“平安班级”创建计划[五篇模版]

第一篇：“平安班级”创建计划

八（1）班“平安班级”创建计划

2011年4月

根据学校提出的“创建平安班级”实施方案，结合本班实际情况，现制定如下计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的局面，以学校方案为指导，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

二、目的要求 ：

1、目标明确。落实好学校提出的工作目标，努力达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。

2、加强安全意识。使学生具有较强的安全防范意识，自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度及《守则》、《规范》，能自觉、主动规避危险，安全防范措施到位。

3、重视安全教育。安全教育常抓不懈，警钟长鸣，培养学生具有防拐骗的意识，掌握一些常见的避险自救自护常识和技能。不玩危险性游戏。

4、健全班级安全工作制度。扎实做好班级安全工作，安全委员工作认真负责，及时发现、及时报告同学间的危险行为和苗头。按时、优质地完成学校布置的各项工作。

5、安全工作成效显著。遵守学校安全规范，有良好的班风，不让不安全行为和伤亡事故发生。

三、具体安排：

1、开学第一天的始业教育，告诉学生不要携带危险物品。通学生按时回家，并注意上下学路上的交通安全。

2、三月二日，班队课时进行“放火知识”的安全教育。

3、三月十六日，班队课时进行“春季病的预防”教育。

4、四月二十七日，班队课时进行“防震知识”的安全教育。

5、六月初，班队课时进行“防溺水知识”安全教育。

6、六月二十二日，班队课时进行“饮食卫生知识”教育。，

第二篇：创建平安班级计划

小学2009年平安班级创建计划

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到我校安综办提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

二、工作目标：

落实好提出的的工作目标，达到 “平安班级”创建考核标准。

三、工作任务和工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时间重点防范；坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度，坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到每位学生，加强安全保卫设施的配备。责任人：班干部、值日班长、班主任

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全。杜绝学生购买街边地摊零食。责任人：班干部、值日班长、每位学生、班主任

3、加强班级常规管理，严格报告制度，保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少体伤事故。在组织学生外出活动前，严格按照报告制度的要求办事。在获得许可后，方组织外出，同时制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题做出全面的估计，并提供切实可行的预防和补救措施。在活动中，严格按照县教育局、乡中心的有关规定。责任部门：班干部、值日班长、每位学生、班主任

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加乡中心的校园安全检查活动。做到卫生安全（饮食、饮水安全）、教育教学设施安全、活动安全（课间活动、体育活动等）等等，以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。责任部门：班干部、值日班长、每位学生、班主任

（二）大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。保持师生违法犯罪率为0。责任人：班干部、值日班长、每位学生、班主任

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、社会、实践活动课、班队活动等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护的教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。责任人：班主任

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，通过实行“导师制”、“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。

7、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基本点出发，真正做到关爱、关心学生，要特别关心贫困学生的学习和生活。

创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

2009年2月28日

第三篇：112班创建平安班级计划

112班创建平安班级计划

加强安全教育，创建“平安校园”，构建和谐教育，是贯彻执行“未成年人保护法”，关爱生命，促进学生健康成长的重大举措，近年来因危房、车祸、溺水、交通事故等原因造成未成年人的伤亡事故不断发生，给社会造成不稳定因素，给家庭带来了极大的不幸。为了杜绝和减少安全事故的发生，各级党政部门十分重视和关心少年儿童的安全教育工作。为此，学区领导高度重视校园的安全工作，会会必讲安全，时时不忘安全，把安全工作列入了学校重要议事日程。为了让同学们提高安全意识，掌握安全技能，结合学生的实际情况，现制定“平安班级”活动方案：

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境，为创建“平安校园”奠定良好基础。

二、工作任务和工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，教育学生不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。

1、组织学生学习“平安校园”创建标准，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。

2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班队会及周五下午放学前的安全教育等活动渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办？不认识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生及外来务工子女的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

三、活动安排。

1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体（出刊好一期以“平安”为主题的黑板报），以班会及周五下午放学前的安全教育为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

3、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、组织学生参加学校统一开展的应急疏散演练活动。

第四篇：小学创建平安班级实施计划

小学创建平安班级实施计划

一、班级安全教育的指导思想和目标：

学生的健康成长是祖国未来建设事业蓬勃发展的保证；平安班级是创建文明优秀班级的前提和基础。在我校创建“平安校园”实施方案的指导下，本班计划积极地开展安全教育活动，使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

二、班级安全教育的内容：

1、交通安全教育；

2、消防安全教育；

3、食品卫生安全教育；

4、用电安全教育；

5、实验与社会实践安全教育；

6、体育运动安全教育；

7、网络安全教育；

8、劳动及日常生活安全教育；

9、乘车学生安全教育；

10、其它方面的安全教育。

三、班级安全教育的途径和方式：

1、利用早会、班队课等时间，定期对学生进行安全集中教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类活动中。

2、在学校领导的指导下，组织学生进行消防演习等其他紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育。

3、将放假前、开学初作为安全教育的重要时段，重点向学生介绍交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其它意外事故的自救、自护知识等。

4、利用《家校联系手册》《告家长书》《安全责任书》及家长会，把安全工作作为家校共同教育的重要内容，增强安全教育的效果。

5、加强班级文化建设，充分利用班级板报开展宣传教育活动。

6、结合雏鹰争章活动，开展争取《消防章》，并把学生的平安文明表现纳入学生的品社综合测评。

第五篇：创建平安班级

创建平安班级

每当早上背着书包去上学的时候，爸爸妈妈总不忘说句：“孩子，路上注意安全。”每当放学的时候，班主任老师总会关切的说：“孩子们，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我们的心中重于泰山！我们这一代孩子基本都是家里的独生子女，我们稍有点风吹草动，就会牵连到多少人的心呢！

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我更希望让自己和小伙伴们平平安安。所以创建一个平安校园，是学校中的头等大事，重中之重。

可是在校园里，却存在很多安全隐患。比如：同学们在学校里学习，每天都要上下楼梯好多次，有些同学上下楼梯不注意安全，不按顺序，你推我挤，或者在楼梯里追逐打闹，或者把楼梯的扶手当滑梯玩，这些行为都是危险的，很容易造成意外伤害，威胁学生的安全。在体育课上，有的同学不听老师的指导，不遵守操作要领，不懂得自我保护，容易发生意外伤害。还有同学们之间因为一些小事引起摩擦纠纷，甚至会有打架斗殴事件发生„„

作为一名高中生，虽然我个人的力量是微小的，但是只要大家都遵守学校纪律，听老师的话，从自身做起，那么一切都会井然有序，就会为创建平安校园贡献自己的力量。

创建平安校园，不是一句空话，我们要从身边的点滴小事做起。在学校要文明礼貌，在上下楼梯时，要靠右行走，不挤不跑，高年级礼让低年级，男生礼让女生，不做危险的动作，看到有不文明的行为，我们要及时制止。体育课上，认真听老师的讲解，掌握动作要领，按正确的方法使用体育器材，不完危险的游戏，学会自我保护。在与同学的交往中，与同学友好相处，遇事不斤斤计较，若有矛盾，多从自身找原因，多一些宽容，少一些自私，我们的校园一定会温馨和谐。我们才能健健康康，快快乐乐的生活。