大学生消费情况调查社会调查方案设计

第一篇：大学生消费情况调查社会调查方案设计

10级行政管理1008班李 晓

大学生消费情况调查社会调查方案设计

一、调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

1.全面摸清大学生的消费结构与现状。

2.全面了解大学生的消费观念与价值观。

三、调查对象及抽样

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。

消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。

四、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）

2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念

3、物质手段：照相机、摄像机

五、调查员的规定、培训

（一）规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

（二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

六、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：2名

调查人员： 4名

资料整理与数据分析： 2名

调查报告撰写：1-2名

七、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

八、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

调研方案、问卷的设计…………2周左右调研方案、问卷的修改、确认…………1周项目准备阶段（人员培训、安排）…………1周实地访问阶段…………1周数据统计分析阶段…………1周调研报告撰写阶段…………1周 论证结段

…………1周九、经费预算

1、策划费15002、交通费5003、调查人员培训费5004、公关费10005、访谈费10006、问卷调查费10007、统计费10008、报告费5009、总计7000

十、附录

参与人员：

项目负责人：

调查方案、问卷的设计：待定

调查方案、问卷的修改：待定

调查人员培训：待定

调查人员：待定

调查数据处理：待定

调查数据统计分析：待定

调查报告撰写：待定

论证人员：待定

调查计划书撰写：待定

第二篇：关于大学生消费情况的社会调查方案设计

调查方案应用案例材料分析题

【调查方案应用案例材料】

关于大学生消费情况的社会调查方案设计

一、调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。以此，我们开展了一次市场调查。

二、调查目的

1.摸清大学生的消费结构与现状。2.了解大学生的消费观念与价值观。

3.为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

三、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下： 由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、通过网上查询或资料查询调查统计资料： 调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

四、调查对象及抽样

调查地点：XX大学

调查对象：XX大学全体在校学生 抽样方法：分层随机抽样

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在同一学校上课，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：将大一至大三三个年级分为三层，每个年级抽取学生400人。一共1200人。

五、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备、访谈卡片

2、调查内容：

（1）大学生的消费结构与现状；（2）大学生的消费观念与价值观

3、物质手段：照相机、摄像机

六、调查程序及时间安排

1、调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

（1）准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

（2）实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

（3）研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

（4）总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。

2、按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

调研方案、问卷的设计

…………

4天

调研方案、问卷的修改、确认

…………

2天

项目准备阶段（人员培训、安排）

…………

3天

实地访问阶段

…………

1周数据统计分析阶段

…………

1周调研报告撰写阶段

…………

3天

论证结段

…………

3天

七、调查员的规定、培训

（一）规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

（二）培训

1、基础培训

（1）责任心培训（2）行为规范

（3）调查技巧培训

2、项目培训

（1）讲解问卷内容（2）其他要求

3、培训方式

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

八、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：

调查问卷与工具准备：2名

调查人员： 4名

资料整理与数据分析： 2名 调查报告撰写：1-2名

九、经费预算

1、策划费 150元

2、交通费 100元

3、调查人员培训费 150元

4、公关费 300元

5、访谈费 200元

6、问卷调查费 300元

7、统计费 500元

8、报告费 300元

9、总计 2000元

十、附录

①访谈卡片：略

②参与人员：待定 项目负责人：待定

调查方案、问卷的设计：待定 调查方案、问卷的修改：待定 调查人员培训：待定 调查人员：待定 调查数据处理：待定 调查数据统计分析：待定

调查报告撰写：待定 论证人员：待定

调查计划书撰写：待定

【分析回答问题】

1、一份完整的调查方案设计需要哪些必备要素？

答：

一份完整的调查方案设计需要：确定调查目标，确定调查方法，确定调查对象和调查单位，确定测量程序和技术，确定调查时间，经费预算，制定调查的组织计划这些要素。

2、指出上述调查方案设计中的缺点和不完善的地方？

答：

1、调查目的中的三条顺序应该由浅到深，层层递进，叙述清晰。

2、采用的抽样方法不合理。且分层因素不合理，应以年级层次来进行分层抽样

3、样本容量不够，不具有足够说服力，使调查结果不严谨，应采用较大的样本容量。

4、调查对象地点不明确。

5、访谈卡片没有列出。

6、调查周期过于长。

7、经费预算不合理。太过多。

8、格式及排版不规范。

9、语言组织不够简单，没有分点列举。且各项之间逻辑关系清不楚。

10、调查设计不够完善，缺少一些信息。比如有关调查员培训的事项太简洁

【修改原方案】

请针对上述调查方案设计的问题，进行全面修改。要求：主题明确，主体结构设计合理，要素齐全，格式规范，各项之间逻辑关系清楚，方案具有一定的可操作性。

第三篇：大学生消费情况调查社会调查方案

大学生消费情况调查方案

一、调查背景

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义.拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

二、调查目的为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制 定科学的引导意见提供依据。

三.调查对象：在校大学生

四.调查方法：网上调查法，问卷法

五、调查内容：

大学生的消费结构；大学生的消费观念，以及大学生的消费意向.（调查问卷附后）

六、调查时间：9月12日至10月18日

具体安排：

9月12日-9月20日制作问卷

9月23日-9月24日发放问卷做调查

9月25日-9月27日统计问卷

9月28日-10月2日整理资料并且分析总结

10月3日-10月28日写活动报告和活动心得

七、调查程序：a.网上查阅相关资料b.选题c.制作问卷d.调查e.分析f.总结 人员安排：

a.制作问卷文雅晓玲楚文

b.发放问卷做调查

c.统计问卷

d.总结与汇编材料全体调查人员

八、调查员的纪律要求

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

九、策划方案：

1、选题阶段：调查人员各写几个话题由全体成员共同商量决定

2、集料汇集：小组成员共同统计分析资料

3、设计阶段：大家共同讨论后有组委编写

4、调查阶段：成员按照安排展开调查

5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

十、经费预算

1、策划费

2、交通费

3、打印费

4、问卷调查费

5、统计费

6、报告费

总计

大学生消费情况调查问卷

同学：

您好！我们是广州大学松田学院的同学，为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，了解目前大学生的消费情况，我们举办了此次调查。本次调查将采取随机抽取不记名的方式，我们将对您的回答予以保密，我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢。

请在每一个问题前选上适合你情况的答案序号，或在“的内容。

1.您的性别？

A.女B.男

2.您的月生活费？

A.500-1000元B.1000-2000元C.2000元以上

3.您的月消费额是多少？

A.500元以内B.500-1000元C.1000元以上

4.您觉得您当前的消费情况如何？B

A.高的惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低E.低的一塌糊涂

5.您生活费的主要来源是？

A.父母、亲人B.打工兼职C.国家或学校助学金

D.因优异成绩所获的奖学金E.其他

6.一般情况下，您的零花钱主要用于哪些方面？

A.衣服及鞋子B.课外书报C.学习辅助书籍D.电子产品E.零食F.社会交往G.其他

7.您对您的消费有过记录吗？

A.有B.没有C.有，但断断续续

8.您有攒钱的习惯吗？

A.正在攒钱B.现在没有，但准备攒钱C.以前攒过，现在不攒

D.从来没有E.没有钱可攒

9.最近一次您的生日，您自己所花的钱大约是多少？

A.自己没有花钱B.100元及其以下C.100-500元D.500元以上E.不清楚

10.对于“只要我喜欢，无论什么价格我都会买”的观点，您怎么看？

A.完全同意B.比较同意C.比较不同意D.不同意E.非常不同意

11.当您想买某样东西时，却发现钱不够，那么您会怎么做？

A.向父母要钱B.自己存钱C.向他人借钱D.贷款消费E.兼职F.其他

12.你认为自己的消费习惯在哪些方面有待改进？

广州大学松田学院学生会调查组

2011-9-18

第四篇：社会调查方案设计-调查错别字方案

社会调查方案设计-调查错别字方案

小学生错别字状况的调查方案

小学生错别字状况的调查方案

2016春汉语言文学(本)蔺材

一.调查题目: 小学生错别字状况

二.调查目的：识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要义务。所以，在在小学阶段，老师是十分重视识字教学的，总是花相当的时间，一字一字的认真教。学生为识字也花了不少工夫：反反复复地认、抄、默，从课上到课下。结果呢？却不能令人满意，学了生字，听写时写不对的情况时有发生；学过的常用字运用情况更让人担心，要么多笔少画，要么写成别字。可以说，学生写错别字成了语文老师最为头疼的

事之一.为此,我针对新华小学作了为期四周的调查.目的是减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。,正确使用规范字,认识规范用字的重要性，帮助学生减少错别字，增强学生的文化内涵。

三、调查对象：

本次调查从新华小学学生中随机抽取100名学生进行问卷调查.四.调查时间:2016年11月9-2016年11月23

五、调查方法： 问卷调查

六、调查内容：

1．学生写错别字的情况

2．学生对写错别字持怎样的态度

3．学生造成写错别字的原因

4．学生对纠字的信心红十字会社会调查方案设计

中国红十字会社会公

信力调查方案

二

〇

一

三

年

五

月

调查实施单位：湖北四儿师范学院政治与法律

系公共事业管理班

调查小组成员：李星星 严高翔 贾龙 周远熙

吕洋 张载鹤

中国红十字会社会公信力调查方案 内容摘要：

一、调查背景

二、调查目的

三、调查范围与调查内容、项目

四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法

五、工作进度

六、调查成果

七、调查费用预算

附件：《中国红十字会社会公信力

调查问卷》

一、调查背景

红十字会是一个秉着“爱的奉献”的精神，“将救济款和物资尽快发放给那些需要的人”的一个慈善组织机构。而“郭美美事件”却轰动了中国慈善公益界，红十字会因此而受到牵连，遭遇了前所未有的信任危机。这件事发生不久，中国红十字会公布因“郭美美事件”备受争议的商业系统红十字会调查报告。虽然调查显示“郭美美”及其炫耀的财富与红十字会无关，但商红会的管理存在严重问题。中国红十字会已商有关方面同意，决定撤销商红会。同时，开始建立专家委员会、社会监督委员会、公共信息平台，开展对红十字品牌使用的规范制定和现状调研，力求提升社会公信力。

二、调查目的

此调查旨在了解中国红十字会的发展现状与其公信力的缺失原因，引起人们对中国红十字会公信力缺失的关注。同时针对中国红十字会公信力缺失 的原因提出相应的建议，在一定范围内帮助中国红十字会重塑社会公信力与社会形象。

三、调查范围与调查内容、项目

1、调查对象、调查单位、填报单位

调查对象—湖北第二师范学院师生

调查单位—湖北第二师范学院政法系公共事业管理班

2、调查内容

对中国红十字会的直观印象，中国红十字会公信力缺失的原因，对重塑中国红十字会社会公信力的意见与建议。

四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法

1、调查问卷、访谈

2、组织实施计划

在校园内分发270份调查问卷；邀请政治与法律系陈古鹏老师等进行访谈。

3、数据处理技术

本项调查的统计处理内容包括两个方面：资料整理、数据分析

资料整理—

具体工作内容为：

—接收与核对问卷

—编辑与检查问卷 —编码

数据分析

根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Review软件和Excel展开统计分析：

—单变量分析

—双变量分析

—多变量相关分析

五、调查成果

1、社会实践调查成果形式

本调查的成果形式为调查书面报告，内容包括：

调查设计文件—调查方案、调查问卷。

调查数据报告—频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验、简单相关分析、统计分布图。

调查研究报告—引言、摘要、研究目的、研究方法、调查过程、分析结论、研究建议、附录。

调查问卷原始资料—消费者等调查问卷原始资料。

2、成果份数

本调查的成果提交客户的份数为：

调查方案及调查问卷

调查研究报告

调查问卷原始资料

六、调查费用预算

红十字基金会公信力问卷调查(附)

1.您的性别

男

女

2.您的政治面貌

中共党员

共青团员

民主党派人士

群众

3.您的文化程度是

初中及以下

高中

大专

本科及以上

4.您的工作单位是

国家机关、事业单位

学生

普通劳动者

个体

其他

5.您的月收入大概是

1500元以下

1500—3500元

3500—7000元

7000元以上

6.中国红十字会是一家知名度非常高的公益组织

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

7.红基会是一家独立的、自主经营的民间公益组织

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

8.我身边有人受到过红基会的帮助

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

9.我很愿意成为一名红基会的志

愿者

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

10.就我所知，红基会的领导人由其内部民主选举产生

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

11.就我所知，红基会的工作人员是从社会招聘而来的

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

12.我认为，民众有权利了解红基会的运作情况和财务信息

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

13.对于红基会的财务信息，公众可以很方便的上网查询到

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

14.红基会应通过网络、报纸等媒体，向社会披露自己的财务管理状况

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

15.红基会应通过网络等媒体向社会公示自己的领导人和工作人员的收入状况

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

16.对于每一笔善款来源，红基会都应该有完整的记录和公示

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

17.对于每一笔善款的使用，红基会都应该有详细的记录和公示

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完

全不同意 18对于所有善款的分配和使用，红基会应该有明确的规划和公示

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

19.红基会新建了“捐赠信息平台”，这种行为值得肯定

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

20.为了缓解经费的紧缺，红基会可以进行合法的商业行为

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

21.如果红基会从事商业活动，会影响公众的捐赠积极性

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

22.在发生重大灾害时，总是可以看到红基会参与救助

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

23.在各大公共场所，基本能见到红基会的公益活动宣传

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

24.就我所知，“红十字天使计划”是一项由红基会推广的公益项目

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

25.就我所知，“博爱助学计划”是一项由红基会推广的公益活动

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意 26红基会举办的各种公益活动均具有良好的社会效应

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

27.如果有红基会负面新闻的报导，我会毫不犹豫地相信

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

28.红基会官方出面辟谣，我会相信它的解释

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

29.郭美美事件中，媒体对红基会的报道基本客观公正

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意 30郭美美事件反映的只是少数人借红基会之名行谋利之事，红基会是无辜的

完全同意

基本同意 不确定

基本不同意

完全不同意

31.我认为，媒体对与红基会有关的一些丑闻事件的报道，影响了红基会的声誉

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

32.我认为，媒体应该更多地宣传红基会的积极作用，而不是负面报道

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意 33长远地看，经媒体曝光的负面事件能促进红基会的良性发展

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

第五篇：社会调查方案设计

社会调查方案设计

一.二.题目:xxx大学学生社团文化建设调查研究 调查地点与时间

xxx大学xxx校区(2011/4—2011/6)

三.调查目的及意义：

社团文化是学校文化不可分割的一部分，它为活跃校园文化，实现广大学子的自我教育与自我发展创建了良好的平台。

建设学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的主动发展”的思想理念，在丰富学生大学生活的同时，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣学校文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

然而在我进校的这一年多里，我发现在贵州大学校园中，许多学生社团的发展似乎都有些不尽人意。那么究竟怎么样才能创办一个良好的学生社团？为此，我们小组决定对贵州大学的学生社团进行一次调查研究。

四．调查方式：问卷调查和实际采访

五．调查报告的结构：

(一)调查具体内容

1.学生社团的创建目的、宗旨及定位；

2.学生社团的组织机构；

3.学生社团的主要活动及日常事物；

4.学生社团负责人的选拔。

(二)存在问题

(三)解决问题的分析及对策

六．小组成员及联系方式

组长：姓名电话„„„„

组员：姓名电话„„„„

姓名电话„„„„