文明素质总结。

第一篇：文明素质总结。

株洲市民文明素质调查报告

一、调查目的及方法调查目的了解身边的人的文明素质有多高，并且收集他们对文明素质的看法，向身边的人宣传文明行为。调查方法

由老师安排以小组为单位集体合作，通过网上查找资料，组成调查问卷，然后利用课余时间对校内个别同学和校外市民进行答卷调查，统一完成后由组长针对这次实践写一份调查报告。

二、调查结果及分析

1调查结果

我觉得随着社会的发展、富足的物质生活改变了人们的观念，根据我们调查的结果显示，很多人对社会不怎么关心，对于文明素质也不怎么重视。例如，好多人已经习惯了说脏话、乱丢垃圾等。调查分析

我国历称礼仪之邦，但近年来显示我国人民素质普遍降低，这与我国的经济发展有着不可分密的关系。一部分人把时尚盲从作为追求文化品位的象征，这无不折射出人们的空虚与无聊。人们不守秩序，无公德意识也可见一般，现在大多数人是比较自私，只想着自己。久而久之，变养成了一种习惯。既然都习以为常了，那就自然对于这些低素质也就见怪不怪了。

三、总结

此次实践教学是思政课必然要安排实践教学，教学以社会调查为内容，最终的结果是社会调查报告，要求同学们在本周围绕本市民文明素质进行社会调查。

首先老师对于我们进行社会调查的培训，主要包括这次实践教学的目的及要求，具体是问卷题的选举、调查方法、还有安全等，然后就是让我们利用课余时间去完成这次社会实践调查。我们是以小组为单位分工明确去完成这次任务的，我们真是的做了调查工作，态度认真严谨，团队合作协调。

调查人第一小组

第二篇：文明素质

文明素质

幸福，无处不在！

有一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手里的饼干掉到了地上。母亲马上停了车，轻声对女儿说：“来，咱们把它送回家吧！”说着便把孩子抱了下来，一起去拣地上的碎饼干。这一幕，不禁让人想起了一句话：素质，在习惯中养成！仔细想想，不是吗？在教学楼的楼梯上，总能见到一些果皮纸屑，一些同学打打闹闹，习以为常。我们应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子。成才，不能只做一部单纯只作掌握知识技能的机器！文明就是我们素质的前沿。拥有文明，就拥有了世界上最宝贵的精神财富！

第三篇：院系文明素质养成教育活动总结

播撒现代文明 构建和谐物电 倡导文明新风 构建和谐物电

——物电学院大学生文明养成教育活动总结

为加强大学生文明礼仪教育，提升大学生文明素养，根据徐师大学委„2010‟9号文《关于实施“大学生文明修身工程” 通知》的有关要求，我院结合实际情况积极制定活动方案，以“修身明礼，砥砺品行，加强修养，倡导文明”为主题，级级动员、层层深入开展文明养成教育系列活动, 弘扬文明礼仪，树立文明校园新风。现将工作总结如下：

一、发挥表率作用 抓好素质养成

为保证本次系列活动的积极效果，我院把抓好学生文明素质养成教育工作摆在当前工作的重要位臵，为切实加强领导和协调，分别成立了由院党委副书记带领的“文明修身工程”工作领导小组及由院团委、学生会主要学生干部组成的文明自管监督岗，周密部署，精心安排，积极修订相关制度，形成了文明养成教育的奖惩“三挂钩”和“四落实”。“三挂钩”即将文明养成教育监督检查结果与《大学生综合素质测评表》挂钩，通过详细记录对每学期的综合素质测评进行加减分，其结果与奖助学金评定挂钩，与党组织发展挂钩。“四落实”是指真正做到文明计划、文明宣传、文明目标、文明监督的“四落实”。

在健全制度保障的同时，我院不断完善“三支队伍”的建设。

1．加强辅导员队伍建设：要求学院教职工及各班辅导员加强重视，发挥带头表率作用，把加强学生文明素质养成融入平时的教学活动中，融入日常的管理活动中，融入到宿舍文明文化建设中，推动文明建设进课堂、进宿舍、进网络、进头脑。

2．抓学生骨干和学生党员队伍建设：组织了“变“让你来听” 为“请你来讲”——团干部经验交流会及团干思想引导会活动及主题团日海报评比活动，增强了舆论宣传，并能够充分发挥学生骨干和学生党员的先锋模范带头作用。

3．成立学生文明自管监督岗：建成了一支相对独立的队伍，在学生中推行 “一日生活制度”，倡导三个“行动”等活动，切实加强了对身边同学的监督，定期对学生的习惯养成作细致的纪录和公平的评定，确保了活动效果的长效保持。

我院坚持理论联系实际，做到工作有重点，工作讲成效。以科学发展观为指导，以培养学生良好的道德品质和文明习惯、创建和谐校园为工作重点，对各项工作高标准，严要求，规范学生的日常行为，引导大学生养成良好文明习惯，全面提升大学生的文明素养，积极为学生创造良好的学习生活环境，在全院形成良好的学习风气和文明氛围。

二、营造文明氛围 展现集体风貌

为使学生充分了解活动的目的意义、方法步骤和目标要求，营造浓厚的舆论氛围，构筑良好育人环境，为全面实施大学生“文明修身工程”打下坚实基础，我院积极开展了大学生“文明修身工程”的宣传发动工作，广泛宣传礼仪知识，切实加强和改进大学生思想政治教育，促使大学生养成文明的生活习惯，促进大学生全面成长成才

1．工作领导小组如期召开了全体成员大会，就具体实施任务，统一思想，提高认识，为全力做好大学生“文明修身工程”工作积极筹备。召开“文体兼修 德智共行”学生大会，要求相关部门根据会议精神，做好督促落实。组织各部门、各班级实际召开动员大会，布臵各项活动事宜，保证活动有序顺利进行，大学生“文明修身工程正式启动。

2．组织制作了物电学院“文明修身”宣传展板，坚持每周两份“内外兼修”礼仪修身文明小贴士，不间断地展出于物电大厅，大力倡导“三个行动”、“四个禁止”、“五个学会”、“六个文明”。展板及小贴士制作精良，内容丰富实用，吸引了众多同学的眼球，达到了预期的效果。

3.利用我院网站发布“教育时评：文明之板不能短”等教育文章及安全知识，充分整合资源，扩大宣传面积，广泛辅助宣传 “三个行动”、“四个禁止”、“五个学会”、“六个文明”。

在实施过程中，我们可以发现，主动向老师问好的学生变多了，学院公共场所垃圾变少了；认真上课的同学变多了，迟到早退的现象变少了；礼貌得体的同学变多了，粗口脏话变少了；文明礼仪变多了，粗暴无理变少了……与此同时，此次活动在各班级也引起了广泛讨论，有的班级在班级内部举行了“美与丑”演讲大赛，“心与心同在”心理健康主题班会等，有的在班级与班级之间举行了“关注网络文明”友谊辩论赛等，在学院掀起了一股强有力的学习文明礼仪之风，推动了此次活动的圆满成功。

三、形成自我管理 提高工作效率

为深化宿舍文明创建，提升宿舍文化品位，积极响应校“文明宿舍”创建暨“三级建家”活动号召，我院组织开展了：文明宿舍，和谐校园—“宿舍文化节”系列活动，教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，增强集体观念，创建健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围，形成自我管理，长效管理，使学生宿舍在学习交流、安全卫生、文化礼仪等方面得到全面持续提高。

（1）“宿舍文化节”系列活动之一--宿舍卫生角

宿舍卫生角活动通过加大对宿舍纪律、安全、卫生的管理和检查力度，每周通报学生在宿舍区的违规违纪情况，设立卫生检查公布栏，多次对学生校外住宿和违章用电问题进行整顿，对宿舍区乱停车、乱张贴、乱扔垃圾等不文明现象集中进行了清理和整治，维护了良好的宿舍学习和生活秩序。

（2）“宿舍文化节”系列活动之二--宿舍文化氛围

宿舍文化氛围活动为推动为宿舍学风和文明建设，积极创建文明宿舍、优良学风宿舍等。同时在每间宿舍设臵了“宿舍文化角”，使宿舍美化、特色化，组织了部分男女生宿舍互相观摩学习活动，加强寝室文化建设，营造浓厚的宿舍文化氛围。

（3）“宿舍文化节”系列活动之三--趣味一家人

趣味一家人活动丰富了我院学生宿舍文化活动，带领学生以宿舍为单位走出宿舍，参加一系列趣味体育活动，增强学生体质及团结协作精神，促进了宿舍内部及宿舍之间的交流，展现当代大学生积极向上、热爱生活的精神风貌，达到了“以和促建”的目的。

为增强学生的自我管理能力，实学生所学所悟在校外的实践中能够真正落实传播，增强活动的影响力，提高学生的思想觉悟，由院学生会主办了物电学院“关注教育，奉献爱心”焦山小学援教活动，并获得圆满成功。另外，在期末考试来临之前，我院团委向全院同学发出的物电学院“诚信应考 拒绝作弊”倡议书也得到了广大同学的热烈响应和支持，收到了良好的成效。

四、开展集体活动，弘扬文明旋律

为响应学校的号召，我院成功了举办首届“我的C计划”低碳环保设计大赛，活动中，来自不同专业的同学尽情发挥自己的想象力与创造力，将原本其貌不扬的废旧物品，如报纸、光盘、易拉罐、饮料瓶、垃圾袋，甚至是一次性筷子和桌布，做出一件件令人瞠目结舌却又不得不拍案叫绝的服装，模特们一个个神采奕奕，讲解一一到位，本次活动的圆满成功不仅丰富了院校文化生活，展示了大学生精神风貌和青春风采，更为重要的是增强了当代大学生低碳、环保意识。

为更好的宣传低碳环保意识，进一步巩固“我的C计划”低碳环保设计大赛的活动成果，我院还举办了 “讲文明，倡环保”废物回收再利用活动和文明环保与我行——校园文明环保宣传片拍摄活动。旨在进一步提高在校大学生保护环境、节约能源的意识，树文明先锋，创和谐校园，并还原美丽校园，突出广大同学的主人翁意识，共同爱护我们的学习、工作、生活环境。活动的最后并呼吁同学从点滴做起、从身边事做起，共同关注环保问题，得到了广大师生的一致响应，在增强同学们的环保意识的同时，也以实际行动展现我院学生的文明素养。

为广泛宣传礼仪知识，我院特开设“修身明礼，砥砺品行”礼仪讲座，制定礼仪培训计划，普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识。使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德蔚然成风。同时，还开展国学研诵活动，启动“12345”教育工程，即要求每位学生都能背诵10首经典古诗词，阅读中国20部文学作品，观看30部爱国电影，学唱40首中国民歌，熟悉中国历史上50个重大事件，增强学生文明修身的动力。

第四篇：计算机系文明素质养成教育活动总结

播撒现代文明、提升自身素养、构建和谐计算机

——计算机系大学生文明素养教育活动总结

为加强大学生文明礼仪教育，提升大学生文明素养，根据学院“文明素养活动月”的有关要求，我系结合实际情况积极制定活动方案，以“修身明礼，砥砺品行，加强修养，倡导文明”为主题，级级动员、层层深入开展文明素养教育系列活动, 弘扬文明礼仪，树立文明校园新风。现将工作总结如下：

一、发挥表率作用，抓好素质养成为保证本次系列活动的积极效果，我系把抓好学生文明素质养成教育工作摆在当前工作的重要位置，为切实加强领导和协调，成立了专门的“文明修身工程”工作领导小组，由我系党总支王书记担任组长，全体辅导员、班主任为组员。并且以“四落实”为目标，暨真正做到文明计划、文明宣传、文明目标、文明监督的“四落实”。在健全制度保障的同时，我系不断完善“三支队伍”的建设：

1．加强辅导员队伍建设：要求我系所有教职工加强重视，发挥带头表率作用，把加强学生文明素质养成融入平时的教学活动中，融入日常的管理活动中，融入到宿舍文明文化建设中，推动文明建设“四进”——进课堂、进宿舍、进网络、进头脑。

2．抓学生骨干和学生党员队伍建设：组织了“变“让你来听” 为“请你来讲”——团干部经验交流会及团干思想引导等主题团日活动，除了多期海报，增强了舆论宣传，并能够充分发挥学生骨干和学生党员的先锋模范带头作用。

3．成立学生文明自管监督岗：建成了文明劝导员队伍，由辅导员曹俊老师对文明劝导队员进行专门的指导和管理，使他们能合理正确的行使文明劝导职责，切实加强了对身边同学的监督，确保了活动效果的长效保持。

我系坚持理论联系实际，做到工作有重点，工作讲成效。以科学发展观为指导，以培养学生良好的道德品质和文明习惯、创建和谐校园为工作重点，对各项工作高标准，严要求，规范学生的日常行为，引导大学生养成良好文明习惯，全面提升大学生的文明素养，积极为学生创造良好的学习生活环境，在全系形成良好的学习风气和文明氛围。

二、营造文明氛围，展现集体风貌

为使学生充分了解活动的目的意义、方法步骤和目标要求，营造浓厚的舆论氛围，构筑良好育人环境，我院积极开展了大学生“文明素养活动月”的宣传发动工作，广泛宣传礼仪知识，切实加强和改进大学生思想政治教育，促使大学生养成文明的生活习惯，促进大学生全面成长成才

1．工作领导小组如期召开了全体成员大会，统一思想，提高认识，积极筹备，安排任务。召开“文体兼修德智共行”学生干部大会，各班级实际召开动员大会，布置各项活动事宜，保证活动有序顺利进行。

2．开设“修身明礼，砥砺品行”礼仪讲座，制定礼仪培训计划，普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识等，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德蔚然成风。组织同学们观看了《金正昆讲礼仪》系列讲座，内容丰富实用，吸引了众多同学的眼球，达到了预期的效果。

3.系团总支开展“文明素养专题演讲比赛”活动和“文明素养专场研讨会”，均取得圆满成功。各班级召开主题班会，通过辩论、演讲、研讨会等多种方式宣扬文明、解读文明。有的班级在班级内部举行了“美与丑”演讲大赛，“心与心同在”心理健康主题班会等，有的在班级与班级之间举行了“关注网络文明”友谊辩论赛等，在我系掀起了一股强有力的学习文明礼仪之风，同学们的文明礼仪意

识有了显著的提高！

在实施过程中，我们发现，主动向老师问好的学生变多了，课桌文化变少了；认真上课的同学变多了，迟到早退的现象变少了；礼貌得体的同学变多了，粗口脏话变少了；文明礼仪变多了，粗暴无理变少了„„

三、形成自我管理，弘扬文明旋律

为深化宿舍文明创建，提升宿舍文化品位，我系率先在全院开张了“创先争优，我爱我家——寝室文化周系列活动，教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，增强集体观念，创建健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围，形成自我管理，长效管理，使学生宿舍在学习交流、安全卫生、文化礼仪等方面得到全面持续提高。

1．“寝室文化周”系列活动之一—寝室卫生评比大赛

宿舍卫生评比通过加大对宿舍纪律、安全、卫生的管理和检查力度，设立了卫生检查公布栏，多次对学生乱扔垃圾等不文明现象集中进行了清理和整治，维护了良好的宿舍学习和生活秩序。

2.“寝室文化周”系列活动之二—寝室设计大赛

宿舍文化氛围活动为推动为宿舍学风和文明建设，积极创建文明宿舍、优良学风宿舍等。同时在每间宿舍设置了“宿舍文化角”，使宿舍美化、特色化，组织了部分男女生宿舍互相观摩学习活动，加强寝室文化建设，营造浓厚的宿舍文化氛围。

3.“寝室文化周”系列活动之三—读经典，颂国学

要求每位学生通过平时的积累，通过三年的学习时间，力争背诵10首经典古诗词，阅读中国20部文学作品，观看30部爱国电影，学唱40首中国民歌，熟

悉中国历史上30个重大事件，增强学生文明修身的动力。

四、成绩斐然仍有不足

当然，我们还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：第一、活动的内涵和形式有待丰富，要积极拓宽活动的内涵与外延，探索更丰富多样的活动形式。第二、宣传力度有待加强，宣传的渠道还有待进一步拓宽。第三、工作方式与方法有待提高，在活动的实施过程中我们的工作方式与方法有时与时代和学生的要求还有一定的差距。

今后我们一定会更加努力，不断改进，让文明之花在校园永远灿烂。

计算机系

2011.05.31

第五篇：文明素质之我见

文明素质之我见

电子信息学院陈锐 2012301200115 提起文明，大家似乎都懂，但都不践行。对很多人而言，文明很多时候只是挂在嘴边的口号，文明是一件离我们既近又远的事情。

但是如果怪罪于政府不重视文明建设又有悖于实情，政府也下了很大功夫抓文明建设，最初是五讲四美三热爱，接着是文明单位、文明村镇、文明社区、文明行业、文明风景旅游区、文明城市创建，然后是评比表彰，然后是各种各样的活动，还有类似八荣八耻的提出，这些的出发点都是非常好的，可是在实践的过程中常有差错，结果就是人们的文明素质呢好象没有多大的提高。

我想，大多数人认为搞的这些都是花架子，不值一提的，也没有人会相信的，不过应付应付而已。所以提倡的多的时候，大家都来应和两声，风气过去了，大家又该怎么样就怎么样。但我们不搞这些人们的文明素质自然就提高了吗？结论是否定的。

于是，我们想到了把文明素质教育融入到学校，让孩子们从小就接受文明的洗礼这虽然是一个漫长的过程，但也不能放弃。毕竟社会需要文明，人类也需要文明，这是人类对真善美的强烈追求。但这么多年过去了，素质教育也做了这么多年，但人们的文明素质似乎仍然没有什么提高，各种不文明的现象此起彼伏，中小学生的“文明”视乎还不增反减，大家说起文明的时候，都觉得自己是一个文明人，但在社会表现中，却往往是一个不文明人。我们看见的是什么现象呢？垃圾乱扔、口痰乱吐、马路乱穿、脏话乱说。我们又想到光靠教育不行，还得从制度抓起，于是就制订了若干文明公约、制订了若干城市、农村管理细则，然后街上就出现了一些大爷大妈，戴个红臂章，等着你放错，然后上来教育罚款。是的，这是对不文明行为进行一些制度上的约束，但是，效果依然不明显，而且大家也有一种钱都罚了也就过了的意思。大家该做什么还是做什么，当大家都这么做的时候，并没有一个人想到自己的行为不文明，没有一点做一个文明人的意识。

大家都认为，制度是摆设，是约束别人的，于已无关。社会就这样，一步一步发展了。好象也没有影响到什么。但是呢，大家又都很羡慕一些国家公民良好的文明素质，都欣赏优美的环境秩序，都希望自己生活在一个文明的国度里，都希望别人为自己的生活生产创造出一个良好的环境，以便坐享其成，所以又在四处宣扬要做一个文明人，但是呢大家都不按文明的一些基本要求去做，结果，社会就形成了恶性循环，再也没有了文明，再也没有了好的秩序与环境，周而复始，又是一个循环。因为社会就是这样形成的，是由千万个你我他组成的，如果大家都是这么想，要提高文明素质谈何容易。都只想享受文明成果，不去想创造成成果。我们也曾利用惯用的方式，写标语、发小册子，弄公益广告，让文明的知识能够普及到每一个人，不管是温馨的提示还是严厉的措词，但是人们仍然不把文明当回事，似乎没有人去关注它、了解它，没有人按照这些提示去做。不文明现象依然存在，顽强地生长着，发展着。我们也曾把文明作为阶段性工作，进行强力推进。我们从最基本的环境抓起，让大家扫地、整理卫生，甚至弄出了三包、五包等方式，但是只要没有监管，只要稍一放松，就会反弹。是什么东西让我们的文明素养这么低呢？没人能找到答案。我们一直提倡文明，但怎么才能文明呢？看来，需要的不是我们做多少工作，关键的是我们每一个人，要把内心世界对文明的追求外化为实实在在的行动，从基本的文明礼仪做起，随时提醒自己，随时约束自己，这样社会的文明程度才能真正的提高。