为艰苦,终年积雪,万里无人。由于低压高寒,他吃不上煮熟的饭,吃不到新鲜蔬菜。由于缺氧,落下了心血管疾病。他为青藏高原的气象事业,做出了开创性的贡献。

C、居里夫妇献身科学事业:1898年,居里夫妇便在一间极为简陋的房子里开始提炼镭的工作。矮小破旧的实验室里,铁屑飞扬,蒸气熏人。患着结核病的居里夫人,从早到晚忙个不停:翻倒矿石,倾倒溶液,搅拌冶锅……有时忙得连饭也顾不上吃。每到了晚上居里夫妇累得精疲力竭。经过三年零九个月的艰苦努力,终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中,提炼出1克纯镭,居里夫人的体重却减少了14斤。镭的提炼成功,震动了世界。法国要授予他们勋章,有的要出高价买他们的专利。居里夫妇公开宣布:不要勋章,也不卖专利,技术公开。

D、敢于承担责任的足球主教练:德国国家足球队的总教练沃勒尔和法国总教练桑蒂尼选择了主动辞职,意大利队总教练特拉帕托尼和西班牙队塞斯也没有继续干下去的意思,他们明白自己的工作没有做到最好。因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任。实际上,勇于承担责任的人让人尊敬。

E、勇于承担责任的卡特总统:在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后,当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明:“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力又出了错,而

在这个时候,老板来了句“一切责任在我”,那对这个下属又会是何种心境?卡特总统的例子说明:下属对一个领导的评价,往往决定于他是否有责任感,勇于承担责任不仅使下属有安全感,而且也会使下属进行反思,反思过后会发现自己的缺陷,从而在大家面前主动道歉,并承担责任。

名言警句:

1、实力永远意味着责任和危险。(罗斯福)

2、男子汉的责任就是竭尽全力去做能够做到的事。(爱默生)

3、人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。(狄更斯)

4、我将吃苦不要紧!为了责任而受苦是美好的命运。(罗曼?罗兰)

5、人的天职在于探索真理。(哥白尼)

(一)总有这样一些人让我们感动。

党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐,公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌,导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾,医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言,科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光,艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。也有这样一些事令我们痛心。

一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。

责任,就这样沉甸甸地摆在我们面前。

(二)什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

责任有丰富的内涵,可以从不同层次、不同形式来区分,可以从不同领域、不同角度去认识。责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。

责任有不同的范畴,如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任,等等。这些不同范畴的责任,有普遍性的要求,也有特殊性的要求。责任只有轻重之分,而无有无之别。

责任是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。无论是道德责任,还是法定责任,都不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。

责任和权利是对应的统一的。没有无责任的权利,也没有无权利的责任。一个人的权利,往往是他人的责任;一个人的责任,往往是他人的权利。享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利。

责任是道德建设的基本元素。官德、师德、医德、商德、艺德,社会公德、职业道德、家庭美德,都以责任为基础,为前提。有责任感的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。

责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。

责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。

(三)中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。

“天下兴亡,匹夫有责”,这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。在面临亡国灭种威胁的危难关头,四万万中华儿女同仇敌忾,共赴国难。大江南北,长城内外,到处都是“妻子送郎上战场,母亲叫儿打东洋”;五洲四海,异国他乡,到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡,愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城,赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利,也对全世界打败法西斯侵略,拯救人类文明承担起巨大的责任,做出了不可磨灭的贡献。

(四)对工作极端负责,对人民极端热忱。中国共产党把中华民族的责任意识提升到一个新的境界。对工作极端负责,来自于对人民极端热忱;对人民极端热忱,体现为对工作极端负责。以“全心全意为人民服务”为根本宗旨,对人民负责,为人民服务,深刻地表达了中国共产党人责任观的出发点和归宿,极大地拓展了责任的精神疆域。这一全新的责任观,成就了中国共产党,成就了中国共产党领导的人民的伟大事业。

站在新世纪新阶段的起点上,面对全面建设小康社会的宏伟目标,我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导思想,也突出地展现出当代中国共产党人的责任观。这就是对眼前负责,对长远负责,对当代负责,对未来负责,归根到底,对人民负责。

全面落实科学发展观,推动经济社会发展转入科学发展的轨道。这是当代中国共产党人的神圣责任。

(五)和谐社会,人人共享;建设和谐,人人有责。我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

责任是和谐社会的“生态链”,每个人都是这个“生态链”上的重要一环。只有大家都重视依法行使民主权利、增强遵纪守法的观念,才有整个社会的民主法治;只有大家都把公平正义作为自己追求的价值取向和秉持的基本准则,才有整个社会的公平正义;只有大家都诚实守信、融洽相处,才有整个社会的诚信友爱;只有大家都激发创造活力、焕发蓬勃生机,才有整个社会的充满活力;只有大家都珍惜团结稳定,通过正常渠道表达合理诉求、通过合法手段维护自身权益,才有整个社会的安定有序;只有大家都从自己做起、从细节做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮,为建设资源节约型社会和环境友好型社会尽责出力,才有人与自然的和谐相处。

构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。

(六)责任内涵在不断发展,责任建设当与时俱进。改革开放和现代化建设的伟大实践,赋予责任日益丰富的时代内容,也极大地推动了我国的责任建设。负责任的大国,负责任的政府,负责任的公民,更加鲜明地呈现在世界面前。

负责任的公民,就是认真践行我国《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

负责任的政府,就是始终坚持把人民的利益放在第一位,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,用人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来开展一切工作,检验一切工作。

负责任的大国,就是高举和平、发展、合作的旗帜,坚持走和平发展的道路,始终奉行独立自主的和平外交政策,在平等互利的基础上加强和扩大同世界各国的交流和合作,永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。

负责任的大国是一个国家责任建设在国际舞台上的形象。负责任的政府是实现人民利益的责任主体,也是维护国家利益的核心力量。负责任的公民是建设负责任大国和负责任政府的基础。公民的责任感和履责能力,关系一个民族的凝聚力和战斗力,体现一个社会的文明程度,影响一个国家的对外形象。

负责任的公民、负责任的政府、负责任的大国,就这样环环相扣,内强个人品质,外塑国家形象,体现政府信誉,展示民族尊严,构成了当前我国责任建设的主体。

(七)人们最熟悉的,往往也是最陌生的;最应该做到的,往往又是最难以做好的。责任也是这样。

(八)有的人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇洒。这种认识是不全面的。“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”。作为社会的人,不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪,谁来保卫国家;你不劳动我不劳动,谁来创造财富;你不担责我不担责,哪有美好生活。有收获必有付出,有享受必有奉献,这是社会生活的法则。讲责任,体现着生活的价值,映照着人生的意义。“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”

“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴,这样的人生没有价值。勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。这样的人生才是真正的“潇洒走一回”。

快乐和尽职如影相随。责尽心安,苦中孕乐,这是一种深刻而朴实的人生体验。尽到自己应尽的责任,快乐便会在辛苦付出中不请自到,并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。

(九)也有人认为,责任是一种束缚,限制个人自由,阻碍个性发展。这种把责任和自由割裂开来、对立起来的认识,是不正确的。

责任与自由不可分割。自由以责任为“边界”,责任以自由为“外延”。履行责任与享受自由成正比。享有自由,就意味着负有责任;履行责任,才会享受更充分的自由。天底下没有为所欲为、无拘无束的自由。责任限制的是一种主观上的任性,彰显的恰恰是自由。主观上的任性,行动上的随心所欲,只会导致不自由。

自由是对必然的认识和对客观世界的改造。每一个社会成员都享有充分自由的权利,同时也必须切实履行自己的社会责任。那种我行我素,想怎么说就怎么说,想怎么做就怎么做的自由,是一种荒唐有害的“绝对自由”;那种不问是非曲直,和社会基本规范格格不入的自由,是脱离现实的“抽象自由”;那种自我封闭,钻进象牙塔里孤芳自赏的自由,是遁隐式的“消极自由”,这些都不是真正的自由,也都是不负责任的表现。

(十)还有一些似是而非的认识:“别人不负责,我想负责也负不起来”———无法负责任;“大家都不负责,我一个人负责也白搭”———讲责任无用;“别人对我不负责,我对别人负责是犯傻”———讲责任吃亏。凡此种种,是对责任观的肢解和歪曲。

社会分工之间的联系不论怎样紧密,有分工就必有分工负责。我们只有将自己承担的责任先负起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一个负责任的氛围,而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。

正如集体是由个体构成的一样,离开每个成员的责任感,这个集体就难以形成一个负责任的集体;每个成员都负起责任来,这个集体的责任才能落到实处,推动集体事业的发展,实现集体的利益。

一般来说,人们容易看到自己的长处和别人的短处,不容易看到别人的长处和自己的短处。“人贵有自知之明”的另一面,说的是人难有自知之明,看待自己对别人负责和别人对自己负责的关系上也是这样。多看自己的责任,责任就不是额外负担,而是内在要求。更何况负责任得来的是事业的发展和自身素质的提高,何来“吃亏”可言?

(十一)责任重于泰山。责任,是人作为社会的人应有的价值观,责任建设是加强公民道德建设的关键环节,是增强国家“软实力”的重要内容。大力推进我们社会的责任建设,大力提升全体公民的责任意识,让尽责任托起我们的事业,让负责任温暖我们的生活,这是我们现代化建设之伟力,是我们民族振兴之幸事。

(十二)责任建设,教育为先。

责任教育要讲“大道理”。着眼于理想和信念,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中;着眼于服务和奉献,引导人们服务他

人、奉献社会,在这一过程中实现个人的正当利益;着眼于爱国主义和集体主义,引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起来,坚持国家利益、集体利益高于个人利益;着眼于职业道德和职业精神,引导人们把职业目标同远大理想结合起来,在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、对人民的责任,使认真、严谨、负责成为中华民族的鲜明标记。

责任教育也要讲“小道理”。责任与每一个人的工作、生活都不可分离,与每一个单位的生存、发展都密切相关。一个有责任感的人,从容而不浮躁,充实而不空虚,真诚而不虚荣。一个有责任感的企业,既要讲效率和利益,也要讲义务和公益,承担起生产安全、职工健康、环境保护等社会责任。敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严。

责任教育还要从娃娃抓起。今天的孩子,明天的栋梁。一个人在小时候的经历和形成的基本素质往往会影响其一生。责任心也需要从小熏陶和涵养。

责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围:负责任光荣,不负责任可耻。

(十三)位高者责重;名赫者责大。全社会的责任建设,尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。

责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质,责任意识也是执政意识,提高执政能力必须增强责任意识。党的各级领导干部和全体共产党员,都要求真务实,狠抓落实,以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作,在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。要勇于任事,敢于担当,不能在其位不谋其政,在岗位不在状态;要各负其责,守土有责,不能敷衍塞责,逃避责任;要责权统一,尽职尽责,不能遇到权力往里揽,遇到责任往外推;要在岗一日,尽责一天,不能在位时不尽责,离任后乱指责。这样做了,才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。

各行各业的名人明星是社会的公众人物,在责任建设中也承担着更多的责任。知名度越高,越要自重;影响力越大,越要自律。不能只求荣誉,不顾声誉。要通过自己的言行举止,在责任建设中发挥积极、健康的作用。这样做了,才称得上是名实相符,对得起自己的名望,赢得人们的尊重。

(十四)责任建设,制度为本。

讲责任心,也要讲责任制;有履责要求,也要有责任追究。落实责任制,一在履责,二在问责。没有问责,责任制形同虚设。问责,要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒,事中问责是督促,事后问责是诫勉。对认真负责的,要给予奖励和表彰;失职渎职的,要予以追究和惩罚。只有把责任心和责任制统一起来,把履责和问责结合起来,才能在全社会确立一种良性的责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识。

(十五)责重山岳,能者方可当之。具备了一定的素质和能力,才能胜任一定的岗位和职责;担负的责任越大,就越需要提高履责能力。这就要求社会的每一个成员都自觉地充实自己,不断地提高自己,求知于书本,问计于群众,创新于实践,使我们的社会成为全民学习、终身学习的学习型社会,使我们的国家成为人人皆学、个个尽责的文明之邦。

(十六)一个时代有一个时代的使命,一代人有一代人的责任。历史的接力棒已经传到我们手中。

全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴。这是一个光辉的奋斗目标,也是一个艰辛的历史进程。实现这个目标,推进这一进程,就是全体公民在自己的岗位上忠实履行责任的奋斗过程。

让我们听从责任的召唤。

第四篇:高中语文作文素材

高中语文作文素材1

唐代刺史李翱,身居高位,心系佛门,尤爱参禅,多与禅师交往。他在湖南做官,听说澧州(今澧县一带)药山的住持和尚惟俨禅法造诣极高,便心生仰慕之情,特派人上山请禅师进城说法。然而屡次邀请,都被惟俨谢绝了。

这天,趁天气晴爽,李翱带着随从,亲自坐轿上山拜见惟俨。

药山禅院坐落在山腰,四周苍松环绕,十分幽静。禅师正在窗下看经,侍者进来报告:“太守来啦!”惟俨并不起身。

李翱径自走进法堂,禅师仍不抬头,继续看书。李翱不禁焦躁地说:“真是见面不如闻名!”

禅师放下经卷,微微一笑:“太守何苦贵耳贱目?”

李翺连忙行礼道歉,说明上山请教之意,并问:“什么是戒、定、慧?”(佛教三学,即戒律、禅定和智慧)

“山僧这里没有这些闲摆设。”禅师答道。

李翺听了,不由一怔。又问:“什么是禅法?”

惟俨用手指指空中,又指指案头。李翱更加糊涂。

禅师看着他,问:“领会了吗?”

“不。”李翺回答道。

“云在青天水在瓶。”(“瓶”指净瓶,僧家盛水器具)

李翱思索一番,有所体会,当即吟诗一首:

炼得身形似鹤形,

千株松下两函经。

我来问道无余说,

云在青天水在瓶。

然后向禅师行礼告辞,下山而归。

高中语文作文素材2

1、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

2、友谊不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

3、许诺固然可以获得友谊,但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

4、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。——薄伽丘

5、交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基

6、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁

7、友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。——列宁

8、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

9、在情谊方面,世界好像是一个小商贩,它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰

10、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

11、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。——马克思

12、友谊真是一种最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。——伊壁鸠鲁

13、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

14、友谊,那是心灵的神秘的结合者,生活的美化者,社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根

高中语文作文素材3

这天早上,小和尚发现师父得到了6个馒头,大师兄也得到了6个馒头,只有他自己得到了4个馒头。

小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头,他没意见,可大师兄也得6个馒头,不是跟师父平起平坐了吗?不行,不行!

于是小和尚找到师父,也要6个馒头。

师父说:“你能吃下6个馒头吗?”

小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”

师父看了看小和尚,把自己的馒头拿了两个给小和尚。

不久,小和尚就将6个馒头吃完了,他吃得很饱很饱。

小和尚拍着肚子高兴地对师父说:“师父,你看,6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头,以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”

师父微笑着看小和尚,说:“你是吃下去了6个馒头,但明天你要不要6个馒头,还是等会儿再说吧!”

小和尚觉得肚子胀,也口渴,然后就去喝了半碗水。

接着,小和尚的肚子比刚才更胀了,而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来,根本没法像平时那样挑水扫地念经。

这时,师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头,今天你却吃了6个馒头,你多得到了两个,可是你却并没有享受到这两个馒头的好处,相反,它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人,不要与人比,不贪,不求,自然知足,自然常乐。”

小和尚点点头,捂着肚子,说:“师父,以后,我还是吃4个馒头!”

高中语文作文素材4

1、另类的个性会有新的发现

哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆。有人对此不以为然,认为这没有什么了不起,话中经常流露出讽刺。

一次,朋友在哥伦布家中作客,谈笑中又提起了他航海的事情,哥伦布听了,只是淡淡一笑,并不与大家争辩。他起身来到厨房,拿出一个鸡蛋对大家说:“谁能把这个鸡蛋竖起来?”大家一哄而上,这个试试,那个试试,结果都失败了。“看我的。”哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破,鸡蛋就竖立起来了。“你把鸡蛋敲破了,当然能够竖起来呀!”有人不服气地说。“现在你们看到我把鸡蛋敲破了,才知道没有什么了不起,”哥伦布意味深长地说:“可是在这之前,你们怎么谁都没有想到呢?”过去讽刺哥伦布的人,脸一下子变得通红。

2、晏婴严于律已

晏婴,字仲平,春秋时齐国大夫,历仕灵公、庄公、景公三世。晏婴才华出众严于自律。很受齐国国君赏识。《晏子春秋》中有很多这方面的记载。他虽位高权重,但生活极为俭仆,从不搞特殊,他的住房低矮简聘,环境又差,齐国国君,要为他另盖新房,被他婉言拒绝了。齐景公看劝不动他,就趁他出使鲁国期间。为他扩建了住房,他回来后,停车在郊外,不肯进城回家。景公无奈,只得恢复住房原貌晏婴才肯回家。

晏婴平时着装简朴,驾乘的是驽马破车,齐景公就派人给他送来壮马华车,晏婴拒不接受。他对齐影公说:“我节衣缩食,是为了给黎民百姓做表率,以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣都讲究穿漂亮衣服,骑良马,追求奢靡享乐。老百姓也就会仿效,其结果会导致品行不端,社会风气败坏。到那时再纠正就难了,所以我不能接受您的赏赐。”齐景公接受了晏婴的意见。

高中语文作文素材5

书法和其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之,被誉为书圣。他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法,后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作,像秦代大书法家李斯,汉代大书法家蔡邕,三国大书法家钟繇,以及被称为草圣的张芝等许多名家作品,他都泛览博识,然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如龙跃天门,虎卧凤阙。他的代表作品《兰亭序》被誉为天下第一行书,楷书《乐毅论》则被誉为千世楷法之祖。

书法艺术从晋代至唐初一直是继承二王的传统,追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体,也就是我们常说的颜体。自唐以后,许多著名的书法家都从他那儿汲取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向二王、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴,才能承前启后,开创一代书风。

米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分辨不出真假来。别人对他说:你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。

适用方向:勤奋;刻苦;追求;创新;继承与发展

高中语文作文素材6

1.相信自己是一种精神的.充实,灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自我,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业。

2.喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。

3.如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱。

4.晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。

5.在李白、杜甫身后寻觅,在王勃、苏轼的履痕上沉思,在白居易、陆放翁的吟诵里屏息,在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修炼,分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊东篱下,悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,那是怎样的意趣,怎样的人生境界啊。

高中语文作文素材7

1、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。

2、生命,生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

3、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

4、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

5、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

6、二人同心,其力断金。——《易经》

7、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

8、民齐者强。——荀况

9、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣

10、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语

11、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索

12、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

13、上下同欲者胜。——孙武

14、ゲ还芘力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德

15、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

16、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

17、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

18、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。

19、我努力,我坚持,我就一定能成功。

20、天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时日。——莫扎特

第五篇:高中语文作文素材

高中语文作文素材

高中语文作文素材1

近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们:要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说,就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作,即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。

假如你是高二学生,希望自己在明年高考作文得分上有较大突破,那么从现在起应该做好以下三件实事:

要对写作素材进行积累

杜甫言“读书破万卷,下笔如有神”,陆游语“汝果欲学诗,工夫在诗外”,他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。

笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法 中,去广泛积累储存,使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华,提高个人观察社会、感悟 人生、阐发理念的能力。

对音乐素材的人文积淀

欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣,在紧张学习的空闲时间里,细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐,阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍,加以充实自己。

对口头表述进行训练

前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话:“让你珍惜语言,让每一个字都像利箭一样,一直射到观众的心坎上!”笔者理解为:每个人要学会说话,并且要说出精彩的话。

当今社会对“说”提出了更高的要求,一个“不会说或说不好”的人,应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此,希望同学们要抓紧不到一年的时间,在 课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话,让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的`演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人 的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才,让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中,自 己要充分把握这一表现机遇,从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备,把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径,作为逻辑思维 严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话,都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话,这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!

古人有云:“为文章”要“陶冶万物”,“如灵丹一粒,点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”,务必创新。

同学们在高三语文学习阶段,应更加注重动手动笔,要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段,对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然,在语言文字的表达中,不论是遣字造句,还是表情达意,均该坚持求质不求量、求好不求 快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达,应该细细品味诗情真感、文字内意,力求写出精炼雅致的鉴赏简 评。笔者试涂拙文如下:《赠汪伦》这首“离别诗”,有二大艺术特色:其一,将真挚情谊化无形为有形,寓意深厚浓烈;其二,巧妙设置送别场景,并只闻其声不 见其人,更显炽热眷恋!写好之后,反复默读,反复思索,反复修改。只要认真切实地好好写作,一定能让自己在文字表达的功力上有所提升!

以上就是“高二语文学习:如何积累作文素材”的所有内容,希望对大家有所帮助!

高中语文作文素材2

1、成功的人生才是完美的人生

人人都希望成功,但往往把成功看得高不可攀,其实成功的人生是从每一点每一滴做起的,成功离我们很近。要想一步步迈向成功,必须从现在做起,从做到“五会”做起,即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功,只要你努力,只要你每一天都成功一点点,成功的人生就会离你越来越近!

2、铁环的寓言

一个铁环,不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆,所以滚得很慢。但正因为如此,它观赏到了平日里很少注意的花草,并和它们交了朋友。

功夫不负有心人,有一天,它找到了丢失的那一部分。有了它,虽然完美了,但是会跑得很快,再也无法和花草说话……

3、邱吉尔的弱点

邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国军民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

4、华盛顿的牙齿

1784年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚52岁的他,一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的.。这是家刚刚考古发现的,那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想,设身处地考虑当时的社会背景,也就不足为奇了。是的,把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解,只能远远地看着他,从而在心里为他涂抹各种色彩,然后低下自己的头颅,来增加他的高度。从这个意义上说,我们要感谢华盛顿的不完美。

高中语文作文素材积累摘抄

5、不可救药

西周的厉王生活奢侈,残酷地欺压人民。当时有位忠臣叫凡伯,常常冒死劝谏,希望厉王能改邪归正,但是他不但得不到厉王的重视,反而被奸臣嘲笑。

凡伯看着渐渐衰弱的国势,内心格外焦急,于是就写了一首诗警告这帮小人。诗的大意是说:不是我老了,才说这些不该说的话,而是你们把忧患的事情当作儿戏。忧患还没有到来的时候,能够防止;但是,一旦忧患越来越多,那就像火焰熊熊燃烧一样,没有办法补救了。

果然,不久老百姓把周厉王赶到了很远的地方,再也没让他回来过。

6、海尔的启发

在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样较为有益,而较少有害。

7、家庭主妇

电影演员陈冲是这样描述她的生活状态的:“生活中的事情很琐碎,其实我在生活中就是个家庭主妇,我有我的丈夫,两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多,但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人,只要他们都健在、安康,也还爱我,我就幸福了。”

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    实践 人非生则知之者,要求得知识,一靠学习,二靠实践,离开了实践,学习也就成了无源之水,无本之木。无数的客观事实证明,实践出真知,实践长才干,只有从实践中来,又经过实践检验的理性认......

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    1、孔子曰:里仁为美,择不处仁,焉得知? 2、故近朱者赤,近墨得黑;声和则响清,形正则影直。——晋付玄《太子少付 箴》3、跟着好人学好人,跟着巫师跳大神。——俗语 4、桔生江南......

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    默默耕耘秋与冬只为春暖花满园周玉华,女,39岁,中学一级教师,现于我校高三年级一部承担高 三(12)、(13)两个班的语文教学工作。她于 1998年毕业于河南师范大学汉语言文学专业,98年8月......

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    高中语文作文素材高中语文作文素材 篇1近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们:要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说,就是要求考生能撰写出具有......

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    描写同学的优美段落 【“辣子”班长】 “辣子”班长是谁呀?告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她来了。弯月儿似的眉毛,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别......