XX学校科研处XX学年上学期工作计划

第一篇：XX学校科研处XX学年上学期工作计划

XX学校科研处XX学年上学期工作计划

一、指导思想：

坚持以科研为先导，以“科研兴教，科研兴校”的办学思想为指导，以某校长提出的两大发展战略为指针，加大学校教科研力度，不断提高教科研水平，力争在师资队伍建设方面有所作为，为提高学校教育教学质量，全面推进素质教育和基础教育的改革与发展作出贡献。

二、具体工作：

1、课题管理

我校课题管理方面已经有了一个良好的基础，已立项的国家级、省级、市级课题XX个，已结项的课题X个，但目前，在课题研究的进一步开展方面面临着一些困境，主要表现在三个方面。其

一、与全国知名品牌中学相比，我校课题数目较少，课题研究的风气还不够浓厚；其

二、老师的工作压力过大，工作负荷过重，闲暇时间较少；其三、一些教师对课题研究还缺乏足够的认识，积极性不高。为此本学期将从以下几个方面入手，作好课题管理工作。

⑴逐步构建新的激励机制。

课题研究是促进教师专业发展的重要途径，是师资队伍建设的具体方式之一，课题的立项、结项、数量和质量是衡量一所名校的重要指标，因此有必要构建激励机制。课题研究不仅要与老师职称评审挂钩，还应该作为老师评先、评优的重要条件。

⑵规定具体的目标任务。

落实两个目标。目标一：“一二三”优秀园丁工程的老师，未参与课题研究的必须审报；目标二：教研组长、备课组长率先示范。

⑶加强与高校合作。

通过与高校合作开展课题研究，从而提高我校教师的科研水平，提升课题的品位、质量。

2、课程改革

⑴继续抓好“校本课程的开发与研究”实验基地建设，强化校本课程开发的日常管理。①在组织形式上，校本教师继续实行跨年级开课；统一排入课程表。

②在呈现形式上，继续推行多样化。除了学科类课程外，多推出一些活动类课程、综合类课程，满足不同学生的需要。

③在过程管理上，加强检查，及时反馈，随时调整。坚持每周每节课常规检查，做到每次检查有登记、有评价，并及时反馈；每周及时收发由各班校本课课代表填写的“校本课开设情况反馈表”；加强对学生上课出勤情况的检查；继续组织随堂听课；行政值周小组继续介入校本课的检查。

④在教案撰写上，继续利用放假时间组织部分教师集中备课，对成熟的教案继续编辑《XX学校研究性学习教案集》。

⑵继续开展研究性学习活动。

本学期主要完成以下工作：

①做好XX年暑期研究性学习的总结、展板评比、成果报告工作。

②编辑《XX研究性学习优秀论文》

（五）③组织好寒假学科内研究性学习活动的培训和开展工作。

3、校本培训

⑴加强对青年教师的培养，进一步拓展青年教师的培养途径。

①坚持拜师工程和导师制

②制订《青年教师的培养计划》

③组织一次青年教师教学经验交流点评会

④帮助每位青年教师制订一份《专业发展的三年自修计划》

⑤进行青年教师好课个案研究，并拍摄一批青年教师课堂精品。

⑵举行一次全校性的好书推荐会或读书交流会

⑶举办“XX大讲堂”，聘请校外领导、专家、大学教授以及校内有名望的教师讲学。⑷落实好“北师大校本培训初级会员”协议，有计划地组织教师参加学习培训。⑸恢复联席听课制度。

⑹开展中青年教师优秀教案、特色教案的评选活动。

⑺加强与兄弟学校之间的教研交流活动，采用“走出去、请进来”的办法，不断与兄弟学校互相学习，取长补短，共同促进。

⑻组织好《XX教育》稿件的征稿、推荐工作。

⑼办好《XX》宣传栏第14、15期。

第二篇：第二学期科研处工作计划

北京市华侨城黄冈中学2013——2014学

现研以致用，提高课题研究的实效，在提高工作效益的同时，努力创

造科研成果。怎样抓好课题研究呢？千里之行始于足下本学期先从校

级课题抓起：

1、理论学习2014年2月17号至2014年3月12号为学习

文献综述与理论学习阶段。作好如下工作： ① 由课题组负责人上网

下载相关课题资料;② 以教研组或年级组为单位阅读和学习与课题

相关的书籍。2014年3月13号科研处牵头组织检查各课题组第一阶

段学习文献综述与理论学习文本记录情况。科研处将检查结果以简报

形式予以公布。本次检查结果将定名为《校级课题研究动态一》

2、课题实施2014年3月18号——2014年5月20号为课题研

究实施阶段。本阶段主要落实如下3件事：

教学类每一个科研课题作一节与课题相关的研究课。德育类每一个科研课题举行与课题相关的班会。

教学类每一个科研课题在在教研组内组内开展一次与课题相关的学习研讨活动。德育类每一个科研课题在年级组或指定班级内举行

与科研课题相关的班会。科研处将检查结果以简报形式予以公布。本

次检查结果将定名为《校级课题研究动态二》

3、中期汇报2014年5月15号左右各课题组举行课题研究中

期汇报活动。各课题组填写《北京市华侨城黄冈中学教育教学科学校

级课题中期检查表》召开校级课题中期汇报会，由教研组长、年级组

长作专题汇报。科研处将检查结果以简报形式予以公布。本次检查结

果将定名为《校级课题研究动态三》

4、成果展示2014年7月——2014年8月为课题结题阶段。学

校将组建或聘请专职与兼职的专家团队，集中进行科研课题结题，规

范课题档案。逐步提高课题研究的深度和层次，力争更多校级课题上

升为区级课题、市级课题。学会课题上升为规划课题。2014年9月

中旬各课题组以教研组为单位提交结题论文或实验报告。参加学校课

题成果评选。学校将表彰一批取得优异成绩的课题组。

（二）建立课题研究成果转化体系

在课题立项和课题研究过程中实现成果转化。发现教育教学问题

后，通过课题立项的文献综述过程，对问题深入思考。通过课题研究

公开课和学期课题过程研讨，将课题研究成果转化为课堂效率，实现

研究过程与教育教学管理工作的有机结合，在教学过程中实践研究成果的转化。《高效课堂教学特征及实施策略研究》——关于引进校课

堂模式探讨。研究已开展一年有余。其最大的成果是在华侨城黄冈中

学形成了探索高效课堂模式的热潮。按照2013年12月8日,在课题

研究推进会上区级课题《高效课堂教学特征及实施策略研究》课题中

期汇报后.有关专家对课题下一步工作的意见科研处决心在“高效”

二字上作文章。具体措施是：

1、高效课堂展示2014年4月15日起至5月上旬，初、高中

部4个区级十二五规划课题、高中部19个校级课题、初中部33个教

学类校级课题的研究课和师徒结对公开课以教研组为单位同步进行。

本次活动科研处将组织专班进行听课、运用“十六字方针评课。

2、完善和建立课题科研档案制度2014年9月15号前各校级

课题组、教研组组长向学校上交：① 校级课题研究结题报告。② 课

题研究课教案。③ 课题研究课导学案。2014年12月25号前科研处

将编纂《华侨城黄冈中学校级课题研究课教案选》和《华侨城黄冈中

学校级课题研究课导学案选》

（三）积极推进学科建设，提高质量内涵

本学期作为学科建设的起步阶段，将着力于学科资源开发，在广

泛收集外来学科资源的基础上，进行统一教材的二次开发和校本课程的开发。初步完成本市和本部学科资源的收集，初步形成学科新授课的教案集、章节过关训练题集，初步完成10门（高中语文、数学、英语、化学、文综。初中5门）校本课程教材。

（四）继续扎实推进校本培训

学校将从下五个方面来开展教师业务培训工作：

1、岗位练兵：认真落实校长：“教学规范化是岗位练兵的基础”

是 教师基本功训练的初始目标。为落实岗位练兵本学期开学后第二

周学校初、高中部、在两部主管的领导下科研处将抽查有关教师的教

学工作、检查内容：①本学期教学计划：②备课情况：③科研处将随

堂听课。

2、师徒结对：师徒结对工作主要针对我校初、高部“准适应型教

师”目标是：能履行自己的职责。为检查初、高部师徒结对工作的进

展情况、本学期开学后第3周学校将检查师徒结对工作。检查内容：

① 结对师徒听课笔记本。青年教师每周至少要听老教师2节课，老

教师每周至少要听青年教师1节课。②《师徒结对活动记载表》，老

教师听课后应写出对本节课的评价和青年教师的努力方向，青年教师听课后要写出听课后感受及心得。

3、校本培训：主要针对我校初、高中部“适应型教师”要求能胜任职责。目标是：体现华侨城黄冈中学教学理念和教学模式、即贯彻“十六字教学模式”，体现三个结合。一是扎实规范与生动活泼的有机结合；二是开放性与生动性的有机结合；三是传授知识与培养能力的有机结合。

4、交流展示：主要针对我校初、高中部“骨干型教师”目标是：能创造业绩。交流展示既可以请外校名师来校交流讲公开课或作学术交流报告、也可请我校表现突出的中青年教师进行公开课展示、为让一部分青年教师脱颖而出科研处决定：①在本学期课题研究课、师徒结对公开课展示活动中从初高中部A级课得主中挑选2-3名中、青年教师在全校交流展示、并给予表彰。

②2014年3月15号左右举行青年教师基本功展示比赛系列活动之三------青年教师说课比赛，具体比赛活动见比赛细则，比赛活动评选出一、二等奖若干名。以上两项年活动开展的目的：为青年教师交流展示自己的才华提供平台。

（5）专家指导：主要针对我校初、高部“卓越型”教师、目标是：能引领团队。①2014年6月15号左右聘请校外专家来校进行《怎样撰写科研论文》的讲座。②聘请我校特级教师或资深高级教师在本学第二学期期中考试前利用教研组活动时间进行教学艺术专题讲座。专题讲座初步定为《怎样做到教学规范化》③外出进修：到黄冈

中学本部进修；到全国教育发达地区进行教育考察学习、交流等

第三篇：2008-2009上学期科研处工作总结

滦平一中2008—2009学年第一学期

科 研 处 工 作 总 结

本学期科研处的工作坚持立足我校教育教学实际，以服务、研究、指导、管理为宗旨，服务教师、服务教学，精心构筑教育教学研究的平台。坚持以课堂教学为主阵地，坚持理论研究与实践相结合，采取任务驱动，强化教师的科研意识，促进教师综合素养的提升，全面提高我校的教育教学质量。现对本学期科研处工作情况总结如下：

一、以四种类型的“课”为抓手，突出课堂教学的主阵地，创设教师间学习、交流的平台，共同进步，提高课堂教学的实效性。

1、优秀教师示范课。科研处邀请近年来在市优质课大赛获特等奖的九个学科共11位教师为本教研组教师上了示范课，为相关教师示范教学理念、教学设计、教学方法。教研组长负责组织教师听、说、评课。

2、信息技术与学科教学整合研究课。为更好的发挥计算机多媒体的教学辅助功能，继在前两届高一年级搞信息技术与学科教学整合研究课基础上，今年在本届高一年级又开展了信息技术与学科教学整合的研究，九个学科共有18位教师上了研究课。备课组长负责组织听、说、评课。

3、新教师汇报课：

九个学科共有23位教师是近几年调入而未教过高三的青年教师。科研处为其统一安排讲课时间和授课班级，教研组长负责组织听 课，各年级备课组长负责组织教师评课。

4、公开课。为把我校的听课制度落到实处，充分利用我校教师资源，取人之长,补己不足,本学期开展了公开课讲、听、评活动。语文、数学、英语、物理、化学学科每周由备课组长安排一节，政治、历史、地理学科每两周由备课组长安排一节公开课。提前一周上报科研处，当周的周一由科研处统一印发本周次公开课安排表。要求安排公开课时本着备课组大多数教师没课的原则，备课组长组织听、说、评课。截止到11月底，各年级各学科已安排公开课 166节，教师听课总节数远多于往年。

为了将以上四种类型课的听、说、评课落到实处，科研处经常深入班级听课或去办公室、教室进行抽查，及时将评课记录收缴，并予以通报。听课后，与授课教师及时交流、指导，促进课堂教学的改革，提高教师的业务能力。

二、创设青年教师的培养平台，促其快速成长。

师徒结对工作作为提高新教师业务素质的一种有效形式，创设了青年教师向教学经验丰富的老教师学习的平台，体现了尊重知识、尊重人才、互敬互爱、虚心学习、共同进步的中华传统美德。科研处制定了《2008—2009学年新教师培养及管理办法》。本学期结成师徒23对，科研处对师徒计划、总结、听课节数、编制模拟题、评审教案等情况及时检查、如实记录，以备学期末对新教师进行量化考核。科研处积极地把每次高三模拟试卷送到新教师手中，保证新教师能够与高三年级同步考。在期末组织新教师进行业务考试，促进教师业务水平的提升。

三、搞好课题研究，把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。

“围绕课堂教学开展课题研究，开展课题研究为了教学”，突出“研究过程”和“研究实效”，这是我校开展课题研究的原则。

开展校本课题研究，制定了《滦平一中2008—2009学年校本课题研究管理和奖励方案》和《课题指南》。本学年共申报校本课题24项，大部分教师都正在按计划进行研究。本学期对校本课题研究情况，进行了两次检查和指导。

加强对7个省级和14个市级立项课题的研究指导和管理，让课题研究真正为我校教育教学服务。本学期科研处对各课题组分别组织一次课题研究情况座谈会，听取汇报、探究研究过程、内容、方法。组织了两次课题研究培训。积极指导两个省级课题的结题工作。本学期申请立项的教育部“课堂教学和日常管理中渗透中华民族传统美德，培育民族精神教育研究与实践”课题和省教科所“高中生健康心理的培养策略的研究”两个课题，科研处更是做了大量的工作。

四、加强教师业务培训，做好教师职称评审申报工作

积极配合我县人事局和教师进修学校的工作，搞好教师继续教育的报名、培训和考试等具体工作。在教师职称评审申报工作方面，科研处积极征求各方面意见，制定申报条件，进行量化考核记分，及时向上一级部门申报。

五、加强学校信息资源的开发和利用

1、做好学校图书馆、阅览室和教师资料室的管理，为全体师生做好优质服务工作。充分利用现有图书资源，今年暑假期间图书馆教师与高二语文组教师联合在全体学生中举办了“读一本好书有奖征文活动”，在橱窗展出优秀作品60余篇，对促进学生读书活动起到了很好的推动作用。及时进行教材和练习册的征订、领取和分发，保证教学工作的正常进行。

2、做好学校信息技术管理工作。

（1）进一步规范多媒体教室、教室多媒体和办公室电脑的使用管理工作。对各种设备进一步做好登记、保存和维修，保证教学和管理工作的正常进行。

（2）建立学校教师教学资源库，充实网站内容，加强教学资源共享力度，为我校教师提供了大量的教育教学资源。

科研处 2008.11

第四篇：科研处工作计划

2011年科研处工作计划

2011年我处工作指导思想是要确保学院“十二五”规划在科研方面的贯彻落实，以实现省级示范性院校为目标，做好科研管理、高职研究、教学督导、学报管理等工作，稳步提高我院教师科研整体水平。

一、科研管理工作

在认真总结过去科研管理工作经验的基础上，以科学发展观为指导，做好科研管理制度的完善与科研项目的申报、管理，争取更多的外来资源，力争外来经费突破50万元。

1.加大已经立项的院级重点建设项目的管理，提升院级重点建设项目的建设质量和水平。

2.围绕学院发展的重点热点问题，加强科研团队建设与管理。

3.加大省级以上的课题和横向课题的申报与立项工作的力度，广泛争取外来科研资源。

4.加强抓科研成果的管理与鉴定及转化工作，制定学院教科研成果转化及应用管理办法，开展院级教学成果鉴定与评奖活动。

二、高职研究工作

高职研究人员要加强与兄弟院校，探讨、交流工作经验，创造性、自觉地学习新的教育理念、方法、手段等，不断更新知识，将先进的现代管理科学、行为科学、人文科学以及现代的技术手段运用到高职研究工作中来。

1.组建专兼研究团队，重点开展校企合作办学体制机制创新和院系两级内部管理体制改革体制机制深化改革的研究工作，完成已有的与此相关的两个课题研究工作。加强课程标准开发与建设研究，完成已立项一个课题的研究工作。

2.依托农业专业大类对口招生免费培养研究团队，开展相关政策和人才培养体制机制研究。

3.配合学院示范性高等职业院校建设工作，制定相应的教育科研课题选题指南。

4.组建湖南生物机电职业技术学院高职教育研究会，聘请院内有关教师担任兼职研究人员。

5.编辑、整理“高职教研”，为院领导及教育教学相关部门及时了解国内外高职教育改革动态提供参考，拟每季度一期。

三、学报出版发行工作

提高文章质量，做好学报编辑收稿、初审、二审、三审，确保顺利完成湖南生物机电职业技术学院学报2011年两期的编辑与发行工作。

湖南生物机电职业技术学院科研处

2011-1-11

第五篇：科研处工作计划

科 研 处 工 作 计 划

2012—2013学年

一、本学年工作的指导思想

1、贯彻中共中央、国务院关于高等教育相关法规要求精神，从培养社会主义建设事业接班人与建设者的高度，认真落实教书育人、管理育人、服务育人的相关要求。

2、服务于学院“省内一流，国内知名”的整体发展战略，深入贯彻学院发展规划精神，严格落实任务指标。

3、强化服务意识，同时加强科研工作的过程监督与检查。

4、提升创新能力，多措并举开拓科研工作新局面。

二、本学年工作要点

注重内涵发展，修炼内功，增强办学实力，提高自身的核心竞争力，关键在于加强师资队伍建设和提升科研实力，积极实施“项目工程”和“人才工程”。以项目工程提升科研水平，增加高层次学术成果；以人才工程提升师资实力，增强发展后劲。两者形成合力，在科研方面实现有效突破，提高教育教学质量，逐步形成以科研促教学、促开放合作，以科研提升师资队伍水平，从而增强办学实力的良性发展局面。

（一）理顺科研体制，加强队伍建设

开展科研工作，队伍建设是基础，机制建设是保障，科研处将联合相关部门，加强队伍与机制建设。

1、凝聚一批人，努力建设相对稳定的科研团队，同时加大科研支持力度和科研奖励力度，建立科研考评机制，力争在现有条件下加速科研人才的成长。科研处与人事室、各系部将联合采取措施，开展人才培养战略，采取措施，引进高水平学术带头人。科研处将于下学期加大培训力度，拟邀请河南财经政法大学副校长杜福磊教授等进行培训。

①针对青年骨干教师的培养加重科研工作培养比重，不仅仅要成为教学骨干，同时也要成为科研骨干，教研相长也有利于青年教师的加速成长。

②对对广大青年教师，加强科研选题及撰写结项论文的培训，科研处将联合各系部组织科研骨干，逐系进行培训，迅速提高青年教师的基础科研能力。

③健全师资培训制度。科研处下学期将展开调研，针对不同专业教师的需求，结合其他院校的成功经验，制订相关制度保证教师能有充分的外部交流与学习机会，为广大教师提供较多的外出学习，考察及研讨的机会，让教师开阔眼界，开拓思路，为其专业化发展营造良好的外部环境。

④科研处将深入系部调研，帮扶系部挖掘专业优势和特色，通过科研为专业建设和课程建设服务，改革课程现状，积极培育若干科研团队，提高科研合作水平和能力。

⑤就系部、职能部门在教学、管理过程中遇到或关心的各种问题，根据问题邀请院内外相对应的专家、学者来我院做学术指导，举办科研讲座，举办博导学术论坛系列。

⑥透过各种渠道，争取纵横项目，以项目为载体，组建科研团队，集中力量，凝聚方向，深入研究，多出高水平的成果。

2、加强以项目为载体的科研平台和科研团队建设

科研平台是纽带，有助于凝聚科研力量；科研平台是体系，有利于发挥集体的智慧；科研平台是责任，有助于促使成果的形成与转化。

加强科研平台的建设具有十分重要的意义，激励与约束机制必不可少。科研处从两个方面着手，就科研平台的建设展开前期工作。组建团队基本原则是：对关系到学校发展的重要课题优先组建团队；有重大研究价值的课题优先组建团队；有较多相关研究基础，成员构成合理有研究竞争力的优先组建团队。

①继续加强对团队建设的筛选。平台和团队的建设要有研究力量基础，要有研究成果基础，同时也要有平台核心以及团队带头人的科研决心和信心。科研处将继续摸底调查，条件成熟时成立相关研究所。

②科研平台的运作模式与管理方式

文法系的“杜甫研究所”是我院的第一个侧重于科研工作的团队，经过前期不断地沟通与协调，针对研究所的定位、发展目标、管理与运作模式已基本形成框架，在下一步的工作中，科研处将加强两方面的工作，一是出台《研究所管理办法》，形成有章可循的管理制度；另一方面协助、督促研究所尽快开展研究，多出成果。

③科研平台规模的进一步扩大与建立；通过与各市、区科技局加强联系，组织各专业教师到周边重点企业进行调研，洽谈科研合作，并争取建立若干科研平台。

⑤开通学校科技为地方服务网站平台；推动地方科技管理部门和企业注册用户，开展技术和合作的双向交流。

⑥采用境内外校际、校企项目合作的模式，联合申报立项，联合研究，成果共享。

（二）加强制度建设，促进科研管理规范化

制度建设十分重要，我们以激励、规范为出发点，正在制定和修订一批规章制度，服务于教师，服务于科研。本项工作于第3-4周开展。

1、拟制订《科研工作量管理办法》

这个办法的核心是“鼓励广大教师积极参加科学研究和科技服务，促进学院的学科和师资队伍建设，提高教育教学质量和科研水平，将教师的科研工作量采用累计积分的方式进行计算,积分结果既是计算个人科研工作量的依据，也是考核专职教师科研业绩的主要条件。”宗旨是促使广大教师投身科研，多出成果。

这个办法从科研工作量数量界定、考核范围、计算办法等几个方面对每位教师的工作量进行了详细的规定。

2、拟制订《科学研究规范及管理办法》

这个办法的核心是“加强成功学院学术道德建设，惩治学术不端行为，保护知识产权和科研成果不受侵犯”。宗旨是引导广大教师养成诚实、踏实的科研作风。

本办法契合河南省教育厅（豫教科技2012-61号）《河南省教育厅关于印发河南省高等学校学风建设实施细则》文件精神，是教育厅文件精神在我院的落实方式之一。

3、拟制订《研究所管理办法》

4、拟修订《科研成果奖励办法》

修订部分有两个，第一，将本办法名称改为《科研资助及成果奖励办法》，将科研项目的前期资助与后期奖励均衡起来，第二，根据调研情况及学院发展需要调整资助和奖励金额。

（三）继续狠抓项目宣传力度，加强与主管单位沟通

1、继续提高学院内部广大教职工的认识，重视是做好科研工作的保障。张鑫院长指出：面对转设成功后新的发展机遇，全院上下务必统一认识，充分理解科研工作对于学院发展的重要意义。我院前期的科研工作取得很大成绩，但从学院的整体上来看还是薄弱环节，学院要发展，学术水平的高低、社会影响的大小、队伍成长的速度都与科研工作息息相关，所以各个部门都要把科研工作列为重要方面，抓紧、抓好。

经过本学期的努力，大部分教职工对科研工作的重视程度有了质的提高，但在调研过程中发现仍然存在部分教师存在畏难情绪、个别部门怕影响自己业务范围内的工作而干扰科研的事情，科研处下学期将走出去，与各个单位分别沟通，协助大家合理安排、统筹协调，共同做好各项工作。本项工作于第2-5周开展。

宣传院领导在科研方面的一些思路：从思想上重视科研工作，从制度上加强科研工作，从人力财力上促进科研工作，解放思想、全力公关，实现科研工作新突破，产学研相结合，推动学院的全面发展。学院将设立专项基金，加大扶持和重大成果奖励力度。完善激励机制与约束机制，充分调动起广大教师搞科研的积极性。

2、加强与校外科研主管单位的沟通

科研处深知与科研主管单位沟通的重要性，持续不断的与相关单位沟通是做好工作的重要保障。从现在的沟通效果看是较好的，但也曝露出如何建立长效沟通机制，加大沟通投入等方面的问题。科研处将在下学年继续探索加强沟通的新方式，切实做好保障工作。

3、积极组织协调，争取获得国家级立项课题

进一步组织申报国家自然基金、国家社科基金项目，从课题的选题、课题组人员的构成，研究思路、创新点、技术难度等方面高质量严格要求，积极组织协调，争取获得国家级立项课题。与此同时，注意高层次科研成果的培养，争取在省部级科研项目的申报和获奖方面取得突破。

三、其他工作

（一）开展《郑州成功财经学院学报》的筹备与报请审批工作。

（二）逐步建立我院素质教育与学术活动的平台

加强“成功大讲堂”的建设。学术报告等活动要更加注重质量建设，要在营造学术氛围、启迪师生智慧、开阔眼界、扩大宣传上下功夫。本项工作于期初开展。

1、聘请有影响力的大家做学术报告，有选择的邀请一些公众人物。

2、针对学科前沿，发挥在校教职工的能动性，内外结合，逐步建立博士论坛，给在我院工作的硕士、博士建立一个学术平台，活跃我院学术气氛。

（三）加强在研项目管理

1.经过上半年的集中申报，我院现已承担几十项各级各类项目，为保证研究质量，科研处将联合各单位对在研项目加强中期督导与审查。本项工作于第9-10周开展。

2.2012年下半年，科研处计划对已立项的各级科研项目进行检查，分类指导，总结阶段性的成果和经验。

（四）完成好科研处的日常工作

1．做好科研宣传工作，及时发布各类征文、培训、获奖、年会等通知，积极组织教师参加。

2．审核、整理、验收2012学院教职工科研成果材料，统计科研工作量，做好科研统计工作并上报给省教育厅。

3．做好课题档案整理工作，将2012年的课题档案整理、复核后，制作档案目录，妥善保管备用。

4．协助人事室做好相关科研材料的审核工作。

5.不断完善科研工作网站建设，及时通报科研信息和经验。