第一篇：社会调查大纲
《社会调查》教学大纲
（一）目的：
1． 进行社会调查，就是要使学生积极参加社会实践，将所学的只是理论与社会实践相结合。以利于学生正确、深入、全面地认识社会。
2． 通过进行调查和拟定调查报告进一步提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和语言表达能力。
3． 培养实际工作能力，一今后实习和应聘就业做准备。
（二）社会调查的内容：
1． 运用观察、询问等方法，系统的、直接的从社会生活、社会现象中了解情况、收集事实和数据。
2． 通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理论认识，科学地阐明社会生活状况及社会发展规律。
（三）调查主题
1.与信息科学有关；
2.与计算数学有关；
3.与所学某些课程有关。
（四）撰写调查报告的要求
撰写调查报告是社会调查研究的最后一个阶段，也是如实反映和记载、描述客观实际的主要阶段。调查报告时根据某一特定目的，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理写成的书面报告。调查报告的重点，一要着力写清调查对象 的具体情况，如事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二要认真写好调查研究的结果，即对调查事实的分析、认识及从中总结出来的规律的东西。调查的选题可以广泛多样。可以一个专业、一个部门、一个单位的情况或社会某一问题提作专题调查。调查报告应由个人独立撰写，每份报告的字数不少于2000字。要求统一使用江苏科技大学信笺手写。调查必须是真实的，调查报告必须说明调查过程和资料来源。调查报告必须目的明确、观点正确，内容充实、结构合理、语言通顺、纹面格式正确，必须符合社会调查报告的基本写作要求。
下学期开学时，将调查报告和社会调查记录、调查原始记录一并上交。
（五）社会调查成绩的评定
考核内容：
（1）社会调查的基本情况与表现；
（2）调查报告的内容与文字表达。
考核等级：
五级考核制：优、良、中、及格与不及格，不及格者需补做社会调查。
第二篇：城市社会调查大纲
荆州市大学生运动与健康情况调研报告
引言：大学时代是我们向往的美好时光，在学校我们应该学习我们的专业知识，做人的道理，为自己的未来做出努力和奋斗。活动之于运动系统，犹如食物之于消化系统，空气之于呼吸系统，水之于循环系统。身体的每一个器官都有特定的工作，其能力有赖乎培养发展。我们锻炼肌肉，肌肉就结实有力；我们锻炼手指，手指就灵活，可以写字、弹琴、拿筷子、打字、„„用则进，废则退。然而，很多大学生不重视参加体育锻炼，出现身体素质差，上课学习思维不能有效集中，工作效率低下，缺乏自信，情绪阴晴不定，心理承受能力弱等诸多问题。于是我们对于大学生每天参加体育运动以及对学校各类运动设施和场所的情况进行了调查，试图引起广大学子和学校的相关部门对运动的重视，让更多的学子们拥有一个更加强健的体魄。
目录
1.1 调研范围：荆州长江大学的学生 1.2 调研背景及调查对象的界定。
1.2.1调研背景：大学生运动健康情况令人堪忧，清华大学在对在校大学生进行了一次问卷调查，在此次问卷调查中，“对自己体质感到满意”的同学仅为12%，“感觉一般”的为
71%，“感觉较差”的占到8%。生命在于运动，健康源于锻炼。在近八成的同学感觉自身的体质并不是很满意的情况下，大家的日常锻炼情况又是怎么样的呢？数据表明，仅11%的大学生能坚持日常的锻炼；每周锻炼时间可达到“10小时以上”的同学为6%，“锻炼10~6小时”的同学为11%，“锻炼6~3小时”的同学为35%，而“锻炼少于3小时”的同学占到了46%。并且锻炼方式多以体育课为主。
清华大学的学生的运动健康状况堪忧，那么我们的长江大学的学生的的运动健康的状况又是如何？
1.2.2调查对象的界定：广义上我们是调查荆州市的大学生
健康状况，狭义上是为了调查因为运动量少而引起的大学生健康状态下滑的情况。
1.3调研目的:一.对长江大学的学生每天的生活状态和基本的运动量做一个基本的调查
二．对长江大学各校区的学生运动设施和场
地配备状况进行统计
三．引起广大学生对运动的重视，以及学校
相关部门对学生运动设施和场地的问题上的重视
1.4调查方法
1.4.1调查研究框架：详见附表一
1.4.2调查方法：1.访问调查法，即面对面的采访学生对
运动与健康的看法。
2.问卷调查法（见附表2），一定发放
200份调查问卷
3资料查询 1.4.3分析方法：
二．调查期间的数据整理与分析 三．调查总结与展望 四．提出引导性建设意见
附表2
大学生运动与健康问卷调查
学院 年级 性别
1，您经常做运动吗，您多久做一次运动？（）A 每天 B 3-5天 C 一周 D 基本不做运动 2，您一次运动的时间为多久？（）
A 30分钟以下 B 30-60分钟 C 1-2小时 D 2小时以上 3，您认为经常运动时必要的吗？（）A 是 B 不是
4，若您没有经常运动，您认为制约的原因是什么？（）A 工作或学业忙，没时间 B 没有运动场地或器材
C 周围锻炼氛围差 D 没有习惯或相应的爱好，没动力 5，您经常参加的运动项目是？（）
A 球类运动项目 B 健身健美类项目 C 田径类项目 D 其他 6，您一般在什么时候运动？（）
A 早晨 B 下午 C 晚上 D 任意时间段 7，您的身体状况如何，经常生病吗？（）
A 从不生病 B 很少生病 C 还好，不是很多 D 经常生病 8，您是否了解自己的健康状况？（）
A 非常了解，定期做检查 B 了解一点点，没有大病发生 C 不太清楚，有病了才会去医院医疗检查 9，您认为运动与健康有关系吗？（）
A 毫无关系 B 有关系，但不大 C 关系密切 D 不知道 10，参加体育运动对增强您的身体抵抗能力有什么影响？（）
A 影响很大，能帮助自己增强抵抗力 B 作用有限，效果不明显 C 没有感觉，没有什么影响 D 其他
11，如果时间、地点等条件允许，您愿意每星期平均每天花多长时间运动？（）
A 一小时或一小时以下 B 一小时至两小时 C 两小时至三小时 D 三小时以上
12，您认为我们长江大学的学生运动设施的配备能够满足学生的运动需求？（）
A 完全满足 B基本满足 C不能满足
13，请您在运动设施配备方面给学校提出您的看法
第三篇：社会调查实习大纲(英语)
社会调查实习大纲
课程名称：社会调查实习课程编码：12120208 英文名称：Social Investigation学时：2周课程性质：实践课课程类别：必修 适用专业：英语专业学分：
2一、课程性质与任务
根据天津科技大学外国语学院英语专业本科教学计划，学院在学生第七学期组织英语专业四年级学生进行社会调查实习，使学生充分了解社会，特别是了解社会对英语专业本科毕业生的专业能力和社会工作能力的要求，进一步明确学习目标，理论联系实际。以充实的内容完成社会实践报告。
二、课程教学的基本要求
本课程要求学生按照学院的相关规定和要求进行工作，做到：
1.遵守相关法律和政策，遵守调查单位的规定，要讲文明，讲礼貌，以良好的形象进行自己的工作。
2.采取个人独立进行社会实践的方式。要求每位学生尽可能多地走访涉外企事业单位和高等院校，尽可能详细地了解情况。
3.在调查的基础上，结合自己的学习情况和学院的教学情况，总结归纳自己的实践体会，发表自己的观点和建议。
4.社会实践结束后，学生要根据自己所了解的内容用英文写出一份1500左右单词的社会调查实习报告。
三、调查实习内容
调查实习方式：
1.通过实际走访外事机构及涉外公司，调查各单位英语专业毕业生现在所从事的工作，了解他们在工作中普遍遇到的问题及他们所感觉到的学校所学知识与实际工作的脱节之处，了解英语专业的哪些课程与实际工作的联系尤为紧密，使知识的价值真正能在实践中得以实现。
2.通过实际走访高等院校，了解各高校英语专业的课程设置情况及其毕业生所主要从事的工作，达到与兄弟院校互相学习的目的。
调查实习要求：
1.在整个调查实习过程中要端正态度，认真进行调查工作，实事求是。
2.与调查实习单位的相关人员搞好关系，礼貌待人，给对方留下良好的文明形象。
3.虚心向被调查人员学习，主动请教，并做好相关纪录。
4.注意人身安全，在整个过程中要遵守国家的法律及相关单位和部门的规定和要求，不参与与该调查实习无关的活动。
四、考核方式
该社会调查实习课程的考核方式为考查，要求学生做到：
1.按学院的相关规定在圆满完成调查工作后要按时回到学校。
2.在学校按照学院的要求在规定时间撰写英文报告，到学校安排的机房录入，最后在学院的安排下统一打印并及时上交报告。
3.调查实习报告要按照学院的统一格式打印，字数要达到1500英文单词。
4.撰写调查实习报告的态度要认真，报告的内容要真实、详细、具体，严禁弄虚作假或抄袭，报告不但要包括调查情况，还要有自己的观点和建议。
5.由于调查实习报告要用英文撰写，所以学生还应该注意整篇报告要符合英语语法要求，用词准确，标点符号正确，表达清楚、简练。
6.每位参与社会调查实习的学生所递交的报告将由任课教师按照统一标准进行评阅，并将成绩记入档案。
制定人：姚国树
审定：
批准：
2006年 12月
第四篇：金融专业社会调查大纲(短学期)
金融专业社会调查大纲（短学期）
金融专业社会调查大纲（短学期）
一、社会调查目的社会调查是整个专业教学的重要环节，通过社会调查的实践，能使同学们接触社会，了解实际，认识实际，学习实际，帮助同学们认识和理解所学专业知识，拓宽专业视野，为后续专业课的学习打下一定的专业实践基础，通过社会调查，学生能将所学知识运用于社会实际，培养和提高实践能力。
二、实习内容
1、调查了解：主要金融行业（银行、证券、保险）的现状和发展趋式，主要业务流程及特点，金融行业的组织机构及管理状况和特征以及存在的主要问题
2、在调查的基础上，对某个领域或某个方面（选题）进行深入调研，从中发现问题、分析问题并提出解决问题的初步设想。
三、社会调查的安排
1．时间： 按照每届教学计划中的短学期要求，在假期内完成实习调查二周（2
学分）或三周（3学分）即可。
2．方式：由学生自选或自定调查项目、单位或地点。
3．内容：见实习内容
四、调查报告要求
1、根据社会调查的调查内容，结合适当的选题撰写。
2、调查报告应层次分明、文句通顺、资料详实、图表清晰，有学生自己的观点。严禁抄袭、下载和拼接现成文章，一经发现，社会调查将定为不及格。
3、总字数4000—5000字左右并以电脑打印。
4.调查报告开学后第一周（理论教学周）交给各班班长做好统计后一并提交指导老师。
五、考核方式及成绩
根据实习介绍信回执（表五）、学生实习考勤表（表六）、学生实习情况表（表七）和调查报告综合考评，并以调查报告为主。
管理学院金融研究所2011年6月1日 修订
第五篇：社会调查
建行前门支行个人住房贷款业务现状调查
今年以来，各商业银行的个人住房贷款业务发展迅速，成绩都非常显著，对此我对北京建设银行前门支行个人住房贷款现状进行了深入调查。
一、建行前门支行个人住房贷款业务开展的基本情况及个人贷款住房贷款的业务特点、规模。
今年上半年我行把个人住房贷款列为重点发展业务，通过协调各方关系、营销楼盘、走访客户等摸清市场底数，为客户提供全方位金融服务，树立建行品牌形象，赢得了广大客户的认可，促进了支行个人住房贷款业务实现快速发展。由于我支行位于建行北京分行个贷中心楼下，所以天时、地利、人和都利于我支行个人住房贷款的发展，截止到这个月底，我收集到的数据显示，上半年北京分行下属的五个个贷中心共发放8000多笔贷款，共计77亿，其中新增40亿，其中我支行完成贷款1300多笔，共计贷款25亿，我行已提前、超额完成上级行核定的全年任务指标，超过去年全年发放量，年初定出的投放20亿元的计划已接近完成；我支行个人住房贷款余额已达98亿元（其中商业性贷款67亿元），比年初金额增加30亿之多。自开办按揭业务以来，前门支行已为2万户提供购房贷款，其中今年1－7月9000户。
据此，我支行决定将今年的住房贷款投放计划增为35亿元，来进一步发展此项业务，为此我支行又采取很多措施，例如:创新业务品种，为个人住房抵押综合消费贷款——以房产作抵押申请用于置业、装修、购物、旅游、助学的贷款，“加按”贷款——以原贷款的抵押物再申请增加贷款额，“零首付”贷款（首期免20％房款），“按揭转按揭”（置换）业务，还利用网上银行开通个贷的科技服务。在4月间，建行前门支行还联合35家开发商、40个楼盘举办“建设银行开办住房按揭业务周年真情大回报”促销活动，让消费者得到贷款和购房双重优惠。支行开办的二手楼按揭业务也取得快速发展的好成绩：今年1--7月累计发放和准备发放2.5亿元（380笔），超过去年同期6倍多。在支行个人房贷业务如火如荼的发展过程中，此项业务仍存在着一些风险。
二、银行个人住房贷款风险的形成原因
个人住房贷款风险主要是指借款人不能按时偿还贷款本息，由此给银行带来的损失。其风险主要有政策风险、开发商风险、借款人风险、银行自身管理风险、抵押物权益风险、抵押物处置风险及其他不可抗力风险等七个方面：
（一）政策风险
政策风险主要包括经济周期风险和利率变动风险。由于房地产行业与经济周期存在高度正相关的关系，1998年国务院为促进城镇住房制度改革，开始实施住房分配货币化政策，逐步停止福利分房政策。自把培育住宅业作为新的增长点以来，人民银行相应修改了《个人住房贷款管理办法》，放宽了多项贷款条件。
（三）借款人风险
个人住房贷款的风险最终来源于借款人不能按期还款。由于我国尚未建立起一套完整的个人资信评估体系，也没有从事居民个人资信状况调查评估的机构，银行很难对借款人做出客观、公正的评价。
（四）银行内部管理风险
管理风险是指由于银行管理出现漏洞而产生的风险。各家银行为了抢占个人住房贷款的市场份额，纷纷推出各种服务，并在“简化信贷手续”的呼声中提高了办事速度，增加了业务量，扩大了住房贷款消费群，但是，在办理贷款的过程中，或多或少的还存在：贷前调查不严格；个人资信评估制度尚未建立，还款能力难以衡量；银行内控制度不完善，贷款管理力度不够；法律意识不强等问题。
（五）抵押物权益风险
抵押物权益风险主要指抵押物产权问题所产生的风险，如：部分房改房产权并非为借款人单独拥有，而是由房屋原产权单位与个人共有，这部分借款人如不能按时偿还债务，银行的处分权会受到限制。
（六）抵押物处分风险
抵押物处分风险是指借款人违反合同约定，银行依法对贷款抵押物进行处分时产生的风险。该风险产生的原因是：一是执行难，由于我国目前没有形成较为完善的社会保障体系，银行正常行使处分权十分困难，权益难以得到保障。二是变现难，受政策、价格、环境、借款人干扰等多种因素影响，银行一时难以通过出售抵押物实现抵押权。三是抵押物缩水，个人住房贷款的期限较长，抵押的房屋由于经济环境、房地产市场状况的变化和自然磨损，有可能使抵押物价值出现贬值。
（七）其他不可抗力风险
贷款期间，由于自然灾害，如水灾、火灾和地震等使房产毁灭，贷款无法收回。除上述几种情况以外，银行的资产负债结构不合理，即个人住房贷款属于中长期资产，与长期存款等长期负债在结构上和数量上不匹配，也会给银行带来一定的经营风险。
三、前门支行个人住房贷款风险的防范措施
为提高个人住房贷款的资产质量，防范和化解金融风险，减少损失，前门必须进一步加强管理，增强风险管理意识，采取行之有效的手段予以防范。
（一）加大筹资和市场研究力度，及时化解政策风险
首先，增加个人存款的揽储能力，扩大贷款资金来源，争取地方住房资金、住房公积金的专户存款，尽可能缩小“借短贷长”资金结构不合理的差距，从而扩大利差收入。其次要加大市场研究力度，及时掌握市场经济动向，以调整营销结构。第三，因政策利率上调会增加借款人的还款压力，经办行应加强与借款人的沟通，摸清借款人的意愿，视情况按照程序及规定延长其借款期限，减轻其还款能力以降低违约率。
（二）把好开发商及楼盘风险关
严格审查开发商的开发资质和能力及按揭项目，实行项目管理责任制，杜绝假按揭给银行带来的风险。选择信誉好、楼盘好、物业好、资金实力较强的开发商给予个人住房贷款支持。
（三）建立个人信用制度，加强资信评估
1、建立个人信用档案制度和多层次个人信用调查与评估制度。在我国现阶段，切实可行的办法是建立起以政府部门领导、银行系统为主体、社会中介机构为辅助的多层次个人信用调查体系，分阶段将居民个人信用资料，如借贷历史情况、住房公积金缴交情况等，全部汇集记录存档，待电子网络技术成熟，实现信息联网，使政府个人信用调查机构与银行各方在系统资源上能够共享。
2、建立个人信用监控体系。从单位信用和道德约束逐步过渡到以个人信用为主的法律约束信用体系。完善个人信用法律环境和技术手段。
3、逐步建立和扩展个人基本账户制度，使居民个人的存储支出情况在基本账户中得以体现，从而加强资金的监管和信息的反馈。
（四）认真做好调查评价工作，严格把握个人住房贷款投向
根据不同的借款人采取不同的方式审查与核实借款人的身份、借款用途、购房合同、还款来源及借款人偿借能力等，同时对贷款抵（质）押物进行合理估价，并办理有效抵押登记手续。对保证贷款要认真核实保证人担保能力，并严格控制贷款期限和最高贷款额度，严把贷款投向关。
（五）加强银行内部管理
1、建立和完善个人住房贷款事务中心功能，做好中介服务。在受理咨询、代办抵押、公证保险和评估过程中，要做到合法有效。简化申办程序，实行委托律师代办个人住房贷款审查，规范贷款经营。在条件成熟时，可以签订银行与产权部门在期权抵押登记上的合作协议，规避贷款经营风险。
2、严格审核贷款手续。借款合同和抵押或担保合同是确定债权债务的法律文本，也是保全资产的重要法律依据。因此，在签订合同中，一定要严格审核合同条款，逐字逐句斟酌补充条款，做到合法有效，还要注意印章和签字的真实性和有效性，不能留下隐患。同时要根据个人住房贷款笔数多、档案多、保管年限长的特点，务必做好档案管理。
3、追踪个人房屋产权确立情况。由于按揭贷款从阶段性担保到确权后的他项权证拿到经办行抵押有个过程，在这过程中，虽然开发商存有一定的保证金，但如果我们不注意追踪督促，很可能带来抵押房屋不落实，开发商担而难保的风险。所以，应追踪掌握房屋的竣工和交付使用时间，及时督促开发商抓紧办理产权手续，直至房屋他项权证拿到银行抵押为止。
4、按月监控借款的还本付息情况，加强与客户的交流，克服重贷轻管的倾向，即使是逾期期数较短的贷款，也必须集中精力催收，以免造成向借款人发出银行贷款欠几期不还也没有人管的错误信号，从而助长人为逾期。
5、住房金融是专业性很强的金融业务，必须由具有专门知识的专门人才来做。我国住房金融业务经营、管理刚起步，各家银行的房地产信贷部、个人住房信贷部中的专门人才匮乏，与这项业务密切相关的经纪人、律师、会计师、房地产估价师等专门中介人才更是奇缺。所以应大力加强专业知识、法律知识的培训，不断提高从业人员综合素质，做到人才开发、培训和使用三要素一体化，分工明确，相互制衡，减少人为风险。
总之,个人住房贷款是一项发展前途较广的银行资产业务,由于其期限长、数额小、客户数量多等特点,管理起来确有较大的难度。但从已有的经验来看, 加强对个人住房贷款风险的研究，保持清醒的头脑，正视存在的问题，建立完善的制度，严格操作程序，只要商业银行在此项业务上做到人员到位、管理到位、结算手续到位,个人住房贷款风险便能得到有效的防范,逐步使其成为优良资产。
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