信息网络课程教案示例

第一篇：信息网络课程教案示例

教案示例

教学目标：

1．学会本课11个生字，能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙”等词语。

2．理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。

3．增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

1．启发谈话：随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户，同学们，你们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解？今天，我们就来学习有关电脑网络的文章。

2．板书课题，学生齐读课题。

3．看到这课题，你有什么问题吗？（学生交流），相信读了课文，你就会有所了解。

二、初读课文，整体感知

1．自由读课文，读准字音，读通句子。

2．默读课文，说说课文讲了哪些内容。

3．检查自读情况。

（1）用生字词卡片检查生字词的认读情况。可采取指读、齐读、比赛读等多种形式。

（2）按自然段指名读课文，正音，评议，把句子读通顺。

三、细读课文，探究解疑

1．默读课文，试着自己读懂课文

（1）“信息高速路”指的是什么？

（2）联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？

（3）读不懂的地方做上标记。

2．小组内讨论交流。

3．汇报交流自学成果，教师相机引导。

（1）“信息高速路”指的是电脑网络，“把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起”。可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样，所以，人们把电脑网络形象地称作“信息高速路”，把上网称作“跨上了信息高速路”。

（2）联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？（对于这个问题，应先让学生根据课文作回答，以检查学生是否读懂了课文，然后请上过网的同学，谈谈自己上网的所见所闻。）

4．以一个小电脑专家的身份来介绍电脑网络的用途。

（1）要求：

①要结合课文来介绍。

③可根据自己课前了解或搜集到的资料来谈。

③合理地组织语言，展开合理想象。

④介绍要清楚、明白。

（2）根据要求自由练说。

（3）小组内互说，互相改进、补充。

（4）全班交流、哪位小电脑专家愿意谈谈你对电脑的了解，对网络的了解。

（教师适时地加以点拨，把课外与课内结合起来。）

5．带着你对电脑的了解有感情地朗读课文。

四、布置作业

熟读课文。

第二课时

一、复习引入

指名分自然段读课文。

二、带领学生跨上信息高速路

1．利用多媒体计算机，通过电视屏幕显示，让学生知道什么是上网，带学生到网上转一圈，让他们了解互联网的作用。

2．看后谈感受。

三、谈收获

（1）学了这篇课文，你有何收获？还有哪些不懂的问题？

（2）把你知道的网络的用途一条条写下来。

四、小结

同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。

五、指导写字

1．巩固字音，记忆字形。

在小组内交流你是怎样记住每个生字的，你认为哪个字容易写错，怎样避免出错。

2．指导学生写对、写好。

3．读写词语。

附：板书设计

教案点评：

启发谈话引入新课，激发学生学习本课的兴趣，引导学生自主探究，合作解疑。通过多媒体演示如何上网，并组织学生亲自上网实践，亲身感受电脑网络的用途。布置学生搜集有关电脑网络的资料；自读自悟、小组合作学习，以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途；亲自上网实践，感受电脑网络的神奇。

《信息网络课程教案示例》

第二篇：信息网络代理商协议

信息网络代理商协议

甲方名称：_________乙方名称：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

地址：_________地址：_________

邮政编码：_________邮政编码：_________

联系电话：_________联系电话：_________

传真：_________传真：_________

联系人：_________联系人：_________

网址：_________网址：_________

开户银行：_________开户银行：_________

帐号：_________帐号：_________

电子邮件：_________电子邮件：_________

第一条 协议项目和目的1-1 甲、乙双方经过协商，本着互利互惠的原则，甲方申请成为_________信息普通代理商，经乙方初步审核符合普通代理商申请资格，签署本合作协议。

1-2 本协议的目的是在甲乙双方之间建立产品或服务的分销体系，保证甲方销售或提供的乙方产品或服务的品质正宗，渠道合法。甲方可以依据本协议使用乙方商标、企业名称、域名等相关信息解释乙方产品或服务的来源和品质。甲方不得以乙方名义面对第三人，对外签署合同，以及以乙方名义从事任何经济行为。本协议生效后，乙方授予甲方“_________信息普通代理商”资格，由甲方向其直接客户（以下简称客户）分销乙方的域名注册，网站寄放以及乙方在本协议有效期内推出的其它业务（以上代理业务项目依据《_________信息普通代理商服务和产品价格》为准）。

第二条 双方的权利和义务

3-1 甲方的权利和义务

3-1-1 积极宣传推广本协议第一条之业务及其增值服务，维护乙方的企业形象和服务品质，如实向客户告知所提供的服务项目及基本报价等，不得进行以次充好，削减服务项目，对免费项目收费等损害乙方和／或客户利益的行为。

3-1-2 甲方办理第一条之业务时由甲方与客户签定合同，全部合同权利义务由甲方独立承担，并向客户提供必要的服务和技术支持，解答客户提出的各种问题。

3-1-3 依照乙方规定提交预付款_________元，甲方承认第一次支付的预付款为必须完成的业绩，甲方上述预付款未使用完而终止本协议，不得要求退还预付款余额。

3-1-4 依照乙方规定就第一条之业务享受乙方指定的普通代理商价格。甲方自行与客户约定的服务价格，收费标准不得低于乙方公开报价。

3-1-5 向乙方及时提供客户的相关资料和支付相关费用以保证业务的顺利进行。

3-1-6 保证服务质量，不得损害乙方整体市场形象，也不得从事其它损害乙方利益的行为。3-1-7 甲方可以在其公司宣传材料和名片上以及广告内容中使用“_________信息认定普通代理商”字样和统一标识，未经乙方书面授权，甲方不得以乙方“办事处”，某级别“代理”，“地区代理”或“总代理”等具有垄断性，排他性和其它未经乙方授权的名义进行广告宣传及商业活动。且不得将“_________信息”与甲方作任何实质性联系，其企业名称不得出现“_________信息”等引人误解其为乙方分公司或分支机构或总代理的字样。甲方不得做出任何引人误解或引起混淆的行为，使他人误以为甲方是乙方子公司或分公司，关联公司，总代理或其他实质性关系单位。3-1-8 甲方保证其所有经营活动完全符合中国有关法律、法规、行政规章等的规定。如因甲方违反上述规定的行为给乙方带来任何损害，甲方应承担所有法律责任并赔偿给乙方造成的损失。

3-1-9 与_________信息正式签署本合作协议后，本协议有效期内，甲方不得和任何与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织进行相同或者类似本协议内容的合作，否则乙方有权随时取消其普通代理商资格并有权要求甲方赔偿损失。本协议有效期内及本协议终止或者解除后，甲方承诺不向与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织提供有关乙方业务，技术等一切相关信息或者资料，否则愿意承担相应的责任。

3-1-10 甲方与乙方的其他普通代理商之间不得进行恶性竞争或者其它不正当竞争。

3-1-11 本协议所称“与乙方构成商业竞争关系的企业，商业机构或者组织”是指符合下列情形之一的企业，商业机构或者组织：

（一）与乙方处于相同或者相近似的商业，技术领域；

（二）与乙方经营范围相同或者相近似；

（三）与乙方所提供的产品，服务或者所面向的客户群相同或者相近似；

（四）法律、法规规定的其它情形。

3-1-12 甲方如非CNNIC授权代理，则不得以CNNIC授权代理名义进行活动，否则责任自负。给_________信息造成损失的，应赔偿_________信息相应损失。

3-2 乙方的权利和义务

3-2-1 虽然作为本合同服务标的的第一条所述之业务可能成为甲方与客户服务合同中规定的服务标的，按照本合同约定，甲方以自己的名义与客户建立合同关系并独立承担合同责任，乙方不与甲方的客户建立服务合同关系。

3-2-2 甲方递交的国际域名注册业务，由于实行即付即注方式，一经甲方递交，乙方便视为甲方及客户同意注册此域名，乙方将在甲方的预付款余额足够的前提下及时实行注册；甲方要求的国内域名注册，乙方接到甲方的在线申请及必需文件后，即开始进行查询，注册；虚拟主机设立和开通等其它业务必须在甲方预付款余额足够或收到甲方汇款凭证传真后按业务合同进

行。其它业务乙方应在甲方提交申请后及时处理。

3-2-3 乙方向甲方提供完整的售后服务，详细条款由甲、乙双方之间具体的业务合同确定（包括电子版合同形式），但乙方的售后服务只对甲方，不面向客户。

3-2-4 及时将与甲方分销业务有关的价格细则和变化，市场动态指导通知甲方（一般用电子邮件方式）。

3-2-5 向甲方提供业务范围内的技术支持和技术培训，帮助甲方提高技术能力，拓宽业务范围。3-2-6 对因甲方违反本协议造成客户或乙方损失的，乙方有权终止本协议并有权要求甲方赔偿损失。

3-2-7 对因乙方过错造成的损失，乙方只向甲方承担责任。该责任的承担以甲，乙双方之间发生的该笔具体业务金额的总额为上限。

3-2-8 对于甲方与其客户之间的纠纷、争议、损失、侵权、违约责任等，均由甲方与客户自行解决，乙方不介入甲方与客户的纠纷、争议等，也不对客户的任何损失负责。

3-2-9 在本协议有效期内，乙方有权根据市场情况修订定价和普通代理商管理规范。修订一旦作出，乙方会提前_________天发送电子邮件或在乙方网站以公告形式通知甲方，修订从规定的日期起生效。

3-2-10 如果代理价格有变动，以乙方网站上的价格为准，乙方有义务用电子邮件把最新报价发到甲方的电子邮箱。

第三篇：计算机信息网络管理制度

计算机信息网络管理制度

1．目的

1.1 为了加强计算机网络、软件管理，保证网络系统安全，保证软件设计和计算的安全，保障系统，数据库安全运行特制定本制度。1.2 本制度适用于对公司网络系统的运行维护和管理。2．范围

2.1 计算机网络系统由计算机硬件设备、软件及客户机的网络系统配置组成。2.2 软件包括：服务器操作系统、数据库及应用软件、有关专业的网络应用软件等。

2.3 客户机的网络系统配置包括客户机在网络上的IP地址分配，MAC地址绑定，OA用户登录名称、用户密码及Internet的配置等。

2.4 系统软件是指: 操作系统（如 WINDOWS XP等）软件。

2.5平台软件是指:设计平台工具（如收费软件等）、办公用软件（如OFFICE 2003）等平台软件。

2.6专业软件是指：设计工作中使用的绘图软件（如CAD软件等）。2.7 管理软件是指：生产和财务管理用软件（如用友软件等）。3．职责

3.1 信息管理部门为网络安全运行的归口部门，负责计算机网络系统的日常维护和管理。

3.2 负责软件有效版本的管理。

3.3 信息管理部门为计算机系统、网络、数据库安全管理的归口管理部门。3.4 信息管理人员负责计算机网络、办公自动化的安全运行；服务器安全运行和数据备份；internet对外接口安全以及计算机系统防病毒管理；多种办公软件的权限管理；协助职能科室进行数据管理。

3.5 信息管理人员执行企业保密制度，严守企业商业机密； 3.6员工执行计算机安全管理制度，遵守企业保密制度。3.7系统管理员的密码必须由信息管理部门相关人员掌握。4．管理

4.1网络系统维护

4.1.1 系统管理员定期对机房内的网络服务器、数据库服务器、OA服务器、Internet服务器进行日常巡视。

4.1.2 对于系统和网络出现的异常现象信息管理部应及时组织相关人员进行分析，制定处理方案，采取积极措施。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录。部门负责人要跟踪检查处理结果。4.1.3 定时维护OA服务器，及时组织清理邮箱，保证服务器有充足空间，OA系统能够正常运行。4.2 客户端维护

4.2.1 按照人事部下达的新员工姓名、分配单位、人员编号为办公楼内新的计算机用户分配计算机IP地址、绑定MAC地址以及OA上的用户名、登录密码。4.2.1.1帐号申请:新员工需使用计算机向部门主管提出申请经批准由信息部门负责分配计算机相关信息、注册OA的ID和邮箱等。4.2.1.2 使用

OA：公司局域网内，在地址栏输入HTTP：//192.168.10.11：8080，进入OA登陆界面,初始密码为1，用户名为用户本人中文姓名（或姓名全拼），第一次登陆后必须在OA系统中修改密码，用户如无法独立修改可由信息管理人员协助完成修改。

4.2.1.3 帐号注销：员工调离应将本人所使用的计算机IP地址、用户名、登录密码、OA 的ID和邮箱等软件信息以书面形式记录，经信息管理人员核实并将该记录登记备案。将该调离人员相关信息删除。

4.2.1.4 邮件使用：利用OA发送邮件，必须注意收信方的人员或范围，出现问题或造成损失的相关责任由发件人负责。

4.2.2 根据用户需要为其配置Internet接入权限，一般员工接入局域网以及Internet，财务部以及相关部门只允许接入财务网络，如需登陆集团办公网及internet，需向所在部门主管提出申请，经批准后通知网络管理员提供服务。4.2.3 网络用户不得随意变动网络相关信息。因房屋调整确需移动或增加信息点时，应由计算机管理人员统一调整。

4.2.4 对于网络用户传播、复制、制造计算机病毒或采用黑客技术而致使计算机网络瘫痪造成重大损失的情况，将给予严肃处理。4.3 系统及平台软件的管理 4.3.1 系统及平台软件采购

4.3.1.1 由信息化管理部提出相关系统软件的采购及升级申请到综合经营计划处，经集团讨论批准后采购。

4.3.1.2 应将原始盘片、资料、合同等归档案保存。

4.3.1.3 应办理软件注册手续，并将软件认证号码、经销商和技术支持商相关信息存档备查。4.4 软件维护

4.4.1 用户向信息管理人员提交软件维护请求。接到请求的信息管理人员应及时提供维护服务，并填写《维护记录》。

4.4.2 对于较复杂的问题，处理人应及时与信息管理员沟通，信息管理员组织研究解决方案，及时处理问题或提供解决方案。4.4.3 应记录处理问题的方案及结果，信息管理员定期组织交流，总结汇总各种软件的问题，以便改进软件，积累经验，提高处理问题的技术水平。

4.5 软件的借用

4.5.1 用户需自行安装系统和专业软件时，应办理借用手续，并及时归还。4.6软件相关信息管理

4.6.1 信息管理员应建立相对应软件的有效版本清单，并存档备查。4.7 数据备份管理

4.7.1 服务器数据备份

4.7.1.1 每周至少对文件服务器和OA服务器做一次数据备份。4.7.1.2 应对数据库进行自动实时备份。

4.7.1.3自动或手工备份的数据应在数据库故障时能够准确恢复。4.7.2 管理信息的备份

4.7.2.1 各部门应定时对管理数据进行备份。4.8 计算机病毒防治

4.8.1 在服务器和客户端微机上安装病毒自动检测程序和防病毒软件，信息管理人员应及时更新病毒库，用户应及时下载疫苗并检测、杀毒。

4.8.2 在向微机及服务器拷贝或安装软件前，首先要进行病毒检测。如用户经管理代表批准安装外来软件，应提前对安装软件进行防病毒检测。4.8.3 对于外来的图纸和文件，在使用前要进行病毒监测。4.8.4 送外维修的计算机必须经过病毒检测后，方可联入网络。

4.8.5 为了防止病毒侵蚀，员工和信息管理人员不得从internet网下载游戏及与工作无关的软件等，不得在微机、服务器上安装、运行游戏软件。4.9 文件服务器的管理

4.9.1 文件服务器中为用户预留了一定的存储空间，存放重要文件、设计图纸和阶段成果，以避免在本地硬盘遭到损坏时丢失文件。

4.9.2 为有效利用存储空间，文件服务器禁止放置与工作无关的内容，未经信息管理员同意，严禁向文件服务器传送可执行文件。4.10 IP地址和用户密码管理

4.10.1 局域网IP地址由信息管理员负责管理，用户不得擅自改变客户端的IP地址和MAC地址。

4.10.2 信息管理员为用户设置权限、网络地址、用户名和登录密码，备案用户信息。

4.10.3 用户可修改自己的应用系统密码。

4.11 对外接口管理（Internet服务器，OA服务器）

4.11.1用户应避免利用OA传送较大容量的附件[10M以下]、图纸和图片，邮件最大控制在10M以内，定期清理邮箱，保证OA的正常运行。4.11.2 用户不得利用Internet及OA浏览、传播违法和不健康的内容，违反规定的用户将被终止上网权利。4.12 系统保密制度

4.12.1 系统管理员的职责和义务

4.12.1.1 系统管理员应由主管领导批准设立，具有系统管理员权限的用户应对所管理系统的安全负责。

4.12.1.2 系统管理员不得擅自泄露其他用户的用户名及密码。不得为员工检索其他人员信息和企业保密信息。

4.12.1.3 因工作需要，经主管领导批准，系统管理员可以为用户检索、打印企业信息，但应妥善保管打印件，并对作废内容及时销毁。

4.12.1.4系统管理员不得随意修改合法用户的身份，确因工作需要应得到人事部及主管领导的批准。

4.12.1.5 系统管理员应遵守保密制度，不泄漏企业信息。系统管理员和各单位计算机相关人员有权监督和制止一切违反信息化系统安全管理的行为，情节严重的，应及时向相关部门反应。4.12.2 用户的职责和义务

4.12.2.1 用户有权以自己合法的身份使用应用系统。

4.12.2.2 用户不得盗用其他人的身份登陆网络或进入应用系统，确因工作需要需征得本人的同意。

4.12.2.3 用户应保管好自己的密码，并三个月更换一次密码，以保证数据安全。4.13 重大操作事项审批制度

4.13.1 涉及到服务器系统、网络、数据库安全的操作应提前报备，任何人不得擅自更改运行系统的相关配置。

4.13.2 部门负责人应组织相关人员及专家讨论操作的必要性和可行性，制定安全措施和操作步骤。

4.13.3 经批准的重大操作需做充分的实验和准备，并验证其可行和安全后，由两人以上共同操作。

4.13.4 对管理软件的重大操作和维护应执行重大操作审批制度，不允许对运行的软件进行直接调试和试验。

4.13.5 在重大操作实施之前，应做好系统的备份。在实施过程中，应详细记录操作过程，以保证实施过程发生意外时能将系统恢复到实施前的运行状况。4.14落实安全责任

4.14.1 对于新上岗信息管理人员，应进行岗位培训，培训岗位标准、计算机管理制度、操作规程，落实安全职责。4.15 质量改进

4.15.1 对于发生的系统、网络、服务器故障，应按照质量管理体系的要求，采取质量改进措施。4.15 网站建设

4.15.1 信息管理部门负责部分对网站的维护、更新。但不负责网页的制作（网页的制作和修改由各单位、各部门自行完成）。

4.15.3 网站改版以相关要求为准，由信息管理部门提供改版方案，由集团领导审批，将通过审批的改版方案及要求下达到各个单位和部门，各单位、部门根据下达的方案及要求对原网站进行改版，初次改版后，先由内部审核，通过后将正式发布网站，改版后由信息化管理部人员对网站进行管理。

第四篇：公司信息网络管理办法

公司信息网络管理办法 总则

为了加强公司信息网络的安全管理，保障网络的正常安全运行和信息交流的健康发展，更好地为公司广大领导和同事服务，结合公司的实际情况，特制定本管理办法。适用范围

公司计算机网络事宜均适用本管理办法。管理机构

公司信息安全管理的机构是公司信息化领导小组。网络管理员职责

公司网络管理设网络管理员兼职计算机管理员，负责公司的计算机及其附属设备和局域网络的使用管理；计算机设备的日常维护和故障报修；公司各类应用软件的使用指导和整理保存；公司计算机安全保密工作等。网络管理员的职责是：

4.1 负责公司的信息化管理工作。根据需要不定期组织相关软硬件培训，不断提高基础业务人员素质及工作效率；

4.2 建设并维护公司业务信息平台、公司外网，负责其软件环境建设、硬件环境建设、网络环境建设、平台管理制度建设、日常维护、信息安全等技术支持管理工作；

4.3 4.4 负责公司计算机设备及软件的购置、管理和维护；

负责公司网络建设和网络更新的组织工作和技术支持，制定和修订网络管理规章制度并监督执行，确定网络安全及资源共享策略；

4.5 4.6 4.7 负责公司服务器和员工计算机的软件的安装、维护、调整及更新； 负责公司网络资源管理、分配、数据安全和系统安全；

负责监视公司网络运行，调度网络资源，保持网络安全、稳定、畅通；

4.8 负责督促公司员工对其所使用计算机进行定期升级杀毒软件。5.1 个人安全管理规范

任何人不得利用企业和国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.1.6 煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； 煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的； 煽动分裂国家、破坏国家统一的；

煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；

5.1.7 5.1.8 5.1.9 5.2 5.2.1 5.2.2 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； 损害公司信誉的；

其他违反宪法和法律、行政法规的；

任何人不得从事下列危害公司信息网络安全的活动：

未经允许，对公司计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加； 未经允许，对公司计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加；

5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.3 进入未经许可的计算机系统更改系统信息和用户数据； 发送邮件广告及邮件炸弹；

乱设IP地址，扰乱网络资源的正常分配和使用； 其他危害计算机信息网络安全的活动；

定期对各自的计算机系统和相关业务数据进行备份以防发生故障时进行恢复；

5.4 计算机和笔记本电脑都应设置开机密码，对个人使用的操作口令、登陆密码应定期或不定期更换，保证口令的安全有效；

5.5 计算机使用者在离开计算机时，应使计算机处于待机状态下，离开2小时以上时应退出系统并关机。6.1 个人安全防护

密码的设置与使用必须符合密码管理制度的要求；

6.2 计算机设备应设屏幕密码保护的用户界面，保证数据的机密性及安全；

6.3 定期对操作系统进行安全漏洞扫描，及时发现最新安全问题，通过升级、打补丁或加固等方式解决；

6.4 定期对个人计算机进行配置检查，发现其中的缺陷和错误，及时进行加固；

6.5 6.6 安装个人防火墙及杀毒软件，定期升级病毒库；

定期审查计算机开启的进程和服务，发现不明对象，要及时向管理员回报。文档管理控制制度

电子资料应分为与信息系统有关的技术文件、图表、程序与数据，包括信息系统建设规划、技术数据及相关技术资料；

所有工作人员在职务活动中形成的电子文档一律归公司所有，任何人不得以任何借口据为己有；

外来人员不能借用并复制有关电子文档，特殊情况须由公司领导批准，办理有关手续后方可；

重要的电子资料应有副本并异地存放；电子文档应当有专用的存储器保存，文档管理人员应对其定期异地备份。设备管理控制制度

公司设备管理应严格按照《公司计算机设备管理规定》执行。

8.1 8.1.1 8.1.2 设备选型

公司设备的选型与采购由办公室（信息化管理部）统一归口管理； 设备选型的原则是在满足工作需要的前提下，保证所选产品的先进性和实用性，避免过早被淘汰，但也不要搞超前消费而造成资金的浪费；

8.1.3 选用或购置的涉密设备时，应符合有关规定，确保这些设备的可靠性；

8.2 设备购置与安装

8.2.1 采购的设备需填写《计算机设备购置申请单》，报公司总经理审批后，由办公室（信息化管理科）负责统一购置；

8.2.2 新购置的网络设备及网络安全产品应经过安全检测和实际检测，测试合格后方能投入使用；

8.3 8.3.1 设备登记与使用

登记《固定资产登记表》，记录每台设备的名称、规格、使用部门、使用人等相关信息；

8.3.2 个人领用的设备应实行个人负责制，每台设备有专人负责管理和使用，不得随意转借，更不得交给无关人员使用；

8.3.3 各部门间设备的调拨由调入单位《资产调拨确认单》，有调入部门、调出单位及相关部门领导签字同意后方可进行调拨；

8.4 8.4.1 设备维护

个人应建立定期维护检查制度，对关键设备的维护与维修要建立详细的维护档案，凡因疏于保养而造成的设备损坏或工作延误追究当事人的责任；

8.4.2 建立设备管理维护记录，实行维护记录制度。故障发生后需填写《公司计算机设备维护单》，对故障发生的时间、表现、采取的解决措施、结果及软硬件的升级情况等进行详细记录，应由管理员签字，以便今后解决故障；

8.4.3 非主管部门制定的维护人员不得私自拆卸电子设备、不得维修设备或更换零件，凡因此而造成的设备损坏或配件丢失由当事人负责赔偿；

8.4.4 系统设备的扩容和升级应由主管部门考察必要性和可行性，经领导批准后，统一安排购买配件和实施升级。任何人不得自行联系设备升级；

8.5 8.5.1 设备回收及报废

调离公司的人员，应主动将计算机设备移交给办公室（信息化管理部），办公室（信息化管理部）按规定程序办理计算机设备回收手续；

8.5.2 长期闲置或不再使用的设备可向主管部门提出调拨或报废申请，由主管部门根据设备的完好率、使用年限等因数决定进行调拨或作废；

8.5.3 对确无使用价值的设备的报销申请，由主管部门核准后报领导批准，并由财务部门备案；

8.5.4 由于使用人员重大责任事故而造成的设备报废，必须追究当事人的责任，经领导批准后，再作报废处理，并由财务部备案；

8.5.5 设备报废依据相关的财务管理办法和有关规定执行，对报废设备上保存的存贮介质要进行清除，防止泄密。密码管理控制制度

采取安全的密码策略是防止非法访问系统的最重要的手段。密码设置需要遵循如下相关制度规范：

9.1 9.1.1 9.1.2 9.1.3 9.1.4 9.1.5 9.1.6 9.2 9.2.1 9.2.2 9.2.3 9.2.4 9.2.5 9.2.6 9.2.7 9.2.8 10 10.1 密码的内容

密码的设置要符合强密码规范和密码复杂性要求； 应将数字、大写字母、小写字母、非字母字符混合起来； 应易于记忆、易于输入； 长度至少为六个字符；

不包含用户名、真实姓名或公司名称、生日、车牌号、电话号码； 不是完整的字典中的词汇； 密码使用规范

不要将密码写下来，不要通过电子邮件传输； 不要使用缺省设置的密码； 不要将密码告诉别人；

如果泄露了密码，应立即更改； 不要共享超级用户的口令； 在输入密码时不能明码显示出来；

要指定密码的最短有效期、最长有效期、最短长度； 除管理员外，一般用户不能更改其他用户的密码。病毒的防治管理规定

任何人不得在公司的局域网上制造传播任何计算机病毒，不得故意引入病毒，传播病毒；

10.2 禁止使用来历不明、未经杀毒的软件；

10.3 10.4 应定期查毒（周期为一周或者10天），及时升级病毒库；

不得随意使用外来数据盘，如工作所需必须使用的，应在检测、清除病毒后方可使用。如遇杀毒软件无法清除的，应立即停止使用并及时通知管理员，以免病毒侵扰计算机及网络系统；

10.5 10.6 重要文件要定期进行备份；

不阅读和下载来历不明的电子邮件或文件，严格控制并阻断计算机病毒的来源；

10.7 严禁在机器上玩游戏和进行其他娱乐活动，以防止病毒侵入和损坏设备；

10.8 11 11.1 网络使用者发现病毒应立即向网络管理员报告以便获得及时处理。信息平台用户管理规定

公司员工要求办理信息平台账号，应向人力资源部提出申请，领导批准后，由网络管理员对用户进行逐个登记，建立账号，办理有关手续；

11.2 严禁窃用他人口令登录个人电脑和信息平台。不得在他人已登录信息平台的情况下使用系统，若需使用必须首先退出他人登录后，以自己的用户登录，工作完毕后，必须立即退出；

11.3 应定期对信息平台上的重要文档进行备份，以免造成重大损失；定期删除过期文档，以保证硬盘的使用空间；

11.4 在使用网络的过程中，因使用某些软件导致占用大量带宽，影响网络稳定的，网络管理员有权对该工具进行限制和查封，并对该用户的外网访问进行限速；

11.5 对大量下载网络资源、沉迷网络游戏、频繁在线视频的行为，网络管理员要及时进行劝阻、通报，并由相关部门进行协调和处理。12.1 应急管理制度

发生安全故障时，快速确定故障范围并启动相应程度的应急计划。在条件允许的情况下保护好现场以便进行事故鉴定；

12.2 处理事故必须有明确的应急响应流程，包括区分操作的优先次序、评估事故的损害、报告和报警过程等；

12.3 事故中恢复系统包含事后分析事故的类型、事故的起因和预防类似事故再次发生的步骤。正式报告应该有事件正确的时间顺序，连同进一步的安全措施的建议一起上交给管理层；

12.4 发生事故后认真总结经验教训，针对存在的安全薄弱环节进行限期整改。明确表述事故处理过程，方便万一出现下次同类事故的处理。

12.5 建立健全技术事故的防范对策，严格按本规范要求建设、管理信息系统的硬件设施和软件环境，针对薄弱环节不断改进完善。分公司

各分公司应严格按照本办法规定执行。在特殊情况下，可进行相关的修改。14.1 其他

公司任何员工违反本办法造成公司财产损失的，将视情节予以处理，必要时将通过法律途径解决。

14.2 14.3

本办法由公司办公室（信息化管理部）制定并负责解释。本办法自下发之日起执行。

第五篇：课程教案

课程教案

（按章编写）

课程名称：机械原理

适用专业：机械设计制造及自动化等机械类专业 年级、学年、学期：2002级，2004-2005学年第二学期 教材：《机械原理》，黄茂林、秦伟主编，机械工业出版社，2002 《机械原理教程》，申永胜主编，清华大学出版社，1999 任课教师：秦 伟

编写时间：2005年2月 机械原理课程教案

绪 论

绪 论.....................................................................1 第一章 机构的结构设计.....................................................3 第二章平面连杆机构及其分析与设计..........................................5 第三章 凸轮机构及其设计...................................................7 第四章 轮系及其设计.......................................................9 第五章 其它常用机构......................................................11 第六章 机械动力学........................................................12 第七章 机械系统运动方案设计...............................................14

绪 论

一、教学目标及基本要求

1.认识和了解机器及其基本功能结构—机构；了解机构的基本功能和结构特征；对机构、可动联接、构件、零件等有明确的概念和具体的认识。

2.了解本课程的研究对象、主要内容以及在机械设计和人才培养中的地位和作用；了解学习本课程的要求和方法

通过“绪论”的学习，使学生能为后继内容的学习打下一定的感性认识和理性认识基础；明确本课程的内容与作用，激发学生学习的兴趣和积极性。

二、教学内容及学时分配

机器的功能结构及机构（1学时）机械原理课程的定位与任务

机械原理课程的主要内容、基本要求与学习方法（第二、三节共0.5学时）

三、教学内容的重点和难点

从机器及机械系统的总体去认识机构。

机构的基本功能特征—传递与变换运动；机构的基本功能结构—构件及可动联接。本课程的学习内容与要求，注意突出其系统综合性和创新性。

四、教学内容的深化与拓宽

介绍本学科领域的现状及发展前沿。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，通过典型机器案例的功能分析、结构分析及工作过程（特别是其运动传递、变换与做功的过程）分析，具体、形象、生动地认识了解机构及其结构与运动学特征，认识典型常用机构。

应强调学习知识和培养培养能力是相辅相成的，但后者比前者更重要。本课程的教学内容较多而教学时数相对较少，因此在讲授本课程时，着重讲重点、讲难点、讲思路、讲方法。学生在学习本课程时，应把重点放在掌握研究问题的基本思路和方法上，着重于能力的培养。这样，就可以利用自己的能力去获取新的知识。

机械原理课程教案

绪 论

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 3 王知行，刘廷荣主编．机械原理．北京：高等教育出版社，2000

七、相关的实践性环节

参观机械创新设计实验室，认识及了解典型机器和机构。

八、课外学习要求

学生通过自学了解本学科（机械学、机构学）领域的现状及发展方向、机械工程在国民经济中的地位和作用。

九、思考题 0-1~0-3 2 机械原理课程教案

第一章 机构的结构设计

第一章 机构的结构设计

一、教学目标及基本要求

1.从功能与结构设计的角度认识和了解运动副与运动副元素。

2.熟练掌握机构运动简图的绘制方法。能够将实际机构或机构的结构简图绘制成机构运动简图；能看懂各种复杂机构的运动简图；能用机构运动简图表达自己的设计构思。

3.了解运动链和机构的结构以及机构结构设计的理论和方法，掌握运动链成为机构的条件。4.熟练掌握机构自由度的计算方法，从结构和功能设计的角度了解局部自由度及虚约束，能准确识别出机构中存在的复合铰链、局部自由度和虚约束，并作出正确处理；

5.掌握机构的组成原理和结构分析方法。了解高副低代的方法；会判断杆组、杆组的级别和机构的级别；学会将Ⅱ级、Ⅲ级机构分解为机架、原动件和若干基本杆组的方法。

二、教学内容及学时分配

机构的基本结构及简图（1.5学时）

运动链及机构的自由度计算和机构运动简图的绘制（2.5学时）平面运动链与机构的结构设计（1学时）

按基本杆组的机构结构综合与结构分析（1.5学时）

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.机构运动简图的绘制。2.机构自由度的计算。3.运动链成为机构的条件。4.机构的组成原理与结构分析。难点：

1.机构运动简图的绘制。

2.复合铰链的准确识别和虚约束的正确判断。

四、教学内容的深化与拓宽 空间单封闭形机构自由度计算。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。本章是进入整个机械系统设计的开篇。它不仅为学习各类机构的运动设计和动力设计打下必要的基础，也为机械系统方案设计和新机构的创新设计提供一条途径。在教学过程中，应注重突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。运动简图是设计者交流设计思想所需要的一种工程语言，既要求简洁，又要在讨论和评价设计方案时，能够正确表达设计思想，显示出设计方案；保证机构运动学、动力学分析计算无误。介绍绘制机构运动简图和机构自由度计算时，应通过典型例题的分析，指出初学者容易犯的错误，并要求学生在绘制机构运动简图和机构自由度计算时，采用正确、严谨的步骤。

六、主要参考书目 机械原理课程教案

第一章 机构的结构设计 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 3 王知行，刘廷荣主编．机械原理．北京：高等教育出版社，2000 4 曹惟庆．机构组成原理．北京：高等教育出版社，1983

七、相关的实践性环节

机械设计及结构展示与分析实验。

八、课外学习要求

自学虚约束与过约束的设计及分析、运动链结构公式推导法、运动链的演化与派生及运动副元素与构件的功能结构演化等内容。

九、习题

1-2，1-4，1-5，1-6 4 机械原理课程教案

第二章平面连杆机构及其分析与设计

第二章平面连杆机构及其分析与设计

一、教学目标及基本要求

1.掌握平面连杆机构的基本类型，掌握其演化方法。

2.掌握平面连杆机构的运动特性，包括具有整转副和存在曲柄的条件、急回运动、机构的行程、极限位置、运动的连续性等；

3.掌握平面连杆机构运动分析的方法，学会将复杂的平面连杆机构的运动分析问题转换为可用计算机解决的问题。

4.掌握连杆机构的传力特性，包括压力角和传动角、死点位置、机械增益等；能够熟练地对移动副中的摩擦问题进行分析计算；掌握转动副中摩擦问题分析和计算方法；掌握机械效率的概念、效率的各种表达形式及机械效率的计算方法；正确理解自锁的概念，掌握确定自锁条件的方法。

5.掌握平面连杆机构的静力学分析方法，学会合理选择与设计平面连杆机构。

6.了解平面连杆机构设计的基本问题，掌握根据具体设计条件及实际需要，选择合适的机构型式；学会按2~3个刚体位置设计刚体导引机构、按2~3个连架杆对应位置设计函数生成机构及按K值设计四杆机构；对机构分析与设计的现代解析法有清楚的了解。

二、教学内容及学时分配 概述（1.5学时）

平面连杆机构运动特性与分析方法（4.5学时）平面连杆机构的传力特性与受力分析（3.5学时）平面四杆机构综合的内容与方法（4.5学时）

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.平面四杆机构的基本型式及其演化方法。

2.平面连杆机构的运动特性，包括存在整转副的条件、从动件的急回运动及运动的连续性；平面连杆机构的传力特性，包括压力角、传动角、死点位置、机械增益。3.平面连杆机构运动分析的瞬心法、相对运动图解法和杆组法。

4.总反力的确定，移动副和转动副中摩擦问题的分析方法，自锁条件的判定和机械效率的计算。

5.按给定2~3个位置设计刚体导引机构，按给定的2~3个对应位置设计函数生成机构，按K值设计四杆机构。难点：

1.平面连杆机构运动分析的相对运动图解法求机构的加速度。2.总反力的正确确定。

3.机械的自锁问题及移动副自锁条件的求解。4.按给定的2~3个对应位置设计函数生成机构。

四、教学内容的深化与拓宽平面连杆机构的优化设计。机械原理课程教案

第二章平面连杆机构及其分析与设计

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。

在教学中应注意要求学生对基本概念的掌握，如整转副、摆转副、连杆、连架杆、曲柄、摇杆、滑块、低副运动的可逆性、压力角、传动角、极位夹角、行程速度变化系数、死点、自锁、摩擦角、摩擦圆、总反力、速度影像、加速度影像、装配模式等；基本理论和方法的应用，如影像法在机构的速度分析和加速度分析中的应用、连杆机构设计的刚化—反转法等。在教学过程中，应注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 3 华大年，华志宏，吕静平．连杆机构设计．上海：上海科学技术出版社，1995

七、相关的实践性环节

机构运动学参数测试实验，工业机器人认识及应用实验，机械创新展示与分析实验。

八、课外学习要求

自学运动分析的相对运动图解法，机构的合理选用，平面四杆机构的优化设计和空间连杆机构等内容。

九、习题

2-1，2-2，2-8，2-10，2-13，2-16 2-5，2-6，2-18，2-19，2-21，2-24，2-26 2-27，2-28，2-29，2-30，2-32 6 机械原理课程教案

第三章 凸轮机构及其设计

第三章 凸轮机构及其设计

一、教学目标及基本要求

1.了解凸轮机构的基本结构特点、类型及应用，学会根据工作要求和使用场合选择凸轮机构。

2.了解凸轮机构的设计过程，对凸轮机构的运动学、动力学参数有明确的概念。

3.掌握从动件常用运动规律的特点及适用场合，了解不同运动规律位移曲线的拼接原则与方法。

4.掌握凸轮机构基本尺寸设计的原则，学会根据这些原则确定移动滚子从动件盘形凸轮机构的基圆半径、滚子半径和偏置方向，摆动从动件盘形凸轮机构的摆杆长、中心距以及移动平底从动件平底宽度。

5.熟练掌握应用反转法原理设计平面凸轮廓线，学会凸轮机构的计算机辅助设计方法。

二、教学内容及学时分配 概述

凸轮机构的传力特性

凸轮机构的设计过程（第一、二、三节共1.5学时）

凸轮机构运动学参数和基本尺寸的设计（1学时）平面凸轮轮廓曲线的设计（1.5学时）

第六节 凸轮机构从动件的设计（1学时）

三、教学内容的重点和难点 重点：

凸轮机构的型式选择。

从动件运动规律的选择及设计。

3.盘形凸轮机构基本尺寸的设计，凸轮轮廓曲线设计的图解法和解析法。从动件的设计，包括高副元素形状选择，滚子半径和平底宽度的确定。难点：

凸轮轮廓曲线设计的图解法

四、教学内容的深化与拓宽

空间凸轮机构与高速凸轮机构简介。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。

在教学过程中应强调凸轮机构的运动学参数与结构参数的概念及其选用设计；应用反转法原理进行凸轮轮廓曲线的图解法设计时凸轮转角的分度，要注意从动件反转方向；正确确定偏置移动从动件凸轮机构在反转过程中从动件所依次占据的位置线；滚子从动件凸轮机构理论轮廓曲线与实际轮廓曲线的联系和区别等。要注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 机械原理课程教案

第三章 凸轮机构及其设计 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 3 石永刚，徐振华．凸轮机构设计．上海：上海科学技术出版社，1995

七、相关的实践性环节

凸轮机构运动参数测试实验。

八、课外学习要求

学生通过自学了解空间凸轮机构的应用特点和高速凸轮机构设计应注意的问题。

九、习题

3-1，3-3，3-5，3-6，3-7，3-8，3-11，3-12 8 机械原理课程教案

第四章 轮系及其设计

第四章 轮系及其设计

一、教学目标及基本要求

1.了解各类轮系的组成和运动特点，学会判断一个已知轮系属于何种轮系。

2.熟练掌握各种轮系传动比的计算方法，会确定主、从动轮的转向关系；掌握周转轮系的传动特性与类型和结构的关系。

3.了解各类轮系的功能，学会根据各种要求正确选择轮系类型。4.了解行星轮系效率的概念及其主要影响因素。

5.了解复合轮系的组合方法，学会分析复合轮系的组成，正确计算其传动比。6.了解行星轮系设计的几个基本问题；了解几种其它类型行星传动的原理及特点。

二、教学内容及学时分配 轮系的分类

定轴轮系及其设计（第一、二节共1学时）周转轮系及其设计（3.5学时）复合轮系及其设计(0.5学时)第六节 少齿差传动简介（1学时）

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.轮系传动比的计算。2.轮系的设计。难点：

复合轮系传动比计算

四、教学内容的深化与拓宽 新型少齿差传动

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。

在教学过程中应注意强调应用反转法原理求解周转轮系传动比方法的实质、转化机构的概念、正确划分基本轮系的方法。要注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 3 曲继方，安子军，曲志刚．机构创新设计．北京：科学出版社，2001

七、相关的实践性环节 参观机械创新设计实验室。

八、课外学习要求 机械原理课程教案

第四章 轮系及其设计

自学定轴轮系的传动效率计算、定轴轮系设计中的几个问题、封闭型轮系的功率流等内容。

九、习题

4-1，4-2，4-5，4-6，4-7，4-9，4-13，4-14，4-18

机械原理课程教案

第五章 其它常用机构

第五章 其它常用机构

一、教学目标及基本要求

了解槽轮机构、棘轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇机构及螺旋机构的工作原理、运动特点和适用场合。

二、教学内容与学时分配 间歇运动机构 螺旋机构

摩擦传动机构（第一、二、三节共1学时）

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.槽轮机构、棘轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构及螺旋机构的组成和运动特点。

2.简单螺旋机构与复式螺旋机构位移与转角之间的关系。3.摩擦传动机构传动比的计算。

四、教学内容的深化与拓宽

液动、气动机构及电磁传动机构。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。

本章教学应侧重于概念分析，简要介绍这些机构的工作原理、运动特点和适用场合。通过学习，开阔眼界和思路，扩大知识面，为机械系统方案设计提供一些基础知识。在教学过程中，应注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999

七、相关的实践性环节 机电流体传动控制实验。

八、课外学习要求

自学液动机构、电磁传动机构等内容。

九、思考题 5-1~5-4

机械原理课程教案

第六章 机械动力学

第六章 机械动力学

一、教学目标及基本要求

1.明确认识惯性力、惯性力矩对机械工作的稳定性、动载荷和输入力矩的影响，了解机构动态静力分析的方法。

2.了解机械平衡的目的及其分类，掌握机械平衡的方法。熟练掌握刚性转子的平衡设计方法，了解平衡试验的原理及方法，了解平面机构惯性力平衡的方法。

3.掌握机械运转过程的三个阶段，机械系统的功、能量和原动件运动速度的特点。了解作用在机械中的力与某些运动参数之间的函数关系。

4.掌握建立单自由度机械系统等效动力学模型以确定机械的真实运动规律的基本思路及建立运动方程式的方法，能求解等效力矩和等效转动惯量均是机构位置函数时机械的运动方程式。

5.了解周期性速率波动的调节方法，掌握飞轮调速原理及飞轮的设计方法，能求解等效力矩是机构位置函数时飞轮的转动惯量。

二、教学内容与学时分配 机构的动态静力分析 2学时 机械的平衡 1.5学时

机械的运转及其速度波动的调节 4.5学时

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.刚性转子静平衡、动平衡的原理及平衡设计方法。

2.单自由度机械系统等效动力学模型的建立及机械系统真实运动规律的求解。3.机械系统运动的波动及其调节方法。难点：

1.刚性转子动平衡计算 2.等效力（力矩）、等效质量（等效转动惯量的计算）

四、教学内容的深化与拓宽

机械系统的计算机辅助运动学和动力学。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。

在教学过程中应强调，机械的真实运动规律是由其各构件的尺寸、质量、转动惯量和作用在各构件上的力等许多参数决定的。只有根据这些参数确定出机械原动件的真实运动规律，才能进而对其进行运动分析，确定各构件的真实运动规律。了解机械的真实运动情况，是对机械进行动力学研究与分析所必需的。要注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 机械原理课程教案

第六章 机械动力学 唐锡宽，金德闻．机械动力学．北京：高等教育出版社，1984

七、相关的实践性环节 刚性回转体平衡实验。

八、课外学习要求

自学机构动态静力分析的图解法等内容。

九、习题

6-1，6-4，6-5，6-7，6-8，6-11，6-14 13 机械原理课程教案

第七章 机械系统运动方案设计

第七章 机械系统运动方案设计

一、教学目标及基本要求

1.了解机械系统设计的整个过程，明确机械系统总体方案设计阶段的设计目的及工作内容。2.了解机械系统总体方案设计中应具有的现代设计观念以及机械现代设计和创新设计的特点，逐步学会在机械执行系统、传动系统的方案设计和原动机选择过程中，正确灵活运用这些设计思想。

3.了解机械执行系统方案设计的过程和具体设计内容，学会根据机械预期实现的功能要求，进行功能原理设计的创新构思；学会根据工作原理提出的工艺动作要求，创造性地构思出合适的运动规律。

4.掌握执行机构型式设计的原则，学会运用选型和构型的方法进行执行机构型式的创新设计。

5.了解执行系统协调设计的目的和原则，掌握机械运动循环图的绘制方法。6.了解方案评价的意义、评价准则、评价指标和评价方法。

二、教学内容与学时分配

第一节 机械总体方案设计（1学时）

第二节 现代设计观念与创新设计简介（1学时）第三节 机械执行系统运动方案设计（3学时）第五节 机械系统运动方案设计举例（1学时）

（注：课内只安排2学时，着重介绍第一、三节的部分内容，其余内容安排在课程设计进行时讲授）

三、教学内容的重点和难点 重点：

1.机械系统总体方案设计阶段的设计内容和设计思想。

2.机械执行系统方案设计的内容和全过程，执行系统方案设计的具体方法。

四、教学内容的深化与拓宽 机械现代设计方法。

五、教学方式与手段及教学过程中应注意的问题

充分利用多媒体教学手段，围绕教学基本要求进行教学。在教学过程中，要强调机械总体方案设计是机械产品设计中十分重要的一环，产品的功能是否齐全、性能是否优良，在很大程度上取决于总体方案设计阶段的工作；执行系统的方案设计是机械总体方案设计的核心，对机械系统能否实现预期的功能以及工作质量的优劣和产品在市场上的竞争力，都起着决定性的作用。要注意突出重点，多采用启发式教学以及教师和学生的互动。

六、主要参考书目 黄茂林，秦伟主编．机械原理．北京：机械工业出版社，2002 2 申永胜主编．机械原理教程．北京：清华大学出版社，1999 机械原理课程教案

第七章 机械系统运动方案设计

七、相关的实践性环节

机械创意组合设计实验，机械运动方案创新设计实验。

八、课外学习要求

自学现代设计观念与创新设计、机械传动系统的方案设计和原动机的选择、机械系统运动方案设计举例等内容。

九、思考题 7-1~7-3 15