青年领袖训练营课程介绍

第一篇：青年领袖训练营课程介绍

沈阳传颂教育培训学校 1

<青年领袖特训营介绍>

《青年领袖特训营》是目前国内最具震撼力的课程之一，被誉为是“成功人士和追求卓越的人一生必须要上一次的课程”，是美国前总统、2002年诺贝尔和平奖获得者吉米·卡特先生极力向全世界追求梦想的人推荐的课程。

这个课程是一个有关领导力革命的课程，它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升大学生的综合素质，包括EQ（情商）AQ（逆商）LQ（影响力商数）SQ（心灵商数）CQ（创新力商数）；从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，突破性提升企业的综合竞争力。这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌！

这是一个国际品牌课程，集12位世界著名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶。是一个与众不同的体验式课程，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！思想的灵光时时闪现，让人豁然开朗，甚至不禁泪流满面。参与者的全身心投入，会带来巨大的震撼体验，这种体验有效拓升大学生的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、社会更美好的未来。

一、《青年领袖特训营》国际课程的背景

《青年领袖特训营》国际课程源于美国,如今已风靡全球。二十世纪四十年代美国总统弗兰克林.罗斯福提出了“美国梦”。所谓“美国梦”是指号召国民积极进取，勇于创业，去实现一个美丽的蓝图：拥有自己宽敞舒适的房子，自己的小轿车，有足够的钞票去面对消费等。后来，相当一部分人实现了自己的梦想。但有一个奇特的现象产生了：没有实现梦想的人去羡慕那些成就梦想的人，而实现梦想的人，有车有房有钱了，生活和工作突然好象没了方向，失去了往日的激情，很多时候过得并不真正开心。觉得生命里什么都有了，又好象什么都没有；好象缺了什么，又不知缺乏什么。70年代初美国有12位心理学家、行为学家和管理学家专门精心设计了一套特色课程，叫《人生事业与领导力》，服务于大众，激发了人们的积极性和活力，个人和组织效能均得到了很大的提升，社会风貌也焕地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

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54然一新。很多学员认为这是一生当中很幸运能够学习到的一堂课，更有学员认为这是改变他一生的一堂课。据说美国当时最伟大的励志作家之一奥格·曼狄诺对此课程也很感兴趣，受了很大启发。奥格。曼狄诺的写作方向也对准了一个最时髦的名词：领导力，并进行潜心研究。奥格·曼狄诺创作了一个有史以来改变管理，领导和团队最深刻的励志寓言故事，并出版，书名叫

《Thegreatestlessonintheword 》,我们也在2002年6月见到了第一本中文版本《世界上最伟大的一堂课》。1974年，美国著名心理学家亨利博士研发了一套三个阶段的潜能训练课程并创建了“lifespring ” 公司向社会推广这套课程。当时课程名叫《 LifespringMastersCourse》, 方向是开发人的潜能。后来，《 Lifespring 》一书出版,现还没有中文版本。这套课程开始流传到日本、加拿大、新加坡、台湾、香港等地。这个课程被一个叫RobertWhite的人带到香港,，叫 LifeDynamics（生命动力）。课程方向是让人们找到生命动力和提升个人效能。1995传入国内，课程名称因地区不同有不同。目前国内有两大流派，一个是从应用心理学的角度，让人们认识自己，挖掘自己，提升领导能力；一个是从管理技术角度，培养现代企业教练。二者并不矛盾，只是侧重的方向不同，成长为一名教练，需要领导力技术，而成为一名领导者，也需懂得教练技术。

二、《青年领袖特训营》课程特色和课程形式

（一）课程特色：

1.向内学习------关于“自己”的课程，自我觉察和自主学习。

2.科学实效------美国12位科学家的智慧结晶，全球300万人因此改变人生。

3.知行合一------100%承诺与行动，不但知道而且做到。

4.参与式培训------参与不同形式的对话、活动或练习，切实感悟。地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

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545.辅导员制度------全面辅导计划，制定目标，有效行动，创造成果。

6.360°训练评估-------全面革新与提升自我。

7.教练文化-------清晰目标，反映心态，引导，支持和推动。

8.互动式学习-------互动交流，相互回应，相互支持。

9.学长制度-------同学和学长会全力给予无私的支持和帮助。

10.体验式学习-------带给你“心”的投入及“心”的体验。

（二）课程形式：

《青年领袖特训营》以体验式学习为基础，包括以下不同的学习过程和形式：

1.主题探讨

与企业教练共同探讨不同生活和工作主题，无须同意或否认教练观点，目的是协助观察自己对生活的态度。

2.二人对话

深入看清对个别事件的态度，此探讨过程对某些参与者可能是比较感性的体验。

3.随遇交流

在指定的时间或形式下于人群中和不同的对象进行二人对话。

4.小组活动

由义工做小组长，在体验式学习中，与小组成员讨论及分享在参与活动中的体验。

5.闭目过程

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在此过程中，由教练带领进入一个特定环境，增强联想力，彻底拥有自己的活力和动力。

6.活动与练习

参与不同形式的活动或练习，由此反映出日常生活中是如何表现自己，如何面对竞争及合作并制定出策略，同时亦展现出个人和团队承诺的力量。

7.分享研讨

通过分享和聆听他人从而更了解自己，主动、开放的分享其感受、想法和启发，由此带来更大的收获。

8.互动交流

区分心态、信念和假设。反映固有信念被不同观点冲击。伸展自我与拓展思想空间。

三、《青年领袖特训营》课程的结构和效果

1.课程结构

《青年领袖特训营》国际课程是一套实效、严谨和科学的体系，分为二个阶段。一阶段介绍《青年领袖特训营》

这个阶段是从认识到深化的认识，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。你可以在精心设计的一个个环节里，进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。第一阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现。第一阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于人生的发展中，去获取更大的成就，最终提高个人生活品质和人生动力。

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54二阶段介绍《领袖实践—LT》第三阶段为期三个月,在生活中实践并且创造切实的成果。参加者在三个月的实践中，从心态、技能、知识和风范等几个方面去锻炼学员的综合素质，目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，以更好地发挥潜能、拓展极限，最终养成高品质生活习惯，全力以赴去创造成果.一切以锻炼领袖能力为目的，同时为自己订出目标，这个目标会是同自己密切相关的事业、家庭、财政或生活其他任何方面的。配合明确的计划，通过行动将自己的潜能转化为行动力，在自己原有行为模式的基础上增添新的内容，创造出新的成果。整个过程中，会有教练跟进，协助参加者不断地反省自己、理清目标、超越自我；同时，在第三阶段你将得到教练的有力支持。教练会跟进你去实现目标，并令你检视行为有效性，支持你不断调整心态，最终达到目标。同时，你也将去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标，并在此过程中提升自己的感召能力，并贯穿于个人与社会的实践中，获得真正的共赢。

时间安排：108天（三个周末上课）收费：现收3000元

2.课程效果

参与者进行体验式学习，终生难忘。课程会引导参与者自主学习，自我觉察，改善心态，发挥和发展职员个人独特才能；改善沟通形式，提升沟通效率，让参加者更具领导力；凝聚团队力量，实现企业目标。特别重要的是作为领导力的精髓——自我领导——他是所有人、团队、组织变革的源泉。通过《青年领袖特训营》整个特色之旅，使参与者得以洞察和突破！从而使参与者将发挥出来的领导力和潜能运用到工作和生活中去，令事业和生活的各个方面更上一层楼！据统计70％的人接触和学习《青年领袖特训营》课程，受到震憾，彻底改变了自己的人生，取得了非常大的价值；27％的人认为有一定的作用，生活和工作得到改善；3％的人认为效果一般，甚至帮助不大。

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第二篇：青年领袖训练营随感

青年领袖训练营随感

前两天，我参加了南京市高中学生青年领袖训练营。一开始，班主任推荐我去参加是我还有些不愿意，但自从参加后，我却喜欢上了这个活动。

那是一个阳光灿烂的周六，我和我的同学“月”走在通往四中的路上，一边走一边盘算着今天去参加的青年领袖训练营，到底会是一个怎么样的活动，甚至连中途开溜的准备都做好了。可是，开了营之后我们立刻打消了这个念头，因为训练营里的活动已经深深的吸引了我们。我们分为四个小组进行比赛，即“雪松小组”、“茉莉小组”、“梅花小组”和“梧桐小组”。之后，便开展了一系列如“救生艇”、“千千结”的团队合作活动。在这些活动中，原本彼此陌生的队员逐渐相互熟悉，大家在活动中不觉间拧成了一股绳。团队精神、合作意识、规则意识、纪律意识„„在活动中，大家的各种能力得到了潜移默化的提高。

到了下午，活动变得温馨了许多，所有营员系上绿丝带，自觉选择陌生的营员寻求帮助，例如拥抱、梳头、剪指甲等等，霎时间，整个活动房间充满暖意。其中，第三项活动“悄悄话”是整个训练营活动中最感人的一幕。所有人的背后夹上一张彩纸，大家将相对对方说的的心里话写在对方背后的纸上。当大家纷纷取下背后的彩纸阅读时，友情、温情使大家沉浸其中。最后一项活动“坚持”是对大家毅力的检验，所有同学都出色的经受了考验。在最后大家还相互留了联系方式，将这份友谊一直流传下去„„

最后，大家在教室里观看了全天活动的照片集锦，欢笑和掌声始终相伴。每位营员都拿起了话筒说出了参加活动的所得、所感。在大家的依依不舍中，训练营的活动圆满结束。

我认为这次活动注重体验式教育，要求青年学生以开放的胸襟，沟通的心态，智慧的心灵，展示的勇气积极参与，全身心的投入，让肢体尽情舒展，心灵自由放飞。此次训练活动，让我获得了无比丰富的情感体验，留下了终生难忘的深刻感悟。

第三篇：青年领袖训练营 主持稿

青年领袖训练营

各位亲爱的同学们，请大家坐到自己的座位上去，演出马上就要开始了，请大家准备并睁大你们一双双聚光明亮的眼睛和一双双热情的手。！！

好了，谢谢大家的配合。让我们静静的等上一分钟。好戏马上就要开始了。（稍等片刻），让我们一起从10开始倒数好吗？来----10—9—8---。。。。1。噢。演出开始了！！（模仿唐老鸭在节目开始前的配音）

合：亲爱的同学们，大家下午好

男：首先让我们以最热烈的掌声迎来了机电学院首届青年领袖训练营的开幕

女：本次训练营是以更加团结紧密的宗旨为目的，更好的发挥我们团学干部的先 锋模范带头作用

男：敞开宽广的心胸，抒发你我激昂的情怀

女：扬起理想的风帆，展现你我青春的风采

男：下面进入本次活动的第一环节，（自由分组）

女：66个参赛选手以2人一组进行自由分组（要求不认识的为一组，原则上一男一女，为使大家更好的交流，分组不受团队限制）

男：请大家起立，（自由组织语言，对配对组进行选配）

女：（组织语言）

女：第二环节以小组为单位做一个魔术性活动，（辅导员进行演示）

男：在不解开绳子的情况下，将缠绕的双手分开呢？这就是考验各位的智慧与默契的时候到了

（结束后报上每组的成绩）

男：紧接下来以5个小组为一大组分为6大组，每大组选出一名团队组长

女：每大组现场制作小组口号及标志（限时10分钟），完成后由组长上台展示标语，并介绍口号和标志的含义，承诺这次活动要取得的目标，以及达不成承诺时的惩罚

男：有请我们可爱善良的嘉宾评委们参与到各大组，作为大组辅导员

男：接下来让我们进入悬疑重重的第三环节 “滴水不漏”

女：下面让我来说下比赛的内容，以大组形式参赛，在一个装满水的杯子中放慢大头针，看哪一小组放的大头针多且不溢出水。(赛前小组长估计能放打头阵的数目，赛后小组长发表感想)

团体小魔术

男：第四环节是一个艰巨的任务考验大家的团队协作能力，名为“踩脚丫”

女：踩脚丫，以大组形式参赛，在一张报纸上站人，可运用各种姿势，人多者为胜（限时3分钟）

男：第五环节我们设置为抢分环节，这一环节为的是给我们暂时还落后的大组一个抢分机会，因此，目前处于领先的团队不要骄傲，落后的团队呢也不要气馁

女：这一环节我们所设置的分值有所改变，第一为15 第二为13 第三为11 第四为9 第五为7 第六为5 所以想取得比赛的最终胜利还有考验 我们拭目以待。。

总结本次活动内容(以各大组的组长为代表)

男：下面我们全场将分为两大组，各33人，名为“巅峰对决”

女：自由语言

布置会场休息时间

男：（幽默语）下面将进入本次活动的高潮环节，真心相会

女：其内容是以本次活动刚开始时所配对的二人小组参加活动，不管对方 喂你什么，喂你多少，全部都要吃下去，活动过程不准说话，只许眼神交流

女：下面即将上演本次活动的最后一环节，本环节惊险刺激，团队精神的凝聚点在此爆发，比赛分组三大团体进行分组团队20个人互相帮助，依次通过边长为0.5米的正方形电网，一旦有一个人触网则游戏结束重新开始，最后一个有嘉宾帮忙，时间短者胜。

男：亲爱的同学们，现在我就是你们的魔法师让我把你们进行时空穿梭，来到了

德国法西斯年代，你们现在所站的就是德国纳粹集中营，里面血腥 残忍 暴力，而我又变成“希特勒”你们将受我管制。。

女：终于有一天你们的良心感动上天，上天在你们所关的围墙中央开启一道通往生存的大门

男：现在的关键在于，你们的四周都是电网，只有一个边长为0.5米的正方形出口，成败在此一举，看你们的了！开始倒计时。。（统计分数）

（主持人自由发挥想象）

结束语：A：黄皮肤记载着我们共同的籍贯。

B: 黑眼睛折射出我们共有的虔诚。

A: 新的一天已经露出晨曦；

B: 未来大门还在等待开启。

A:平安夜的降临，新年的历程即将上演，我们共同祝愿。

主持人总结，说闭幕词，送苹果传温情，活动结束

各位亲爱的同学们，请大家坐到自己的座位上去，演出马上就要开始了，请大家准备并睁大你们一双双聚光明亮的眼睛和一双双热情的手。！！

在节目开始之前我作为主持人先给大家宣布一下会场纪律。希望我们大家一起遵守。第一：请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。

第二：请大家在节目过程中，不要随意走动，以免影响其他同事观看节目演出。

第三：最重要的一点，请大家在今天的活动中，要注意保持每个人座位及周围的环境卫生，不要随意丢弃垃圾。

好了，谢谢大家的配合。让我们静静的等上一分钟。好戏马上就要开始了。（稍等片刻），让我们一起从10开始倒数好吗？来----10—9—8---。。。。1。噢。演出开始了！！（模仿唐老鸭在节目开始前的配音）

一：倪杰（争取前三）惩罚：100个俯卧撑300500740

二：陈耀（第一）惩罚：单手俯卧撑50个110400788

三：林云立（争取前三）惩罚：蛙跳运动场一圈100401600

四：周素英（争取前三）惩罚：蛙跳来回十次255999800

五：汤朔辉（争取前三）惩罚：鸭子步体育馆五圈150700826

六：裴海升（争取前三）惩罚：背队员运动场一圈10035077

4分值：口号+打头针+加分（接近1+接近2+组长表现）+团体小魔术+口号（额外）+即兴演讲+踩脚丫+（额外）+吃饭+（额外）

41一：倪杰6+2+2+0+2+8+2+10+8+2（额外歌）+1-1-2+1

39二：陈耀5+4+0+0+3+6+2+2+2+8+1（额外）+1-1+5+2

29三：林云立4+1+0+0+2+3+2+4+7+1（额外）+2（额外）+2-1-1-1+4

45四：周素英3+5+0+0+5+8+1（额外）+2+3+6+1（额外）+1+6+2+3

53五：汤朔辉2 +6+0+1+4+10+2（额外）+2+8+8+2（额外）+1+3+2+3

30六：裴海升1+3+0+0+3+4+1（额外）+2+2+6+7+1-1-1-1+

2饭：73份：7*73=511元

照片：85份：4*85=340元

苹果：（72+3）个：4*72+10=298元

超市：52（一箱矿泉水、面包、牛奶、绳子、4盒大头针、）+21(素描纸、垃圾袋、6盒大头针、双面胶、剪刀)+7（彩笔）+12（一箱矿泉水）+5（电池）=97元

总支出：511+340+298+97=1246元

总收入：66*15=990元

补差：1246-990=256元

第四篇：领袖训练营感想

领袖训练营感想

这仅仅是一个两天的活动，它改变的或许只是表面，但又像在训练前刘老师说的：在很久很久以后我们依旧会记得，而那时的我们才真正明白，现在的训练有多么重要的意义。

第一天早上我去了，但我的心又一般在外面，我还在想教练太年轻了，也去他们懂得我们都懂，少年人的自傲我差点错失这个机遇，但我还是听到了下午，到了被害者环节，说实话我真没想到会有这个环节，我想过这个活动会让我们以某种方式面对内心。但是却没想到如此直接，我的同伴与我开始说了一些很玩笑的话，只是让彼此笑没有眼泪。我有些喜欢这样，因为我一如既往的讨厌看到别人的内心。

接着随着问题的深入，很在然的第一个哭泣的出现了，接着话题开始沉重，我紧紧抓着同伴的手，没有流泪，没有劝说，因为我知道悲伤的原因只因为想要悲伤罢了，而我愿意为我的同伴承载眼泪的沉重。接下来，是我讲，我不愿意撒谎，我现在脑海里最悲伤的事其实也快淡忘了，你也许会说我的悲伤太轻浅，也许是吧，我从很小开始就讨厌自己的眼泪呢，除了脆弱一事无成，什么都没有改变，眼泪在世界里实在太过渺小了，甚至不如沧海一粟大海捞针。我断断续续说了一些但我的内心却没有丝毫悲伤，只是很空洞，想起一件事，我好像在很久前就先自己发誓要获得比任何一个人幸福，我要用最大的努力去拒绝悲伤拒绝痛苦，我要活的无怨无悔。

是的，我想成为阳光，我要让周围的人都可以被我驱散痛苦与悲伤，我自己也可以永远温暖再也不会回到过去的悲伤里。我永远不会做向日葵，因为追逐什么的从来没有意义，这世界上没有所谓的背叛只因为你在自以为是，没有人一定要为你做的付出还以回报。付出就要心甘情愿永远不要留一秒时间去后悔，那只是在浪费生命，你可以去纠正错误，挽回遗憾但请不要去后悔，那只失落着无谓的呻吟罢了。

我没有悲伤，或许被骗过遇过许许多多不公平，可是我从不对生活退缩，我依旧坚持自己的信念，我相信自己拥有世界上最坚强的心灵。我的眼泪不属于悲伤指数与欢乐和感动。

红与黑，我除了黑牌，其实我只在意结果，我也没想过双赢，现实生活总让人无奈，总是不缺这样那样的背叛，可我听清了题目要赢，是啊反正是一个团队谁赢不是赢呢。

我小时候总在观察人，这样与那样的人，人性什么的并不由别人决定，只在于自己的选择，学则相信了就不后悔的相信下去，半途而废的就别去怨别人，被无缘无故背叛的也不要怨命运，只是选择了相信了都是自己的决定，所以不后悔也不埋怨，当断则断，改正自己的错误再不踏进同一条河流。

对别人出黑牌，这是我付出的信任，也是我当时的信念，结果也许刀刀见红，但我会负责自己的错误。因为我永远不会放弃的信念和信任他人的本能。

A队与B队的游戏它不仅仅是这个游戏，我为它流泪了，因为无法形容的感动与欢喜，我们一个大集体，从没有一刻像现在一样紧密，大家拼在一起赢在一起，眼泪与汗水混成一片，我们，这一刻的我们，还有什么团队会比我们更强呢。没有的这一刻我们就是最成功的最当之无愧的第一名！

最后走格子，为这个集体你可以做什么呢，认真的态度，认真的心情，认真的去感受，用心去相信用心去做事。这只是最基本的，在此同时不放弃不抛弃这才是一个合格的领袖，失败时你的队员会比你更伤心更自责，请不要一味的职责，你要高喊加油，相信成功的到来。

我也许学到的并不一定是教练向交给我们最深刻的，可是我不会忘记这两天的酸甜苦辣，我会记得永远记得知道我真正明白。知道我真正成为一个合格的领袖。

第五篇：青少年领袖训练营

我 应 为 王

----青少年领袖训练

学问永远超不过志向

迅捷《青少年领袖训练》以引导孩子梦想，采用体验式情景教育，拉高孩子志向为设计主线，人不是因为知道而改变，而是因为触动而改变，所以教育孩子的核心在于设计孩子的人生体验。只有观世界才有“世界观” 只有体验人生才有“人生观”

三大特点：

专业性：借鉴国际流行课题研究成果，融入成人拓展思想精华，开发出适宜7～18岁少年儿童拓展课程。系统性：课程涵盖自我认知、个人励志、体验挫折、时间管理、意志磨练、沟通交流、合作竞争、求异创新、感恩父母、未来发展十大方面，给予青少年全面发展的空间。个性化：根据现代孩子发展的规律和特点，专门量身定制特殊个性化活动，可提供多种方案供选择。五大目标：

改善心态：帮助孩子建立自信、积极的心态，不会因失败而轻言放弃，学会坚强与承受压力。

体验快乐：在大自然的环境里，让孩子获得一种自由感，心情也会随之好起来。

学会交际：走出独生子女的封闭空间，学习如何与人沟通，感受合作与关爱的力量。

发展能力：通过活动课程的参与，孩子的情商会得到综合提高与发展

感恩父母：通过故事和情节教育，让孩子深度理解父母的爱，学会感恩，学会大爱。课程安排： 第一次：

学习入学相关知识，互相认识了解，礼仪教育，环保意

识教育、分组形成“班级”文化。自我介绍，才艺展示。

播放青少年励志影片片段，讲叙每个人的智商差距的微

弱性。天才都是通过奋斗，才能获得成功，一些名人的故事。

第二次：

朗诵《弟子规》等，团体协作活动： 无敌风火轮、趣 味传球。

情景模拟培训《人生大剧》或者《最深记忆》，国学诵读。

第三次：

国防课，培养孩子爱国情操，心怀天下。爱多少人，就

有多少朋友，爱有多大，就有多大成就。

吞火训练，战胜恐惧，战胜自我。第四次：

感恩课：心灵之旅。感恩父母，理解父爱和母爱的真实

含义。帮妈妈洗脚，帮爸爸捶背(亲自互动)，影片

《妈妈再爱我一次》，写心得体会。

第五次：

体验课，本次课定在周日上午8点到10点，带孩子徒步穿

行附近街道，通过捡垃圾，亲身体验协管交通，路上所

见所闻，培养孩子主人翁意识，从小锻炼领袖气质。

第六次：

生活课，本次课会根据学生家庭和家长情况而设定。从小我们便学习“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但是却未必真正的明白过，今天，我们在基地体验一天农家生活，感受劳动后的劳累和光荣。这绝非让孩子们受苦受难，只是让孩子们知晓节约的美德，明白自己所拥有的一切是多么的来之不易，从而懂得珍惜的真谛！晚上的“风雨人生路”就是一场人生历练的缩影，通过既辛苦又感动的切身体验，在活动中去发现真我，学会爱、包容、珍惜与责任，更让孩子们懂得去感谢生活，感恩父母、亲友、老师等等，成为一个心中有恩也有爱的人。

以期望他们在以后的日子里，懂得珍惜，懂得体恤父母，懂得关爱他人，懂得自立自理„„

还是家庭，来自朋友还是父母?留在他们内心的记忆又会怎样影响他们对社会、亲情和生活的看法?„„现在的孩子大多数都是独生子女，拥有优越的生活条件，他们习惯了从父母那里索取他们想要的一切，从来不考虑父母的感受，他们更习惯了以自我为中心！今天，给彼此一个表达的空间，让彼此真正的以心换心，为孩子树立自信的意志，为家庭筑建沟通的桥梁！在这里，您和孩子一起体验感恩的心怀，一起见证孩子的改变，一起进行一次心与心的交流„„ 第七次：

父母和孩子一起，共同见证课程效果。相互和孩子沟通，相信这一次你能够更彻底的了解你的孩子。