漳州市普教室幼教2006—2007学年工作计划

第一篇：漳州市普教室幼教2006—2007学年工作计划

漳州市普教室幼教2006—2007学年工作计划

幼儿园教研工作要以邓小平理论、十六届六中全会精神和《基础教育课程改革纲要》、《幼儿园教育大纲》等文件精神为指针，认真贯彻省普教室2006年教研工作意见，坚持教研服务教学，服务课改，服务学校的原则，充分发挥教研室服务、指导和研究的职能作用，努力推进素质教育，本学年市普教室小幼组将通过开展课题研究、园本教研、片区教研，交流教育经验等活动，提高教研效益，促进我市幼儿园课程改革朝着规范、健康的道路发展。

一、加强课题研究，充分发挥教育科研作用，以研带教，全面推进幼儿园课程改革

1、认真落实省普教室新立项课题的研究工作

我市今年6月获省普教室立项课题12个，其中3个市级幼儿园、5个县（区）级幼儿园、3个乡镇中心园。这些获准立项课题的单位要以真抓实干的精神深入研讨有关教育理论，详细制订研究方案、积极开展课题研究系列活动、及时收集整理研究材料、大力推广课改成果，将课题研究工作贯穿 于教学、教研、管理的全过程，努力规范和优化课题研究工作，把课题研究真正落到实处。课题单位于11月底提交与课题研究相关的优秀案例2～3篇，参加12月份省普教室课题研究阶段性研讨会。

2、扎实做好2005年省普教室立项课题的结题工作

申请结题的单位要本着认真、实事求是的态度做好结题的工作。

市普教室将于11月中旬组织3—5名教研经验丰富的幼教教研员及园长对结题单位进行全面考核，要求结题单位做好如下工作：①课题研究报告（主要阐述如何开展及开展的成效）②与课题相关的教学活动（现场观摩）；③验收材料（立项课题验收申请报告、《福建省普通教育教学研究室立项课题验收与结题意见书》、《福建省基础教育课程改革省级（省级重点）课题结题报告》、省普教室立项课题证书、立项课题研究方案、课题研究成果等相关材料）。

二、建立教研信息网，开展网络教研活动，继续做好漳州市幼教课改动态工作

市普教室于今年9月建立漳州教研信息网站，网址为：http://，办公电话：6379719，通讯地址：漳州市菜市路13号。小幼组将在网上开辟教研天地、信息快递、家长学校、感悟亭等多项服务性栏目，充分利用现代信息技术，长期总结和推广各类优秀课改成果，增强与县（市、区）幼教干部、教研员和广大幼师的联系，共同探讨教育教学规律，促进课程改革。⒈省、市级重点课题单位每学年需用电子邮件形式报送课题研究计划、总结1份，每学期需报送优秀案例、论文等材料3—5篇。⒉继续做好漳州市幼教课改动态工作，请各县（市、区）幼教专干、教研员、园长积极发现、总结和推荐先进典型，认真收集研究案例、教学反思、教学论文、活动图片等材料，及时用电子邮件上报，我室将择优在网上或漳州市教研通讯上发表交流，并定期在网上公布各县(市、区）的发表情况。

三、开展全市片区教研活动，不断促进课程改革

开展全市片区教研活动是为了有效促进课程改革，充分发挥课改试点园的作用。片区教研活动具有面广点多、互动活动多、参加人数多、交流机会多等优点，能有效促进各级优质园，各类幼儿园之间的研讨活动，特别是能有效地带动农村和私立园的教研工作。

1、全市计划划分为三个片区：

A片区：市直（市实验幼儿园、市幼儿园、市机关幼儿园、市机关第二幼儿园）芗城区、华安县

B片区：龙文区、龙海县、南靖县、平和县、长泰县

C片区：漳浦县、云霄县（常山）、诏安县、东山县

2、每个片区教研活动每学期二次，一次面向课改试点园，一次面向乡（镇）中心园及民办园。

3、活动以课题研究成果为主，向课改试点园开放的形式应以经验介绍、当前开展课题为主的观摩课，互动研讨（问答式）、教育反思等形式为主；向乡(镇)中心园及民办园开放的形式应以说课、听课、教学反思等形式为主。

4、时间安排：每年的4、5、11、12月。

5、课改试点园开放对象:各县（市、区）的幼教专干、教研员，课改试点园园长（业务园长或课题组组长)；乡(镇)中心园及民办园开放对象:各县（市、区）的幼教专干、教研员，乡(镇)中心园及民办园园长（业务园长或课题组组长）。

2006—2007学年度主要工作安排

上学期

09月：

1、参加市教育局幼教工作会议

2、开辟网站幼教栏目，搜集和上传教改研究资料

3、筹备市幼教教研员会议

10月：

1、召开全市幼教教研员会议

2、做好2005年省普教室立项课题的结题准备工作

3、组织参加省“幼儿园发展与管理”幼儿园园长高级研修班 11月：

1、组织开展2005年省普教室立项课题的结题验收工作

2、收集资料，出版漳州教研通讯（幼教专刊）

3、收集各县（市、区）省普教室立项课题优秀案例 12月：

1、到部分县区调研课题研究情况

2、组织2006年省普教室立项的12个课题单位参加省幼儿园园本教研研讨会

01月:

1、统计一学期各县(市、区)网上论文等发表情况

2、完成半年教研工作总结

下学期

03月：

1、筹备市片区教研活动工作

04月：

1、到幼儿园调研课题研究情况和片区教研活动的筹备工作

2、开展市片区教研活动

3、做好片区教研工作的经验总结和推广工作

05月：

1、到幼儿园调研课题研究情况和片区教研活动的筹备工作

2、继续开展市片区教研活动

06月：

1、收集各县（市、区）教研工作总结

2、收集省普教室立项的12个课题研究小结

3、汇编课题实验阶段性优秀成果

第二篇：漳州市2009年幼教教研工作计划

漳州市2009年幼教教研工作计划

一、工作重点

（一）做好四所省级示范幼儿园向全市各级各类幼儿园开放的指导工作

（二）课题研究工作

1、做好市级幼教研究会和省、市普教室部分课题的结题验收工作

2、做好2009年漳州市幼教研究会的课题立项工作

3、做好2008福建省基础教育课程改革研究立项课题《以乡镇中心幼儿园为核心的农村幼教片区教研制度的实施与研究》的开题等研究工作

4、各省、市立项课题单位完成课题阶段小结简报

（三）中国学前教育研究会2009年论文征集和评选工作

（四）组织评选漳州市优秀教育教学活动设计

（五）组织评选漳州市2009年幼儿园优秀课改论文

（六）召开漳州市幼教教研员工作会议

二、月份工作安排

2月：

1、制定2009年上学期漳州市幼教教研工作计划

2、继续做好民办幼儿园十佳教师的宣传工作。

3、市级幼教研究会和省、市普教室课题结题申请工作（2月30日前）

4、下园听课

3月：

1、2009年市级幼教研究会课题立项申报（3月5日前）

2、做好2008年省基础教育课程改革研究课题的开题工作

3、下园听课

4月：

1、到长泰县岩溪镇指导省级课题研究的开展工作

2、市级幼教研究会和市普教室部分课题的结题验收工

作

5月：

1、到长泰县岩溪镇指导省级课题研究的开展工作

2、省级示范幼儿园开放（根据实际情况调整时间）

3、组织评选漳州市优秀教育教学活动设计

6月：

1、做好中国学前教育研究会2009年论文征集和评选工作（6月30日前）

2、总结2009年上学期幼教教研工作

9月：

1、制定2009年下学期漳州市幼教教研工作计划

2、参加漳州市幼教工作会议

3、漳州市2009年优秀课改论文评选

4、开展“走进课堂月”活动

10月：

1、市级幼教研究会课题的结题验收工作

2、组织参加省级优秀教育教学活动设计评选活动

3、到长泰县岩溪镇指导省级课题研究的开展工作

11月：

1、省级课题结题验收工作

2、到长泰县岩溪镇指导省级课题研究的开展工作

12月：

1、省幼儿园园本教研专题会议和省幼教教研员工作会议

2、省级课题验收

元月份：

1、2009年下学期工作总结，制定2010年工作计划

2、市幼教教研员工作会议（总结09年工作，交流2010年工作意见）

3、省级课题阶段小结

：

第三篇：幼教工作计划

高都中心幼儿园幼教工作计划

2010年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿教育的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐发展”的主旋律，关注各所幼儿园及学前班内部与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；以《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法为指导规范并创新我们的幼教工作。

一、工作目标

（一）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个幼儿，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位幼儿教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

（二）标准园和中心幼儿园建设目标

加大投资改建、扩建3-4所标准幼儿园和1所中心园。

二、重点工作

（一）加强中心园、标准园的建设。

目前，我园只有2所单门独院的幼儿园，分别是赵凡幼儿园、西苟幼儿园。按照幼儿教育改革的需要我校区应有1所中心园，5所标准园。因此我校区本学期加大中心园和标准园建设，力争改建、扩建2-3所标准化幼儿园。

（二）抓好师资队伍培训提高整体素质

师资方面，普遍的幼儿教师年龄偏大，业务素质有待提高，对幼儿教育的新理念新知识学习的少，为提高业务素质，补充新的幼儿教育新的理念和知识，本学期印制关于新知识新理念的资料对幼儿教师进行培训学习，提高幼儿教师

整体素质。

（三）幼儿安全工作

抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全保护制度；定期检查校区内各单位的内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

（四）抓好教育教学工作

我们认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法，尊重幼儿身心发展规律，以游戏教学为中心，不断拓展思路，研究新的适合幼儿发展的游戏教学方法，促进幼儿健康和谐的发展。

三、学期工作日程安排。

三月：

1、对幼儿入学情况进行检查。

2、制定2010年的幼教工作计划

3、开展幼儿自制玩教具活动

4、进行听课活动

四月：

1、开展幼儿教师五项技能调查工作。

2、开展幼教知识宣传活动

3、抽查幼儿教师教学设计

五月：

1、开展幼儿优秀推荐工作教师

2、检查幼儿室外活动记录

3、组织幼儿教师参观学习。

六月：

1、组织幼儿开展“

六、一”儿童节活动。

2、幼儿园卫生检查。

3、开展优秀教学设计评比活动。七月：

1、检查个幼儿园教师考勤记录

2、组织学年综合考评活动。

2、学期工作总结。

第四篇：幼教工作计划

新学期即将开始, 根据新形势的发展和教育改革即课程改革的需要，取长补短,使幼儿各项工作更快更好的提高，再提高，根据幼儿心理和年龄特点对幼儿进行多方面的教育，解除家长的后顾之忧,特制定我园学期工作计划如下：

一、政业方面

为了提高教师政治思想观念和业务素质，我们认真学习了政治、业务有关材料，并写有深刻体会，使教师有清醒头脑和较高的业务素质，提高幼教工作。

二、管理方面

做好家园联系是架起幼教和家庭的桥梁，取得社会和家长的支持和配合，及时召开家长会，定期进行家长开放日，并和幼儿一起做学习游戏，使家长更好的了解幼儿园。家园共同努力，听取家长好的建议，使我们的幼儿园办得更好。

环境是熏陶幼儿的最有力的条件。为了使幼儿再好的环境里游戏、学习，使幼儿一进园就不想离园，念园、恋园、爱园，并为他们提供了很多增进知识，陶冶情操的玩具、图画、故事等。

为了提高幼教质量，本学期计划定期或不定期对教师进行备课、授课、半日活动等方面察看评比，真正做到家长放心，社会满意，领导高兴。对各种软件认真填写，组织好教师教育教学及各项工作，坚持勤俭办园方针，自己动手创设适合幼儿发展的良好育人环境,做好预防各种传染病的工作。制定严格的安全措施并落实到人，保证幼儿的健康安全，配合学校的各项工作，调动幼师的工作积极性，使全体幼师做到爱园如家、爱生如子。保管好幼儿园的各种财物，不丢失一份一厘。

三、保教方面

坚持保教并重，保教结合，面向全体幼儿因人施教，注重个体差异，使幼儿体、智、德、美全面和谐发展。坚持每天进行一日活动及各班活动记录，教师做到不迟到、不早退、不请假，按时到园组织好一系列游戏活动。工作中做到教师不离园，不离幼儿左右，教师多利用自制和现有教、玩具对幼儿进行各科知识传授。利用农村季节变化明显的有利条件对幼儿进行植物、动物、四季变化等系列教育。发展他们的智力，开拓创新思维能力。注重口语表达，故事表演等能力的培养。使幼儿在愉快的气氛中潜移默化的接受教育，掌握更多的知识，萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱

劳动、爱科学的情感，懂礼貌，诚实勇敢，有良好的生活习惯，有初步的生活自理能力和自我保护能力。

认真对待各种比赛及测试，发挥教师和幼儿的闪光点，多方面进行训练指导，争取在各种比赛中取得前两名的好成绩。我园决定在本学期对全员教师进行普通话方面的训练和比赛，提高幼师的各方面素质。

使教师增强责任感和使命感，保持不骄不躁的作风，对幼儿要有爱心和耐心，对体罚和变相体罚幼儿的教师进行严厉处罚，做到上官幼儿园绝对不出现此类现象。保持清醒的头脑，提高自身素质，把握幼教方向。

总之，我们决心在本学期加倍努力的工作，在做好计划内工作的同时，创造性的开展工作，使上官幼儿园各项教育教学工作向前飞跃发展。

张格庄镇中心幼儿园

2014.2

第五篇：幼教工作计划

龙怀乡中心小学2013年幼教工作计划

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育是整个教育事业的需求，为了全面提高我校幼儿的保教质量，根据中心校要求并结合我校实际，特制定本工作规划：

一、指导思想:

以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真贯彻以人为本，德育为首的原则，围绕“保安全、提质量、创特色、促发展”这个主题，加强幼儿园管理工作，进一步转变观念，增强改革意识，优化育人环境，全面提高我园的保教质量。

二、工作目标：

规范一日保教活动，幼儿教师要根据幼儿教育的特点，按时晨检、午检、做好幼儿保健观察记录，按一日流程备课并进行教育活动，记好教育笔记、观察日记、家访日记等。

三、主要工作：

（一）认真学习办园标准，努力完善规章制度，我校严格按一日流程进行教育活动如下：

1.入园活动：<

教师首先做好室内外清洁工作及室内通风工作。晨检、午检要记录，幼儿园查幼儿是否携带危险品，及时进行培养良好行为习惯的教育。

2.教育活动：

教师必须用普通话教育，以游戏为主要教学形式，坚持保育和教育相结合的原则，教育形式力求多样化，为幼儿提供多看、多想、多说、多说的表现机会与交往机会。教育活动中要体现出教师的主导作用，幼儿的主要地位。提高幼儿参与活动的兴趣，能生动积极地参与到活动之中。

3.课间活动：

要坚持天天出操，组织好幼儿站好队，教师认真带操，指导动作标准，动

作与音乐协调。

4.饮水活动：

提醒幼儿有秩序地取放杯子，安静饮水、不洒水，按幼儿的要求提供足量的水。

5.室外活动：

选择适合游戏的场所和足够的材料，游戏内容丰富、健康、有趣。在参与游戏的过程中，幼儿需遵守游戏规则与同伴合作，友好交往，并学会正确使用玩具，爱护并整理玩具。

6.离园活动：

组织幼儿收拾好自己的物品，摆好椅子，与家长简单交流，有计划地与家长谈话。做家长工作，教育幼儿有礼貌地和老师、小朋友说“再见”。

（二）加强保育保健工作：

1.把好晨检关，做好幼儿保健观察记录。

2.严格执行卫生消毒保健制度，改善保育设施。

3.做好教师、幼儿计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

4.做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

三、家长工作：

加强家校联系，与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿在园的情况及对教育目标要求，充分相信家长，挖掘家长教育资源，共同出谋划策，达到家校教育的一致，促进幼教工作的全面发展。

学前教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展，总之，本学期的幼教工作将本着务实、踏实、扎实的工作作风，努力推动学前教育的新发展，创造学前教育的新辉煌！

龙怀乡中心小学2013年1月