领袖课程之我见

第一篇：领袖课程之我见

《领袖课程》之我见

王 芳

自从上学期开始，我带领着15位学生走上了领袖课程的探索之路。这是一门全新的课程，既没有正规的教学教材，也没有经验丰富的导师，就这样，我摸着石头一直在寻寻觅觅。

我从网上对于“领袖”一次进行了全面的查阅，发现在美国，许多学校都已经把培养领袖精神写进了他们的培养目标，告诉父母：一个具有领袖气质的人，是个有独立思考能力的、能够带领大家的人。即便某个专业是培养工程师的，你的孩子也会是工程师里的头儿。读到这里我顿悟：作为一所民办学校，我们有一批优秀的孩子，为他们铺设一条走向成功的大道，迫在眉睫。

于是上学期，我一边查阅资料，一边设计符合孩子个性特点、年龄特征的教学内容，对于自身仪表、服装搭配、言语谈吐、活动策划等方面进行了一些尝试，但在校长的指引下，发现“领袖”课程的涵盖面其实可以更广阔、更高端一些。这学期，我设想做以下尝试：

1、演讲能力

总所周知，在美国竞选总统，首当其中的就是“演讲能力”演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。(1)利用视频资料，感受演讲的魅力

通过网络，我下载了《世界十大著名演讲》，里面涵盖了美国著名的黑人领袖马丁·路德·金发表《我有一个梦想》，肯尼迪总统就职演说《我们能为人类的自由做些什么》；以及南非首任总统曼德拉，在1964年被监禁狱中发表的演说《我是第一个被指控的人》等。通过这些视频，让孩子们感受到演讲的魅力。(2)每周一主题，尝试演讲的过程

由于课程是安排每周一节，所以，我会定期设定一个主题，让孩子们尝试演讲，例如：失败是成功之母、微笑着面对生活、谦虚真的很重要等等，让孩子们通过寻找名人案例、结合自身体验编写演讲稿，展示演讲内容。(3)举办辩论赛，知晓演讲的重要性

辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。我尝试把这15为学生分成两组，抽取赛题，正反方各三人摆事实、讲道理。

2、公益意识

作为领袖，所得到的不仅是地位和荣誉，更多的是一份责任，一份如何使自己更好的为伙伴服务的责任。地位越高，越应该学会如何谦和对人。遇事懂得换位思考，服务好别人，也就是服务好了自己。

除了校内的传统项目“敬老服务“之外，本学期，我还设想带领孩子走进“启慧学校”走进“阳光之家”等场所，和弱智孩子牵手，和独居老人畅谈。

3、活动策划

本学期，学校会开展一些大型活动，我设想让孩子们以投标的形式 参与活动的全过程：撰写活动方案、组建活动团队等等。

第二篇：全人领袖培养课程文档

全人领袖培养课程

课外活动是培养学生领导素质，社交能力和发掘兴趣爱好，从而成为全人领袖的最佳途径。在青岛墨尔文中学参与的活动，将成为学生终身的兴趣和校园生活的美好回忆。学校将提供以下活动：

-体育通过大量国内外图书和杂志资料的阅读、电影观赏、专题研究、案例讨论，让学生丰富知识面，为西方通才高等教育做准备-礼仪教育-教授传统英国礼仪，让学生在变身成为“小绅士”和“小淑女”

兴趣俱乐部简介

唱诗班 唱诗班针对喜欢集体演唱的学生。学生会学习到不同声部唱法，并与他人一起合唱。演唱内容会选用耳熟能详的英文歌曲。

合奏团 合奏团针对会演奏乐器的学生开设，学生们要在集体中和谐的演奏自己的乐器，同时也要在集体中作为一个很好的聆听者，配合整体演奏。

健身俱乐部 参加健身俱乐部是一个强健体魄的好方法。健身俱乐部可以增长耐力，和增强肌肉力量。学生会学习正确的使用运动器材，并且根据个人需要制定正确训练流程。为了增强体质，在健康饮食上也会有相应的建议，有助于达到个人健身目标。

模拟联合国 学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。学生需要学习怎样为“自己国家”表述自己的观点，进行辩论、游说，与友好的国家沟通协作。会议上学生会针对国内和国际的热点问题进行辩论。会议是在老师的指导下，严格的由学生来组织完成的。

青少年创业俱乐部 学生会成立一家小公司，如果报名人数足够多可成立多家公司。每一个公司将由董事会会议和负责人任命相关部门的主管。公司将起草章程文件，学生们甚至可以通过售卖股票提高初始资本，并以生产产品或提供服务为主要方式来积累资金，进行慈善事业。目的在于为学生们真正学习商业运营提供有效的途径。

模型社 模型社针对喜爱模型制作的学生开办。模型社会提供足够的时间和空间，以便于学生制作自己的塑料模型或其他种类的模型。参加模型社的学生需要带着自己工具到学校提供的制定房间进行模型组装。

信息技术俱乐部 学生会学习如何使用计算机有效的完成一些任务，如：文字处理，绘制表格，创建简单的数据库，使用桌面出版创建杂志海报等。也会学习如何使用ppt进行演讲，并尽可能学习创制网页。信息技术俱乐部绝不是为了玩电脑游戏。俱乐部只欢迎那些希望通过学习怎样正确使用计算机来提升自己的学生。

国际象棋俱乐部 此俱乐部专为国际象棋爱好者开设。学生将学习象棋技巧与策略的艺术，并且学习预见未来的棋局形式和把握攻击时机。

艺术俱乐部 为想要在艺术方面有所造诣的学生以及任何想成为梵高或著名艺术家的学生开设。艺术在IGCSE考试中也可以占到非常重要的位置。

英国文化 学生要从不同地区的音乐、食品等一系列事情了解英国文化。研究这个国家各个

地区不同的风土人情。

西班牙语俱乐部 对西班牙感兴趣的同学，在西班牙语社会学习到西班牙的文化和传统包含建筑、艺术、地理、美食、音乐、舞蹈以及节日。他们还将学习西班牙语的应用，主要是一些简单的短语、词汇以及会话。当然最终也会品尝一些典型的西班牙菜式。

杂志社 青岛墨尔文中学的校园杂志主要涉及到学生在校的日常生活、热点事件、新闻和活动，杂志社成员都是由每个学院里不同年级的学生组成，他们每天按照各自的分工向杂志社提供自己的想法。学生们自己编排版面，研究时下热点，把他们擅长的领域写进他们引以为豪的杂志。青岛墨尔文中学校园杂志同时也拥有在线端，在上面可以看到印刷版的内容以及补充资料。这个以学生为主体的社团，每一个人都能找到自己的角色，它为学生们展示在学校内外的生活提供了一个平台。

第三篇：领袖团队课程心得总结

领袖团队课程心得总结

7.6号和7.7号对我来说是人生最重要的一个旅程。在这个旅程里我学会了如何去做一个人，如何去对待身边的每一个人。

两天的时间里，我听老师讲如何沟通，如何聆听，如何去做一个有爱的人。我们一起做游戏，手拉手，肩并肩，给彼此真心的拥抱。为自己的团队鼓气加油，我们一起呐喊，我们相信彼此，我们团结友爱，我可以很骄傲的说我们是团队不是团伙。到后来我们一起分享自己的感悟：要对自己负责，对身边的人负责。我被她们每一个人感动着。

生命列车上，没有人会陪我们一直走下去，有的人匆匆离去，有的人会陪我们度过一段很重要的日子。她们的离去让我明白更多的是珍惜，珍惜父母亲人，珍惜死党朋友，珍惜每一个我所在乎的人，尽量让每一次分离不会留下遗憾。正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足。”我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。

人生大转轮，让我知道在我的生命中究竟为什么会错过这些朋友，死党。因为自己的傲慢、不会沟通让身边的一个个朋友都离自己远去。父母不求回报的付出，自己的不体贴，从来只会索取让我觉得自己好自私。许多人总觉得自己所得无几，所失甚多．于是一味索求，只想得到自己没有的，却毫不在乎自己所拥有，不知珍惜。这两天的旅程让我明白“我是一切的根源”如果我付出百分百的真心，去对待每一人那么我收获的就可能是百分百的真心。

谢谢你，带领我完成这次人生最重要旅程的闫老师。

第四篇：领袖素质训练课程资料

领袖素质训练课程（即教练技术）

乔丹，一个曾被踢出高校篮球队的运动员，直到他遇到了教练费尔·杰克逊，他才成为了最好的篮球手。我们都知道每个运动员都有自己的教练，就算是世界上最好的高尔夫球手泰格.伍滋，也需要教练，因为他懂得教练的价值，教练可以指出他看不见的，而且可以激励和挑战他最大限度的发挥潜能。即使是像乔丹、泰格·伍滋这样一流的运动员，也需要教练来成就他们在竞赛场上的辉煌业绩！其实，人生旅途上，也是一场一场的竞赛，如果像运动员一样，也有一位教练陪伴着我们，相信我们能摘取更多的人生金牌！

同时，如果我们能懂得教练的技术，像教练一样带领我们的团队、企业，则我们的团队自然可以赢取更多的辉煌成绩！

一、为什么要学习领袖素质训练课程

你是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果?

也许你很忙，作为一个企业家,你是企业的CEO,销售经理,人事经理......太多的职责,太多的工作，你感到力不从心,很忙，很累！时间好像永远都不够用，哪有时间去学习领袖特训营？其实，正因为你忙、你累，你才需要学习领袖特训营。

你忙、你累，是因为你承担了本该是你下属的工作，因为你觉得他们没法办好，你只能自己做，越是这样，下属就越不能把工作做好，你就越忙，越累！这是一个恶性循环。要跳出这一循环，最好的办法是将教练技术引进你的管理工作。

你见过运动场上又忙又累的教练吗？运动场上，忙于奔跑、冲刺、拼搏的，是运动员，而教练，永远是一个运筹帷幄的角色。

试想一下,如果你掌握了领袖特训营，你便可以从更多的具体工作中解脱出来，以更少的精力,更少的时间，更少的支出来达到同样的效果,甚至更好,你的感觉如何?你的企业又会怎样?

1.运用教练技术可以帮您钱赚多一些，生活过好一些，企业做大一些。

2.一项报纸调查，《财富》500强的首席执行官十有八九把他们的成功部份归功于教练的积极辅导。

3.克林顿总统在职期间，曾聘请多位不同领域的专家作为私人教练，以辅助自己的事业。

4.在美国，越来越多的企业领导人认同自己是员工的教练，而且这种现象还在呈上升趋势。

5.2002年对中小企业的调查显示：企业教练所能带来的投资回报率是520%。

6.全球第一CEO 杰克·韦尔奇是最出色的企业教练，他退休后仍热衷于做一名教练

7.企业的中高层管理者聘请私人教练帮助提升业绩，已是一种趋势，因为，教练技术绝对可以提高下属的表现能力 企业的中高层管理者聘请私人教练帮助提升业绩，已是一种趋势，因为，教练技术绝对可以提高下属的表现能力。

二、教练技术是什么

“教练技术”源于体育，是运动员夺冠军、拿金牌的有效支持。在国际上“教练技术”已被广泛应用于企业管理及个人生涯 规划；经过30多年的研究，形成了完整的理论体系和架构。教练技术是透过方向性和策略性的有效问题和对话，启发被教 练者的思维，引导被教练者发现自己的局限和盲点，发掘自我潜能智慧，探求更多的可能性和选择，从而更加快捷、容易地解决问题，达到和超越自己的目标。它的核心内容是：通过独特的语言，运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧，帮助当事人清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态去达成目标。

专业教练技术被誉为当今世界最具革命性和效能的管理技术，已成为当今欧美企业界提高生产力的最新、最有效的管理方法之一。

我们的导师有丰富的商业经验和对中国文化的深层理解，所以不但带来了先进的教练理念，同时在运用上更融入了中国的本土文化，是中国人自己的教练技术。

三、课程收益

1.将领袖特训营应用于管理，管理工作会变得轻松、2.有趣而有效，让你从又忙又累的工作中解脱出来；

3.你会发觉很多人愿意向你靠近，你的影响力大增，4.因为学完课程后的你会不知不觉的让你身边的人进步；

5.你会掌握行动的奥秘，知道如何去推动自己和他人；

6.你会掌握思考的奥秘，知道如何思考和引导别人如何思考；

7.在课程中掌握的对话技巧能有效提升你的沟通、谈判、8.说服能力，使你拥有圆融的人际关系；

9.如果你是一个不满18岁孩子的父母，参加这个课程会

10.让你的孩子一生感激你，因为你学了这个课程会因此改变你孩子的一生。

四、谁要上领袖素质训练课程

●也许你才起步，你有一个远大的目标，你甚至都可以看到未来是什么样的。可是，很快你就发现：○你无法找到新客户；

○你陷入了日常琐事，而几乎忘记了该往哪里去；

○你开始感觉到被套进了另一份工作；

○你开始看到你在被自己的生意牵着鼻子走。

●也许你已经实现了部分的梦想，可是你突然发现：

○过去的那种命令式的领导方式不起作用了；

○惯用的增加工资的方法已经不能完全激励你的员工了；

○随着同类产品的增加，你的产品优势不再是吸引客户的法宝了；

○你开始怀疑你的下一步该迈向哪里了。

●也许你已经小有成就，可是你常常为自己超负荷的付出而懊恼：

○数不清有多少个夜晚你不能和家人一起共进晚餐；

○数不清有多少个假日你不得不拖着疲惫的身躯回到你的办公室；

○你不断的问自己，当初创业想换来的那份自由支配的时间哪里去了.●也许你在事业上功成名就，可是你的孩子却让你筋疲力尽：

○你可以指挥企业里的千军万马，唯一对孩子无可奈何；

○你也许为了孩子你可以付出所有，可是真正付出了你的全部却依然无能为力。

★不管你现在站在哪个位置，你都不想被继续套下去，如果你想：

☆找到更省时，更省力的工作方法；

☆让你的孩子青出于蓝而胜于蓝；

☆实现财务自由的同时，获取自由支配的时间；

那么，《领袖特训营》课程可以帮你！

五、课程提纲

领袖素质训练程共分三个阶段：

领袖素质训练基本课（第一阶段）

领袖素质训练深进课（第二阶段）

领袖实践之旅LP（第三阶段）内容介绍

领袖素质训练基本课（第一阶段）

为人力素质管理心理学范畴，是一个提高参加者挖掘自身潜能，有效运用个人能力和提高综合素质的体验式课程。基础课让您亲自去探索 您对现状和您的思维习惯、行为习惯对您的影响、感受自我挑战、体验过去一切限制您个人或企业发展的固有态度和习惯。反省自己的心智模式、行为模式和管理模式。由此对自己有个清晰的认识，从而挖掘出企业基本的成功元素——人的无限潜能；也会让您初步掌握领导力中的一种重要能力——教练的能力。这些都会让学员在思想上产生延续性创造力，跨越障碍，缩短行为与目标的差距。最后以积极、负责任和感恩的全新心态投入到工作和生活上去。

课程形式

1）60%体验式学习+30%理论讲解+10%感悟分享

2）采用全封闭式的形式，营造严谨的学习气氛。

领袖素质训练深进课（第二阶段）

是实现自我成长突破的训练课程。课程着重引发和调动学员内在的能量的释放。对学员成长过程中的欠缺和不完整做出重点重塑和再造。第一阶段是让人在感悟和觉察中反省自己的心智模式、行为模式和管理模式，从而调整心态，获得提升素质和改进行为方式。而第二阶段则是通过行动打开您的智慧之窗，从而得到彻彻底底的震撼和蜕变。蜕变之旅让学员所释放出来的能量是醒觉之旅能量的20倍，也让他们回到生活和工作中后，会更有弹性地从容面对困难和挫折，内心将更和平，更有能量去创造可能性，创造人生成果。

课程形式

1）60%体验式学习+10%理论讲解+30%感悟分享

2）采用全封闭式的形式，营造严谨的学习气氛。

领袖实践之旅LP课程（第三阶段）

LP为leadership practice(领导力实践)的英文缩写。目的是让参加者将第一、第二阶段中的发现和体验学以致用。在生活中实践并且创造切实的成果；将认识突破、行动超越阶段的体验化为习惯；设立明确的个人及团队目标，不断修正完善计划，最终养成高品质生活习惯，全力以赴去创造成果，成为一名初级的专业教练。第三阶以成果为重，参加者将会拟订目标与计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和状态，检视行为的有效性，不断调整心态，以便更有效的达到目标。第三阶段将以个人和团队的目标为导向。引向性的锻炼参加者的综合素质，提升领袖力。参加者需要不断主动创造、自我超越，以次在过程中去发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。在第三阶段中，教练与团队也会挑战和支持参加者追求卓越，创造佳绩。参加者将会体会到领袖特训营如何激发潜能和创意，促进目标的实现。同时，在此过程中参加者将提升自己的感召能力，去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标，并将此精神贯穿与整个实践中，获得真正的共赢。

课程形式

1）60%体验试学习+20%理论讲解+20%感悟分享

2）采用全封闭的形式，营造严谨的学习气氛

3）时间：3个月（共有3个周末的时间集中体验学习其余时间通过教练支持、小组会、大型公益活动、日计划、月计划的方式达成目标。）

六、为什么要选择我们的领袖特训营课程

1.我们不但带来了先进的教练理念，同时在运用上更融入了中国的本土文化；

2.课程导师及教练均为领袖特训营高级执行师，有深厚的教练技术功力，这样会让学员更迅速的产

生效果；

3.课程导师及教练均有丰富的工商业管理经验，课程更适合企业界；

4.有别于其他机构我们的服务提供100%满意保证。这表明了我们的自信和对你的信任。

七、课后服务

1.本公司将会经常举办教练实践心得分享会，以增进学员的友谊与交流，让学员的学习效果更为持久和

有效。

2.参加本课程的所有学员都有望成为我们公司在潍坊成立的领袖俱乐部的会员，我们将定期举办大型培训课程服务会员

潍坊杏坛文化传播公司

联系人：王邦倡

电话： 0536-8865937 /***

传真：0536-8588044

地址：潍坊东风东街189号富华国际展览中心201室

第五篇：青年领袖训练营课程介绍

沈阳传颂教育培训学校 1

<青年领袖特训营介绍>

《青年领袖特训营》是目前国内最具震撼力的课程之一，被誉为是“成功人士和追求卓越的人一生必须要上一次的课程”，是美国前总统、2002年诺贝尔和平奖获得者吉米·卡特先生极力向全世界追求梦想的人推荐的课程。

这个课程是一个有关领导力革命的课程，它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升大学生的综合素质，包括EQ（情商）AQ（逆商）LQ（影响力商数）SQ（心灵商数）CQ（创新力商数）；从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，突破性提升企业的综合竞争力。这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌！

这是一个国际品牌课程，集12位世界著名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶。是一个与众不同的体验式课程，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！思想的灵光时时闪现，让人豁然开朗，甚至不禁泪流满面。参与者的全身心投入，会带来巨大的震撼体验，这种体验有效拓升大学生的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、社会更美好的未来。

一、《青年领袖特训营》国际课程的背景

《青年领袖特训营》国际课程源于美国,如今已风靡全球。二十世纪四十年代美国总统弗兰克林.罗斯福提出了“美国梦”。所谓“美国梦”是指号召国民积极进取，勇于创业，去实现一个美丽的蓝图：拥有自己宽敞舒适的房子，自己的小轿车，有足够的钞票去面对消费等。后来，相当一部分人实现了自己的梦想。但有一个奇特的现象产生了：没有实现梦想的人去羡慕那些成就梦想的人，而实现梦想的人，有车有房有钱了，生活和工作突然好象没了方向，失去了往日的激情，很多时候过得并不真正开心。觉得生命里什么都有了，又好象什么都没有；好象缺了什么，又不知缺乏什么。70年代初美国有12位心理学家、行为学家和管理学家专门精心设计了一套特色课程，叫《人生事业与领导力》，服务于大众，激发了人们的积极性和活力，个人和组织效能均得到了很大的提升，社会风貌也焕地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

电话：024-3***51

54然一新。很多学员认为这是一生当中很幸运能够学习到的一堂课，更有学员认为这是改变他一生的一堂课。据说美国当时最伟大的励志作家之一奥格·曼狄诺对此课程也很感兴趣，受了很大启发。奥格。曼狄诺的写作方向也对准了一个最时髦的名词：领导力，并进行潜心研究。奥格·曼狄诺创作了一个有史以来改变管理，领导和团队最深刻的励志寓言故事，并出版，书名叫

《Thegreatestlessonintheword 》,我们也在2002年6月见到了第一本中文版本《世界上最伟大的一堂课》。1974年，美国著名心理学家亨利博士研发了一套三个阶段的潜能训练课程并创建了“lifespring ” 公司向社会推广这套课程。当时课程名叫《 LifespringMastersCourse》, 方向是开发人的潜能。后来，《 Lifespring 》一书出版,现还没有中文版本。这套课程开始流传到日本、加拿大、新加坡、台湾、香港等地。这个课程被一个叫RobertWhite的人带到香港,，叫 LifeDynamics（生命动力）。课程方向是让人们找到生命动力和提升个人效能。1995传入国内，课程名称因地区不同有不同。目前国内有两大流派，一个是从应用心理学的角度，让人们认识自己，挖掘自己，提升领导能力；一个是从管理技术角度，培养现代企业教练。二者并不矛盾，只是侧重的方向不同，成长为一名教练，需要领导力技术，而成为一名领导者，也需懂得教练技术。

二、《青年领袖特训营》课程特色和课程形式

（一）课程特色：

1.向内学习------关于“自己”的课程，自我觉察和自主学习。

2.科学实效------美国12位科学家的智慧结晶，全球300万人因此改变人生。

3.知行合一------100%承诺与行动，不但知道而且做到。

4.参与式培训------参与不同形式的对话、活动或练习，切实感悟。地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

电话：024-3***51

545.辅导员制度------全面辅导计划，制定目标，有效行动，创造成果。

6.360°训练评估-------全面革新与提升自我。

7.教练文化-------清晰目标，反映心态，引导，支持和推动。

8.互动式学习-------互动交流，相互回应，相互支持。

9.学长制度-------同学和学长会全力给予无私的支持和帮助。

10.体验式学习-------带给你“心”的投入及“心”的体验。

（二）课程形式：

《青年领袖特训营》以体验式学习为基础，包括以下不同的学习过程和形式：

1.主题探讨

与企业教练共同探讨不同生活和工作主题，无须同意或否认教练观点，目的是协助观察自己对生活的态度。

2.二人对话

深入看清对个别事件的态度，此探讨过程对某些参与者可能是比较感性的体验。

3.随遇交流

在指定的时间或形式下于人群中和不同的对象进行二人对话。

4.小组活动

由义工做小组长，在体验式学习中，与小组成员讨论及分享在参与活动中的体验。

5.闭目过程

地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

电话：024-3***5154

在此过程中，由教练带领进入一个特定环境，增强联想力，彻底拥有自己的活力和动力。

6.活动与练习

参与不同形式的活动或练习，由此反映出日常生活中是如何表现自己，如何面对竞争及合作并制定出策略，同时亦展现出个人和团队承诺的力量。

7.分享研讨

通过分享和聆听他人从而更了解自己，主动、开放的分享其感受、想法和启发，由此带来更大的收获。

8.互动交流

区分心态、信念和假设。反映固有信念被不同观点冲击。伸展自我与拓展思想空间。

三、《青年领袖特训营》课程的结构和效果

1.课程结构

《青年领袖特训营》国际课程是一套实效、严谨和科学的体系，分为二个阶段。一阶段介绍《青年领袖特训营》

这个阶段是从认识到深化的认识，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。你可以在精心设计的一个个环节里，进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。第一阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现。第一阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于人生的发展中，去获取更大的成就，最终提高个人生活品质和人生动力。

地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

电话：024-3***51

54二阶段介绍《领袖实践—LT》第三阶段为期三个月,在生活中实践并且创造切实的成果。参加者在三个月的实践中，从心态、技能、知识和风范等几个方面去锻炼学员的综合素质，目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，以更好地发挥潜能、拓展极限，最终养成高品质生活习惯，全力以赴去创造成果.一切以锻炼领袖能力为目的，同时为自己订出目标，这个目标会是同自己密切相关的事业、家庭、财政或生活其他任何方面的。配合明确的计划，通过行动将自己的潜能转化为行动力，在自己原有行为模式的基础上增添新的内容，创造出新的成果。整个过程中，会有教练跟进，协助参加者不断地反省自己、理清目标、超越自我；同时，在第三阶段你将得到教练的有力支持。教练会跟进你去实现目标，并令你检视行为有效性，支持你不断调整心态，最终达到目标。同时，你也将去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标，并在此过程中提升自己的感召能力，并贯穿于个人与社会的实践中，获得真正的共赢。

时间安排：108天（三个周末上课）收费：现收3000元

2.课程效果

参与者进行体验式学习，终生难忘。课程会引导参与者自主学习，自我觉察，改善心态，发挥和发展职员个人独特才能；改善沟通形式，提升沟通效率，让参加者更具领导力；凝聚团队力量，实现企业目标。特别重要的是作为领导力的精髓——自我领导——他是所有人、团队、组织变革的源泉。通过《青年领袖特训营》整个特色之旅，使参与者得以洞察和突破！从而使参与者将发挥出来的领导力和潜能运用到工作和生活中去，令事业和生活的各个方面更上一层楼！据统计70％的人接触和学习《青年领袖特训营》课程，受到震憾，彻底改变了自己的人生，取得了非常大的价值；27％的人认为有一定的作用，生活和工作得到改善；3％的人认为效果一般，甚至帮助不大。

地址：辽宁省沈阳市三好街72-10

电话：024-3***5154