社会公德调查实录

第一篇：社会公德调查实录

社会公德社会实践实录

佛山小悦悦事件给了我们心灵一次重击，一个两岁女童因为社会冷漠而过早地离开了这个世界。这个事件引起了全世界范围内的关注，包括美国、日本在内的国家对中国社会道德情况产生了质疑。

近日，浙江省金华市民吴俊东在各大微博、论坛发帖，称自己搀扶摔倒老人被判赔偿七万余元，该事件引发了社会关注。究竟吴俊东是扶起老人还是撞倒老人？为什么在警方和物证部门出示明显证据的情况下，法院还是使用了高度盖然性原则？这又一次挑战中国社会公民的道德意识。

“街头乞丐影响市容，应该消除。”对这样的观点你是否表示赞同？近几年社会上有关社会公德意识问题日益凸显，人们或心怀善心，却不敢施善，或压根对社会上的弱势群体冷漠，无视。人们不禁感慨行善难，难于上青天。

作为新世纪的大学生，在我们为数不多的人生阅历中也会有类似这样的为难，是帮还是不帮？整个社会的冷漠难道真的是因为公民没有了怜悯之心？为此我们表示了深切的关注，在这个寒假，利用社会实践的机会，爱“+”团队将深入济南各个阶层，探究社会道德水平下降背后的原因。

2011年1月12日，我们爱“+”团队9人分成三队，我被分到了第三小队，我们打印好了150份关于社会公德的调查问卷，每一个小队分50份，目的地分别为火车站、泉城广场、洪家楼广场。我是第3小组的组长，带领着邹毅，宋天琦到洪家楼广场发放调查问卷。

一个小组50份调查问卷，每个人也就十几份，想想用两天的时间发放这些调查问卷，还是比较轻松的。于是在12日早上我们吃过早饭以后就信心满满的出发去洪家楼广场了。

这天的天气比较冷，天阴着。一路走来，路上的人并不怎么多，这给我一种不“祥”的预感。洪家楼广场离我们的学校比较近，附近有几个公交车站，在不远处还有大润发超市，我们出来的比较早，但路上也是人来人往。我们来到广场上，我作为一位组长，当然要起到模范带头作用，来到一位看似无事的中年人旁边，非常礼貌的向他介绍了我们的来意之后，他对我们还是抱有戒心，对我说的话将信将疑，我重新向他介绍了一遍我们的实践目的，只是做调查，并不涉及个人隐私啥的，他犹豫了一会之后，对我说，对不起，没时间。我当时就很生气，白费了我一番口舌。在我接连询问两人未果之后，我原有的自信一下没有了一半，我发现，我们的任务并没有我们想象的那么容易。

当我看到第四个人时，我小心翼翼的上前想让她们做调查问卷，她们是两个人，刚开始她们也有戒心，当我介绍完之后，她们为我填好了第一份调查问卷。我的丢失了一半的信心终于又找回了四分之一。“万事开头难啊”，我心里想着。可能是时间比较早，广场上没有多少人，虽然车站附近有许多人，但人们都是急着等车，根本没有心思做调查问卷。我们在路上边走边问，可是肯为我们填调查问卷的寥寥无几。索性我们来到了大润发商场。本来想在这里大干一场，可惜，事实总是这么残酷，我们进去之后并不像想象的那么容易。我们是满怀希望而进，满载失望而归。当我们出来后，我感觉，天又灰了一层。

经过我们小组成员的分析最后我们得出这么一个结论,凡是在40岁以上的中年人基本上没有人愿意做我们的调查问卷.因为他们基本上对这种活动没有什么兴趣,他们戒心也比较重,所以,想要他们合作比较困难.我们学校附近有一个山东大学附属中学.那是他们刚好放学回家,于是我们让几个中学生做了几个调查问卷.可是,全部让中学生做调查问卷没有什么代表

性.可是如果不采访他们又没法完成任务.我们又沿着路边走边找人.陆陆续续我们又完成了几份调查问卷.我想,按照这个速度,我们两天是没法完成任务的.那是我看了看表已经11点多了.这时候外面的人已经多了起来,我们先回了学校一次,虽然不少学生已经放假,但仍有不少学生才刚考完试.由于学生比较好说话,而且对这种活动比较感兴趣,所以我们完成了十几份调查问卷.为了平衡年龄阶段,使数据更有代表性,我们又回到洪家楼广场,打算多采访一些年龄阶段稍微靠上一点的人群.时间比较靠近中午了,天气也不是刚开始那么冷了,广场上的人比原来多了不少.而且大多数是带着孩子来玩的父母,比较好说话,我们也顺利的完成了几份调查问卷.时间过得很快,很快就12点了,可这短短的四个小时,对我们来说简直就是煎熬.我们一上午只完成了二十几份问卷.还没有过半.中午我们三个小组聚在一起,看了看各个小组的工作成果,其他小组完成的还不错,相比之下,由于我们过分追求年龄阶段的平衡性,我们小组完成的数目就不怎么理想了.所以,革命尚未成功,同志们仍需努力啊。

吃完饭,我们汇总了一下,然后又拿着调查问卷踏上了发放调查问卷的征途.我们再次来到洪楼广场,这次我们彻底放弃了追求年龄阶段平衡的目标,争取只要能给我们填调查问卷就行.于是,我们三个化整为零,分散开来,独自工作,到时候再聚集讨论。

这次,我们为了让人们填调查问卷是无所不用其极,在调查时,我遇到一个老大爷,向他介绍完之后,他似乎很感兴趣,只不过,他好像不怎么了解如何做调查问卷,在做调查问卷时,漏填了几个题,还把年龄阶段划成了20-30岁,当时我巨汗啊.在下面的几个题中,大爷还是挺明白的,怎么对这年龄就这么马虎呢?大爷不会是故意耍我吧?我摇头苦笑。

又做了几份调查问卷之后,我们三个又聚在一起,谈了谈各自的成果,他们也只是完成了几份.邹毅说有一份他是一字一句念着给一位老太太听着让他做的,因为她看不清.我还真佩服他的毅力,如果让我遇到她,我会直接说一句,不好意思打扰了,然后就走开了.看来为了这次任务,他是下了血本了.最好笑的是,他竟然还碰上了一个“愤青”，他边做调查问卷，边大谈特谈自己的见解，对社会实事的评论，弄的我的同学一头雾水，巨汗啊。宋天琦就更经典了，他进了一家小超市，看里面有一位叔叔和一位阿姨，他先问那个叔叔，那叔叔说，大学生放假了不回家做这些东西干嘛，宋天琦见这位叔叔不怎么合作，他就去问那位阿姨，他说，要不我买你两支笔你帮我填一张调查问卷，那位阿姨很快就把调查问卷填完了。看来，有时候，为成大事，特殊的办法也是必须的。

第二天，我们组接了更多的调查问卷，而且多带了几支笔，这样当遇到几个人时，就不会出现只有一个人填，而其他人在旁边看着的情况。组长周士胜对我俩说，这次我们不再估计年龄的均衡问题，只要对方能给咱们填就行。就这样，再出宿舍楼的时候，我们看到宿舍楼的舍管阿姨，说明来意后，舍管阿姨很爽快的帮我们填了一张，并祝愿我们能够顺利完成社会实践，这让我们非常开心。出了宿舍楼，在校园里逛了几圈，又收获了几张问卷。当走到操场时，我们被眼前的景象震惊了，这么多人，有在踢足球的，打篮球的，排球的，更关键的是有很多看客，如果能把这些人利用好，一瞬间就可以完成十几二十几份，心动不如行动，就这样我们来到操场，进过了解，这是一个公司带着公司的员工来进行体育活动，在征得负责人的同意后，我们对站在场边看球的员工进行了发放调查问卷，虽然之前有过准备多带几支笔，但也没想到会有这么多人，所以在填写过程中比较混乱，大概在填了20多份后，我们也不知道谁填了谁没填，最后只能暂时不了了之。过后我们都很后悔，都是准备的不够充分惹的祸。但后悔归后悔，调查还是要继续，而且经过昨天一天的实践，我们也渐渐掌握了诀窍，知道哪些人问了容易成功。就这样，我们在学校里收获了不少的问卷。而且由于都是学生，所以他们都比较的热情，对我们的调查提出了挺多比较好的建议，同时也对我们能够坚持在寒风中完成社会实践表示了肯定，有个学长这样说过，当初他们做社会实践的时候，很多调查的数据都是自己做出来的，并没有亲自去实地的调查，认为我们很不错能够真正的坚持下来。

通过这两天对餐饮的调查问卷和实地考察，我们进一步深化了对这次社会实践主题的理解，而且也获得了不少很难得的用于调查分析的第一手资料。同时也为之后具体分析外来餐饮文化对济南居民饮食习惯提供了宝贵的数据和经验。不管怎么说，这次社会实践时间虽然短，但却让我们收获了很多，两天的社会调查也让我们感受到了一些社会上的人情冷暖。增加了我们的社会阅历。总之，这次的社会实践是一次成功的实践，我们在锻炼能力的同时，更加贴近了生活，掌握了餐饮行业的利弊，增加了对爱“+”的热爱，增强了团队成员的凝聚力。

第二篇：社会公德调查

调查问卷

随着社会的发展,在市场经济的影响下,人们的社会公德和价值观念都发生了明显的变化。

亲爱的同学们：你好！本问卷采用不记名形式，请按自己的真实现象填写问卷，做出最真实的选择，谢谢您诚挚的合作！希望您能做个有社会公德心的人，让我们生活的地方更加和谐、美好！

1.离开教室时,你会随手带走自己留下的垃圾吗？

A是B否

2.你对校园中的“课桌文化”有何看法？

A.蛮不错的,有品味B.视而不见

C.没什么大不了,我也干过D.自己从来没做过

3.您对公共卫生间中长流水、长明灯的看法是什么？

A.主动去关掉B.视而不见,谁爱管谁管

C.没什么大不了,我也做过

4.在阅读一本图书馆的书时,遇到一段喜欢的文字,你会在书上做标记吗？

A.不会,我会马上把这段文字抄在自己的笔记本上

B.会,但是我会用铅笔标记,还书之前会把字迹擦掉

C.随手用笔标记,反正别人也会这样做的5.在过马路时,你怎样对待交通灯？

A.无论什么时候,严格按照交通灯的指示

B.随大流,大家都走时我就走,不管交通灯的指示

C.时间充裕时不会闯红灯,时间来不及了会闯红灯

6.上课时有人打你的电话了,你会怎么做？

A.无论是谁,立刻挂断

B.如果能够判断是很要紧的事情,便弯下腰去接听

C.如果能够确定是很要紧的事情,且情况允许,便走出教室接听

7.你对学生在公众场合搂抱等亲昵行为怎么看？

A.反对,这是不得体行为,学校应从严管理,从严处理,维护大学生形象

B.反对,这是不得体行为,学校应加强教育引导,从轻处理

C.赞成,这是个人自由D.无所谓

8.你认为影响一个人社会公德意识的主要因素是什么？（可多选）

A.社会环境B.家庭陶冶C.学校教育

D.成人表率E.舆论导向F.影视作品

9.你脑中的“社会公德”是什么概念？

A.文明礼貌，助人为乐等善行

B.心理上对社会的热爱从而希望它变得更好，偶尔用行动支持

C.心理上对社会的热爱从而希望它变得更好，尽全力用行动支持

D.不理解“社会公德”这个概念

10.你认为中国现在的社会公德水平怎么样？

A.高B.一般C.低D.很低

11.你觉得该用什么方式提高社会公德水平？（多选）

A.从小灌溉B.加大社会公德宣传，实行公德考核

C.严查严惩违背社会公德的行为

D.其他________________________________________________

12.你怎么看待社会公德心很强烈的人？

A.觉得他们很棒，支持他们，使他们为学习对象

B.不怎么喜欢，但也不讨厌

C.没事找事干，浪费社会生产力

13.你认为什么使一些人丧失最基本的社会公德心呢？

A.自私自利B.认为事不关己，高高挂起

C.憎恶这个社会D.别人不干，我也不干

E.其他________________________________________________

14.你会选择以下哪种方式来赡养父母？

A.定期回去看父母B.定期给父母汇钱C.觉得父母有自理能力

D.其他________________________________________________

15.你的人生中这些行为，你有过么？（在墙上乱画、攀爬树枝、践踏草坪、随地吐痰、用脚踹门）

A.偶尔有过一项B.从来没有其中任何一项C.有过一项或多项

16.看见有人破坏公共设施时，你会阻止吗？

A.偶尔会阻止B.心里指责，但不阻止C.没什么，与我无关

17.你吃饭需要排长队，此时有人插队，且前面有你认识的熟人时，A.找熟人买B.无论如何自觉排队等候C.阻止插队的18.公交车上，遇到老人、小孩、孕妇时，你会：

A.装作没看见B.主动让座C.没人让时，我才让

19.有人请求你帮助时，比如推车、抬东西等，你会：

A.毫不拒绝，尽力相助B.婉言谢绝，不去理会

C.看具体情况而定

20.遇到售货员多找你钱时，你会：

A.告知并退还B.若没发现，就不退还

C.不承认多找钱，径直走开

21.你是否乐于参加社区服务或公益活动

A.非常乐意，很有意义B.不乐意，占据自由时间C.视情况而定

22.你觉得有必要通过法律手段提高人们的社会公德心吗？

A.可以尝试B.很有必要C.没必要

本次调查着重在于发现中学生在社会公德和价值观念上的变化,总结现状,发现问题,从而反映出社会现状。

在收回的份问卷中,女生为人,男生人。（皆为高三学生）从统计结果来看,同学们在公共场合或者生活中的行为基本上是很文明的。例如,会主动带走自己的垃圾,会主动关掉没有关的水龙头,也基本不会在图书馆的书或者课桌这些公共财物上乱写乱画。这反映出在生活的细节上,同学们的道德素养还是比较高的,能自觉地遵守社会公德。

但与此同时,存在的问题还是非常严重的,特别在一些原则性的问题上有许多同学没有做出正确的选择。

遵守交通规则不但是道德修养的体现,也是法律法规的要求,是一个人在社会生活中必须遵守的基本规范。而调查显示,不能够严格遵守交通规则的人数比例高达60%。从小我们就接受了遵守交通规则的教育,然而当我们已经成为了一名大学生,遵守交通规则却仍未成为我们最自觉的道德意识,受到主观上的从众心理和客观上的时间紧迫等因素的影响。从实际观察来看,从众心理的影响尤其大。若有一两个人在红灯时停下来等待绿灯,则绝大部分的人也会停下来。停下来或者出于对规则的遵守,或者出于害怕别人耻笑的心理,但实际的效果都是好的。这种现象是值得我们深思的。其实道德准则应该是长存于心的,不受环境影响的。每一个人在面对交通灯时都应该对自己多一分严格,对内心的准则多一份坚守。

在课堂上接听手机,是对课堂对老师非常不尊重的行为。而做出这种行为的同学在接受调查者中的比例高达85%。通过实际观察,调查结果和实际情况是比较吻合的。据调查者观察,在课堂上老师极少接听手机。一般情况下老师的手机是不会响起的,即使有来电老师们也是立即挂断或者接听说一句“我在上课”后马上挂断,然后还会向同学们道歉。由此可见,老师对自己的职业,对我们同学都是非常尊重的,而我们却没有做到尊重师长尊重课堂。这种对比同样是值得我们深思的。大部分在课堂上接电话的同学抱着这种心理：教室里人这么多,老师不会看到我接电话的,不会对课堂产生什么影响的。这种心理反映出部分同学的道德观念在紧急情况到来时会发生动摇,不够牢固。

同时,部分同学（22%）会在图书馆的书上做标记。这反映出部分同学在“慎独”这个方面还有待提高。“慎独”,指在独自一人没有他人眼光注视的情况下,仍能严格地以道德规范自律。借了图书馆的书,在上面做了标记再归还,下一个借阅此书的人发现书上的标记,不会知道到底是谁做的,谴责就失去了具体对象。做标记的人抱着这样的想法,感觉不到自己受到了他人的批评,内心也就安稳许多,觉得在图书馆的书上写画没有什么大不了。这种心理反映出部分同学在独处没有公众眼光监督的情况下,不能做到自觉遵守道德规范。部分同学遵守道

德规范并非出于内心长期以来培养的道德自觉,而是

为了面子而不是为了内心。对他人谴责的害怕,是

以上三个情况共同反映出部分同学的道德观念并不十分牢固,遵守道德规范的自觉性不高。在遇到客观环境的改变时,例如大众行为、情况紧急、缺乏监督等等,道德对自身的约束力下降。部分同学对道德修养的理解有待加深,这些同学或许认为像闯红灯、上课接电话等等行为不属于道德问题,而实际上道德的范畴是非常宽泛的,对人的行为是具有普遍约束力的。道德观念是应该长期地牢固地稳定地存在于内心的,道德自律应该是时时刻刻的。所以部分大学生的道德修养尚待提高。

第三篇：社会公德现状调查

关于社会公德现状调查的报告

学 院：电气学院 专业班级：自动化卓1301 姓 名：董城城 学 号：311308070722 指导老师：孙自俭

时 间：2015年8月3日

关于社会公德现状调查的报告

调查时间：2015年7月20日——2015年8月3日

调查地点：河南省周口市沈丘县

调查方式：调查问卷，个人谈心

指导老师：孙自俭

关于社会公德现状调查的报告

摘要：

提升居民社会公德的文明素养,是建设社会主义的重要方面。本次问卷调查研究显示,当前我国公民社会公德面貌存在整体水平有待提高,公民对于社会公德的认知与行为存在脱节的现象,公民的社会公德水平存在问题的原因。为了提高公民整体公德水平,改善社会公德面貌,需要强化对公民社会公德的教育,完善和确实执行相关管理制度,以及营造公平的社会环境。根据调查的数据和个人谈心,我对社会公德的现状进行了总体描述并提出了一些针对性和建设性的建议和对策。

关键词：社会公德、存在问题、措施与方案

正文：

一、背景：

调查目的：通过了解当前社会公民的社会道德情况，为进一步加强社会公德教育提供一个可行的参考意见，解决社会公德中的问题，提高全民社会公德意识，建设文明和谐的社会，牢记中华民族传统美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。

调查时间：2015年7月20日——2015年8月3日 调查地点：河南省周口市沈丘县 调查方式：调查问卷，个人谈心

社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。在我国的社会主义现代化建设的进程中，每一个社会公民都应该遵守社会公德。我国的社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。

当提起社会公德，大家都会想到要加强素质修养，提高自身道德素质，都认为具有良好的社会公德是现代社会必不可少的基本素质。但当我们注意观察周边时，总能发现一些违反社会公德的现象。例如：乘公交车时不给老弱病残让座、“中国式”过马路现象、人们保护环境意识淡薄等等。

二、调查内容及其分析：

自7月20日开始，通过网上搜索及参考书籍调查有关社会公德的问题，决定采取问卷调查和个别谈心的方式进行调查，并设计了调查问卷。一共发送了150份问卷，有效回收问卷112份,有效回收率达74.7%。

调查问卷的内容及调查结果如下： Q1：您的性别

A 男（59%）B 女（41%）

Q2：您认为社会公德有哪些方面（可多项选择）

A文明礼貌（100%）B助人为乐(100%)C爱护公物(100%)D保护环境(89.28%）E遵纪守法（93.75%）

Q3：对待社会上举行的爱心募捐活动，你会怎么做？

A有钱就捐（28.57%）B漠不关心(1.79%）C视情况而定（69.64%)D坚决不捐(0%)

Q4：你会为了赶时间而闯红灯吗？

A偶尔会(69.64%)B经常会(3.57%)C从来不(26.79%)

Q5：扶不扶倒地老人已经成为了一个社会热点问题，如果是你遇到老人倒地的情况，你会怎么选择？

A毫不犹豫的去扶(21.43%）B在保证不被讹的情况下去扶(58.93%)C不去扶但会打120(16.07%)D不理不睬(3.57%)

Q6：你在公共场所排队时有人插队，你会怎么做？

A马上制止(25.00%)B心里抱怨(66.07%)C视而不见(8.93%)D嘴里谩骂(0%)

Q7：对失信的人，你会怎么做？

A鄙视(19.64%)B不再信任(44.64%)C以牙还牙(1.79%)D其他(33.93%)

Q8：如果让您给自己的公德打个分，你会打？

A 满分(5.36%)B优秀(58.93%)C及格(33.93%)D不及格(1.79%)通过问题2发现，绝大部分的人知道社会公德的内容，但是也存在将近10%的人对社会公德的内容不清楚，说明了当前社会国家有关机关及相关媒体对社会公德的宣传力度还是不够，这表明了学校及政府应该继续加强社会公德的宣传与教育。

通过问题3和问题5，在助人为乐方面实际行动方面存在问题。关于爱心募捐有近70%的人要视情况而定，而老人倒地有近60%的人在保证不被讹的情况下扶。这些数据显示由于部分人的社会道德低下而使得人们对社会产生了怀疑。倒地老人被爱心人士扶起是一件温暖人心的事情，可是目前屡次发生人扶起来但是被讹诈的事件寒了多少人的心，以至于多少好心人慢慢的也收起了好心，慢慢的也小心起来被讹诈了。及时还存在21.43%的爱心人士存在，但是相对于全体公民来说只是小小的一部分。这个社会问题，需要政府相关部门建立健全相关的管理制度，加强社会公德建设，稳定人心。我们生活在一个国家，人与人之间和谐 5 相互基本的诚信是必不可少的，一旦失信于人给人的第一印象就是这个人的信誉问题!如果人品不端正,失信于人,那么给人别人的感觉就是这个人为人不可靠,做事品德不端正,这样或许能影响人生以后的道路!因此在任何交往中，许诺不可轻率，否则，你就一定要做到：言必行，行必果！

闯红灯多用于形容机动车违反信号灯的行为或其他一些违反法律或道德规范的行为，比喻超越现有规则办事的行为。然而调查数据显示只有26.79%的人从不闯红灯，其他人时而会违反法律法规。闯红灯不仅是对他人的安全不负责，也是对他人安全的轻视。国家应加强对闯红灯的处罚。对于行人，国家也应该制定相应的制度约束行人，进而使闯红灯现象不再发生。

通过问题8数据显示，98.21%的人对自己的社会公德比较满意，但只有5.36%的人给自己打了个满分，所以大部分的人对自己的社会公德认为还是有提升空间的。

通过对调查数据的分析与调查对象的交谈，总结了社会公德方面存在的问题概括为以下几个方面：

1、在人与人的关系上，不讲文明礼貌，不尊重他人，不诚实守信。

2、在人与社会的关系上，损害公共利益，维护公共秩序意识淡薄。

3、在人与自然的关系上，过分追求经济利益，肆意破坏自然环境。产生问题的原因：

1、封建传统文化中的消极心态制约着人们公德意识的发展。被动“等待”公正、崇信“善恶相报”、安分守己、避祸自保、消极求生存的隐忍心态，导致了责任意识的缺乏。

2、市场经济的冲击。当我国的经济体制由计划经济专项市场经济以后，标志着中国社会进入了一个全新的历史时期；市场经济极大的调动了人们的生产积极性，使得社会生产力得到了极大的解放，生产率快速提高，同时，从制度前提上松懈了传统的伦理实体，为社会公德公共领域的发展奠定了基础。但实践也证明了，市场经济对社会公德建设产生了极大的冲击。

3、社会公德建设自身存在的弊端。例如社会公德具有超功利性、弱监督性、从众性；公共领域的发育与社会公德发展的不同步性；社会公德形成机制的不健全，公民意识匮乏、社会公德教育缺失、社会公德监督缺失。

三、提高公民社会公德的一些建议和措施：

通过个人交谈的方式，分析总结得到一些关于提高公民社会公德的措施：

1、培养公民意识，提高人们遵守社会公德的自觉性。当前，在进行社会公德建设的实践中要从平等意识、主人意识、权力与义务意识这三个方面着重培养公民的意识。

2、完善社会公德的教育机制，具体可有以下途径：一是通过各种媒体、座谈会等凡事集中宣传文明礼仪知识，普及公共文明礼仪知识；二是通过在公共秩序方面培养公民自觉遵守法规意识、在公共交往方面培养尊重、关爱、宽容他人的意识等突出重点领域的公共文明礼仪教育；三是通过开展公德进村镇，进学校、进家庭等活动构建文明礼仪教育体系。

3、培养公德精神，促使人们形成良好的社会公德行为习惯。这注重内在的自觉性培养，树立道德信念，培养公民坚定地道德操守和较强的自律能力，确立现代慎独观。

4、加强法制化建设，促进社会公道建设良性运行机制的形成。运用立法的形式讲公德要求固定下来，使某些社会公德成为可操作的规范，并明确奖励与惩罚措施。

5、积极营造良好的社会环境，形成正确的社会舆论。通过各种媒体，宣传正确的社会公德示例，为大家指明一个正确的道路。

6、加强中小学教育，帮助青少年在实践中了解并掌握社会公德的基本知识、基本规范和必要礼仪，引导他们树立共产主义的远大理想，在掌握科学文化只是的同时，遵守法律法规。为此，可通过学校积极举办公德素质宣传，进行道德素质演讲，父母以身作则为小孩做好榜样，个人不断加强学习，丰富头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、感悟与收获：

这次“思想政治理论”社会实践活动，经过半个月的努力圆满完成。对我来说，这是第一次进行社会调查，了解社会现状，是对我的一次磨练。活动过程中，得到了绝大多数人的理解与支持，积极的配合我进行活动的开展，给予了一些意见与建议。但也有一些人对这活动不予理睬。这次活动前后独自由我一人完成，虽然辛苦，但是收到的是满满的满足感和充实感，让我面对面的了解社会现状，感受社会，为更好的融入社会，为实现祖国伟大复兴的中国梦贡献一份力量。

小结：

社会公德问题既是一个理论问题，也是一个现实问题，特别是一个现实问题，它的好快对于维护社会公共秩序，保持社会和谐发展具有非常重要的作用。但是当前我国社会公德的现状存在问题，本次调查发现问题，分析原因，找到解决措施。

参考文献

[1] 《思想道德修养与法律基础》编写组.马克思主义理论研究和建设工程重点教材——思想道德修养与法律基础[M].北京：高等教育出版社，2013.8 [2]《社会公德建设实施纲要》，人民出版社

[3]高春花。社会公德意识的匮乏与现代培育[J].北京教育<高教版> ,2003 <9> [4]百度百科.http://baike.baidu.com/link?url=XQ4XVhJBxFG4UcRroU1xthrkMWNmeC17ywI7M7UGfRxJ5rAfoblhObvhK-8rhrhHYAkZrhbtshbRFT7S3faPaa 8

第四篇：社会公德调查问卷

1.坐公交车时，你会给老幼病残孕让座吗

A 会B 不会C 看情况

2.你会在银行、邮局等公共场所自觉排队吗

A 会B 不会C 看情况

3.你会在自习室或图书馆等安静场所里大声接电话吗

A 会B 不会

4.在图书馆，你捡到了一个价值不菲的钱包，你会

A 占为己有B 在见到钱包的位置耐心等待回来寻找的失主

C 有人认领，什么都不问就给他D 交给图书管理员

5.在已打扫过的自习室里如果有一张废纸，你会主动捡起来吗

A 会B 不会

6.（接上一题）如果有很多张废纸,你还会去捡起来吗

A 会B 不会C 看情况

7.你对国计民生的态度是

A 偶尔看一下，只了解周围人谈论的事情

B 很关心，通过各种渠道了解C 与自己无关的不关心

8.你曾主动去无偿献血吗

A 想去，但不放心B 没有献过血C 无偿献过血

9.你曾经利用手机或网络等媒介传播过淫秽暴力等不良信息吗

A 从来没有做过B 曾经有过这种行为，但现在不再有

C 有过这种行为D 一直都有这种行为

10.在QQ聊天时，我们一般选择匿名。你认为最可能的原因是

A 避开社会舆论的监督

B 想干什么就干什么,想说什么就说什么，也不用考虑后果

C 维护自己的隐私权利，不想陌生人知道自己更多

D 在缺少外在监督的网络空间里，培养自己的网络自律精神

11.你对使用一次性餐具的态度是

A 有意识，尽量少用B 坚决不用C 不在意

12.你对环保的态度

A 说说而已B 没有太大的意识，偶尔实践C意识较高，经常实践

13.如果在举行一些环保活动，你会积极参与吗

A 会B 不会C 看情况

14.你觉得大学生缺乏社会公德的原因有哪些(多选)

A 大学生的个人思想道德修养和素质有待加强和提高

B 社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，而大学生往往会忽视这些细节

C 从众心理普遍存在D 学校和家庭在思想道德教育方面有待加强

E 社会陋习依然存在

第五篇：社会公德调查问卷

社会公德调查问卷

社会日新月异，变化无常。变的是经济发展的速度，不变的是人心深处的善良和真诚。我们虽身处高速发展的社会，但是我们还是应该用我们自己的一份公德心去构造一个美好的社会。无论你身处何地，无论你心在何方，请记住：公德自在人心。

关于社会公德调查，我们需要您的想法

性别：男 口女 口年龄：

1.在公交车上，你会主动给老弱病残者让座吗？

A．经常B.偶尔C.从不D.视自己情况而定

2.在公共场所你会吸烟吗？

A.经常B.很少C.从不

3.你怎么看待在公共场所吸烟的人？

A.内心厌恶B.能够接受C.无所谓D.上前劝说

4.一般情况下，你会随地扔垃圾吗？

A.从来不会B.偶尔会C.从不

5.路边老人跌倒你会扶吗？

A.会扶B.不扶C.找个路人一起去扶D.视情况而定

6.你会为了抄近路而践踏草坪吗？

A.会B.很少会C.从不会

7.你上班或上学会迟到吗？

A.会B.偶尔C.从不D.其他

8.需要排队时，你会插队吗？

A.有熟人就会B.偶尔会C.经常会D.从不会

9.在公共场所，遇见有人插队你会怎么做？

A.上前制止B.大声叫骂C.视而不见D.心里抱怨

10.你会为了赶时间而闯红灯吗？

A.从来不会B.偶尔会C.经常会

11.在公共场所，你会文明用语吗？

A.偶尔会B.从来不会C.不会D.一定会

12.你会将垃圾分类投放吗？

A.会B.偶尔会C.从不

13.你会使用一次性餐具吗？

A.不会B.偶尔会C.经常会D.视情况而定

14.买东西时，你收到假币会再次用出去吗？

A.会B.不会

15.你怎样看待在借来的书上批注勾画这种行为？

A.强烈谴责B.无所谓C.自己偶尔也会这样做D.很正常的事

16.社会上举行爱心募捐活动，你会怎样做？

A.有钱就捐B.漠不关心C.坚决不捐

17.面对乞讨人群，你的态度是？

A.回避B.给予帮助C.鄙视D.看对象而定

18.当你拾到别人财物时，你的想法是？

A.赶紧联系失主B.自己留下C.等失主来找

19.在开会或上课时，你会主动把手机调成振动或静音吗？

A.会B.不会

20.看到水龙头没关，你会主动上前关掉吗？

A.有时会B.一般不会C.经常会D.其他

21.你是如何看待公交车上情侣太亲密这种行为的？

A.视而不见B.没感觉C.愤怒D.还能容忍

22.对破坏公物的人，你会怎样？

A.上前制止B.上前劝说C.不闻不顾D.与己无关，不考虑

23.对失信与你的人，你怎么想？

A.鄙视B.憎恶C.不再信任D.以牙还牙

24.对于随地扔垃圾的人，你怎么看？

A.叫骂B.制止C.不关心

25.你怎么看待废物利用？

A.支持B.觉得没必要C.其他

2012年4月