第一篇：文理学院辩论赛总结
伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，配合院团委办好首届团体文化节，郴江论坛特别联合生命科学协会举办了此次校园辩论赛。在经过由郴江论坛和生命科学协会组成的辩论赛组委会40多天紧张而周密的策划组织后，校园辩论赛终于在同学们的好评声与掌声中落下帷幕，由来自中文系的四名选手组成的垂柳队脱颖而出，获得了本次校园辩论赛的冠军。本次辩论赛较之以往颇有其特殊意义：第一，是首届团体文化节的重要内容，有院团委的直接领导，使活动更具凝聚力；第二，是郴江论坛成立后第一次与别的兄弟团体（生命科学协会）联合承办的辩论赛，体现了我团体的新形象与精神风貌，这次辩论赛的成功举行，也说明了我院学生团体具有强大的生命力；第三：经过比赛，有一批优秀辩手脱颖而出，为我团体辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。应该说此次比赛是相当成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我团体秘书处对比赛进行如下简单的总结：
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，善心与善行问题，还有环境保护问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次比赛的模式基本沿用新加坡模式，但根据实际情况，对程序略作了一些调整。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由教练陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问共六个部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。但在比赛中也暴露了一些问题，在攻辩阶段，很多辩手对攻辩规则不甚了解，造成了相当的混乱，攻辩问题的设置也不够巧妙，使整个攻辩阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。特别要提出的一点是本次比赛过程中，由于参与承办本次活动的另一团体在辩论赛
还没有足够的经验，其派出担任评委的同学直接把评分表带走，未经过统分就离开比赛现场，而且没有当场公布比赛结果，如此的现象决不允许在以后的比赛中出现。
三、辩论风格与水平方面
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。
在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。
四、场上气氛与观众反应
此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。在观众提问阶段，有些问题也相当具有典型性和针对性，而且有些观众在提问时颇具辩手风范，问题也涉及各个方面，场面非常热烈，使气氛紧张而又生趣。而且也提出一些非常具有社会价值而又值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。
五、赛后思考
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。来自中文系04级本科1班的尹江丽同学在赛后说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它要求辩手有深厚的文化底蕴，有丰富的理论基础，也就是说知识要渊博。其次要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力。辩手要有儒雅的辩风，温文尔雅，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。辩论场上的形势瞬息万变，这也对辩手提出了要有应变的能力要求。这一点有些辩手表现得相当不错，能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致，而且对辩友非常有礼貌，这也是我们应该提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练，达到质的飞跃。
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次
第二篇：文理学院第十届金秋杯辩论赛通讯稿
文理学院第十届金秋杯辩论赛通讯稿
2010年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理与信息技术系在由院团委主办，哲学系承办的宝鸡文理学院第十届金秋杯辩论赛第一阶段比赛中胜出。比赛在主教学楼603教室举行，由计算机系、教育系、哲学系的老师组成的评委团，保证了此次比赛的公平、公正。
本场比赛正方物理与信息技术系代表队，辩题为“情比法更能解决纠纷”；反方机电工程系代表队，辩题为“法比情更能解决纠纷”。主持人致开幕词，宣布比赛正式开始。正方辩手以情的时效性，彻底性，双赢性等展开立论陈词。反方则以法的威严性，公正性等展开理论陈词。双方机智灵活幽默风趣的言辞博得了场下观众热烈掌声，在比赛结果揭晓之前现场观众对辩手进行提问，大家相互交流、相互探讨。最后评委对本场赛事作了简要点评。
本次比赛从最初准备至最后获胜，大家齐心协力，团结一致，始终以集体荣誉为重。相信我系同学在以后的各项活动中将再创新纪元。
物理与信息技术系团总支
第三篇：四川文理学院数学与财经系辩论赛规则
四川文理学院数学与财经系辩论赛规则
赛制：
1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则
2、开篇理论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟
3、公辨时间六分钟，先由正方开始，每队各三分钟
4、公辨小结，先由正方开始，每队各一分三十秒
5、自由辩论十分钟，先由正方开始，每队各五分钟
6、观众提问，先由正方提问，每队各三分钟
7、反方、正反四辩总结陈词，时间各四分钟
8、请本场的点评嘉宾点评
9、工作人员作好统分工作
10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果
11、本场比赛结束，退场
评分标准
1、团体分，共100分
团体部分包括辩论技巧(30)、内容资料（25）、自由辩论（25）、团体配合（20）
2、辩手个人得分，每场总计50分
每场比赛最佳辩论员由得分最高者获得；本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。个人部分包括语言表达（10）、整体意识（10）、辩驳能力（10）、逻辑思维（10）、综合映像（10）评分细则
1、提倡即兴陈词，引经据典恰当
2、开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅
3、攻辩：（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交互进行（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简明。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得换，辩方不得反问，攻方也不得反问问题。
(4)正反方选手站立完成该论攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥
（5）每一轮攻辩阶段为三分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每个问题回答不得超过50秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
4、正反方一辩作攻辩小结，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离世纪状况的背稿
5、自由辩论，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结果结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题任然纠缠不放的，适当扣分
6、观众提问，观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经三位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为一分钟，如有一位辩手的回答用时未满，其他攻辩可以补充。
7、总结陈词，辩论双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词:脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）
第四篇：辩论赛总结
XX大学学生会学习部辩论赛总结
为加强各学院的精神文明建设，促使公德意识进一步确立，丰富广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进学院之间的友好关系，为同学们提供一个展现自我风范的舞台，济南大学学生会学习部成功举办了以“功德在我心，文明我先行”为主题的校级辩论赛。现对此次辩论赛进行总结。
一、成绩和缺点
（一）成绩
1．针对前几届辩论赛在辩题抽签时抽取次数过多、抽取秩序较混乱等问题，我部创新性采取数字标签抽取方法，结合提前公布的比赛组的分配方式，比较顺利地完成辩论赛的抽签环节；
2.为创新辩论赛赛制，我部特参照山东省辩论赛标准制定了全新的比赛规则，特别在计分与扣分规则上更加细化、更加精准，使得比赛更加公平，赛程更加流畅；
3.本次辩论赛中我部邀请的评委比往年专业性更强，并且都由各学院推荐，因而减少了各辩论队因评委专业性的缺失而对比赛结果的不满情绪，确保比赛的顺利进行；
4.为扩大本次辩论赛的影响力度，我部在宣传形式上进行了重大突破，特别是在决赛前的宣传，我部采取发送宣传气球、播放音频文件、现场搞笑宣传等独特方式，使得本次辩论赛的影响力度扩大不少； 5．为了避免比赛计时失误而造成比赛结果有失公平的问题，我部在本次辩论赛中采取了全新的电脑计时方法，并且在决赛时利用多媒体将整个计时过程完全公开，使得辩论赛计时方面的缺陷减少到最小；
6.为进一步增强辩论赛的趣味性，我部在决赛过程中穿插搞笑辩论赛，以“短袖哥是否能当济南大学的代言人”为辩题，进行一系列搞笑辩论，特别是搞笑辩论最后“短袖哥”的出现，使得比赛热情达到高潮。
（二）缺点
1.因比赛场地较难申请而将比赛时间安牌较紧，使得各某些辩论队对比赛时间安排稍显不满；
2.对新赛制和新的计时方法的掌握力度不够，造成在第一场比赛过程中因时间问题引起一方辩手不满；
3.在最初统计分数上欠考虑，使得统分过程中出现失误； 4.比赛用具准备不充分，未制定应对因比赛用具的缺少而使比赛以延时的措施，使得该状况一发生比赛就陷入被动局面；
5．在评委的通知上出现漏洞，使得比赛过程中出现因个别评委未及时赶到而使比赛推迟的现象；
6.在人员的分配上欠考虑，从而出现有事没人干、多人抢事干的现象，并且出现办事效率不高的情况，特别是在辩论赛举行过程中，部分成员处于闲置状态;7.部分成员在纪律性上有待提高，出现迟到、早退等不良现象； 8.现场应变能力不强，在某些突发状况的发生的情况下显得很被动；
9.颁奖环节准备不够，以致颁奖时现场稍显混乱。
二、经验和教训
1．在比赛时间和场地的安排上，可以将初赛的比赛场地安排到教室中，从而为辩论队提供更多的准备时间；
2.加强对新赛制和新的计时方法的掌握力度，减少比赛过程中的有失公平的现象；
3.加强对统分制度的完善，安排专门人员负责统分，提高统分的精确性，确保公正公平；
4.制定全面的应急方案，以免因准备不足引起比赛延时或其他突发状况，做到有条不紊；
5.在评委联系上实行一对一负责制，一人负责联系一位评委，确保评委准时到场；
6.在人员分配上实行分组负责管理制，以组为单位进行人员安排，分区分任务进行活动，实行小组责任职，充分利用人力资源，提高工作效率；
7.坚定纪律意识，增强组织性，提高现场应变能力。
三、今后的打算
辩论赛是我部举行的重大活动之一，受到了团委领导老师的高度重视。在今后的比赛中，要进一步创新辩论赛的内容与形式，增强辩论赛的影响力度，进一步做好辩论赛的准备工作，制定完整的应急措施，使辩论赛的水准和效力更上一层楼。
辩论赛丰富了大学生的校园生活，促进我校大学生积极向上发展，营造了一个积极、健康、朝气蓬勃的校园氛围，为优秀辩论人才提供了一个展现自我的舞台。在此次辩论赛的基础上，我相信我部将会把今后的辩论赛举办得更有水准、更漂亮！
XX大学学生会学习部 二0一一年十二月
第五篇：辩论赛总结
第二届“挑战杯”辩论赛活动总结
学习部在5月底第二届“挑战杯”辩论赛圆满结束，经过了三个月的筛选，终于选出了两支获胜队伍：院学生会代表队和信管系代表队。
此活动举行前，我部门与各系、自律委员会和院学生会协调商定个选出一支代表队参赛。由于我部门要对辩论赛做准备活动和各代表队要在内部进行选区（在3月份各内部进行选取），所以第二届“挑战杯”辩论赛在4月举行初赛。在激烈的初赛中决胜队为：院学生会代表队、会计系代表队、外语系代表队和英语系代表队。
在举行复赛之前，我们给获胜的代表队两个星期的时间。由抽签的形式选择比赛的队伍，院学生会代表队与外语系代表队，会计系代表队与英语系代表队。由于各队伍在初赛中得到了经验和自己做了充分的准备，此次复赛明显比初赛更激烈。复赛结束后决胜出了院学生会代表队和会计系代表队。
为了让选手们有更出色的表现和比赛的程序更精彩，我们给了选手一个月的准备时间。选手有了很充足的时间去为辩题寻找资料，更能让选手之间的团结精神体现出来。在六月初我们在“大学生活动中心”举行了决赛，决赛的过程很完美，双方辩手辩的也很精彩，经过激烈的辩论后院学生会代表队以优胜会计系的成绩胜出。
在此次辩论赛中我们学到了团队精神，活跃了学院的气氛，让整个学院都加入到我们的活动中来。整个活动顺利完成了，只是在细节方面出了点小问题，比如说：统计数据的时候有点慢，在统计数据的时候现场有点乱。除了这些外，基本上在我们的计划当中。我们将会把此次活动继续做下去，会把此次活动做得更大、更好。
院学习部 2008年6月10日
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