应用文期末试题五篇范文

第一篇：应用文期末试题

2013—2014学年度第一学期应用文期末考试题（卷）班级：姓名：

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1、应用文特点不含：（）

A.实用性 B.真实性 C.艺术性 D.程式性

2、签订合同的原则不含：（）

A.等价有偿的原则B.友谊情感的原则C.协商一致的原则D.诚实信用的原则

3、以下不属于总结的标题：（）

A.读书剪报，我积累知识的一种方法

B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验

C.学书法的秘诀

D.大学生的昨天、今天和明天

4、符合应用文语言要求的句子是：（）

A.我单位通过自检，认为已经基本完全达到局里的要求

B.为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子，特决定如下

C.综上所述，该会计科基本遵守财务制度，仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定

D.区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工作无法进行

5、“凡事预则立，不预则废”，因此要重视：（）

A.规章制度 B.总结 C.计划 D.求职信

二、判断题（每小题2分，共10分）

1、简报的版尾影分别注明报（上级机关）、送（同级或不相隶属机关）、发（下级机关）单位及印发份数。（）

2、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是罗列事实。（）

3、申请书的申请理由要写得委婉含蓄。（）

4、证明信和推荐信的结尾都要写上“特此证明”的字样。（）

5、结构就是文章的构造形式，亦即文章内容的组织和排列形式。（）

三、多项选择题（每小题5分，共30分）

1、述职报告的导言包括的主要内容有（）

A、认知的重要性

B、任职介绍

C、任职评价

D、任职以来领导的重视

E、任职以来干群的支持

2、下列对调查报告写作的判断，正确的是（）

A、调查报告可用复式标题，其正题标明调查对象及内容和文体。

B、调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“天空”。

C、写作调查报告要深入实际，大量占有资料，要“下深水，抓大鱼”。

D、事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。

E、写作调查报告时，一般先摆出观点，再叙述事实。

3、下列属于事物应用文的是（）

A、简报B、会议纪要C、计划D、总结E、消息

4、会议记录主要有以下特点（）

A、实录性B、客观性C、主观性D、规范性E、概括性

5、可使用主副标题的文种有（）

A、启事

B、会议记录

C、述职报告

D、调查报告

E、总结

6、工作简报的版式的组成部分有（）

A、报头

B、报体

C、署名

D、报尾

E、主体

四、综合写作题（40分）

根据下面一则新闻提供的材料，代老人给市一汽巴士55路线司机写一封感谢信。

两万多现金遗落公交孤老拿回“棺材本”泣谢

昨天下午，市一汽巴士55路线司机亲自将捡到的两万多元奉还给一名孤寡老人。这可是老人的“棺材本”呐！失而复得，老人激动得泣不成声。

本月2日下午2时20分，一汽巴士四公司55路线司机黄满齐驾车回芳村桥东小区总站时，发现车厢有一袋失物，内有现金两万多元、身份证、退休证、医保卡、国库券19张、银行卡存折港币6000元，她马上交给站长。

几经周折，终于找到失主所在的居委会，失主原是一名孤寡老人。据居委会工作人员介绍，老人每次出门必将整副“家当”贴身带着，“放在家里不安全”。好心人多次劝阻，老人依然如是。

黄满齐细心地想到老人出行不方便，遂亲自到老人所在社区将失物交到老人手中。这些钱对一个孤寡老人来说，太重要了！老人激动得涕泪横流连声称谢。

第二篇：财经应用文期末试题

财经应用文期末试题（卷）

一．填空（40分）

1.选材必须遵循的基本原则是﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍。

2.应用文结构的基本形式有三种﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍。3.完整的公文式标题一般由﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍三部分组成。

4.计划的标题一般由﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍三要素组成。5.简报的主要特点是﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍。6.会议记录一般由﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍三部分组成。7.开闭幕词在内容上往往互相联系、照应，如果说开幕词是会议的﹍﹍﹍﹍﹍，闭幕词则是会议的﹍﹍﹍﹍﹍。

二． 不定项选择（20分）

。1.公文处理具有较强的（）

A政策性、业务性和技术性B政策性、业务性、技术性与保密性 C准确性、及时性、安全性D 确定性、连续性、规范性

。2.报告和请示的区别主要是（）

A目的和作用不同B格式和写法不同

C呈报时间不同D内容不同

3.在法规与规章文体中，用于规定政党、协会、学会、基金会、科研会、董事

会等组织或团体的性宗旨、任务、组织人员、组织结构和活动规则的文种是（。）A条例B章程C规定D办法

。4.计划的内容要素包括（）

A目标和任务B措施和办法C步骤和时间D检查和督促

。5.财经工作总结区别于其他工作总结最突出的特点是（）

A以事实为基础B自我评估

C重视定量分析D鲜明的政策标准

。6．调查报告的标题有（）

A散文式B单标题式C双标题式D论文式

。7.会议报告的内容，一般侧重于（）

A汇报工作，反映情况B总结成绩、经验

C分析存在问题D安排今后工作

8.以我国现行经济政策和经济理论为指导，根据会计、业务核算等资料对企业的全部或部分经济状况进行系统科学的分析和评价，这种文体是()。

A市场调查B经济预测报告

C经济活动分析报告D审计报告

。9.经济合同的特点是（）

A合法性B专业性C互利性D规范性

。10.申论的特点是（）

A材料的广泛性B内容的复杂性C知识的综合性D选材的时效性

三．判断题（10分）

“点”上的材料又称重点材料，典型材料；“面”上的材料又称普通材料，一1．

般材料。（）

2.并列式结构的特点是：结构横向铺排，材料处于相同层面上，呈现为并列关

系。（）

必须强调在生活的基础上具有“艺术的真实”性。（）3.应用文同文艺作品一样，（）4.公文的文种，必须按照有关法律、法规和行政规章选定，不能乱用文种。

（）5.请示可以一文一事，如遇特殊情况，也可以一文数事。

6.函是一种适用范围广泛的文体，它主要用于机关单位的公务往来，还可以用作机关单位对个人的公务联系。（）

（）7.科学的预见性、现实的可行性构成了计划的全部特点。

8.经济活动分析报告内容单一，中心明确，写作时间不固定，可根据需要撰写。（）

（）9.确立广告的主题是拟写广告的首要问题。

10.审计报告可以为领导机关的决策提供相关依据，为政策法规的完善提供相应的参照系数。（）

四．简答题（10分）

1.经济合同有哪些种类？

2.简述会议报告同报告、总结的区别。

五．写作题（20分）

1.根据要求拟写一份班级期末总结。

要求：格式正确，列举出主要成绩及开展的各项活动及工作中存在问题。

2起草一份求职信。

第三篇：应用文写作期末模拟试题

2009—2010年第二学期

应用文写作期末模拟试题

出题人：陈娇艳2009094022对外汉语091班

一、单项选择题。（每小题2分，共20分）

1.应用文是以（）为目的的。

A.文采B.表意C.抒情D.实用

2.下列各项中，不属于对应用文主旨的要求的是（）

A.表现手法简朴明快B.集中、单一

C.详细与真实D.正确与鲜明

3．为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求()

A ．全面分析

C ．论证充分B ．针对性强D ．语言简明

4．无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求()

A ．分析正确

C ．突出重点

要求()

A ．表达准确

C ．语气谦恭

写作的一种专用文书是（）

A.感谢信B.慰问信C.一般书信D.表彰信

7.海报是机关、单位和文化、教育、艺术、体育等团体或个人，向社会公众预告临时性活动消息时所使用的（）文书。

A.告启性B.告知性C.知照性D.启示性

8.下列公文中，属于同级机关或不相隶属机关之间使用的是（）

A.通报B.公告C.函D.报告

9.下列不属于计划的特点的是（）

A.科学的预见性B.分析的辩证性

C.现实的可行性D.周密的程序性

10.写好调研报告的前提是（）

A.调查C.选材、研究、深入研究

B.研究D.调查、研究

二、多项选择题。(每小题3分，共15分)B ．事理结合D ．有说服力B ．议论充分D ．具有说服力5.请柬的语言要热情、友好，讲究文明礼貌，但不可热情过分、带有媚态，而6.机关、单位、团体等向有关方面表示安慰、问候、表彰、鼓励等情感和意思而

1.公文按性质和作用可分为（）

A.指挥性公文B.知照性公文

C.报请性公文D.实录性公文

2.经济文书的特征有()

A.合法性B.时效性C.规范性D.针对性

3.写作推荐信时，要注意()

A.语言简练得体B.目的明确

C.内容实在D.语气委婉

4.公务文书的特征是()

A.法定性B.权威性C.规范性D.时效性

5.通报，按其内容和作用课分为()

A.表彰性通报B.批示性通报

C.批评性通报D.情况通报

三、填空题。(每空1分，共15分)

1.公告是向国内外宣布_________ 或___________ 时所使用的 ________公文。

2.按内容和作用来划分，通知可分为_________、______、______和________。

3.请示的正文有 _________ 和____________两项内容。

4.简报主要有_______、_______和__________三大作用。

5.告启文书的文体样式主要有_________、________和________等。

四、阅读下面的文章，并指出错误，加以改正。（10分）

XX市教育局《会议通知》

各高等院校：

根据上级要求，对全市各院校教学状况进行一次全面大检查。我们拟召开高等院校负责人会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：2010年5月9日在市教育局报道，会期三天。会议期间，与会人员饮食住宿自费，之后到相关部门报销。

二、参会人员：各院校校长各一名。

XX市教育局

二零一零年四月一日

五、简答题。(共20分。)

1.请示有哪些写作要求？（5分）

2.什么是总结？(5分)总结有何特点？(5分)

3.调研报告的的特点是什么？(5分)

六、写作题。（20分）

假如你是某大学一名应届对外汉语专业本科毕业生张某，现在将要应聘成都市某外资企业公关员职位，请写一篇求职信。具体信息请自行补全。

参考答案

一、1—5 DDBCC6—10 BACBD

二、ABCDABCBCDABCDACD

三、1.重要事项、法定事项、知照性

2.发布性通知、指示性通知、批示性通知、事项性通知

3.请示缘由、请示事项

4.上情下达；下情上报 ；互通情报、交流信息

5.启事、广告、海报

四、改正：

会议通知

各高等院校：

根据上级要求，对全市各院校教学状况进行一次全面大检查。我们拟召开高等院校负责人会议，现将有关事项通知如下：

二、会议时间：2010年5月9日—2010年5月11日，会期三天。

二、参会人员：各院校校长

三、会议地点：市教育局会议室

四、会议注意：会议期间，与会人员的相关费用自理，会议结束后，到所属单位财政部门报销。

特此通知，忘各校负责人届时与会。

XX市教育局

二零一零年四月一日

五、1.答：（1）“一文一事”。一份请示只集中写一件事，切忌将互不相关的几件事情写在同一份请示里。

（2）不要“多头请示”,要按照“谁主管请示谁”的原则，只呈送给一个上级机关，若需要，可以抄送给其他机关。

（3）（3）要逐级行文，不能越级请示，如果因特殊情况必须越级请示，应当抄送被越过的上级机关。

2．答：（1）总结是某单位、某部门或个人对一定时期的工作情况加以回顾和分析，并从中找出经验教训，以便为今后的工作提供帮助和借鉴的一种事务性文书。

（2）特点：a.材料的真实性。总结的内容应该反映本单位、本部门或个人的实际情况，做到实事求是。

b．分析的辩证法。在总结过程中，要运用一分为二的观点，进行辩证的分析，以形成全面的、系统的、本质的、理性的认识，并从中找到经验教训，总结出规律性的东西。

c.结论的客观性。在客观真实的“述”的基础上进行辩证的“评”和“析”，其得出的结论必然是客观的，是不容许人为夸大或缩小的。

3.答：（1）对象的针对性。调研报告究竟要揭示什么问题、推广什么经验、反映什么新生事物，这要求调研之前有准确的把握，从而确定好要调研的对象，并不是什么对象都具有调研的价值。

（2）选材的典型性。要在总结分析形成书面材料之前对所掌握了解的材料进行精细地选择。选择那种具有代表性、典型性的材料，这样就可以增强调研报告的说服力。

（3）内容的新闻性。调研报告所反映的情况、事件、问题、经验等往往都是新近发生的，因此，其内容十分强调一个“新”字。

六、答案：略。

求职信，先准确地写出受问单位（称谓）；正文一般写明求职原因、个人基本情况、个人简历、特长及求职要求；结尾要谦恭礼貌。（注意：个人简历可以单独行文，采用附件的形式。）

第四篇：幼师应用文写作与训练期末试题

《幼师应用文写作与训练》试卷

班级： 姓名： 分数：

一.单项选择

1．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（）。

A．计划 B．总结 C．调查报告 D.决定 2．简历的内容一般可不写（）。

A．工作经历 B．学历 C．家庭情况 D．特长

3.人们在布置任务、交代方法、传达信息、告知事项而写的应用文体是()A.请示 B.通报 C.通知 D.读书笔记 4．求职信如果提供附件，应将附件名称列于（）。A．开头部分 B．落款与成文日期之后 C．正文尾部 D．落款与成文日期之前

5．陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（）。

A.说明 B.归纳 C.解释 D.叙述

二．填空题

1.演讲稿是人们进行之前所写的底稿。以演说体裁划分，可分为式、式、式三个类别。2.启事的基本格式包括、正文、落款三大部分。

3.幼儿园与沟通的留言式手册在应用文体中叫家园联系册。4.家长会发言稿中表示欢迎家长到来的部分叫。

三、判断题请 在括号内划上“√”或者“×”。

1.启事也可以写作启示。（）

2.为了观察记录可以放弃对幼儿的指导。（）3.申请书属专用书信，一般由标题、称谓、正文、署名和日期构成。（）

4.感谢信有感谢和表扬的双重意思。（）

四、简答题（每小题8分，共计16分）

1、简述观察记录的写作要领。

2、简述评语写作格式

五、写作题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.王强的奶奶于十八日坐飞机从国外回来。请你代王强写一张请假条。（提示：原因清楚，起止时间明确。）

2.某幼儿园老师利用休息时间拍摄孩子们在园生活、学习的录像，让远在国外的小洁家长直观

地看到孩子在园的情况。小洁家长看到录像后发来了电子邮件： 亲爱的小燕老师：

在录像中，我注意到小燕总在摄像机前晃悠，而没有参加小朋友们的游戏。一个孩子

最害怕的是被人遗忘，尤其是小燕的理解力和表达力不及大部分孩子，很容易被忽略，我想

小燕是很希望和大家一起做游戏的。我希望她某些能力上的欠缺不要成为她与小朋友交往的

障碍，也希望老师能引导并鼓励她多与小朋友交往，帮助她克服这个障碍。我们也会多创造

让她与外界机会。小燕妈妈

二0XX年10月31日

看到家长如此焦急，老师们决定立刻给家长回信。请你来写一写。（提示：抓住特点，有的放矢，唤起信心，具体指导。）

第五篇：应用文试题

一、单项选择题（每小题1分，共13分）

1.函的结尾语不可用（D）

A.此致敬礼

B.请予批复

C.专此致函

D.感谢支持

2.传达会议事项一般用（D）

A.命令

B.决定

C.会议纪要

D.通知

3.计划由于内容等方面的不同，往往选用不同的名称。本单位，本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排，计划的名称应用（A）

A.规划

B.安排

C.方案

D.设想

4.下列计划标题拟定恰当的一项是（B）

Ａ.2005年××职业学院招生工作计划

Ｂ.×× 职业学院2005年招生工作计划

Ｃ.×× 职业学院招生工作计划（2005年）

Ｄ.××职业学院招生工作2005年计划

5.计划中提出的任务与要求，是指将要完成的任务的（B）

A.数量、质量、程度、时间期限

B.人力、物力、财力、时间的安排

C.指标、程度和时间的分配

D.依据、指导思想、具体步骤

6.如果计划在标题后或在标题下用括号加注“草案”、“初稿”、“讨论稿”字样，说明这项计划（C）

A.未经作者同意

B.未经上级批准

C.没有经过正式讨论，还不成熟

D.未经作者修改抄正

7.计划的灵魂和总纲是（B）

A.前言

B.任务和目标

C.步骤和措施

D.标题

8.一般来说计划前言部分写（B）A.任务要求

B.制订计划的指导思想

C.希望和号召 D.措施和步骤

9.《某省卫生系统2005年工作总结》属于（A）

A.公文式标题

B.新闻式标题

C.双标题

D.复合型标题

10.总结的开头包括的内容，下列不正确的一项是（C）

A.时间、重要背景

B.经过的概况

C.事例的具体分析

D 事情的结果

11.调查报告在格式上没有固定的要求，一般包括（C）

A.标题、前言、时间、地点

B.标题、前言、主旨、地点

C.标题、前言、主体、结尾

D.标题、前言、规律、结论

12.调查报告使用（D）

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

D.综合运用以上三种

13.调查报告的表达方式采用（B）

A.叙述抒情

B.叙述议论

C.叙述说明

D.说明议论

二.多项选择题（每小题2分，多选、少选不得分，共18分）

1.报告可用于陈述的事项有（ACD）

A.向上级汇报工作、反映出情况

B.向下级或有关方面介绍工作情况

C.向上级提出工作意见或建议

D.答复群众的查询、提问

E.答复上级机关的查询、提问

2.下列事项中，应该用请示行文的有（ACD）

A.××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校。

B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情。

C.××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线。D.××市乡镇企业拟行文请求上级批准成立法规处。

E.×市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况。

3.下列标题中正确的有（ADE）

A.××市人事局请求批准组建 ×× 市行政学校的报告

B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示C.××县人民政府关于请求将×× 风景区列为省级自然保护区的请示报告D.××市人民政府关于解决抗旱物资的请示E.××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示

4.请示适用于向上级机关请求（BD）

A.帮助

B.指示

C.支持

D.批准

5.请示应当（AC）

A.一文一事

B.抄送下级机关

C.一般只写一个主送机关

D.无须考虑上级机关的审批权限和承受能力

6.关于计划的主要作用，以下叙述正确的是（ABC）

Ａ.有明确目标，避免或减少盲目性.被动性。

Ｂ.合理安排人力、物力、财力和时间，避免出现轻重倒置.先后不分的弊病。Ｃ.预定措施、做好安排、取得应变主动权，便于检查、总结。Ｄ.可以从中发现存在的问题，找出经验教训，把任务完成得更好。

7.个人计划的具名应当写在（BD）

A.标题中

B.正文右下方

C.标题后

D.标题下

8.总结结构格式，一般来说有以下（ABCD）组成。

A.标题 B.正文

C.署名

D.日期

9.总结主要回答的问题是（D）

A.做得怎样 B.谁做的C.做到什么程度

D.做了什么

三.判断题：（10分）1.公文标题除法规.规章名称可加书名号外，一般不用标点符号。（√）

2.公文的成文日期可以用阿拉伯数字来标识。（×）

3.“ ×× 市关于召开校长工作会议的通知”的标题是

对的。（√）

4.通知可以“特此通知”结尾。（√）

5.通报是下行文。（√）

6.叙述、议论是通报的主要表达方式。（√）

7.事故通报中，若事故原因未查明，可以不提。（8.通报中叙述事实，要注意细节。（×）

10.情况紧急时请示可以越级行文。（√）

×）