第一篇：贾峪镇星火小学观焦点访谈
观焦点访谈“四川大调解”
———“法理交融，乐将干戈化玉帛； 未雨绸缪，为有和谐似春风 ”
四川的大调解工作，调解的是矛盾，调顺的是民心，调稳的事党的执政根基，大调解，重在“大”字，落在“调解”。“大”就意味着只有充分调动政府各部门的资源，才能处理好“大”的问题。这需要涉及到的部门必须做到默契的合作，才能有“大”作为。而“调解”中，各有关执行部分，也只有做好自己的分内事，各负其责，才能避免“短板”效应。
客观有制度，主观有人力，才能解决现实问题。各地政府在建立“大调解”体系中，重要任务也要落到了制度建立和队伍培养两方面。另外,顺势而为和加大宣传也不可或缺。“大调解”工作，需要有关各部门通力合作，最终才能实现目标。这就决定了要建立一套有效的联动互动的工作机制。“大调解”涉及到司法、行政、政府等多个单位，而其中日常复杂的协调关系更是影响到“大调解”实施效果的直接因素。“进驻”则是一个能够较好解决部门关联的措施。调解员就是一杆秤，能否让双方满意，主要看准星——调解员的工作水平。“防”在“调”先，“防”重于“调”。有人把“大调解”工作比喻成“解压阀”，也有人把他比喻成“安全闸”，其实“大调解”是“连心桥”，他建立了党委政府维护人民群众的机制。
最后，我们以下面的诗句结束我们的讨论：“法理交融，乐将干戈化玉帛；未雨绸缪，为有和谐似春风。”
贾峪镇星火小学
2010.3.24
第二篇：贾峪镇贾峪小学安全自查报告
贾峪镇贾峪小学安全自查报告
为认真贯彻落实荥教体文件精神，结合我校实际情况，为把我校安全工作落到实处。以“安全第一，预防为主”的方针，狠抓科学管理，确保师生的生命安全和国家财产不受损失，确保教育教学工作顺利开展。安全排查领导小组将对学校各部位进行拉网式排查，现将排查情况报告如下：
一、加强领导，落实责任
创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保障学校正常的教学秩序的先决条件，为更好的创造这个条件，我校成立了安全工作领导小组：
组长：周长全
副组长：朱华锋
组员：赵书军、张建英、楚国兴、徐新汉、齐铁汉、王万顺、各班主任
二、强化师生安全意识，做到安全工作重于一切
9月6日，学校立即召开领导组及安全工作领导小组会议，反复强调了安全工作的重要性和有关安全防范措施。要求安全隐患排查领导小组，迅速深入到学校各个角落进行排查。做到未雨绸缪，防患于未然。
三、细致排查，消除隐患
9月7日，学校安全工作排查小组在校长辛华的带领下，对学生宿舍、教学楼、围墙、厕所、栏杆、教学设施、体育器材、各室的线路、插座、开关等容易出现安全隐患的地方进行了拉网式排查，发现有插座、开关损坏断电现象，立即找来电工，现已维修到位，消除隐患，保障安全。
我校还成立领导带班、教师值班、值日等制度，在校园、学校周边及学生常规活动的关键部位、实行夜间巡逻，确保师生安全及学校财产不损坏不丢失。
为此，学校的安全工作将会常抓不懈，如发现安全隐患，立即整改，我们将以高度的责任感把安全工作落到实处，做精做细。确保我校教育教学工作顺利开展。
贾峪镇贾峪小学
2011年9月10日
第三篇：荥阳市贾峪镇贾峪小学师生
贾峪镇贾峪小学师生“一对一”结对帮扶
活 动 计 划
为进一步加强学校德育工作，增进师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为养成等方面存在困难的学生走出困境，增强自信，迈向成功，以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成，决定在全校师生中开展 “师生牵手，结对帮扶”活动。具体活动计划如下：
一、活动主题
成功路上走，师生手拉手。
二、活动目的增强师生感情，促进学生发展，形成良好校风学风
三、参加人员
全校全体教职员工。
四、帮扶对象
思困生、学困生、贫困生。
五、活动内容与方式
1、结合我校具体情况，确定每名老师帮扶1-2名学生，帮扶期暂定一学期。每学期期末，视帮扶效果，再确立是否续帮或重新帮扶其他同学。
2、每名教师结对帮扶的学生属于以下三种不同类型：思困生、学困生、贫困生。
3、每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难，主要从以下三个方面开展帮扶工作：
（1）思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们的健康成长。
（2）学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。
（3）生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。
4、每位帮扶教师要做到“五个一”：每周谈一次心；每周检查指导一次学习；每月共进一次餐；每学期进行一次电访；每学期进行一次家访。
六、活动要求
1、要求全体教职工积极参与到活动中来，要了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性地开展工作，切实将帮扶活动落到实处。
2、各班班主任负责对学生情况进行摸底，要建立被帮扶学生信息库，根据参加教师情况确立帮扶对象，列出结对名单，为教师提供帮扶对象基本情况信息。学校要经常与参加帮扶的老师沟通，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验，指导帮扶工作。
七、组织实施
1、宣传发动
通过召开动员会，开展主题宣传等形式，广泛宣传发动，将本《活动计划》传达到全体教师，使全体教师充分认识开展结对帮扶活动的必要性和紧迫性，动员每一位教职工积极参与帮扶活动。
2、摸底结对
全体教师在深入调查摸底的基础上，全面掌握学生情况，确定帮扶对象，填写《帮扶情况登记表》。
3、结对帮扶
确定帮扶对象之后，参加帮扶活动的教师根据本《活动计划》中的帮扶内容，制定具体的帮扶计划，认真落实各项帮扶措施，扎扎实实开展帮扶活动。
4、认真总结
学期结束，参加帮扶活动的教师对开展结对帮扶情况进行全面总结，形成书面材料，上交。学校要对结对帮扶活动进行全面总结，树立典型，并对成绩突出个人进行表彰奖励
八、师生结对帮扶活动领导小组
组长： 周长全
副组长： 赵书军朱华锋
成员： 张建英楚留霞高炜赵爱贞平书霞齐铁汉张留现
领导小组下设办公室，楚国兴兼任办公室主任。
荥阳市贾峪镇贾峪小学
2011年9月22日
第四篇：贾峪镇王村小学政教计划
贾峪镇王村小学10-11学年政教处工作计划
一、指导思想
根据我校10学年的工作思路及学校的要求，围绕我校教育工作的重点，切实加强学生的思想政治教育、纪律教育、法制教育、安全教育，提高学生的思想道德和科学文化素质，把安全工作落到实处。
二、工作目标
1、加强门卫管理工作；做到出入登记。
2、培育良好的校风和班风，进一步加强对学生的养成性教育；
3、加强对学生的安全教育，杜绝校园安全事故的发生；
4、强化寄宿生管理，完善寄宿生管理制度；
5、加强校园文化建设，营造浓厚校园文化氛围；
6、抓好家校联系，关心爱护学生；
7、抓好学校体育卫生工作，增强学生健康体质；
三、工作措施
1、完善门卫管理制度，禁止外来人员、车辆入校，做到出入登记。
2、加强校园文化建设，加大力度整治校园卫生环境，营造良好的生活环境，做到时时检查、时时整洁，增强学生的卫生意识，预防食物中毒、传染病发生。
3、“抓典型，树榜样”，“多表扬，少批评”，多注重学生的闪光点，营造良好的校风、班风、学风。抓好学生的思想教育工作，要针对性地对学生进行教育、转化，与家长配合共同教育。
4、加强学校财产的管理，对学校财产（如学生桌椅、餐具等）落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的责任。
5、加强安全教育工作，增强学生安全意识和法制观念；保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全零事故。保持上学年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，做到责任到人。
6、在做好本部门工作的同时，认真完成学校的各项工作安排，并配合、协助学校开展工作，保证教育、教学活动顺利进行。
7、建立学校学生体质健康监测机制，提高体育课和课外活动的质量。认真落实“健康第一”的理念，顺利开展学校体育卫生工作。
8、强化住宿生管理，丰富住宿生的课余生活。根据住宿生的年龄特点、生活能力、自律能力，多给学生些温暖和关爱。开展内务检查、纪律评比、文明寝室、优秀寝室长评选等活动，引导学生自理、自律、自爱，以确保学生在住宿期间的人身安全。
四、具体工作
九月份：
第一周1、各班进行日常行为规范教育，学习《贾峪镇王村小学学生纪律条例》。
2、制订学校安全工作计划，安全工作制度。
3、后勤人员工作计划制定、上交（生活老师、门卫）。
4、寄宿生在校教育，召开寝室长会议。
5、对学生课桌椅检查。
第二周1、制定课外活动安排。
2、伙房签订安全目标责任书。
第三周1、学校厕所水池检查评比。（每周三中午饭间检查，由少先队干部负责）
第四周1、安全工作月报上交。
十月份：
第一周1、学校安全隐患排查。
2教师、学生签订安全目标责任书。
第二周1、安全宣传教育——“上下楼梯，靠右行”。
第三周1、学校厕所水池检查评比。（每周三中午饭间检查，由少先队干部负责）
2、对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次逃生演习。第四周1、安全工作月报上交。
十一月份：
第一周1、食品卫生安全档案建立（2009年）
2、安全宣传教育——“规范交通行为，创建平安校园”。
第二周1、食品卫生检查。
第三周1、学校厕所水池检查评比。（每周三中午饭间检查，由少先队干部负责）
2、对学生课桌椅检查。
第四周1、“文明标兵寝室”评比。
2、安全工作月报上交。
十二月份：
第一周1、安全宣传教育——“防火、防溺水知识”。
第二周1、住宿生叠被子训练。
2、学校安全隐患排查。
第三周1、住宿生叠被子比赛，评出标兵；奖励。
2、学校厕所水池检查评比。（每周三中午饭间检查，由少先队干部负责）
第四周1、安全工作月报上报。
元月份：
第一周1、安全宣传教育——“食品卫生安全教育”预防食物中毒。
2、制定学校安全工作总结。
第二周1、对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次逃生演习。
2、后勤人员工作总结制定、上交（生活老师、门卫）。
第三周1、学校厕所水池检查评比。（每周三中午饭间检查，由少先队干部负责）
2、对学生课桌椅检查。
3、学校安全工作档案、食品安全卫生档案的装订。
4、安全工作月报上报。
第四周1、“文明标兵寝室”评比。
贾峪镇王村小学
2010年9月
第五篇：贾峪镇王村小学安全总结
荥阳市贾峪镇王村小学10-11学年上期
安全工作总结
“安全工作”是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强全体师生的安全意识和自我防护能力；营造全校教职员工的关心和支持，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校周边环境的各种不安全隐患。现总结如下：
一、加强领导，措施有力
学校成立了由校任组长的安全领导小组，并根据情况对校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作具体分工，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。
二、强化安全，警钟长鸣
一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。
三、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，及执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。
2、层层签订安全目标责任书。学校与班主任、学生家长签订目标责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。
4、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
四、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
五、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。因此，我校聘请了派出所民警到学校对学生开展交通安全教育、消防安全教育、法治教育等安全教育活动，通过这些教育活动使学生提高了安全意识，增强了安全知识。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播站、班队会、国旗下演讲等形式，对学生开展安全预防教育，使学生对防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
六、存在的主要问题和下步的打算
1、学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，走读生往还学校途中有极大的安全隐患。
2、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
总之，安全工作责任重大，安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络，应让安全警钟长鸣。
贾峪镇王村小学
2010年12月28日
点击咨询 