电子信息就业社会实践报告(袁金刚)

第一篇：电子信息就业社会实践报告(袁金刚)

电子信息技术就业前景调查报告电子组袁金刚 专业简介

电子信息技术是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息技术已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息技术的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

电子信息技术专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息技术自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用

工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息技术，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

专业背景与市场预测

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息技术专业的人才有着广泛的就业前景。培养目标

注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。

培养要求

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息技术实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

一、课程的性质、目的与任务

模拟电子电路是中央电大理工科开放专科电子信息技术专业必修的技术基础课。该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。本课程的任务是解决电子技术入门的问题，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。

二、与其它课程的关系

先修课程为电路分析基础，本课程为学习后续课程（如“现代电子电路与技术”、“自动控制原理”、“微机原理与应用”等）打下必要的基础。

三、课程特点

1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。

2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。

3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。

四、教学总体要求

1．正确理解以下基本概念和术语

直流通路与交流通路，正向偏置和反向偏置，静态与动态，工作点，负载线，非线性失真，放大倍数，输入电阻，输出电阻，频率特性，正反馈和负反馈，直流反馈和交流反馈，电压反馈和电流反馈，串联反馈和并联反馈，开环与闭环，自激，零点漂移，差模与共模，共模抑制比，恒流源，互补对称，输出功率与效率，理想运放，虚短、虚地，噪声与干扰等。

职业资格证书与技术等级证书

获得中等职业学校计算机应用能力和普通话等级合格证书；获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证或者电子CAD中级技能等级证书。

第二篇：电子信息工程社会实践报告

1前言 ……………………………………………………………2 2.电子信息工程就业方向分析...........................2 2.1电子系统方向...................................4 2.2信息处理方向...................................4 2.4 电磁场与微波技术..............................4 2.5 移动终端应用开发..............................5 3.电子信息工程就业情况...............................5 3.1 电子信息工程专业各地区需求量..................6 3.2 电子信息工程专业就业前景......................7 3.3 电子信息工程专业的薪资情况....................7 3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求............8 3.5 电子信息工程专业的就业形势....................8 3.6 电子信息专业人才需求现状......................9 3.6.1 人才总量严重不足........................9 3.6.2 人才层次结构不合理......................9 3.6.3 人才分布相对集中.........................9 4.总结...............................................9

1.前言

在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。

电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。

由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。

在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如TCL，华阳，德赛等都在惠州。

2.电子信息工程就业方向分析

电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控制原理、可编程控制、通信原理等。

电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。

认识实习是给电子信息工程专业实践教学的关键环节之一，为学生在学习专业课之前提供感性认识，激发学生学习专业课的兴趣，增强学生学习的主观能动性，使学生在专业课学习时能与认识实习所见联系起来，为专业知识的学习奠定基础。认识实习还可使学生初步了解本专业的学习内容，专业范围，了解本专业的现状和发展前景，认识实习为培养专业型人才起着重要作用。

实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好 的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。专业认识

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比 3 如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

2.1电子系统方向

电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2.2信息处理方向

信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。

要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。

适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

2.3 空天电子技术方向

空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。

学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作

2.4 电磁场与微波技术

电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

2.5 移动终端应用开发

移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机软件客户端、wap前端开发，服务器开发等。毕业后在影视特效制作公司、影视广告制作公司、影视动画片制作公司、影视后期合成公司、电视栏目制作公司作为3D角色 模型师（3D Character Artist）；3D场景艺术师（3D Environment Artist）等。

3.电子信息工程就业情况

自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业。电子信息工程专业的人才需求量缺口较大，企业大量需求综合素质高、实践技能强、会产品设计开发、会检测维修、懂营销、会管理，能在各条战线生产的高级实用型技术人才。

3.1 电子信息工程专业各地区需求量

图3-1电子信息工程专业各地区需求量

由图3-1可知，本专业就业相对较好的地方在广东，江浙一带。主要原因是广东、江浙一带是目前我国电子行业最为发达的地区，随着产业结构的不断调整，投资规模不断扩大，对人才的需求量也越来越大。对于身处广东的我们来说，就业情况是比较乐观的。

3.2 电子信息工程专业就业前景

图3-2电子信息工程专业就业前景

由图3-2可知，电子信息工程专业的就业前景是比较令人满意的。

3.3 电子信息工程专业的薪资情况

图3-3电子信息工程专业的薪资情况 由图3-3可知，工作时间越长，经验越丰富，薪酬越高。

3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求

图3-4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求

3.5 电子信息工程专业的就业形势

图3-5 电子信息工程专业的就业形势图

由上图可知，有一半的人通过自己的努力可以找到工作，有43.18%的人可以找到合适的工作。总体来说，电子信息工程专业的就业形势比较乐观。

3.6 电子信息专业人才需求现状 3.6.1 人才总量严重不足

在我国，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要，软件业人才供需矛盾尤为突出。我国电子信息业技术人员总量稍显不足。

3.6.2 人才层次结构不合理

缺乏高端技术家和复合型人才，缺乏低端熟练技术工人，人才地区分布不平衡，人才流动频繁。

目前，我国电子信息人才的缺口很大，特别是单片机、信息采集与集散控制系统、PLC设备操作、使用和维修等与生产过程自动化技术及自动化设备相关的人才缺口更大。

3.6.3 人才分布相对集中

信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广州、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区，珠江三角洲地区已逐渐成为我 国电子产品设计、制造的重要基地，许多领域（如家电）产品的技术含量、生产 工艺、更新换代步伐已接近或达到世界一流水平。

4.总结

本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区。2004年，泛珠三 角区域九省区（不包括港、澳）的电子信息产业总产值约为9,800亿元，约占全国的37%。随着时代的进步，电子也在不断进步。

为此，建议学生要学好高数，本专业对数学要求较高；动手能力也很重要，要学会焊接装配一些小电路，要对模拟电子，数字电子，高频电路等有比较好的理解。实习虽然短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。

这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校电子专业的大学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、动手能力和团队合作能力。

第三篇：电子信息工程社会实践报告

题目：

专业实践与社会调查报告

电子信息专业人才需求状况调查

姓 名 学 号 专业班级 指导教师

提交日期 2014年9 月10 日

教务处制

1.前言...............................................2 2.电子信息工程就业方向分析...........................2 2.1电子系统方向...................................2 2.2信息处理方向...................................3 2.4 电磁场与微波技术..............................3 2.5 移动终端应用开发..............................3 3.电子信息工程就业情况...............................4 3.1 电子信息工程专业各地区需求量..................4 3.2 电子信息工程专业就业前景......................5 3.3 电子信息工程专业的薪资情况....................5 3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求............6 3.5 电子信息工程专业的就业形势....................6 3.6 电子信息专业人才需求现状......................7 3.6.1 人才总量严重不足........................7

3.6.2 人才层次结构不合理......................7 3.6.3 人才分布相对集中.........................7 4.总结...............................................7 5 参考文献...........................................8

1.前言

在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。

电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。

由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。

在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如TCL，华阳，德赛等都在惠州。

2.电子信息工程就业方向分析

电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控

电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。

2.1电子系统方向

电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2.2信息处理方向

信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。

要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。

适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

2.3 空天电子技术方向

空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。

学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作

2.4 电磁场与微波技术

电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

2.5 移动终端应用开发

移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机

软件客户端、wap前端开发，服务器开发等。毕业后在影视特效制作公司、影视广告制作公司、影视动画片制作公司、影视后期合成公司、电视栏目制作公司作为3D角色 模型师（3D Character Artist）；3D场景艺术师（3D Environment Artist）等。

3.电子信息工程就业情况

自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业。电子信息工程专业的人才需求量缺口较大，企业大量需求综合素质高、实践技能强、会产品设计开发、会检测维修、懂营销、会管理，能在各条战线生产的高级实用型技术人才。

3.1 电子信息工程专业各地区需求量

图3-1电子信息工程专业各地区需求量

由图3-1可知，本专业就业相对较好的地方在广东，江浙一带。主要原因是广东、江浙一带是目前我国电子行业最为发达的地区，随着产业结构的不断调整，投资规模不断扩大，对人才的需求量也越来越大。对于身处广东的我们来说，就业情况是比较乐观的。

3.2 电子信息工程专业就业前景

图3-2电子信息工程专业就业前景

由图3-2可知，电子信息工程专业的就业前景是比较令人满意的。

3.3 电子信息工程专业的薪资情况

图3-3电子信息工程专业的薪资情况

由图3-3可知，工作时间越长，经验越丰富，薪酬越高。

3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求

图3-4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求

3.5 电子信息工程专业的就业形势

图3-5 电子信息工程专业的就业形势图

由上图可知，有一半的人通过自己的努力可以找到工作，有43.18%的人可以找到合适的工作。总体来说，电子信息工程专业的就业形势比较乐观。

3.6 电子信息专业人才需求现状 3.6.1 人才总量严重不足

在我国，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要，软件业人才供需矛盾尤为突出。我国电子信息业技术人员总量稍显不足。

3.6.2 人才层次结构不合理

缺乏高端技术家和复合型人才，缺乏低端熟练技术工人，人才地区分布不平衡，人才流动频繁。

目前，我国电子信息人才的缺口很大，特别是单片机、信息采集与集散控制系统、PLC设备操作、使用和维修等与生产过程自动化技术及自动化设备相关的人才缺口更大。

3.6.3 人才分布相对集中

信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广州、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区，珠江三角洲地区已逐渐成为我 国电子产品设计、制造的重要基地，许多领域（如家电）产品的技术含量、生产 工艺、更新换代步伐已接近或达到世界一流水平。

4.总结

本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区。2004年，泛珠三

角区域九省区（不包括港、澳）的电子信息产业总产值约为9,800亿元，约占全国的37%。而身处广东的我们无疑占据了地利的优势，随着时代的进步，惠州的电子也在不断进步。

为此，建议学生要学好高数，本专业对数学要求较高；动手能力也很重要，要学会焊接装配一些小电路，要对模拟电子，数字电子，高频电路等有比较好的理解。还有，我觉得我们系的实验器材不够多，而且也很旧，记得在做数字电子实验的时候，整个实验室就只有几台实验器材可以用，很多同学都没事干，希望学校能改进。我相信，只要我们努力，就一定可以找到好工作的。参考文献

①高考派

http:// ② http://baike.so.com/doc/794734.html ③ 刘骋.产业结构调整背景下电子信息工程技术专业人才需求的调查分析[J].武汉职业技术学院学报, 2013,(2):27-31.④ 电子信息工程专业介绍 ．湖北工业大学 ．2012-06-01 [引用日期2013-03-17] ．

⑤中外招生网

http://www.xiexiebang.com/newsinfo.aspx?id=40080

第四篇：电子信息工程系暑期社会实践报告

电子信息工程系暑期社会实践报告

系部名称：电子信息工程系 专业：电器自动化

年级：09级 班级：09电气 姓名： 洪庆松 学号：09030211

1实践单位：南京富连城机电有限公司

实践时间：2010年7月9至8月9号

实践目的 面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因

如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依

靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步

了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一

下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找

出自己的不足和差距所在。

经过几天在南京人才市场奔波，我被南京富连城机电有限公司的施工部录用了。该公

司施工部主要负责建筑工程的路灯施工。

实践内容

7月10号我来到新工地施工现场，作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环

境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手。

但是我坚信自己会做好的。我的同事也是我认定师傅他给我看了施工系统图。给我介绍工作

要求。当时对专业知识缺乏的我来说简直像狗咬刺猬无从下手，后来经过我不断的领悟终于

有点明白了师傅的讲解。

我们接到的工程是南京江心洲夹江纬七路上的路灯，地埋灯，洗墙灯等一些灯具的安装。图纸比例是1：200的，灯具选用Ip66型道路照明灯具，灯杆间距40米，个别作适当

调整，安装高度10米。照明电缆采用VV22-1KV 5×35平方毫米和VV22-1KV 5×25平方毫

米电力电缆，距道牙0.5米处直埋敷设，埋深0.8米。电缆过路口段穿采用φ100UpVC波纹管

保护，出路口0.5米。全线设置一台80KVA箱式变压器，位置设在0+420北红线外，高压电源

采用YJV22-10KV3×70平方毫米电缆沿南昌路东侧电缆沟至箱式变路灯专用高压电源引入。

电缆过路口段穿采用φ100UpVC波纹管保护，出路口0.5米。路灯设置8处接地极，分别设在0+150、0+312、0+565、0+770南北两处，利用照明电缆一芯作接地线，接地电阻要求小于4Ω。

施工严格按照《城市道路照明工程施工及验收规程》CJJ89-2001执行。

实践结果

经过一段时间的努力，我们施工部紧张而有序的度过了工程基础期，接下来的一阶段我们准备安装

80KVA箱式变压器和灯具了。变压器的安装我没有参与，因为我还没有电工证和进网操作证，我只能做一个

旁观者看着师傅和同事们细心的安装着。看着他们每接一线头都是那么的小心，我也从中知道了电老虎是

有多么的厉害。我们采用的照明电缆是VV22-1KV 5×35平方毫米和VV22-1KV 5×25平方毫米电力电缆。

在安装的过程中3相电上的灯具的盏数一定要保持相等，不然的话零线上的电压不为零。分配的电压过小

或者过大，导致有点等不工作，而有的等则爆掉。接线的接头一定要用绝缘胶布和防水胶布坚实的裹三层，防止积水进入包裹曾引起短路造成损坏。在调试与检测过程中终于发现了自己的错误，当时我在实施

由于犯了眼高手低的错误线路接头脱落了。经过师傅检查并细心的教导我认识到自己的错误了，自己反复

思索一定会铭记在心的，以后再也不能这样马虎了，一定要谦虚对待。故障排查后所有的路灯终于点亮了，照亮了整条马路，站在现场感觉整条马路像一条卧龙盘旋在夹江边上。我也有一点小兴奋，这是第一次和

师傅，同事合作完成了这一个项目，从中我体会到了团队的精神，做好自己工作还要协作好同事们工作的协作的重要性。

在师傅和同事们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过一个月的工作和学习，我对从电

缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，掌握了一些结合实际读图

技巧。在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到

了大家的好评。在这次实践中，我时刻严格要求自己，自觉遵守施工部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在师傅交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提

高自身各方面的能力。

实践体会

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当准

备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。

社会实践给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同

基层领导谈心交流，思想碰撞除了新的火花。从中学到了很多书本上没有的东西，汲取了丰富的营养，理解

“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人命运同社会，国家

命运联系起来才是年轻人成长成才的正确之路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。只重视理论

学习，忽视实践环节，往往在工作中发挥的不理想。“艰辛知人生，实践长才干”在这无形使我对自己有一

个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。大学是一个教育、培养的圣地，而社会是一个很好的锻炼

基地，能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程，也是一个不断升华的过程，实践活动是学

生接触社会，了解社会，运用所学知识实践的最好途径与方式。亲身实践，而不是闭门造车，认识社会，了

解社会，为步入社会打下了良好的基础。

第五篇：社会实践报告--袁沛华

社会实践报告

在这个暑假中，我们调查了《东莞大学毕业生就业情况调查》，使我们受益良多，在调查中，我们主要调查了东莞理工学院，东莞职业技术学院的毕业生的就业情况，受调查的毕业生们对我们师弟们很照顾，也很合作，很配合调查，通过调查使我们明白到东莞大学生就业环境的严峻

1．政府：创造良好的就业创业环境

首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的环境。其次，政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的稳定性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。

2．高校：加强教育改革的力度，积极开展学生职业培训、就业指导工作。

高校应该努力提高办学水平，把教学改革与社会发展、国家建设紧密结合。不断进行教育改革，以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，专业设置、课程结构要满足市场所需，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

高校应加强毕业生就业指导工作。在高等院校中，应构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导。

3．大学生：努力增强自身综合素质，树立科学的就业观

首先，努力提升自身的综合素质。有良好的心理素质，在面临日趋激烈的社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，到最适合自己的岗位上工作。

4．用人单位：科学用人，制定合理的招聘程序

首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。

（五）总结

本次调查是我第一次以发放调查问卷的方式进行的局部性调查，但是这些数据基本反映了现如今大学生就业形势的严峻。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和用人单位等各个层面，需要政府管理部门、高校、社会、企业等多方面的共同努力。只有适合我国国情的高校毕业生就业机制建立和完善，才能使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。