江安小学教师迎元旦活动方案

第一篇：江安小学教师迎元旦活动方案

江安小学教师迎元旦活动方案

2011年元旦将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下：

一、活动时间：

2010年12月26日（星期一）到12月30日（星期五）

二、活动内容：

1、12月26日下午1:30多功能室兵乓球赛

负责人：杜爱民黄宏伟2、12月27日下午1:30操场草坪二人绑腿跑赛

负责人：周国华许燕3、12月28日下午1:30多功能室象棋、五子棋赛

负责人：许红建周社建夏建国4、12月29日下午1:30操场定点投篮、慢骑车赛

负责人：严世林徐海波陆小荣5、12月30日下午1:30华辰宾馆唱歌赛

负责人：冯兵周海丽石小燕杨利丽6、12月31日中午11:40多功能室颁奖

负责人：黄美兰许红建

三、人员安排：

本次活动由校工会主办，各科室协办

活动组委会成员名单：

组长：黄美兰

副组长：许红建

组员：行政组成员及两位音乐老师。

四、具体要求：

1、每人限报一个项目。

2、各项目负责人具体负责召集、组织、评比，最后将比赛结果送交组委会许红建（纸质文本）。

3、自行调节好课务，禁止出现没有老师在班现象。一经查实，取消比赛成绩，并追究相应责任，所有后果自负。

五奖项设置：

优胜奖为各项目参赛人员的30%，下余70%为参赛奖。弃权无奖。奖品：优胜奖：。。。。

参赛奖：。。。。

江安小学校工会

2011年12月22日

第二篇：2018年高甸子小学教师迎元旦联欢会活动方案

2018年高甸子小学教师迎元旦联欢会活动方案 为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经研究决定，在2018年元旦前夕举行教师迎元旦联欢活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，具体活动方案如下：

一、活动主题：

“同奋进、共筑梦”迎元旦联欢会

二、活动时间：2017年12月29日下午。

三、活动地点：高甸子中心小学

四、参加人员：高甸子小学全体教师

五、活动内容及形式：

1、拔河比赛。（预计时间12:30-13:00）地点：中心校操场

2、文艺汇演和趣味活动。（预计时间13:00-15:00）地点：中心校四楼

本次活动以学校为单位选送节目。每校报2个节目，节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、手语舞、朗诵、相声、现场书画等形式皆可（各校节目请于12月27日下班前上报）。各校要充分重视，积极动员，鼓励教师参与。

3、汇演期间会在节目间设置趣味游戏，请大家踊跃参加。(游戏内容暂时保密)

4、集体会餐（预计时间15:00-16:30）地点：中心校新食堂

集体包饺子。

第三篇：五班迎元旦活动方案

五年级一班迎元旦活动方案

活动目的：

1、崭新的2015年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。活动准备：

1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

2、布置好教室环境。

3、准备几个游戏，一些小奖品。活动过程：

一、主持人：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长； 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

男： 五年级一班2015年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！

女：四年级一班庆元旦联欢会现在开始，第一个节目是

二、节目表演

1、班诗朗诵

全体同学

2、两人合唱《时光的沙漏》

利缘、徐俐

3、绕口令表演

郭贝贝

4、朗诵

胡玥 陈柄杰

5、歌曲《逆战》

苏继文 汪庆

6、魔术表演

王佳威

7、小品《卖拐》

王佳威，苏继文，鲍云徽

8、讲故事

吴承强

9、拉丁舞表演

钱嘉乐

10、舞蹈《快乐的歌》

钱嘉乐、郭贝贝

11、跆拳道太极三章

庄立伟

12、《青春修炼手册》 郭贝贝 陈璐瑶 王烨

12、《小苹果》

全体同学

三、结束朗诵：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵

男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！

四、老师讲话

第四篇：幼儿园迎元旦活动方案

幼儿园迎元旦活动方案精品

幼儿园迎元旦活动方案精品1

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

一、活动主题：

开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。

二、活动目标：

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1、场地布置

2、节目排练

3、活动邀请

四、活动内容及程序安排：

1、开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

3、亲子游戏：袋鼠跳

看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！

规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

4、亲子游戏：真心话

规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。

5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的'歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

6、手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7、舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9、亲子游戏：抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10、舞蹈《拍手歌》

我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

结束语：

欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！

幼儿园迎元旦活动方案精品2

活动目标

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动过程:

一、大合唱《新年好》

开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大！让我们唱起来吧！

二、主题活动

（一）我爱我家幼儿园元旦节活动方案

1、诗歌：《别说我小》

新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。

2、游戏：画五官

准备：画笔、手绢、黑板。

游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。

3、英文歌表演：《myfimily》

4、游戏：宝宝秀

准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀

游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的`宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。

（二）幼儿园像我家

1、歌曲《我的老师像妈妈》

我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。

2、游戏：献爱心

准备：书、铅笔、球各若干。

游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。

3、诗歌：《虎大王照相》《不不兔》

4、英语歌表演《howareyou》

5、游戏：找宝宝

准备：花床单4条，小奖品。

游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

（三）我最棒

1、歌曲《小老鼠打电话》《理发店》

会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。

2、游戏：吉利话接龙

游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话（谐音也可），5秒钟之内说不出的接受惩罚。

3、英语歌表演《ABC》

4、游戏：摸箱子

准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。

游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。

三、结束活动：全家总动员

幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。

幼儿园迎元旦活动方案精品3

一、活动目标：

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长本学期。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的'思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后（具体时间详见“邀请函”）

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

3、知识准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：绘画、涂色、剪纸粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示：

教师总结本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

手工活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项：

1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。

4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

第五篇：迎元旦朗诵活动方案

迎元旦朗诵活动方案]

活动目的：

通过朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎元旦，提高学生对民族文化的认识，继承发扬祖国文化加深学生对祖国的情感，培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。活动要求：

一、以朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

二、一至六年级以班级和的形式参加朗诵会。（低年级段可以选择一些较简短的童谣、儿歌之类参加。）

三．以班级为单位参赛，四．朗诵要求：

（1）所选作品，思想内容应积极向上：可以围绕爱党、爱国、争当四好少年等方面。

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）服装统一。

（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。

五．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演、加音乐，尽量多样化。

六、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映作品的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

七、具体评分标准：

所选的美文：适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）

语言：普通话标准，吐字清晰，有感染力；20分

形象仪表：服装整齐，仪表大方；10分

表达形式：动作适当，形式多样；20分

表达效果：表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情，有感染力。30分

形式新颖，令观众耳一新。（10分）

总分100。

十、奖项设置：以年级为单位参评，设一等奖一名，二等奖二 名。其余为三等奖

十一、活动时间：2011年12月27日.时间如有变动，将另行通知。

八、有关注意事项：

1、各班级要结合本活动方案进行预赛，选出优秀的参赛选手参加比赛。

2、参加比赛时，请一、二年级的所有班主任及科任组织好本班全体学生观看比赛的全过程。并确保学生的安全。