第一篇:关于文学名著阅读的调查第二课时
十四、《关于文学名著阅读的调查》第二课时 简案
班级:高二(1)执教:徐萍时间:2/20日第2节
教学目标——
1、知识与技能:
通过课文学习,使学生了解调查报告的组成要素和基本特点。
指导学生确立调查目标,拟定调查提纲,实施调查研究并完成调查报告的撰写和演说。
2、过程与方法:
复习导入——调查报告的要素和特点
小组交流——调查过程及调查结果
教师总结——调查活动的意义价值
3、情感态度与价值观:
引导学生珍惜时间,热爱阅读、走进经典,提升自身人文素养,营造良好的文化氛围。参与社会实践,促进小组合作学习和人际和谐交往,激发学生的创新精神展现个性风采。教学重点——
掌握调查报告的组成要素
教学难点——
体现调查报告的基本特点
教学准备——
教师:指导各组同学展开实践调查,推荐书目,制作PPT。
学生:确定关于阅读的话题,制作调查问卷,调查实践,统计分析,撰写报告,制作PPT教学过程——
一、导入语
书籍——名著——课文《关于文学名著阅读的调查》
二、复习调查报告文体知识
1、什么是调查报告——
2、调查报告的基本组成要素——
调查报告一般由标题、正文、署名和日期几个部分组成3、调查报告的特点——
1)有针对性2)客观真实3)揭示规律
三、学生调查成果交流
各组代表上台汇报调查结果,教师作简要点评串联。
四、教师总结
1、结合《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》总体评价本次调查
2、推荐阅读书目
1)《普通高中语文课程标准(实施)》提出课外阅读建议30部中外名著:
《论语》《孟子》《庄子》《红楼梦》《三国演义》
《呐喊》《鲁迅杂文精选》《子夜》《家》《茶馆》《围城》《雷雨》《女神》《朱自清散文精选》《谈美书简》《尘埃落定》《边城》
《哈姆雷特》《堂·吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《匹克威克外传》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《莫泊桑短篇小说精选》《契诃夫小说选》 《欧·亨利短篇小说精选》《老人与海》
2)介绍美国高中生推荐书目——
1《伊利亚特》/(古希腊)荷马著2《奥德赛》/(古希腊)荷马著
3.《埃涅阿斯纪》/(古罗马)维吉尔著4.《坎特伯雷故事集》/(英)乔叟著
5.《哈姆雷特》/(英)莎士比亚著6.《麦克白》/(英)莎士比亚著
7.《失乐园/》(英)弥尔顿著8.《傲慢与偏见》/(英)奥斯丁著
9.《红字》/(美)霍桑著10.《草叶集》/(美)惠特曼著
11.《罪与罚》/(俄)陀思妥耶夫斯基著 12.《哈克贝利·芬历险记》/(美)马克·吐温著
13.《战争与和平》/(俄)托尔斯泰著14.《愤怒的葡萄》/(美)斯坦贝克著
15.《麦田里的望者》/(美)塞林格著16.《理想国》/(古希腊)柏拉图著
17.《政治学》/(古希腊)亚里士多德著 18.《圣经》
19.《独立宣言》/(美)托马斯·杰斐逊著 20.《论美国的民主/》(法)托克维尔著
21.《共产党宣言》/(德)马克思和恩格斯著
3)老师推荐的书目——
1)《三重门》韩寒 作家出版社2)《清塘荷韵》 季羡林 江苏文艺出版社
3)《致女儿》王朔 人民文学出版社 4)《 狼图腾》姜戎 长江文艺出版社
5)〈《论语别裁》台湾/南怀瑾复旦大学出版社
6)《渴望生活——梵高传》 美/欧文·斯通 北京出版社
7)《瓦尔登湖》 美/亨利·戴维·梭罗当代世界出版社
8)《消失的城市》英/大卫·沃克上海社会科学院出版社
9)《万物简史》 美/比尔·布莱森接力出版社
10)《偷书贼》 澳/马克斯·苏萨克 南海出版公司
3、结束语——走进经典名著,传递书香,启迪心智!
参与调查研究,青春无悔,生命精彩!
第二篇:文学名著
中国经典文学名著
曹雪芹《红楼梦》
施耐庵《水浒传》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
喻世明言(冯梦龙)隋唐演义雍正皇帝唐诗三百首婉约词飞花艳想风月鉴围城
红日
红岩
红旗谱
一只绣花鞋
燕山夜话
醒世恒言(冯梦龙)
警世通言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇
二刻拍案惊奇
二十年目睹之怪现状
儒林外史
镜花缘
封神演义
杨家将
聊斋志异
绿野仙踪
智囊全集
济公全传
孽海花
儿女英雄传
三侠五义
官场现形记
金瓶梅传奇
文心雕龙
绘图今古奇观
狄公案
醒世姻缘传
木兰奇女传
凤凰池好逑传合浦珠蝴蝶媒金云翘传梅兰佳话巧联珠论语集注梦中缘生花梦听月楼吴江雪五美缘全传雪月梅英云梦传玉娇梨终须梦驻春园小史古文观止颜氏家训(集解)呐喊彷徨子夜
青春之歌
铁道游击队
保卫延安
暴风骤雨
敌后武工队
吕梁英雄传
小小说世界
人生
平凡的世界
早晨从中午开始
白鹿原
一百个人的十年
郑愁予诗集
中国散文
中国寓言大全
第二部分:外国经典文学名著
包法利夫人
茶花女
钢铁是怎样炼成的哈姆雷特
简·爱
青春的证明
人性的证明
野性的证明
十日谈
唐·吉诃德
威尼斯商人
爱的教育
苦儿流浪记
鲁滨孙漂流记
麦田里的守望者
牛虻
十日谈
白马啸西风鹿鼎记笑傲江湖书剑恩仇录神雕侠侣神雕侠侣老版哈利波特和魔法石
哈利波特与密室
哈利波特与阿兹卡班囚徒
哈利波特和火杯
哈里波特:监狱的逃犯
哈里波特:燃烧的高脚杯
哈里波特:神秘的房间
安娜·卡列尼娜
傲慢与偏见
奥德赛
包法利夫人
茶花女
大卫·科波菲尔
第二十二条军规
钢铁是怎样炼成的好兵帅克
呼啸山庄
蝴蝶梦
简·爱
绞刑架下的报告
教父
局外人
卡门斯巴达克斯
斯佳丽
汤姆叔叔的小屋
唐·吉诃德
我是猫
小妇人
一九八四
伊利亚特
英雄艾文荷
约翰·克里斯朵夫
追忆似水年华
最后的莫希干人
第三部分:武侠、言情、玄幻小说阅读
寻秦记
域外天魔
金庸小说主题阅读
琼瑶小说主题阅读
飞狐外传
雪山飞狐
连城诀
天龙八部
射雕英雄传
射雕英雄传老版
侠客行倚天屠龙记倚天屠龙记老版碧血剑碧血剑老版鸳鸯刀越女剑金庸文集三剑楼随笔金庸传奇金庸笔下的男女烤烧金书曹正文评金庸倪匡论金庸金庸小说的情爱世界 金庸小说论稿金庸小说人物传金庸武学地图金庸书话网人论金庸窗外幸运草六个梦
菟丝花几度夕阳红潮声船寒烟翠聚散两依依却上心头问斜阳燃烧吧火鸟昨夜之灯萍踪侠影录还剑奇情录风云雷电鸣镝风云录飞凤潜龙紫贝壳月满西楼翦翦风彩云飞庭院深深星河水灵白狐海鸥飞处心有千千结一帘幽梦浪花碧云天女朋友在水一方秋歌人在天涯我是一片云月朦胧鸟朦胧雁儿在林梢一颗红豆彩霞满天金盏花
匆匆太匆匆失火的天堂我的故事冰儿剪不断的乡愁雪珂望夫崖青青河边草梅花烙水云间新月格格烟锁重楼鬼丈夫苍天有泪还珠格格还珠格格续集告慰真情七剑下天山白发魔女传塞外奇侠传广陵剑瀚海雄风联剑风云录
狂侠天娇魔女武林天骄慧剑心魔龙凤宝钗缘大唐游侠传女帝奇英传三剑楼随笔草莽龙蛇传龙虎斗京华武当一剑幻剑灵旗剑网尘丝弹指惊雷绝塞传烽录牧野流星游剑江湖侠骨丹心风雷震九州冰河洗剑录云海玉弓缘冰川天女传冰魄寒光剑江湖三女侠
大沙漠画眉鸟鬼恋传奇蝙蝠传奇桃花传奇白玉老虎碧血洗银枪边城刀声彩环曲苍穹神剑
七杀手
七星龙王
谁来跟我干杯
情人箭
三少爷的剑新月传奇午夜兰花碧玉传奇外传多情剑客无情剑九月鹰飞天涯明月刀边城浪子飞刀又见飞刀长生剑孔雀翎离别刀多情环离别钩霸王枪拳头陆小凤传奇绣花大盗决战前后银钩赌坊幽灵山庄凤舞九天剑神一笑猎鹰赌局
大地飞鹰大旗英雄传大人物风铃中的刀声孤星传火并萧十一郎护花铃枪手手枪浣花洗剑录剑毒梅香剑花烟雨江南剑客行剑气书香剑气严霜剑玄录菊花的刺绝不低头绝代双娇流星蝴蝶剑名剑风流那一剑的风情怒剑狂花飘香剑雨
失魂引
神君别传
天魔
铁剑红颜
武林外史
萧十五郎
汀妃剑
血鹦鹉
英雄无泪
游侠录
圆月弯刀
月异星邪
残金缺玉
第四部分:中外名人传记在线阅读
雍正皇帝
拿破仑传
从乞丐到元首
道光皇帝
邓小平传
富兰克林传
光绪皇帝
蒋介石传
鲁迅传
郭沫若传康熙大帝肯尼迪自传李泽楷传奇刘邦大传罗斯福传毛泽东传诺贝尔传乾隆皇帝乔治·布什自传秦始皇大传丘吉尔传撒切尔夫人自传顺治皇帝司马懿大传细说王莽赵匡胤传周恩来传
第三篇:文学名著
文学名著:
一、《朝花夕拾》
1、作者:鲁迅
2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁:散文
4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、精彩点击:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。
二、《西游记》
1、作者:吴承恩(明)
2、体裁:长篇神话小说
3、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象:
①号称:美猴王和齐天大圣。
②出世:仙石化成。
③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象:
①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色:
①善于说故事,可读性强。
②善于塑造人物,形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
三、《水浒》
1、作者:施耐庵(明)
2、体裁:长篇章回体小说
3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题:表现了“官逼民反”的主题。
5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、思想意义:
⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。
7、人物性格举例:
⑴鲁智深和李逵性格对比
相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气暴躁。
不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比
相同点:武艺高强,有勇有谋。
不同点:林冲有一定的社会地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上层人物的典型。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。
8、精彩情节点击:
武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。
9、艺术特色:
⑴结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,发展到水泊梁山大聚义。第七十回后,写他们归顺朝庭,走向失败。
⑵语言上用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色。
第四篇:文学名著
文学名著
1.雷锋的故事 陈广生、崔家骏小兵张嘎小英雄雨来
4荒漠奇踪
5郑渊洁童话选
6在你和我之间我要做好孩子草房子
9第三军团巫师的沉船宫泽贤治童话鲁滨逊漂流记
科普读物海洋的秘密 冯家友数学迷宫趣味地理生物王国人体探秘宇宙寻踪中国资源不知道的世界
20科学王国里的故事元素的故事神奇的科学魔方(上下)——令你惊奇的300个科学实验 考伯(美)维基
第五篇:第二课时 有关零用钱的调查 1(精选)
有关零花钱的调查
教学目标:
1、了解学生日常消费习惯和消费心理。
2、帮助学生合理支配零化钱,培养学生养成良好的消费心理。
3、让学生了解自己日常消费中存在的问题,学会合理的索取和支配自己的零用钱,提高自我管理能力。
第一课时
研究内容研究内容的确定
活动准备:
课件 教学过程:
1、导入
在生活中我们经常听到有些学生说:“妈妈个给的钱花完了,可我要买本子,妈妈让用自己的零花钱买,怎么办?”或者是零花钱本来准备买某样东西,可是看到自己想了好久的玩具,却买了玩具本来要买的东西没有买成„„我们身边有没有这样的例子呢?
我们都有自己的零花钱,我们都想用自己的零花钱做自己想做的事,我们同样也反对那种乱花钱的现象,对不对呀?由此看来,小小的零花钱还是有一番大学问的,零花钱究竟应该怎么花?同学们对零花钱都有什么样的想法呢?今天我们就围绕“零花钱”来展开一研究。
2、每位同学围绕研究主题《我们的零用钱》写出自己感兴趣的研究问题,注意问题表达的意思要明确,语句要通顺。
4、生自主写出想了解的问题,最好提大家都没有的问题。分享自己的问题,提出问题的原因,通过这个研究你想了解些什么?
如:怎样才能正确地使用自己的零花钱?
零花钱存起来怎么样呢?
小学生是否应该有自己的零花钱?
我们应该有多少零花钱?
5、小组活动:
小组内读自己的问题,然后选出本组同学共同关注的两个问题,贴到黑板上。
6、认真回想刚才读过的问题,你有什么发现?
(如何使用、如何管理)