2012毛概实践题目最新

第一篇：2012毛概实践题目最新

一、本次社会调查主要围绕构建社会主义和谐社会进行，调查方向及参考内容如下：

（一）、坚持协调发展，加强社会事业建设

1、农民专业化合作组织调查。（合作项目、组织形式、运行机制、规模效益等）

2、农村金融服务体系调查。（金融服务机构服务类型、服务职能等）

3、农村产业化经营状况调查。（当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等）

4、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

5、记载本地致富带头人的发展历程。

6、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查。

7、农村基础设施建设情况调查。（农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等）

8、农业科技服务机构及队伍情况调查。（机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等）

9、当地农民被征地的补偿标准调查。

10、被征地农民的就业和社会保障问题调查。

11、生态文明村的发展历程调查。（生态环境状况、经济结构是否合理、经济实力、人民富裕情况等）

12、当地（革命老区、贫困地区、矿产资源开发区等）接受发达地区（部门、企业或个人）援助及合作项目情况调查。

13、“空心村”状况及治理情况调查。

14、贫困村脱贫致富途径调查。

15、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查。（从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况）

16、进城农民工生活状况和心理状态调查。

17、进城农民工社会保障状况解决思路调查。

18、当地就业服务机构发展状况调查。（中介机构、社会劳动就业保障局等）

19、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。

20、当地政府对零就业家庭及就业困难人员的援助情况调查。（担保贷款、免费职业介绍、职业培训补贴、社会保险补贴等）

21、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。（校舍、师资、经费保障、学杂费等）

22、当地适龄儿童入学率、失学率、辍学率情况调查。

23、当地中小学学生学习负担情况调查。（现状及改造）

24、当地社会捐资助教情况调查。

25、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。

26、农民工子女接受义务教育情况调查。

27、当地农村新型合作医疗发展情况调查。

28、农村三级（县乡村）卫生服务网络建设及实施情况调查。

29、城市卫生服务体系建设及发展情况调查。

30、对你所居住地的文化建设设施（社区或农村图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等）现状以及发展状况（国家投资、规模等）的调查。

31、对你所居住地民间文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影、戏剧等）的调查。

32、对你所居住地志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。

33、对你所居住地居民健身情况（人数、频率、设施数量、群众反映等）的调查。

34、本村矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估）

35、农村环境污染类型和发展趋势及污染治理情况调查。

36、你所居住地生活环境和村容村貌改善情况调查。

37、农村能源建设情况调查。

38、你所在居住地人口素质情况调查。

（二）、加强制度建设，保障社会公平正义

39.调查你家乡的公民对我国基层人民代表大会的代表选举情况。(比如：选举方式、对选举的态度、参加情况、当选人员情况等方面。)

40.调查当地群众对每年国家召开全国人民代表大会、中国人民政治协商会议了解情况。（是否了解、关注程度、关注哪些方面等）

41.调查当地群众对人民代表大会代表的了解情况（权利、职责、任免程序等）

42.调查你家乡乡镇机构改革情况（人员构成情况、工资发放情况、办事效率情况）

43.调查村民和村干部发生矛盾（比如，土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面）解决的途径

44.调查当地公民权利保障情况（知情权、参与权、表达权、监督权等）

45.调查你所在地的厂务公开情况（哪些方面公开、落实情况、职工满意度、需要改进的方面）

46.调查当地村务公开情况（哪些方面公开、落实情况、老百姓满意度、需要改进的方面）

47.你所居住地的基层自治组织（农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会）情况的调查。（产生、成员构成情况、有哪些职责、作用、重大事情的决定、是否定期召开代表大会？了解基层自治组织政策和法律法规情况）

48.当地法院制度建设情况调查（公开审判、人民陪审员、人民监督员、巡回审判、简易程序使用等）

49.当地群众打官司诉讼费用情况调查（诉讼费用收取、支付律师费用、仲裁收费、诉讼费的减免等）

50.当地居民学法用法守法情况调查（最关注哪些方面的法律、了解相关法律知识的途径、利用法律维护自己权益、身边法律遵守情况）

51.家乡家庭收入情况调查。（家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距）

52.当地工资情况调查。（最低工资制度标准、当地收入高的职业、中等收入水平、农民增收减负机制、工资正常增长机制）

53.当地社会保障体系调查（社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业等机构）

54.当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）

55.对你所在地贫困户的调查。（他们的生活状况、所在地政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）

56.调查当地对困难群众救助情况（城市低保、农村五保供养、特困户救助、灾民救助、流浪乞讨人员救助等）

57.当地社会福利情况调查（扶老、助残、救孤、济困等方面）

58.当地城镇医疗保险制度情况调查。（涉及的范围、执行情况、改进方面）

59.当地农村的医疗合作制度调查。（参与方式、建立情况、运行情况）

60.当地失业、工伤、生育保险制度建设情况调查。

61.参加商业保险情况（人员、年龄范围、险种等方面）

62.当地慈善事业情况调查（机构设置、捐赠人员构成、捐赠对象、捐赠物品范围）

63.当地城镇职工住房情况调查（居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求）

（三）、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

64、对你居住地人们对建设中国特色社会主义事业，实现伟大民族复兴的共同理想的认识情况的调查。

65、对你居住地人们对马克思主义中国化理论认识情况的调查。

66、对你居住地进行爱国主义教育活动的调查（如开展的形式、效果等）。

67、对你居住地进行“八荣八耻”教育和践行活动的调查（如开展的形式、效果以及群众反映等）。

68、对你居住地进行“社会主义道德”建设活动的调查（社会公德、职业道德、家庭美德等）。

69、对你居住地人们开展“知荣辱、讲正气、促和谐”活动情况的调查（如男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容等）。

70、对你居住地人们普及科学知识、弘扬科学精神情况的调查（如宣传科学文化知识、反对封建腐朽落后文化，养成健康文明生活方式等）。

71、对你居住地人们在建设和谐社会过程中弘扬传统文化情况的调查（如继承发展传统伦理观念、传统美德，以及同时代精神相结合的情况）。

72、对你居住地人们对诚信认识的调查（政务诚信、商务诚信、社会诚信等）。

73、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查（对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等）。

74、对你所居住地（农村、社区）居民的闲暇生活状况的调查

75、对你所居住地的居民自办文化（农家文化大院和文化中心户，建设庭院文化）的调查。

76、你所居住地优秀传统文化（民间文艺、传统工艺、民俗体育、古语言及古文字、各胜古迹）继承发展创新状况的调查

77、对你居住地运用正确思想舆论导向促进社会和谐情况的调查（如新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学等，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪）。

78、对你居住地对互联网应用和管理情况的调查（如理顺管理体制、倡导文明办网、文明上网等）。

79、对你居住地人们丰富群众文化生活的调查。

80、对你居住地群众心精神文明创建活动的调查（如居民自办文化，对传统音乐、舞蹈、曲艺、戏剧等的继承发展和创新）。

81、对你居住地促进心理和谐，加强人文关怀和心理疏导情况的调查。（如有无心理健康咨询、辅导机构，在引导人们正确对待自己与他人和社会，正确对待困难、挫折、荣誉等问题上采取的活动及效果等。）

（四）、完善社会管理，保持社会安定秩序

82、城乡基层基本服务体系建设现状调查。（服务型政府、社会事业、民生、农村、基层、欠发达地区、基本服务体系）

83、创新公民服务体制，改进公共服务方式，加强公共服务设施调查。（服务型政府、社会管理、公共服务等）

84、城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查。（服务型政府、社会管理、公共服务、减少和规范行政审批事项、简化办事程序、创新管理制度等）

85、基层推进政务公开、政事公开情况调查。（服务型政府、社会管理、公共服务、政务公开、推进公共服务信息化、及时发布公共信息、为群众生活和参与经济社会活动创造便利条件、政事公开、支持社会组织参与社会管理与公共服务等情况）

86、社区建设发挥社会组织积极作用，完善基层服务情况调查。（居（村）民自治、协助政府做好公共服务和社会管理工作、发挥驻区各种社会组织的作用、实现政府管理和社区自我管理的有效衔接、政府依法行政和居民依法自治的良性互动）

87、社区加强流动人口服务和管理的调查。（对流动人口的服务和管理）

88、社区开展群众性自助和互助服务，完善社区公共服务情况调查。

89、关于健全社会组织，增强社会功能的调查。（发展和规范律师、公证、会计、资产评估等机构；鼓励社会力量在教育、科技、文化、卫生、体育社会福利等领域兴办非企业单位；发挥行业协会、学会、商会等社会团体功能，为经济社发展服务等）

90、基层政权拓宽社情民意表达渠道，把群众利益诉求纳入制度化、规范化、法制化轨道情况调查。（街道办事处领导干部接待群众制度、党政领导干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度，信访工作责任制和建立和完善情况、搭建多种形式的沟通平台，建立科学有效的诉求表达机制）

91、基层政权建立、完善科学有效地矛盾调处机制的调查。（社会舆情汇集机制、矛盾纠纷排查调处工作制度的建立和健全；如何建立党和政府主导的维护群众权益机制，实现人民调解、行政调解、司法调解的有机结合；如何更多采用调节方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。）

92、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

93、关于完善应急管理体制机制，有效应对各种风险的调查。（统一高效的应急信息平台的建立、精干实用的专业应急救援队伍的建设，应急预案体系的健全，应急管理法律法规的完善，应急管理宣传教育的加强，公共参与自救能力的提高，社会预警、社会动员、快速反应、应急处置、整体联动的实现程度等）

94、关于坚决遏制重特大安全事故责任制的调查。（关于安全第一，预防为主的宣传教育、关于法律法规政策措施的健全和完善；关于加大投入、落实责任、严格管理、强化监督的责任制到位情况等）

95、关于加强社会治安综合治理、完善社会治安防控体系的调查。（严厉打击刑事犯罪、整治社会治安、改革未成年人司法制度，加强对流浪儿童、服刑人员子女的关心教育，强化吸毒人员感化和管理，改进刑事解教人员帮教安置工作；加强公安派出所、司法所、人民法院等基层基础建设；加强政法队伍建设，确保政法队严格、公正、文明执法等）

96、关于增强国防意识，完善国防动员体制机制调查。（国防意识、国防建设、国防动员、国家安全、双拥促建、军政军民团结等）

（五）、激发社会活力，增进社会团结和睦

97、你所在居住地居民的创业情况调查。（包括创业人群的比例、创业的方向及内容、创业的成果等）

98、你所在居住地居民和政府对人才（包括高学历者、高职称者、高技能者、创造力强者等）的尊重情况调查。（包括政策措施、尊重程度、教育导向等）

99、你所在居住地基层党组织在政策上支持和调动居民创新热情和进行创新实践的情况调查。（包括党的措施、居民对于创新的理解、热情度、参与度等）

100、你所在居住地基层政协委员的工作情况调查。（包括履行政治协商、民主监督、参政议政的职能情况）

101、你所在居住地居民的宗教信仰情况调查。（包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰内容等）

102、你所在居住地居民对马克思主义的信仰情况调查。（包括对马克思主义的认知、理解和坚持情况）

103、你所在居住地的党的侨务政策的落实情况调查。（包括海外侨胞和侨眷的数量、党的侨务政策及侨胞和侨眷如何看待党的侨务政策等）

104、海外侨胞、港澳台同胞对你所在居住地的贡献调查。（包括经济投资、文化交流、教育合作、捐资助学等）

105、你所在居住地政府及民间对外经济技术合作项目情况及对外文化交流情况调查。（包括政府吸引外资的形式、内容及数量；民间零散吸收外资的形式、内容及数量；对外文化交流的形式、内容及外国文化融入情况等）

（六）、加强党对构建社会主义和谐社会的领导

106、基层事业单位（机关、学校、科研院所、文化团体）党建情况调查。

107、新经济组织（私营企业、个体工商户、外商投资企业、股份合作制企业等）党组织建设情况及其所起作用调查。

108、新社会组织（如司法、财会、审计、税收、金融、保险等行业的中介组织）党组织建设及其所起作用调查。

（七）、校内外生活、学习、工作类

109、关于大学生创业状况的调查与分析

110、本专业就业前景趋势调查

111、大学生择业特点、趋势调查

112、我校大学生消费状况调查

113、大学生勤工俭学状况

114、大学生校园上网状况调查

115、大学生考证热调查

116、我校大学生课余时间利用情况调查报告

117、大学生网络购物市场调查

118、当代大学生的理想信念状况调查

119、大学生人际交往的现状及影响因素研究

120、大学生受挫能力调研

121、大学生志愿服务的调查研究

122、大学生传统民族节日意识的调查研究

123、当代女大学生的人际交往中的审美取向及引导对策

（八）、其他

学生亦可根据自己实际和需要及思想政治理论课程的要求，自行选择或者设计符合我校实践要求的题目。

第二篇：毛概 实践报告 题目

社会实践调查报告要求

• 学生可以根据以上选题指南自己拟定调查题目，进行调研活动。调查报告要求手写，2000-3000字。

2013年《概论》课程社会实践选题指南

• 1．以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

• 2．以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设的调查研究 • 3．农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

• 4．推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查

• 5．发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究

• 6．构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究

• 7．各地发展中小微企业的实践与经验调查研究

• 8．促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究

• 9．深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的调查研究

• 10．自主创新提升产业技术水平的典型调查

• 11．小城镇现代化建设的典型调查

• 12．生态环境产业发展调查分析

• 13．各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究

• 14．各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究 • 15．以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究 • 16．推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究

• 17．社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究 • 18．就业方式和就业观念变化的调查研究

• 19．城镇老龄事业发展的调查研究

• 20．我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

• 21．城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查

• 22．公民的环境生态意识及其测评研究

• 23．依法行政、严格公正文明执法实践的调查研究

• 24．农业农村农民问题的有关法律研究

• 25．城镇化市场化国际化进程中的政府转型和行政改革典型调查 • 26．电子政务建设现状和问题的调查分析

• 27．资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究

• 28．食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

第三篇：毛概 题目

三、论述题（20分）

15．试述新民主主义革命由无产阶级领导的必然性，及无产阶级如何实现其领导。

四、材料分析题（20分）

16．请你阅读下面文字，用所学理论进行分析，并回答下列问题。

“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务。九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。”

在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。”---摘自十八大报告

请回答下列问题：

（1）根据上述材料，你得出的主要结论是什么。

（2）简述中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度的主要内涵，及三者之间的关系。

（3）什么是“封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路”，我们为什么不能走这样的路。

三．分析题（任选一题，20分）

1、如何科学、全面理解什么是社会主义？列举人们对社会主义认识存在的错误观点，并指出其错误，对其进行分析。

2、近一段时间以来，我国重大安全事故频发，请你用科学发展观理论对其产生的原因、及如何解决进行分析。

四、论述题（任选一题，20分）

1、试述新民主主义革命道路的必要性、可能性和内容？

2、试述新民主义社会和社会主义社会的区别和联系？并简要说明我国是如何从新民主义社会过渡到社会主义社会的？

1、“以人为本”和“以经济建设为中心”是完全一致的。

2、中国生产力水平还比较低下，远远赶不上资本主义发达国家，因此不能说中国共产党始终代表了先进生产力的发展要求。

3、毛泽东思想是毛泽东同志个人的思想

4、因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命，所以新民主主义社会也是资产阶级性质的社会。

5、抗日战争时期大地主、大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。

6、中国资产阶级包括大资产阶级、民族资产阶级和小资产阶级三部分。

7、新民主主义革命是无产阶级领导的，所以，中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。

8、中国共产党的新民主主义经济纲领，是对资本主义采取保护政策的同时，也对其采取限制政策。

9、在中国，没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的。

10、新民主主义是一个独立的社会形态

11、在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上，有人说：“早知今日，何必当初？”。

12、贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义

第四篇：毛概题目

（3）家乡新农村建设成果及存在问题调研；

（2）浙江农村人口老龄化情况调研；

（5）城乡基础教育差别情况调研；

第一步，调查小组选题目，根据所选题目，将该小组同学的实践调查内容列入到这一主题的某一章实践教学中去，同时，布置与调查内容相关的课外阅读和调查资料，要求调查材料真实，侧重于经济、政治、文化、社会某一个方面，重点突出。

第二步，以小组开展实践调查的，可以组成3—6人一组，特殊情况也可以个人进行调查。以小组为单位的，应有负责人，小组成员有明确的分工，充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查，并保留原始记录。通过分析研究，参阅相关文献资料，最终形成调查报告。以小组为单位的，应有负责人，小组成员有明确的分工，充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查，并保留原始记录。通过分析研究，参阅相关文献资料，最终形成调查报告。

第三步，课堂理论课教学进度进行到这一主题的某一章时，则由选择这一主题这一章的调查小组同学汇报调查情况。以小组为单位的，可以派一名代表在课堂发言，也可以几个人分工在课堂发言、演示；个人进行调查的自己汇报调查情况。无论是小组调查报告的还是个人的调查报告，发言汇报后都要进行相互交流。

第四步，教师结合理论课教学内容进行总结。

第五步，调查报告交给老师，老师依据各小组或个人汇报的情况，对小组或个人的实践调查进行考评，其结果作为学生平时成绩的一项重要内容计入平时成绩册。

第五篇：毛概题目

毛概题目

（括弧中的内容以老师上课划书上的为准）

1、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

第二节（13页、14页）

2、毛泽东思想形成、发展、主要内容和地位？

（15页、17页 至少回答三四个毛泽东思想的主要理论 20页历史地位指导意义 1.2.3三点 21页评价 22页）

3、邓小平理论形成、发展、主要内容和地位？

（23页、24页 邓小平理论是第二次@#￥@ 写到四大支柱理论 26页 地位+邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承与时俱进的关系）

4、科学发展观的主要内容是什么？

（36页）

5、实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？为什么说革命、建设和改革都要坚定不移地走自己的路？

（48页 基本内容 四点）

6、新民主主义革命的总路线是什么？

7、党在过度时期的总路线、我国社会主义改造的主要经验及其意义是什么？

8、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

（28个字。PS：我怎么知道）

9、为什么说改革开放是一场新的伟大革命？

（162页 第一段开始#$%%）

10、改革开放中一切工作是非得失的标准是什么？

11、如何理解社会主义初级阶段的科学内容及基本特征？

（137页）

12、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

（124页，倒数第二段）

13、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？

（184页#￥%……）

14、社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系是怎样的？

15、中国特色的社会主义文化建设的战略地位，怎样增强文化自觉和文化自信？

（249页 250页 第二段第三行+接下来的三点）

16、怎样理解建设社会主义核心价值体系的主要内容及相互关系？

（255页开始四个方面 256页 最底下258页 树立社会主义的共同理想）

17、构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么？

（六个方面）

18、为什么要把坚持党的领导。人民当家作主和依法治国有机统一起来？

题型：

1、简答题（3道 30分）

2、辨析题（2道 40分 注意：一定要写对还是错）

3、论述题（1道 30分）