第一篇:乐园学校处室岗位职责
乐园学校处室岗位职责
一、校长室
(一)校长:全面负责学校工作,主管人事工作和财经审批工作。领导班子各成员。指导办公室工作,负责学校各项规章的审核和签发,督促并检查各项规章制度的贯彻落实和执行情况。
(二)副校长:协助校长工作。
1、综治安全副校长-----分管教育工作
指导政治处工作,审查教育工作计划、总结及政治处有关业务管理制度,审查教育工作的考核考评。主管安全、保卫、卫生工作,督促并检查教育工作及安全、卫生、保卫等教育管理工作的落实执行情况,负责班主任的培训和辅导提高工作。
2、教育教学副校长-----分管教学教研工作
指导教务处工作。审查教学教研工作计划、总结及教务处有关业务管理制度,审查教学教研工作的考核考评,主管招生、考试工作,督促并检查教学教研工作的落实执行情况,负责教师的培训和进修提高工作,负责教学设备的安全工作,审查课本、教学资料的征订工作。
3、总务后勤副校长-----分管总务后勤工作
指导总务处工作,审查总务处工作计划、总结及总务处有关业务管理制度,审查后勤工作的考核考评,督促并检查总务处后勤工作的落实执行情况,负责学校经费的收缴和管理工作,做到一切经费统一收缴,统一管理,归口使用。做好各种经费的审计工作。负责学校一切设施的安全工作。
二、党支部
支书:主持支部工作
副支书:负责支部的党务工作和思想政治教育工作,负责组织发展,思想宣传、政治学习、组织生活和业余生活等工作,指导工会、团总支、学生会、少先队开展 工作,负责教职工政治学习和思想教育工作。
三、工会
主席:全面负责工会工作,协助党支部做好教职工的思想政治、组织纪律、师德师表工作。沟通同志间的思想感情,及时收集、汇报教职工的合理化建议,为群众谋利益,负责教职工的文体生活,负责教代会的日常工作,负责校务公开工作,主持民主生活会。
四、办公室
(一)主任:负责学校工作计划、工作总结和有关规章制度的起草工作,协调各处室开展工作,负责学校有关会议的筹备及主持会场工作,负责各处室有关管理数据、资料的搜集、汇总和汇报工作,负责作息时间安排并落实执行,协助校长及各副校长工作,负责有关考核考评的汇总和造表工作,指导打字员、收发员、印刷员工作。做好办公室内务管理工作,负责校长办公会及行政会等有关会议记录。
(二)办公室干事:协助办公室主任做好工作,负责整理、保管学校相关业务档案,负责办公室有关资料的搜集、整理、发放及上报,负责上级文件的签收、报送、回收及归类存档工作,负责停电时的临时司铃及每周五下午每一节课上课司铃。
五、教务处
(一)主任:全面负责教务处工作,负责教务、教学教研、教改工作,负责两基工作,负责招生考试工作,负责教学教研工作计划、总结及有关业务管理制度的起草工作,负责课程安排,协助学校组织全校性统考、教学教研考核考评工作,及教学人员的业务考核,建好教师业务档案,督促检查教学教研计划的落实执行情况,指导教学教研组工作,审查请假人员的调课补课.,负责课本和教学资料的征订工作,负责毕业证的办理工作。
副主任::协助主任做好教务处工作,具体负责教研工作,负责学生第二课堂(课外活动和兴趣小组),组织安排指导图书室、阅览室的管理工作。具体负责实验教学,电化教学工作,主管学生的学习和考勤工作,,负责流生的统计整理工作,督促检查学生的学习情况,对信息做必要的调查、搜集、整理与反馈,指导实验教学,电教教师及有关管理员做好工作。
(三)教务处干事:协助教务处主任做好教务处工作,负责整理、保管教师业务档案,督促检查学生作业缺交及登记情况,负责各种教学资料、教学用品的收发和保管,负责毕业证的保管、建档和签发,负责教务处有关资料的搜集、整理和上报。
(四)两基专干:负责学生的学籍、休学、转学工作,保管好学生的学籍档案和两基资料、档案。
六、政治处
主任:全面负责政治处工作,负责教育工作计划和总结及有关业务管理制度的起草工作,主管学生的思想品德教育和安全、保卫、卫生等综合治理工作,负责班主任的管理及考核考评工作,指导班主任工作。审查学生的学期、学年评语,组织开展有关学生教育的一些活动。副主任:协助政治处主任做好工作。负责校园文化建设、文明校园创建工作,指导团总支、学生会、广播室工作,抓好学生考勤、校风校纪、安全卫生的管理工作,负责对学生开展表彰、表扬、批评,处分等教育工作
团总支书记:全面负责团总支工作,协助政治处主任做好学生的思想品德教育工作,负责学生业余文体活动,指导学生会开展工作,抓好学校班级的纪律、卫生,负责组织卫生检查工作,负责政治处有关资料的搜集、整理和上报。
保卫干事:协助政治处主任做好学校安全保卫工作,负责学校及师生人身财产的安全和保卫工作,负责学校及周边环境的治理工作,预防及有效抵制一切干扰学校正常工作秩序的不良现象和行为。
宣传干事:协助政治处主任做好政治宣传工作,负责校园文化建设的具体落实,配合各班主任搞好班级教室布置工作,负责广播室工作。
七、总务处
主任:全面负责总务处工作,负责总务后勤工作计划、总结及有关业务管理制度的起草工作。主管总务后勤(包括内勤、外勤)勤工俭学、基础建设工作,负责学校的财金、财产管理,负责安排师生生活、职工医疗保险,学生平安保险,督促检查厨房、食堂的饮食卫生以及工
友个人卫生工作、指导、督促、检查会计员、报帐员、保管员、伙食管理员、水电管理员的工作,做好来客招待工作。
保管员:负责学校 一切财产的保管工作,按要求建立好实物账、填写好学校财产清单、负责学校有关财产的验收,发放和登记工作,财产来源去向要清楚明白,手续健全。
报帐员出纳员:负责办理学校发票报销手续,协助总务处管理好学校 一切经费,做到及时收缴和合理使用,并严格财经手续和纪律。会计员:负责学校财金帐目管理工作,合理设置帐目,按时做好会计帐目和造好财会表册,及时办理教职工调资、晋级、转正等有关手续和调进调出人员工资手续,负责办理教师职称的评定、晋升的申报工作。
总务干事:协助总务处主任做好工作,负责办公用品的物品采购和一些勤杂工作。
第二篇:中学处室岗位职责
褚兰中学中学
处室岗位职责及考核方案
学校中层干部是学校教育教学管理的重要力量,也是后备干部的重要来源。为深化干部人事制度改革,加强学校中层干部队伍建设,增强学校中层干部队伍活力,努力履行岗位职责,不断完善中层干部队伍的工作评价和考核机制,规范干部的聘用和管理,切实提高中层干部的管理水平和工作效率,结合本校实际,制定本制度。
一、学校中层干部岗位职责
(一)校长办公室主任岗位职责
1、在校长室领导下,负责承办校长的指示,协助校长协调各处、室、组的工作,协助校长管理好教工队伍;处理好校长交办的具体事务,及时传达领导意见,及时向校长反馈信息,起到上通下达的作用;配合学校各项活动开展工作,起到协调参与作用。
2、安排学校每周工作日程,协助校长筹备校级会议和活动。
3、拟定学校的工作计划、小结以及各个方面的总结材料。
4、处理有关报刊、信件,承办来信来访、电话,负责会议通知,安排布置会场,做好会议记录,做好接待工作等内勤工作。
5、负责指导学校档案室工作,做好学校的材料存档、处理、资料的保管工作。
6、安排节假日的值班和日常、值日教师的安排与指导工作。
7、管好学校公章。(二)政教处主任岗位职责
1、协助校长室制定实施学校德育工作计划,总结学校思想品德教育工作的经验,审查年级组长、班主任工作计划。
2、充分发挥德育骨干队伍(年级组长、班主任、政治教师、团队干部)的作用,定期召开年级组长、班主任和有关人员会议,及时了解和研究学生思想品德情况,有针对性地开展学生思想教育、法制教育、纪律教育、道德教育、行为规范教育工作。
3、抓好班主任队伍的建设,特别是青年班主任的培养。有计划地组织班主任、年级组长学习教育理论和有关法规等文件,不断提高他们的教育管理水平,教育科研能力和依法教育、保护学生的能力。
4、根据学校德育的任务、内容和《两纲》教育精神,有计划地组织针对性和实效性强的系列教育活动。抓好早操管理、午会管理、大型集会、升旗仪式、校班会工作。统筹安排好学生学军、学农、学工的社会实践和社会服务等工作,并做好考核和总结、评价
6、熟悉各学科的教学特点,精通若干学科的具体要求,对学科教学能做出指导性的意见;深入课堂了解教学工作情况,每周听课不少于2节,并通过其它途径,如参加教研组活动、教师个别访谈、作业检查、试卷分析、问卷调查、召开学生座谈会等,掌握各学科教学情况;每学期期中、期末两次进行教学常规检查,及时分析全校教学情况,改进教学工作,提高教学质量。
7、加强学校课程(包括校本课程)建设,研究以“学生发展为本”的素质教育拓展型、研究型课程体系和以培养学生思维和健全学生人格为特征的课堂教学模式。
8、协助做好学校教学科研工作,结合学校的办学特点和教学实践,研究与落实各类教科研课题,督促并检查教师自主开展教科研工作,以科研促教改,以教改促科研。
9、协助校长室加强教师队伍建设,努力创造条件开展各类教学活动,鼓励教师参加各类进修、培训和展示,做好“三奖”评选工作,发挥中老年教师的作用,安排好新老教师的带教工作,注意培养教学骨干和新生力量。
10、抓好学校特色项目,统筹安排学校科技、艺术、体育等方面工作,组织开展各类课外小组活动,丰富学生课余生活,提高学生综合素质。
11、认真做好教学行政管理工作,包括教师业务档案的管理,学生学籍档案的管理,图书馆、阅览室、实验室、机房等专用教室的管理;科学地编排学校作息时间表、课程表、课外活动表;参与每学年的教学人事安排;依据教学内容,订购教学用书;做好招生与新生入学编班工作,做好毕业班学生的材料登记、志愿填报等工作;做好各类考务工作。
12、落实学校各项规章制度,做好每月教师课时量的统计,做好每学期期末教研组长以及相关人员的考核工作,为教师考评提供量化依据。(四)教研主任岗位职责
1、在主管校长的领导下,具体负责学校教育科研工作。发挥教育科研在学校教育教学改革的先导作用。
2、制定学校教育科研工作的规划和阶段性计划,组织上级课题的申报和实验工作,做好课题的总结工作。配合有关部门制定学校发展规划。
3、定期确立学校教育科研的主课题,安排好分课题人员,并指导开展工作,管理好本校教育科研课题,形成教育科研的浓厚风气。配合教导处,搞好拓展型、研究型课程教学,开展校本课程开发与研究。
4、定期对全校教师进行教育科研方法的培训,定期发布教育科研信息,定期召开科研年会,组织科研经验交流,编辑科研论文集,收集教育科研的各类资料并分类存档。每学期组织一次教育教学论文的评选。
6、协助党支部办好搞好青年党校、少年团校工作,发挥学生自主管理能力,做好学生会工作,组织学生社团,发挥学生特长,参与校园文化建设。
7、配合学教处组织好重大活动,如升旗仪式、节庆庆典、主题教育、仪式教育活动等。
8、评选优秀团员,与学教处一起评选“三好学生”、“优秀学生干部”。
9、加强对教工团支部和少先队的指导,丰富教工团支部活动,组织“双学”小组,培养优秀青年向党组织靠拢,积极发挥以团带队的作用,搞好志愿者服务。(七)工会主席岗位职责
1、在工会主席的领导下,根据工作分工做好本职工作。协助工会主席完成工会职责范围内所规定的各项任务。
2、密切联系群众,关心教职工生活,积极维护教职工的根本利益,及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难,做好谈心、走访、调解、困难补助等工作,做好退管会工作,并配合学校帮助解决,调动教职工的工作积极性。
3、协助工会主席筹备召开教职工代表大会,教代会闭幕期间,对大会决议的贯彻执行情况进行监督和检查,会同有关部门做好日常工作。
4、自觉遵守各项规章制度,加强理论学习和研究,不断提高工作水平和分析问题解决问题的能力,不断提高工作效率。
5、协助工会主席组织安排工会召开各种会议,并对会议决定的事项进行催办、检查和落实。
6、组织教职工参加职业道德教育,开展读书活动,争创学习型组织,开展文明组室创建活动,开展经常性的群众文娱体育活动和各种健康有益的娱乐活动,丰富教职工业余文化生活。
7、抓好工会委员、工会小组长和教代会代表的培训工作,提高他们的工作能力和业务水平。
8、具体负责做好教职工代表会议提案的收集并转送行政相关职能部门进行研究处理,收集和公布职工提案的回声。
9、搞好工会自身建设,加强财务、财产管理,健全工会文书档案资料。
10、完成领导交办的其他工作
(八)年级组长岗位职责
年级组长在学校及部门领导的领导下,对本年级的思想教育教学和管理工作全面负责,其职责如下:
1.根据学校工作计划,结合年级组情况,制定本年级组工作计划,检查督促班主任制
9.负责组织本学科的考核考试工作把好“命题“关,组织教师统计成绩进行质量分析。10.对本教研组的教具、教参、挂图、设备等要加强管理,合理使用及时清点,妥善保管。
(十)班主任岗位职责
1.依据政教处学期工作计划,制定班级工作计划按月进行对照,期中小结、期末书面总结交政教处。
2.对学生进行全面贯彻教育方针、爱国主义、集体主义、社会主义教育和品德行为规范养教育。
3.准时参加班主任例会,并适当作记录。认真贯彻执行学校、政教处布置的各项工作,精心组织好班会和其他活动。
4.经常了解学生的思想、学习状况,面向全体学生,主动热情做好学生的思想教育工作,耐心做好后进生思想转化工作。
5.协调、指导班级任课教师的工作,有权建议调整班级任课教师。
6.认真组织好校会、升旗停工广播操、课外活动等集体活动,原则上所学学生集体活动,班主任都要到场。
7.认真培养指导学生干部开展工作,充分调动学生创建优良班集体的积极性,坚持常规检查评比制度。
8.组织指导班级开展小型多样的文娱、体育活动。协助团委开展工作。
9.定期和家长联系,认真组织家长会,向家长汇报学生各方面的情况,听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。
二、学校中层干部考核办法
1、考核的基本原则
客观公正、实事求是的原则; 注重工作能力和实绩的原则; 民主公开的原则;
全面考核、综合评定的原则。
2、考核内容
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。具体见《褚兰中学中层干部履职考核评价表》(附件1)
3、考核程序和方法
第三篇:学校各相关处室
学校各相关处室:
按照团校务公开的要求,学校校务公开的内容有以下10个方面,请各相关处室将公开内容的电子文档,于15日前交书记办公室。
1、学校发展规划,改革方案和各类收费项目、标准;
2、教师队伍建设、教师聘用方案及实施办法;
3、学校管理规章制度、教学教研工作计划;
4、教职员工退休、病休、工伤审批结果等有关情况;
5、校领导班子、领导干部民主评议结果,教职工考核办法和考核结果,教师职称评聘结果与年底评优结果;
6、教师继续教育培训情况和义务教育经费保障机制运行情况、学校财务预决算、重点开支等;
7、教职工工资调整、住房公积金、五金三费等情况;
8、学校领导及教职工工资奖金收入情况、领导接待、交通、通讯等费用;
9、重大科研计划、经费和实施情况;
10、学校绩效工资方案及其他需要公开的内容。
小学党支部
2013年5月8日
第四篇:学校的乐园
学校的乐园
其实,那也不光是我的乐园,还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个:学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室,我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起,从教室门口走进来一位新同学:她梳着两根辫子,胖乎乎的脸儿,我对她产生了好感。放学后,班主任老师要我送她回家我答应了。路上,我们边走边聊,很快成了朋友。
那时是四年级,是我第一次遇到她。而后来,由于学习很轻松,每次我们中午做好作业后,都一起去散步。在一次偶然的情况下,我们发现了这片草地,并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后,我们常常来这里,看见花开了,就去摘。一次,那儿出现了许多蒲公英,我和她一起吹着白色的蒲公英,看着这白色的花飘起来,心中非常高兴。一直到了五年级,一件不好的事情发生了——那儿的围墙被拆掉,建起了一座灰白色的房子,打那以后,我们再没有去过那个“乐园”。
不久,她对我说,学校的钢琴声真好听,真想去弹弹。也真巧,一天放晚学回家,我们见到音乐教室门开着,便偷偷溜了进去,不一会儿,教室里便响起柔美的琴声。于是,我们呢,就在那儿切磋琴艺,还不时得谈谈心,记得有一次,她弹起了《北风吹》,弹得非常好听,高低音起伏,声音时响时弱,把感情全部溶入了琴声里。而我,却弹不出感情,因此,我让她教我,她说:“只要把思想集中在钢琴上,弹琴,就能弹出美妙的声音。”只是,我到现在还没弹出来过。
毕业考临近,学习使我们不得不放弃弹琴,我们只好每天做作业。一直到毕业考结束,我们也没有再去弹过。
如今,我们读的初中不同,以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住,我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
第五篇:公司总部部分处室负责人竞聘岗位职责
公司总部部分处室负责人竞聘岗位职责
及任职条件
一、财务部资产税务处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 负责公司系统产权界定、产权登记、产权年检管理,理顺产权关系;
1.2 负责公司系统固定资产管理、财产保险管理、股权投资管理工作,负责审核各分、子公司重大资产处置事项,审核清产核资、资产评估工作结果;
1.3 负责公司系统体制改革涉及的资产财务管理,审核合并、分立、清算等事项涉及的资产财务处理方案;
1.4 负责公司系统税收筹划,检查、指导分、子公司依法开展税务管理。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:企业管理、财政税务或财务会计专业
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验
2.3.1 五年以上电力企业管理工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4 知识技能
2.4.1 熟悉财务管理和会计专业基本知识;
2.4.2 熟知资产、产权、保险、税务、企业改革重组等方面法律法规;
2.4.3 掌握税收筹划技能。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 熟悉国家方针政策,具有较强的对外沟通协调能力;
2.5.2 具有较强的组织管理能力;
2.5.3 具备较强的政策领悟能力和分析能力。
二、生产技术部科技处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 组织编制公司科技规划、重点科技计划;
1.2 组织编制推动公司科技进步的有关制度、办法,并监督执行;
1.3 推动和指导公司系统科技工作;
1.4 组织重大科技成果鉴定、验收和评审及推广应用。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:电力系统、电力技术管理
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4 知识技能
2.4.1 熟悉国家及电力行业政策法规,掌握专业管理的有关规定和管理办法;
2.4.2掌握电力企业生产技术管理知识、电力技术发展方向和技术创新的有关知识。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的组织协调能力;
2.5.2 具有较强的创新能力和文字表达能力。
三、农电管理部农电管理二处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 负责农电政策研究,制定农电发展战略;
1.2 负责农电管理模式研究,研究制定公司农电体制改革指导意见和工作原则;
1.3 负责组织调查研究各省公司农电体制改革中存在的问题,审核省公司农电体制改革方案,指导省公司开展农电体制改革;
1.4 负责制定公司农电宣传工作重点和宣传方案。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:电力系统、电力经济管理
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验:
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4 知识技能
2.4.1 熟悉国家农电政策;
2.4.2 熟悉企业管理、项目管理和电网规划方面的知识。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的政策领悟能力和文字表达能力;
2.5.2 具有较强的工作组织能力和协调能力。
四、审计部审计二处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 负责审计工作计划管理,草拟审计工作计划,编写工作总结;
1.2 负责组织内部审计工作,组织对公司及其所属企业的资产、负债、损益和财务收支实施审计;组织任期经济责任审计;组织内部控制制度审计评价,财经法规审计;组织资产经营责任审计,预算执行情况审计及经济效益审计;组织、指导建设项目审计,参与重大基建项目招投标、合同谈判等工作;
1.3 负责协调外审工作,协调、配合审计署及其分支机构对公司及子、分公司的审计工作;协调监事会对公司开展的活动;组织、协调、配合社会中介机构年报及专项审计。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:财务经济类专业
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验:
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4.1 熟悉审计、企业管理专业知识;
2.4.2 掌握审计实务。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的政策领悟能力;
2.5.2 具有较强的组织协调能力和文字表达能力。
五、党群工作部群众工作处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 工会工作
1.1.1 参与公司企业文化建设的具体实施;负责公司群众性文体活动的开展;
1.1.2参与制订、实施公司有关劳动保护、职工福利、女职工权益保护等涉及职工权益的政策;开展劳动保护、安全监督培训工作;
1.1.3 参与公司安全大检查、公司重大人身伤亡事故和其他严重损害职工健康问题的调查;
1.1.4 检查、指导基层工会的民主管理、民主监督工作。
1.2 青年工作
1.2.1 负责落实党和上级有关青年工作的方针、政策,依法维护青年职工权益;
1.2.2 参与开展公司系统共青团“号、手、队、岗”活动及“公司十大杰出青年”评选活动;
1.2.3 负责青工技术比武、业务培训及创新创效活动的开展;
1.2.4 负责联系公司共青团服务青年有关活动事宜。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及相关性要求
2.2.1 专业:不做要求
2.2.2 相关性要求:允许无关
2.3 经验
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4.1 熟悉国家工会工作方面的相关政策、规定;
2.4.2 领悟企业文化工作的内涵并能进行具体实施工作。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的政策领悟能力;
2.5.2 具有较强的组织管理能力。
六、信息中心系统规划处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 贯彻落实国家信息化有关法律法规和政策规定;
1.2 协调管理公司信息化规划、标准、项目计划、预算和评估考核;
1.3 负责公司系统信息化工作综合性管理工作,发挥检查、协调、指导、服务作用。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:电力系统、计算机、自动化、信息或者通信等相关专业
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4 知识技能
2.4.1 熟悉国家及电力行业政策法规,熟悉本企业各项管理规章制度和本专业有关规定和管理办法;
2.4.2 掌握电力企业信息化基本知识,熟悉电力企业现代化管理方式和手段,了解电网企业生产、基建、经营管理基本知识。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的语言、文字表达能力;
2.5.2 具有较强的协调、管理能力;
2.5.3 具有较强的专业分析判断能力。
七、信息中心安全运行处处长或副处长1名
1、岗位主要职责
1.1 贯彻落实国家信息安全相关法律法规和政策规定;
1.2 协调指导信息安全和机房、信息系统的运行和维护工作;
1.3组织建立公司网络、机房、信息系统安全运行维护和信息安全的标准体系。
2、任职条件
2.1 准入学历:大学本科
2.2 专业及其相关性要求
2.2.1 专业:电力系统、计算机、自动化、信息或者通信等相关专业
2.2.2 相关性要求:可以相关
2.3 经验
2.3.1 五年以上电力企业工作经历,两年以上基层工作经历;
2.3.2 有两年以上下一级岗位工作经验。
2.4 知识技能
2.4.1 熟悉国家及电力行业政策法规,熟悉本企业各项管理规章制度和本专业有关规定和管理办法;
2.4.2 掌握电力企业信息化基本知识,熟悉电力企业现代化管理方式和手段,了解电网企业生产、基建、经营管理基本知识。
2.5 能力及素质要求
2.5.1 具有较强的语言、文字表达能力;
2.5.2 具有较强的协调、管理能力;
2.5.3 具有较强的专业分析判断能力。