初三政治复习提纲(资料)全

第一篇：初三政治复习提纲(资料)全

第一单元 承担责任 服务社会

第一课第一节

负责任对社会和个人的意义：只有对自己负责任的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任

1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.5、谁对我负责？回答首先是:

自己对自己负责的表现：1）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；2）在我们的人生之旅中，小到一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责任的表现。

6、我对他人负责，他人对我负责

当你在为别人、为社会承担负责的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

7、每个人都应该具有社会责任感

第二节

1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。

2、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

3、对承担责任的代价和回报作出正确的评估。

在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出最合理的选择。但是，我们一旦作出了自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。

4、无悔地对待自己承担的责任

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同样把事情做得出色。

5、最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报。这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。

第二课 第一节

1、集体与个体的关系：集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。

3、关爱集体表现为：1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

4、“人心齐，泰山移”的意思是指：团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

第二节

1.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

2.公民要承担关爱社会的责任：1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；2）主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；3）在社会主义初级阶段，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任和崇高使命是现实中华民族的伟大复兴。

3、我们要积极参加公益活动意义：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升

第三节

1、做一个负责任的公民就要做到：①要慎重许诺、坚决履行诺言。（我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失）②要勇于承认错误并承担相应的责任。③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。

2、如何理解自觉承担责任1）含义：就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。2）做责任的主人，享受承担责任的快乐。

3）自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。

第二单元

第一课 第一节

1、和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。

2、我国还是发展中国家。

3、我国的基本国情：正处于社会主义初级阶段。

1）表现：总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。所以我国社会主义仍然处于初级阶段。

2）所谓初级阶段，就是不发达阶段。表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

3）时间：上世纪（20世纪）五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务（即解决主要矛盾的办法或途径）是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

6、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

第二节

1、党的基本路线

1）制定党的基本路线的依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。

2）党的基本路线的主要内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3）党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

①以经济建设为中心A含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。B：原因：以经济建设为中心是兴国之要，是兴旺发达和长治久安的根本要求。

②四项基本原则A内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。B地位：是我国的立国之本，是我们党、我们的国家生存发展的政治基石

③改革开放A地位：我国的强国之路。B作用：是我们党、我们的国家发展进步的活力源泉。C实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。改革和建设必不可少的条件是：对外开放。

2、一个中心和两个基本点之间的关系：搞社会主义建设，不改革开放不行，不坚持四项基本原则也不行，如果把经济建设这个中心比做一艘航船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。

3、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

4、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？

①坚持在社会主义初级阶段的基本路线，就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中访问演出要牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，才能总缆全局，保证经济社会的蓬勃发展。

10、改革、发展、稳定三者的关系是：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

第三节

1、我国有56个民族，其中有55个少数民族。

2、我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。

民族区域自治的含义：在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己内部事务。

3、新型民族关系：平等团结互助和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

4、自觉履行维护民族团结的责任和义务就是要①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。

5、最广泛的爱国统一战线：A构成：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。B政治基础：为了祖国统一和繁荣。

6、海内外中华儿女的共同心声是中华民族的根本利益是实现祖国的完全统一

7、“一国两制”

A含义：为完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是“一个国家，两种制度”即“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

B实施的意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保护了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

8、实现祖国的完全统一，是历史发展的必然趋势。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

解决台湾问题：A坚持的原则：坚持一个中国原则

B政治基础：两岸关系和平发展

C遵循的方针：“和平统一、一国两制”

D胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：

第一，坚持一个中国原则决不动摇

第二，争取和平统一的努力决不放弃

第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变

第四，反对“台独”分裂活动决不妥协

基本国策：对外开放基本国策、计划生育基本国策、保护环境基本国策

发展战略：科教兴国战略（人才强国战略）、可持续发展战略

第二课第一节

1、对外开放的原因：1）在开放的世界里，要发展壮大，就必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。2）对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。我们国家要发展，要进步，要富强，就要借鉴和吸收一切先进的东西。3）为了应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

2、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。

3、我国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

4、我国在对外开放过程中应注意哪些问题？

1）对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。

2）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，在任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（如何正确处理独立自主与对外开放的关系？）

3）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

第二节

1、我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。

2、人口现状的基本特点是：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。

其它特点：农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性别比例失衡。人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。

3、计划生育的原因：1）人口的过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。我国在经济社会发展中遇到的许多问题都与人口基数大、增长快有直接的关系。从本质上讲，人口问题就是发展问题。2）没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会的全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。3）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

4、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。

计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。解决人口问题唯一正确的选择是实行计划生育。

5、实行计划生育的重要意义①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。

6、我国环境问题的主要表现：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区的农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加剧

7、保护和改善环境也是保护和发展生产力。严峻的环境形势迫使我们必须作出的选择是：走可持续发展之路。

8、如何正确处理经济建设与环境保护之间的关系？

在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境同经济建设对立起来和割裂开来，绝不能走先污染再治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

第三节

1、地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。

2、我国自然资源现状：自然资源总量大、种类多；但人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重。

3、人口、环境、资源问题说到底也是发展问题。

4、实施可持续发展战略

1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损坏后代人满足其需求的能力的发展。

2）要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。

5、全面贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。努力奋斗把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

第四节

1、科学技术是第一生产力：1）人类文明的发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。2）当今世界，科学技术日益渗透发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

2、发挥我国社会主义制度的优越性同改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

3、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？

1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

2）我国是十三亿人口，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

3）教育关系子孙后代，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。

4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

4、为什么要加强科技创新和教育创新：进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

5、建设创新型国家：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

第二篇：初三政治复习提纲

初三复习提纲

（九）第一单元

1.知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

① 责任的含义和产生P5P6 ② 理解承担责任的回报和代价的含义P14 ③ 懂的作为一个社会成员，就要自己对自己负责P11

④ 负责任的表现及不负责任的后果P9P10P15P27-29 ⑤ 如何做一个负责任的公民P27-29

2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。① 人因不同的社会身份而负有不同的责任

② 要学会选择并勇于承担责任 对个人成长的意义P14P18 ③ 了解承担责任的意义对社会及公益事业的意义P24P8 对国家和民族的意义P23

3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，更多树立为人民服务的奉献精神。

① 参加了公益活动的意义P24两个角度

② 承担责任的最高境界P16

第二单元

1.感受身边的变化，知道建设中国特色社会主义的指导思想 ① 改革开放以来，我们的变化P32P33

② 我国仍处于社会主义初级阶段（基本国情）P34

③ 知道基本国情，主要矛盾，总任务

④ 理解改革开放以来，取得一切成就的根本原因

⑤ 建设中国特色社会主义指导思想

2.知道现在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本

经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。

① 基本路线制定的依据及出发点、内容、核心内容

② 核心内容的含义、意义

③ 坚持基本路线不动摇的原因及重要性

④ 知道几个主要制度：①根本制度②根本政治制度③三项基

本政治制度④基本经济制度和分配制度

⑤ 确几组概念：公有制经济、非公有制经济（从含义、地位、性

质、作用、关系、政策方面区别）

⑥ 正确认识共同富裕

⑦ 了解四尊重的必要性，学会自主创业，学会理财，合理消费

3.了解我国在科技.教育方面的发展成就，知道与发达国家差距。理

解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新的必要性，努力提高

自身素质。

①我国科技国情。

②实施科教兴国的原因（P61①。②。P63③。P64④）。如何实施科

教兴国战略（P64）

③知道为什么要把教育摆在优先发展的地位。

④理解科技创新，教育创兴的必要性。培养青少年的创兴意识和创

性能力。（P64。P143）

4.知道我国的人口，资源，环境等状况。了解计划生育，保护环境；

合理利用资源的政策；树立可持续发展的意识

①计划生育的基本国策。

知识要点：

①人口国情；基本特点；其他特点。

②人口问题的本质。

③实行计划生育的原因（P52,53）。

④目的和具体要求。

② 保护环境和节约资源的基本国策

知识要点：

① 环境和资源国情

② 知道实施这一国策的重要性（P54，55,56）

③ 坚持这一国策的要求

③对外开放的基本国策

知识要点：

实行对外开放的原因及要求

④ 可持续发展战略

①理解人口，资源，环境与发展之间的关系（P56—57）

②明确可持续发展战略的含义。要求：奋斗目标。

5.知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要

靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，了解中华民

族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主

义精神文明建设，维护民族团结和国家稳定

①有关民族问题：①我国对少数民族的基本改革和意义②型民族关系

和处理民族关系的三原则和意义③维护民族团结P43④民族团结和

重要性

② 有关“一国两制”问题：①实现祖国统一的基本方针②坚持一个

中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础③了解中国政府对待

国家主权和领土完整的基本态度，坚决反对“台独”维护中华民

族的根本利益.（3）有关中华民族之中华文化、传统美德、民族精神

问题。

（1）中华文化：特点、传承至今的原因、影响。

（2）传统美德：内容、特点、传承的意义。

（3）民族精神：含义、意义、传承。

（4）有关社会主义精神建设。

（1）知道中国特色社会主义的内涵。

（2）知道发展先进文化的含义及前进方向。

（3）明确社会主义核心价值体系的基本内容及重要性。

（4）知道社会主义精神文明建设的主要内容及各自地位。

（5）明确社会主义文明建设的根本任务。

（6）明确精神文明建设活动的形式、意义。

6.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面

临的机遇与挑战；增强忧患意识；树立全球观念；维护世界和平。

(1)了解改革开放以来我国在国际社会的地位和形象。

(2)知道当今世界发展趋势，我国发展取得的成就与差距，理解国

家采取的对策和办法。

(3)正确认识当今世界发展的两大主题和存在的问题。

两大主题:和平与发展。

存在的问题:影响和平与发展的不确定因素在增加；恐怖主

义危害上升；霸权主义和强权政治有新的表现；民族、宗教矛盾和边

界领土争端导致的局部冲突时起时伏〃〃〃世界还不安宁，人类面临许

多严峻的挑战。

第三篇：初三政治复习提纲

政治是很需要掌握复习方法的，如果你不把知识点列成复习提纲，你是很难把握考试的重点和难点的，下面小编给大家分享一些初三政治复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

初三政治复习提纲

初三政治知识点

1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)

(1)党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福

(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。

5.为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)?

①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;

④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;

⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;

⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;

⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。

6.为什么要进行改革?(改革的必要性)

①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

7、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。)

⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展;改革的目的是解放和发展生产力。

9.为什么要进行对外开放?

①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。

②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。

③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

10.我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。

11.我们青少年应怎样对待改革开放?

①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。

12.我国各族人民的共同理想是什么?

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。

13.三步走：①1990年温饱②2000年总体小康2020年全面小康③2050年实现现代化

14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。

15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?

①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。

②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。

16.提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。

17.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

18.坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

19.我国的各种经济成分

公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。

非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

20.公有制经济的地位：

①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，②是社会主义经济制度的基础，③是国家引导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。

21.非公有制经济的地位：

①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。

22.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。

23.我国如何对待公有制、非公有制经济?

我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

24.为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?

(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。

(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。

25.判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?

①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③是否有利于提高人民的生活水平。

26.我国分配原则和分配制度是什么?

分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

27.实行这样分配制度有什么意义?

(1)改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

(2)有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

28.我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度?

我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和形式，它有力地保证了人民当家作主。

29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权。

30.人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?

(1)在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生

⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责，并受它监督。

(4)它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

31.人大代表和人民的关系：(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，(2)人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。

32.我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?

原则：平等、团结、共同繁荣。

我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

33.我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?

(1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。

(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

34.青少年应如何处理好民族关系?

(1)应自觉拥护我国的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

35.共和国巨变的表现：(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。

36.共和国发生巨大变化的原因是：

(1)党的正确领导

(2)坚持改革开放

(3)坚持一个中心，两个基本点

(4)人们的辛勤劳动

(5)

(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略

(7)坚持科学发展观

(8)发扬了艰苦奋斗的精神

(9)坚持社会主义制度

(10)坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神

37.38.(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地

(2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功

(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业

先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等

39.科技的作用

(1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。

(2)科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。

(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

(4)科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。

40.快速发展的现代科技的表现：

(1)蓬勃兴起的信息技术

(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)

(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)

41.科技成果

(1)嫦娥二号奔月成功

(2)神舟七号发射成功

(3)天河一号计算机居世界前列

(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.42.科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)：

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。

②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。

③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

43.好奇与创新的关系是什么?

答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。

44.怎样由好奇走向成功?

答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍。

45.怎样培养创新精神，提高创新能力?

(1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。

46.教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)

(1)科学技术的发展，关键是人才;

(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育;

(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

47.怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?)

(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

(2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;

(3)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

48.怎样实施科教兴国战略?

(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;

(2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力;

(3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。

49.怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系)

(1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。

(2)好奇心需要正确把握。

(3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。

50.中学生怎样成为创新性人才?

(1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。

(2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。

(3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。

(4)勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。

(5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。

(6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。

(7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。

(8)树立远大理想，担负当代青年的历史责任。

初三政治选择题知识点

1、改革开放以来我国的国际形象：和平、合作、负责任。

2、为什么我国仍处于社会主义初级阶段?

(1)现阶段我国社会生产力水平还比较低。(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高。(3)社会主义具体制度还不完善。所以，我国仍处于社会主义初级阶段。

3、初级阶段就是不发达阶段。(经济、政治、文化生活的各个方面)

4、社会主义初级阶段的时间：从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。

5、现阶段，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

7、改革开放以来我国取得的巨大成就(举例)：北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。

8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系

9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(1)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。(3)坚持改革开放。(4)实施科教兴国战略和人才强国战略。(5)实施可持续发展战略。(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度。(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素。

10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

11、我国制定基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。

12、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

13、以经济建设为中心的含义：在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。

14、为什么要以经济建设为中心?(重要性)

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

15、四项基本原则

16、为什么要坚持四项基本原则(重要性)

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

17、为什么要坚持改革开放?(重要性)

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

18、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

19、怎样坚持基本路线不动摇?

(1)把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。(2)在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。(3)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展史硬道理，稳定压倒一切。

20、基本路线的重要性：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

21、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治的重要内容。

22、处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。

23、怎样维护民族团结?

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

24、完成祖国统一大业的方针：和平统一、一国两制

25、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则

26、用事实说明，一国两制的方针是正确的，具有强大的生命力?

香港和澳门回归祖国以来，保持了繁荣、稳定和发展，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。

初三政治复习提纲

第四篇：初三政治复习提纲2.2-2.3

初三政治第二单元提纲2.2 发展社会主义民主政治

一、基本观点

1、民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。

2、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

3、坚持党的领导： a是人民当家作主和依法治国的根本保证。

b是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

4、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。

5、中国的领导核心是：中国共产党。

6、中国共产党是工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队。

7、三个代表是指：a、代表中国先进生产力的发展要求b、代表中国先进文化的前进方向c、代表中国最广大人民的根本利益

8、我国的基本方略是：依法治国。

9、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

10、有法可依就是通过、制定、颁布、修改法律，使国家和社会有章可循。

11、有法必依就是所有人必须遵守和执行法律。

12、执法必严就是执法机关和执法人员严格执法。

13、违法必究就是对一切违法犯罪依法给予惩处。

14、依法治国： a是社会文明进步的显著标志。b是国家长治久安的重要保障。

c是人民当家作主和巩固党的执政地位的根本保证。

15、依法治国要求公民怎么做： a依法办事，依法律已，依法维护自身的合法权益。b依法维护国家利益，把依法治国落实到实处。

16、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是：对人民负责，努力为人民服务。

17、政府依法行政的重要性：a才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府。b才能切实维护公民的合法权益。

18、公民无论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法的、有序的。

19、监督权包括：a批评建议权b检举权c申诉权d控告权。

20、怎样推进民主政治建设：（1）政府：a、要依法行政，公正透明、廉洁高效。

b、健全民主制度，拓宽民主渠道，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权

（2）公民：要用合法的、有序的方式行使自己的权利

21、公民行使监督权的途径有:a、通过信访、电子邮件、电话、找人大代表等方式反映情况

b、通过媒体进行舆论监督

C、但无论采取哪种方式都必须是合法的，有序的。

22、行使监督权时，要出于公心，实事求是，理智行事，不可妨碍公务。

2.3共建美好和谐社会

一、基本观点：

23、文化具有多样性和历史性。

24、、我国文化产业现状：目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。

25、文化的重要性：a、文化对陶冶人的情趣、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。b、文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。

c、文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。

26、发展文化产业的重要性：a、才能让人民享受丰富多彩的“文化盛宴”。b、才能全面建设小康社会，使文化更加繁荣。

27、发展先进文化：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

28、先进文化的指导思想是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导。

29、在当代中国，发展先进文化就要建设社会主义精神文明。

30、精神文明建设的内容包括：思想道德建设和教育科学文化事业建设。

31、思想道德建设的重要性：a、思想道德建设是先进文化的重要内容和中心环节。b、思想道德建设体现了精神文明的性质和方向。c、思想道德建设是整个民族的精神支柱和精神动力。

32、教育科学文化事业建设的重要性：a、是为了提高全民族的科学文化素质。b、为现代化建设提供智力支持。c、是发展先进文化的基础工程。

33、教育科学文化事业建设的内容包括：a、教育和科学b、文学艺术c、新闻出版d、广播影视e、体育卫生

34、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

35、、社会主义核心价值体系的基本内容是:

a、马克思主义指导思想b、中国特色社会主义共同理想

c、社会主义荣辱观d、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

36、精神文明建设的根本任务是：a、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

b、培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

37、和谐社会的内容是：a、民主法治b、公平正义c、诚信友善

d、充满活力e、安定有序f、人与自然和谐相处的社会。

第五篇：初三政治资料_2

初三政治资料

第一课

挫折产生的原因及如何战胜挫折

1、▲怎样才能战胜挫折（或：战胜挫折的方法有那些？怎样培养良好的个性心理品质？）

㈠努力培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的重要保证。

①战胜挫折的关键是战胜自己。即克服恐惧、难过和绝望等消极情绪，把挫折当作垫脚石，为实现自己的目标做出不懈的努力。②要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。为此我们要加强自我锻炼，懂得自我锻炼的要求和一般原则。③需要磨砺意志，努力形成良好的意志品质。

㈡我们要形成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢地面对并积极地战胜生活中的挫折和困难。

2.▲为什么人生不可能完全避免挫折？（挫折产生的原因？）

①我们学生在学习和生活中会遇到困难、挫折的困扰，生活中成人都有可能遇到挫折，即使是伟人也会遭遇挫折，身处逆境。②导致挫折的因素是多种多样的有外在的因素也有内在的因素，而有些因素是无法克服的，如愿望要求得不到满足，或遭遇天灾人祸。③从古到今的事实证明了每个人都是在经历挫折中成长的，人的一生不可能一帆风顺。

3.▲为什么不同的人面对挫折的态度不同会产生不同的结果?

A 挫折有积极作用也有消极作用，对待挫折的态度不同产生的结果也就不同。

B 消极对待挫折的人，挫折能成为成长中的障碍，因此产生忧虑、恐惧不安等消极情绪。

C 积极面对挫折的人，挫折能磨练其意志，增长其智慧和才干，最后走向了成功。材料分析：

材料一：德国作家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他没有沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。

材料二：某市一中重点高中学生在填报高考升学志愿时，前面两个志愿填报的是我国的两所著名大学，在第三志愿上写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）两则材料共同说明了什么道理？

①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分； ②同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。③“挫折是一把双刃剑。”挫折是虽然有可能成为成长和发展的障碍，但更可以成为人生经历中的宝贵财富，使人走向成熟、走向成功。

（2）同样是面对挫折，为什么在上述材料中的两个主人翁身上会产生不同的结果？

主要是因为了们对待挫折的态度不同。

①消极对待挫折的人，挫折会阻碍其前进的步伐，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心量； ②从容面对挫折人的，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧。

第二课

学习压力 考试焦虑 学习习惯 升学就业部分

1.▲我们如何正确看待学习压力？（学习压力给我们那些影响？）

①我们要辨证的看待学习压力，学习压力给我们的影响有积极的也有消极的。②适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，激发学习潜能，进而提高学习效率。③学习压力过大，超过了心理的承受能力，则会导致过度的紧张，从而降低了学习的效率，影响身心健康。④我们正确态度是分析导致压力过大的原因，正视压力和负担，将学习压力转化为学习的动力。

2.导致学习过大的原因有那些？

P13页

3▲.缓解学习压力的方法？（或：怎样将学习压力转化为动力？）

⑴要以积极的态度调整自身的状态，将学习压力转化为动力。

⑵将学习压力转化为学习动力，可以这样做；①树立远大的理想，明确学习的目的； ②制定近期、中期、长期的学习计划，一步步实现学习目标； ③看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气； ④和知心朋友交流，寻求帮助； ⑤向老师和学校和社会上心理咨询机构寻求帮助；

4.▲导致考试焦虑的原因有哪些？

导致考试焦虑的原因是多方面的，不同的人产生考试焦虑的原因各不相同，有外在的原因和自身方面的原因。因①处于特定的应试情境，②身体不适，③自身知识储备不足，考试的难度过大。④缺乏自信、害怕失败，⑤期望过高、追求完美，⑥面临的考试很重要，都可能导致考试焦虑。

5.如何正确认识考试焦虑？P14第五段）6.▲我们怎样正确对待考试？（方法）

①要树立正确的考试观念，②要实事求是地调整自我期望，要增强自身实力。③以积极的态度调整调节自身状态，正视面临的压力和负担，将学习的压力转化为学习的动力。④认真学习和复习，制定适当的目标。在成长的过程中，承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验，让我们行动起来，交一份满意的答卷。

7、如何正确理解学习观念？（或：学习观念的重要性是什么？P16------P17三点）

8、.怎样树立正确的学习观念？（怎样提高学习效率？P17第5段）

9、怎样培养良好的学习习惯？（良好的学习习惯有哪些？P17页倒数第二段）

10、你对现在提倡的“终身学习”是怎样理解的？（为什么要提倡终身学习？）

①终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要。

②能使我们得到更大的发展空间，更好地实现

自身价值。③还能充实我们的精神生活，不断提高生活的品质。④因此，终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的要求。

11、我们如何面对升学和职业选择？

⑴初三学生，我们必须正确面对升学和职业选择的问题。⑵ 升学，①可以上普高，也可以上职高或中等专业学校。②要注意填好升学志愿。③选好自己的学校和适合自己的专业。⑶我们要开始思考职业选择的问题，①社会上每一种职业都有它存在的必要性，各种职业间相互关联，缺一不可。②从事各种职业只是社会分工不同，没有高低贵贱之分。③要树立终身学习的观念。，特别是学习成绩，帮助孩子走出困境。不能一味地埋怨，否则会导致不良结果。

第三课对自己行为负责、违法犯罪部分

1、社会对个人行为的要求有哪些？

在社会生活中，一个人的行为不能随心所欲，每个人都应考虑到行为的后果。个人的行为不应该有害于自己，不应该妨碍他人的自由和权利，不应该损害公共利益。

2.▲怎样才能做一个对自己行为负责的人？

①对自己的行为负责，要善于分清事情的是非善恶。②对自己的行为负责，在事情的发生过程中要自省自律，避免自己做错事。同时意味着要勇于承担行为的后果，一旦做错了事，也要对自己的行为承担责任。

③在行为的过程中，我们要学会对行为可能产生的后果做出正确的判断。

④对自己的行为负责，要加强自我锻炼，从现在做起，从身边的小事做起，养成对自己的行为负责的态度。

3.一般违法和犯罪的不同点、相同点和联系是什么？

㈠不同点：①危害程度不同，一般违法行为违法情节轻微，对社会的危害不大。而犯罪行为违法情节严重，对社会的危害很大。②处罚的方法不同：一般违法行为要承担民事或行政处罚（属于一般强制措施）③违反的法律不同,犯罪违反刑罚,一般违法行为违反其他法律.㈡相同点：①都是违法行为都触犯了国家的法律法规，②都应该承担相应的法律责任。③都具有社会危害性，④都损害了国家和人民的利益。

㈢联系：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为不改正，可能演化为犯罪。

4.某人从一般违法走向犯罪的过程，留给我们什么启示？（教训）

①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为如果不改正，可能演化为犯罪。②在生活中我们要坚决地杜绝不良嗜好的滋生，远离不良诱惑，远离违法犯罪 ③青少年要树立法律意识，增强法制观念，自觉地尊纪守法，做“四有”的好公民。

5.青少年为什么要抵制不良诱惑？

⑴青少年好玩、好奇，社会阅历浅，容易受到“黄、赌、毒”的引诱，所以我们要提高辨别能力，自觉的远离 “黄、赌、毒”，从而防患于未然，避免违法犯罪。⑵因为一般违法行为不改正，可能演化为犯罪行为，所以我们要从小做起，从现在做起，自觉的抵制不良诱惑，避免违法犯罪的发生。

6.▲▲如何认识行为与后果的关系？（注意材料分析）

.A行为与后果具有一致性，良好的行为会产生良好的结果，不良的行为导致不良的后果。

B在社会生活中，每一种行为都会导致一定的后果，一种行为往往会有多种后果。

C在社会生活中，一个人的行为不能遂心所欲，每个人都应考虑到行为的后果。

D个人的行为不应该有害于自己，不应该妨碍他人的自由和权利，不应该损害公共利益。E作为社会的一员，我们要具有责任感，做一个对自己行为负责的人。否则要对自己不负责的行为承担后果。

7、▲.中学生怎样才能拒绝黄、赌、毒等不良诱惑？

①从自身做起，认真学习有关法律知识，增强法制观念。②树立正确的是非观念，防微杜渐，增强自控能力，积极抵制不良诱惑的是非观念，积极抵制不良诱惑的侵蚀。③.谨记我们的主要任务是学习，把精力放在学习上，端正学④加强思想道德修养，遵纪守法，严以律己，自律、自爱、自尊，⑤树立远大的目标做一名有理想、有道德、有纪律的中学生。

第四课

生命的意义

人生的价值 1.▲生命的意义（价值）是什么？

生命有长短，生命质量有差别。人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

2.▲中学生怎样才能实现自己的人生（生命）价值？

①在平凡的岗位上创造生命的价值.②通过脚踏实地的行动来创造人生的价值从小做起、③从现在做起，从小事做起，在日常的学习生活中创造人生的价值。④努力学习科学文化知识，全面提高自己的个人素质。

⑤坚持正确的人生价值取向。

⑥热心为他人为社会服务，推动社会进步。

3.你怎样去劝导一个因为各种原因准备自杀的人？

①我们应该珍爱自己的生命，无论遇到什么挫折，都不要放弃生的希望，因为生命是宝贵的每个人只有一次。

②每个人的生命都是有价值的，生命的价值不在于长短，而在于内涵，我们要不断延长生命的价值。

③我会给他讲张海迪的故事让他从中吸取勇气和力量。

4.我们应该怎样善待生命？

①.我们应当善待自己的生命，决不轻言放弃自己的生命，生命是宝贵的对每个人只有一次，要享受生命的乐趣。

②善待生命，也包括善待他人的生命，生活中不能因为一时冲动而伤害他人的生命，造成无法挽回的损失。

5、你对大学生志愿去祖国西部服务是怎样认识的？

①广大大学生志愿去西部服务，是坚持正确的人生价值取向，把个人的前途同祖国的发展、民族的振兴结合起来，自觉地融入社会主义现代化建设中，从而推动社会进步，实现人生价值。

②广大大学生志愿到西部服务，是通过自己脚踏实地的实际行动，承担历史责任，来实现人生价值的。

③广大大学生志愿到西部服务是发扬艰苦奋斗精神的体现，符合祖国和人民的需要，是正确的选择。

④广太高校毕业生积极参加青年志愿者活动，体现了他们对他人和社会的爱心，能帮助需要帮助的人，也为社会的发展注入了新鲜活力。

6.从大学生志愿服务西部，联系自己的实际，谈谈如何向他们学习？

①树立远大理想，把自己的兴趣、志向和祖国、人民的需要结合起来。②努力学习科学文化知识，全面提高个人素质。③坚持正确的人生价值取向，实现自己的人生价值。④从现在开始，从小事开始，认真度过生命中的每一天，⑤发扬创新精神和艰苦奋斗精神

材料分析

材料一：洪战辉读高中时，他就把妹妹一直带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。

材料二：2005年12月16日，教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》。《通知》要求各地教育行政部门和各级各类学校迅速行动起来，组织广大学生向洪战辉学习，学习他自强自立、通于进取的坚韧品格；学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力；学习他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）你认为洪战辉的人生价值取向是什么？

我认为洪战辉的人生价值取向是关爱他人，助人为乐；不怕困难、自强不息，为他人为社会服务，为推动社会的进步而乐于奉献。

（2）向洪战辉学习，你认为怎样才能实现自己的人生价值？见简答第2题（3）你在学习他的精神品质的过程中打算怎样做？

①学习洪战辉的优秀事迹，以洪战辉为榜样。②学会关心他人、助人为乐。③培养自己自立自强、勤劳勇敢的品格。④努力学习科学文化知识。⑤培养自己吃苦耐劳，勇于克服困难，自强不息的精神。

（4）对比洪战辉的事迹，你觉得自己有什么不足之处需要改进？怎样去改进？举例说明。

从洪战辉身上的仁爱之心、责任意识、自强自立、好学上进等方面来对比，寻找自己的不足，提出改进的办法„„

（5）作为中学生为使自己的人生更加精彩，你将怎么做？参考简答第2题

第五课

爱心、社会公益活动

1.爱心的作用有哪些？

①人与人之间的互相关心和爱护是人们克服困难、战胜困难的有效力量。① 爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。② 爱给人温馨，爱使人乐观、坚强。

③ 爱心，可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。

2我们怎样在日常的生活中向他人、向社会奉献自己的爱心？（P6----51）（或方法？）

⑴要乐于助人，真诚地帮助和关心他人，它的作用是能使我们体会到爱的快乐和愉悦。⑵要积极地参加社会公益活动，它体现了人们对他人和社会的爱心。⑶要自觉的服务于人民，服务于社会，服务于人类。⑷从力所能及的事情做起，奉献自己的爱心。

⑸要爱自己的亲人、朋友、而且要爱整个世界及全人类。

3、举例说明你是怎样践行助人为乐这一社会公德的？（至少举三例。）

①向患重病的同学捐款、捐物，帮助其渡过难关。②帮助学习上有困难的同学，解决学习过程中遇到的问题。③积极参加学校组织的各种公益活动。