创意比赛颁奖策划

第一篇：创意比赛颁奖策划

颁奖策划

目的：鼓励同学更多的参与到思考创新的活动中，给获奖选手及作品颁奖，介绍后续比赛。

时间：2011年4月18日晚19：00~20：30

地点：科学会堂

流程：

一、播放开场视频及主持人开场（10分钟）

主持人首先提醒马上开场，然后播放开场视频，开场视频素材为比赛介绍及活动全程照片，还有部分作品的展示。时间在5分钟以内；结束后主持人上台。主持人开场包括宣布颁奖正式开始，简单介绍一下比赛的全程，介绍到场嘉宾领导。请嘉宾致辞。

二、嘉宾或领导致辞（20分钟）[以下左右指观众方向]

嘉宾致辞时间有弹性，最长不超过25分钟，具体由产业安全中心确定。礼仪引导发言嘉宾从舞台左侧上台，到达舞台中央的发言台后礼仪在右后方等待，发言结束后礼仪引导嘉宾从舞台右侧下台。全部发言结束后由主持人串场，例句：“下面，让我们一起欣赏本次比赛的优秀作品吧。”

三、实物类展示（17分钟）[以下选手指该参赛队伍中的选手代表]

实物类展示过程如下：首先全场灯光熄灭，将发言台移至舞台左侧接近边缘处；撤下投影幕。射灯从舞台左边开始打起，一件一件地照亮由相应选手守护的作品（优秀奖，每件分钟，共5分钟），同时主持人念相应的作品简介及获得的奖项；然后打开舞台中央的灯光，此时获奖选手（携带作品）已经上台，并且按照一等奖在中间，二等奖在两侧，三等奖左一右二的顺序站好，同时按照三等奖、二等奖、一等奖的顺序（同级别奖项则按照作品名字拼音顺序由前到后）开始演示，同时由主持人读相应的作品简介以及获得奖项，当开始介绍下一件作品时该作品即停止演示（每件2分钟，共12分钟）；全部结束后由主持人串场，例句：“下面让我们掌声有请XXX领导为获奖选手颁奖。”

四、实物类颁奖（3分钟）

串场即将结束时音乐声起舞台灯光全亮，礼仪引导颁奖嘉宾从舞台左边上台，代拿荣誉证书（按照颁奖顺序排好），先给优秀奖颁奖，完成后统一合影；然后按位置顺序给一二三等奖颁奖，颁一个合影一个，最后嘉宾在一二三等奖的左边，一次大合影，同时拿证书的礼仪下台引导礼仪在舞台最右稍靠后（和选手区别开）处等待；引导礼仪引导优秀奖到舞台中央，统一合影。完成后礼仪引导嘉宾回到座位，选手再一次合影后从舞台右边下台，同时工作人员撤下作品。主持人在最后一件作品即将达到舞台边缘时串场，例句：“感谢XXX，下面让我们请XXX为我们揭晓本次创意类获奖作品及选手。”

五、创意类颁奖（15分钟）

主持人串场时引导礼仪引导嘉宾从舞台左边上台，到达后引导礼仪在右后方等待；嘉宾开口时，获奖选手按照优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖的顺序依次上台，礼仪在台下引导，在嘉宾念完的时候选手已将按照一等奖在中间，二等奖在两侧，三等奖左一右二，优秀奖在最右的顺序站好；同时两礼仪上台，依次颁奖结束后，拿证书的礼仪下台，引导礼仪在舞台最右稍靠后（和选手区别开）处等待，合影的安排和实物类一样；结束后礼仪引导嘉宾回到座位。嘉宾就坐后主持人串场，例句：“感谢XXX，下面，让我们一起来了解一下本次比赛的获奖创意，欢迎创意类获奖代表XXX发言。”同时工作人员将发言台移至舞台中央。

六、创意类代表发言（5分钟）

获奖选手代表自行从舞台左侧上台到发言台的位置，发言，结束后从舞台右侧下台。代表到达舞台边缘时主持人串场，例句：“接下来是一个激动人心的消息，让我们隆重欢迎YBC北京办公室的XXX为我们介绍XXX”

七、后续比赛介绍（5分钟）

礼仪引导嘉宾上台，同之前嘉宾致辞一样。结束后主持人结束本次颁奖。

其余时间为弹性时间，尽量保证在8点45之前结束。

工作：

一、准备工作 物品：

1.舞台布景由科研平台和产业安全中心配合制作，宣传部制作电子版；（待定）

2.塑料花若干由张夏敏负责借用；（百科）

3.桌布和地毯由余晓梅负责；（百科）

4.鲜花由何永菁负责购买；

5.话筒5个由刘增鑫负责借用；（百科）

6.横幅1条和展板4个已经准备好；

7.座签和水若干由刘增鑫负责（4月16前）；

8.主持稿由刘犇和主持人负责；

9.获奖选手名单由李展负责制作，刘增鑫打印（4月16前）；

10.签名册1份和证书封皮22份由李京负责购买；（百科）

11.荣誉证书22份由刘增鑫负责制作和打印；（百科）

12.托盘和衬布由余晓梅负责；（百科）

13.相机或单反由何永菁负责借并找人使用（团委、建艺）；（百科）

14.投影仪2台由陈天、刘犇负责；（百科）

15.插排若干由杨芮负责；（百科）

16.开场视频由科研平台和信息中心合作；

17.背景音乐由刘犇负责；

18.座位安排由刘犇负责；

19.射灯待定；

20.现场布置另具； 人员：

1.礼仪8名由余晓梅负责；

2.门卡及座位引导8名由李展负责（各部出，正装）；

3.纪律维持8名由李展负责（各部出，正装）；

4.主持人1名由刘犇和李京负责（科协选拔）；

5.搬运工作12人由刘犇负责（各部出）；

6.座位安排由刘犇负责；

7.场地布置由科研平台和宣传负责；

8.照相3人由何永菁、杨苏倩负责；

以上所有准备工作除特别说明外在4月13日前完成。

二、开场和致辞

李展负责组织维持观众秩序及纪律（全程）；余晓梅负责指导礼仪行动；何永菁负责视频播放；刘犇负责指导搬运发言台；

三、实物展示

刘犇负责指导搬运作品和通知选手上台；高川负责舞台灯光控制；何永菁负责射灯；

四、实物颁奖

余晓梅负责指导礼仪行动；

五、创意颁奖和代表发言

余晓梅负责指导礼仪行动；刘犇负责通知选手上台；

时间表：[4月]

截止到13日，物资人员准备；

13日检查准备情况并补救；

10日下午主持人选拔；

10开始培训主持人；

15日通知创意类获奖代表要求其准备发言稿； 最迟16日确定最终的发言稿；

16日工作人员彩排；

16日确定最终获奖选手名单，制作由嘉宾宣读的版本； 16日确定嘉宾数目及名单，制作座签，微调座位安排； 17日给获奖选手开会；

17日检查物品完全到位；

18日上午布置会场；

18日下午彩排，重点确定礼仪、灯光、选手； 18日晚正式开始。

第二篇：创意宿舍颁奖活动

西北农林科技大学

外语系

宿舍创意大赛

颁

奖

活

动

策

划

书

外语系生活部

2011年11月3日

一、活动背景

宿舍文化是以学生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课外活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化，它是课堂教学的延伸和扩展。宿舍文化建设的目的,在于帮助大学生树立正确的价值观和生活态度,养成良好的道德品质,以实现高等教育的最终目标，培养合格的人才。因此，倡导和加强宿舍文化建设对于大学生的健康成长与成才具有重要意义。

二、活动目的1）表彰和鼓励在“创意宿舍大赛”中表现优秀的宿舍。

2）激发其他同学创造优良生活环境的积极性。

三、活动对象：

（1）外语系全体大

一、大二的班长、支书、全体舍长

（2）另，大

一、大二每班除以上人员外，每班安排3名同学参加活动

注：纪检部组织签到，缺席者通报警告。

四、活动地点、时间：

8T0---教室、2011年11月6日（周日）晚上20:00

五、经费预算：

各项奖状、奖金、奖品；

颁奖典礼现场布置费用；

嘉宾席位饮品；

嘉宾牌（与办公室联系）。

六、前期工作

1、邀请函制作，做好会场布置设计，王露瑶负责在本周四下午6:00之前落实；

2、会场布置：由生活部、纪检部负责，包括：水、嘉宾牌、桌布、颁奖顺序单。黄福重负责周日上午落实，王露瑶协助；

3、彩排工作：挑选多媒体专门负责人，提前1小时到会场，进行多媒体、音乐提前检查。张珍珍负责，欧晴晴协助。

4、主持人；从文艺部挑选形象气质佳，语言表达能力强，组织应变能力强的主持人2名。欧晴晴负责，高璐协助。

七、颁奖典礼流程

1、晚会开幕：“团结凝聚力”（全场熄灯，配合背景音乐和主持稿，六个人在台上分开站一排相继点燃蜡烛，最后走到一起围成一个圈，举起蜡烛3分钟后，亮灯。苗学慧负责选人编排，高璐协助）亮灯后，主持人登台宣布晚会开始，介绍出席老师和嘉宾。

2、邵龙老师宣读表彰决定；

3、颁奖

（1）请获得最佳人气奖的宿舍10#611、15#613，获得最佳创意奖的宿舍15#114，获得最佳温馨奖的宿舍15#216，宿舍代表上台领奖；

请陈洪老师、邵龙老师、李天亮学长、校生活部部长尚杨学长为获奖宿舍颁奖、留影。

（2）请获得三等奖的宿舍15#613、10#

418、15#518宿舍代表上台领奖

请陈洪老师、邵龙老师、李天亮学长为获奖宿舍颁奖、留影。

（3）请获得二等奖的宿舍15#

310、15#519宿舍代表上台领奖

请邵龙老师、校生活部部长尚杨学长为获奖宿舍颁奖、留影。

（4）请获得一等奖的宿舍15#110宿舍代表上台领奖

请陈洪老师为获奖宿舍颁奖、留影。

4、外语系生活部长高璐展示优秀宿舍照片，及做为期一个月“创意宿舍”大赛总结。

5、请获得一等奖宿舍代表吴若冉同学做获奖感言。

6、校生活部部长尚杨学长发言。

11、陈老师讲话

12、晚会结束播放背景音乐。

八、协调各部门工作安排

生活、纪检部：1）会议部署，安排具体工作,高璐、杨羊负责。

2）同学的签到，黄福重负责安排；

3)活动全程纪律的维持，鲁宁负责安排；

4）活动场地布置工作，李春龙、王露瑶、张艳、白晓艳负责安排；

5）引导同学有序进入会场，领队带到预订位置，生活纪检4名女生负责，前后门各站两个，张珍珍负责。

6)负责联系获奖同学到场，苗学慧，赵普义负责联系，周日上午落实到舍长。

7）多媒体工作安排，张珍珍负责，周日上午落实到个人，晚上提前1小时

到会场。

8）主持稿准备，周五落实。欧晴晴准备。

组织部：申请周日下午6:30的活动场地（一间阶梯教室）。

礼仪部：院领导入场接待，礼仪接待。

宣传部:活动现场拍照

编辑部：此次活动的宣传报道

九、注意事项

1、联系主持人，18:30确保主持人准时到场彩排，全程跟近主持人杨润哲同学、赵静文同学，提醒主持人，如有变动立即告知，欧晴晴负责。

3、18:20确保负责多媒体全程工作同学到场，调试准备，张珍珍负责。

4、18:50确保礼仪部准时到场彩排，苗学慧负责，联系两个礼仪负责奖状颁发、两个礼仪负责茶水。

5、18:50上台领奖同学的落实到场彩排，白晓艳、张艳负责，没有准时到场的获奖者联系负责询问，找其他人代替，上台领奖。

6、19:45联系老师到场，高璐负责.7、19:45主席团到场。杨羊负责。

8、19:40联系校生活部部长、三位副部到场，欧晴晴负责。

9、19:40联系其他院系生活部长到场，李春龙负责。

10、19:30通知外语系全体大

一、大二的班长、支书、全体舍长，另

大

一、大二每班除以上人员外，每班安排3名同学准时到场，张珍珍负责

11、提前通知发言的老师、同学准备发言，周六上午通知到个人，张珍珍负责（陈老师、邵老师、尚杨学长、高璐、吴若冉）。

12、所有奖品、奖状落实李春龙负责，高璐协助。

13、各阶段所需背景音乐的准备，苗学慧负责，包括开场音乐、颁奖音乐、晚会结束音乐等。

第三篇：比赛颁奖主持词

1、fsquare开场舞《copy that》

主持人开场：

男：，刚才的开场舞真是精彩绝伦，感谢他们在有限的舞台上演绎了无限的青春魅力，激情洋溢的舞蹈总会带给人们激情与愉悦，他们那欢快明丽的节奏是时尚与活力的象征，一个个跃动的音符将会如精灵般触动了我们的灵魂。那接下来，我们就带着一颗热情的心迎来我们晚会的开幕吧

女：尊敬的各位领导、各位老师、

男：亲爱的同学们，（合）大家晚上好！

男：今晚共聚此地，我们敞开心扉，释放激情。

女：今晚欢聚一堂，我们激情满怀，载歌载舞。就在今晚，本届“新生体育节即将隆重谢幕了。

男：从9月21日开始，全校师生以最为活跃的姿态投入新生杯的各项比赛和活动中，女：在这一系列惊心动魄的激战中，我们大一的新生始在终坚持着友谊第一，比赛第二的原则的同时，用每一滴汗水中挥洒着自己的激情，展现着自己的朝气，激昂着自己的斗志，男：同学们秉承着“友谊第一，比赛第二”的优良传统，拼搏奋进，勇攀高峰，充分展示了个人和班级风采，为校园增添了一道亮丽的风景线。

女：同学们，从这里，你们开始了自己的交大体育生涯，可能你是场上耀眼的明星

男：也可能你是场下疯狂的观众，甚至你可以成为执法的裁判，在这里，每一个人都将释放自己，并且只为交大体育。

女：让我们用最热烈的掌声向为本届新生杯付出辛勤劳动的运动员、裁判员和台前幕后的工作人员以及满怀激情的自己表示衷心的感谢！

男：下面有请主席发？

女：谢谢主席慷慨激昂的陈词，下面有请xx领导致辞

男：我们首先颁发的是棋类运动项目的获奖名单。四国军棋是新兴的项目，棋枰上双方纵横厮杀，形势在胶着与明朗间纵横，不变的是那指点江山纵横沙场的气魄与淡然。获得本届新生体育界四国军旗的选手是来自媒设学院工业设计班的颜家栋、施一帆同学。

女：交大的中国象棋长盛不衰，在四校赛、长三角象棋赛、上海市大运会等多项赛事中有着不俗表现。新生杯正是交大新人们在象协崭露头角的良机。而本届新生体育节的国际象棋的冠军得主是：xx。

男：国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。分析对局时是一种逻辑的实验使用，而在攻王的战斗中和战略问题的运筹的时候，就需要有一种创造性的灵感。

女：的确，国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗，是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量。而荣获交大首届国际象棋大赛的是：xx

男：让我们以热烈的掌声欢迎获奖选手上台领奖。有请xx，xx，xx为我们的获奖选手颁奖。

女：掌声欢送我们的获奖选手和颁奖嘉宾退场。

2、男：接下来，就让我们试目以待，欣赏高尔夫协会精彩的歌曲表演《你是我得眼》

女：好一段专业的发球表演，好一曲动人心弦的歌曲，它唤起了我们内心的善良与纯爱，让我们更真切地感受到什么是幸福。

男：拔河比赛时，同学们虽然挥汗如雨，但都颇有几分力拔山兮气盖世的味道，每个人都在为自己的班级而奋力的拼搏，你们少了几分生疏，多了一群哥们。在这个过程中，同学们的凝聚力得到了发展，彼此间的友情也得到了升华！这是勇者与智者之间的交流！下面宣布本届新生体育节拔河比赛的冠军得主是：xx

女：每当哨声一响，参赛者们都表情严肃，似乎有些紧张，个个赶紧向前冲；但待他们知道自己获得了曾未有过的好成绩时，兴奋、激动、快乐、互相祝贺，表现出了无比的融洽。这便是充满激情与活力的新生杯长绳比赛。而我们的xx班级荣获了冠军殊荣。

男：下面，请xx，xx领导为获奖班级颁奖。

女：掌声欢送我们的获奖选手和颁奖嘉宾退场。

3、男：接下来，将出场的是525协会，他们将为我们带来欢歌劲舞《put your hands in the air》，掌声欢迎。

女：看完了525街舞协会酷炫劲爆的表演。下面我们将宣布球类项目的获奖团体。

男：获得本届新生体育节乒乓球冠军的班级是xx

女：获得本届羽毛球冠军的班级是xx

男：有请我们的xxx，xxx为获奖的同学颁奖。

女：掌声欢送我们的获奖选手退场。

4、男：接下来请大家欣赏吉他弹唱《i‘m yours》，欢迎表演嘉宾上台。

女：伴着清新悠扬的袅袅余音，让我们来宣布本届新生体育节的足球冠军：xx掌声有请获奖团体上台领奖

男：排球场上，你争我抢，毫不相让，激烈的角逐后，诞生了今天的冠军：xx

女：有请xx，xx上台为他么颁奖。

男：掌声欢送选手和嘉宾退场。

5、女：接下来，请欣赏截拳道、空手道、太极、跆拳道为大家打来的联合表演。掌声欢迎。

男：精彩的表演让人目不暇接，这就是竞技体育的魅力。而篮球竞赛也是相当引人注目，时而有石破天惊，惊世骇俗的灌篮；时而有恰倒好处的助攻；时而又有球员之间的火花交织成力量，转变为不折不扣的三分决杀。真是波涛澎湃，热血沸腾，下面宣布本届新生体育界篮球冠军得主：安泰院xx

女：“致远杯”3v3篮球赛颁奖（暂无）

男：有请xx，xx为获奖团体颁奖。

主持人结束词

女：参赛的新生们不论水平高低，都十分认真投入，赛场上随处可见一张张年轻而充满朝气的面孔。有人为大学生涯中的初次胜利而欢欣鼓舞，有人为自己的失误懊恼不已。但不论是谁，在赛场上得到更多的，都是运动的激情和交流的快乐。我们的新生体育节已经落下帷幕，但更高、更快、更强的体育精神将永驻交大的校园，让我们的锻炼健壮的体魄，让生活更美好！

男：同学们，老师们，本届新生体育节又将成为历史的一页。然而许多精彩的片段仍历历在目，许多感人的场面依旧动人心弦。我们拼搏的是过程，熔炼的是精神。时间已然逝去，情操得以提升。我们真诚希望全体师生把拼搏的精神，顽强的毅力，团结的风尚，投入到今后的活动中去，并期待着明年体育节再次闪亮出更为亮丽的风采！

合：本次新生体育节颁奖晚会到此结束！

第四篇：策划创意

策划创意

1、课下收集会展相关资料，课堂展示

2、增强课堂互动，活跃课堂氛围

3、课间清新空气，开窗

4、课堂提出问题，大家集思广益找出解决方案

5、赏析优秀的商业、广告、会展策划方案

6、去参观一些会展公司，了解流程

7、课下策划一些专题小活动，课堂现身说法

8、进入操作环节，实际举办一些展会、节事活动

9、老师为学生提供预习内容，让学生有所准备

10、学生留意展会时事信息

15、多看一些关于策划方案的视频（赏析）

16、多看一些能够培养策划能力的东西

19、课堂理论和案例相结合21、增强教师的实战经验

22、多收集一些与专业相关的资料

24、把策划的方案付诸实施，模拟会展或者实际举办小会展

25、关注社会会展时事信息

26、同1527、参与展会策划，至少是服务

28、自己模拟会展

31、赏析经典广告策划和评价

33、对于展会提出自己的方案并进行对比

34、比较赏析中外广告

35、同2439、策划虚拟展会

40、参观展会，发现问题，解决问题

41、比赛创意

44、课堂时间太长，希望缩短课堂

45、到展览公司当志愿者

47、课堂中穿插游戏

48、多了解外面动态信息

49、实施可行展会

50、了解大型展会策划方案及创意

53、小组讨论创意，打分制，并给予适当奖励

55、学生自己讲课，与老师多沟通交流，人才需求

56、与其它学科联系，横向联系

57、同3、5、2560、讲一些知名的会展策划案例（赏析）

61、关注相关竞标信息，可以做的内容

62、推荐一些专业网站和书籍

69、自己做一些展会的策划方案

70、自己班组织展会

21、老师要敢于走出去

3、增强课堂的娱乐性，59、名人专访，策划专访

课下：收集展会信息；观看展会、志愿参与展会、实践校园展会、参与社会策划；课前预习

课堂：理论讲授和学习；中外策划赏析；名人访谈；自我展示；模拟展会；课堂交流；创意天地；课堂游戏；

第五篇：创意策划

咸鱼MV策划（注意行文格式的规范）

主题：励志，梦想，奋斗。

构思：

本MV为特别突出梦想这个主题，以梦想贯穿整个MV来叙述一个少年由对梦想的迷茫到实现梦想的过程。

本片讲述为一个热爱音乐的少年，梦想将自己的歌声传达给别人，然而在声乐比赛中失利，对梦想出现了迷茫，但是在与朋友的接触中发现传达的方式不是只有一种，因此少年又燃起对梦想的执着，在大幅度转型后，终于实现了梦想，将自己的歌声传达给别人。

为了体现这个主题，开片二十秒为即兴采访：梦想的陈述。

咸鱼之前的MV也是以梦想为主，但是角色过多，初次看的人无法理解该MV想要描述的主题，而且将主人公和其他几个角色分别开来，没有任何联系，让人着实无法明确的理解MV的内容。

而且在短短的一个MV里穿插了三个人的故事，如果结尾处让三人相遇还好，但是，从头到尾三个人全无接触，让看的人很迷茫。

因此在此次的MV中为了突出并明确的向观众表达梦想这个主题，本小组决定用一个突出的男主角来制定一个短小而完整的故事。

在画面的运用上，起初的失利部分大部分用平拍和俯拍，为了显示对梦想迷茫的人的渺小，后面的阶段，在男孩子意气风发的阶段大部分用仰拍，来体现用用梦想的人更为高大。为了不虎头蛇尾，在结尾阶段，让男孩子用力的跳起来，然后定格，有种飞翔的感觉。正好应对结尾的天空部分。