第九章或有事项客观题答案解释

第一篇：第九章或有事项客观题答案解释

第十五章 或有事项

部分答案解释

一、单项选择题

1.【正确答案】 C

【答案解析】 由于该合同已成为亏损合同，而且无合同标的资产，企业应直接将2009年应支付的租金确认为预计负债。

【答疑编号30513】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

2.【正确答案】 C

【答案解析】 只有当第三方补偿的可能性达到基本确定时才可以单独作为一项资产确认。

【答疑编号30514】

【该题针对“资产的确认条件”知识点进行考核】

3.【正确答案】 D

【答案解析】 期末“预计负债——保修费用”的余额＝(10－4)＋100×1.5％＋80×2.5％＝9.5(万元)。

【答疑编号30516】

【该题针对“报修费用的计算”,“保修费用的计算”知识点进行考核】

4.【正确答案】 B

【答案解析】 2003年期末“预计负债——保修费用”的余额＝10＋2 000×(1％＋2％)／2—12＝28(万元)。

【答疑编号30517】

【该题针对“保修费用的计算”知识点进行考核】

5.【正确答案】 B

【答案解析】 甲公司的诉讼赔款满足预计负债的三个确认条件，即：①现时义务；②很可能发生经济利益的流出；③金额能可靠计量。预计负债额＝(60＋80)／2＋2＝72(万元)。预计负债不仅要进行账务处理，还应在报表附注披露。

【答疑编号30518】

【该题针对“或有事项的确认和计量”知识点进行考核】

6.【正确答案】 A

【答案解析】 在确认“预计负债”的金额时，如果或有事项仅涉及单个项目，最佳估计数按照可能发生的金额确定，具体至本题，最佳估计数就是最可能的发生数150万元。

【答疑编号30519】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

7.【正确答案】 B

【答疑编号30520】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

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8.【正确答案】 B

【答疑编号30521】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

9.【正确答案】 C

【答疑编号30522】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

10.【正确答案】 D 【答案解析】 由于与或有事项相关的义务同时符合三个条件，因此企业应将其确认为负债：(90＋120)÷2＋3＝108。

【答疑编号30523】

【该题针对“或有事项的列报”知识点进行考核】

11.【正确答案】 D

【答案解析】 待执行合同变成亏损合同的，该亏损合同产生的义务满足预计负债确认条件的，应当确认为预计负债。

【答疑编号30524】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

12.【正确答案】 B

【答案解析】 企业通常不应当披露或有资产。但或有资产很可能会给企业带来经济利益的，应当披露其形成的原因、预计产生的财务影响等。

【答疑编号30525】

【该题针对“或有事项的列报”知识点进行考核】

13.【正确答案】 D

【答案解析】 企业清偿预计负债所需支出全部或部分预期由第三方补偿的，补偿金额只有在基本确定能够收到时才能作为资产单独确认。确认的补偿金额不应当超过预计负债的账面价值。

【答疑编号30526】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

14.【正确答案】 D

【答案解析】(450＋525)÷2＋3＝490.5(万元)

【答疑编号30527】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

15.【正确答案】 A

【答案解析】 A公司应根据损失200万元与违约金300万元二者较低者，确认预计负债200万元。

【答疑编号30528】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

16.【正确答案】 D

【答案解析】 A公司应根据损失200万元，编制会计分录：

借：资产减值损失200

贷：存货跌价准备200

【答疑编号30529】

二、多项选择题

1.【正确答案】 ABCDEF

【答疑编号30530】

【该题针对“或有事项的概念和特征”知识点进行考核】

2.【正确答案】 ACDE 【答案解析】 B选项不正确，《或有事项》准则规定，与或有事项相关的义务确认为负债所需要支出的全部或部分款项由第三方或其他方法补偿，则补偿金额在基本确定收到时作为资产单独确认，这是需要登记为“其他应收款”科目，不是在资产负债表中单列项目反映。

【答疑编号30531】

【该题针对“或有事项披露内容”知识点进行考核】

3.【正确答案】 ABCD

【答案解析】 这是2006年最新会计准则规定。

【答疑编号30532】

【该题针对“重组事项”知识点进行考核】

4.【正确答案】 ACE

【答疑编号30533】

【该题针对“或有事项的确认和计量”知识点进行考核】

5.【正确答案】 AB

【答疑编号30534】

【该题针对“或有事项的确认和计量”知识点进行考核】

6.【正确答案】 ACD

【答疑编号30535】

【该题针对“或有事项的确认和计量”知识点进行考核】

7.【正确答案】 ACE

【答疑编号30536】

【该题针对“或有事项的列报”知识点进行考核】

8.【正确答案】 ABCD

【答疑编号30537】

【该题针对“或有事项的列报”知识点进行考核】

9.【正确答案】 ADE

【该题针对“或有事项的披露”知识点进行考核】

10.【正确答案】 ACDE

【答疑编号30539】

【该题针对“或有事项的概念和特征”知识点进行考核】

11.【正确答案】 AC

【答案解析】 企业清偿预计负债所需支出全部或部分预期由第三方补偿的，补偿金额只有在基本确定能够收到时才能作为资产单独确认。确认的补偿金额不应当超过预计负债的账面价值。

【答疑编号30540】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

12.【正确答案】 ACDE

【答案解析】 企业不应当就未来经营亏损确认预计负债。

【答疑编号30541】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

13.【正确答案】 ABC

【答案解析】 企业应当在附注中披露与或有负债有关的信息有(不包括极小可能导致经济利益流出企业的或有负债)：(1)或有负债的种类及其形成原因，包括已贴现商业承兑汇票、未决诉讼、未决仲裁、对外提供担保等形成的或有负债。(2)经济利益流出不确定性的说明。(3)或有负债预计产生的财务影响，以及获得补偿的可能性；无法预计的，应当说明原因。

【答疑编号30542】

【该题针对“或有事项披露内容”知识点进行考核】

14.【正确答案】 BCE

【答案解析】 如果与或有事项相关的义务将其确认为负债，应同时符合三个条件。A选项将未到期商业汇票贴现，不是很可能导致经济利益流出企业，D选项金额不能够可靠地计量。

【答疑编号30543】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

15.【正确答案】 ABD

【答案解析】 与或有事项相关的义务同时满足下列条件的，应当确认为预计负债：(1)该义务是企业承担的现时义务；(2)履行该义务很可能导致经济利益流出企业；(3)该义务的金额能够可靠地计量。

【答疑编号30545】

【该题针对“预计负债的确认”知识点进行考核】

16.【正确答案】 ABCDE

【答疑编号30546】

【该题针对“或有事项的确认和计量”知识点进行考核】

17.【正确答案】 ACE

【该题针对“或有事项披露内容”知识点进行考核】 18.【正确答案】 ABD

【答疑编号30544】

【该题针对“预计负债的会计处理”知识点进行考核】

第二篇：客观题答案

一、单项选择题

1．会计分析的关键在于(A)。

A．揭示会计信息的质量状况

B．分析会计估计变化

C．找出会计核算错误

D．修正会计报表信息 2．进行会计分析的第一步是(C)。

A．分析会计政策变化

B．评价企业会计工作 C．阅读会计报告

D．分析会计人员素质 3．短期借款的特点是(B)。A．风险较大

B．利率较低

4．存货发生减值是因为（C)。

A．采用先进先出法

B．采用加权平均法 C．可变现净值低于账面成本

D．可变现净值高于账面成本

5．在通货膨胀条件下，存货采用先进先出法对利润表的影响是（A)。

A．利润被低估

B．利润被高估

C．基本反映当前利润水平

D．利润既可能被低估也可能被高估

6．所有者权益是指企业资产扣除负债后由股东享有的“剩余权益”，也称为（B)。A．净负债

B．净资产

C．净收益

D．净流量

7.下列项目中，不影响当期所有者权益变动额的项目是（C）。

A.净利润

B.所有者投入和减少资本

C.所有者权益内部结转

D.利润分配 8.产生库存股的条件是（A）。

A.股票回购

B.股票分割

C.股票股利

D.流通股权对价 9．反映企业全部财务成果的指标是（C）。

A．主营业务利润 B．营业利润 C．利润总额 D．净利润 10．能使经营活动现金流量减少的项目是(C)。

A．无形资产摊销 B．出售长期资产利得 C．存货增加 D．应收账款减少 11．在企业处于高速成长阶段，投资活动现金流量往往是（B）。

A．流入量大于流出量 B．流出量大于流入量 C．流入量等于流出量 D．不一定 12.支付的现金股利归属于（B)。

A．经营活动

B．筹资活动

C．投资活动

D．销售活动

13．企业采用间接法确定经营活动现金流量时，应该在净利润的基础上(D)。

A．加上投资收益

B．减去财务费用

C．减去固定资产折旧

D．加上投资损失 14．下列财务活动中不属于企业筹资活动的是（D)。

A．发行债券

B．分配股利

C．吸收权益性投资

D．购建固定资产 15．下列选项中，不属于现金及现金等价物的是(D)。

A．三个月内到期的债券

B．库存现金

C．银行活期存款

D．银行定期存款 16.总资产报酬率是指（B）与平均总资产之间的比率。

A.利润总额 B.息税前利润 C.净利润 D.息前利润 17.（D）是反映盈利能力的核心指标。

A.总资产报酬率 B.股利发放率 C.总资产周转率 D.净资产收益率

18.（A）指标越高，说明企业资产的运用效率越好，也意味着企业的资产盈利能力越强。A.总资产周转率 B.净资产收益率 C.总资产报酬率 D.应收账款周转率

C．弹性较差

D．满足长期资金需求 19.股利发放率的计算公式是(B)。

A.每股股利/每股市价 B.每股股利/每股收益 C.每股股利/每股账面价值 D.每股股利/每股金额

20.商品经营盈利能力分析是利用（C）资料进行分析。

A.资产负债表 B.现金流量表 C.利润表 D.利润分配表 21.（A）是指股东权益总额减去优先股权益后的余额与发行在外的普通股平均股数的比值。

A.每股收益 B.每股股利 C.每股金额 D.每股账面价值 22.市盈率又称(A)。

A．价格与收益比率 B.每股股利 C.每股账面价值 D.盈余现金保证倍数 23.从资产流动性方面反映总资产效率的指标是（C）。

A总资产产值率 B总资产收入率 C总资产周转率 D产品销售率 24.运用资产负债表可计算的比率有（D）。

A．应收账款周转率 B． 总资产报酬率 C．利息保障倍数 D．现金比率 25.下列项目中，不属于速动资产的项目是（B）。

A．应收账款 B.存货 C．其他货币资金 D.交易性金融资产 26.与资产负债率指标之和等于1的指标是（B）。

A．权益乘数 B.股东权益比率 C．产权比率 D.资产长期负债率 27.下列项目中，属于从动态方面反映企业短期偿债能力的指标是（D）。A.流动比率 B.现金比率 C．速动比率 D.现金流量比率

二、多项选择题

1．采取保守的固流结构政策可能出现的财务结果是（ABE)。

A．资产流动性提高

B．资产风险降低

C．资产流动性降低

D．资产风险提高

E.盈利水平下降 2．货币资金存量变动的原因有（ABCE)。

A．资金调度

B．信用政策变动

C．销售规模变动

D．会计政策变更

E．为大笔现金支出做准备

3．企业货币资金存量及比重是否合适的分析评价应考虑的因素有（ABCDE)。

A．行业特点

B．企业融资能力

C．资产规模与业务量

D．货币资金的目标持有量

E．运用货币资金的能力 4．进行负债结构分析时必须考虑的因素有（ABCD)。

A．负债规模

B．负债成本

C．债务偿还期限

D．财务风险

E．经营风险

5．股东权益结构分析应考虑的因素有（ABDE)。

A．企业控制权

B．企业利润分配政策

C．财务风险

D．权益资金成本

E．经济环境

6．稳健的资产负债表整体结构的财务结果是（ABC)。

A．企业信誉良好

B．资金成本较高

C．筹资结构弹性高

D．企业风险极大 E．存在黑字破产可能

7．应收账款变动可能的原因有（ABCDE)。A．销售规模变动

B．信用政策改变 C．收账政策不当

D．收账工作执行不力

E．应收账款质量不高 8．下列项目中，影响当期所有者权益变动额的项目有（ABC)。A．净利润

B．所有者投入和减少资本

C．所有者权益内部结转 D．分配现金股利

E．库存股增加

9．下列项目属于期间费用的有（CDE）。

A．营业费用 B．制造费用 C．财务费用 D．销售费用 E．管理费用 10．财务费用项目分析的内容包括（BCDE）。

A．借款总额 B．利息支出 C．利息收入 D．汇兑收益 E．汇兑损失

11．属于筹资活动现金流量的项目有（AD)。

A．短期借款增加

B．资本净增加

C．增加长期投资

D．偿还长期债券

E．取得债券利息收入收到的现金

12．从净利润调整为经营活动现金流量，应调增的项目有（BCE)。

A．流动负债减少

B．财务费用

C．不减少现金费用

D．非流动资产增加

E．投资损失

13．下列活动中，属于经营活动产生的现金流量有（ACE)。

A．销售商品收到的现金

B．分配股利支出的现金

C．提供劳务收到的现金

D．出售设备收到的现金 14．属于筹资活动现金流量的项目有（AD)。A．短期借款的增加

B．支付给职工的现金

C．或有收益

D．分配股利所支付的现金

E．取得债券利息收入 15.影响净资产收益率的因素主要有（ABCE）。

A.总资产报酬率 B.负债利息率 C.企业资本结构 D.总资产周转率 E.所得税率

16.反映企业盈利能力的指标有(CD)。

A.营业利润 B.利息保障倍数 C.净资产收益率 D.成本利润率 E.净利润

17.反映商品经营能力的指标有（AE）。

A.营业收入利润率 B.总资产报酬率 C.普通股权益报酬率 D.净资产收益率 E.营业成本利润率

18.反映企业营运能力的指标有（ABCDE）。

A总资产收入率 B固定资产收入率 C流动资产周转率 D存货周转率 E应收账款周转率

19.应收账款周转率越高越好，因为它表明（ABC）。

A收款迅速 B减少坏账损失 C资产流动性高 D销售收入增加 E利润增加

20.存货周转率偏低的原因可能是（CD）。

A应收账款增加 B降价销售 C产品滞销 D销售政策发生变化 E大量赊销

21.下列项目中，属于速动资产的有（ABC）。

A.现金 B.应收账款 C.其他应收款 D.固定资产 E.存货 22.下列各项指标中，反映短期偿债能力的指标有（AB）。

A.流动比率 B.速动比率 C.资产负债率 D.产权比率 E.利息保障倍数 23.下列指标中，可用于衡量企业长期偿债能力的指标是（ABE）。A．利息保障倍数 B.产权比率 C．应付账款周转率 D.现金流量比率 E.到期债务本息偿付比率

三、判断题

1．会计分析是战略分析和财务分析的基础和导向。

（×)2．水平分析法在不同企业的应用中，一定要注意其可比性问题，即使在同一企业中应用，对于差异的评价也应考虑其对比基础。(×)3．资产负债表中某项目的变动幅度越大，对资产或权益的影响就越大。

（×)4．如果本期总资产比上期有较大幅度增加，表明企业本期经营卓有成效。(×)5．资产负债表结构分析通常采用水平分析法。

(×)6．固定资产比重越高，企业资产的弹性越差。

()7．负债结构变动一定会引起负债规模发生变动。

(×)8．如果企业的资金全部是权益资金，则企业既无财务风险也无经营风险。

(×)9．如果本期未分配利润少于上期，说明企业本期经营亏损。

(×)10．企业的应收账款增长率超过销售收入增长率是正常现象。

（×)11．非生产用固定资产的增长速度一般不应超过生产用固定资产的增长速度。

()12．在采用权益法核算时，企业长期投资账面价值的变动不受被投资企业经营业绩的影响。

（）13．稳健结构的主要标志是流动资产的一部分资金来源需要由长期资金来解决。

()14．提取坏账准备表明企业实际的应收款项减少。

（×)15．资本公积转股和未分配利润送股都会摊薄每股收益。

（)16．所有者权益变动表可以反映债权人所拥有的权益，据以判断资本保值、增值的情况以及对负债的保障程度。

(×)17．所有者权益变动表中，所有者权益净变动额等于资产负债表中的期末所有者权益。

(×)18．送股不会导致企业资产的流出或负债的增加，不影响公司的资产、负债及所有者权益总额的变化。

（)19．营业利润是企业营业收入与营业成本费用及税金之间的差额，它既包括产品销售利润，又包括其他业务利润，并在二者之和的基础上减去管理费用与财务费用。

(×)20．息税前利润是指没有扣除利息和所得税前的利润，即等于利润总额与利息支出之和。

()21．经营活动产生的现金流量大于零说明企业盈利。（×）22．企业分配股利必然引起现金流出量的增加。（×）23．企业支付所得税将引起筹资活动现金流量的增加。（×）24.价格与收益比越高，说明企业盈利能力越好。（×）25.对债权人而言，企业的资产负债率越高越好。（×）26.资产负债率越高,财务杠杆利益就越大。(×)27.利息保障倍数是分析现金流量对长期偿债能力影响的指标。（×）

28.对于应收账款和存货变现存在问题的企业，分析速动比率尤为重要。（×）

第三篇：或有事项习题

或有事项习题

本章重点：

1.或有事项、或有资产、或有负债的概念和特点

或有事项强调过去的交易或事项引起的未来的不确定的事项；或有负债可能是潜在的义务，也可能是现时义务，作为现时义务时，未来经济利益不是很可能流出企业或者流出的金额不能可靠地计量。

2.预计负债的确认和计量

确认条件：三个；

预计负债计量：最佳估计数；预计获得的补偿。在确定最佳估计数时要注意不同情况的处理：（1）有上下限；（2）没有上下限，是一个单一的项目；（3）不是一个单一的项目，有几种可能的情况。

3.预计负债会计处理的具体应用 未决诉讼、产品包修、亏损合同、重组义务等的处理。典型例题

一、单项选择题

【1】2010年12月31日，甲公司存在一项未决诉讼。根据类似案例的经验判断，该项诉讼败诉的可能性为90%。如果败诉，甲公司将须赔偿对方100万元并承担诉讼费用5万元，但很可能从第三方收到补偿款10万元。2010年12月31日，甲公司应就此项未决诉讼确认的预计负债金额为（）万元。

A.90B.95

C.100D.105

【2】2009年11月，甲公司因污水排放对环境造成污染被周围居民提起诉讼。2009年12月31日，该案件尚未一审判决。根据以往类似案例及公司法律顾问的判断，甲公司很可能败诉。如败诉，预计赔偿2 000万元的可能性为70%，预计赔偿1 800万元的可能性为30%。假定不考虑其他因素，该事项对甲公司2009年利润总额的影响金额为（）万元。

A.-1 800B.-1 900

C.-1 940D.-2 000

【3】2009年1月2日，甲公司与乙公司签订不可撤销的租赁合同，以经营租赁方式租入乙公司一台机器设备，专门用于生产M产品，租赁期为5年，年租金为120万元。因M产品在使用过程中产生严重的环境污染，甲公司自2011年1月1日起停止生产该产品，当日M产品库存为零，假定不考虑其他因素，该事项对甲公司2011利润总额的影响为（）万元。

A.0B.120

C.240D.360

【4】企业因或有事项确认预计负债时，对于由第三方补偿的金额，其单独确认的条件是（）。

A.发生的概率大于0%但小于或等于50%B.发生的概率大于5%但小于或等于50%

C.发生的概率大于50%但小于或等于95%D.发生的概率大于95%但小于100%

【5】2010年10月，A公司因软件版权问题起诉甲公司，要求的赔偿金额为40万元。在应诉过程中，甲公司认定关联企业乙公司应当承担连带责任，对甲公司予以赔偿。甲公司对A公司予以赔偿的可能性在 50%以上，最有可能发生的赔偿金额为30万元；从乙公司获得的补偿基本上可以确定，最有可能获得的赔偿金额为 35万元。据此，甲公司应确认的负债和资产分别是（）。

A.30 万元和 30 万元B.30 万元和 35 万元

C.40 万元和 35 万元D.40 万元和 30 万元

【6】甲公司和乙公司签订合同购买10件商品，合同的价格是每件100元。甲公司购买的商品卖给丙公司，合同约定的单价是80元，市场上同类商品每件为70元。如果甲公司单方撤销合同，应支付的违约金为300元，商品尚未购入。在满足预计负债的确认条件下，甲公司应确认预计负债的金额为（）元。

A.200B.300

C.500D.100

【7】下列有关或有事项的表述中，不正确的是（）。

A.待执行合同变为亏损合同时，可能确认预计负债B.或有负债不包括或有事项产生的现时义务

C.或有事项的结果只能由未来不确定事件的发生或不发生予以证实D.或有负债不可能确认为预计负债

【8】甲公司由于受国际金融危机的不利影响，决定对乙事业部进行重组，将相关业务转移到其他事业部。经履行相关报批手续，甲公司对外正式公告其重组方案。甲公司根据该重组方案预计很可能发生的下列各项支出中，不应当-1-

确认为预计负债的是（）。

A.自愿遣散费B.强制遣散费

C.剩余职工岗前培训费D.不再使用厂房的租赁撤销费

二、多项选择题

【1】红星公司为甲公司、乙公司、丙公司和丁公司提供了银行借款担保，下列各项中，红星公司不应确认预计负债的有（）。

A.甲公司运营良好，红星公司极小可能承担连带还款责任

B.乙公司发生暂时财务困难，红星公司可能承担连带还款责任

C.丙公司发生财务困难，红星公司很可能承担连带还款责任

D.丁公司发生严重财务困难，红星公司基本确定承担还款责任

【2】下列关于或有事项的表述中，正确的有（）。

A.或有资产由过去的交易或事项形成B.或有负债应在资产负债表内予以确认

C.或有资产不应在资产负债表内予以确认

D.因或有事项所确认负债的偿债时间或金额不确定

【3】下列各项关于或有事项会计处理的表述中，正确的有（）。

A.重组计划对外公告前不应就重组义务确认预计负债

B.因或有事项产生的潜在义务不应确认为预计负债

C.因亏损合同预计产生的损失应于合同完成时确认

D.对期限较长预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响

【4】下列关于或有事项的说法中，正确的有（）。

A.或有事项是过去的交易或事项形成的一种状况，其结果须通过未来不确定事项的发生或不发生予以证实

B.企业不应确认或有资产和或有负债

C.待执行合同转为亏损合同时，企业拥有合同标的资产的，应先对标的资产进行减值测试，并按规定计提减值准备

D.与或有事项有关的义务的履行很可能导致经济利益流出企业，就应将其确认为一项负债

【5】下列关于或有事项的说法中，正确的有（）。

A.企业承担的重组义务满足或有事项确认预计负债规定的，应当确认预计负债

B.企业应当按照与重组有关的直接支出确认预计负债

C.与重组有关的直接支出包括留用职工岗前的培训、市场的推广、新系统和营销网络投入的支出

D.企业在重组业务过程中承担重组义务的，应当确认预计负债

三、判断题

【1】或有资产是指过去的交易或事项所形成的潜在的资产，其存在需要通过未来不确定事项的发生或不发生予以证实。（）

【2】待执行合同变为亏损合同的，该亏损合同产生的义务应当确认为预计负债。（）

【3】或有负债是指过去的交易或事项形成的潜在的义务，其存在需要通过未来不确定事项的发生或不发生予以证实，或者是过去的交易或事项形成的现时义务，履行该义务不是很可能导致经济利益流出企业或者该义务的金额不能够可靠计量。（）

四、计算分析题

1.甲公司为一家电生产企业，主要生产A、B、C三种家电产品。甲公司2×10有关事项如下：

（1）甲公司管理层于2×10年11月制定了一项业务重组计划。该业务重组计划的主要内容如下：从2×11年1月1日起关闭C产品生产线；从事C产品生产的员工共计250人，除部门主管及技术骨干等50人留用转入其他部门外，其他200人都将被辞退。根据被辞退员工的职位、工作年限等因素，甲公司将一次性给予被辞退员工不同标准的补偿，补偿支出共计800万元；C产品生产线关闭之日，租用的厂房将被腾空，撤销租赁合同并将其移交给出租方，用于C产品生产的固定资产等将转移至甲公司自己的仓库。上述业务重组计划已于2×10年12月2日经甲公司董事会批准，并于12月3日对外公告。

2×10年12月31日，上述业务重组计划尚未实际实施，员工补偿及相关支出尚未支付。为了实施上述业务重组计划，甲公司预计发生以下支出或损失：因辞退员工将支付补偿款800万元；因撤销厂房租赁合同将支付违约金25万元；因将用于C产品生产的固定资产等转移至仓库将发生运输费3万元；因对留用员工进行培训将发生支出1万元；因推广新款B产品将发生广告费用2500万元；因处置用于C产品生产的固定资产将发生减值损失150万元。

（2）2×10年12月15日，消费者因使用C产品造成财产损失向法院提起诉讼，要求甲公司赔偿损失560万元；

12月31日，法院尚未对该案作出判决。在咨询法律顾问后，甲公司认为该案很可能败诉。根据专业人士的测算，甲公司的赔偿金额可能在450万元至550万元之间，而且上述区间内每个金额的可能性相同。

（3）2×10年12月25日，丙公司（为甲公司的子公司）向银行借款3200万元，期限为3年。经董事会批准，甲公司为丙公司的上述银行借款提供全额担保。12月31日，丙公司经营状况良好，预计不存在还款困难。

要求：

（1）根据资料（1），判断哪些是与甲公司业务重组有关的直接支出，并计算因重组义务应确认的预计负债金额。

（2）根据资料（1），计算甲公司因业务重组计划而减少2×10利润总额的金额，并编制相关会计分录。

（3）根据资料（2）和（3），判断甲公司是否应当将与这些或有事项相关的义务确认为预计负债，如确认，计算预计负债的最佳估计数，并编制相关会计分录；如不确认，说明理由。

2.甲公司于2007年12月10日与乙公司签订合同，约定在2008年2月10日以每件40元的价格向乙公司提供A产品1 000件，如果违约，将向乙公司支付总价款20%的违约金。签订合同时产品尚未开始生产，甲公司准备生产产品时，材料的价格突然上涨，预计生产A产品的单位成本将超过合同单价。

要求：分别以下两种情况确认该待执行合同的预计负债，并作相关账务处理。

（1）若生产A产品的单位成本为50元；

（2）若生产A产品的单位成本为45元。

参考答案：

一、单项选择题

1.『答案』D

『解析』此题中企业预计需要承担的损失为105（100＋5）万元，企业从第三方很可能收到的补偿金额不影响企业确认的预计负债。

2.『答案』D『解析』该事项对甲公司2009年利润总额的影响金额是可能性为70%的2 000万元的损失。

3.『答案』D 『解析』属于待执行合同转为亏损合同，且没有合同标的物，应确认的损失为120×3＝360（万元）。

4.『答案』D

『解析』或有事项“可能性”的层次分为：“基本确定”指发生的可能性大于95% 但小于100%；“很可能”指发生的可能性大于50% 但小于或等于95%；“可能”指发生的可能性大于5%但小于或等于50%，“极小可能”指发生的可能性大于0但小于或等于5%。

5.『答案』A

『解析』甲公司对A公司的赔偿符合预计负债确认三个条件，应确认的负债金额为 30 万元。对于补偿金额，只能在基本确定能够收到时作为资产单独确认。确认的补偿金额不应超过所确认负债的账面价值。因此，确认的资产金额为 30 万元。

6.『答案』A

『解析』如果甲公司履行合同，那么亏损的金额是（100－80）×10＝200（元）；如果甲公司选择违约，违约金是300元，因此甲公司会选择履行合同，故确认预计负债200元。

7.『答案』B

『解析』或有负债既可能是潜在义务，也可能是现时义务。如果一项现时义务，未来经济利益不是很可能流出企业，或者流出的金额不能可靠计量，那么也属于或有负债。因此，选项B不正确。

8.『答案』C

『解析』企业应当按照与重组有关的直接支出确定预计负债金额。其中，直接支出是企业重组必须承担的直接支出，并且是与主体继续进行的活动无关的支出，不包括留用职工岗前培训、市场推广、新系统和营销网络投入等支出。

二、多项选择题

1.『答案』AB

『解析』对或有事项确认预计负债应同时满足的三个条件是：（1）该义务是企业承担的现时义务；（2）履行该义务很可能导致经济利益流出企业；（3）该义务的金额能够可靠的计量。选项A、B不满足第（2）个条件，不应确认为预计负债。

2.『答案』ACD『解析』或有负债尚未满足确认负债的条件，不需要在资产负债表中体现。

3.『答案』ABD『解析』待执行合同变为亏损合同，在满足预计负债确认条件时，应当确认预计负债。

4.『答案』ABC『解析』选项D，确认为负债应同时满足三个条件。

5.『答案』AB

『解析』选项C，与重组有关的直接支出不包括留用职工岗前的培训、市场的推广、新系统和营销网络投入的支出；选项D，承担了重组义务还必须满足预计负债的其他确认条件才能确认为预计负债。

三、判断题

1.『答案』√

『解析』注意：或有负债与或有资产的定义不同。或有负债可能是潜在的义务，也可能是现时的义务，但或有资产不能讲它是一项现时的资产，它一定是一项潜在的资产。

2.『答案』×

『解析』待执行合同变为亏损合同的，首先应看企业是否存在标的资产，若存在标的资产，应先对标的资产进行减值测试，并按规定计提减值准备，此时通常不需要确认预计负债。

3.『答案』√

四、计算分析题

1.『答案』

（1）甲公司有关的直接支出有：

①因辞退员工将支付补偿款800万元； ②因撤销厂房租赁合同将支付违约金25万元； 因重组义务确认的预计负债=800+25=825（万元）。注意：本题目中发生的因将用于C产品生产的固定资产等转移至仓库将发生运输费3万元、因对留用员工进行培训将发生支出1万元、因推广新款B产品将发生的广告费2500万元、因处置用于C产品生产的固定资产将发生减值损失150万元均不包括在重组有关的支出中。

（2）因重组计划而减少的2×10利润总额的金额=25+800+150=975（万元）

相关分录：

借：管理费用825

贷：应付职工薪酬800

预计负债25

借：资产减值损失150

贷：固定资产减值准备150

（3）资料（2）需要确认预计负债，预计负债的最佳估计数=（450+550）/2=500（万元）

借：营业外支出500

贷：预计负债500

资料（3）不需要确认预计负债。

理由：由于丙公司经营状况良好、预计不存在还款困难，甲公司因该财务担保事项导致经济利益流出的可能性不是很大，不符合预计负债的确认条件，故不确认预计负债。

2.『答案』

（1）若生产A产品的单位成本为50元 履行合同发生的损失 ＝1 000×（50－40）＝10 000（元）不履行合同发生的损失 ＝1 000×40×20%＝8 000（元）应确认预计负债8 000元。贷：预计负债8 000 支付违约金时： 借：预计负债8 000贷：银行存款8 000借：营业外支出8 000

（2）若生产A产品的单位成本为45元

履行合同发生的损失 ＝1 000×（45－40）＝5 000（元）

不履行合同发生的损失 ＝1 000×40×20%＝8 000（元）

应确认预计负债5000元。

借：营业外支出5 000

贷：预计负债5 000

待产品完工后：

借：预计负债5 000

贷：库存商品5 000

第四篇：现代教育技术客观题答案

现代教育技术

第一章

1,电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。2,1993年我国正式确定将（A）更名为“教育技术”。

A.电化教育

B.教学技术

C.计算机辅助教育

D.信息技术教育

3.在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应(C)。

A.视听传播阶段

B.教育技术阶段

C.视觉教育阶段

D.视听教育阶段 4.以下说法正确的是（ABC）。

A.学习资源是优化学习过程的必要条件

B.教育技术是一门理论与实践并重的学科

C.学习过程是教育技术研究和实践的对象

D.教育技术关注的重点是物化形态的媒体

5, 国外教育技术的发展阶段

第一阶段

视觉教育

第二阶段

视听教育

第三阶段

视听传播

第四阶段

教育技术

6,信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。（错）

7,我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（BCD）。

A.科研人员

B.管理人员

C.技术人员

D.教学人员

8,根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（AD）。

a.学习资源

b.教学设备

c.教学方法

d.学习过程

9,根据AECT'1994定义，教育技术的研究内容分别是（A）、开发、（B）、管理和（C）。

a.管理

b.设计

c.评价

d.制作 10,在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（D）。

a.系统理论

b.传播学理论

c.直观教学论

d.经验之塔理论

11,我国教育技术起步于20世纪(A)。

a.30年代

b.70年代

c.40年代

d.20年代

12, 在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是(D)。

a.20世纪初-30年代

b.20世纪70年代至今

c.20世纪30-50年代

d.20世纪50-60年代

13, 与1994定义相比，ACET'2005教育技术的定义发生的变化包括（ABCD）。

a.研究目标界定为“促进学习和提高绩效”

b.研究范畴更改为“创建、使用和管理”

c.研究对象更改为“适当的技术过程和资源”

d.领域名称由“教学技术”改为“教育技术”

14, 一般来说，信息素养包含（AC）两个层面的意义。

a.技术

b.知识

c.人文

d.意识

第二章

1, 程序教学理论是由（B）提出的。

a.桑代克

b.斯金纳

c.布鲁纳

d.维特罗克

2, 随机通达教学是指（C）。

A.学习者以任意速度进行学习

B.学习者在任意地点进行学习

C.学习者分多次从不同角度进行学习

D.学习者以任意时间进入学习

3,对于各种流派的学习理论，下列说法正确的是（C）。

A.建构主义理论优于行为主义理论

B.建构主义理论优于认知主义理论

C.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分

D.认知主义理论优于行为主义理论

4, 信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（C）。

A.感受器

B.长时记忆区

C.短时记忆区

D.感觉登记器

5,建构主义理论提倡的教学方法包括（ACD）。

a.随机通达教学

b.启发式教

c.抛锚式教学

d.支架式教学

6,支架式教学的环节包括（BCD）。

a.告知目标

b.协作学习

c.独立探索

d.搭脚手架

7, 程序教学的原则包括（ABCD）。

a.及时强化原则

b.小步子原则

c.积极反应原则

d.低错误率原则

8,建构主义理论的基本观点包括（ABC）。

a.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

b.学习者以自己的方式建构对于事物的理解，不同人看到的是事物的不同方面

c.学习过程包含对新知识的意义建构和对旧知识的重组

d.学习是组织一种完形，而不是刺激与反应的简单联结

9,利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于（C）理论。

a.信息加工

b.试误说

c.程序教学

d.认知-发现说

10, 根据建构主义学习理论，教师的角色应该是（C）。

a.学生的保姆

b.知识的传播者

c.教学的引导者

d.教学的控制者

11,斯皮罗认为适合高级学习的教学方法是（B）。

a.自上而下的教学

b.随机通达教学

c.支架式教学

d.抛锚式教学

12,行为主义理论的基本观点包括（BCD）。

A.学习效果不仅取决于外部刺激，还依赖于个体的主观努力与认知水平

B.学习成功的关键依靠强化

C.学习是刺激-反应的联结

D.学习是尝试错误的过程

13,信息加工的基本原理包括（BCD）。

A.人类加工信息的容量是无限的B.信息流是认知行为的基础

C.回忆部分取决于提取线索

D.记忆取决于信息编码

14,认知发现说的基本观点包括（ABD）。

A.学习是主动地形成认知结构的过程

B.通过主动发现形成认知结构

C.学习是顿悟而不是通过尝试错误来实现的D.强调对学科的基本结构的学习

15, 斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该及时给予强化。

答案: 对

16, 行为主义理论认为学习是（D）。

a.主动建构内部心理表征的过程

b.信息加工的过程

c.认知与发现的过程

d.刺激与反应的联结

17, 信息加工理论对学习的启迪包括（ABCD）。

a.利用媒体以形象的方式方便学生存储和提取信息

b.尽可能把知识组织成有意义的块状，减少机械学习

c.在教学设计时应给学生留有一定的信息加工时间

d.在设计媒体的时候应注意引导学生的注意力

第三章

1，人耳判断声音的方位主要是依靠（B)

A.鸡尾洒会效应

B.双耳效应

C.哈斯效应

D.掩蔽效应

2,经验之塔中，塔的最高层是

(B)

A.观摩示范

B.有目的的、直接的经验

C.设计的经验

D.参与演戏

3,经验之塔中，塔的最高层是(C)

A.录音广播

B.视觉符号

C.言语符号

D.静态图片

4, 人对声音的响度感觉(B)

A.只与声压有关

B.与声压和频率都有关

C.与声压和频率都无关

D.只与频率有关

5, 当两个或两个以上的声音同时存在时，其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为(B)

A.鸡尾洒会效应

B.掩蔽效应

C.双耳效应

D.哈斯效应

6, 在经验之塔中，参与演戏是属于(D)

A.观察的经验

B.直接的、有目的的经验

C.抽象的经验

D.做的经验

7, 在香农—韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为(D)

A.信道

B.编码

C.反馈

D.译码

8, 同一首音乐用黑管和钢琴演奏时，给人的感觉不一样，主要是因为(C)

A.音高不同

B.音调不同

C.音色不同

D.响度不同

9, 在学校教时，以不同的媒体呈现同一个概念，以便学生能完整地理解该概念，是遵循了以下哪条教育传播原理(A)

A.重复作用原理

B.共同经验原理

C.信息来源原理

D.抽象层次原理

10, “经验之塔”理论告诉我们(A)

A.下层的经验比上层的经验具体

B.上层的经验比下层的经验重要

C.下层的经验比上层的经验抽象

D.下层的经验比上层的经验重要

11, 在学校教育传播中起到“把关人”作用的是(B)

A.家长

B.教师

C.学生

D.学校领导

12, 在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为(B)

A.译码

B.编码

C.信道

D.反馈

13, 按照的 SMCR 传播模式，对于信源来讲，必须考虑的要素包括(C)

A.传者、受众、内容、途径、效果

B.内容、要素、处理、结构、编码

C.传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景

D.视、听、触、嗅、味

14, 教师教学时，应注意促进学生将感性认识上升到理性认识，是遵循下列哪条教育传播原理(B)。

A.共同经验原理

B.抽象层次原理

C.信息来源原理

D.重复作用原理

15, 通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于(A)

A.抽象的经验

B.观察的经验

C.做的经验

D.设计的经验

16, 教师编制课件时，应充分考虑学生现有的经验、知识，是根据以下哪条教育传播原理(C)。

A.重复作用原理

B.信息来源原理

C.共同经验原理

D.抽象层次原理

17, 在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为(C)

A.哈斯效应

B.掩蔽效应

C.鸡尾酒会效应

D.双耳效应

18, 提出经验之塔理论的是(D)

A.斯金纳

B.桑代克

C.华生

D.戴尔

19, 提出5W传播模式的是(C)

A.贝罗

B.香农

C.拉斯威尔

D.韦弗

20, 下列属于“经验之塔”理论的观点的是(ABC)

a.教学必须从具体入手,逐渐过渡到抽象

b.教学不能停留于具体,必须过渡到抽象

c.视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验

d.教学必须通过具体经验来进行,下列属于人与人之间的传播的是(ABCD)

a.教育传播

b.组织传播

c.人际传播

d.大众传播

22, 下列属于教育传播方式的是(ABCD)

a.自学传播

b.个别传播

c.远程传播

d.课堂传播

23, 下列属于教育传播的特点的是(ABCD)

a.媒体通道的多样性

b.传播对象的特定性

c.明确的目的性

d.内容的严格规定性

24, 人们为利用想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为(B)

a.画面平衡

b.心理趋合 c.视觉节奏

d.视觉惰性

25, 人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关(ABD)

a.观察物本身的照度

b.环境的亮度

c.观察物的大小

d.人眼瞳孔的大小

26, 传播过程是一种信息传送和什么的过程(B)

a.编码

b.交换

c.反馈

d.解码

27, 戴尔“经验之塔”强调的是(C)

a.做的经验

b.抽象的经验

c.给学习者的刺激

d.观察的经验

28, 教育传播的基本要素包括(ABCD)

a.受教育者

b.媒体通道

c.教育者

d.教育信息

29, 编码的过程是(C)

a.信号转换为符号

b.信息转换为符号

c.信息转换为信号

d.符号转换为信号

30, 在教学传播过程中，要提高传播的效果,应遵循的原则有(ABD)

a.共同经验原理

b.重复作用原理

c.及时反馈原理

d.信息来源原理

31, 香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了(A)

a.反馈

b.译码

c.信号

d.干扰

32, 广义的传播可理解为“大自然中一切信息的传送或交换”，包括植物、动物、机器、人所进行的信息传播

答案: 对

33, 网络传播具有很多优点,所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式

答案: 错误

第四章，经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（C)

A.计算机媒体

B.印刷媒体

C.视听媒体

D.听觉媒体

,录音机是根据“透镜成像”原理制造的。

答案: 错

错误 ,信息必须转换为一定的符号形态，才能被传播。

答案: 对

, 视频展示台只能将胶片上的内容投到屏幕上。

答案:

错, 在多媒体课件开发脚本中，软件编制的直接依据是文字脚本。答案:

错

, 一切信息的传播都必须依赖媒体。

答案: 对, 一般城市有线电视台输送来的电视信号是视频信号。

答案:

错, 多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种视觉和听觉材料。

答案: 对, 多媒体教室线路设计时要兼顾到各种信号的连接。

答案: 对

, 放映录像节目，最好采用“射频接入”方式。

答案:

错, 价格越高的教学媒体，越能实现辅助教学的功能。

答案: 错

, 录像机在放像时，电视机与录像机联接正确的是(B)

A.录像机VIDEO IN 接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO IN

B.录像机VIDEO OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO IN

C.录像机RF OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO IN

D.录像机RF OUT接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO IN , 录音磁头的作用是(A)

A.将电信号转换成磁信号

B.将电信号转换成声音信号

C.将声音信号转换成电信号

D.将磁信号转换成电信号

, 录音教材制作的常用方式 有(ABD)

A.复制录音

B.接收(电台节目)录音

C.课堂摄像制作

D.话筒直接录音

, 视频展示台能呈现的物体有(ACD)

A.实物的图像

B.录像视频

C.幻灯片

D.书本上的文字图表

, 收看电视节目转换频道时，电视机屏幕上出现的数字代表(A)

A.预置器序号

B.频道序号

C.清晰度级别

D.电视机型号

, 下列教学媒体中，有利于实现个别指导教学功能的是(B)

A.投影

B.多媒体计算机教学系统

C.教学电视片

D.组合幻灯片

, 下列教学媒体中，比较有利于培养学习者观察能力的是(B)

A.教学电视片

B.组合幻灯片

C.语言实验室

D.多媒体计算机教学系统

, 我国电视标准规定，每秒钟扫描(D)

A.48帧

B.24帧

C.50帧

D.25帧

, 听觉媒体的教学功能在于(ACD)

A.扩大教育规模和范围

B.声画同步

C.提供个别化学习的听觉自学材料

D.提供标准典型的声音示范

21，投影图像产生“上窄下宽”梯形畸变，解决的方法是(C)

A.让银幕上移

B.让银幕前倾

C.让银幕后倾

D.让银幕下移

, 在使用幻灯机时，幻灯片的正确放置方法是(C)

A.正立

B.横侧

C.倒立

D.任意, 在做讲座过程中，主讲者先分发了复印好的材料，再用 PPT 展示讲座的主要内容，这里涉及的主要教学媒体有(A)

A.印刷媒体、计算机媒体

B.印刷媒体、投影媒体

C.印刷媒体、幻灯媒体

D.投影媒体、计算机媒体

, 银幕上投影图像模糊，应调整投影器的(A)

A.焦距

B.功率

C.位置

D.屏幕

, 中国大陆所采用的彩色电视制式为(A)

A.PAL制式

B.混合制式

C.NTSC制式

D.SECAM制式

, 把音频信号转换为声音的设备是(B)

A.天线

B.喇叭

C.镜头

D.话筒

, 把电视信号转换为光学图像信号的设备是(C)

A.录像机

B.光学镜头

C.电视机

D.摄像机

, 被称作数码相机“核心”部件的是(B)

A.变焦器

B.电荷耦合器

C.存储卡

D.充电电池

电视系统的通常由(ACD)等三部分组成。

A.传输

B.变换

C.发送

D.接收

电视中伴音信号的高频调制方法采用(D)

A.调幅

B.混合C.组合D.调频

, 电视机天线接口的标识为（C）

A.VIDEO OUT

B.VIDEO IN

C.RF IN

D.RF OUT

, 电视机的亮度旋钮专门控制(A)

A.画面的总体平均亮暗程度

B.伴音大小

C.图像上最暗和最亮像素的视觉感觉差距

D.彩色饱和度 33 , 电视教学片中的“镜头”是指(D)

A.摄像机的一个部件

B.电视画面的内容

C.一帧电视画面

D.没有编辑点的连续画面

光学投影仪使用完毕，散热风扇电源应该比灯泡电源(B)

A.同时关

B.后关

C.先关

D.让实验员来关

, 幻灯、投影教学的主要方法有(ABC)

A.图示讲授法

B.实物实验演示法

C.录音配合教学法

D.主体式教学法

, 基本教育传播的基本原理包括(ABCD)

A.抽象层次原理

B.信息来源原理

C.重复作用原理

D.共同经验原理

, 教学媒体是在教学过程中传输信息的(A)

A.通道

B.方法

C.形式

D.手段

, 教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是(BCD)

A.选择教学策略

B.控制学习

C.传递信息

D.存储信息

, “媒体是人体的延伸”是谁提出来的(D)

a.香农

b.戴尔

c.斯金纳

d.麦克卢汉

, 下列媒体中接触面最广的媒体是(B)

a.教科书

b.电视和无线广播

c.录音和计算机

d.幻灯投影

, 任何彩色图像都可分解为哪三基色(C)

a.红、黄、白

b.红、绿、黄

c.红、绿、蓝

d.红、黄、黑

, 关于媒体下列说法不正确的是(B)

a.电子媒体与传统媒体相互促进

b.电子媒体终将取代传统媒体

c.电子媒体的功能越来越强

d.传统媒体将得到发展和完善

, 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(C)

a.使用方式

b.呈现的形态

c.物理性能

d.传播范围

, 幻灯、投影教学的主要方法有(ACD)

a.实物实验演示法

b.主体式教学法

c.录音配合教学法

d.图示讲授法

, 录像机与录音机工作原理的相同点是(B)

a.都采用磁头高速扫描

b.都是利用电磁信号转换

c.都采用多磁头结构

d.都可录制两面节目

, 投影媒体利用的是什么原理(B)

a.光化反应

b.光学成像

c.实物成像

d.化学成像

, 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的(A)

a.固定性

b.扩散性

c.能动性

d.重复性

, 教育传播媒体按感觉通道可分为(ABCD)

a.视听媒体

b.听觉媒体

c.综合媒体

d.视觉媒体

, 最便于重现的媒体是(B)

a.无线广播

b.教科书

c.幻灯投影

d.电影电视录像

, 有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是(D)

a.表演型

b.辅导型

c.图解型

d.讲授型

, 现代教育传播媒体的功能有(ACD)

a.传递信息

b.选择教学策略

c.存储信息

d.控制学习

, 由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念(D)

a.重复性

b.固定性

c.能动性

d.扩散性

, 在多媒体课件开发中，软件编制的直接依据是文字脚本。

答案: 错误

, 媒体就是承载信息的物体或中介物

答案: 对

, 教育传播媒体是传递教育信息的物体

答案: 对

, 视觉媒体在教学中应用的主要方式有（ABCD）

A.示范式教学

B.补充式教学

C.主体式教学

D.个别化教学

, 下列哪些媒体属于视觉媒体（ABC）

A.实物展示台

B.照相机

C.投影仪

D.电视机

, 一般来说，视听教学媒体包括以下几类（ACD）

A.视听型

B.多媒体型

C.视觉型

D.听觉型

59.教学媒体是在教学过程中传输信息的（D）

A手段

B形式

C方法

D通道

第五章： , 在计算机辅助教学的基本模式中，操练和练习型主要是用于巩固已学的知识和技能。答案: 对, 超媒体就是超文本+多媒体。

答案: 对, 超文本是由节点和链组成的非线性网状结构，它是一种非线性的单一文本媒体。答案: 对 , 教学游戏就是电子游戏，两者没什么区别。

答案: 错

, 文字脚本是制作课件的直接依据。

答案:

错, 流媒体文件可以边下载边播放。

答案: 对, 超媒体中，节点所表示的信息只能是文本和图像。()答案: 错, 在POWERPOINT中，插入视频和插入Flash动画的方式是一样的。()答案: 错

, 概念图中的节点就是置于圆圈中的概念。()

答案: 对, 概念图既是一种教学和评价工具，也是一种教学策略。()答案: 对, 人工智能是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科。()答案: 对, 下面属于计算机管理教学简称的是(D)

A.CAI

B.CAD

C.CBE

D.CMI

, 计算机作为教学目标指的是(D)

A.利用计算机来进行各种学科的教学

B.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

C.把计算机作为教学工具来使用的教学

D.把计算机作为教学的对象和内容的教学, 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型(D)

A.模拟型

B.游戏型

C.个别指导型

D.操练与练习型

, 计算机辅助教学课件中的指导型模式是以(B)

A.布鲁姆的掌握学习理论为基础

B.程序教学中的分支式模式为基础

C.布鲁纳的发现教学理论为基础

D.程序教学中的线性模式为基础, 多媒体开发工具主要指(D)

A.音频、视频及图像处理软件

B.多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件

C.多媒体素材编辑软件

D.多媒体集成软件

, 下列属于Windows中标准的声音文件格式的是(B)

A.MIDI文件

B.WAV文件

C.CDA文件

D.MP3文件, 下列属于Windows中标准的图形图像文件格式的是(C)

A.TIF文件

B.GIF文件

C.BMP文件

D.JPG文件, 下列不属于多媒体技术特点的是(B)

A.交互性

B.非线性

C.集成性

D.多样性, Authorware属于(C)

A.声音编辑软件

B.动画制作软件

C.多媒体集成软件

D.图像制作软件, 下列属于图像处理软件的是(C)

A.CoolEdit

B.Premiere

C.PhotoShop

D.Animator Pro

, DAT文件一般是哪一类素材的常见文件类型(A)

A.视频素材

B.动画素材

C.音频素材

D.文本素材, 图像素材格式大致可以分为哪两大类(B)

A.JPG和BMP

B.位图类和矢量图类

C.JPG和GIF

D.BMP和GIF , 用不同的图片格式存储图像，占有的磁盘空间大小是不一样的，其中占据空间最大的格式是(C)

A.WMF

B.GIF

C.BMP

D.JPEG

, 下列软件中属于声音编辑软件的是(B)

A.Authorware

B.CoolEdit

C.Flash

D.Word

, 在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的(A)

A.教学性

B.娱乐性

C.逼真性

D.可操作性, POWERPOINT 编制的文件称为(B)

A.文档文件

B.演示文稿

C.动画文件

D.文本文件, 对于一些学生很难亲身体验或体验过程中危险性较大的经验，可采用计算机辅助教学，其模式最好是(A)

A.模拟型

B.操练与练习型

C.游戏型

D.个别指导型, 在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)

a.多样性

b.非线性

c.集成性

d.交互性, 下列论述正确的是(B)

A.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成B.多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的C.多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据

D.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据

, 以下列文件格式存储的图像，在图像缩放过程中不易失真的是(A)

A.SWF

B.GIF

C.JPG

D.BMP

, 计算机存储信息的文件格式有多种，WAV格式的文件是用于存储（A）信息的 A.声音

B.图片

C.文本

D.视频

, 利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是(A)

A.超文本或超媒体技术

B.多媒体技术

C.网络技术

D.信息技术

, 多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种（D）材料

A.图像

B.文本

C.动画

D.听觉和视觉

, 计算机辅助教学课件的个别指导型模式中，计算机扮演了(C)

A.学生的角色

B.出题者的角色

C.教师的角色

D.学生家长的角色

, 下列教学媒体中，最有利于实现个别指导教学功能的是(D)

A.教学电视片

B.组合幻灯片

C.投影

D.多媒体计算机教学系统

, 多媒体技术与电视、电影等信息提供手段的主要区别在于(D)

A.多样性

B.集成性

C.非线性

D.交互性

, 下列多媒体创作软件中，属于基于时间的工具的有(A)

A.Flash

B.PowerPoint

C.AuthorWare

D.Dreamweaver

, 从计算机应用的功能看，计算机在教育领域的应用方式包括(B)

A.计算机辅助教学和计算机辅助教育

B.计算机辅助教学和计算机管理教学

C.计算机管理教学和计算机辅助教育

D.计算机辅助教学和计算机传播教学

, 概念图是用来组织和表征（D）的工具。

A.知识元素

B.语义网络

C.思维方式

D.知识结构

, 概念图的理论基础是（A）的学习理论

A.奥苏贝尔

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.皮亚杰

, 概念图的组织和运用过程与（A）的学习观是一致的。

A.建构主义

B.认知主义

C.人本主义

D.行为主义

, 下列能制作动画的软件有(BCD)

A.CoolEdit

B.3DMAX

C.PHOTOSHOP

D.FLASH

44，在多媒体课件制作中，图像数据可通过以下哪种途径采集(ABCD)

A.直接购买数字化的图像或图片或从网上下载共享图片

B.用Windows中的屏幕拷贝功能抓图

C.利用数码相机将实景直接转换成数字图像

D.利用扫描仪将图片、照片作数字化处理

, 计算机辅助测验的主要内容包括(A)

A.测验数据分析

B.联机测验或自动阅卷

C.自动出卷

D.自适应练习

, 从认知工具的角度看，计算机在教育中的应用包括(ABCD)

A.学习计算机

B.用计算机学习

C.从计算机学习

D.计算机辅助教学

, 概念图通常由（ABC）构成。

A.连接词

B.连线

C.节点

D.圆圈

, 智能代理在教学中的主要应用有(BCD)

A.作为家长代理

B.实现智能化信息服务

C.作为学生代理

D.作为教师代理

第六章 , IE浏览器窗口中，“历史”和“收藏”按钮的作用是(CD)

A.点击“收藏”，能显示最近浏览过的网址

B.点击“收藏”，显示收藏的网址

C.点击“历史”能显示最近浏览过的网址

D.“收藏”将当前网页地址存入收藏夹

, 我国的教育类网站(ABCDE)

A.普通中小学校开设的同步式教育网站

B.普通高校开设的学历教育类网站

C.其它远程教育网站

D.由ICP开设的培训类网站

E.独立远程教育院校开设的学历教育类网站

, 搜索引擎查询信息的基本方法是(AE)

A.关键字词搜索

B.按新闻搜索

C.按网站搜索

D.按网页搜索

E.按分类目录搜索, 网络信息资源的特点(ABCD)

A.无限性

B.廉价性

C.广泛与无序性

D.丰富与新颖性

, 下列不属于搜索引擎的是(D)

a.Yahoo

b.Google

c.Baidu

d.Webquest , 世界上覆盖范围最广的计算机网络是(D)

a.LAN

b.MAN

c.WAN

d.Internet , 信息搜索的第一步是(C)

a.采用适当的搜索方法

b.目标网页的浏览

c.合理确定搜索的关键词

d.搜索结果查看

, 关于基于因特网资源的学习模式说法正确的是(B)

a.主要采用定量评价

b.注重问题

c.强调结果

d.注重事实

, 在下列各类网站中，以基础教育中课堂教学为目的的是(D)

a.普通高校开设的学历教育类网站

b.由ICP开设的培训类网站

c.独立远程教育院校开设的学历教育类网站

d.普通中小学校开设的同步工教育网站

, 在网页中查找需要的关键字时，可以使用(C)

a.Ctrl+S

b.Alt+F

c.Ctrl+F

d.Alt+S , 基于因特网的资源型学习一般第一步是(C)

a.搜集、分析、组织信息

b.评价、展示学习成果

c.确定问题与目标

d.提供资源和工具

, 基于因特网资源的学习模式区别于传统的学习模式的是(B)

a.学生作为信息的被动接受、吸收者

b.学习资源丰富、多样

c.给学生提供现成信息

d.教师是学习过程的控制者

, 属于计算机网络功能的是(ABC)

A.数据传送

B.资源共享

C.便于工作群体分工合作

D.有效防止计算机病毒入侵

, 网络信息不具有的特点是(B)

a.廉价性

b.有序性

c.无限性

d.新颖性

, 美国教育资源信息中心成立于(D)

a.1960年

b.1970年

c.1976年

d.1966年

, 以下不是教育视频会议的特点的是(B)

a.多媒体性

b.自主性

c.交互性

d.实时性

第七章，VLAN指的是？(D)

A.虚拟网

B.虚拟广域网

C.广域网

D.虚拟局域网

2，下列哪些是典型的VLEs(ACD)

A.LearningSpace

B.Authorware

C.WebCT

D.Web-Course-in-a-Box , 可用于网络教学的VLEs有哪些？（ABD）

A.Moodle

B.LearningSpace

C.Windows 2000

D.WebCT

, 网络课程具有所具有的特点有（ABCD）

A.开放性

B.交互性

C.共享性

D.自主性, 网络课程包括两个组成部分：它们是（AC）

A.教学内容

B.教学课件

C.网络教学支撑环境

D.教学目标, 下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是（CD）

A.教师与学生相距很远

B.是一种工业化的教育形式

C.教师与学生处于准永久性分离状态

D.充分使用媒体, 远距离教学系统的基本要素是（BC）

A.传播者

B.学习者

C.媒体

D.课程设计, TCP指的是（B）

A.网际互联协议

B.传输控制协议, VRML技术应用于(D)

a.网络课程平台的开发

b.视频会议制作

c.人工智能系统开发

d.虚拟实验的开发, 下列不属于网络课程开发平台的是(C)

a.Web-Course-in-a-Box

b.LearningSpace

c.Webquest

d.WebCT

, 关于远程学习过程的表述不正确的是(D)

a.远程学习强调自主学习

b.远程学习要探究式教学

c.远程学习要有清晰的学习计划

d.远程学习要同步协作, 对于网络课程的概念，理解正确的是(D)

a.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容的总和

b.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件及教学案例的总和

c.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件的总和

d.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和, 远程学习的最关键的特征是（B）

a.多媒体形式

b.自主学习形式

c.双向交流形式

d.协作形式, 远程教育与传统教育最大的区别在于（B）

a.双向交流

b.非面对面教育

c.及时反馈

d.个别化教育, 远程教育最初的形式是(D)

a.网络教育

b.课堂教育

c.广播电视教育

d.函授教育, 远程教育的第二个发展阶段是（B）

a.网络教育

b.广播电视教育

c.多媒体教育

d.函授教育, 下列关于远程教育的说法正确的是（BC）

A.师生相距遥远

B.是一种有组织的教育

C.师生非面对面

D.师生是永久分离的, 函授教育起源于（B）

A.19世纪末

B.19世纪中叶

C.20世纪初

D.19世纪初, 目前远程教育中采用的教育形式有（ABCD）

A.广播电视教育

B.函授教育

C.课堂教育

D.网络教育,远程学习的特征有（ABC）

A.是一种自我调节的学习

B.自我需求向导

C.学习的自主性

D.是一种有组织的学习

第八章 , 目前的多媒体教室，其核心一般是(C)

A.中央控制系统

B.投影仪

C.多媒体计算机

D.视频展示台,多媒体教室线路的设计要兼顾到多种信号，下列信号中哪些是其中的信号(ABCD)

A.计算机信号

B.视频信号

C.音频信号

D.网络信号, 局域网的简称是(B)

A.WAN

B.LAN

C.Internet

D.MAN

, 微格教学主要应用于师范院校学生的(C)

A.培训

B.教学实习

C.教学实习和试讲

D.试讲, 微格教学设施主要包括(BC)

A.监控室

B.微格教室

C.转播室

D.主控室, 校园网属于(C)

A.城域网

B.广域网

C.局域网

D.互联网, Intranet是一种基于Internet技术的企业内部网络，它通过防火墙与Internet连接。答案: 对

8.交换机的某个端口工作时其它所有端口都能收到信息，容易产生广播风暴。答案: 错

9.双绞线是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规律相互缠绕在一起而成的网络传输介质，其传输的距离一般限定在 500米以内。答案: 错

10.10.多媒体教室线路设计要兼顾到四种信号、两条通道、三路电源，其中四种信号指的是： RF信号、RGB信号、Audio信号、Video信号。答案: 错 , 微格教学实施过程中的评价反馈是由指导教师完成的。

答案: 错 , 微格教学形成于美国 20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。

答案: 对 , 下列不属于微格教学的特点的是(A)

a.记录过程标准化

b.技能动作规范化

c.观摩评价及时化

d.训练课题微型化, 下列哪种连接不能组成计算机网络(C)

a.两个办公室的两台计算机之间

b.两个学校的计算机之间

c.一个计算机主机和若干个终端之间

d.一个教室的多台计算机之间, 微格教学的实施首先是(A)

a.学习相关知识

b.分析讨论

c.编写教案

d.确定训练目标, 某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是(A)

a.把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上

b.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印

c.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印

d.在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印, 某机房，所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器(即HUB)上，则此网络的拓扑结构是(A)

a.星型

b.混合型

c.环型

d.总线型, 校园网上的每台计算机，其主板上都必须插入一个(C)

a.声音适配器

b.显示适配器

c.网络适配器

d.调制解调器, 校园网的主要功能是(ABCD)

a.信息发布

b.管理应用

c.教学应用

d.数字图书馆, 通常传输速率最快的网络类型是(A)

a.局域网

b.城域网

c.广域网

d.国际互联网, 双绞线是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规律相互缠绕在一起而成的网络传输介质，其传输的距离一般限定在 100米以内。答案: 对, 多媒体教室线路设计要兼顾到四种信号、两条通道、三路电源，其中四种信号指的是：视频信号、音频信号、网络信号、计算机信号。答案: 对, 集线器的某个端口工作时其它所有端口都能收到信息，容易产生广播风暴。答案: 对, 人机工程学是研究人机环境中人与机器之间的关系。答案: 错 , 网络教学系统普遍应用于中小学的网络机房中，它包括多媒体控制与教学管理两部分。答案: 对 , 路由器是连接多个网络或网段的网络设备，能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”，从而构成更大的网络。

答案: 对 , 防火墙是一种将内部网和公众访问网分开的硬件技术。

答案: 错, 多媒体教室可以实现下列哪些功能（ABCD）

a.演示多媒体教学课件

b.播放录像、VCD、DVD

c.连接校园网

d.观看电视节目, 可以用来作为构成校园的网络互联设备有（AB）

a.交换机

b.集线器

c.计算机

d.双绞线, 数字语音教室与与网络相比，更加注重的是（ABC）

a.语音质量

b.音像效果

c.视频质量

d.隔音效果

, 按照人机工程学原理，在网络机房中可以进行下列设计（ACD）

a.天花板的色调设为乳白色

b.计算机显示器的屏幕面向窗户

c.电脑旁边摆放绿色植物

d.机房的墙壁设置隔音效果

第九章 , 影响教学媒体选择的因素众多，按照罗密斯宙斯基的选择模型，选择教学媒体时应考虑的首要因素是教学目标。答案: 对 , 发现式教学法是运用归纳或探究进行学习的方法。答案: 对

, 教学设计的前期分析包括（ABE）

A.学习背景分析

B.学习者分析

C.教学目标的阐明

D.教学策略的制定

E.学习任务分析, 按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为(B)

A.综合 B.评价

C.理解

D.分析, 布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次(B)

A.知道、领会、运用、评价、分析、综合B.知道、领会、运用、分析、综合、评价

C.知道、理解、运用、综合、分析、评价

D.理解、知道、应用、综合、分析、评价 以系统的方式找出学习者在学习方面的目前状态与所期望达到的状态之间的差距通常称为(D)

A.学习对象分析

B.学习内容分析

C.学习环境分析

D.学习需要分析, “高中一年级学生在遇到具体物体时，能够准确使用游标卡尺测出该物体的尺寸，测量误差不超过 1% ”表述中斜体部分属于(A)

A.行为条件

B.行为主体

C.实际行为

D.行为结果, 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（ACE）

A.情感领域

B.智慧技能

C.动作技能领域

D.态度

E.认知领域, 一般认为，教学设计的理论基础包括(ACDE)

A.学习理论

B.评价理论

C.教学理论

D.传播理论

E.系统理论, 教学设计的目的是获得优化的（A）

A.教学过程

B.教学方法

C.教学模式

D.教学手段, 完整的教学设计过程一般包括：(ABCDE)

A.教学设计方案的编写

B.教学设计的前期分析

C.制定教学策略

D.阐明教学目标

E.教学设计成果的评价与修改, 1996年，里奇总结了系统教学设计过程的核心要素，包括(ABCD)

A.建构评价程序和设计/选择传递传送方法

B.安装和维护系统

C.确定学习者的需要和教学目标

D.试用教学系统, 对教学设计的理解，下面说法错误的是(A)

a.开发教学软件为目的 b.建立解决教学问题的策略方案

c.运用系统方法分析教学问题

d.以传播理论、学习理论、教学理论为基础, 学习者分析属于下列哪个部分(C)

a.教学设计成果的评价与修改

b.阐明教学目标

c.教学设计的前期分析

d.制定教学策略

, 学习结果目标体系的提出者是(A)

a.加涅

b.斯金纳

c.瑞达瑞奇

d.布卢姆, 知识领域教学中行为动词“说出”是哪个目标层次

(C)

a.独立操作

b.模仿

c.了解

d.应用, 教学设计是在美国教育技术学领域发展起来的，于（C）在教学系统方法的统领下，建立了教学设计学科。

A.20世纪70年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代, 如果教师只知道教学设计的一些技巧，而没有系统掌握教学设计，那么教师就不能真正理解和运用教学设计。答案: 对, 我国教育的实际表明，教师不一定称为教学设计者。答案: 错, 无论将教学设计看成结果还是过程，其根本任务都是为改进教学实践服务的。答案: 对

, 教学设计的基本特征是：（ABCE）

A.以系统思想和方法为指导

B.重视学习背景和学习者的分析

C.教学设计既遵循科学性又体现艺术性

D.以媒体应用为核心

E.以关于学和教的科学理论为基础, 1975 年，（B）等人发展了一套“联合军种教学系统开发模式”，是教学设计发展中的又一个里程碑。

A.古德森

B.布兰生

C.安德鲁斯

D.里奇，在 20 世纪 90 年代期间，（A）对教学设计实践产生重要影响。

A.绩效技术运动

B.系统理论

C.教育传播理论

D.程序教学运动，教学设计的过程模式的基本特点是：(BCE)

A.以关于学和教的科学理论为基础

B.以特定的理论为基础、在教学设计的实践过程形成的，是教学设计实践的简化形式

C.可以用来指导不同背景下的项目设计，并为实现特定的目标服务

D.重视学习背景和学习者的分析

E.以文字或图表的形式进行描述，或者两者结合进行描述, 普遍认为，教学设计过程模式的核心要素包括（ABCDE）

A.设计

B.开发

C.实施

D.评价

E.分析, ADDIE 模式中的E指的是（C）

A.实施

B.分析

C.评价

D.设计,ADDIE 模式中的A指的是（B）

A.设计

B.分析

C.开发

D.实施, ADDIE 模式中的I指的是（D）

A.分析

B.设计

C.开发

D.实施, 教学目标阐明的是学习者的行为而非教师的行为 答案: 对

, 教学目标阐明的是教师的行为而非学习者的行为。

答案: 错

, 教学目标必须明确、具体，可观察、可操作和可测量。

答案: 对

, 下列关于教学目标的说法正确的是（ADE）

A.教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。

B.教育工作者已对教学目标进行了大量的研究，并形成了较成熟的理论体系。其中具有代表性的理论就是加涅的教育目标分类理论

C.教育工作者已对教学目标进行了大量的研究，并形成了较成熟的理论体系。其中具有代表性的理论就是布卢姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系

D.教学目标不仅是编制评价试题的依据，而且也是教学策略制定、教学设计形成性评价实施的依据。

E.在教学设计中，教学目标阐明具有非常重要的地位。

, 哈罗将运动技能领域的目标分为（A）

A.知觉能力、体力、技能动作、有意交流。

B.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括。

C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化。

D.模仿、独立操作、迁移

, 罗米斯佐斯基（A.J.Romiszowski）提出了人际交往领域的目标分类理论，该理论将目标分成（D）

A.知觉能力、体力、技能动作、有意交流。

B.模仿、独立操作、迁移

C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化。

D.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括。

, 情感领域的目标依据价值内化的程度可分（C）

A.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括。

B.知觉能力、体力、技能动作、有意交流。

C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化。

D.模仿、独立操作、迁移

, 我国在当前的基础教育课程改革中，从（B）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。

A.模仿水平、独立操作水平、迁移水平

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面

C.了解水平、理解水平、应用水平

D.经历水平、反应水平、领悟水平

, 根据梅格的研究，教学目标由（B）组成。

A.四要素组成，即对象、行为、条件、标准。

B.三要素组成，即行为、条件和标准。

C.ABCD四要素

D.对象、条件、标准

, 参加培训的学员在编制教育电视节目时，应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终，以保证该节目的教育性。这一目标与剧中的斜体字指的是（C）

A.标准

B.条件

C.行为

D.对象

, 参加培训的学员在编制教育电视节目时，应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终，以保证该节目的教育性。这一目标与剧中的斜体字指的是（A）

A.条件

B.对象

C.标准

D.行为

, 参加培训的学员在编制教育电视节目时，应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终，以保证该节目的教育性。这一目标与剧中的斜体字指的是（C）

A.条件

B.标准

C.对象

D.行为

, 参加培训的学员在编制教育电视节目时，应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终，以保证该节目的教育性。这一目标与剧中的斜体字指的是（A）

A.标准

B.对象

C.行为

D.条件

, 教学目标阐明的方法主要有：(BDE)

A.定义性概念学习目标

B.内部心理和外显行为相结合的方法

C.认知策略学习目标

D.行为术语法

E.表现性目标表述法

, 在教学过程中的评价一般包括类型主要有：(ABCE)

A.后测

B.练习测验

C.前测

D.期中测试

E.入门技能测验

, 史密斯-瑞根认为教学策略的类型主要包括：(ACD)

A.管理策略

B.设计策略

C.组织策略

D.传递策略

E.评价策略

, 一般说来，适合我国学校教育的教学策略体系的要素主要是：(ABCDE)

A.学习方式设计

B.教学媒体的选择

C.教学方法的选择

D.教学组织形式的确定

E.教学过程的确定

, 下列关于探究学习的说法中，错误的是（C)

A.探究学习能培养学生探索世界的积极态度。

B.探究学习实施过程一般都可以分为教学准备、正式进行教学、教学后三个阶段。

C.WebQuest并不是利用网络开展探究学习的例子

D.探究学习是指儿童通过自主地参与知识的获得过程，掌握研究自然所必需的探究能力

, 下列关于合作学习的说法中，正确的有：(ABCDE)

A.合作学习是一种目标导向活动

B.合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的C.合作学习是一种同伴之间的合作互助活动

D.合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动

E.合作学习是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据的48 , 目前研究最深入、运用最广泛的基本合作学习方法主要有：(ABDE)

A.共学式

B.小组调查

C.WebQuest

D.学生小组学习

E.切块拼接法

, 学生小组学习可分为（ABDE）

A.合作性读写一体化

B.小组辅助个人

C.切块拼接法

D.学生小组成绩分工法

E.小组—游戏—竞赛法

, 学生小组成绩分工法的实施过程是：（A)

A.呈现新内容、分组学习、测验、表扬获胜的小组

B.分析、设计、开发、实施、评价

C.激发学生的内在动机、对学生学习进行监控、利用资源

D.教学准备、正式教学、教学后

, 一般认为，自主学习的必要条件有(ABCDE)

A.必须以学生掌握一定的学习策略做保障

B.必须以学生的内在学习动机为前提

C.必须有社会性物质性条件作支持

D.必须以一定的心理发展水平为基础

E.必须以学生的意志控制为条件

, 根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为：(BCD)

A.探究学习

B.个别化教学

C.分组教学

D.班级授课

E.自主学习

, 把一个信息源告知、表演或传播给学习者的教学方法是(A)

A.呈现法

B.讨论法

C.训练和实践法

D.演示法

, 影响教学媒体选择的最重要因素是(A)

A.学习任务和学习者

B.教师态度和教学方法

C.教学目标和学科内容

D.实际约束和环境因素

, 教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。

答案: 对

, 教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。

答案: 错

第十章 , 下列不属于教学软件评价标准的是（B）

a.技术性

b.生动性

c.教育性

d.科学性, 以下哪个不是根据评价的功能划分的(D)

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.过程性评价, 以下属于依据档案袋的不同功能来分的有（ABCD）

A.展示型

B.评价型

C.理想型

D.文件型, 出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能、心向的准备情况，这种评价为(C)

A.形成性评价

B.相对评价

C.诊断性评价

D.绝对评价, 在教学活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为(D)

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价, 在教学过程中，测验一般包括(ABCD)

A.前测

B.入门技能测验

C.后测

D.练习测验, 在编写考试题或评测任务的时候，通常从哪几个方面考虑试题的质量。（ABCD）

A.以目的为中心的原则

B.以学习者为中心的原则

C.以环境为中心的原则

D.以评测为中心的原则, 定量观察的记录方法的样式主要有（BCD）

A.频率计数

B.编码体系

C.记号体系

D.等级量表, 客观性试题包括（ABCD）

A.匹配题

B.排序题

C.是非题

D.填空题, 常用的教学评价技术有（ABCD）

A.调查

B.测验

C.课堂观察

D.档案袋评价, 我国基础教育新课程改革倡导“(A),(C)”的评价理念。

A.立足过程

B.关注差异

C.促进发展

D.立足结果, 按照评价功能来划分，评价可分为（ABD）

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.正式评价

D.总结性评价, 教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为(B)

A.相对评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.形成性评价, 教学评价中常用的数据处理软件有：(AD)

A.SPSS

B.Flash

C.Powerpoint

D.Excel

, 从获得的数据性质来看，教学评价技术主要有：(BD)

A.问卷调查

B.定量评价技术

C.评价指标体系

D.定性评价技术, 制定教学评价标准的主要依据是：(A)

A.教学目标

B.教学质量

C.教学效果

D.教学对象, 教学评价的功能包括：(ABCD)

A.反馈功能

B.激励功能

C.教学功能

D.诊断功能, 教学评价是根据（D）的要求，按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动。

A.教学对象

B.教学内容

C.教学方法

D.教学目标, 教学评价的特征有（ABD）

A.教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提

B.教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断

C.教学评价的目的是促进教师的发展

D.教学评价的目的是促进学生的发展, 根据入选材料的性质不同，档案袋评价可以分为：(ABD)

A.最佳成果型

B.精选型

C.文件型

D.过程型, 档案袋主要的评价目的为（ACD）

A.描述学生的学习与发展过程

B.结果

C.展示

D.水平评估, 档案袋的特征有（ABCD）

A.作品的收集是有意而不是随意的B.档案袋应提供学生发表意见和对作品进行反省的机会

C.教师要对档案袋里的内容进行合理的分析和解释

D.档案袋的基本成分是学生作品，而且数量很多, 测试题通常有（AB）

A.主观性试题

B.客观性试题

C.填空题

D.是非题, 衡量测验的质量的重要指标包括：(ABCD)

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度, 根据评价参照标准不同评价可分为：(B)

A.过程评价和结果评价

B.相对评价和绝对评价

C.计划评价、项目评价和产品评价

D.定量评价和定性评价, 调查的主要形式有：(AD)

A.访问调查

B.网络调查

C.电话采访

D.问卷调查, 面向学习资源的评价方法，从评价主体的角度来分类，可分为（BD）

A.使用中评价

B.组织评价

C.过程评价

D.自我评价,面向学习资源的评价方法，按评价实施的时间来分，可分为（AC）

A.使用中评价

B.诊断评价

C.过程评价

D.自我评价,（A）的评价是指运用一切有效的技术手段收集学习过程的相关数据或证据，对学生的学习成长和学习效果进行价值判断。

A.面向学习过程

B.面向学习资源

C.诊断性

D.总结性,（B）把教学评价划分为由八对相关变量构成的八组评价模式。

A.泰勒

B.哈里斯

C.布鲁纳

D.加涅

, 信息化时代的教学评价不仅仅追求对学习结果的价值判断，已将重点转向关注学生的发展过程，以评价促发展。答案: 对

, 信息化时代的教学评价只是对学习结果的价值判断。

答案: 错

, 形成性评价是指教学过程中实施的评价。

答案: 对

, 形成性评价是指教师在教学前进行的评价。

答案: 错

, 总结性评价是在教学结束时所进行的教学评价。

答案: 对

, 总结性评价是指教学过程中实施的评价。

答案: 错

, 学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

答案: 对

, 评价是一种教学活动。

答案: 对

, 诊断性是在教学结束时所进行的教学评价。

答案: 错

, 诊断性评价是指教师在教学前进行的评价。

答案: 对

, 面向学习过程的评价着重于测量与评价学习资源的建设过程。

答案: 错

第五篇：行政单位会计客观题--答案

行政单位会计

一、单选题

1、下列选项中，不属于行政单位会计信息质量要求的是（）。A.可靠性原则 B.相关性原则 C.可比性原则 D.可理解性原则 【正确答案】D

2、下列选项中，不属于行政单位会计科目的是（）。A.库存现金 B.财政直接支付 C.待处置资产损溢 D.财政应返还额度 【正确答案】C

3、行政单位现金盘查时，如发现现金短缺，属于应由责任人赔偿或向有关人员追回的部分，应借记（）科目。A.其他应收款 B.经费支出 C.其他应付款 D.待处理财产损溢 【正确答案】A

4、财政直接支付的方式下，年末，行政单位根据本财政直接支付预算指标数与财政直接支付实际支出数的差额，借记（）科目，贷记“财政拨款收入”科目。A.财政应返还额度——财政授权支付 B.财政应返还额度——财政直接支付 C.财政直接支付 D.零余额账户用款额度 【正确答案】B

5、购入不需安装的固定资产，按照确定的固定资产成本，借记“固定资产”科目，贷记（）科目。A.资产基金——固定资产 B.资产基金——在建工程 C.资产基金——存货 D.资产基金——无形资产 【正确答案】A

6、为维护公共基础设施的正常使用而发生的日常修理等后续支出，应当借记有关支出科目，贷记（）等科目。A.财政补助收入 B.财政拨款收入 C.经费支出 D.其他支出 【正确答案】B

7、下列选项中，属于行政单位应缴财政款核算内容的是（）。A.营业税 B.职工工资

C.罚没收入

D.代扣代缴职工社会保险费 【正确答案】C

8、财政授权支付方式下，行政单位根据收到的（），借记“零余额账户用款额度”等科目，贷记本科目。A.财政授权收款入账通知书 B.财政直接支付入账通知书 C.财政直接支付额度到账通知书 D.财政授权支付额度到账通知书 【正确答案】D

9、下列选项中，不属于行政单位财务报表的是（）。A.利润表 B.收入支出表 C.资产负债表

D.财政拨款收入支出表 【正确答案】A

10、下列不属于行政单位的是（）。A.国家权力机关 B.行政机关 C.学校 D.政党组织 【正确答案】C

11、行政单位会计信息使用者不包括（）。A.企业管理者 B.人民代表大会 C.政府及其有关部门 D.行政单位自身 【正确答案】A

12、会计工作提供信息的目的是为了满足会计信息使用者的决策需要，因此，就应该做到内容真实、数字准确、资料可靠，体现的会计信息质量要求是（）。A.相关性 B.可靠性 C.可比性 D.及时性 【正确答案】B

13、下列不属于行政单位会计的基本要素的是（）。A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.收入 【正确答案】C

14、零余额账户用款额度属于行政单位会计的（）。A.资产 B.负债 C.净资产 D.收入 【正确答案】A

15、下列关于零余额账户用款额度，说法不正确的是（）。

A.收到“财政授权支付额度到账通知书”时，根据通知书所列数额，借记“零余额账户用款额度”科目 B.按规定支用额度时，贷记“零余额账户用款额度”科目 C.从零余额账户提取现金时，贷记“零余额账户用款额度”科目 D.终了零余额账户用款额度为借方余额 【正确答案】D

16、行政单位依据合同规定支付的定金（不可以收回），应当通过（）科目核算。A.预付账款 B.应收账款 C.其他应收款 D.其他应付款 【正确答案】A

17、下列关于存货的账务处理不正确的是（）。

A.购入的存货，其成本包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他使得存货达到目前场所和状态所发生的支出

B.置换换入的存货，其成本按照换出资产的评估价值，加上支付的补价或减去收到的补价，加上为换入存货支付的其他费用（运输费等）确定

C.接受捐赠、无偿调入的存货没有相关凭据也未经评估，其同类或类似存货的市场价格无法可靠取得，该存货就不登记入账

D.委托加工的存货，其成本按照未加工存货的成本加上加工费用和往返运输费等确定

【正确答案】C

18、下列关于行政单位固定的核算不正确的是（）。

A.行政单位的软件，如果其是构成相关硬件不可缺少的组成部分，应当将该软件的价值包括在所属的硬件价值中，一并作为固定资产

B.行政单位购建房屋及构筑物能够分清支付价款中的房屋及构筑物与土地使用权部分的，也应当将其中的土地使用权部分作为固定资产核算

C.境外行政单位购买具有所有权的土地，作为固定资产

D.行政单位借入、以经营租赁方式租入的固定资产，不通过固定资产核算 【正确答案】B

19、下列固定资产的成本的确定不正确的是（）。

A.购入的固定资产，其成本包括实际支付的购买价款、相关税费、使固定资产交付使用前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装费和专业人员服务费等。

B.自行建造的固定资产，其成本包括建造该项资产至交付使用前所发生的全部必要支出。

C.在原有固定资产基础上进行改建、扩建、修缮的固定资产，其成本按照原固定资产的账面价值加上改建、扩建、修缮发生的支出的金额确定

D.置换取得的固定资产，其成本按照换出资产的评估价值加上支付的补价或减去收到的补价，加上为换入固定资产支付的其他费用（运输费等）确定 【正确答案】C 20、行政单位要对（）计提折旧。A.公共基础设施 B.文物及陈列品 C.以名义金额入账的固定资产

D.境外行政单位持有的能够与房屋及构筑物区分、拥有所有权的土地

【正确答案】A

21、下列关于固定资产计提折旧的说法不正确的是（）。

A.行政单位一般应当采用年限平均法或工作量法计提固定资产、公共基础设施折旧

B.行政单位固定资产、公共基础设施的应折旧总金额为其成本，计提固定资产、公共基础设施折旧考虑预计净残值 C.行政单位一般应当按月计提固定资产、公共基础设施折旧。

D.固定资产、公共基础设施提足折旧后，无论能否继续使用，均不再计提折旧 【正确答案】B

22、下面选项中不属于无形资产的是（）。A.著作权 B.土地使用权 C.专利权

D.购入的构成相关硬件不可缺少组成部分的软件

【正确答案】D

23、下列关于无形资产的账务处理不正确的是（）。

A.购入的无形资产，按照确定的成本，借记“无形资产”，贷记“资产基金——无形资产”；同时，按照实际支付的金额，借记“经费支出”，贷记 “银行存款”等

B.委托软件公司开发软件，视同外购无形资产进行处理

C.自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，依法取得前所发生的研究开发支出，应当于发生时计入无形资产的成本

D.置换取得的无形资产，其成本按照换出资产的评估价值加上支付的补价或减去收到的补价，加上为换入无形资产支付的其他费用（登记费等）确定 【正确答案】C

24、下列关于待处理财产损溢说法不正确的是（）。

A.属于无法查明原因的现金短缺，报经批准核销的，借记“经费支出”，贷记“待处理财产损溢”

B.按照规定报经批准核销预付账款、无形资产报经批准予以核销时，借记“资产基金——预付款项、无形资产”，贷记“待处理财产损溢”

C.出售、置换换出资产过程中收到价款、补价等收入，借记“库存现金”、“银行存款”等，贷记“待处理财产损溢——处理净收入”

D.“待处理财产损溢”科目期末如为借方余额反映尚未处理完毕的各种财产净溢余 【正确答案】D

25、下列关于政府储备物资的处理不正确的是（）。

A.单位支付的政府储备物资保管费、仓库租赁费等日常储备费用，计入政府储备物资的成本

B.政府储备物资发出时，应当根据实际情况采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出政府储备物资的实际成本。计价方法一经确定，不得随意变更

C.行政单位报经批准将不需储备的物资出售时，应当转入待处理财产损溢

D.购入的政府储备物资验收入库，借记“政府储备物资”，贷记“资产基金——政府储备物资”；同时，按实际支付的金额，借记“经费支出”，贷记 “银行存款”等科目 【正确答案】A

26、下列不通过公共基础设施科目核算的是（）。

A.能够与公共基础设施分开核算的，与公共基础设施配套、供行政单位在公共基础设施管理中自行使用的房屋构筑 物等

B.城市交通设施 C.公共照明设施 D.防灾设施 【正确答案】A

27、行政单位收到受托代理资产为银行存款时应计入（）。A.受托代理资产 B.受托代理负债 C.银行存款 D.库存现金 【正确答案】C

28、下列不属于流动负债的是（）。A.应缴财政款 B.应付职工薪酬 C.应付政府补贴款 D.长期应付款 【正确答案】D

29、行政单位从非同级财政部门、上级主管部门等取得指定转给其他单位，且未纳入本单位预算管理的资金通过（）核算。A.其他收入 B.财政拨款收入 C.其他应收款 D.其他应付款 【正确答案】D 30、下列关于行政单位支出的说法不正确的是（）。A.行政单位的支出包括经费支出和拨出经费

B.拨出经费是指行政单位纳入单位预算管理、拨付给所属单位的同级财政拨款资金 C.行政单位的支出一般应当在支付款项时予以确认，并按照实际支付金额进行计量 D.采用权责发生制确认的支出，应当在其发生时予以确认，并按照实际发生额进行计量 【正确答案】B

31、关于财政拨款结转科目说法不正确的是（）。A.财政拨款结转是指行政单位滚存的财政拨款结转资金

B.本科目应当设置“基本支出结转”、“项目支出结转”两个明细科目；在“基本支出结转”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算

C.调整以前财政拨款结转。因发生差错更正，以前支出收回等原因，需要调整财政拨款结转的，按照实际调增财政拨款结转的金额，借记本科目

D.本科目期末贷方余额，反映行政单位滚存的财政拨款结转资金数额 【正确答案】C

32、下列关于行政单位财务报表的编制说法不正确的是（）。A.资产负债表应当按照资产、负债和净资产分类、分项列示

B.收入支出表应当按照收入、支出的构成和结转结余情况分类、分项列示 C.行政单位资产负债表、财政拨款收入支出表和附注应当至少按照编制 D.收入支出表应当按照季度和编制 【正确答案】D

二、多选题

1、行政单位会计基本假设包括（）。A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量

【正确答案】ABCD

2、下列选项中，属于行政单位会计的基本要素的有（）。A.资产 B.负债 C.收入

D.所有者权益

【正确答案】ABC

3、下列选项中，属于行政单位流动资产的有（）。A.库存现金 B.在建工程 C.银行存款

D.零余额账户用款额度 【正确答案】ACD

4、下列选项中，属于行政单位应收及预付款项的有（）。A.应收账款 B.预付账款 C.其他应收款 D.其他应付款

【正确答案】ABC

5、行政单位购入的存货，其成本包括（）。A.购买价款 B.相关税费 C.运输费 D.装卸费

【正确答案】ABCD

6、行政单位的下列固定资产中，不计提折旧的有（）A.机器设备

B.动植物 C.图书、档案

D.文物及陈列品

【正确答案】BCD

7、下列选项中，属于行政单位无形资产的有（），A.著作权 B.土地使用权 C.专利权 D.非专利技术

【正确答案】ABCD

8、下列选项中，不属于行政单位收入的有（）A.其他收入 B.财政拨款收入

C.依法取得的应当上缴财政的行政事业性收费 D.依法取得的应当上缴财政的罚没收入

【正确答案】CD

9、行政单位的支出包括（）A.经费支出 B.拨出经费 C.生产成本 D.营业外支出

【正确答案】AB

10、下列选项中，属于行政单位净资产的有（）A.财政拨款结转 B.财政拨款结余 C.待偿债净资产 D.其他资金结转结余

【正确答案】ABCD

11、下列属于行政单位会计核算目标的有（）。

A.向会计信息使用者提供与行政单位财务状况、预算执行情况等有关的会计信息B.反映行政单位受托责任的履行情况

C.有助于会计信息使用者进行管理、监督和决策 D.有助于财务报告使用者作出经济决策

【正确答案】ABC

12、下列选项中属于资产特征的有（）。A.必须是一种经济资源 B.必须为单位所占有或者使用 C.必须能用货币来计量 D.包括财产、债权和其他权利

【正确答案】ABCD

13、下列通过其他应收款核算的有（）。A.职工预借的差旅费

B.拨付给内部有关部门的备用金 C.应向职工收取的各种垫付款项 D.行政单位支付可以收回的订金

【正确答案】ABCD

14、下列属于行政单位固定资产类别的有（）。A.房屋及构筑物 B.通用设备 C.专用设备 D.档案

【正确答案】ABCD

15、行政单位应当按照（）原则确定无形资产的摊销年限。A.法律规定了有效年限的，按照法律规定的有效年限作为摊销年限

B.法律没有规定有效年限的，按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限

C.法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的，按照不少于15年的期限摊销 D.非大批量购入、单价小于1 000元的无形资产，可以于购买的当期，一次将成本全部摊销

【正确答案】ABD

16、下列关于与无形资产有关的后续支出说法不正确的是（）。

A.为增加无形资产使用效能而发生的后续支出，如对软件进行升级改造或扩展其功能等所发生的支出，应当计入无形资产的成本

B.为维护无形资产的正常使用而发生的后续支出，如对软件进行的漏洞修补、技术维护等所发生的支出，应当计入当期支出

C.为增加无形资产使用效能而发生的后续支出，如对软件进行升级改造或扩展其功能等所发生的支出，应当计入当期支出

D.为维护无形资产的正常使用而发生的后续支出，如对软件进行的漏洞修补、技术维护等所发生的支出，应当计入无形资产成本

【正确答案】CD

17、不属于行政单位收入的有（）。A.上缴财政的罚没收入 B.行政事业性收费 C.政府性基金

D.有资产处置和出租出借收入 【正确答案】ABCD

三、判断题

1、行政单位会计是各级各类政府机关、政党组织等行政单位核算和监督国家预算资金的取得、使用及其结果的一种预算会计。（）

【正确答案】对

2、行政单位不以营利为目的，所以只能采用收付实现制作为会计核算基础。（）

【正确答案】错

3、行政单位的资产应当按照取得时的实际成本进行计量。除国家另有规定外，行政单位不得自行调整其账面价值。（）

【正确答案】对

4、零余额账户用款额度是指实行国库集中支付的行政单位根据财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度。（）

【正确答案】对

5、存货发出时，应当根据实际情况采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出存货的实际成本，计价方法之间可以根据情况灵活改变。（）

【正确答案】错

6、行政单位的固定资产应当定期进行清查盘点，每年至少盘点一次。对于固定资产发生盘盈、盘亏的，应当查明原因并直接进行账务处理。（）

【正确答案】错

7、置换取得的无形资产，其成本按照换出资产的评估价值加上支付的补价或减去收到的补价，加上为换入无形资产支付的其他费用（登记费等）确定。（）

【正确答案】对

8、待处理财产损溢科目核算行政单位待处理财产的价值及财产处理损溢，终了，报经批准处理后，该科目余额应在借方。（）【正确答案】错

9、行政单位的负债是指行政单位所承担的能以货币计量，需要以资产等偿还的债务。（）

【正确答案】对

10、资产基金应当在发生预付账款，取得存货、固定资产、在建工程、无形资产、政府储备物资、公共基础设施时确认。（）

【正确答案】对

11、按行政单位会计制度规定，行政单位会计核算一般采用收付实现制，特殊经济业务和事项应当按照本制度的规定采用权责发生制核算。（）

【正确答案】对

12、行政单位提供的会计信息应当具有可比性。这要求同一行政单位不同时期发生的相同或者相似的经济业务或者事项，应当采用一致的会计政策，不得变更。（）

【正确答案】错

13、行政单位的资产应当按照取得时的实际成本进行计量。（）

【正确答案】对

14、每日终了结算现金收支，属于无法查明原因的现金短缺，报经批准核销的，借记“管理费用”科目。（）

【正确答案】错

15、“银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对，至少每月核对一次。（）

【正确答案】对

16、“零余额账户用款额度”科目期末借方余额，反映行政单位尚未支用的零余额账户用款额度。（）

【正确答案】对

17、行政单位接受委托人指定受赠人的转赠物资，应当通过“存货”科目核算。（）

【正确答案】错

18、报废、毁损的存货，应当转入待处理财产损溢。（）【正确答案】对

19、行政单位固定资产是指使用期限超过1年（不含1年）、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。（）【正确答案】对

20、价值800元专用设备单位应该计入固定资产。（）【正确答案】错

21、以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，按照各项固定资产同类或类似固定资产市场价格的比例对总成本进行分配，分别确定各项固定资产的入账价值。（）【正确答案】对

22、盘盈的固定资产，按照确定的入账价值，借记“固定资产”科目，贷记“以前损益调整”科目。（）【正确答案】错

23、固定资产、公共基础设施因改建、扩建或修缮等原因而提高使用效能或延长使用年限的，应当按照重新确定的固定资产、公共基础设施成本以及重新确定的折旧年限，重新计算折旧额。（）【正确答案】对

24、建筑工程项目完工交付使用时扣留质量保证金的，按照扣留的质量保证金金额，借记“待偿债净资产”科目，贷记“长期应付款”等科目。（）【正确答案】对

25、行政单位应当采用年限平均法计提无形资产摊销。（）【正确答案】对

26、行政单位应当自无形资产取得下月起，按月计提摊销；无形资产减少的当月，仍计提摊销。（）【正确答案】错

27、与公共基础设施配套使用的修理设备、工具器具、车辆等动产，通过“公共基础设施”科目核算。（）【正确答案】错

28、因资产处置等发生营业税、城市维护建设税、教育费附加等缴纳义务的按照税法等规定计算的应缴税费金额，借记“应缴财政款”等科目，贷记“应缴税费”科目。（）【正确答案】错

29、发生长期应付款时，按照应付未付的金额，借记“待偿债净资产”科目，贷记“长期应付款”科目。（）【正确答案】对

30、发生应付职工薪酬时，按照计算出的应付职工薪酬金额，借记“经费支出”科目，贷记“应付职工薪酬”科目。（）

【正确答案】对

31、行政单位取得的财政预算拨款收入和其他收入，必须实行统一管理，统筹安排各项支出。（）【正确答案】对

32、其他收入纳入单位预算，统筹安排使用，意味着国家鼓励行政单位组织收入。（）【正确答案】错

33、支出是指行政单位为保障机构正常运转和完成工作任务所发生的资金耗费和损失。（）

【正确答案】对

34、经费支出是指行政单位自身开展业务活动使用各项资金发生的基本支出和项目支出。（）

【正确答案】对

35、待偿债净资产是指行政单位因发生应付账款和长期应付款而相应需在净资产中冲减的金额。（）

【正确答案】对

36、财政应返还额度根据相对应科目的期末余额直接填列。（）

【正确答案】对

37、收入支出表属于静态报表，应该根据相应科目的期末余额填列。（）

【正确答案】错