PLC原理与应用课程小结

第一篇：PLC原理与应用课程小结

《PLC原理及应用》课程小结

陈圣涛安徽铜陵职业技术学院

一、《PLC原理及应用》内容简介

《PLC原理及应用》是一门应用性很强的电气自动化专业课程，通常在工科院校都会开设。我校主要在电气自动化技术、机电一体化专业技术、数控技术专业开设。课程内容： PLC的产生和发展方向，PLC的组成、特点、工作原理和编程方法，PLC指令系统和硬件组态，PLC系统设计方法、步骤及应用实例。

二、《PLC原理与应用》课程的重点、难点及解决办法

1、课程的重点

（1）常用继电—接触器控制电路的设计、分析和调试的应用能力。

（2）PLC的程序设计能力，简单控制系统设计和应用的能力。

（3）高级维修电工岗位技能。

2、课程的难点

（1）电器控制系统实际操作的能力；

（2）实际机床线路故障分析、维修和改进的应用能力；

（3）综合运用PLC技术解决实际问题的能力；

3、解决办法

作为《plc原理及应用》课程学习的主要问题在于：学生没有实际操作的基础，许多基本概念、技术知识和操作能力要在本课程中学习和完成。由于电器控制系统是一个整体，往往需要综合基础知识、技术和能力的熟练掌握。我们在实际教学中，通过尝试采用如下措施和途径解决学生学习的有关问题，取得了一定的成效，具体做法有：

（1）充分采用现代教育技术、网络资源，实行一体化教学。

结合多媒体教学、实验室环境、企业实例进行讲授，充分利用现有的组态软件和编程调试软件进行教学，课堂教学与实验同步进行，结合实验室授课，作业与实验相结合，结合实例教学，使教学过程生动活泼，起到较好的教学效果。

教学内容以“跟踪新技术、强化能力、重在应用”为指导思想，适合高职生特点，循序渐进，有点有面，重点突出，不断更新。

（2）在教学过程中合理设置实践环节。

本课程的一个显著特点之一，是实践性和操作性强。课程组通过多年来不断修改和完善其实践环节内容，根据毕业生的知识、技术能力和素质结构制定实践教学标准，由此制定出本专业毕业生基本操作技能、专业技能和综合技术应用能力训练的实践教学计划，统筹安排实践性教学内容，将基本技能和技术应用能力训练贯穿于教学全过程，形成系列实践环节。利用实践教学课件和各类技能题库进行指导和演示，安排合理的阶段性实验实习环节，突出与技能考证知识的测试和运用，技能训练以“一体化”教学模式开展，利于学生的综合职业能力培养。在技术中心，教师与学生通过边教、边学、边做来完成教学过程，让学生在生产

环境中进行综合性的技术训练，在生产实践过程中发现、思考、分析及解决问题，充分调动学生的积极性与主动性。

三、教学方法与教学手段：

本课程是一门实践性和技能性很强的课程，因此，我们在教学方法和教学手段上采用了以下几个方面的改革举措，收到了很好的效果：

一）、课程教学方法：

1、教师与学生互动的教学模式：

（1）教学采用模块化教学，对每个知识点讲解，通过学生能力测试库完成理解和掌握。

（2）教师通过习题库，与学生共同讨论学习难点与关键知识，解答疑难问题。

（3）建立学生创业平台，开放实习实训室，与教师共同进行课题研究，培养学生的兴趣，启发学生创造性思维能力。

2、教学内容与技能要求相结合：

（1）教学内容上，通过技能题库，反映学生学习水平，强化教学内容的针对性。

（2）通过教材建设和岗位技能调研，建立课件教学平台，教学中及时反映岗位知识点。

3、课程实习与岗位技能培训相统一：

（1）教学上，实施阶段性实训模式，针对技能要求，完成一阶段教学，每次安排2-4节课的技能题培训，以达到掌握技能要求。

（2）根据教师的安排，组织学生讨论课程内容教学中的衔接问题，及时调整教学过程，满足学生技能培训中的实际问题。

（3）在课程实习中，聘请企业兼职教师指导学生进行课程实践活动，增加学生学习的兴趣和学习积极性。

4、多元的评价方式，促使学生综合素质的全面提高。

在教学评价上，本课程注重全面考查学生的素质，而不是仅仅考察学生所掌握的知识。考察的内容不仅有所学的知识和技能，还有运用知识的能力及实验中表现出的合作精神、认真与实事求是的科学态度等。考试方式分为三部分:一是卷面考试；二是平时成绩。平时成绩包括实验技能、学习态度、实验室常识等的掌握和实验报告等方面。三是考核学生的实践技能，注重学生的创新性思维及独立分析问题、解决问题能力的提高等。评价方式的多元化，不但注重了学生知识和能力的培养，也注重了学生素质了培养，使学生在平时学习、实验、实训当中，就培养了良好的职业素质、合作精神和创新意识。

二）、课程教学手段：

1、现代教育技术应用，搭建自主学习的平台

（1）课程多数采用多媒体技术进行教学，在保证教学质量的基础上，扩大了课堂的教学容量。

（2）教学中采用试题库、习题库和技能测试库全程进行教学，将教学过程形象化，具体化。

（3）借助网络手段，实现网上知识沟通、可以进行广泛的交流。还可利用资源共享功能，使用PLC的编程软件及仿真软件等资源的应用。

2、采用实物教具和模型教具，提高学生对所学内容，尤其是电器元件的感性认识。

3、采用现场教学。

例如：我们在介绍机床的电路时，就可在实际机床前进行教学，配合实际操作，往往能达到事半功倍的效果。

第二篇：《PLC课程》教学小结

《PLC课程》教学小结

金玉明

本学期，我担任13数控班的《PLC技术》课程任课老师。这门课程是机电专业的一门核心课程，也是一门实用性很强的课程。该课程的学习是建立在《电工基础》、《电气控制》等课程的基础上，除了传授新的知识，也将学生一年级学习的知识进行融会贯通，使学生能够综合应用。由于之前教授过这门课程，所以学期初对于上好这门课我还是有信心的。

但是，经过一两次的上课以后，我发现大部分的学生基础较差，对最基本最简单的电气控制原理图都不能读懂，有些甚至连继电器，接触器等常用的低压电器都搞不清楚，这些都是学习PLC课程的基础，如果这些知识不能搞懂，那么课程很难往下开展。我只能先从接触器、继电器控制部分讲起，使学生掌握了继电器控制系统以后，才开始介绍 PLC的发展和基本情况，并且通过继电器控制系统和PLC控制统统的比较，得到PLC系统的先进性和优越性，引发学生的学习兴趣，这为课程的学习开了一个好头。

在讲解编程指令与程序时，因为学生不喜欢学习理论知识，在课程的安排上，我尽可能通过实物或实训装置进行讲解，尽可能多地让学生有更多的动手机会。首先通过学生电工初级考证学习过的电机正反转，Y—△启动等接触器控制电路转化成 PLC梯形图，来学习PLC的基本指令，这样有助于学生理解 PLC的基本指令。随着课程的不断深入，以学生目前的能力，有些课题一个同学很难完成，我又把学生分成3人一组共同完成，一人编程，一人接线，另外一个人完成任务书。每次上课前，我给每个小组发放一份任务书，由小组成员讨论任务实施的方案，并根据组内不同的分工共同完成课题。每个课题结束前，由每个组派代表展示成果并进行总结归纳学到的知识，这样充分调动了学生的学习积极性，培养了学生多方面的能力。

第三篇：PLC原理及应用

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC D组

一、全自动洗衣机梯形图控制程序的设计与调试 1.控制要求：

按下启动按扭及水位选择开关，注水直到高（中、低）水位，关水

（3）2s后开始洗涤

（4）洗涤时，正转30s，停2s，然后反转30s，停2s（5）如此循环5次，总共320s后开始排水，排空后脱水30s（6）开始清洗，重复（2）～（5），清洗两遍

（7）清洗完成，报警3秒并自动停机

（8）若按下停车按扭，可手动排水（不脱水）和手动脱水（不计数）

输入点： 输出点：

启动 10001 低水位检测 10009 启动洗衣机 00001 停止 10002 手动排水 10010 进水阀 00002 高水位 10003 手动脱水 10011 正转 00003 中水位 10004 反转 00004 低水位 10005 排水 00005 排空检测 10006 脱水 00006 高水位检测 10007 报警 00007 中水位检测 10008 2.若要求启动开关分为标准洗和轻柔洗，试改变有关输入点，并在程序中加入轻柔洗功能（轻柔洗过程自定）3.I/O编址 4.编程并调试

二、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验

十一、实验十五的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

三、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序 1.了解汽车自动清洗过程（可网上查找资料）

设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址 编程并调试 c）I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书

1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图等

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC E组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发 要求：

1.开发实验

九、实验

十二、实验十三的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、自行设计课题

要求：设计十字路口交通灯控制课题及程序

1.观察宜山路中山西路口交通灯（包括左转弯灯和行人灯）的工作时序 2.设计课题：课题名称、控制要求、时序图、I/O编址 3.编程并借助于PLC实验箱的发光二极管（LED）进行调试 4.I/O端子接线图 三、八层电梯楼层定位及显示的梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）根据各楼层行程开关的状态，确定轿厢所在楼层

（2）用九段LED数码管作十进制层楼位置显示，如下图所示：

2.九段码编码示意图、真值表、I/O编址

3.编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试（注意各层之间的显示保持）4.I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书

1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图等

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC F组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验

八、实验

九、实验十五的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、自行设计课题

要求：设计十字路口交通灯控制课题及程序

1.观察桂林路漕宝路口交通灯（包括左转弯灯和行人灯）的工作时序 2.设计课题：课题名称、控制要求、时序图、I/O编址 3.编程并借助于PLC实验箱的发光二极管（LED）进行调试 4.I/O端子接线图

三、花式喷水池装置PLC控制梯形图的设计与调试 1.花式喷水池示意图

图a中4为中间喷水管，3为内环状喷水管，2为中环形状喷水管，1为外环形状喷水管。图b中的选择开关可有4种选择，可分别用4个开关模拟实现；单步/连续开关为“1”= 单步，“0”= 连续，其他为单一功能开关。2.控制要求：

（1）水池控制电源开关接通后，按下启动按钮，喷水装置即开始工作。按下停止按钮，则停止喷水。工作方式由“选择开关”和“单步/连续”开关来决定。

（2）“单步/连续”开关在单步位置时，喷水池只运行一个循环；在连续位置时，喷水池反复循环运行。

（3）方式选择开关用以选择喷水池的喷水花样，1～4号喷水管的工作方式选择如下：

a）选择开关在位置“1”——按下启动按钮后，4号喷水，延时2s，3号喷水，再延时1.5s，2号喷水，再延时2s，1号喷水，然后全部停止1s，接着一起喷水15s为一个循环。

b）选择开关在位置“2”——按下启动按钮后，1号喷水，延时2s，2号喷水，再延时2s，3号喷水，再延时2s，4号喷水，然后全部停止0.5s，接着一起喷水30s为一个循环。

c）选择开关在位置“3”——按下启动按钮后，1、3号同时喷水，延时3s后，2、4号同时喷水，1、3号停止喷水；交替运行5次后，1～4号同时喷水20s为一个循环。

d）选择开关在位置“4”——按下启动按钮后，喷水池1～4号水管的工作顺序为： 1→2→3→4按顺序延时2s喷水，然后一起喷水10s后，按1→1+2→2→2+3→3→3+4→4→4+1号水管以1s间隔顺序喷水，小循环3次后，一起喷水2s，再停止1s，由4→3→2→1反序分别延时2s喷水，然后再一起喷水10s为一个大循环。

（4）不论在什么工作方式，按下停止按钮，喷水池立即停止工作，所有存储器复位。

3.I/O编址 4.编程并调试 5.I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书

1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图等

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC G组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：1.开发实验

十、实验十一的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、自动门控制装置PLC梯形图控制程序的设计与调试 1.自动门控制装置的硬件组成：

自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到位限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1（使直流电动机正转）、关门执行机构KM2（使直流电动机反转）等部件组成。光电探测开关为检测到人或物体时为ON，否则OFF。2．控制要求：

（1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。

（2）自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。

（3）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。

（4）在门打开后的8s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待8s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过。

（5）开门与关门不可同时进行 3.I/O编址

4.编程并借助于实验箱的发光二极管LED进行调试 5.I/O端子接线图

三、坐标式机械手的PLC梯形图控制程序设计与调试

1.坐标式机械手动作原理图

2.控制要求：将物体从位置A搬至位置B（1）动作顺序：机械手从原点位置起始下移到A处下限位→从A处夹紧物体后上升至上限位→右移至右限位→机械手下降至B处下限位→将物体放置在B处后→上升

至上限位→左移至左限位（原点）为一个循环。

（2）上限、A、B下限、左限、右限分别由限位开关控制；机械手设立起动和停止开关。

（3）机械手夹紧或松开的工作状态以及到达每一个工位时，均应有状态显示。

（4）机械手的夹紧和放松动作均应有1s延时，然后上升；机械手每到达一个位置均有0.5s的停顿延时，然后进行下一个动作。

（5）若机械手停止时不在原点位置，可通过手动开关分别控制机械手的上升和左移，使之回到原点。

（6）要求循环工作1小时时，判断机械手是否夹有物体，若没有，则立即自动停止工作并警铃报警；若夹有物体，则继续工作至物体放置到B位后自动停止工作并警铃报警。

3.I/O编址并画出工作框图 4.编程并调试 5.I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书

1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图等

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC H组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验十四的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试 二、三相六拍步进电机PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）三相步进电动机有三个绕组：A、B、C，正转通电顺序为：A→AB→B→BC→C→CA→A

反转通电顺序为：A→CA→C→BC→B→AB→A（2）要求能实现正、反转控制，而且正、反转切换无须经过停车步骤。

（3）具有两种转速：

#1开关合上，则转过一个步距角需0.5s。#2开关合上，则转过一个步距角需0.05s。

（4）要求步进电动机转动100个步距角后自动停止运行

（5）（选）在完成上述功能的基础上，增加功能：

设置按钮K1，每按一次K1，转速增加一档（即转动一个步距角所需时间减少0.01s）设置按钮K2，每按一次K2，转速减少一档（即转动一个步距角所需时间增加0.01s）I/O编址

3.编程并借助于PLC实验箱的发光二极管（LED）进行调试

三、完成课程设计说明书

1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图等

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC I组

一、霓虹灯广告屏装置PLC控制梯形图的设计与调试 1.霓虹灯广告屏示意图

该广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，如下图所示：

2.控制要求：：

（1）该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为：第1根亮→2亮→3亮→„„→第8根亮，时间间隔为1s，全亮后，显示10s，再反过来从8→7→„„→1按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s；再从第8根开始亮，顺序点亮7→6→„„→1，时间间隔1s，显示5s，再从1→2→„„→8按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s，然后重复运行，周而复始。

（2）24只流水灯，4个一组分成6组，从Ⅰ→Ⅱ→„„→Ⅵ按1s时间间隔依次向前移动，且点亮时每相隔1灯为亮，即从Ⅰ“①、③”亮→Ⅱ“⑤、⑦”亮，同时Ⅰ“①、③”灭→Ⅲ“、”亮，同时Ⅱ“⑤、⑦”灭„„，如此移动一段时间（如30s）后，再反过来移动一段时间：Ⅵ“、”亮 →Ⅴ“、”亮，同时Ⅵ“、”灭，„„如此循环往复。（3）系统有单步/连续控制，有起动和停止按钮。

（4）起动时，灯管和流水灯同时起动，关闭时，可同时也可分别关闭。

（5）在控制要求1中，若要求将全亮后显示10s改为以0.5s间隔同时闪烁5s，试修改程序。

（6）*要求有移位指令的应用 3.编程并模拟调试 4.画出I/O端子接线图

二、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序 1.观察汽车自动清洗过程（可网上查找资料）

2.设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图

三、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC J组

一、MODICON PLC梯形图控制程序的移植

要求：

1.将教材中五层电梯模型的梯形图控制程序三菱FX2N PLC的梯形图控制程序 I/O编址

试画出I/O端子接线图 二、五相十拍步进电动机控制程序的设计与调试 1.控制要求：

（1）五相步进电动机有五个绕组: A、B、C、D、E , 正转通电顺序: ABC→BC→BCD→CD→CDE→DE→DEA→EA→EAB→AB

反转通电顺序: ABC←BC←BCD←CD←CDE←DE←DEA←EA←EAB←AB

（2）用五个开关控制其工作：

#1开关控制其运行(启 / 停)。

#2 开关控制其低速运行(转过一个步距角需 0.5 s)。#3 开关控制其中速运行(转过一个步距角需 0.1 s)。#4 开关控制其低速运行(转过一个步距角需 0.03 s)。#5 开关控制其转向(ON 为正转，OFF 为反转)。2.I/O编址及工作框图（或时序图）

3．编程并借助于PLC实验箱的发光二极管（LED）进行调试 4.I/O端子接线图

三、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验

十、实验十一的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图 3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC K组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验

八、实验

九、实验十一的梯形图程序 2.写出I/O编址

3.写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、霓虹灯广告屏装置PLC控制梯形图的设计与调试 1.霓虹灯广告屏示意图

该广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，如下图所示：

2.控制要求：：

（1）该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为：第1根亮→2亮→3亮→„„→第8根亮，时间间隔为1s，全亮后，显示10s，再反过来从8→7→„„→1按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s；再从第8根开始亮，顺序点亮7→6→„„→1，时间间隔1s，显示3s，再从1→2→„„→8按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s，然后重复运行，周而复始。

（2）24只流水灯，4个一组分成6组，从Ⅰ→Ⅱ→„„→Ⅵ按1s时间间隔依次向前移动，且点亮时每相隔1灯为亮，即从Ⅰ“①、③”亮→Ⅱ“⑤、⑦”亮，同时Ⅰ“①、③”灭→Ⅲ“、”亮，同时Ⅱ“⑤、⑦”灭„„，如此移动一段时间（如30s）后，再反过来移动一段时间：Ⅵ“、”亮 →Ⅴ“、”亮，同时Ⅵ“、”灭，„„如此循环往复。

（3）系统有单步/连续控制，单步运行时广告屏只亮一个循环，连续运行时则循环往复运行；有起动和停止按钮。

（4）起动时，灯管和流水灯同时起动，关闭时，可同时也可分别关闭。

（5）在控制要求1中，若要求将全亮后显示10s改为以0.5s间隔同时闪烁5s，试修改程序。

（6）*要求有移位指令的应用 3.I/O编址并工作框图（或时序图）

4.编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试 5.画出I/O端子接线图

三、自动门控制装置PLC梯形图控制程序的设计与调试 1.自动门控制装置的硬件组成：

自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到位限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1（使直流电动机正转）、关门执行机构KM2（使直流电动机反转）等部件组成。光电探测开关为无光导通，有光断开。2．控制要求：

（1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。

（2）自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。

（3）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。

（4）在门打开后的10s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待10s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过。

（5）开门与关门不可同时进行 3.I/O编址

4.编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图 3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC L组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：1.开发实验九、十、十二的梯形图程序

2.写出I/O编址、写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、大、小球分拣传送机械PLC控制梯形图的设计与调试 1.大、小球分拣传送机械示意图

2.控制要求：

（1）机械臂起始位置在机械原点（见图），为左限、上限并有显示。

（2）有起动按钮和停止按钮控制运行，设停止时机械臂必须已回到原点。

（3）起动后，机械臂动作顺序为：下降→吸球→上升（至上限）→右行（至右限）→下降→释放→上升（至上限）→左行返回（至原点）。

（4）机械臂右行时有小球右限（LS4）和大球右限（LS5）之分；下降时，当电磁铁压着大球时，下限开关LS2断开（=“0”）；压着小球时，下限开关LS2接通（=“1”）。

3.I/O编址及工作框图

4.编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试 5.I/O端子接线图

三、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序（1）了解汽车自动清洗过程

（2）设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址（3）编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图 3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得 《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC M组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求：

1.开发实验十、十二、十五的梯形图程序 写出I/O编址

写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、自行设计“全自动洗衣机PLC控制”课题

要求：

1.课题名称 2.控制要求 3.工作框图.4.I/O设置

5.编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试

三、饮料灌装生产流水线PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）系统通过开关设定为自动操作模式，一旦启动，则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止；瓶子装满饮料后，传送带驱动电机必须自动启动，并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作（2）当瓶子定位在灌装设备下时，停顿1s，灌装设备开始工作，灌装过程为5s钟，灌装过程应有报警显示，5s后停止并不再显示报警；报警方式为红灯以0.5s间隔闪烁

（3）以每24瓶为一箱，记录产品箱数

（4）每隔8小时将记录产品箱数的计数器当前值转存至其他寄存器，然后对计数器自动清零，重新开始计数。（*）

（5）可以手动对计数器清零（复位）2.编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试 3.画出I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC N组

一、PLCⅡ型教学实验箱程序的开发

要求： 1.开发实验八、九、十五的梯形图程序 写出I/O编址

写出梯形图程序及语句表程序并调试

二、物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试

某物业供水系统有水泵4台，供水管道安装压力检测开关K1，K2和K3。K1接通，表示水压偏低；K2接通，表示水压正常；K3接通，表示水压偏高。1.控制要求：

（1）自动工作时，当用水量少，压力增高，K3接通，此时可延时30s后撤除1台水泵

工作，要求先工作的水泵先切断；当用水量多时，压力降低，K1接通，此时可延时30s后增设1台水泵工作，要求未曾工作过的水泵增加投入运行；当K2接通，表示供水正常，可维持水泵运行数量。工作时，要求水泵数量最少为1台，最多不得超出4台。

（2）各水泵工作时，均应有工作状态显示。

（3）手动工作时，要求4台水泵可分别独立操作（分设起动和停止开关），并分别具有

过载保护，可随时对单台水泵进行断电控制（若输入点不够，可用I/O扩展模块）

（4）设置“自动/手动”切换开关（ON——手动，OFF——自动），另设自动运行控制开关（ON——自动运行，OFF——自动运行停止）。2.画出运行框图，I/O编址

3.编程并借助实验箱上的发光二极管进行调试 4.画出I/O端子接线图。

三、自动门控制装置PLC梯形图控制程序的设计与调试 1.自动门控制装置的硬件组成：

自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到位限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1（使直流电动机正转）、关门执行机构KM2（使直流电动机反转）等部件组成。光电探测开关为无光导通，有光断开。2．控制要求：

（1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。

（2）自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。

（3）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。

（4）在门打开后的10s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待10s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过。

（5）开门与关门不可同时进行 3.I/O编址

4.编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图 3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书 MITSUBISHI（三菱）PLC O组 一、八层电梯楼层定位及显示的梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）根据各楼层行程开关的状态，确定轿厢所在楼层

（2）用九段LED数码管作十进制层楼位置显示，如下图所示：

2.九段码编码示意图、真值表、I/O编址 3.用0作故障显示

4.编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试 5.I/O端子接线图 二、三相六拍步进电机PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）三相步进电动机有三个绕组：A、B、C，正转通电顺序为：A→AB→B→BC→C→CA→A 反转通电顺序为：A→CA→C→BC→B→AB→A

（2）要求能实现正、反转控制，而且正、反转切换无须经过停车步骤。

（3）具有两种转速：

#1开关合上，则转过一个步距角需0.5s。#2开关合上，则转过一个步距角需0.05s。

（4）要求步进电动机转动100个步距角后自动停止运行 I/O编址 编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试

三、自行设计课题

要求：设计十字路口交通灯控制课题及程序

1.观察桂林路漕宝路口交通灯（包括左转弯灯和行人灯）的工作时序 2.设计课题：课题名称、控制要求、时序图、I/O编址 3.编程并借助实验箱上的发光二极管模拟调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图（或时序图）、I/O接线图

3.三菱PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC A组 一、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 1.控制要求：

（1）系统工作受开关控制，起动开关 ON 则系统工作；起动开关 OFF 则系统停

止工作。

（2）控制对象有八个：

东西方向红灯两个 , 南北方向红灯两个，东西方向黄灯两个 , 南北方向黄灯两个，东西方向绿灯两个 , 南北方向绿灯两个，东西方向左转弯绿灯两个，南北方向左转弯绿灯两个。

（3）控制规律：

1）高峰时段按时序图二（见附图）运行，正常时段按时序图三（见附图）运行，晚上时段按提示警告方式运行，规律为： 东、南、西、北四个黄灯全部闪亮，其余灯全部熄灭，黄灯闪亮按亮 0.4 s，暗 0.6 s的规律反复循环。高峰时段、正常时段及晚上时段的时序分配按时序图一运行(见附图)。2.编程并调试 3.I/O端子接线图

时序图一

高峰时段 7：00↘ ↙8：15 16：30↘ 正常时段

晚间时段 6：30↗

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 小时

时序图二

00004 R-EW 00001 L——SN 00002 G 00003 Y

00008 R 00005 L 00006 G 00007 Y 10 20 30 40 50 60 70 80 90 SEC 时序图三

00004 R-EW 00001 L 00002 G 00003 Y

00008 R—SN —SN —EW —EW —EW

——SN

—SN —SN

—SN —SN 00005 L—EW 00006 G—EW 00007 Y—EW 10 20 30 40 50 60 70 80 90 SEC

二、车库车辆出入库管理PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）入库车辆前进时，经过1#传感器→2#传感器后，计数器A加1，后退时经过2#传感器→1#传感器后，计数器B减1；（计数器B的初始值由计数器A送来）只经过一个传感器则计数器不动作。

（2）出库车辆前进时，经过2#传感器→1#传感器后，计数器B减1，后退时经过1#传感器→2#传感器后，计数器A加1；只经过一个传感器则计数器不动作

（3）车辆入库或出库时，均应有警铃报警，定时3s钟（4）仓库启用时，先对所有用到的存储单元清零，并应有仓库空显示

（5）若设仓库容量为50辆车，则仓库满时应报警并显示。

（6）若同时有车辆相对入库和出库（即入库车辆经过1#传感器，出库车辆经过2#传感器），应避免误计数。2.I/O编址 编程并调试

I/O端子接线图

三、自动门控制装置PLC梯形图控制程序的设计与调试 1.自动门控制装置的硬件组成：

自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到位限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1（使直流电动机正转）、关门执行机构KM2（使直流电动机反转）等部件组成。光电探测开关为有光导通，无光断开。2．控制要求：

（1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。

（2）自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。

（3）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。

（4）在门打开后的8s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待8s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过。

（5）开门与关门不可同时进行 3.I/O编址 4.编程并调试 5.I/O端子接线图

四、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序 观察汽车自动清洗过程（可网上查找资料）

2.设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图

五、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

程序（包括注释）、框图或时序图、I/O接线图

西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC B组 一、五相十拍步进电动机控制程序的设计与调试 1.控制要求：

（1）五相步进电动机有五个绕组: A、B、C、D、E , 正转通电顺序: ABC→BC→BCD→CD→CDE→DE→DEA→EA→EAB→AB

反转通电顺序: ABC←BC←BCD←CD←CDE←DE←DEA←EA←EAB←AB

（2）用五个开关控制其工作：

#1开关控制其运行(启 / 停)。

#2 开关控制其低速运行(转过一个步距角需 0.5 s)。#3 开关控制其中速运行(转过一个步距角需 0.1 s)。#4 开关控制其低速运行(转过一个步距角需 0.03 s)。#5 开关控制其转向(ON 为正转，OFF 为反转)。2.I/O编址 3．编程并调试 4.I/O端子接线图

二、饮料灌装生产流水线PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）系统通过开关设定为自动操作模式，一旦启动，则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止；瓶子装满饮料后，传送带驱动电机必须自动启动，并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作

（2）当瓶子定位在灌装设备下时，停顿1s，灌装设备开始工作，灌装过程为5s钟，灌装过程应有报警显示，5s后停止并不再显示报警；报警方式为红灯以0.5s间隔闪烁

（3）用两个传感器分别检测空瓶数和满瓶数，用计数器记录空瓶数和满瓶数，一旦系统启动，即开始记录空瓶数和满瓶数

（4）若每24瓶为一箱，记录产品箱数

（5）每隔8小时将空瓶及满瓶计数器的当前值转存至其他寄存器，然后对计数器自动清零，重新开始计数。

（6）可以手动对计数器清零（复位）2.编程并调试 3.画出I/O端子接线图

三、自行设计“全自动洗衣机PLC控制”课题

要求： 1.课题名称 2.控制要求 3.工作框图.4.I/O设置 5.编程并调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求 程序（包括注释）、框图、I/O接线图

西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC C组 一、八层电梯楼层定位及显示的梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：（1）根据各楼层行程开关的状态，确定轿厢所在楼层

（2）用九段LED数码管作十进制层楼位置显示，如下图所示：

2.九段码编码示意图、真值表、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图 二、三相六拍步进电机PLC梯形图控制程序设计与调试 1.控制要求：

（1）三相步进电动机有三个绕组：A、B、C，正转通电顺序为：A→AB→B→BC→C→CA→A

反转通电顺序为：A→CA→C→BC→B→AB→A

（2）要求能实现正、反转控制，而且正、反转切换无须经过停车步骤。

（3）具有两种转速：

#1开关合上，则转过一个步距角需0.5s。#2开关合上，则转过一个步距角需0.05s。

（4）要求步进电动机转动100个步距角后自动停止运行

（5）在完成上述功能的基础上，增加功能：

设置按钮K1，每按一次K1，转速增加一档（即转动一个步距角所需时间减少0.01s）设置按钮K2，每按一次K2，转速减少一档（即转动一个步距角所需时间增加0.01s）I/O编址 编程与调试

三、自行设计课题

要求：设计十字路口交通灯控制课题及程序

1.观察桂林路漕宝路口交通灯（包括左转弯灯和行人灯）的工作时序 2.设计课题：课题名称、控制要求、时序图、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图、I/O接线图

3.西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC D组

一、自动门控制装置PLC梯形图控制程序的设计与调试 1.自动门控制装置的硬件组成：

自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到位限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1（使直流电动机正转）、关门执行机构KM2（使直流电动机反转）等部件组成。光电探测开关为无光导通，有光断开。2．控制要求：

（1）当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。（2）自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。

（3）在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。

（4）在门打开后的10s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待10s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过。

（5）开门与关门不可同时进行 3.I/O编址 4.编程并调试 5.I/O端子接线图

二、物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试

某物业供水系统有水泵4台，供水管道安装压力检测开关K1，K2和K3。K1接通，表

示水压偏低；K2接通，表示水压正常；K3接通，表示水压偏高。1.控制要求：

（1）自动工作时，当用水量少，压力增高，K3接通，此时可延时30s后撤除1台水泵

工作，要求先工作的水泵先切断；当用水量多时，压力降低，K1接通，此时可延时30s后增设1台水泵工作，要求未曾工作过的水泵增加投入运行；当K2接通，表示供水正常，可维持水泵运行数量。工作时，要求水泵数量最少为1台，最多不得超出4台。（2）各水泵工作时，均应有工作状态显示。

（3）手动工作时，要求4台水泵可分别独立操作（分设起动和停止开关），并分别具有

过载保护，可随时对单台水泵进行断电控制（若输入点不够，可用I/O扩展模块）

（4）设置“自动/手动”切换开关（ON——手动，OFF——自动），另设自动运行控制开关（ON——自动运行，OFF——自动运行停止）。2.画出运行框图，I/O编址，编程并调试 3.画出I/O端子接线图。

三、全自动洗衣机梯形图控制程序的设计与调试 1.控制要求：

（1）按下启动按扭及水位选择开关

（2）注水直到高（中、低）水位，关水

（3）2s后开始洗涤

（4）洗涤时，正转30s，停2s，然后反转30s，停2s（5）如此循环5次，总共320s后开始排水，排空后脱水30s（6）开始清洗，重复（2）～（5），清洗两遍

（7）清洗完成，报警3s并自动停机

（8）若按下停车按扭，可手动排水（不脱水）和手动脱水（不计数）

输入点： 输出点：

启动 10001 低水位检测 10009 启动洗衣机 00001 停止 10002 手动排水 10010 进水阀 00002 高水位 10003 手动脱水 10011 正转 00003 中水位 10004 反转 00004 低水位 10005 排水 00005 排空检测 10006 脱水 00006 高水位检测 10007 报警 00007 中水位检测 10008 2.若要求启动开关分为标准洗和轻柔洗，试改变有关输入点，并在程序中加入轻柔洗功能（轻柔洗过程自定）3.I/O编址 4.编程并调试

四、MODICON PLC梯形图控制程序的移植

要求：

1.将教材中五层电梯模型的梯形图控制程序改成S7-200 PLC的梯形图控制程序

2.I/O编址：设有开关量I/O扩展模块2个，均为8×24VDC输入/8×继电器输出 3.试画出I/O端子接线图

五、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、框图、I/O接线图

3.西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC E组 一、四分频电路梯形图控制程序设计与调试

要求：

1.解读MODICON PLC的二分频电路梯形图程序，用STEP7设计四分频电路梯形图程序并调试，画出四分频时序图。2.控制要求：

输入点引入信号脉冲，输出点输出的脉冲是输入脉冲的四分频信号。

二分频时序图如下： 输入10001 输出00002 MODICON PLC二分频梯形图：

（）10001 00101 00100（）10001 00101（）00100 00002 00102（）00100 00102 00002 00002

二、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序 1.观察汽车自动清洗过程（可网上查找资料）

2.设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图

三、MODICON PLC梯形图控制程序的移植

1.将教材中五层电梯模型的梯形图控制程序改成S7-200 PLC的梯形图控制程序

2.I/O编址：设有开关量I/O扩展模块2个，均为8×24VDC输入/8×继电器输出

3.画出I/O端子接线图

4．完成PLC与电梯模型的接线并运行调试

四、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求 2.程序（包括注释）、框图、I/O接线图

3.西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC F组

一、花式喷水池装置PLC控制梯形图的设计与调试 1.花式喷水池示意图

图a）中4为中间喷水管，3为内环状喷水管，2为中环形状喷水管，1为外环形状喷水管。图b）中的选择开关可有4种选择，可分别用4个开关模拟实现；单步/连续开关为“1”= 单步，“0”= 连续，其他为单一功能开关。2.控制要求：

（1）水池控制电源开关接通后，按下启动按钮，喷水装置即开始工作。按下停止按钮，则停止喷水。工作方式由“选择开关”和“单步/连续”开关来决定。

（2）“单步/连续”开关在单步位置时，喷水池只运行一个循环；在连续位置时，喷水池反复循环运行。（3）方式选择开关用以选择喷水池的喷水花样，1～4号喷水管的工作方式选择如下：

a）选择开关在位置“1”——按下启动按钮后，4号喷水，延时2s，3号喷水，再延时1.5s，2号喷水，再延时2s，1号喷水，然后全部停止1s，接着一起喷水15s为一个循环。

b）选择开关在位置“2”——按下启动按钮后，1号喷水，延时2s，2号喷水，再延时2s，3号喷水，再延时2s，4号喷水，然后全部停止0.5s，接着一起喷水30s为一个循环。

c）选择开关在位置“3”——按下启动按钮后，1、3号同时喷水，延时3s后，2、4号同时喷水，1、3号停止喷水；交替运行5次后，1～4号同时喷水20s为一个循环。

d）选择开关在位置“4”——按下启动按钮后，喷水池1～4号水管的工作顺序为： 1→2→3→4按顺序延时2s喷水，然后一起喷水10s后，按1→1+2→2→2+3→3→3+4→4→4+1号水管以1s间隔顺序喷水，小循环3次后，一起喷水2s，再停止1s，由4→3→2→1反序分别延时2s喷水，然后再一起喷水10s为一个大循环。

（4）不论在什么工作方式，按下停止按钮，喷水池立即停止工作，所有存储器复位。

3.I/O编址 4.编程并调试 5.I/O端子接线图

二、带有显示的十字路口交通信号灯控制程序的设计与调试 1.系统框图：

2.控制要求：

（1）南北方向为主干道，绿灯亮的时间比东西方向次干道绿灯亮的时间多一倍，黄灯间隔0.5s闪烁3 s后切换到红灯，信号灯工作时序图如下，一次循环共需96s。（2）时序图：

（3）主干道的数码显示应该与红、黄及绿灯同步，且两条主、次干道应该一样显示。比如：南北方向绿灯亮时，东西方向和南北方向均应显示数字63（绿灯亮60s，黄灯亮3s），然后隔秒减1，当减到0时，换成东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮，此时，数码管应显示33，然后隔秒减1，当减到0时，再进行切换，完成一次工作循环。

（4）*有白天/夜间操作转换开关、运行/停止开关、紧急操作开关1#、2#，其功能如下：

白天/夜间操作转换开关在“白天”位置时，按上述时序正常工作，在“夜间”位置时，两边均只有黄灯闪烁

运行开关在接通电源时，方可切换白天/夜间开关

开关在“运行”位置时，系统启动，在“停止”位置时，系统关闭

当有特殊情况（如事故）需某一方向的绿灯一直亮，则应用紧急操作开关实现次功能。比如：1#开关=“1”，则南北方向绿灯一直亮，东西方向红灯一直亮，2#开关=“1”，则东西方向绿灯一直亮，南北方向红灯一直亮，关闭紧急开关，则系统恢复正常。

3.编程并模拟调试

4.画出I/O端子接线图（用一个I/O扩展模块）

.三、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求 2.程序（包括注释）、框图、I/O接线图

3.西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

《PLC原理及应用》课程设计任务书

西门子S7-200 PLC G组

一、霓虹灯广告屏装置PLC控制梯形图的设计与调试 1.霓虹灯广告屏示意图

该广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，如下图所示：

2.控制要求：：

（1）该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为：第1根亮→2亮→3亮→„„→第8根亮，时间间隔为1s，全亮后，显示10s，再反过来从8→7→„„→1按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s；再从第8根开始亮，顺序点亮7→6→„„→1，时间间隔1s，显示5s，再从1→2→„„→8按1s间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s，然后重复运行，周而复始。

（2）24只流水灯，4个一组分成6组，从Ⅰ→Ⅱ→„„→Ⅵ按1s时间间隔依次向前移动，且点亮时每相隔1灯为亮，即从Ⅰ“①、③”亮→Ⅱ“⑤、⑦”亮，同时Ⅰ“①、③”灭→Ⅲ“、”亮，同时Ⅱ“⑤、⑦”灭„„，如此移动一段时间（如30s）后，再反过来移动一段时间：Ⅵ“、”亮 →Ⅴ“、”亮，同时Ⅵ“、”灭，„„如此循环往复。

（3）系统有单步/连续控制，有起动和停止按钮。

（4）起动时，灯管和流水灯同时起动，关闭时，可同时也可分别关闭。

（5）要求有移位指令的应用

（6）*在控制要求1中，若要求将全亮后显示10s改为以0.5s间隔同时闪烁5s，试修改程序。3.编程并模拟调试

4.画出I/O端子接线图（用2个I/O扩展模块）

二、自行设计课题

要求：设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序 1.观察汽车自动清洗过程（可网上查找资料）

2.设计课题：课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址 3.编程并调试 4.I/O端子接线图

三、完成课程设计说明书 1.课题名称及要求

2.程序（包括注释）、时序图或框图、I/O接线图

3.西门子PLC与MODICON PLC相关指令的应用比较、运行情况及调试小结等 4.课程设计的心得

第四篇：数据库原理与应用课程总结

数据库原理与应用课程总结

两部分内容组成：数据库的理论知识、SQL Sever 2000的使用

数据库的理论知识包括三篇，第1篇：基础篇；第2篇：设计篇；第3篇：系统篇，三部分内容之间的关系是基础篇是基础是重点，必须全面掌握；设计篇是方法论，是应用系统开发过程中的方向指南，对基础篇的应用；系统篇：是对DBMS的四性的详细解释，丰富了基础篇的内容。

一、名词概念

1、信息、数据、数据处理

2、数据库

3、数据库管理系统

4、数据库系统

5、概念模型

6、逻辑模型

7、模式

8、外模式

9、内模式

10、数据库独立性（逻辑独立性、物理独立性）

11、概念模型有关概念：实体、属性、码、域、实体型、实体集、联系、联系方式

12、关系模型的有关概念（元组、属性、主码、域、分量、关系模式）

13、函数依赖

14、完全函数依赖

15、部分函数依赖

16、传递函数依赖

17、码

18、主属性

19、非主属性 20、视图

21、可恢复性

22、并发控制性

23、安全性

24、完整性

25、关系

26、关系模式

27、实体完整性

28、参考完整性

29、自定义完整性 30、游标

二、基本理论

1、计算机数据管理三个阶段的特点（数据组织（保存）与管理、共享、数据与应用程序的独立性、数据冗余等），特别要掌握数据库系统的特点（数据组织结构化、共享性高、数据独立性强，数据由DBMS统一管理和控制）。

2、DBMSE 的数据控制功能

（1）可恢复性（2）并发控制

（3）安全性

（4）数据的完整性

结合第3篇 系统篇，掌握好如下问题

事务的概念和特点、掌握系统发生故障、并发控制出现异常的实质？

可恢复性部分

什么是可恢复性

故障类型

故障恢复实现技术（数据转储与建立日志文件，掌握数据转储的形式和特点，日志文件中包含的内容）

各种类型故障的排除方法

（1）事务故障(Undo处理，反向扫描日志文件)（2）系统故障（对未完成的事务Undo处理，已完成的事务Redo处理）

（3）介质故障（）

并发控制

并发操作的三类数据的不一致性

并发控制的主要技术（封锁技术）

锁的类型及特点

封锁协议

并发操作的可串行性（概念、什么样的调度是正确的（所有的串行调度、具有并发操作的可串行化的调度是正确的、如何保证调度是正确的。）

安全性

保证系统安全的途径

存取控制机制的组成（定义权限、合法权限检查）

自主存取控制方法的基本操作（授权和撤销权限）

理解视图机制如何保证数据的安全

完整性

完整性的概念 完整性约束条件

完整性控制（3点：定义、检查和违约反应、完整性五元组定义）

参考完整性的三个问题（外码是否为空、被参考关系中删除和插入元组时）

3、数据模型

（1）数据模型的三要素

（2）计算机信息处理的三大世界（与数据库设计步骤的对应关系）

（3）概念模型及其表示方法（）

（4）逻辑模型的三种类型及其特点（数据结构、数据操作和约束条件，特别是关系模型的特点）

4、数据库系统结构（三模式、两映射和数据独立性）

5、关系及关系操作

（1）关系模型组成（数据结构、操作和完整性；关系数据操作表示形式（代数方式、逻辑方式和SQL））

（2）关系数据结构及其有关定义（域、笛卡儿积、关系、关系模式、关系数据库）

（3）关系的完整性

（4）关系代数（传统的集合运算、专门关系运算（投影、选择、连接和除法运算）、关系代数的写法（注意三个问题、7个例题）

（5）SQL 语言

DDL语言（数据库、数据表、索引和视图）

DML语言（查询（）、插入、删除和修改）

DCL语言（授权和撤销权限）

嵌入式SQL（存在问题及其对策、共享变量、游标（概念、操作步骤和打开游标的含义、游标的使用）

（6）数据规范化

基本概念（函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖和传递函数依赖、码、主属性和非主属性）

三类数据异常以及好模式的标准

数据规范化的原则、方法和步骤。

三、基本技术数据库设计

1、数据库设计概述

2、数据库设计的基本步骤及每个阶段的任务、方法

3、重点掌握（需求分析阶段、概念设计和逻辑设计三个阶段）

四、基本技能－SQL Server 2000的基本操作 第1部分 基本理论

一、与数据库有关的4个重要概念和1个常识

1、数据

2、数据库

3、数据库管理系统：

DBMS是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，为用户或应用程序提供访问DB的方法，包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。

主要功能：数据定义、数据操纵、数据运行管理（4性）

DBMS总是基于某种数据模型，可以分为层次型、网状型、关系型、面向对象型DBMS。

4、数据库系统 结构组成与人员组成、理解图1.1 数据库技术 ：是一门研究数据库结构、存储、管理和使用的软件学科。

5、一个常识

（1）三个阶段 每个阶段的优缺点

（2）理解数据库系统的特点（数据结构化、数据的共享性、冗余度低以及数据的独立性、数据的统一管理和控制）

二、数据模型

1、计算机信息处理的三大世界、两类模型（概念模型、结构模型），理解计算机信息处理的基本步骤。

2、数据模型（结构模型）的三要素（逻辑模型）

3、概念模型（结合数据库概念设计理解）

（1）特点

（2）基本概念（实体、属性、码、实体型、实体集、联系及联系方式）（3）表示方法 ER模型（画法）

4、常用的模型（数据结构化的基础）

（1）层次、网状和关系

（2）每种模型的数据结构、数据操作、约束和存取特点。（3）重点在关系模型（详细见第2章）

数据结构（从用户的观点：二维表）常用术语：关系、元组、属性、主码、关系模式

关系模式的表示方法

关系模型必须是规范化的数据操纵与完整性

关系数据模型的存储结构

优缺点

三、数据库系统结构

1、不同的角度（从数据库管理系统和从最终用户）

2、三模式（模式、外模式和内模式）

3、二级映象与数据独立性

4、重要概念（模式、外模式、内模式、数据的逻辑独立性与物理独立性）

四、关系数据库及其操作

1、关系模型的数学依据（建立在集合代数的基础上）

2、从集合论的角度谈关系数据结构（笛卡儿积的子集）

3、关系及关系操作

（1）关系数据结构及其有关定义（域、笛卡儿积、关系、关系模式、关系数据库）

（2）关系操作：查询操作和更新

查询操作：关系代数查询、关系演算和具有双重特点的SQL

4、关系的完整性

5、关系代数（传统的集合运算、专门关系运算（投影、选择、连接和除法运算）、关系代数的写法（注意3个问题、7个例题）、关系优化。

6、关系数据库操作的标准－SQL 语言

 DDL语言（数据库、数据表、索引和视图） DML语言（查询、插入、删除和修改） DCL语言（授权和撤销权限）

 嵌入式SQL（存在问题及其对策、共享变量、游标（概念、操作步骤和打开游标的含义、游标的使用）

7、什么是视图，怎样理解？有什么作用

五、数据规范化

1、基本概念（函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖和传递函数依赖、码、主属性和非主属性）

2、三类数据异常以及好模式的标准

3、数据规范化的原则、方法和步骤。

六、DBMSE的数据控制功能（系统篇）

结合第3篇，掌握好如下问题

1、事务的概念和特点、掌握系统发生故障、并发控制出现异常的实质？

2、可恢复性

什么是可恢复性、故障类型、故障恢复实现技术（数据转储与建立日志文件，掌握数据转储的形式和特点，日志文件中包含的内容）、各种类型故障的排除方法。

（1）事务故障(Undo处理，反向扫描日志文件)（2）系统故障（对未完成的事务Undo处理，已完成的事务Redo处理）（3）介质故障

3、并发控制

并发操作的三类数据的不一致性、并发控制的主要技术（封锁技术）、锁的类型及特点、封锁协议、并发操作的可串行性（概念、什么样的调度是正确的（所有的串行调度、具有并发操作的可串行化的调度是正确的、如何保证调度是正确的）

4、安全性：保证系统安全的途径、存取控制机制的组成（定义权限、合法权限检查）、自主存取控制方法的基本操作（授权和撤销权限）、理解视图机制如何保证数据的安全

5、完整性：完整性的概念、完整性约束条件、完整性控制（3点：定义、检查和违约反应、完整性五元组定义）

参考完整性的三个问题（外码是否为空、被参考关系中删除和插入元组时）

6、区别数据库的一致性、完整性和安全性。

第二部分 基本技术－数据库设计

1、数据库设计概述

2、数据库设计的基本步骤及每个阶段的任务、方法

3、重点掌握（需求分析阶段、概念设计和逻辑设计三个阶段）

第三部分 基本技能－SQL Server 2000的基本操作

1、数据库服务器环境配置

2、数据库及数据库对象的基本操作

3、SQL 2000的安全控制策略

4、数据库备份与还原操作

5、脚本文件

6、数据的导入与导出

需要掌握的概念

1、信息、数据、数据处理

2、数据库

3、数据库管理系统

4、数据库系统

5、概念模型

6、逻辑模型

7、模式

8、外模式

9、内模式

10、数据库独立性（逻辑独立性、物理独立性）

11、概念模型有关概念：实体、属性、码、域、实体型、实体集、联系、联系方式

12、关系模型的有关概念（元组、属性、主码、域、分量、关系模式）

13、函数依赖

14、完全函数依赖

15、部分函数依赖

16、传递函数依赖

17、码

18、主属性

19、非主属性 20、视图

21、可恢复性

22、并发控制性

23、安全性

24、完整性

25、关系

26、关系模式

27、实体完整性

28、参考完整性

29、自定义完整性 30、游标

第五篇：ERP原理与应用课程教学大纲

ERP原理与应用课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质与任务

ERP原理与应用课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的统设必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。

课程的主要内容包括：ERP的发展历史；ERP基本概念、基本原理和主要模块；ERP项目的组织与实施；ERP软件的操作与使用；ERP案例研讨；ERP与其他相关系统的关系。

通过本课程的学习，使学生在思想上，充分理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，通过ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程，了解信息系统与企业管理间的关系，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；在能力上，通过在模拟企业经营的过程中，使学生将所学的知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。

二、与相关课程的关系

本课程是中央电大计算机信息管理专业的统设必修课。其先修课为信息管理系统等。

三、课程的教学要求

1．了解ERP理论的形成（发展历史）；

2．掌握ERP基本概念、基本原理；

3．掌握ERP框架及核心业务逻辑流程；

4．掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；

5．了解ERP软件的发展状况；

6．掌握ERP软件的一般操作方法；

7．了解ERP系统与其他相关系统集成思想。

四、课程的教学方法和教学形式建议

1．本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。

2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。

五、课程教学要求的层次

本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析和判断；了解即能正确判别有关概念和方法。

第二部分 媒体使用与教学过程建议

一、课程学时分配

课程教学总学时数为72学时，4学分，其中实验课学时为36。各章学时分配如下：

章

第1章 第2章

第3章 第4章 第5章

第6章 第7章

实验1 实验2 实验3 实验4 实验5 合计

二、多种媒体教材的总体说明

本课程使用的教学媒体有：文字教材、录像教材、IP课件、CAI课件和网上教学。

1．文字教材：主要教学媒体。是本课程教与学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。

2．录像教材：辅媒体。讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。

3．IP课件：重难点辅导，实验指导，系统操作录屏。

4．CAI课件：弥补文字教材和录像教材缺乏互动性的弱点，立足于帮助学生自主学习，通过声、图、动画、视频、自测练习、案例演示等多种形式，为学生营造一个互动的，能不断激发学生学习兴趣的学习环境。

教学内容

第1篇：ERP概述

第2篇：ERP的基本原理

第3篇： ERP的实施与案例

ERP系统的实施

ERP实施案例

第4篇：ERP综合实验

订单与批次需求计划

采购与应付管理

生产管理

销售与应收管理

月底结账

授课学时

4 8 6 6 4 4

实验学时

6 8 6 8 36

5．网上教学：教学辅导、答疑、阶段性总结和复习等。

三、教学环节

以文字教材为基础，通过录像教材、IP、CAI课件等辅助教学媒体强化教学的重、难点内容，并通过实验课的训练，加深学生对课程内容的理解，掌握ERP软件系统简单流程的操作方法。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。

四、考核

本课程的考核采用终结性考核和形成性考核相结合的方式。终结性考核由中央电大根据教学大纲和课程考核说明统一命题；形成性考核由中央电大统一教学要求，地方电大组织实施。两种考核方式所占比例见本课程考核说明。

第三部分 教学内容和教学要求

第1篇 ERP概述

第1章 ERP的理论发展（4学时）

一、教学内容

1．ERP理论的形成；

2．ERP的管理思想；

3．ERP软件市场及其应用。

二、教学要求

1．掌握ERP概念；

2．了解ERP发展历程；

3．理解ERP的核心管理思想；

4．了解ERP软件市场及其应用。

第2章 ERP系统的框架及流程（4学时）

一、教学内容

1．ERP系统的总体框架；

2．ERP系统的业务流程；

3．ERP系统与相关系统的集成。

二、教学要求

1．掌握ERP系统的框架结构；

2．理解ERP系统的主业务流程；

3．了解ERP系统与其他相关系统的集成关系。

第2篇 ERP的基本原理

第3章 采购、销售、库存管理（8学时）

一、教学内容

1．采购、销售、库存管理概述；

2．ERP中的采购、销售、库存管理；

3．ERP系统中采购、销售、库存管理的实现。

二、教学要求

1．了解企业采购、销售、库存管理的基本概念及管理思想；

2．理解ERP中的采购、销售、库存管理原理；

3．掌握ERP系统中采购、销售、库存管理应用技术；

4．理解信息化条件下采购、销售、库存管理的基本模式；

5．掌握ERP系统处理采购、销售、库存日常业务。

第4章 生产管理（6学时）

一、教学内容

1．生产管理概述；

2．ERP中的生产管理；

3．ERP系统中生产管理实现。

二、教学要求

1．了解生产管理的基本概念及管理思想；

2．理解ERP中的生产管理原理；

3．掌握ERP系统中生产管理的基本模式；

4．掌握ERP系统处理生产管理日常业务。

第5章 财务管理（6学时）

一、教学内容

1．财务管理概述；

2．ERP中的财务管理；

3．ERP系统中财务管理实现。

二、教学要求

1．了解财务管理的基本概念及管理思想；

2．了解ERP中的财务管理原理；

3．理解ERP系统中财务核算业务基础流程；

4．理解ERP系统处理财务管理日常业务。

第3篇 ERP的实施与案例

第6章 ERP系统的实施（4学时）

一、教学内容

1．ERP系统实施方法论；

2．ERP与BPR的关系；

3．ERP的选型。

二、教学要求

1．理解成功实施ERP系统的关键因素及项目决策；

2．掌握ERP软件项目实施步骤；

3．了解BPR的原理及与ERP的关系；

4．了解ERP的选型原则。

第7章 ERP的实施案例（4学时）

一、教学内容

典型企业ERP实施案例。

二、教学要求

1．了解企业在ERP实施中的总体设计方法；

2．理解在ERP实施过程中的核心管理思想、基本原理的运用。

第4篇 综合实验

一、教学内容

ERP系统的主业务流程操作。

二、教学要求

1．理解ERP基本原理；

2．了解ERP系统环境下的企业业务流程，理解ERP的业务流程思想；

3．了解ERP系统的集成思想和方法；

4．了解企业的主业务流程；

5．掌握ERP系统软件中的主要功能及其主要操作；

6．掌握ERP软件中的主业务流程。

实验1 订单与批次需求计划（8学时）

一、实验内容

1．完成订单录入，生成物料需求计划和生产计划；

2．单据包括：订单、工单和采购单。

二、实验要求

1．了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流程和信息流；

2．理解物料需求计划和生产计划的主要作用与目的；

3．掌握订单录入、物料需求计划和生产计划生成的基本方法；

实验2 采购与应付管理（6学时）

一、实验内容

完成采购管理与应付管理的基本流程；

单据包括：采购单、进货单、应付凭单、付款单等。

二、实验要求

1．了解企业采购与应付的基本流程；

2．理解ERP系统中采购管理与应付管理之间的信息流程及单据特征；

3．了解主要的基础数据含义及其设置方法；

4．掌握采购单录入、进货单录入、应付凭单生成的基本方法。

实验3 生产管理（8学时）

一、实验内容

完成生产管理的基本流程；

单据包括：工单、工单工艺、投料单、领料单、转移单、入库单等。

二、实验要求

1．了解企业生产的基本流程；

2．理解ERP系统中生产管理（车间管理）信息流程及单据特征；

3．了解主要的基础数据含义及其设置方法；

4．掌握生产管理（车间管理）中各步骤中相应操作及单据处理的基本方法。

实验4 销售与应收管理（6学时）

一、实验内容

完成销售管理与应付管理的基本流程；

单据包括：销货单、应收凭单、收款单等。

二、实验要求

1．了解企业销售与应收的基本流程；

2．理解ERP系统中销售管理与应收管理之间的信息流程及单据特征；

3．了解主要的基础数据含义及其设置方法；

4．掌握销货单录入、结账单录入、收款单录入的基本方法。

实验5 月底结账（8学时）

一、实验内容

完成期末结转及结账的基本流程；

期末结转主要包括：成本计算、月底存货结转、应收应付结转、自动分录、总账结转等；

期末结账主要包括：结账、生成财务报表。

二、实验要求

1．了解企业月底存货及账务结转的基本流程；

2．理解ERP系统中存货管理与自动分录、会计总账之间的信息流程及单据特征；

3．了解主要的基础数据含义及其设置方法；

4．掌握月底结账中的各项操作。