优秀班级创建计划

第一篇：优秀班级创建计划

优秀班级创建计划

九月，来自五湖四海的25个青年操着不同的乡音，在美丽的校园里相遇，开始了多彩的大学生活的第一年。离开了所谓的“桎梏”，脱离了所谓的“苦海”，突然所有的决定都要自己做，所有的事情都要自己打理的时候，作为freshman的我们，难免会有些许迷茫，些许慌张，甚至有些许恐惧。所以，制定一个详尽的班级计划，建设一个温馨和睦的班集体，显得尤为重要。

一、班级简介

班训：笃学多思，博学多才，心系交大，胸怀天下

班级口号：Doing the best at this moment puts you in the best place for the next moment

班级建设目标：培养班级凝聚力，倡导严谨的学风，形成良好的班风，争取成为学院甚至是学校的优秀班集体。

二、班风建设

良好的班风有利于促进同学们更好的学习与生活，激发同学们的集体荣誉感，促进班集体的健康发展，而班风建设离不开班委的尽职尽责，也离不开全班同学的积极配合。班风建设具体计划如下：

（1）班委会：本班由民主选举产生的班长、团支书等班干组成班委，他们各司其职，以身作则，不仅在班委内部相互监督，而且接受全班同学的监督。这样在有效约束班委言行，提高他们办事能力的同时，也能充分发挥班委的榜样作用，带动全班同学为创建优秀班级共同奋斗。

（2）班级例会：班长在团支书等班委的协助下定时召开班级会议，并及时做好会议记录，尤其要做好同学们的思想教育工作，在充分了解同学们的需求后要积极给予帮助。这样在及时准确传达学校相关通知的同时，也能加强班委与同学们的沟通，搞好班内民主，努力促成良好和谐的班级氛围。

（3）意见箱：方便同学们随时随地的反馈意见，对班级的建设提出自己的想法。每两周班长将在班级例会上给同学们答复，这有利于提高同学们的主人翁意识，激发他们以更加积极的姿态参与班级建设的热情，同时加强班级民主建设，增进班委和同学之间的相互信任。

三、学风建设

学业仍然是所有工作的重心，自然也是班级建设中需要关注的重要部分，学风建设计划如下：

（1）自习：在积极倡导同学们自主学习的同时，班委仍要定期定时督促同学们统一自习，实行班委轮流负责制，同时班委注意记录出勤情况，对于无故缺勤或迟到的同学给予一定的惩罚，切实起到自习的效果。

（2）学习小组：以寝室为单位建立学习小组，实行寝室长负责制。学期初由寝室长制订每个寝室的学习计划，并交于班委审查，再由全班同学互相商量讨论，在交流中不断完善计划。而在实行的过程中，宿舍成员之间互相监督，自行制定奖惩制度，并由室长做好学习记录。期中期末根据成绩和各寝室的实行情况进行评比，评出优秀寝室的同时也对优秀的个人进行奖励，奖励资金由班费出。

（3）好书推介会：鉴于本专业的需要，拥有广博的知识面既是一种基本的技能，也

是一种挑战，因此，由每个学习小组轮流进行好书推介会（重点在外文书籍），同时进行

读书心得交流，学习委员要及时做好每次活动的记录，并积极督促同学们完成相关书目的阅读。条件允许的话，本班还会邀请老师向同学们推荐优秀书籍，阅读心得交由老师过目并提出相应建议。

四、寝室文化建设

寝室是同学们在大学里温馨的小家，抓好寝室文化建设，不仅有利于同学们的身心健康，同时可以促进同学们的学习。寝室文化建设具体计划如下：

（1）寝室长责任制：每个寝室自行选出寝室长，寝室长有监督寝室成员完成学习计划、搞好个人及宿舍卫生、按时就寝，传达班级信息，记录寝室活动，做好寝室成员思想工作，协调成员内部矛盾等责任，学期末对表现突出的寝室长给予相应奖励。

（2）班委监督：班长或团支书定期走访宿舍，检查卫生情况和学习情况，对于寝室成员的问题与困难要主动联系各班委，给予解决。

五、党团建设

大学生意味着有关心国家大事，积极参与国家建设的责任，而共青团、共产党等组织是我们参与社会的有效途径，因此，搞好班级的党团建设，提高同学们的思想觉悟具有鲜明的时代意义。党团建设计划如下：

（1）思想教育:团支书在各班委的协助下定期召开班会，传达团或党的相关信息，积极引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，积极向党组织靠拢。同时，时刻提醒同学们关心国家大事，理性爱国，以正确合法的方式履行公民的义务。

（2）党员培养：班委要及时掌握关于入党的信息，协助同学们完成入党的申报，协助学校培养一批有思想，有道德，有纪律，有文化的党员。

六、特色活动

为了营造轻松和谐的班级气氛，丰富同学们的大学生活，同时增进同学们之间的了解，班委在学期初制定了一系列的特色活动，特色活动如下：

（1）中秋聚餐：中秋聚餐经费来自班费及学校的补贴，由班委策划组织，意在感受中秋氛围，增进同学间感情。

（2）圣诞晚会：以宿舍为单位，每个宿舍出一个小节目，举办一场小晚会，对优胜者给予奖励，奖励经费出自班费。

（3）班级联谊：由班长负责寻找联谊班级，可外出聚餐、看电影或是趣味知识竞赛，体现班级风采，增强班级凝聚力的同时也能增进班级间的友谊。

（4）文娱活动：班级内部开展羽毛球、乒乓球等体育比赛，也可举行演讲、歌唱等文艺活动，锻炼同学们的能力。

（5）公益活动：班委组织同学们利用周末或假期参加社会的公益实践，加入文明志愿者的行列，提高服务意识与能力。

这是一个朝气蓬勃、青春向上的班集体，我们都怀揣着梦想而来，也将为我们的梦想而在大学奋斗不止。创建优秀的班集体是我们实现梦想强有力的踏板，我们也将团结一心，众志成城，迎接未来的机会与挑战！

第二篇：优秀班级创建计划

“先进班集体”创建工作计划表

为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实际情况，制定新学期工作计划。

班级概况：本班共38人，其中男生33人，女生5人。共青团员36人，预备党员1人。

一、一年的创建计划：

班风建设-建立坚强的班集体核心

1、班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

2、积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。

3、班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。学风建设-建立良好的学习氛围

1、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。

2、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学年很多课程之前没有学过，我们要争取全班绝大部分都能通过学期测验，鼓励同学考英语四级。

3、虽然学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

4、建立学习小组，在班长和学习委员的统筹及各科代表的安排下，有组织的开展学习讨论和讲课，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。

文化建设-文体活动安排

1、在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。

2、同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每月一次的团组织生活，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。

3、除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的而开展。

制度建设-加强班级管理工作

1、具体表现在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由生活委员负责，各个宿舍长协助。

2、提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，提高警惕，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11：30必须熄灯、关电脑、睡觉，舍长和班干部负责监督。

3、妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班的日常生活、工作和活动进行记录。

4、班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想办法。

二、大一上学期具体创新和特色班级活动计划

（一）班级集体课外活动

1、组织一次班级全体同学聚餐活动。

2、组织同学集体出游参观。

3、定期召开班会，总结和计划下一阶段的目标。

（二）配合学校工作

1、配合开展寝室文化大赛。

2、配合青志协活动。

3、每月开展团组织生活活动。

4、组织同学参加新生篮球运动会。

（三）学习工作组织和带领同学适应大学学习，争取全部同学通过期末考试。学习之余鼓励同学多参加社团和学生会，更多地培养社交等能力。

三、大一下学期具体创新和特色班级活动计划

1、继续深入开展学风建设计划和学习计划，辅导上学期没有通过考试的同学。

2、组织同学参加听取四级考试讲座，为四级考试作好准备。

3、组织好英语四级报名及参考工作，监督同学学好英语，争取全部通过四级考试。

4、配合学校工作，积极组织同学参加校运动会和校庆活动。

5、组织同学集体春游和聚餐活动，升华同学友谊。

6、每月办好团组织生活活动，鼓励和推荐优秀的同学入党。

7、定期开展班会讨论班级情况，建立优良的班风。

第三篇：创建平安班级计划

小学2009年平安班级创建计划

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到我校安综办提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

二、工作目标：

落实好提出的的工作目标，达到 “平安班级”创建考核标准。

三、工作任务和工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时间重点防范；坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度，坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到每位学生，加强安全保卫设施的配备。责任人：班干部、值日班长、班主任

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全。杜绝学生购买街边地摊零食。责任人：班干部、值日班长、每位学生、班主任

3、加强班级常规管理，严格报告制度，保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少体伤事故。在组织学生外出活动前，严格按照报告制度的要求办事。在获得许可后，方组织外出，同时制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题做出全面的估计，并提供切实可行的预防和补救措施。在活动中，严格按照县教育局、乡中心的有关规定。责任部门：班干部、值日班长、每位学生、班主任

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加乡中心的校园安全检查活动。做到卫生安全（饮食、饮水安全）、教育教学设施安全、活动安全（课间活动、体育活动等）等等，以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。责任部门：班干部、值日班长、每位学生、班主任

（二）大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。保持师生违法犯罪率为0。责任人：班干部、值日班长、每位学生、班主任

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、社会、实践活动课、班队活动等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护的教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。责任人：班主任

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，通过实行“导师制”、“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。

7、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基本点出发，真正做到关爱、关心学生，要特别关心贫困学生的学习和生活。

创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

2009年2月28日

第四篇：学习型班级创建计划

《对专业知识发展性探索认知》活动计划书

活动背景

根据学习型班级建设要求及日常学习中发现的问题，在专业基础知识方面，部分同学在部分专业知识上停留在认知水平，在学习中存在一定的误解或者理解障碍，如：为什么列车激活后压缩机未开始工作也能升弓？问题积压而不能很好的得到解决。虽然不会影响日常的学习考试，但作为一个地铁司机，知其然，知其所以然显得尤为重要。

活动目的及意义

本次班级活动，同学们一起讨论探索解决问题，不仅是对知识学习的一种培养，同时又可以让大家多一些交流与合作。希望可以通过这次活动解决部分同学心中的一些专业性问题，同时大家也能从这些问题中注意到一些平时可能未注意到的问题，每一位同学在专业知识水平上有所提升的同时增进彼此之间的友情，提高大家的合作意识。

构建流程

⑴相关组织人员组织整理同学们在日常学习中的一些问题，并做好PPT材料 ⑵规划好开展活动的时间及所需材料

⑶活动中让问题提出者对自己的问题进行阐述，大家进行讨论论证试图解决。⑷活动结束后，组织同学对未解决的问题，通过网上查阅，询问老师或其他途径寻求答案并将解决后的答案向同学们说明

⑸对活动进行总结，反馈存在的问题以便日后改进

参与人员及活动时间

参与人员：城驾1414全体学生

活动时间：2016年6月1日下午3:20

活动注意事项 活动过程注意七点

①培养同学情感是基础 ②抓住学习规律是原则 ③组织班级活动是条件 ④互相探讨促进是途径 ⑤由外到内探索是目的 ⑥由浅入深认知是方法 ⑦综合运用知识是窍门

第五篇：书香班级创建计划

书香班级创建计划

一、目标

1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，以书为友。

2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

二、实施过程

准备阶段：

1．对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2．让学生搜集能搜集的适合小学生中段孩子阅读的课外书。活动阶段：

（一）宣传发动，制定计划。

1．学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书，每天读书读报不得少于半小时。

2．做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动。

1．让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2．开展交流活动，如选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

3．老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法，鼓励学生多写读后感日记。

4．利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。，培养学生读书的兴趣。

5．组织开展手抄报的制作，选拔，让孩子把摘抄到的内容配上插图，展示自己的才华。

（三）总结评比。

1．开展讲故事朗诵比赛。

2．定期进行班级评比，每周评选出“阅读之星”。

3．尽量组织学生参加各种书评、读后感的征文活动，让学生在阅读中感受成功的喜悦。

老庙乡实验小学四、三班