市场营销专业主要课程简介[最终版]

第一篇：市场营销专业主要课程简介[最终版]

市场营销专业主要课程简介

1A10904市场营销学分：2.0Marketing

预修课程：管理学、经济学

内容简介：本课程主要研究企业在市场上的各种营销活动及其规律性，介绍市场营销的原理、方法和技巧。内容包括市场综述、市场环境、市场研究、市场调查与预测、市场营销组合策略等。

推荐教材：《市场学》，顾国祥等编，复旦大学出版社，1998年

主要参考书：《营销管理》(第九版)，Philip Kotle，清华大学出版社，2000年

《市场营销学》，[美] 丘吉尔等著，1998年

1A13907市场研究学分：3.0

Marketing Research

预修课程：市场营销、统计学

内容简介：本课程讲授市场研究分析所需要的基本知识和技能技巧，主要内容包括市场研究的设计和组织方法、收集资料的方法、抽样调查的设计方法、资料的分析方法和研究报告的分析方法、企业在营销中进行市场定位、市场细分以及解决其它实际问题的思路、方法和案例。

推荐教材：《Naresh K.Malhotra市场调研》（第二版），清华大学出版社，1998年

主要参考书：《市场研究》，胡介坝，新疆大学出版社

1A13865服务营销学分： 2.0

Service Marketing

预修课程：市场营销

内容简介：本课程主要内容包括：服务市场的概念与划分；服务待业青年系统、层次及各自的特点；服务营销的产品开发、价格确定及促销宣传；服务营销的组织与控制；进而讨论国际性的服务贸易，特别是对中国经济发展的影响问题等。

推荐教材： 《服务营销学教程》，李怀斌、于宁，东北财经大学出版社，2002年

主要参考书：《卓越的服务营销》，狄振鹏，北京大学音像出版社

1A10401国际贸易理论与政策学分：2.0

Theories and Policies of International Trade

预修课程：宏观经济学

内容简介：本课程讲述国际贸易理论的基础知识，旨在加深学生对国际贸易理论的基本认识。内容包括国际贸易理论及其演化过程、国际贸易体制、公平贸易制度、国际贸易政策等，重点培养学生掌握国际贸易的基本理论。

推荐教材：《国际贸易理论与政策》，毛筠、孙琪主编，浙江大学出版社，2003年

主要参考书：《国际贸易》，陈同仇、薛荣久主编，对外经济贸易大学出版社，1997年

《国际贸易——原理、政策、实务》，陈宪等编，立信会计出版社，2001年

1A12635消费者行为学学分：2.0

Research on Consumers' Behavior

预修课程：市场营销学

内容简介：消费者行为学是市场营销学的一门重要分支学科，它系统地研究影响消费者行为的外部环境因素和消费者个人的内在因素，分析并阐述消费者的决策过程以及如何通过对消费者的调查研究为企业的经营管理提供决策依据。在当今市场竞争日趋激烈的情况下，学习消费者行为学，了解和掌握消费者行为的特点和规律，对企业了解消费者的决策过程，更好地分析、预测消费者行为及其结果，生产适销对路的产品，制定正确有效的营销策略，增进企业经济效益，无疑能起到良好的启示和指导作用。

推荐教材：《消费者行为》，M.R.Solomon，张莹、傅强等译，经济科学出版社，1999年

主要参考书：《Consumer Behavior： Building Marketing Strategy》(7th Edition，英文影印本)，D.J.Hawkins, R.Best, & K.A.Coney，机械工业出版社，1998年；

《消费者行为学》（中译本），符国群等译，机械工业出版社，2000年

《消费者行为和营销策略》，Henry Assael，韩德昌等译，机械工业出版社，2000年

1A10074财务管理学分：2.0

Financial Management

预修课程：市场营销学、会计学

内容简介：本课程研究的范围是企业的理财活动，而企业财务管理是有关资金的筹集、投放和分配的管理工作，财务管理的对象是现金（或者资金）的循环和周转，主要内容是筹资、投资和收益分配。筹资决策的关键问题是决定各种资金来源在总资金中所占的比重，即确定资本结构，以使筹资风险和筹资成本相配合；投资决策的关键是合理配置企业的财务资源，以实现企业价值最大化；收益分配的关键如何将企业的净收益进行合理的分配。

推荐教材： 《财务管理教程》，唐婉虹等编著，立信会计出版社，2002年 主要参考书：《中级财务管理》，丁元霖编著，立信会计出版社，2000年

1A15195战略管理学分：2.0

STRATEGIC MANAGEMENT

预修课程：市场营销学

主要内容：通过《企业战略管理》课程的学习，同学将了解企业战略管理的基本概念、基本原理，以及制定企业战略的基本方法；增强协调企业职能工作的基本能力；培养企业中高层管理人员需要的基本观念和能力。

推荐教材：《竞争战略》，波特，华夏出版社

主要参考书：《竞争优势》，波特，华夏出版社

《国家竞争优势》，波特，华夏出版社

《竞争论》，波特，中信出版社

第二篇：市场营销专业课程

第一学期：大学英语1‘2；微积分1；大学语文；马克思主义基本原理；思想道德修养与法律基础；大学计算机基础；大学计算机基础实验；政治经济学；形势与政策

第二学期：大学英语2‘3；线性代数；微积分2；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；计算机程序设计（ACCESS）；形势与政策；大学计算机程序设计实验

第三学期：大学英语3‘4；管理学；中国近现代史纲要；经济法；微观经济学；；形势与政策

第四学期：大学英语4‘5；市场营销；会计学；统计学；管理心理学；宏观经济学；形势与政策

第五学期：财务管理；现代企业人力资源管理；物流管理；商品学概论；商品学概论实验；金融学；财务管理；消费者行为学；企业资源规划；市场调查与预测；形势与政策

第六学期：Corporate Internationalization Management；广告与促销；企业战略管理；品牌运营；商务谈判；营销策划；形势与政策

第七学期：管理信息系统；电子商务概论；晋商精神与创业之道；物流管理；零售商业管理；服务营销；管理心理学；渠道组织与管理；毕业实习

第三篇：市场营销专业课程实习指导书

市场营销专业sO100

课程实习指导书

一、课程实习目的及意义

市场营销是一个社会性、实践性很强的专业。要求学生不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。本次实践是学生在系统学习《市场营销学》、《市场调查与预测》等专业理论课程的基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。

（一）指导学生对所学知识进行科学有效地整合市场营销专业在第六学期之前，已基本完成了公共理论课、专业基础课和部分核心专业课程的学习，具备了一定的专业素质和知识素质，但是，在如何将这些知识进行综合分析与运用方面，还需要经过一定教学实践环节的训练。本次专业课程实践活动的目的之一，就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，实现知识升华，提高学生的科学素养。

（二）实现“几个结合”，帮助学生正确理解后续课程

1、实现单一知识与系统知识的结合。

2、实现基础知识与专业知识的结合。

3、实现理论知识与实践知识的结合。

4、实现个人知识与团队知识的结合……

通过以上“几个结合”，有利于促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过专业课程实践活动，帮助学生正确理解后续课程内容，并明确后续课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向，使其自觉形成学习压力，增强学习动力，自觉充分利用在校有利条件，丰富和完善自己的知识体系，自觉提高其综合素质与人格的完善，为适应和服务社会做好准备。进一步缩小学生对知识认识上的差距，实现由“理论型”人才向“应用型人才”的转变。

（三）培养良好的工作作风

通过实践活动，培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。

（四）帮助学生发掘和发挥自己的特长

本专业自第五学期末开始，学生已在各自导师指导下，接受相关专业指导与学习。这次专业课程实践，可结合“高年级导师制”进行，并在此基础上进一步研究和完善，指导学生进一步发掘和发挥自己在某一研究领域的兴趣、爱好与特长。

（五）为撰写毕业论文打基础

本次专业课程实践，要求学生在系统掌握学科基础知识及专业理论知识的基础上，对某一特定方面的知识进行归纳、总结和提高，并在此基础上，建立起新的知识体系，为撰写毕业论文奠定基矗通过实践活动和成果报告撰写，有助于毕业实习和毕业论文等教学环节的顺利实施和完成。

二、课程实习内容（以下企业均指实习单位）

（一）了解企业概况

1、了解市场经济改革与发展状况，认识和了解市场经济建设的进程，了解党的方针、政策对社会主义市场经济建设的指导意义。

2、了解企业经营思想和战略方针，分析其合理性与存在的问题。

3、了解企业制度形式、组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。

（二）了解和分析企业营销环境

1、了解企业的经营项目和内容，分析企业营销环境（宏观、微观），分析市场环境对企业营销活动的影响以及带来的机遇与挑战。

2、了解企业是否重视市场调查工作？是否需要开展市场调查？是否建立起了信息收集和信息管理系统，企业市场信息的主要来源渠道是什么？

（三）了解和分析企业市场机会与企业营销策略

1、了解企业开拓市场的综合情况及效果。了解和分析企业的市场细分、目标市场情况：包括目标市场是如何确定的？目标市场的构成？企业产品（或服务）的市场需求情况和发展趋势？企业的产品（或服务）组合？产品组合对目标市场适应性如何？市场竞争状况如何

?

2、了解和分析企业的定价方法和策略，其合理性如何？

3、了解和分析企业的供应渠道和分销渠道构成，对营销活动有何影响？

4、了解和分析企业的促销（广告、人员推销、营业推广、公共关系等）策略，效果如何？你有何改进意见？

（四）了解企业营销管理状况

1、了解企业销售管理业务过程和手续，包括交易方式、付款与结算方式、运输方式、运输过程责任和风险承担范围及划分等。

2、了解企业市场营销管理统计指标和营销业绩考核指标体系。了解企业的市场营销组织机构和控制措施，企业各个营销部门的职能是否得到了充分的发挥？企业的市场营销组织机构是否合理？是否适应市场竞争和企业发展的需要？

3、了解和分析企业在营销管理活动中所存在的问题，并提出自己的见解以及解决问题的措施或方案。

三、课程实习要求

（一）课程实习内容要求

1、要求在各指导教师的指导下进行。

2、认真完成上述实习内容，并通过对上述内容的了解对企业营销工作的全貌建立起完整概括性的认识。

3、应尽可能多地参与营销业务活动，对于不懂或不清楚的问题要不耻下问，虚心向企业有关人员学习、请教。

4、抓住时机锻炼自己的社交能力。

第四篇：市场营销专业课程实习指导书

市场营销专业

课程实习指导书

一、课程实习目的及意义

市场营销是一个社会性、实践性很强的专业。要求学生不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。本次实践是学生在系统学习《市场营销学》、《市场调查与预测》等专业理论课程的基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。

（一）指导学生对所学知识进行科学有效地整合市场营销专业在第六学期之前，已基本完成了公共理论课、专业基础课和部分核心专业课程的学习，具备了一定的专业素质和知识素质，但是，在如何将这些知识进行综合分析与运用方面，还需要经过一定教学实践环节的训练。本次专业课程实践活动的目的之一，就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，实现知识升华，提高学生的科学素养。

（二）实现“几个结合”，帮助学生正确理解后续课程

1、实现单一知识与系统知识的结合。

2、实现基础知识与专业知识的结合。

3、实现理论知识与实践知识的结合。

4、实现个人知识与团队知识的结合……

通过以上“几个结合”，有利于促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过专业课程实践活动，帮助学生正确理解后续课程内容，并明确后续课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向，使其自觉形成学习压力，增强学习动力，自觉充分利用在校有利条件，丰富和完善自己的知识体系，自觉提高其综合素质与人格的完善，为适应和服务社会做好准备。进一步缩小学生对知识认识上的差距，实现由“理论型”人才向“应用型人才”的转变。

（三）培养良好的工作作风

通过实践活动，培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。

（四）帮助学生发掘和发挥自己的特长

本专业自第五学期末开始，学生已在各自导师指导下，接受相关专业指导与学习。这次专业课程实践，可结合“高年级导师制”进行，并在此基础上进一步研究和完善，指导学生进一步发掘和发挥自己在某一研究领域的兴趣、爱好与特长。

（五）为撰写毕业论文打基础

本次专业课程实践，要求学生在系统掌握学科基础知识及专业理论知识的基础上，对某一特定方面的知识进行归纳、总结和提高，并在此基础上，建立起新的知识体系，为撰写毕业论文奠定基矗通过实践活动和成果报告撰写，有助于毕业实习和毕业论文等教学环节的顺利实施和完成。

二、课程实习内容（以下企业均指实习单位）

（一）了解企业概况

1、了解市场经济改革与发展状况，认识和了解市场经济建设的进程，了解党的方针、政策对社会主义市场经济建设的指导意义。

2、了解企业经营思想和战略方针，分析其合理性与存在的问题。

3、了解企业制度形式、组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。

（二）了解和分析企业营销环境

1、了解企业的经营项目和内容，分析企业营销环境（宏观、微观），分析市场环境对企业营销活动的影响以及带来的机遇与挑战。

2、了解企业是否重视市场调查工作？是否需要开展市场调查？是否建立起了信息收集和信息管理系统，企业市场信息的主要来源渠道是什么？

（三）了解和分析企业市场机会与企业营销策略

1、了解企业开拓市场的综合情况及效果。了解和分析企业的市场细分、目标市场情况：包括目标市场是如何确定的？目标市场的构成？企业产品（或服务）的市场需求情况和发展趋势？企业的产品（或服务）组合？产品组合对目标市场适应性如何？市场竞争状况如何

?

2、了解和分析企业的定价方法和策略，其合理性如何？

3、了解和分析企业的供应渠道和分销渠道构成，对营销活动有何影响？

4、了解和分析企业的促销（广告、人员推销、营业推广、公共关系等）策略，效果如何？你有何改进意见？

（四）了解企业营销管理状况

1、了解企业销售管理业务过程和手续，包括交易方式、付款与结算方式、运输方式、运输过程责任和风险承担范围及划分等。

2、了解企业市场营销管理统计指标和营销业绩考核指标体系。了解企业的市场营销组织机构和控制措施，企业各个营销部门的职能是否得到了充分的发挥？企业的市场营销组织机构是否合理？是否适应市场竞争和企业发展的需要？

3、了解和分析企业在营销管理活动中所存在的问题，并提出自己的见解以及解决问题的措施或方案。

三、课程实习要求

（一）课程实习内容要求

1、要求在各指导教师的指导下进行。

2、认真完成上述实习内容，并通过对上述内容的了解对企业营销工作的全貌建立起完整概括性的认识。

3、应尽可能多地参与营销业务活动，对于不懂或不清楚的问题要不耻下问，虚心向企业有关人员学习、请教。

4、抓住时机锻炼自己的社交能力。

5、遵守企业的规章制度，注意各方面的安全。

6、实习期间，除第4条外各项规章制度应按照校内制度执行。

7、在整个实习过程中，应注意培养自己的责任心，注意培养自己认真、虚心、勤勉、自强、创新的精神，学习独立思考和分析问题的方式方法。

8、实习期间要求填写实习日志。其具体要求是：每天纪录当天的实习情况与主要实习内容，定期或不定期交企业有关部门或人员盖章或签字。

实习结束后将实习日志交由指导老师检查。

实习结束后，原则上由营销教研室组织实习答辩。答辩时间另行通知。

（二）课程实习报告要求

1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，要求在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、实习报告内容要求：主要包括以下四部分内容。

（1）企业概况（包括企业制度形式、组织机构设置）；

（2）企业营销状况（包括对企业营销环境与市场机会的了解与分析、企业营销战略与营销策略、企业营销管理现状分析等）；

（3）具体实习内容；

（4）实习体会或收获。

3、实习报告要求：5000-7000字。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。

4、实习报告格式要求：排版打樱具体要求如下：

（1）封页：见附页1。

（2）正文：一级标题：宋体，4号字，加粗；

二级标题：宋体，小4号字，加粗；

三级标题：宋体，小4号字，加粗；

正文：宋体，小4号字，行间距1.1倍行距；

插入页码（居中）；

（3）参考文献基本格式：

【参考文献】

卢泰宏主编，《XX营销报告——营销在中国》，广州出版社，XX.7

薛求知，无国界经营[m]，上海译文出版社，1997

发达公司产品简介，～.5。等等。

（4）页面设置采用默认值

（6）文中的图、表均需要统一编号并标出，符号、图形等所表达的意义，必须清晰完整。

（三）课程实习纪律要求

1、实习期间原则上不得离开本地。

2、要求给予高度重视，严格遵照教学要求，按质、按量、按时完成实习任务。

3、实习报告必须独立完成，并注意对资料的筛癣统计、分析和处理。

4、树立严谨的治学作风，尊重他人劳动成果，所引用的参考文献必须全部反映在实习报告参考文献之中。

5、实习期间要求及时与指导老师保持联系。

6、对不符合要求的实习报告，指导老师应退回并指令重新撰写。

第五篇：五门专业课程简介

广播电视新闻专业课程简介

课程代码：

课程名称：广告学ContemporaryAdvertising

总学时：34周学时： 2

学分：2开课学期：5

修读对象：广播电视新闻学专业本科生市场营销专业本科生

预修课程：《公共关系学》《广播电视概论》《市场营销》

内容简介：广告学是一门融信息传播、市场营销、艺术设计等多门学科为一体的综合性应用

性学科。本课程从广告的概念出发，介绍了广告的各个方面的相关理论，具体内容包括：广告概述、广告运作、广告心理、广告调研、广告战略、广告策划、广告创意、广告文案、广告设计与制作和广告媒体与广告传播等。通过学习，使考生了解广告学的原理与方法，掌握并具备进行广告操作的基本知识，为运用各种传播媒介进行广告宣传打下基础。

选用教材： 《广告策划与管理》，严学军、汪涛主编，高等教育出版社，2002年版。参考书目： 1.《现代广告学》，苗杰主编，中国人民大学出版社，2004（21世纪市场营销

系列教材）。

2.《广告学教程》，倪宁编，中国人民大学出版社，2004年版。

3.《广告学教程》，李宝元编著，人民邮电出版社，2002年版。

4.《现代广告学》，何修猛编著，复旦大学出版社，2005年版。

5.《当代广告学教程》，何辉著，北京广播学院出版社，2004年版。

课程代码：

课程名称：广告策划AdvertisingStrategy

总学时：34周学时： 2

学分：2开课学期：7

修读对象：广播电视新闻学专业本科生

预修课程：《广告学》

内容简介：本课程的主要内容是，从谋划的角度对现代广告活动中的各种策划活动进行系统的分析，系统介绍广告策划的科学原理，介绍广告策划的概念和特征，策划的内容和步骤，策划的原则；广告策划的操作实务，从目标市场的确定、产品定位的策划到广告的诉求策略、表现策略、媒介策略和预算等。通过学习，使考生了解并掌握广告活动的过程和操作特点，应用科学知识进行广告策划。

选用教材：《广告策划》，黄升民、段晶晶著，中国传媒大学出版社（本书属于中国传媒大学

广告专业系列教材之一），2005年版。

参考书目：

1、《广告与促销》，乔治著，东北财经大学出版社，2004年。

2、《市场营销》，菲利普·科特勒著，上海人民出版社，1990年。

3、《经典广告作品评析》，胡晓云著，高等教育出版社，2004年。

课程代码：

课程名称：新闻播音News Transmission

总学时：34周学时： 2

学分：2开课学期：5

修读对象：广播电视新闻专业新闻采编与制作方向本科生

预修课程：《现代汉语》

内容简介：本课程主要讲授新闻播音的再创作规律和方法。通过本课程的学习，要求学生从

对新闻稿件由内容到形式的整体认识中，可以逐步寻求到新闻播音的基本要求，体会到新闻播报的语言特点，并掌握一些新闻播音的技能和规律。

选用教材：《实用播音教程——广播播音与主持》，陈雅丽主编，中国传媒大学出版社，2002

年版。

参考书目：

1、《中国播音学》，张颂著，北京广播学院出版社，1994年。

2、《播音发声学》，徐恒著，北京广播学院出版社，1992年。

3、《播音语言表达技巧》，柴璠著，中国广播电视出版社，2002年。

课程代码：

课程名称：广播播音与主持Broadcasting and Hosting 总学时：51周学时： 3

学分：3开课学期：5

修读对象：广播电视新闻专业播音主持方向本科生

预修课程：《播音学概论》《普通话语音与发声》

内容简介：主要介绍广播播音训练的基础知识、技能、技巧及大量材料，其中包括新闻播音

理论、评论播音理论、通讯播音理论、文艺播音理论、节目主持艺术理论及不同体裁、不同节目形式、不同语体的训练材料。本课程的学习和训练重点主要是使学生基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表达出来，较为熟练地掌握和运用播音语言几种基本语言样式的规律和特点，具备较强的语言适应能力，从而达到播音与主持工作的实践要求。

选用教材：《实用播音教程——广播播音与主持》，陈雅丽主编，中国传媒大学出版社，2002

年版。

参考书目：

1、张颂主编：《中国播音学》，北京广播学院出版社，2003年版。

2、毕征主编：《播音文体业务理论》，北京广播学院出版社，2001年版。

3、曾致著：《播音主持艺术新说》，中国广播电视出版社，2002年版。

课程代码：

课程名称：电视播音与主持TV Broadcasting and Hosting总学时：51周学时： 3

学分：3开课学期：6

修读对象：广播电视新闻专业播音主持方向本科生

预修课程：《播音学概论》《普通话语音与发声》《广播播音与主持》

内容简介：主要介绍电视播音方面的创作原则与规律，以及新闻评论类、社教类、综艺类、娱乐类、谈话类等诸类电视节目类型的主持艺术，并对播音员、主持人的形象造

型、体形作了重点讲解。本课程的学习，使学生全面的了解电视播音与主持的理论知识，熟练的掌握电视播音与主持的基本规律和特点，灵活的运用各种专业技能技巧，从而娴熟的完成和驾御各类电视播音与主持工作，为日后从事电视播音与主持工作打下坚实的基础。

选用教材：《实用播音教程——电视播音与主持》，萝莉编，中国传媒大学出版社，2003

年9月版。

参考书目：

1、张颂：《中国播音学》，北京广播学院出版社，2003年1月版。

2、曾致著：《播音主持艺术新说》，中国广播电视出版社，2002年版。