毛概：社会实践活动选题

第一篇：毛概：社会实践活动选题

社会实践活动选题

1、上海市文化历史古迹生存状况调查。

2、上海市民改革开放前后家庭生活状况的变迁（要求以个案调查为基础）。

3、选取上海郊区的一个村镇，调查一下当地社会主义新农村建设取得的成绩及存在的问题。

4、在沪80后、90后农民工生存状况调查（最好选取某个区域）

5、在沪农民工子女教育状况调查（最好选取某个区域，并以个案调查为基础）

6、上海某条河流的环境污染现状与治理之道

7、上海市xx湿地（比如崇明县东滩湿地）保护状况调查

8、上海60岁以上老人生存状况调查。（要求结合具体城市的人口资料分析，选取某个街道、某个社区，加上实际案例观察和家庭访谈，了解60岁以上老年人的生活、交往形态）。

9、选取上海市某个街道，调查一下当地残疾人以及智障人士的生存状况

10、访谈革命老人、劳动模范、普通百姓，了解他们对革命、社会主义及改革开放、国家统一、党的领导等等方面问题的认识；

11、科学发展观与我的家乡建设

12、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训。

13、某地农村留守儿童问题调研

14、上海普通居民对当地房价的态度及住房需求调查

15、某一村庄或某一城市社区文化建设的现状调查。（深入普通群众，了解当地的文化设施、文化活动的组织方式、居民参与状况等）

16、某乡镇（或社区）居民收入差距的调研分析。

17、我与父母比同年（调查父母的童年、青年时代的生存状况，然后与你的作对比）

18、乡镇居民赌博问题调查研究

19、低碳生活方式在城市居民中的认知与实践现状调查

20、选取上海某一个民营企业，调查其发展的现状及其存在的问题

21、选取上海某企业，调查一下该企业发展状况，尤其是科技进步对企业利润贡献率的大小。

22、国人（最好选择某一群体如：大学生）对毛泽东及毛泽东思想（或者对邓小平及邓小平理论）的评价调查。

23、电子商务和城市人群消费习惯调查

24、大众媒体中表达的价值观对观众的影响调查

25、上海街头公用电话现状调查

26、网络游戏对大学生生活方式影响的调查

27、从电视相亲交友类节目流行看社会婚恋价值观的变迁

28、大学生就业难的背后

29、上海动漫文化产业发展现状调查

30、当前手机短信文化在价值观上存在的主要问题及成因分析

31、结合崇明岛建生态岛的战略决策，调查当地旅游景点的开发现状与存在的问题。

32、大学生对自主创业的态度及状况调查

33、大学生创新意识调查

34、大学生职业价值观调查

35、采访几位优秀毕业生，请他们谈谈择业及工作中的经验和教训

36、本校××专业就业现状及前景调查

37、走进红色旅游景点进行调查，或者采访老红军、老党员请他们谈谈自己的红色记忆。

38、当前农民政治心态调查。

39、大学生勤工助学状况调查。

40、农村文化建设（或者基层党建）面临的实际问题调查。

第二篇：毛概社会实践报告选题

毛概社会实践报告选题

毛概社会实践报告选题1

1、马克思主义与中国特色社会主义理论体系调查研究

2、十八大报告精神落实情况的调查研究

3、关于贯彻落实中央1号文件的调查

4、新形势下坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的调查研究

5、马克思主义理想信仰问题调查研究

6、深入推进社会主义核心价值体系建设调查研究

7、大学生思想政治教育调查报告

8、当代大学生社会主义核心价值体系认同研究

9、当代大学生道德情操研究

10、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

11、当代大学生与父母沟通状况的调查

12、贫困大学生问题调查

13、当代大学生消费现状调查

14、大学生就业压力与社会适应问题调查研究

15、加快转变经济发展方式的调查研究

16、“十二五”时期经济运行新特征的调查研究报告

17、加快实体经济发展的调查研究

18、民间金融问题调查研究

19、中小企业发展的金融支持研究

20、房地产发展现状与趋势研究

21、新能源产业发展调查研究

22、生态问题调查研究

23、稳定物价保障民生的政策措施调查研究

24、加强食品、药品安全问题调查报告

25、新兴媒体舆论引导问题研究

26、新生代农民工问题调查研究

27、地方民生工程现状的调查研究

28、关于农村文化建设的调查研究

29、文化民生工程实施路径调查研究

30、旅游业发展质量和竞争力的调查研究

31、动漫产业升级的调查研究

32、红色旅游文化资源保护和开发调查研究报告

33、文化遗产保护与传承调查研究

34、民俗文化调查研究

35、文化品牌与文化精品调查研究

36、关于城乡文化一体化发展的调查

37、关于农村小学资源整合问题

38、关于农村社会治安问题的调查

39、关于调整农业经济结构问题调查

40、农民工创业问题的调查

41、大学校园文化发展现状调查

42、大学生对《毛中特》教学质量的调查及改革的建议

43、当前青少年中华传统民族精神现状调查与分析

44、国企改革与发展的个案调查与分析

45、社会主义新农村建设的现状调查（突出某一个侧面）

46、当前大学生对目前的国际形势的`认识（以某一个方面为例，如南海争端等）

47、当代大学生对我国现代化建设成就的认识

48、坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查

49、关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析

50、大学生对“心目中的好老师”的评价标准

51、从学生角度谈高校教师队伍建设的建议

52、高校毕业生就业问题调查研究

53、当代大学生马克思主义信仰的调查

54、对餐饮业食品安全情况的调查

55、对当前国企（或民营企业）职工生活与工作情况的调查

56、市场经济条件下，职业道德现状的调查和分析（以某某为例）

57、城市农民工生存现状调查与思考

58、城市社区建设的现状调查和分析（以某某社区为例）

59、大学生就业情况的调查与思考

60、近年来“五个重庆”建设的现状调查与思考

61、当代大学生对政治体制改革的认识

62、大学生对我国对外开放成就的认识

63、重庆开展“唱读讲传”活动的效果调查

64、对当代大学生宗教信仰情况的调查

65、对当前教育公平的思考（以农村学生高考情况为例）

66、科学发展观落实情况

67、新农村建设情况

68、进城务工的农民工情况

69、农村留守老人、留守儿童情况

70、城市社区自治、农村村民自治情况

71、公民合法权益保障情况

72、新型农村合作医疗落实情况

73、新型农村社会养老保险试点情况

74、特色农业发展情况

75、西部大开发进展情况

76、“两型社会”建设情况

77、和谐社会建设进展情况

78、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况

79、基层党组织建设情况、农村基层选举情况

80、灾区灾后重建进展情况

81、大学生就业、从业情况

82、九年制义务教育落实情况

83、科技下乡、家电下乡落实情况

84、失地农民生活情况

85、城镇医疗卫生改革情况

毛概社会实践报告选题2

1、科学发展观与我的家乡建设。

2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。

3、当地实施科学发展观的具体举措。

4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。

5、对你居住地企业职工收入情况进行调查。

6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。

7、当地如何发展自身优势，转变经济发展方法，推动区域经济的协调发展。

8、当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?

9、调查分析新农村建设中存在的问题。

10、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

11、农村社会保障现状调研。

12、城市最低生活保障调研。

13、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。

14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?

15、家电下乡情况调研。

16、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?

17、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。

18、当地经济与社会发展有哪些“特色”变化。

19、当地农村留守儿童问题调研。

20、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?

21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)

22、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。

23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。

24、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。

25、对你居住地企业节能减排情况的调查。

26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。

27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方法、建立情况、运行情况)

28、对所在地环境保护情况的调查。

29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)

30、农村产业化经营状况调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)

31、你所在的'村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

32、记载本地致富带头人的发展历程。

33、农村基本公共工程建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基本公共工程建设的支持力度等)

34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等)

35、当地农民被征地的补偿标准调查。

36、被征地农民的就业和社会保障问题调查。

37、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查。(从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况)

38、进城农民工社会保障状况解决思路调查。

39、“80后”员工的职业特点及有效管理

40、“80后”农民工职业需求与工作赞誉度的调查

41、当地就业服务机构发展状况调查。(中介机构、社会劳动就业保障局等)

42、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。

43、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。(校舍、师资、经费保障、学杂费等)

44、当地适龄儿童入学率、失学率、辍学率情况调查。

45、当地小学中学学生学习负担情况调查。(现状及改造)

46、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。

47、农民工子女接受义务教育情况调查。

48、当地农村新型合作医疗发展情况调查。

49、城市卫生服务体系建设及发展情况调查。

50、对你所居住地的文化建设设施(社区或农村藏书楼、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等)现状以及发展状况(国家投资、范围等)的调查。

51、对你所居住地民间文化社团(音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影、戏剧等)的调查。

52、对你所居住地志愿者、志愿服务组织情况的调查(数量、服务内容、典范事例、群众反映等)。

53、对你所居住地居民健身情况(人数、频率、设施数量、群众反映等)的调查。

54、本村矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估。

55、农村环境污染类型和发展趋向及污染治理情况调查。

56、你所居住地生活环境和村容村貌改善情况调查。

57、你所在居住地人口素质情况调查。

58、调查你家乡的公民对我国基层人民代表大会的代表选举情况。(比如：选举方法、对选举的态度、参加情况、当选人员情况等方面。)

59、你所在居住地居民的宗教信仰情况调查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰内容等)

60、调查你家乡乡镇机构改革情况(人员构成情况、工资发放情况、办事效率情况)

61、调查村民和村干部发生矛盾(比如，土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面)解决的途径

62、调查当地公民权利保障情况(知情权、参与权、表达权、监督权等)

63、调查你所在地的厂务公开情况(哪些方面公开、落实情况、职工赞誉度、需要改进的方面)

64、调查当地村务公开情况(哪些方面公开、落实情况、老百姓赞誉度、需要改进的方面)

65、你所居住地的基层自治组织(农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会)情况的调查。(产生、成员构成情况、有哪些职责、作用、重大事情的决定、是否定期召开代表大会?了解基层自治组织政策和法律法规情况)

66、当地法院制度建设情况调查(公开审判、人民陪审员、人民监督员、巡回审判、简易程序使用等)

67、当地群众打官司诉讼费用情况调查(诉讼费用收取、支付律师费用、仲裁收费、诉讼费的减免等)

68、当地居民学法用法守法情况调查(最关注哪些方面的法律、了解相关法律知识的途径、利用法律维护自己权益、身边法律遵守情况)

69、家乡家庭收入情况调查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距)

70、当地工资情况调查。(最低工资制度标准、当地收入高的职业、中等收入水平、农民增收减负机制、工资正常增长机制)

71、当地社会保障体系调查(社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业等机构)

72、当地养老情况调查(养老方法、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题)

73、调查当地对困难群众救助情况(城市低保、农村五保供养、特困户救助、灾民救助、流浪乞讨人员救助等)

74、当地社会福利情况调查。(扶老、助残、救孤、济困等方面)

75、当地城镇医疗保险制度情况调查。(涉及的范围、执行情况、改进方面)

76、当地城镇职工住房情况调查。(居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求)

77、创新公民服务体制，改进公共服务方法，加强公共服务设施调查。(服务型政府、社会管理、公共服务等)

78、城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查。(服务型政府、社会管理、公共服务、减少和规范行政审批事项、简化办事程序、创新管理制度等)

79、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

80、对你居住地(城镇)房价及销售情况的调查。

81、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

毛概社会实践报告

一、思想

本次社会实践(调查)以马克思主义、和理论体系为，教育方针，理论，以“科学发展观，社会”为主题，以教材章第五节《科学发展观》和第十一章《社会》内容为中心，暑期社会实践(调查)，和《和理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义

社会实践(调查)是高校思想政治理论课《和理论体系概论》实践教学的环节，省级教学项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与》“大实践”模式的尝试和应用。

社会实践(调查)，使学生社会、认识国情，对和理论体系原理的理解，深化对路线方针政策的认识，坚定在共产党下走道路的信念，民族复兴的理想，历史使命感和社会责任感。，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们事业的合格建设者和接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织和要求。

2、暑期老师对所代学生辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，批改并评定成绩。

四、组织

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的，大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种：

学校组织的校级学生实践团队。

各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队。

的社会实践(调查)，要求学生在教师下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡，并按要求撰写社会实践(调查)报告。

五、要求

1、全员。全校**级本科生人人本次社会实践(调查)活动。

2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议家乡所在的市县镇村情况调查。

3、社会实践(调查)要眼睛向下，占有手材料，所的思想政治理论知识专业理论知识实事求是地分析，性地思考和建议。

4、调查、。反映本次社会调查的性，要求将本次调查的(被调查的、个人及地点)用图片及证明材料(须签字盖章)，调查报告须插入的实践图片，证明材料(须签字盖章)请填写到“科学发展观大学生社会调查信息反馈表”里。

5、自主实践的同学应电子信箱、电话与教师的交流。教师选取大学生社会实践(调查)较为的地区走访。

6、本次社会实践(调查)活动1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要主题，以事实为，尽量内容详实，中心问题展开论述，篇幅3000字左右，下学期开学第1-2周提交教师(任课教师)。

7、社会实践调查报告注意：

(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用word文档打印，可插入能够反映实践活动的照片，格式要规范。

(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。

第三篇：毛概选题

08二教

土木二班

1、周娜、张益利

紫金学院土木专业学生价值取向和心理素质调查分析

2、施燕、庞佳吉、张敏、严西波

紫金学院机械系学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

3、陈健、丁亚龙、王士纲

网络对土木二班学生的影响调查研究

4、樊春峰、李斌、黄国彬、苗龙、郭新杰

紫金学院机械系学生就业形势调查

5、赵小飞、吉兰山、许阳、瞿锐、陈小锋

金融危机下徐庄软件园对紫金学院学生素质的要求

6、江涛、陆亚峰、范明星、李晶晶、喻雪楠

紫金学院对专升本政策问题的调查研究

7、周鹏、孙辉、瞿倚轩、孙旭、顾俊

中国专升本政策问题的调查研究

8、吴晓杰、蒋赟

紫金学院一次性餐具使用情况调查

9、盛燕亭、宋康、刘鑫

紫金学院施工队农民工生存现状调查

10、叶建哲

家乡封建迷信存在方式、原因分析

11、蒋月波

紫金学院机械系学生就业形势调查

12、王志聪、潘作鹏、徐扬洋

网络对紫金学院机械系学生的影响调查研究

13、中羽、唐杰、姚晓东、张浩天

网络对土木二班学生的影响调查研究

14、唐益天

网络对土木二班学生的影响调查研究

15、张立波、贾俊平、姚涛、刘涛

紫金学院诚信度现状及其影响的调查研究

16、周盛、宋杰、王干

一、杨春涛

08二教学生日常消费调查研究

17、范丙华、沈武龙、吴勇

网络对紫金学院08二教学生的影响调查研究 08、陈佳斌、蔡东辉、张益飞、余江隆

紫金学院学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

19、伍佳超、李伟

土木二班学生消费结构调查 20、邓宁、袁澄澄

改革开放30年来家乡住房条件的变化

——以南京市栖霞区为例

第四篇：毛概社会实践调查参考选题

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践调查方向性参考选题

一、建设中国特色社会主义经济

1．选择你所在县（区）市场建设发展情况，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；

2．调查当地个私经济、外资经济、港澳台资经济等发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；

3．调查当地国有经济发展情况，可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策；

4．调查当地城乡居民收入分配情况，可以选择自己所在的农村或城市社区进行调查，了解近几年收入、支出等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；

5．调查当地农民工收入情况及存在问题，可以选择自己所在地某个企业进行调查，了解他们近几年收入等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考；

6．调查当地农村社会保障体系建设情况，可以选择养老保障、医疗保障等方面进行具体调查研究；

7．企业自主创新能力调查，可以选择 1-2 个企业展开相关调查；

8．各地扩内需保增长情况调查，在面临经济发展的新挑战、新情况下，从中央到地方各级政府都采取了一系列经济举措，以扩内需保增长，可以选择自己所在地政府、企业、商场等的开展调查，了解举措的影响和存在的问题，探讨新刺激经济的新途径和对策。写出调查报告或实践论文。

9．低碳经济、低碳生活调查，选择当地一个或两个有代表性的企业开展节能减排调查，了解和分析相关企业在节能减排方面采取的有力措施、成效及存在问题、挑战，并探讨有关对策；调查各地采取的节能减排政策、措施和进展、特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议；调查各地人民群众的低碳意识、环保意识及行为习惯的发展变化及其影响等。

10．社会主义新农村建设的个案调查，选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议。

11．统筹区域经济和社会发展调查，调查、了解你所在县市区区域发展不平衡问题，并

分析原因，思考对策；

12．革命老区经济社会发展情况调查，对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议；

13．当地节约使用能源资源和利用新能源调查，了解你所在县市区在节约使用能源资源和利用新能源方面的做法、举措和成绩及存在问题等；

14．家乡经济社会发展史调查，对家乡经济社会发生（包括对衣食住行等）的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过查阅文献记载、走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。

15．改革开放以来我国各地、各行各业发展实例调查说明：选择一个地方或一个行业在经济结构、科教文化、城市建设、精神风貌、风土人情、风俗习惯、生活水平、健康状况等实例进行深入调查、分析，并收集一些改革开放以来各时期的照片开展相关宣传活动，写出调查报告或论文；

16．我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查，对自己所在地区农村经济、社会的变迁及农民生活方式、生产方式、思想观念的发展变化进行深入调查，调 查中可采取查看文献、走访、谈话、问卷调查等形式展开，在收集整理资料的基础上，写出调查报告；或选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，写 出调查报告；亦可对全球化形势下，我国农村经济社会，包括产业结构调整、环 境变化、劳动力转移等方面面临的问题和挑战开展调查研究，写出调查报告；还 可以选择城乡结合部农村面临的各种问题和挑战，如治安问题、征地款项的发放 使用问题、劳动力安置问题等等进行调查分析，写出调查报告。

二、建设中国特色社会主义政治

1． 新时期农村村民自治制度实施情况的调查，选择当地一至二个村进行调查，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策；

2．城乡居民法律意识、维权意识调查，了解、分析当地居民法律意识、维权意识状况，分析近几年来普法教育的成绩和存在问题，并思考对策；

3．政治体制改革实效性调查，选择当地政府在行政管理体制改革方面取得的成效，也可以到当地行政服务中心或集中办事大厅调查了解这方面改革的成效、存在问题等，并思考对策；

三、建设中国特色社会主义文化

1．历史和文化古迹保护调查，对当地的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查；

2．非物质文化遗产的传承和保护调查，对当地的独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访 和调查；

3．百姓文明素质调查，选择当地农村或社区调查百姓在待人接物、遵守交通规则、社会秩序等方面的素质；

4．当地文化产业发展情况调查，选择当地一二个文化媒体方面的企业，如剧团、电视台、电台、体育艺术演出团体、照相馆、婚庆公司等，调查了解其发展情况及存在问题；

5.社会主义核心价值体系的社会认知度调查

四、构建社会主义和谐社会

1.调查我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况，调查当地不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势，分析其中的原因，提出规范收入分配秩序，缩小分配差距，实现共同富裕的途径和对策；

2．各地环境变化情况调查，调查了解各地近年来环境变化情况开展调查，分析个中原因，提出因应对策，写出调查报告，供各地各部门参考；

3.“保护母亲河”活动，利用假期积极参加家乡“保护母亲河”等环保活动，运用科学发展观对各地环境生态变化情况进行调查，分析近年来各地环境生态变 化的原因，提出改善的对策，为国家和地方的经济社会环境可持续发展作出贡献；

4.食品安全问题调查，调查和了解家乡食品安全问题，调查当地人民群众食品安全意识、各地和相关企业的对策，并提出自己的看法和建议；

5.和谐社会建设调查，了解当地在构建社会主义和谐社会方面的举措和取得的成绩，可以某个较为典型的城乡社区为例，也可以直接调查你所作的社区。

五、祖国完全统一的构想

1．百姓港澳台知识调查，设计一份有关港澳台方面知识的问卷，选择一二个农村或城市社区进行调查；

2．居民对实现祖国统一的看法调查，通过问卷和走访，调查老百姓对实现祖国实现最终完全统一的看法及期待等。

六、国际战略和外交政策

1．百姓对中美、中日、中俄、中印关系现状看法的调查，设计一份有关中美、中日关

系现状方面知识的问卷，选择一二个农村或城市社区进行调查；

2．居民爱国意识调查，通过问卷和走访，调查老百姓爱国意识和思想。

七、中国特色社会主义事业的依靠力量

1．当地社会结构和社会阶层变迁的调查，调查了解当地改革开放以来社会结构和阶层变化的情况，分析其特点、趋势及原因；

2．农民工的工作、生活状况调查，选择当地一二个企业调查了解他们的工作和生活情况，分析其特点、问题，思考解决方案；

3．当地新社会阶层情况调查，调查了解当地新的社会阶层的状况，也可以调查某一类新的社会阶层工作、生活、学习等情况，如个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业者等；

4．了解当地少数民族居民生产、生活状况，了解当地少数民族政策落实情况等； 5．调查少数民族地区民族区域自治制度实施情况及少数民族地区经济和社会发展情况等；

6．了解当地人民代表和政协委员履行职责的情况，通过到当地人大、政协、社区等进行调查、了解，分析其中的问题。

八、中国特色社会主义事业的领导核心

1．新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查研究，可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题；

2．反腐败案例调查，可以通过走访、调阅当地文件、查阅新闻报道等方式，调查、了解你所在县市区近年来的反腐败案例，分析案例的特征及给我们的启示；

3．共产党员先进集体或个人案例调查，调查、了解、宣传当地各行各业近年来涌现出来共产党员先进集体或个人的事迹，写出调查宣传报告。

九、其他

1．本专业就业前景、趋势调查，通过走访等形式调查、了解本专业的就业前景，并写出符合调查报告；

2．公司（单位）招聘趋势、特点调查，采访公司在用人过程中对本人所学专业大学本科毕业生的要求，分析存在的问题，思考应对举措；

3．校友及成功人士创业历程访谈或调查，走访知名校友及成功人士，调查和了解其成长经历，从中得启发，找差距等；

4．创业之星之创业历程、经验访谈，寻找 1—3名当地的知名创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其创业给当代大学生的启发；

5．大学生创业之星访谈，寻找 1—3个我校或国内其他高校的大学生成功创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其成功创业给在校大学生的启迪；

6．大学生择业趋势、特点调查，通过对省内外高校大学生近三年来择业、就业的情况进行调查、采访，了解当前大学生择业趋势、特点，分析其存在的问题和面临的挑战，从政府、社会（家庭）、企业，尤其是在校大学生角度分析对策。

第五篇：毛概研究型选题

毛概研究型学习选题

1、中国梦的历史渊源和时代背景

2、中国梦在广西的实现路径研究

3、中国梦的基本内涵、价值和主要特征

4、实现中国梦面临的机遇和挑战

5、大学生实现中国梦的理论和实践研究

6、优先发展教育在实现中国梦中的地位和作用研究

7、中国梦与建设社会主义核心价值体系研究

8、实现中国梦与实干兴邦

9、中国梦教育及其实效性研究

10、中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路