高一班主任工总总结

第一篇：高一班主任工总总结

期末考试成绩分析

本次期末考试中，我们班的总体情况十分乐观，班级平均分497.77分，语数外三科平均分与之前六次重要考试相比都有巨大进步，超过了100分，语数外三科平均分分别为101、119和110分，物理化学平均分都在80分以上。俗话说“边框窝篓全在收口”，可以说，高一这一学年有了很好的收尾，我想所取得的这种成绩完全得益于各位任课老师平时对学生在学习方法、学习习惯、行为习惯等各个方面的耐心指导和高标准的要求，在这一点上，任课老师所做的对于我的班主任工作起了很大的帮助，所以，在这里，我要衷心感谢这一年来所有任课老师为高一1班所付出的辛苦和努力。

下面对本次期末考试各位学生的情况做一总体的分析。我把从入学考试开始到期末考试各个同学的年级总排名进行汇总统计，最后将学生分成按照“尖子生、中档生、边缘生”进行分类，当然在这这两类学生当中必然存在一定数量的“弱科生”，而“弱科生”中不仅包括偏科的学生，还包括各个科目都很弱的我们所说的学习能力很差的学生，即为所谓的“差生”，对于这些学生我会在他们的“总体的学习情况”和“需要挖掘的学习潜力”进行重点分析。

首先，第一类“尖子生”，按照他们的七次考试平均排名的顺序进行排列，我取的是年级前二十名的共12名学生，结果是：

 刘振华 总排名第一，在五月分的月考中由于心理原因有些发挥失常，当时排名年级第2，其余所有考试均是年级第1名，她是个非常踏实努力刻苦的学生，各科都非常均衡，已经琢磨出了比较有效的学习方法，更重要的是她不仅善于中东学习，而且乐于采纳老师给予的建议，思维缜密，善于思考并乐于发问；各科都很强，包括史地政，对于理科生来说，英语语文两科她的成绩尤为突出。但是她的身体不是特别好，体重有些超标，而且她的心理素质不是很好，有一点患得患失，我想在今后的学习过程中，还需要班主任和任课老师在这个方面对她进行指导，让她经受磨练，那么她的潜力将是不可限量的，潜力指数5星。

 韩禹阳 班长 期末考试年级第6，其余考试均是前三名，五月月考年级第一名，超过了

刘振华。这位同学领导能力较强，心智相对成熟，对自己的要求很高，平时比较谨言慎行，尽管如此，普通同学身上的不足在他的身上也有所体现，偶尔情绪不稳，主要表现在语言上；学习很认真踏实刻苦，各科均衡且都比较突出，善于主动学习，思维比较缜密，潜力指数5星。

 李鼎 劳动委员、数学课代表，每次考试均在年级前8名以内，最好一次排名第三。该

生心无杂念，只有学习，善于对比和寻找竞争目标，能够发现自己的弱点并采纳老师的建立努力改善自己，热爱劳动不怕苦脏累，思维缜密，乐于助人，这也就是我左挑右选最后选择他当劳动委员的原因。数学物理是他的优势科目，但是语文尽管能做到及格，但是相对于其他科目来说却是他的的弱科，其次是英语（116最好绩）。潜力指数4星。 樊子博 劳动委员、英语课代表，历次考试年级前9，三次排名第5。该生乐观阳光，心

理素质很好，爱劳动能吃苦，学习比较踏实，善于自主学习，优势科目是英语，各科均衡，数学相对薄弱，潜力指数4星。

 李智伦 团支书、化学课代表，最好成绩年级第3。该生乐观阳光心无杂念思维缜密灵

活热爱班集体乐于辅助老师，善于采纳老师的建议；但是他贪玩，学习时间抓得不紧；优势科目物理化学，语文相对较弱。潜力指数4星。

 曲鸣威 化学课代表，最好成绩年级第3、第4。该生思维敏捷灵活，善于思考，但是偏

理，英语语文相对较弱，潜力指数3星。

 何凤元 物理课代表，最好成绩年级第4。这位学生学习踏实勤奋刻苦，善于自主学习，善于思考发问；他的弱点是不爱与老师和同学交流，思想有些偏激，容易激动，身体较胖，这些都会影响他的进一步发展。各科均衡，英语成绩相对突出。潜力指数3星。 张骁一 最好成绩年级第8。该生学习积极，善于思考和发问，各科比较均衡，数学比

较突出；弱点是不爱劳动，不能吃苦，学习也不够踏实。潜力指数3星。

 王皓原 英语课代表，优势科目自然是英语，各科比较均衡，本次考试数学比较突出，对于女生来讲，这就是优势。该生比较踏实刻苦，善于自主学习和交流。潜力指数3星。

 李睿思 纪律委员、化学课代表。最好成绩年级第3这位女生自我约束能力很强，很大

气，敢说话，勇于承担，学习比较刻苦努力，很有毅力，但是偏理科，英语语文属于她的弱科，潜力指数3星。

 沈天歌 善于主动学习，非常细心，有有效的学习方法，优势科目英语，弱势科目数学，物理是最弱科目。潜力指数3星。

 潘杨 阳光乐观，踏实努力，学习方法得当，各科均衡，潜力指数3星。

其次是根据期末考试成绩和历次考试总排名的情况（40~60名以前）对“边缘生”的分析。 “边缘生”包括：于舜尧、时司晏、郑少楠、苏

一、王博、孙越、曹宇轩、杨成森、侯

广砚、丁乙

 分析：

1、于舜尧 除英语外各科相对较弱，心有杂念（谈恋爱，必须引导），不爱交流不善发问

2、时司晏 英语语文比较突出，理科偏弱，有待提高，比较踏实努力，善于交流，乐观阳

光

3、郑少楠 除语文外其余各科比较均衡，偏理，学习不够踏实努力，对自己要求不严格

4、苏一 各科比较均衡，语文英语相对较弱，主要问题是“聪明有余踏实不足”，学习不努

力不踏实，对自己的要求很不到位，极善于自我主张，性格较强，不善于采纳老师的建议；但是比较爱参加集体活动。

5、王博 语文、物理、英语比较薄弱，学习比较努力，基础较弱

6、孙越 语文物理较弱，英语忽高忽低，不够稳定，总体成绩也不够稳定，比较聪明，但

是不够踏实，比较自我，对自己的要求不高不严，缺乏学习的毅力

7、曹宇轩 化学比较突出，此外无优势科目，成绩不稳定，学习不够踏实，爱说话

8、杨成森 体育委员，工作能力突出，学习不够刻苦努力，心不够静，极容易首外界干扰，无优势科目，但是比较有潜力

9、侯广砚 学习不踏实，贪玩爱说爱闹，时间抓得不紧，作业拖拖拉拉，性格倔强，受不

得批评，但是善于采纳心平气和的建议，语文感觉较好，但无优势科目，从平时观察来看，这个孩子应该很能吃苦，“聪明有余踏实不足”，只要好好转化，一定有很大潜力可挖

10、丁乙 副班长 工作能力有待培养 有潜力可挖，该生容易受挫，容易受周围同学的影响，学习不够刻苦努力，对自己的要求不严格；善于采纳老师的建议，但却不能坚持，毅力不够

第三、“中档生偏上潜力组”，即无优无弱，或无优势科目且弱势科目不超过2科，总体排名在年级20~40的学生，他们当中有一部分是学习比较踏实努力，但思维不够敏捷，弱势科目缺乏有效的学习方法，且一直在努力寻找和完善自己的学生，一部分是思维敏捷却不踏实学习的。

 踏实刻苦潜力3星类：崔鑫（语文英语）、王可（前进37名、无优无弱）、赵萌迪（无

优无弱）、宋婉莹（期末排名年级20名，相对月考前进43名，成绩一直在提升，）、姜川（无弱势科目，期末考试年级14名，字迹很差，需要改善）、 思维敏捷潜力3星类：陶海端（前进37名、无优、英语语文相对较弱、不踏实、爱说）、孔祥旭（前进17名、语文突出、无弱科、热情但不踏实、爱说）、赵成伟（年级

12、无弱科）、第三、“三科以上弱科学生”，总排名在60名~110名之间的学生

 纪霖、吴雨涵、毛睿、洪杰、王晨旭、梁思洋、王冠群、赵磊、胡晨昕、王朝、刘迎新  分类：按照主要问题进行分析分类

1、踏实认真有潜力类：纪霖（各科均薄弱、不爱交流）、吴雨涵（顽强、善于采纳老师建

议、成绩一直在进步）、洪杰（语文英语物理较弱，数学化学相对优势）、王晨旭（化学较好，英语物理弱科，心理负担重）、毛睿（偏文、物理化学薄弱、但听话）

2、思维敏捷不踏实类：梁思洋（英语相对优势，心有杂念如出国谈恋爱）、胡晨昕（心有

杂念如谈恋爱，语文较弱，其余相对均衡，比较有潜力）

3、思维不够敏捷也不够踏实类：赵磊（心有杂念如谈恋爱，各科均薄弱）、刘迎新（语文

物理最弱，其余科目较弱，基础薄弱）

一本率、本科率分析

根据三年高考经验和今年的高考录取分数线来大致估计我们班的情况如下：

一本：30人，历次考试年级排名前45名，即班级中的“尖子生和中档生”，一本率为68.2%。本科：14人，部分边缘生和弱科生，占31.8%。

以上就是我就学生的学习情况、学习潜力和一本、本科率所作的具体分析。最后衷心感谢这一年来对班主任工作给予大力支持的和耐心指导的魏校长、韩老师、年级组长贾老师、各位班主任，还要感谢我的伙伴蔡晶老师，以及其他各位同仁在各个方面对我的帮助，我非常高兴能在并乐于继续在这样一个团结有爱互相扶持且充满温情的集体中工作生活。谢谢大家！

第二篇：高一班主任工期末作总结

班主任期末工作总结

一晃期末又到了，回想当班主任的这一年时光，可以说是快乐与痛苦并存。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，而作为刚毕业的一名新老师我来说班主任工作更是一种的考验。很庆幸的事是在这一年中我收获的远大于付出。我收获了学生的”友情”,学生由以前的不服从班级规律慢慢到服从，学生的整体成绩也有了一定的提高。下面我想就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、抓干部，培养学生自主管理能力。班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工，团结协作。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。

二、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，请学生找出这一周来班级存在的问题，然后进行分析，教师指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

三、抓好学生的常规工作。经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。

四、抓好学生的学习工作。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习。

五、赏罚分明，做到公正、公平。虽然都是高中生了，但其实他们还是孩子，做好一件事时都希望得到别人的肯定及表扬。所以当学生进步时老师不能吝啬自己的赞美特别是那些后进生。同样的当学生犯错时老师应该及时的指出错误，让学生知道自己错在哪。有必要时也可以给予一定的处罚和奖励，处罚是为了避免下次再犯，奖励是为了鼓励。

六、在这一年中，我发现自身还存在的很多的不足之处。在自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。

第三篇：高一六班班主任工做总结

2010——2011学下学期班主任工作总结

2011年6月

高中班主任的工作是一项长期的反复的事务，作为一名高中班主任应立足于学生的长远发展，在构建班级管理机制上应具有长效性。在担任高一（6）班班主任工作以来，本人从以下几个方面作了努力现将工作总结如下：

一、班主任应加强自身思想素养建设

班级作为学校组织机构的基础单元，班主任是这个单元的核心，是领会、贯彻执行学校 各项决策的第一责任人，这就要求班主任在思想上应与学部保持高度的一致，在德育上深入贯彻学生处的各项活动，使这些活动发挥出在德育工作中的效果。

在我担任班主任这一年的时间里在思想上曾出现过未跟进学生处的要求，以自己以往的经验带班。由于思想上有分歧，所以班级管理并不显著，曾在2010年9月的班级量化考核中在年级排在倒数第一，并与其他班级存在较大的差距。事后我经过认真反思，并在学部文主任的帮助下正确认识了作为南开学校的一名班主任应具有素养，所以在后来的工作中班级的管理工作才有了起色。尤其是在本学期，六班的管理工作得到了学部领导的认可。通过上述的转变，我深刻的理解到，作为班主任只有在思想上与学部保持高度的一致，我们的班级建设才能取得成效。

二、确立班级管理理念的目标性

作为一名高中班主任你的管理目标是什么？对于这一问题,应该从我们接手班级的第一天开始思考的问题，是仅仅为了管住学生？还是给学生一个健康的人格和前程似锦的人生道路？对于这个问题我的感触是深刻的。因为工作的特殊性，本人兼任高三年级得地理教学，随着对学生的深入了解和学生在学习中暴露出来的问题，使我感到对于高考我们不能放到高三再谈考大学，应该从高一阶段就让学生了解高考的形式，高考的录取分数线，我国著名的高等院校，广东省内的各高校的录取分数。

把班级的管理目标确定了，接下来就是该如何细化分解，在这一过程中首先是良好班风、学风的建设。针对这一问题开学不久我就组织了以《高一（6）班距离建设优秀班集体有多远？》的主题班会大讨论，通过这次讨论让学生明确作为班级主人翁的态度和责任，也正是对班风、学风的大讨论促使一大批学生在学习上懂得了学习的重要性，所以在高一上学期的期末涌现出像黄惠婷、关嘉望、邓达丰、林燕婷、余梓佩、林倍园等一批成绩优异的学生进入重点班学习，本学期由于文理分科，现在的高一（6）班分流了一部分来自原来重点班的 1

部分学生，他们现在是高一（6）班的学风建设的引领者，他们在早读、课堂都用自己的实际行动感染着身边的每位同学，正是这样在本学期的期初、期中考试中年级的第一名的桂冠都由我班的陆润盈同学摘获。

其次在学科的建设中文科班要凸显数学、英语两大学科的重要性。针对当前高三年级文科生数学学科平均分较低的现状，为了避免这一悲剧在2013届高考重新上演，作为班主任要做好宏观把控，强调在高

一、高二年段强化数学英语的学习，在课余时间应引导学生多做题，多背书，当前我吧每周二、周五的早早读的时间安排读数学的公式、定律目的就是强化学生对数学的重视。

三、注重班委会学生干部的队伍建设。

班委会是班级管理的核心力量，打造一个富有战斗力的班干部管理团队，是把班主任从繁碎事务中解放出来的重要抓手。高一（6）班目前已经形成以张珮航为核心的班委会和许东云为核心的团支部的两支学生干部。在班干部的队伍建设上，班主任要做好学生干部队伍的思想工作、组织工作，树立班干部在学生中的威信，指导学生干部在各自的工作岗位上发挥管理才能。如本学期在班会课的组织上我就放手让学生干部去组织，学期初拟定好每周的班会主题及主持人，在《爱情之花，不要在这个春天开放》、《经营好我们的班级》、《我为什么快乐》等主题班会上学生表现出来了较强的组织能力、协调能力，班会课起到了增强凝聚力、培养主人翁意识的积极作用，为班级的和谐发展奠定基础。

四、营造具有文科特色的班级文化。

班级文化氛围彰显一个班的气质，作为文科班书香、书声、歌声、还有激辩之声应当是文科班班级文化的内涵。班级有了自己的文化氛围才能在三年的高考征途中不会枯燥、不会疲惫、才能永葆活力。在营造班级的文化上，我从三个方面进行着努力：第一是培养书声文化，针对文科特色，记忆背诵内容较多，我在时间安排上提出了早早读和午读，内容为政、史、地学科，读书声在教室里响起一方面加强了知识的积累，另一方面可以在课前调整上课的课前状态让学生早点进入学习状态。第二是开展美文赏析，每两周利用晚上的6:50——7:00的十分钟时间挑选一篇散文对学生进行心灵的净化。第三开展歌声文化，利用晚上自习前得十分钟时间全班学习一首歌曲加强师生情、同学情、父母恩的教育。第四是祝福文化，通过写生日祝福语、唱生日歌营造温馨班级。

转眼间半年又将走过，回顾半年来我在担任班主任期间有得有失，成绩主要表现在所带的班级在两次大型考试中取得了较好的名次，排球比赛荣获女子第三名，3月、4月优秀班集体的荣誉称号，主要不足之处是在学期伊始对学校和班级的管理制度不熟，出现跟班不紧，学生的管理力度不大，出现的问题没有提前做好预防等。在新的学期，我将不断完善工作中的缺点，新学期的工作安排如下：

1、迅速熟悉班级情况建立班级管理团队。

2、加强常规管理在出勤出操等方面加大力度在开学初建立起可行性较强的管理规章。

3、及时完成学部下达的任务。

4、建立长效的学生谈话制度和家校联系制度。

5、做好学生的思想动态预测。

第四篇：班主任工 作 总 结

班 主 任 工 作 总 结

本学期，我担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作并当了高二（7）班的班主任，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期班主任工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

第一、重视学生的思想教育工作，通过班会等进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，形成良好的班风、学风。注重法律法规教育，特别是安全教育，如：食品卫生教育、法制教育和道路交通法律法规及安全知识教育等等。安全工作常抓不懈，进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

第二、抓好学生行为规范和养成教育

组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。第三、充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。通过几次班干部例会，要求班干部转变思想，从老师布置什么就做什么转变为敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。

第四、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识特别是安全方面的。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气、有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。

回首这学期班主任的工作,也还存在许多不足,我一定会在以后的工作中不断完善自己,教好一方书,育好一方人!

2009.01 2

第五篇：机关党委工总总结

2008机关党委工作总结

今年以来，机关党委在市局党组和市直工委的正确领导下，高举中国特色社会义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，按照市局和市直工委年初工作会议安排部署，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，全面推进机关党的思想、组织、作风和制度建设，围绕中心抓党建，充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，具体做了以下工作：

一、党务方面

1、进一步抓好十七大精神、十七届三中全会精神的学习宣传贯彻。组织党员干部深入研读党的十七大报告、十七届三中全会精神和党章，采取讲座、重点学习专题文章等方法进行了九个专题的学习，紧密联系实际，把党员干部的思想和行动统一到十七大精神及十七大确定的各项任务上来。同时加强对支部、个人笔记和心得进行检查。

2、抓好党建目标责任制的落实。做好《条例》落实情况检查，完善机关党的工作考评制度。把对党总支，支部的考核、对机关党建目标责任制的考核与局机关的绩效考评有机的结合起来，创新机关党建工作评价机制，强化综合评价的重要性。

3、深化争创先进基层党组织活动。继续深入开展争创“五好”基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者活动。被市直 1

工委表彰2名优秀党员，党委表彰18名。

4、加强对党员的教育、管理、监督和服务。严格组织生活，认真落实“三会一课”（即支委会每月一次、党小组会每月一次、支部会每季一次、党课每季一次）和党员领导干部双重组织生活制度，监督党员切实履行义务。

5、完成了市直工委评先申报工作。

6、完成了党费收缴标准学习宣传和全年党费收缴工作。

7、完成了市直工委举办的“倡清廉促和谐”演讲比赛事宜，获得比赛优秀奖，完成了市直工委举办的“纪念改革开放30周年”歌咏大赛，获得优秀组织奖。上半年市局机关党委先后被市直工委评为“先进机关党委”、“先进基层党校”、“先进教室”。

8、完成了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的各项工作。

9、完成了市局争创省级文明单位，荣誉加分的各项准备工作。

二、妇联方面

1、完成了市妇联组织的“三八”妇女节跳绳、踢毽子、自行车慢起等比赛活动。

2、完成了局机关及二级机构妇女同志的康检及体检工作。

3、完成了计生报表上报及计生用品发放。

4、完成了市政府计生领导小组组织的赴各县进行“计生优质服务月“检查工作。

5、完成了个人生育情况自查自报登记普查工作。

6、完成了迎接计划生育的迎检材料准备工作。

上半年市局计生工作被市政府计生领导小组、区委、区政府西园街办事处评为“计划生育先进单位”闫静同志被评为办事处“先进个人”。

三、工会方面

1、完成了市工会、市体育局组织的全民健身〃和谐天中〃运倒计时100天大众广播体操展示活动。驿城分局抽调50人组队参赛，获得市总工会颁发的优秀组织奖。

2、完成了市直工委组织的“国税杯”卡拉ok比赛工作。局机关和二级机构共有4名同志参赛。

3、参加了市直工委组织的大讨论辩论会。

四、共青团方面

1、完成了团市委组织的表彰申报工作。

2、完成了团市委组织的“青年文明号”、“青年岗位能手”创建活动。

3、局机关团支部被团市委表彰为优秀团支部。

4、完成了由市委大讨论办公室、团市委组织的“思想大解放、青春促发展”演讲比赛，苏阔代表市局参赛，获得二等奖。

五、其它

1、完成了市局组织的工商晚会参赛工作。

2、完成了市民族宗教局、市计生委、区计生委、市直工委的年终检查准备工作。市局被市民族宗教局表彰为先进单位。

3、完成了帮扶困难职工慰问工作（3900元）及困难党员慰问工作（2400元）。

4、完成了市政府办转发市红十字会开展的“博爱在天中”募捐活动，全体人员捐款8760元，第一个完成了任务，受到了张德轩副市长的表扬。

5、完成了市委办公室、市政府办公室《关于做好在全市广泛开展“情系地震灾区”捐款活动的紧急通知》，向四川地震灾区捐款18900元。

6、完成了中组部和省委组织部《关于做好部分党员缴纳“特殊党费”用于支援抗震救灾工作的通知》要求的缴纳任务，市局机关及二级机构党员干部共缴纳特殊党费153743.3元，其中温州商会党支部3人缴纳2000元。今年合计捐款187703.3元。

7、参与完成了局绩效考评工作。

8、完成了信息报送及新闻报道工作，全年共报信息10篇，刊稿3篇，报纸刊稿2篇，报市直工委调研文章2篇。

9、完成了市局机关及二级机构大众广播体操教练辅导工作。

10、保证阅览室开放。

明年打算：

1、继续加强学习，统一思想，在抓好党建上下功夫。重点是抓好科学发展观的学习贯彻落实。

2、加强党员的发展、教育和管理，抓好组织建设。一是抓

好新党章的学习。二是抓好《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的贯彻落实。

3、配合局属科室抓好作风建设。一是实现机关风气的好转，努力打造廉洁、廉政、务实高效的机关形象。二是切实提高工作效率，着力提高各支部牢固树立为基层服务的思想。三是加强对党员干部的监督，要让廉政执法为荣，以权谋私可耻成为广大党员干部的共识。

4、开展丰富多彩、形式多样的活动，不断拓宽学习活动内容。

5、继续抓好工青妇工作。

几点体会：

党委工作事情杂、头绪多、与地方党委政府接触多，在实际工作中一要注意提高工作标准、保质保量完成上级交给的各项任务，做到政治敏感性、敏锐性要强。二要在争先创优上下功夫，在争中实干，在创中想办法，争创结合才能出效益。

二〇〇八年十一月十四日