工作总结档5篇

第一篇：工作总结档

个人工作总结胡婷

雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的2010年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。

一、思想方面：

本人工作，能做到做一行爱一行，尽自己最大的能力和精力为幼儿园做好每一事，保持积极向上的心态，能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

二、学期工作：

从9月开学以来，各项活动和学习紧锣密鼓的进行，智学城堡的教师培训，让我接触了一种新的教学模式，让孩子自主学习，学会独立探索，通过5天紧张的学习，我很幸运的拿到了该项目的专项教师资格证，更高兴我成为了智学城堡兴趣班的任课教师。

为了让幼儿感受中秋的气氛，积极配合幼儿园开展了“快乐自助餐”的活动，全园的幼儿一起在小操场聚餐，孩子选择自己爱吃的食物，每一个孩子的兴致都非常浓烈，都期待着下一次聚餐。

10月22日秋游活动，最令我印象深刻，超童情商幼儿园全体师生走近大自然，感受大自然的带来的盎然秋意，体验大自然的魅力，来到了位于昌北生态园的桔林，开展了采摘桔子的活动，小朋友一到桔林，立刻被周围的景色吸引住了，看到一片片的桔林，孩子们十二分的惊喜，好奇，兴奋，看到一个个金灿灿的桔子，小朋友们垂涎欲滴，实在忍不住了，孩子们来的桔树边，开始采摘桔子，用尽他们的所有方法，努力的让一个个的小桔子来到了书包里。

作为情商幼儿园，开展的活动都必然是和幼儿情商培训有着密切关联，西方的万圣节，俗称“鬼节”，是一个人们狂欢的节日，但同时又在挑在着人们的胆量，节日当天会出与非常多的恐怖形象，使人们惊慌失措。为了锻炼幼儿的胆量，让孩子克服害怕的情绪，加强挫折抵抗力，开展了“万圣节——大战僵尸”主题派对，我是作为本次活动的策划人，虽筹备时间只有短短三天，但由于全园积极的配合，很好的完成了此次活动，家长和孩子都从活动中感受到了快乐，克服了恐惧。

为全面贯彻幼儿园教育新纲要，积极的给幼儿开展体智能的各项活动，小小运动会和小能人比赛就是其中的代表性的活动，奖励的制度让每一名孩子参与其中，感受运动带来的快乐和收获。

自信心是情商教育的直观表现，为提高全园幼儿公众表现力，开展了“迎新年、庆元旦”文艺汇演，孩子们表演的非常精彩，家长也看到了孩子的较大进步。

三、教育教学方面：

说到教育，首先想到的就是上想，记得刚来的时候，我连在孩子面前讲一个故事都讲不了，会害怕，但通过一年的学习，觉得自己成长了很多，也进步了很多。记到情商培训时，讲师说了这么一句话：“幼儿园老师上不了情商课，但情商老师一定能上幼儿园的课程”。现在真的是深有体会。情商课，是一个整合课程，它渗透了幼儿园课程的方方面面，从艺术课程到生活区域，全部都有延伸。虽然较刚开始有了不少的经验，但面对的问题依然很多，我的教授课程，不像别的带班老师，只要负责本班本年龄段的幼儿，而是要负责全园小中大班所有的情商课程，年龄不一样，接受能力参差不齐，着实给教学工作带来了不小了压力，虽然困难重重，但长的提议却让我找到了头绪，班级不同，课程阶段也区分开，大班，中一班上进阶营小太阳3Q课程，中2班、小1班、小2班上情商基础营情绪E乐园，通过课程区分，及班级人数分批上课，课程实施渐渐走上正轨，课程内容有了一定的效果。孩子也非常愿意学此课程，真正做了快乐学习，快乐成长！但因文艺汇演节目排练，还有部分课程，没有实施完，这也是最大的一个遗憾，好在活动较多，孩子因活动学习了不少技巧。

本学期还有一样不得不提的课程——智学城堡，这是幼儿园今年新引进的项目，其课程特点是让孩子自主学习，独立操作，混龄上课，完全打破之前我认识的老师教，孩子学，的课程。当听到由我任课时，我即高兴，却又有一份忐忑，这是对于的一个挑战，也是对自己的一个锻炼，机会难得，但又担心自己不能委以重任。在课程刚开始实施时，的确是无比的艰难，老师是第一次接触，孩子更是第一次接触，课程的程序复杂繁琐，时间的紧迫，家长的期待，让我产生了放弃的念头，孩子们的一个小举动让我打消了此念头，有一个孩子在吃饭时，都在说几杠几，让我感动，孩子都能坚持，我要比孩子们更有信心，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们越来越得心应手，大部分孩子都能做到独立操作学习。

作为情商教师的我，在幼儿园教学方面还有一定的不足，尤其是在排练节目方面，为了更好完善自己，幼儿园元旦文艺汇演我主动要求排练节目，和大班老师合作排练了《阳光校园》和舞蹈老师合作排练了《快乐的小铃鼓》，在排练期间，孩子们很辛苦，几乎每个孩子都有两个节目，练完这个练下一个，但孩子都依然坚持，在表演当天，表现的非常优秀，而且这两个舞蹈分别获得园内三等奖和一等奖。让我感到非常欣慰。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

１、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

２、提高自身理论科研水平。

３、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。

社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

两年的工作经验，尽管不是所应聘的专业，但我相信事在人为，我是一名幼儿教师，虽工作只有两年，但已让我当上课程主管的职位，在工作期中获得优秀员工称号，策划组织过园内各项大型活动，在销售课程方面也较熟练。园内领导很是器重，但觉得一个人应追求不断的进步，尝试不同的事物，不断的完善自己，勇敢的迎接挑战，我热爱销售，它是提高自己的一种捷径，吃苦耐劳是我优点，强大的执行能力更是我的优势。希望贵公司能给我一个成长进步的机会，相信您会为您的选择感到正确！

该幼儿园为全国第一家以情商教育为特色的幼儿园，我主要的工作为：

1、负责全园小班以上所有的情商课程培训，及双休日对外的课程培训。

2、园内大型活动的策划与组织。

3、网站素材的编写及更新。

4、招生及家长接待工作。

5、负责对外宣传工作，如：广告、网站等。

6、家长问题处理，会议组识。

7、新进员工的入职培训，文艺节目排练。

工作其间取得成绩：

在工作期间获得优秀员工称号。

并且在园内各项比赛中获得优异的成绩。

获得民办教育协会优秀指导老师称号。

协助园内较好完成各项大型活动。

第二篇：工作总结档

2012-3-5至2012-3-11号一周的工作总结

这周致力于调整谷歌的关键词，使得我医院的关键词在谷歌上的排名靠前。同时辅助回答39问题。

具体的说，是将谷歌中的相关性词记录下来，查看我医院的排名。将排名靠后的词或是调组，或是否词，或是新增创意；将谷歌后台没有的词加到后台中，且要保持排名靠前。

其中所出现的严重问题是，调组时，不知调到哪个组合适，源于接手前，谷歌部分系列的词分组很粗，导致工作量极度增大。这就是说，工作要在一开始就做好，不要有，不管怎样先做，再修改的想法。

要保证排名靠前的重要因素有以下几个方面：

1、分组要细，越细越好。

2、创意方面，描述要与标题相关，尽可能的获得好的质量度。

3、链接要正确。所遇到的问题：

1、A词若分组不对，可直接调组就可解决问题。

2、A词触发B词，可找到B词所在的组否调A词，但其中还有一个问题，在B词所在的组中否A词，A词有可能触发C词。

Eg:“肛裂怎么回事”触发了组“肛裂综合”，在组“肛裂综合”中否之后，又触发了组“肛裂治疗*疑问短”------最终变成，“什么是肛裂”。可还是有问题。

3、A词触发了B词，但在搜索引擎中的标题与AB词无关，此时，就要新增创意。

4、词义相近的可以直接通过。

5、有新增的词，实在找不到合适的组，就直接在后台的某个系列中建一个新组，同时写上创意。

最后，对下周的计划还是将这周未完成的事情做好，希望，我医院的谷歌中相关性词的排名能够靠前。

第三篇：工作总结档

个人专业技术小结

本人2005年7月毕业于**大学建筑工程学院工程管理专业。经过四年正规系统的大学学习，对建筑工程技术及工程管理理论，有了较深的理解。

2005年8月至2006年7月，本人在**建设集团嘉盛华庭项目部任土建施工员。工作期间，本人查阅了大量的国家建筑工程施工规范，虚心向理论知识丰富的项目技术负责人学习，向有经验的施工员请教，仔细研读施工图纸，结合施工实际，本人对建筑工程施工有了进一步的认识，也积累了不少的经验。

2006年8月至现在，本人在深圳市**监理有限公司任监理员，被安排在深圳市**小区项目监理部工作。职责是：①在专业监理工程师指导下展开现场监理工作；②检查承包单位投入工程项目的人员、材料、主要设备及使用，运行状况，并做好检查记录；③复核或从施工现场直接获取以工程计量有关数据并签署原始凭证；④按设计图及有关标准，对承包单位或施工工序进行检查记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；⑤担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告；⑥做好监理日记和有关的监理记录。由于施工单位技术力量及经济实力较弱，本人给施工单位的施工工艺、施工工序出谋划策；发现过程中存在的问题，及时要求施工单位整改，并向专业工程师报告。本人对**小区现场的边坡支护工程、排水箱涵工程、三区基础工程提出了大量的建议，得到了设计单位的认可，深受本单位领导的赏识，受到了甲方项目负责人的表扬。在监理单位工作，对国家建筑市场的法律法规有了进一步的学习

总之，作为一名工程技术人员，要严格按国家规范、设计图纸施工，在工作中努力学习，不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，努力将自己的专业技术水平提高到一个新的台阶。

第四篇：工作总结档

个人年终工作总结

2010年已经走过，作为教师的我又顺利的结束了一年的工作。在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，每到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的 2010年，工作十分顺利，成长较为迅速！

一、政治态度和师德修养

我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进课改。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。

二、学识水平和工作能力

（一）教育研究

积极参加学校市级课题研究工作，并撰写论文。

（二）教学业绩

认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，根据课改要求积极推进课课堂改革，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，使用现代化教学手段，从而使教学工作，收到了事半功倍的效果。我所担任的数学成绩稳步提高。

（三）引领作用

1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。

2、积极参加因特网培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。

3、作为一名中心校的教师，利用集体的智慧，团结全体成员，通过轮流上研讨课，从而互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。总之，在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避免的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只要我在教师岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！

第五篇：工作总结档

工作总结

我是8月份来到搅拌站9月开始做质检员的，算起来还是一个新人。虽然时间不长，但是我学到了很多。

1.我对的质量意识增强了。一开始我刚到实验室只是学习打试配 学习专业知识，所以对质量意识比较薄弱。自从做了检验员之后，我更加了解了质量对企业的重要性。质量的好坏可以决定企业的命运。

2.最近原材料经过多次做实验得出了，开栅砂含石 含泥 过高石子级配不好0.5的多.3.我交流的人更多了。作为一名质检员，除了要向领导汇报问题之外，就是要上交和司机交流中发现的问题。因为他们工作在第一现场，是发现质量问题的主角，和他们多交流就会多了解质量问题。

4.我学到的知识比以前更多了。

记得刚来的时候，对岗位是忐忑青涩、手足无措，对工作更是擀面杖吹火。期间也犯了不少低级而幼稚的错误，但都在师傅的“没有事儿”和经验之谈中，渐渐的就成为过去。为了更好更快的进入角色，我逢事必寻遇事必问，总算在鼓励与坚持中争取到一个良好的开局经验之谈中，渐渐的就成为过去，现在也慢慢进入了角色！

乔帅

2011-10-5