贫困生调查活动策划书（写写帮推荐）

第一篇：贫困生调查活动策划书（写写帮推荐）

贫困生调查活动策划书

一、活动目的：为进一步完善贫困生档案，全面了解我系贫困生的基本情况，为接下来的岗位安排和发放贫困助学金等工作的开展提供依据，确保岗位扎扎实实的分配到每一个贫困生，特此举办此活动。

二、活动对象：2012级全体学生

三、活动时间：2012年10月18日晚自习

四、活动形式：填写贫困生调查表

五、活动流程

由部里干事向各班负责人说明活动的目的，负责人在班里传达此活动，每班分发20张调查表，全部填写准确后由班长负责收齐上交。最后由部里干事整理分析后存档。

六、活动预算

活动贫困生调查表60张，共12元。

七、其他内容

1、调查表限每人一份。

2、同学学们在填写过程中如有疑问由部里干事认真解答。

3、同学们如有其他意见可附写在调查表背面。

4、贫困生调查表见附页。

勤工部与爱心会助困部2012年10月13日

“贫困生调查表”活动总结为了更好的了解大一贫困生的家庭情况，安排助学岗位和建立贫

困生档案，帮助其更好地完成学业，我们勤工部特别组织了大一同学填写贫困生调查表，用以方便以后的工作。

本次活动工会说调查表180份，约占大一学生的二分之一，所以可以作为评估整体12级学生家庭情况的依据。调查表中分为特困、贫困、一般和不贫困四类。其中家庭贫困的占大多数，其中特困的有18人，贫困的有72人，一般的有52人，不贫困的有32人。就助学岗位而言，贫困生中有家教经验的占10%，且所教学生多为小学生，擅长的科目多为理科。在贫困生调查中我们了解到他们的自强意识很强，到总体情况分两大类，78%贫困生是通过自己去在课余时间去做兼职来补贴生活，改善生活、减轻父母的负担。22%的学生认为应该通过刻苦学习来自强，为的是将来可以找到好的工作，使自己的人生得以改变。无论是那种自强的方式，适合他们的，就是最好的。分析得知同学们的自强意识是很强的，他们意志比一般同学坚强。他们渴望自强，同时他们也希望学校可以在政策上给予他们更多的支持,让这个群体可以在能在这个社会上更好地立足，更好地发展，更好地为社会服务。

热工系勤工部 2012年10月27日

第二篇：“关爱贫困生”活动策划书

为关爱勤工俭学同学，提高他们的工作效率，改善学院的卫生环境，在学院领导的支持下，福建师范大学闽南科技学院助困办公室将于11月12日晚7：00于a#101举行“关爱贫困生”活动。

一．活动主题：“心连心，情暖闽科；手拉手，爱在助困”

二．活动对象：福建师范大学闽南科技学院贫困生

三．活动时间：xx年11月12日晚7：00

四．活动地点：a#10

1五．主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

六.活动形式

1.播放ppt现场对岗位同学进行培训

2.对优秀岗位同学嘉奖，鼓励他们再接再励，树立自立、自信、自强的 观念

3.“ 现场大互动，冬季送温暖” 通过游戏传递爱心，给当月生日的岗位同学过一个温馨的生日，让他们感受到学院对其的关心，体会家的温暖

七.活动流程:

活动前期，对活动的相关内容进行宣传，培训岗位同学,并把活动的相关任务下达到各个干事并做好准备工作；活动中期于11月12日晚7:00在a#101举行”关爱贫困生”活动；活动后期，总结活动,谈谈此次活动感想.八．活动费用；

布置宣传费用200元，奖品350元，蛋糕150元，总计700元

请学院领导审批

策划书：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

xx年11月6日

第三篇：贫困生文化艺术节活动策划书

一． 活动背景

勤工助学已成为大学锻炼能力，培养实践和自强精神的平台。社会以惊人速度在发展，而我们则需要适应实际灵活改变自己，本着负责任的态度，完成本职工作。在大学这个小社会，我们利用课余时间，参加勤工助学活动，获得劳动报酬，改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生必定会成为时代的佼佼者。

二． 活动目的

1.通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情，使他们珍惜学习的机会。

2.让贫困生不仅在物质上渐渐富有，还让精神上富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。

3.营造勤工助学的良好氛围，培养大学生自强，自立，助人的精神。

三． 活动名称 贫困生文化艺术节

四． 主办方 学生工作处和资助管理中心

策划书、承办方 院勤工助学中心

五． 活动时间及地点（具体待定）

六． 活动流程

1.主持人述开幕词

2.学生工作处老师发言，宣布活动开始

3.贫困生代表个人才艺表演

4.贫困生大型歌咏比赛

5.心理座谈会

6.“湖工十佳自强之星”心得交谈

7.贫困生代表上台发表心得演说

8.中心主任总结发言

9.学生工作处老师发言并宣布结束

10.主持人作结束词

七． 活动对象 全院贫困生

八.与会人员 学生工作处老师，合作商家，院勤工助学中心干部干事，院心理服务部干部干事，心理咨询师，贫困生

九． 活动内容及要求

方案一 个人才艺秀 “我的舞台，我作主”

才艺秀内容为歌唱，舞蹈，器乐，小品，话剧，相声等等，要求交个人报名表，内容必须符合时代气息，积极向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。

方案二 大型歌咏比赛

人数要求每个系25人组成一个团队，每个团队演唱两首歌，分八组进行，各选男女领唱一名，歌曲中必须有领唱，独唱，齐唱。歌曲自选，内容必须涉及校园生活，贫困生内心情感，饱含深情，健康向上，有感染力和影响力。时间控制在8分钟内，最好有背景音乐伴奏。，方案三 心理座谈会

邀请专业心理医生，学校心理咨询师，心理健康教育老师，院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题，现场解答问题，做心理测试，心理小游戏。

方案四 湖工“十佳自强之星”发言谈感想

邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程，自己的优劣势，经验及教训，自己的目标和设想，规划和对学弟学妹的建议，最后提出自己的希望和祝愿。

方案五 贫困生代表谈心得

通过自己参与工作的经历,结合自己的心里的想法，谈谈对此次活动的想法和意见。

前期准备

办公室：邀请老师，心理咨询师，院心理服务部干部干事，并通知本部门全体干部干事，记录会议内容，计算经费。

市场开拓部：邀请商家出席会议。

人力资源部：整理贫困生资料，动员贫困生参加活动，搞好报名工作。

广告策划部：制作海报，展板，宣传栏，横幅宣传，策划活动具体细节，以及活动后期通讯稿的撰写，全程摄像，拍照，制作影集，在校园网站，校园报发表新闻稿。

内勤部：支援广告策划部，布置会场横幅，灯光，音响，气球等，跟进报名人员活动排练进度。

注意事项：

1． 注意活动中设备和人员安全，避免发生拥挤，导致的不安全事故。

2． 提倡勤俭节约，经费控制在一定范围内。

3． 注意各成员之间的联系，避免因意见不合而发生矛盾冲突。

4． 有特殊情况不能到场，必须请假，必须确保各成员人身安全。

经费预算：

1． 音响费

2． 灯光费

3． 水费

4． 心理咨询费

5． 摄影费

6． 气球费

7． 横幅，海报等宣传费

活动后期：

每个参与本活动的贫困生写心得并参与全院评选征文，要求谈对活动的感想结合自己对院勤工助学中的认识，建议看法，和自己的职业规划。字数要求不少于800字，题目形式不限。

院勤工助学贫困生文化艺术节活动报名表

姓名

专业班次

爱好

参加的活动

对勤工助学中心的认识

自己加入勤工助学的原因

自己对活动的建议和设想

第四篇：贫困生调查问卷

1、你的年龄： 性别：（A.男 B.女）居住地：（A.城市 B.农村）

2、你父母的职业是：

A职员 B工人 C教师 D个体 E农民 F打工仔

3、你家庭现有平均月收入：

A500元以下 B1000元以下 C1500元以下 D2000元以下

4、你家庭主要经济来源是：

A父母工资收入 B父母打工收入 C生意经营 D家庭农副业 E无固定收入 F政府救济

5、你认为你家现有经济状况是：

A 有一定盈余 B能维持基本开支 C不能维持基本开支 D负债累累

6、你的学费供给情况： A能够保证 B基本能保证 C不能保证

7、你父母对你上学的态度是：

A支持，且通过各种渠道保证学费 B支持，学费不能保证 C不支持

8、你父母对你的日常开支态度是：

A满足一切需求 B仅满足吃饭 C不能保证

9、除学费外，你每月的开支平均在：

A.200元左右 B.300元左右 C.400元左右 D.500元左右 E.500元以上

10、你每月的零花钱是：

A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上 F.200元以上

11、除生活费外你每月的主要消费项目是（可选三项）

A零食费 B上网费 C通信费 D服装费 E购书费 F人际费 G日常用品费 H无

12、你是否有上网的习惯： A经常 B偶尔有 C没有

13、你是否有吃零食的习惯： A经常 B偶尔有 C没有

14、你是否爱好装扮个人形象：

A是的，外在形象很重要 B注重整洁不注重打扮 C不注重个人形象

15、你有没有使用手机： A没有 B有

16、你在学校用钱的时候是否考虑到家庭的经济状况：

A是的，我总是很节约 B考虑过，但还是克制不住 C没有考虑

17、你对上网、吃零食等习惯的看法是：

A学生不应该 B有钱就可以 C非常讨厌 D可以适当消费

18、你有没有勇气在同学面前承认自己卑微贫寒：

A不敢 B没有机会 C理直气壮 D拒绝回答 E与好友私下敢承认

19、你觉得一个人的出身是否会影响到自己的人际交往：

A会 B会但可以通过其他方式改变 C不会

20、你在班级中主要人际交往对象是：

A每个人一样 B穷孩子 C富孩子 D成绩好的 E成绩差的 F无人交往

21、你对家庭富裕学生的态度是：

A感到羡慕 B感到嫉妒 C憎恨世道不公 D贫富差别是自然的事，无所谓

22、你认为老师对学生的态度：

A对家庭好的好些 B对穷孩子好些 C对成绩好的好些 D对成绩差的好些E都一样

23、你认为在异性交往中最重要的因素是：

A家庭条件好坏 B外在形象好坏 C学习成绩好坏 D道德品质好坏 E交际能力

24、如果你要改变自己，你最希望改变的是：

A知识能力 B出身地位 C财富事业 D性格 E外在形象

25、你认为你的学习成绩与家庭条件有没关系：

A家庭条件好能促进学习B逆境出天才 C学习与家庭没关系

26、你对自己家庭的将来的态度是：

A破罐子破摔 B希望改变但没有勇气 C我一直在努力改变 D没有考虑

27、你对现在的打算是：

A努力读书 B希望毕业后找个好工作 C不想上学

28、你的学习动机是：

A为自己将来打算 B为父母争光 C为祖国繁荣富强 D父母逼迫

29、你认为自己的学习习惯和态度怎样： A很好 B不能坚持 C不好

30、你现在的学习情况怎样： A很有兴趣 B没兴趣但能坚持 C毫无兴趣

31、你认为在学习成绩上穷孩子和富孩子谁更好：

A富孩子 B穷孩子 C成绩与家庭无关

32、你认为穷孩子和富孩子在学习努力程度上谁更好：

A穷孩子 B富孩子 C与家庭无关

33、你对自己就读大专的态度是：

A感到很没面子 B相信有好的前景 C没出路 D不知道

34、你对自己将来工作岗位的期望是：

A国家公务员 B企业主管 C一般职员 D自己当老板 E无所谓

35、你对自己将来的工资期望是：

A.1000元左右 B.1500元左右 C.2000元左右 D.2500元以上 E无所谓

36、你对自己将来选择工作的标准是：

A行业发展前景 B工资高低 C个人爱好 D无所谓

37、你对将来工作的地点期望是：

A发达城市 B本地城镇 C农村 D无所谓

38、你对自己的前途态度是：

A过一天算一天 B总有出人头地的一天 C没有考虑 D没有信心

39、你认为自己现在是否具有了就业的本领：

A已经具有 B没有 C不知道能否适应企业需求 D不知道

40、你毕业后希望的就业途径是：

A继续学习深造 B学校推荐就业 C自主择业 D回家乡创业

41、你觉得辅导员或班主任对家庭经济困难的学生关注情况

A很关心B关心C一般D不关心

42、辅导员或班主任是否走访宿舍进行调查？

A经常走访关注B偶尔走访 C很少走访 D从不走访

43、你对学院借贷助学政策的了解情况？

A了解 B大概了解C不了解

44、你对学院借贷助学的了解渠道是？

A《学生手册》B学院网络 C辅导员通知 D其他

你对老师或父母最想说的一句话

是：

第五篇：走进贫困生策划书

《走进贫困生》策划书

一、前期

1、准备相关材料、调查问卷、走访调查表。

2、借相关用品（两个数码相机），记录板，笔。

3、预订发放问卷对象、范围、发放时间。

4、预订走访对象，工作安排。

5、联系协助单位或个人。

二、中期（开展）

1、发放调查问卷：桂工：200份桂电：100份

师大：100份旅专：100份

桂医：100份

①发放时间：2月28日②收集：3月10日

2、走访调查：时间：3月1日---3月15日（周末走访）

地点：师大、桂工、桂医（各岗位、宿舍或办公室等）方式：一人访问二人照相摄影一人记录

成果：统一归纳法

3、统计问卷：统一归纳法（3月10日---3月17日）

4、调研与分析（分版块调研、分析，写出解决方案）

① 要查阅文件，相关网络资料。

② 采取多人调研分析，统一撰写。

三、后期：①发票整理

②论文归版书写：a格式、封面设计

b优秀论文板式（3月10日---3月28日）

c纠正改进

③照片冲洗或彩印

4、上交成果