实验小学庆“六一”表彰会暨“学会感恩与爱同行”演讲大赛决赛活动实施方案 2

第一篇：实验小学庆“六一”表彰会暨“学会感恩与爱同行”演讲大赛决赛活动实施方案 2

实验小学庆“六一”表彰会

暨“学会感恩与爱同行”演讲大赛决赛

实 施 方 案

一、活动目的：通过庆祝、表彰和演讲活动，营造活泼向上的校园氛

围，让少年儿童尽情享受六一节日的欢乐。

二、活动时间：2010年6月1日上午8：00－11：00

三、活动地点：分主场和分场进行。

主会场设在综合楼五楼多功能会议室，学校电视台现场直播；分会场设在各班教室，班主任组织学生全班收看直播实况。

四、参加人员：全体师生

主会场参会人员为全体行政人员，受表彰的县级三好学生、优秀学生干部、“四好阳光少年”（共150人）。要求统一着夏装，佩戴领巾。

班主任及科任教师下到各班教室收看直播，学校行政值班人员下到教室考勤。

五、活动过程及要求

（一）庆祝表彰大会主持人：黎松

1、出旗。（全体起立，3名少先队员执旗出旗，行队礼）

2、唱《中国少年先锋队队歌》。

3、少先队员献红领巾。（7名队员向主席台领导敬献红领巾）

4、校长致“六一”贺词。

5、宣读表彰决定（黎松、刘昌稳、李音、邹宏艳，分别宣读先进名单）

6、颁奖（受场地限制，现场只颁发“县级三好学生”和“优秀学生干部”奖状，其余奖项由大队部分发到班级）

7、发言（校友、北京大学提前录取学生雷诗琪来现场祝贺节日，介绍成功经验）

8、呼号（全体少先队员起立，呼号，邹宏艳领呼）

9、退旗（全体少先队员起立，行队礼）

整台表彰大会3次音乐播放（出旗、队歌、退旗）以及颁奖仪式播放运动员进行曲，均由李伟负责；献红领巾和颁发奖状的队员训练邹宏艳负责。

（二）“学会感恩与爱同行”演讲大赛。

主持：唐钰、刘向月、黄柏恺、刘凌志。

1、组织大赛评委，刘昌稳负责，抽调7名评委，召开评委会议，严肃纪律，讲清要求，做到公平公正。

2、主持人强化训练，邹宏艳负责，要有一流的主持风格，一流的仪态，杜绝差错。

3、严格按照大赛方案中的规程，确保整场比赛过程流畅，效果一流。

六、其它事项

1、主会场座次安排及调度由汪毅负责，第一排为领导老师席、评委席，第二排为受表彰的“县级三好学生”、“优秀干部”，第三排至第十六排为“四好阳光少年”，每排10人（两个班级）低年级在前，依次类推。

2、主会场组织纪律由邹宏艳负责，安排4名大队干部走廊上巡视，佩戴标志，维持纪律。

3、分会场组织纪律由班主任负责，大队安排6名大队干部巡视，评比检查。

4、现场直播由蒋祖培负责，安排3名工作人员协助，各班收看直播信号效果由洪家品督促检查，有问题及时整改。

未尽事宜，另行通知。

临澧县实验小学

2010年5月31日

第二篇：“学会感恩,与爱同行”活动方案

活动方案

海江中学 2015.9

“学会感恩，与爱同行”教育

“学会感恩，与爱同行”教育

活动方案

一、产生背景

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

学会感恩，懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

二、基本思路

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。围绕感恩主题，结合我校实际，从“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

三、具体做法

第一阶段：宣传发动阶段

(9月份)

1、结合国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，并举行全校签名活动，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会。

4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播每周一、三、五下午5:00定时播放。

5、总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。

第二阶段：全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

（10月份）

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展“亲情故事”征文活动。

2、布置爱心家庭作业。

（1）送父母一句温馨的祝福；（2）给父母讲一个开心的故事；（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。（1）计算家长为自己学习投资的成本。

（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、适逢母亲节、父亲节，给父母过节，开展感恩贺卡制作活动，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

5、组织一次感恩父母“亲情故事“演讲比赛。

6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。

（二）感激老师的培育之恩

（11--12月份）

1、感恩母校活动

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。（1）看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。

（2）与母校学生结成求学成才友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。（3）帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

2、感恩老师活动

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

（1）开展以“四个一”（做一张贺卡，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

（2）读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。（3）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

（三）感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、“我为同学做一事”。

2、开展“今天我值日”活动。

3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

4、给班级做一件有益的事。

（四）感激祖国社会之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领责任区

3、参加一项社会献爱心活动。

第三篇：“学会感恩,与爱同行”感恩活动方案

“学会感恩，与爱同行”

——汝阳县实验小学感恩活动方案

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：2012年12月

四、活动步骤

（一）宣传动员阶段（2012年11月）

1、学校政教处与少先队制订感恩教育活动方案。

2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。

3、以日记为载体，制作“感恩心语录”，记录在感恩教育活动中的所思所感所做所为。

4、举行“感恩”教育活动启动仪式。

主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“感恩于心，感谢与行”倡议。

（二）全面实施阶段（2012年12月）

我们以“感恩节”为契机开展“感恩父母”为主题的系列活动。

1、对母亲说一句感恩的话。

2、四至六年级开展为母亲分担家务（洗碗、做饭、洗衣服等）活动。然后请父母亲在“感恩心语录”中写几句勉励的话和自己的感受。要求同学们每天都能够坚持完成“感恩作业”。

3、开展“最温馨的家庭合影”评选活动，并在班级文化墙上展览。

4、给母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等），在做实事、写文章的过程中感受、体验，学会感恩。号召学生 “存感恩心，说感恩话，行感恩事”。

5、举行“收集亲情照”活动，一至三年级每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片，然后在照片边旁注成长的回忆。各班推荐五份，统一用A4纸，12月20日上交。

6、举行“算算亲情帐”，五、六年级每位同学与父母一起算算从出生到现在，在生活、学习及其它方面的费用，写写父母在养育自己的过程中付出的心血，把它们记录在“感恩心语录”中。各班推荐五份，统一用A4纸，12月28日上交。

开展以“感恩教师” 为主题的感恩活动。

1、开展学说三句感谢老师的话，进行班级展示。

2、每天坚持主动向老师问好。

3、开展“令我感动的老师”作文大赛，再以年级为单位将优秀作品制作成版面，在校园展示。

积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

1、组织全校学生观看感恩影片，每位同学在“感恩心语录”中写一段观后感，并说给父母听。

2、组织全校学生学唱感恩歌曲，每位同学把最喜欢的歌曲贴在“感恩心语录”中，并唱给父母听。

3、组织全校同学背诵感恩文章或古诗，各班早读时组织学生诵读。每位同学把最喜欢的文章或古诗抄在“感恩心语录”中，并背给父母听。

4、各班出一期感恩板报。（12月下旬）

5、各班召开感恩主题队会。（12月初）

（三）总结展示阶段

1、“感恩心语录”评比展示活动，各班推荐十本参评，12月28日上交。

2、班主任上交感恩教育活动总结。

3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。

主要议程：总结感恩教育活动；表彰感动一小十佳队员；评选“感恩心语录”；颁发感恩奖每班十名）。

第四篇：“与爱同行-学会感恩”主题教育实施方案

富官庄镇何家庄子小学

“与爱同行 学会感恩”主题教育实施方案

为大力弘扬知恩图报、饮水思源的传统美德，不断加强和改进少年儿童思想道德建设，提高广大青少年的思想道德素养，激励广大学生崇德向善、见贤思齐，我校决定在全校开展“与爱同行 学会感恩”主题教育，现制定如下实施方案：

一、指导思想

通过在全校开展以“与爱同行

学会感恩”为主题的感恩教育活动，引导广大学生时刻牢记祖国恩、师长恩、父母恩，增强社会责任感，做到常怀感恩之心、常行报恩之举，鼓励青少年积善成德、明德惟馨，弘扬真善美，传播正能量，从而引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，成为忠于祖国、服务社会、关怀他人、道德高尚的有用之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

二、活动内容

在全校学生中开展感恩教育主题活动，要从爱心教育开始，分别以“感谢父母养育我”为主题，开展一系列实践等活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母。

（一）感谢父母养育我

1、进行传统文化教育。在我校开设“孝心课堂”，请家庭教育专家做家庭教育专题报告会，请孝心村志愿者讲授孝德文化，让学生明白“孝”的含义和重要性，从内心深处体念父母辛苦，从而自觉养成孝敬父母、勤俭节约、努力上进的良好习惯，形成校园孝德文化氛围。

2、举行“算算亲情账，感知父母恩”主题班会。将自己的书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长为自己的投资，计算自己在家庭生活中的支出比例。让学生谈谈对“孝”的认识，说说父母对自己的无私奉献。问问学生知道父母的生日吗？自己为父母做了什么？

3、举行“一封家书”活动。要求每一位学生以 “爸爸妈妈，你们辛苦了”为主题，给父母写一封家书。

4、布置爱心家庭作业。引导学生每天至少为父母做一件事，包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；给父母揉揉肩、捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；帮助父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣等。

5、每月举行一次“我做父母的好儿女”主题班会。

6、班主任进行一次心理健康服务，及时帮助班内学生解决与父母沟通及家庭和谐的问题。

三、几点要求

1、加强宣传，营造氛围。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，培养学生树立感恩之心对于他们的成长成才至关重要。各班一定要高度重视，要将感恩教育主题活动作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，结合各自实际制定切实可行的活动计划，把感恩教育主题活动作为道德教育的重要抓手，作为提高教学水平的重要途径，为活动营造良好的氛围。

2、创新载体，突出特色。各班以“感恩”为主题，结合自身实际，利用主题班会、版面、网站、黑板报、作文比赛、演讲比赛等，多种渠道组织、多种形式开展活动，切实把感恩教育渗透到课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。

3、注重实效，建章立制。感恩教育活动要长期开展、注重实效。要以感恩教育活动为契机，着重建立感恩文化建设长效机制，将感恩教育作为校园文化建设的重要组成部分，融入到教育教学的各项实践和行动中。

四、活动实施领导小组 组长：张加峰

副组长：刘德增

张建庆

组员：吴金庆 吴信启 王园园 刘宝英

第五篇：学会感恩，与爱同行班感恩活动总结

为积极响应学院“学会感恩”的号召，我们xxx班在2008年11月27日（周四）晚上开展了“感恩的心”主题班会。班委围绕“学会感恩，与爱同行”的活动主旨，通过文化熏陶的方式，让大家找回感恩的心，领悟生命的真谛。大家首先观看了电影《暖春》。影片清新朴质的画面，曲折动人的情节，不弃不离的亲情深深打动了在场的每一位同学。从女主人公

“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先，家合万事兴的含义，进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后同学们围绕感恩这个话题，结合影片、自己的民族文化背景、亲身经历，谈了感受。内容涉及到了父母、师长、国家、民族、亲情等感恩的各个方面。渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中，感恩是一种文明，是一种品德，作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才能回馈社会，报效国家；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。“感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了怀着感恩之心生活会使阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。