小学教学4年级英语工作计划表模

第一篇：小学教学4年级英语工作计划表模

汪岭小学教学工作计划

（2012——2013学年度第二学期）

科目：年级：教师：制定时间：

一、学情分析：

在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。

二、教学目的和要求

本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

三、教学重点和主要目标：

本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。

3、能听、做6个TPR活动。

4、能学会3个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成6个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学方法及措施：

鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：

1、融会话教学与情景表演之中。

2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。３、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。

４、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。

五、教学进度及课时安排：

周安排二课时每个单元共１２页，第１－２页呈现本单元的主要教学内容（不占用课时）；第３－８页为重点教学内容，各用一课时，共６课时完成。第９－１２页为选学内容（不占用课时）。课时安排如下：

教学内容 课时

Unit 1Ｏur School ６课时

Unit 2What Time Is It? ６课时

Unit 3Is This Your Skirt? ６课时

Recycle 1 ３课时

期中复习检测 ３课时

Unit 4It’s Warm Today ６课时

Unit 5How much Is It? ６课时

Unit 6At a Farm ６课时

Recycle2 ３课时

总复习６课时

共计51课时

第二篇：小学4年级教学工作总结

小学4年级教学工作总结

小学4年级教学工作总结1

本学期的体育教学工作已经结束了，在本学期我较好地完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。

二、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质颖；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想象力，举一反三平凡中的.创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“热爱”，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。

三、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试办法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。四、向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。

小学4年级教学工作总结2

上半学期结束，在学校领导的正确领导下，在全体组员的共同努力、奋斗下，顺利完成了上半学期的教学工作。现将上半学期的工作做如下总结：

一、学习新课程标准，切实转变教育教学观念。

1、积极参与学习新的教育教学理论。全组教师都能认真参加学习，做好学习笔记。

2、每位教师都要用新课标的理念改进教法，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，让课堂焕发出生命的活力。教师在学习新课程标准后均有着或多或少的收获，能以新课程标准的精神指导于教学实际。

二、定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、本学期我们教研组采取了自学、讨论交流等多种形式的业务学习，提高了教师的知识素养。

2、教研组坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。在教研活动中讨论解题规律、方法、技巧；如何备课、设计教案，如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的.渗透等是否符合〈新课标〉的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。教研组的活动和工作促进了老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。

3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。

4、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。

三、提高教师的自身素质，服务于教育科研

在教研活动中，开展了电子白板的应用技巧学习，何老师年龄较大，但学习的积极性很高，通过学习在课堂中的应用也很充分，有一定的收获。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习。

同时积极组织教师参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

“一分耕耘，一分收获"。在全组老师的拼搏、奋斗下取得了喜人的成果，同时我们也发现了自己的不足。我们坚信：困难是暂时的，是可以克服的。小学低年级教研组的明天会更加美丽。

第三篇：英语暑假教学计划表

英語暑假教學計畫表

7月23日初一上 Unit 1 Getting to Know You7月24日初一上 Unit 2 Different Looks7月25日初一上 Unit 3 Good Friends7月26日初一上 Unit 4 Having Fun.7月27日

7月28日

7月29日

7月30日

7月31日

8月01日

8月02日

8月03日

8月04日

8月05日

8月06日

8月07日

8月08日

8月09日

8月10日

8月11日

8月12日 期末測試 初一下 Unit 5 Our School Life Part A 初一下 Unit 5 Our School Life Part B 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part A 休息 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part B 期中測試 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part A 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part B 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part A 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part B 休息 期末測試

第四篇：英语暑假教学计划表

英语暑假教学计划表

7月23日初一上 Unit 1 Getting to Know You7月24日初一上 Unit 2 Different Looks7月25日初一上 Unit 3 Good Friends7月26日初一上 Unit 4 Having Fun.7月27日

7月28日

7月29日

7月30日

7月31日

8月01日

8月02日

8月03日

8月04日

8月05日

8月06日

8月07日

8月08日

8月09日

8月10日

8月11日

8月12日 期末测试 初一下 Unit 5 Our School Life Part A 初一下 Unit 5 Our School Life Part B 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part A 休息 初一下 Unit 6 Our Local Area.Part B 期中测试 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part A 初一下 Unit 7 The Birthday Party.Part B 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part A 初一下 Unit 8 The seasons and the Weather.Part B 休息 期末测试

第五篇：4年级英语童话剧

SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 音乐起，旁白

A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much;the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess.Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace:----白雪出场

S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you!Q: Hunter, go kill S.w.猎人出场 H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please

A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down.音乐起，7个小矮人出场，D: 1Look, somebody ate my food----2somebody drank my water----3someone is sleeping now----4What a beautiful girl!----小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话 5How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you!D:（齐说）Nice to meet you ,too----6 welcome to our house!----7Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much!D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔镜出场

Q: Mirror, mirror on the wall，who’s the most beautiful?

M: S.w is much more beautiful than you!Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea!音乐起，皇后扮演老太太出场，对话 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma!Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma!白雪公主咬一口后倒地 Q: The girl is dead!Hahaha… 小矮人出场、围着公主哭 S.w wake up, wake up… 音乐起，动物引着王子出场

P: A beautiful girl!She shall be my queen!王子吻公主，公主醒了 S.w: Thank you for your help!P: My pleasure 音乐起，小动物、小矮人、公主、王子跳起欢快的舞

英语童话剧(剧本)Rabbit's birthday

旁白：There are a lot of lovely animals in the forests.They're living a happy life.Little rabbit wants to invite some friends to his birthday party.Early in the morning, the rabbits are busy.第一幕

1.音乐起，房子，小树上场 Houses: We are houses.Trees: We are trees.Tree1: I'm tree.I'm a little tree.Tree2: I'm green.Tree3: I'm tree.I'm a beautiful tree.Trees: We are the forest.(树后退至背景处)2.音乐起，花上场 Flower1: I'm red flower.Flower2: I'm yellow flower.Flower3: I'm purple flower.Flower4: I'm blue flower.Flower5: I'm pink flower.Flowers: We are flowers.3 音乐起兔上

Rabbit: Today is my birthday.I invite a lot of friends to my birthday party.I'm waiting for them in my house.(到房子里等待，从窗口探出头等待)第二幕：小兔朋友上场 1、音乐起，萝卜上

Turnip: I'm a turnip.I grow and grow.I'm getting bigger and bigger.I'm ripe now.2、音乐起，猴子跳上场 Monkey1: I'm monkey.I can jump.Monkey2: I'm monkey.I can jump,too.Monkey1: Little rabbit invited us to her birthday.Let's go.Monkey2: OK!边跳边唱儿歌：Might as well jump.Jump!Go ahead, jump.Might as well jump.Jump!Go ahead, jump.3、遇见萝卜

Turnip： Hello, monkeys!Look I'm ripe.Please pull me up.Monkey1: Today is rabbit's birthday.We can take this turnip as a birthday present for her.Monkey2: All right.Let's try.Monkeys: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!4、小猪上场

Pig : Oink-Oink!I want to go to rabbit's birthday!Oink-Oink!~~ Monkey1: Pig!Pig!Help!Help!Pig : What are you doing ? Monkey2: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit.But we can't pull it out.Please help us!Pig& Monkeys: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!5、小鸟上场 [Little birds]mp3 跳舞 放音乐 Bird1: I'm bird.Bird2: I'm bird.I can sing in the tree.Bird3: I'm bird,too.Birds: We're birds.Monkey1: Birds!Birds!Help!Help!Monkey2: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit.But we can't pull it out.Please help us!Animals: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!We can't pull you out!6、狮子上场，音乐起

(看见小动物们)Lion : Roar-Roar!What are you doing?

Monkey1: We want to take this turnip as a birthday present for rabbit(声音要胆怯)

Lion：I want to go with you.Animals: No,no no.Go away!Lion: I know I'm not good.But~~I can help you pull out the turnip.(动物们讨论一下)

Animals：All right.But you must treat everyone well from now on.Lion: OK!Animals: Hi-yo!Hi-yo!One, two,three!Hi-yo!Hi-yo!One, tow,three!Hurrah!Hurrah!We pull out the big turnip!

Lion: Let's carry the big turnip to the rabbits.Monkey1: Let's go!Monkey2: Let's sing.Animals: OK!(扛着萝卜，唱着歌，绕场一周)

第三幕：在小兔家，小兔一家正在准备东西 1（狮子来敲门，小兔听见狮子，不敢开门）

Lion: Open the door!Open the door!Rabbit: Oh!Lion!I don't want to open the door!Mumy: Dear, please open the door.Rabbit: No,no!Mumy: No, it's not good.We are all the friends.(小兔想了一下）Rabbit: OK!(大家进门，把礼物送给小兔)Animals: Happy birthday to you!Rabbit: Thank you!2 兔妈妈端上水果

Rabbit: Apples, apples, red apples!(边说边分)Animals：Apples, apples, red apples!Rabbit: Bananas,bananas, yellow bananas!Animals: Bananas,bananas, yellow bananas!Rabbit: Grapes, grape,purple grape!Animals: Grapes, grape,purple grape!Animals：Apple

red, apple sweet~~~(音乐起，围着大萝卜又唱又跳)Rabbit: Hello,friends!Come on!Let's dance.Let's sing!Animals: Happy birthday to you!(蛋糕上，摆pose)

SNOW WHITE CONTENTS

SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 音乐起，旁白

A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much;the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess.Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace:----白雪出场

S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you!Q: Hunter, go kill S.w.猎人出场 H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you?

S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down.音乐起，7个小矮人出场，D: 1Look, somebody ate my food----2somebody drank my water----3someone is sleeping now----4What a beautiful girl!----小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话 5How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you!D:（齐说）Nice to meet you ,too----6 welcome to our house!----7Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much!D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔镜出场

Q: Mirror, mirror on the wall, who’s the most beautiful?

M: S.w is much more beautiful than you!Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea!音乐起，皇后扮演老太太出场，对话 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma!Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma!白雪公主咬一口后倒地 Q: The girl is dead!Hahaha… 小矮人出场、围着公主哭 S.w wake up, wake up… 音乐起，动物引着王子出场

P: A beautiful girl!She shall be my queen!王子吻公主，公主醒了 S.w: Thank you for your help!P: My pleasure 音乐起，小动物、小矮人、公主、王子跳起欢快的舞