国庆小学武术操活动方案

第一篇：国庆小学武术操活动方案

国庆小学武术操活动方案

一、活动主题

我健康 我运动

二、活动目的课间操有助于消除紧张学习后所产生的疲劳,使大脑得到积极的休息,提高学习效率。同时，身体各部分得到充分 舒展，防止形成不良体姿，有利于学生的健康发育。在某种意义上说，搞好课间操就是抓思想政治教育，也是抓校风学风的建设。

三、活动时间

每天上午大课间

四、活动地点

学校操场

五、活动总结

课间操面向全校同学，只有依靠和调动全体教师和学生的积极配合，才能做好课间操。我校不管是校领导还是学生，思想认识已基本一致，取得的成绩和达到的效果及学生的喜爱程度也是显而易见的。

第二篇：武术操比赛活动方案

武术操比赛活动方案

活动目的：

为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，决定在全校举行武术操比赛。活动内容：武术操评估

活动时间：2013年11月19日 活动地点：学校操场

参加对象：七八年级全体学生。

比赛顺序：八年级在前，七年级在后。活动领导组及评委：

组长：王兴武

副组长：王天生张春红李翠红

评委：冯太清 刘淑彦 袁春云刘海翠张琳王美珍刘秀峰

水冶一中政教处

2013年11月11日

评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。请病、事假的学生需在比赛前向少先队提交家长请假条）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。（需班主任老师上报班级总人数）

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形每班5列纵队，从低至高排列。每个学生站一个蓝点，领队的口令要响亮，出场时有班级口号，展现出班风班貌。开始做操时要面向南，退场时各班集中后左转弯齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场东侧整理队形。第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

（五）主要得分项：

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁、尽量做到统一。（5分）

③队列整齐（10分）

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。每个班有一名学生举班牌。（5分）

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（10分）

⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（60分）

（六）奖励办法：

按照年级名次的高低进行奖励（得分计入班级得分）

七、八年级各设一等奖一名（3分）二等奖二名（2.5分）三等奖二名（2分）其他为优秀奖（1.5分）得分计入此次期中考试班级总分。

备注：

1、学生第二节下课后，到操场上集合，不带凳子，按照升国旗的队站。（看当天天气情况，如果天气炎热，将会通知搬凳子，请注意听广播。）

2、展示时，每班领队与班主任老师站在队伍前列，搭配老师要负

责管理好相应班级的纪律（队评委外）。

3、比赛前，体育老师整好队后，有序进入会场。

4、比赛成绩为班级对应体育教师的期中考试成绩。

水冶镇一中2013.11.11

第三篇：车站小学武术操训练方案

车站小学武术操训练方案

一、表演人员的选择：

以四年级学生为主体，组成100人的表演方队。

二、训练时间的安排：

（一）第一阶段：9月14日——9月20日

本阶段主要任务是：武术操的动作基本掌握并选择表演人员。

训练时间：每天的课间操时间。

训练措施：由体育老师统一讲解要领，由老师做示范动作。基本达到学生在没有老师领操的情况下，能独立完成。

（二）第二阶段：9月21日——10月9日

本阶段的主要任务是：武术操动作的规范和细化，使学生通过本阶段的练习，能把武术的基本要义：精、气、神表现出来。达到武术操表演的基本要求。

训练时间：每天的课间操时间，方法同第一阶段。以及每天下午的大课间活动时间。

训练措施：由校长室、体育组全体教师负责组织学生，以体育老师为主，其他任课教师为辅，共同指导学生练习。

（三）第三阶段：10月9日

本阶段的主要任务是：逐步细化每个动作，规范动作，基本做到动作的统一规格以及入场、表演、退场的队形变换。

训练时间：每天的课间操时间，方法同前阶段。以及每天下午的大课间活动时间。

训练措施：由校长和体育组全体教师负责组织学生，以体育老师为主，其他任课教师为辅，共同指导学生练习。

三、领导小组：

组长：魏新军

副组长：法先智、田红霞

成员：王国承、陈永旭、杨勇、赵海红及任课教师

第四篇：小学庆武术操比赛方案

庆“六一”武术操比赛活动方案

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱体育，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐，祥和，向上的节日。

二、比赛时间：

三、参赛年级：三——六年级

四、组织方法：

1、年级分组：

三、四为一组，五六为一组。

2、比赛按抽签进行。

3、比赛时间安排：早上他预赛、下午决赛

按分数的高低，各年级组抽出两个分数最高的班级进行下午的决赛，共4个班级决赛。

4、评奖方法：全校设特等奖1名，各年级组评一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。

5、奖励方法：特等奖280元；年级一等奖200元；年级二等奖150元；年级三等奖120元；优秀奖100元；节目排练的音乐老师补贴200元；工作人员每人补贴100元；体育教师补贴每人500元。

五、组织分工

1、总组织；吴海泉

2、现场指导；伍才孝、袁远平

3、支持人：吴雪梅

4、摄影：吴长友

5、音响：甘贤豪

6、统分；冯文杰、覃雪光

7、评委：待定

六、开幕式程序：

1、升国旗

2、校长讲话

3、健美操表演

4、教师广播体操表演

5、学生退场，比赛开始

2015-03-23

第五篇：武术操比赛方案

中心小学2010-2011武术操比赛方案

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质；为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯 和集体主义荣誉感，提高我校武术操质量。学校经研究决定举行全校武术操比赛，具体方案如下 ：

一、比赛时间、地点

时间：4月29日

地点：校篮球场

二、参赛分组

1年级为一组2、3年级为一组4、5年级为一组

三、参加办法

1、从低年级起，各班按顺序依次先后进行比赛。

（注：1年级参赛不参评）

2、以进场、做操、退场的程序比赛，并要求领操员组织进场、领操、退场。

四、具体评分细则

1、进退场：10分

评分：（1）参赛队员精神饱满2分；

（2）队伍整齐3分；

（3）步伐一致3分；

（4）安全快速2分。

2、服装：10分

评分：学生服整洁得体10分。

3、做操：70分

评分：（1）队伍整齐、精神饱满10分；

（2）动作准确、协调、统一、优美50分；

（3）动作节奏与音乐合拍10分。

4、全体学生参与：10分

评分：（1）全员参与10分；（2）缺一人扣1分。

五、奖励办法

各组设一、二等奖各一名。

六、评委

评委委员：

七、活动要求

1、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

2、领操员需掌握正确的口令，并向评委报告。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

八、未尽事宜另行通知。

2011.4.1