研究进度安排

第一篇：研究进度安排

六、研究的进度安排及预期效果

（一）准备阶段(2013年4月至2013年6月)

1．确定课题根据新课程改革的相关理念，结合我校学科教学实际，初步拟定《减负提质的课堂教学模式研究》的总课题，作为学校主攻课题。

2．分解课题：课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效。

3．理论学习了解素质教育的要义以及课程标准的相关理念，明确进行小学课堂减负提质教学策略改革的重要意义。

4．制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。

（二）实施阶段(2013年7月至2014年1月)

1．教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。

2．案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题。

3．交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。

4．撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。

（三）总结阶段

1．论文交流 对已撰写的论文进行充实、完善和交流。

2．总结经验探讨课题研究的现实意义，总结经验，准备结题工作，并为后继研究做准备。

3．研究结题召开课题结题报告会，邀请校有关负责课题的行政领导和上级领导部门，对研究课题进行现场评审，鉴定和验收。

4．成果展示①书面材料：《减负提质的课堂教学模式研究》的研究方案、结题报告，参加课题研究教师的课例、案例集，以及经验总结和科研论文集等。②随堂听课，评价教学研究的教学效果。③召开学生座谈会，评价教学研究的教学效果和教学质量。

七、成果呈现形式

1、建立 “实验档案”；

2、汇编教师《减负提质的课堂教学模式研究案例集》；

3、汇编教师《减负提质的课堂教学模式研究论文集》

第二篇：研究进度安排

六、研究的进度安排及预期效果

（一）准备阶段(2007年4月至2007年6

1．确定课题根据新课程改革的相关理念，结合我校数学学科教学实际，初步拟定《小学数学有效课堂教学的研究》的总课题，作为学校主攻课题，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。

2．分解课题

课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效。

3．理论学习了解素质教育的要义以及数学课程标准的相关理念，明确进行小学数学课堂有效教学策略改革的重要意义。

4．制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。

（二）实施阶段(2007年7月至2009年1月)

1．教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。

2．案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题。

3．交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。

4．撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。

（三）总结阶段

1．论文交流 对已撰写的论文进行充实、完善和交流，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。

2．总结经验探讨课题研究的现实意义，总结经验，准备结题工作，并为后继研究做准备。

3．研究结题召开课题结题报告会，邀请校有关负责课题的行政领导和上级领导部门，对研究课题进行现场评审，鉴定和验收。

4．成果展示①书面材料：《小学数学课堂有效教学策略的研究》的研究方案、结题报告，参加课题研究教师的课例、案例集，以及经验总结和科研论文集等。②随堂听课，评价教学研究的教学效果。③召开学生座谈会，评价教学研究的教学效果和教学质量。

七、成果呈现形式

1、建立 “实验档案”；

2、汇编教师《小学数学有效教学研究案例集》；

4、汇编教师《小学数学有效数学研究论文集》，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。

八、具体实施措施：

1、第一阶段加强学习小学数学有效教学课堂设计的相关理论知识，更新教师的教育教学观念；调查了解学生的学情，分析课堂教学中存在的问题；组织课题组成员开展讨论，结合我校教学实际、学生学情拟定实验方案。

2、建立实验机构，加强课题研究管理。为保证课题实验研究工作有计划有组织有目的的顺利进行，成立课题实验小组，分工明确，强化责任，定期召开实验研究例会。

课题组负责人：王大军 课题小组组长：王斌课题小组副组长：王海松课题组成员：杜爱斌邓玉芳向琼梅红梅李玲莉向玉华冬诊向恒姣胡春菊

职责：

课题组负责人：领导、检查、督导课题组开展实验研究，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。课题小组组长：组织课题组实验教师开展理论学习；组织开展课题实验研究；组织课题组做好阶段小结及各阶段性评价；组织实验教师撰写论文、案例，编辑《小学数学有效教学研究案例集》、《小学数学有效数学研究论文集》；总结经验，撰写实验报告。

副组长：组织实验教师开展实验研究，收集资料，协助课题组组长工作。

实验教师：认真学习课题相关的理论；做好学情调查、分析；

开展实验研究；做好各阶段的实验小结，撰写案例、论文。

3、培训实验教师，提高实验教师理论水平和课堂教学技能，强化实验教师的责任意识。

一是组织好本校的校本培训，增强教师理论学习的有效性；二是让教师走出去学习先进的教育理念和教学手段； 三是请专家、行家到校培训教师。

4、要求实验教师每学期做到“五个一”：即开学初写一份实验计划；学期中写一份课题实验调查报告；备一份优质的教学案例；上一节优质的实验研究课；期末写一篇经验总结或论文。

5、建立实验教师档案资料，做到管理规范化。

6、实验工作要及时总结，连续不断推广。每学期课题实验小组要认真总结情况，推动和促进我校教育教学改革的深入开展。

第一步：（2002.1——2002.6）我们通过培养学生小组合作学习的意识，建立小组合作学习机制。

第二步：（2002.9——2003.6）在总结和改革第一步的同时，我们创造性构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。

第三步：（2003.9——2004.6）利用“小组合作学习”的课堂教学流程模式，进行了完善小组合作学习的扩大范围实验与研究，并取得了满意效果。

第四步：（2004.9——2005.12）我们在完善小组合作学习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学模式。

第五步：（2006.1——2006.12）我们针对小组合作学习的实验与研究成果，召开了课题实验、研究的总结与交流会议，并撰写了课题实验与研究的工作总结和结题报告。

第三篇：毕业设计进度安排

工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排

一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日）

3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。

二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前）

学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。

开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。

二、科技译文（2014年4月12—4月25日）

学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。

三、设计阶段（撰写论文阶段）

2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。

5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。

四、答辩准备阶段

5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。

要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册）

6月10日交指导教师进行批阅。

五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日）

答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。

二次答辩时间按学校通知。

注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。

工业工程系

2014年3月17日

第四篇：论文进度安排

论文进度安排

3月前

3月

4月上旬至中旬

4月下旬

收集资料、撰写开题报告，进行论文初步设计 完成初稿 修改初稿 修改二稿

5月上旬

修改三稿

5月中旬

毕业论文定稿，准备答辩 6月

论文答辩

第五篇：毕业论文进度安排

金融与经济系10级毕业论文进度安排

为更好的完成10级毕业论文撰写与答辩工作，现将毕业论文环节的进度安排如下：

一、毕业论文选题、开题阶段（第1-4周）

1、2014年3月20日（第4周）前确定题目并完成毕业论文开题报告撰写工作。

2、2014年3月21日（第4周）前将修改好的毕业论文开题报告提交毕业论文指导老师。

二、毕业论文开题答辩阶段（第5周）：

1、2014年3月24日（第5周周一）下午下班前各位指导教师收齐学生的毕业论文开题报告并汇总本组学生的论文题目后，将学生开题报告和论文题目提交金融学和经济学专业负责人。

2、金融与经济系在本周内组织完成毕业论文开题答辩工作。答辩形式采用书面答辩的形式。

三、毕业论文撰写阶段（第6-12周）

1、各位指导老师根据开题答辩的结果，指导学生进行毕业论文初稿的撰写。2014年4月14日（第8周周一）前完成并上交论文初稿（按照毕业论文的正规格式要求进行排版）和外文资料翻译。

2、2014年4月27日（第9周）前完成论文二稿并上交，修改外文翻译资料。3、2014年5月4日（第10周）前完成并上交论文三稿。

4、2014年5月5日（第11周）上交论文三稿电子版发至教务处进行学位论文学术不端行为检测；修改论文和外文翻译资料。

4、2014年5月14日（第12周）提交毕业论文定稿、毕业论文任务书、开题报告、外文文献翻译及各项答辩表格，准备参加毕业论文答辩。（过期不交材料者视为放弃本次毕业论文答辩）

四、毕业论文答辩阶段（第13-14周）：

2014年5月24日（第13周）前组织完成毕业论文答辩工作和成绩评定工作。

以上毕业论文环节进度安排，请各位毕业论文指导教师与学生严格遵守，按

照进度安排提交各阶段的工作成果。对于不按时提交材料的学生，指导老师有权取消该学生参加下一环节工作的资格。

金融与经济系

2014年3月7日