安全教育 防范于未然 班会策划书

第一篇：安全教育 防范于未然 班会策划书

安全教育主题班会策划书

一．活动主题：安全教育，防范于未然

二．活动时间：2011年4月9日 17:30

三．活动地点：物电学院会议室

四．主办单位：10级电专二班

五．参加人员：10级电专二班全体成员

六．活动背景：

本次主题班会是我学院组织学生进行安全文明教育活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我班通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

七．活动目的：

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

八．前期工作：

（1）、安全教育主题班级活动申报材料

（2）、收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例

（3）、准备歌曲《无眠》、《天堂里有没有车来车往》

（4）、各个工作分配：

拍照负责人：宓隆隆

人员签到负责人：彭中原

流程记录者：钟平平

现场秩序负责人：黄冬

教室卫生负责人：鄢念

九．活动流程：

（1）、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾

（2）、主持人引入导语

（3）、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

（4）、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等；

（5）、介绍各类安全事例

（6）、各个班委就自己分管的学生工作方面能涉及到的安全隐患作出强调，呼吁同学们加强安全防范意识。

（7）、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受

（8）、邀请嘉宾代表上台致辞。

（9）、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

十．注意事项：

（1）、保证人员全部到达；

（2）、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

（3）、不得有人员早退。

（4）、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

（5）、主题班会结束后值日生留下来整理残物。

物电学院

10级电专二班

2011年4月7日

第二篇：“安全教育,防范于未然”主题班会策划书

“安全教育，防范于未然”主题班会策划书

一、活动主题：安全教育，防范于未然

二、活动时间：周三晚上七点

三、活动地点：10检测2班

四、参加人员：10检测二班全体学生

五、活动宗旨：

高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今

天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

六、活动流程：

（一）主持人致开幕辞；并宣布班会开始。

（二）班主任致辞。

（三）主持人给同学介绍各种安全：

1、介绍大学生的消防安全，并介绍火灾的危害，原因，措施等；

2、介绍交通安全，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据。

3、学生自由发表意见，介绍安全教育经验以及介绍生活安全，并进行讨论；

4、班主任介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

（四）班干部发言。

（五）主持人请全班同学宣读并签署承诺书。

（六）主持人总结并做结束致辞。

七、班会结束，收拾会场

第三篇：大学生思想汇报：安全教育，防范于未然范文

敬爱的党组织:

2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火。据附近居民介绍，公寓内住着不少退休教师，起火点位于10-12层之间，整栋楼都被大火包围着，楼内还有不少居民没有撤离。截至11月19日10时20分，大火已导致58人遇难，另有70余人正在接受治疗……

自人类文明时期，火就开始给予我们帮助，它像是上苍赐予我们的礼物，给予我们希望，引领着我们战胜黑暗，走向光明。但任何事物都是具有两面性的，火在赋予我们力量的同时，也在告诫着我们它自身威力的所在。而前不久发生的公寓起火事件，公交车自燃事件，工厂大火事件等，都证明了它“邪恶”的一面。这些灾难或人为之失或自然规律所在，但部分灾难是可以避免的，灾后损失是可以减少的。对此，平时的安全教育，临时演习等防御灾害措施都已成为了不可或缺的部分。

这不禁又让我想起了我国最近几年发生的各类大大小小的灾害，地震、泥石流、台风、洪水……面对大自然无穷的力量，我们也许不能改变，不能控制各种灾难的发生，但我们应该学会如何在灾难发生时自救，如何缩小它强大的杀伤力。对此，安全教育就显得尤为重要，它不仅能够提高我们的安全意识，更能让我们明白遵守大自然规律的重要性与迫切性。而汶川特大地震中，灾情严重区中的一所学校2000多师生无一伤亡的实例，就验证了这一客观真理。

相对于自然灾害而言，人为灾难更应避免。“楼垮垮”、“房歪歪”，这样的房子会有谁能安心得住下去？建筑工地上正确的施工，工人的持证上岗等都关系到一栋建筑的未来。面对众多的人为隐患，我们更应该加强安全知识的教育，这不仅是各政府部门的职责所在，也是我们广大群众为自身安全利益应作出的努力。

作为当今时代的一名大学生，我们更应该珍重自己的生命，让各类灾难远离我们。安全教育、安全演习，则是我们学会保护自己的第一层安全伞，只有真正用心学习安全知识，将其切实地运用到生活当中，我们才能真正的展翅高飞！

汇报人:好范文

第四篇：消防安全作文：防范于未然

消防安全作文：防范于未然

火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家破人亡的悲剧。然而，这一场场大火常是在人们缺乏消防意识的情况下发生的，可见了解消防知识，是非常有必要的，是确保人民群众财产安全的关键。

俗话说的好防范于未然，火灾是可以避免的。只要我们有防火意识，多了解有关的消防知识，生活中做到科学用电，用汽，不玩火，多留心身边的易燃物，尽量做到火种，火源与易燃物分开，确保室内空气对流，这样火灾是可以避免的。

此外，在平时里，我们要时常检查是否存在消防安全问题，一旦发现消防安全隐患，要及时采取措施进行整改。对身边的人要多宣传消防知识，对消防器材不能随便挪用，相反还要多加保护，正确合理的使用，还要时刻铭记火警电话119。

然而，当发生火灾时，我们要镇定，要及时使用消防器材灭火。如：马上报警，灭火，救人，疏散物资，防爆，防塌，排烟，警戒，救人。而在我们报警时，应该注意讲清楚详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人名及电话号码，并派人去路口迎候消防车。并尽量将大火扑灭，把损失降到最低。

我听说过这样一件事：是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救。当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她顺着煤气的味道检查后发现，厨房着火了，她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个悲剧，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知识，知道了发生这样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。

祸在一瞬，防在平时，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。

第五篇：安全要防范于未然

安全管理论文

安全要防范于未然

社旗县太和镇中心学校

王华领

电话：***

二0一二年六月

安全要防范于未然

近一段时间，我通过学习对幼儿园安全事故责任方面感触很深，最重要的是我们要找出其中事故的原因、范围以及预防措施，安全要防范于未然应做到以下几点：

首先，遵守法规，熟悉必要的法律知识。例如：上体育课及下课时，尽管老师让孩子们把鞋带系好，衣服穿整洁，并注重安全，但偶然仍会有个别小朋友还会出现摔伤、碰伤等事故。从实际情况来看，虽然有些事故是由于老师的责任心不强或是老师事先没有考虑周全造成的，但更多的是防不胜防的意外事故。

所以对于幼儿园事故的责任界定必须有一个公平和公正的法律底线，不能以主观的感觉来判定。然而，目前虽然很多幼儿园对事故发生后经常抱着息事宁人的心态，尽量满足家长的索赔要求，在幼儿园能够负担的前提下，往往以“私了”的方式解决纠纷。其结果不仅不利于双方法律责任的划分，而且往往损害了幼儿园的合法权益。究其原因，主要是当事人不了解相关的法律规定，缺乏法律意识，更不会自觉运用法律手段处理有关纠纷。所以作为幼儿园，应该以法律为准绳，熟悉必要的法律知识。制定合理的安全工作规章制度，明确教师安全职责、监护措施，户外活动组织安全制度，家长接送孩子安全须知等等，以提高教师、家长安全责任意识。假如幼儿园违反了相关法律法规的规定，则认定幼儿园有过错，反之则认为幼儿园没有过错，不承担责任。

第二，监护人应树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为幼儿创设安全、良好的生活环境。为此，幼儿园可以通过培训会、座谈会、观摩典型活动参与主题活动等形式转变家长教育观念，实现家园共育目标，引导家长积极参与课题实验。通过家长学校理论培训，提升了家长生命意识与生存价值水平，从而为幼儿生存自护教育提供良好的家庭教育环境。

第三，结合生活经常对幼儿学习进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

开展特色情景摸拟安全活动：“阳台上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事 ”、“超市里走失了”等等，让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂得求救方法。

第四、外出活动注重义务。组织外出活动的时候，一定要保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师，出发、集合、分散活动都事先要有计划，确定好具体的活动方案，确定具体的责任人。第五，了解幼儿健康状况，调查幼儿的身体状况，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，以防事故的发生。同时，教师要根据幼儿的身体状况安排具体的教育教学活动，加强幼儿的体能练习，提高其自我保护能力。为此，幼儿园、家庭应给幼儿提供足够的时间和空间，合理地组织有一定强度和密度的体育活动，另外对体质非凡或有疾病的幼儿给予适当的照顾。

第六，定期检查教育活动场所、安全设施，提供安全卫生的学习环境。幼儿园要保证幼儿的饮水、饮食卫生，防止食物中毒，预防各种疾病在校内传播、流行。教师发现学校的教学设施存在安全的隐患

时，要及时汇报，让幼儿远离危险设施，避免幼儿在危险的条件下活动。

以上所述，是我个人对于幼儿园安全事故的一些粗浅体会。在今后的工作中，我会在不断的学习和实践中充实自己，牢固树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位。