首届管理学系活动月工作总结

第一篇：首届管理学系活动月工作总结

首届管理学系活动月工作总结

管理学系活动月总结大会于昨晚顺利结束，这也就意味着我们的管理月完美的落下了帷幕!本届管理学系活动月在师兄姐们的领导与我们六人的合作支持下，以做好活动月各项活动工作为重点，总体来说是达到了目标。在这期间，我们都在不断的改进各自的工作，让我们的工作可以更加顺利的开展。工作中，我们有过困难，有过快乐。我们的工作是忙碌的，琐碎的.汗水与欢笑是大家工作中的主旋律，乐观、热情与创造力是推动我们工作不断进步的动力。在工作中得到锻炼，在共事中收获友谊，在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的团体。

“慎思明辨”辩论赛是活动月中校炜与我共同负责的项目，整场活动，我们都秉承着辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动的精神，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。并且也达到了通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使学生们之间有良好的互动。对于此次辩论赛，我总结归纳为以下几点不足之处：

一．宣传方面：是通过发放辩论赛的相关资料与报名表给管理学系的四个专业的班长们，让他们在各自的班级里做宣传工作。这种宣传方式比较普遍，在此我觉得可以让班长们向我们提供各班对于辩论赛有过经验或者有兴趣的同学们的名单，我们把名单上的同学们召集起来开个短会，向他们好好的介绍我们的辩论赛，让他们在各自班级里发挥牵头的作用，从而更好的达到宣传的效果。

二．评委邀请方面：在校炜同学与我的分工中，我负责了评委邀请这一块。由于我们学院有两个校区，在东莞校区教工宿舍居住并能在我们举办辩论赛当晚还在这儿的任课老师是少之又少，这是我们不得不面对的难题。要克服这个问题，我认为我们应多与任课老师沟通，不要局限于上我们专业课的老师，得多拓宽我们在老师方面的人脉，形成这位老师这次没空

也依然保持良好联系的习惯！

三．比赛场地与人员配置方面：由于我与校炜之间的沟通不够成功，导致我们对辩论赛整体的场地安排方面没有到位，从而使我们的辩论赛发生了不得不改期进行的失误。对此我做出了深刻的检讨！失误之后，校炜与我尽快的通知了各评委老师与各参赛人员，并做好后期工作。在主持人与系统操作人员方面，没有做到完备的培训工作，这是我们以后必须注意到的问题。

四．奖品方面：辩论赛中的最佳辩手没有设置奖项是一项失误，邀请来担任评委或者嘉宾的老师们没有送上小礼物也是不足。

以上为我对本次活动月我所负责的项目的总结，如有不足之处望您及时指正！希望我们能把我们的活动月办得越来越好！

第二篇：2014年管理学系就业活动月商务谈判大赛策划书

2014年第二届 模拟商务谈判大赛 策 划 书

广州大学松田学院管理学系第二届模拟商务谈判大赛 策划书目录

第一部分：第二届模拟商务谈判赛策划

一、序言

二、关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的通知

三、关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的倡议书

四、第二届模拟商务谈判大赛比赛流程

第二部分：第二届模拟商务谈判大赛赛前准备 学生会各部门工作安排

学生会各部门相关人员赛前培训 参赛学生集中赛前培训

第三部分：第二届模拟商务谈判大赛赛中安排 学生工作安排

第四部分：第二届模拟商务谈判大赛赛后总结 学生会部门活动总结

二、指导老师意见及建议

三、比赛备忘录 第五部分：附表

一、初赛案例

二、比赛评审标准

三、活动报名表

四、活动经费预算表

序言

在经济交流越来越频繁、经济关系越来越复杂的今天，谈判不仅是利益争夺的战场，同时也是企业内部组织与个人间、外部组织与个人间沟通的行为。任何一次采购、销售及内外交往都是一次谈判。谈判时时刻刻发生在每个人身上。

据专家统计，全国现有40余万的政府机构和部门、大中型企业、公司等经济贸易部门，需要300多万的国际商务谈判人才，而目前全国从事国际商务谈判的人才不足万人，有近300万的市场需求空缺。同时，每年全国有万余次经贸洽谈会、招商引资会和商品交易会，急缺善于谈判的专业人才，这些已经影响到商务合作的扩大和深入。入世后，特别是众多的外贸企业，急需既精通外语，又懂市场营销，既精通国际贸易，又懂国际商法的高级商务谈判人才；因而此类外向型、创新型、复合型、协作型人才正成为职场“新宠”。

商务谈判，它虽不是刀光剑影，但无时无刻不在决定着博弈者的生死、存亡、荣辱；它虽不是“商务活动”的全部，但它是“实力与智慧较量、知识与财富较量”的制高点！试看企业、市场，哪里不需要商务谈判人才？国家、世界，哪个不需要国际商务谈判专家？因此，商务谈判专家将成为一个新兴的、令人尊敬的职业；商务谈判能力也将成为驰骋商海、博弈商海最重要的制胜法宝！事实也正是如此，国家商务部已专门成立国际贸易和谈判代表司，一些地区如上海也把商务谈判人才列入其紧缺人才培养计划。

我们希望大学生们通过参与“智慧与激情较量、知识和技能交锋”的谈判；亲身体验商务谈判的全过程；在搏杀中过五关、斩六将，从平凡走向成功；进而感悟谈判的奥秘；谈笑间攻占市场、广招财源，从优秀走向卓越。打造管理学系“第二届模拟商务谈判大赛”，搭建一个由理论到实践的博弈平台，让我院大学生充分展示自我，这是我们举办此次大赛的目的，也希望通过大赛的举办，进一步完善商务谈判大赛规程，引入企业将其打造成为广州大学松田学院管理学系的强势专业品牌活动。

关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的 通知

为认真贯彻落实科学发展观的精神，大力实施“人才强省”战略，全面提高我校广大青年尤其是大学生思想素质和专业素质，培养选拔市场经济急需的商务人才，广州大学松田学院管理学系举办“第二届模拟商务谈判大赛”，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

通过举办本次大赛，推动青年学生学习现代市场经济知识，提高沟通技能和就业能力，增强职业竞争意识，发现、培养一批职业素质好，熟悉国际国内经济运行规则，具有敏锐的市场经济头脑和商务谈判能力的专业化人才队伍。

二、参赛对象

1、全校在校学生。

2、个人报名以自由组合为主，每五人为一组（一名候补）。报名数量只限10组-12组

三、参赛要求

1、普通话标准，言谈举止文明礼貌，优雅大方。

2、有一定的商务谈判、国际商法、心理行为科学、语言学、逻辑学方面知识及所属专业相关理论基础知识。

3、决赛参赛代表队要求衣着美观大方，统一色调。

四、比赛流程

活动的前期宣传→报名参赛→培训→动员大会→初赛→复赛→决赛

五、时间、赛程安排：（2014年3月—5月）

1、报名时间：3月25日至3月26日

上午：11：50—12：45

下午：4：10—5：05

2、报名方式

现场报名：男生宿舍篮球场

网上报名: 关注http://weibo.com/u/2018511485 “管理学系团委学生会”新浪微博，私信报名(注明系别、班级、学号、联系方式、寝室号)赛事咨询电话：***/610043 参赛选手请于3月26日17点前将填好的报名表交至报名点或交到教学楼五栋三楼办公室。参赛选手也可在各系学习部处报名，各系学习部将本系的报名情况于周三（3月26日）晚5：00前交到教学楼五栋三楼办公室。

3、培训时间：4月1日—4月13日

4、比赛方式：采取“分组赛”与“淘汰赛”相结合的方式举行

5、时间、赛程安排：（2013年4月—5月）

⑴培训

4月1日（星期二）4月3日（星期四）4月8日（星期二）⑵动员大会

4月11日（星期五）

⑶初赛

4月15日（星期二）下午1：30—5：30 4月18日（星期五）下午1：30—5：30 4月20日（星期日）晚上 7:00-9:00（10进6）

⑷复赛

4月22日（星期二）下午1：30—5：30 4月25日（星期五）下午2：30—4：30（6进4）

⑸ 1/4决赛

4月29日（星期二）下午1：30—5：30（4进2）

（6）决赛

5月2日（星期五）晚上：7:30—9:00(冠、亚军决赛)

七、奖项设置

1、个人奖：最具潜力（风采）奖

2、团体奖：设金、银奖 共青团管理学系委员会 二〇一四年三月十一日

关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛 倡议书

商务谈判大赛是由共青团管理学系委员会主办的一项面向全校学生开展的大型的、专业的、高品质的活动，旨在提高学生的社会实践能力，培养一批高素质的应用型人才。

我校作为一所综合性普通本科院校，其根本任务是面向生产、建设、服务一线，培养应用型高级专门人才，教学工作始终是学校的中心工作，坚持教学工作的中心地位和人才培养质量是学校生存和发展的关键。而商务谈判大赛就是将学校这一方针、政策落实下来的具体表现。我们坚持教学工作中心地位的同时，广泛开辟第二课堂辅助教学工作，把实践问题和课堂教学紧密结合，构筑了一个开放性实践教学体系，着实提高了同学们面向社会的实践能力。商务谈判大赛集结了一批专业的教师、一批优秀的学生、一批能干的学生组织者，把我们的专业知识、我们的谈判精英、我们的高素质学生干部结合到一起，组成了一个优秀的团队，从而形成了一个具有我们管理学系特色的活动。这也正好顺应了我们“入主流、办特色、高起点发展”的办学思路。

学校始终坚持质量兴校，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量和人才培养质量，培养更多具有良好人文素养、扎实专业知识、较强实践能力、能解决问题的创业者、实业家、白领层是我们所坚持的目标。所以，我们在此号召全校同学积极参与此次商务谈判大赛，希望通过这次活动为我们的同学提供一个充分展示自己的的舞台，更是提供了一个与社会、与世界接轨的平台，顺应时代和社会的发展要求，提高自己的综合能力。

办我系特色，走厚德博学，经世济民之路是我们的不变宗旨，培养具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才是我们的根本目标。

商务谈判大赛，期待你的加入！商务谈判大赛，有你更精彩！共青团管理学系委员会 二〇一四年三月十一日 比赛流程

（全程100分钟）第一部分：开场介绍（共2分钟）

主持人介绍：包括：商务谈判模拟大赛主办单位，承办单位；评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系；主持人宣布介绍谈判议题和议题背景。第二部分：背对背演讲、主持人提问（共8分钟）

1、背对背演讲（各方3分钟）：一方首先上场，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例题理解，切入点，策略，提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。要求：

（1）必须按演讲的方式进行，控制时间，声情并茂，力求打动观众和评委。（2）哪一方先上场由赛前抽签决定。

（3）每一方演讲时间不得超过3分钟，还剩30秒时有铃声提示。

（4）演讲由4位上场队员中的1位来完成，但演讲者不能是己方主谈。

（5）在演讲中，演讲者应完成以下几个方面的阐述：介绍本方代表队的名称、所在系别、队伍构成和队员的分工（每个队取一个有特色的名字，增加效果）；本方对谈判案例题的理解和解释；对谈判的问题进行背景分析，初步展示和分析己方的态势和优劣势；阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标；介绍本方本次谈判的战略安排；介绍本方拟在谈判中使用的战术；最后要喊一句最能体现本队特色的口号。第三部分进入正式模拟谈判阶段（70分钟）

1、开局阶段（10分钟）

此阶段为谈判的开局阶段，双方面对面，但一方发言时，另一方不得抢话头发言或以行为进行干扰。开局可以由一位选手来完成，也可以由多位选手共同完成，剩1分钟时有铃声提示。发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。开局阶段，双方应完成以下方面的阐述：

（1）入场、落座、寒暄都要符合商业礼节。相互介绍己方成员。（2）有策略地向对方介绍己方的谈判条件。（3）试探对方的谈判条件和目标。（4）对谈判内容进行初步交锋。

（5）不要轻易暴露已方底线，但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程。（6）在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。（7）可以先声夺人，但不能以势压人或者一边倒。（8）适当运用谈判前期的策略和技巧。

2、谈判中期阶段（30分钟）

此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。一方发言的时候另一方不得随意打断，等对方说完话之后己方再说话。既不能喋喋不休而让对方没有说话机会，也不能寡言少语任凭对方表现。

此阶段双方累计时间共30分钟，不分开计，剩1分钟时有铃声提示。此阶段双方应完成：

（1）对谈判的关键问题进行深入谈判。

（2）使用各种策略和技巧进行谈判，但不得提供不实、编造的信息。（3）寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行谈判。（4）为达成交易，寻找共识。（5）获得己方的利益最大化。

（6）解决谈判议题中的主要问题，就主要方面达成意向性共识。

（7）出现僵局时，双方可转换话题继续谈判，但不得退场或冷场超过1分钟。（8）双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问。（9）注意运用谈判中期的各种策略和技巧。

4、最后谈判（冲刺）阶段（20分钟）

此阶段为谈判最后阶段，双方回到谈判桌，随意发言，但应注意礼节。本阶段双方应完成：

（1）对谈判条件进行最后交锋，必须达成交易。（2）在最后阶段尽量争取对己方有利的交易条件。（3）谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系。（4）进行符合商业礼节的道别，对方表示感谢。

（5）如果这一阶段双方因各种原因没有达成协议，则加时赛10分钟，但双方均要为拖延比赛而被扣分。

5、加时赛（10分钟）

规则与最后冲刺阶段相同，加时赛阶段双方无论如何必须达成协议。否则判定故意拖延方负，没有资格参加下一轮比赛。

第四部分理论部分暨知识竞赛（共15分钟）

1、评委提问（10分钟，每队5分钟）要求：

（1）针对谈判议题本身、谈判过程的表现、选手知识底蕴和商务谈判常识进行刁难性问题提问。

（2）进一步考察选手的知识储备、理解、应变、语言组织能力。（3）评委依次向每个参赛队提1—3个问题。

（4）问题不一定有标准答案，但要具有挑战性和现场性，主要是考选手的应变能力。（5）每个问题的提问时间不超过1分钟，每个问题的回答时间不超过1分钟。（6）问题设计要尽可能贴近现实、具有启发性、解决实际问题。（7）可以指定某一队员回答问题，不得偷换概念或者答非所问。（8）提问时，被提问队员应起立回答，表示尊重。

2、评委会退场，互亮评分，商议最终结果（5分钟）第五部分最终点评宣布结果颁奖仪式

1、评委代表终场点评（5分钟）要求：

a.点评要涉及评分标准的主要方面，但不要对胜负的倾向性过于明显。b.终场评委与谈判中休局的点评评委不能是一个人。

c.如果该案例来源于企业提供的实际问题，则评委应该宣布实际的谈判结果，但实际谈判结果不构成谈判胜负的标准。

2、评委将信封交给主持人，主持人宣布最终结果和个人奖项

3、评委及嘉宾上台颁奖、照相。第二届模拟商务谈判大赛赛前准备 各部门职责： 宣传部：

负责大赛宣传横幅的制作以及宣传海报、宣传板的绘制；

2、向其他院系介绍及宣传本次比赛。秘书处：

1、确保比赛前和比赛期间各项通知的时效性，对培训和比赛阶段进行跟踪报道；

2、将评委老师带到比赛场地；

3、负责比赛期间教室、报告厅及多媒体的申请和安排。学习部：

协助共青团管理学系委员会做好组织和协调工作；

2、负责报名咨询工作；

3、负责比赛结果的及时公示；

4、整理、打印大赛各阶段的比赛结果； 组织部：

1、负责召开班长、团支书会议，并组织好各班积极参与、观看模拟商务谈判大赛；

2、不断向院团委发布模拟商务谈判大赛的信息，争取将模拟商务谈判大赛的相关报道在校园网上发布。纪检部：

维护比赛期间的正常秩序，确保整个比赛的有序进行；

2、协助模拟商务谈判大赛办公室做好组织和协调工作。拓展部：

1、负责报名咨询工作；

2、负责各赛场门口参赛队名称和人员分布表的张贴；

3、为活动拉取赞助； 文娱部：

做好比赛期间的相关服务工作；

将各参赛队带到指定的比赛场地，做好礼仪工作。做好颁奖典礼礼仪工作。信息生活部：

征集关于对模拟商务谈判大赛感想以及关于商务谈判大赛的论文。做好比赛期间的相关服务工作； 发放奖品。体育部：

摆放报名点桌子以及宣传板；

负责比赛场地的海报张贴、横幅挂放。志愿服务中心

1、负责报名咨询工作；

2、做好比赛期间的相关服务工作 其他事项：

1、学生会各部门相关人员培训： 为了确保比赛能够圆满顺利进行，我们将对学生会各部门相关人员进行培训，具体时间地点待定。

A、对负责报名人员的培训；

B、对主持人及赛场工作人员的培训；

C、对其他人员的培训。

2、活动总结、比赛备忘录我们将在比赛完成后作出。

3、宣传方式：

A、横幅：五栋教学楼

B、海报：

赛前：各教学楼宣传栏；各食堂宣传栏；各寝室楼下的信息发布栏； 赛时：各比赛场地

C、宣传板：各报名点，比赛场所。

4、活动经费预算表、评分细则表、活动报名安排表、比赛报名表见附表。附件一 初赛案例 谈判双方：

谈判A方：佳康乳品企业 谈判B方：“鸿祥”连锁超市 基本情况介绍

佳康乳品企业是北方某省会城市的一家小型企业，成立不久，以贴牌生产的方式与邻省一家乳品企业合作，生产袋装酸奶。佳康乳品企业有自己的牌子，提供包装，对方为佳康乳品企业加工。由于该企业的酸奶在邻省同类产品中销量第一，质量和口感都很不错，而佳康乳品企业提供的包装，无论是设计还是材料在同类产品中都是很好的，所以产品应该有较强的竞争力。

唯一遗憾就是上市时间比较紧张，公司决定产品在“十一”正式上市，同时开展大规模的促销活动，计划完成四家超市的入场谈判。

“鸿祥”超市是一家地方性知名连锁超市，开店数量多，网点遍布合理，是佳康乳品首先考虑的合作对象。

佳康乳品生产企业销售部与“鸿祥”超市采购部已预约号商谈时间，届时佳康乳品生产企业将派相关人员如期前往谈判。市场行情介绍

零售商一般不敢得罪市场第一和第二品牌，虽然从这些品牌身上拿不到什么利益，但消费者认可该产品。零售商也没办法，毕竟这些品牌为零售商带来营业额、消费人群，一定程度上制造了零售场所的商业气氛。同时零售场所又不希望强势品牌的销售额过于大，以免受制于强势品牌、所以零售场所希望新品牌的进入。

新品牌和弱势品牌通常是零售场所所欺诈的主要对象，可场所又不希望这些品牌消失，总是希望不断的索取。

一般入场费每年5000元左右，维护和促销是双方共同的项目，双方都希望能得到对方后更多的支持。结款一般每月一结。

谈判目的：双方就价格、入场费、维护、促销、结款等问题展开谈判。附件二

比赛评审标准（满分120分）

第一部分:背对背演讲（10分,得分直接计入团体总分，不乘以百分比）评分标准：（共5个单项，每1单项2分）

表述的感染力和气氛调动能力；把握谈判议题的准确程度；所阐述观点的合理性及实用性；谈判者着装礼仪，商务风范；讲述词。

第二部分：谈判阶段（110分。其中团体分90分，个人分20分。）1．团体评分项目：（最后得分乘以80%计入集体总分）商务礼仪（共5个单项，每1单项2分）：着装恰当；手势合理；表情恰当；语言流畅；总体风貌。

谈判准备（共5个单项，每1单项2分）：信息收集程度；对谈判议题的理解和把握；谈判目标设定的准确性；谈判方案设计的实用性；团队选手的准备程度。谈判过程（共10个单项，每1单项4分）：谈判策略的设计；谈判技巧的运用；团队配合；知识丰富底蕴及合理运用；谈判氛围的掌握；逻辑清晰、思维严密；语言准确、口齿清楚；反应迅速、随机应变；表情从容、适度紧张；谈判进程的控制把握。谈判效果（共5个单项，每1单项6分）：己方谈判目标的实验程度；双方共同利益的实现程度；谈判结果的长期影响；对方的接受程度；团队的整体谈判实力。2．个人评分项目：（20分）

商务礼仪（共6个单项，每1单项1分）：着装恰当；手势合理；表情恰当；语言流畅；姿势到位；总体风貌。

谈判准备（共2个单项，每1单项2分）：对谈判议题的理解和把握；知识和心理的准备程度。

谈判过程（共10个单项，每1单项1分）：谈判策略与技巧；团队配合；知识丰富、合理运用；逻辑清晰、思维严密；语言准确、口齿清晰；反应迅速、随机应变；表现从容；幽默生动；调动气氛；把握对方心理。附件三

第二届模拟商务谈判大赛报名登记表（团队）

商务谈判，不再拘泥于章法的条条框框，于纵横捭阖中见真学识；不再穷诘于逻辑思辨的窠臼，打开了通向社会的天窗一睹各界群星的风采；不再空泛的咀嚼此条字眼，而是鼓励风格迥异耳目一新；不再局限在字斟句酌的空洞无物，而将选手置身于详尽纷繁的现实中，模拟一切真实„„提高的是社会实践的能力，长进的是书本中、校园里学习不到的知识。

同学们，加入进来吧，和我们一起登上这展示自我，历练人生的舞台，这里有你追求的青春梦想，有你渴望的荣誉和才华横溢。商务谈判大赛，属于大学生的比赛，携起手来，共创你我美好的明天！团队名称

团 队 成 员

姓名

院系

班级

寝室号

联系方式

对商务谈判的理解

对大赛组织的建议

承办：广州大学松田学院管理学系团委学生会 附件四

第二届模拟商务谈判大赛活动经费预算 单位：元

一、前期宣传： 宣传横幅

100元/条*1条=100元

海报

45元/张*3=135元

颜料

2.5元/盒*20盒=50元

总计：285元

二、活动期间： 舞台背景

400元

饮用水

24元/箱*5箱=120元

报名表打印

40元

总计：560元

三、比赛奖品及证书： 冠军团队

100元*5=500元

亚军团队

80元*5=400元

优秀团队奖

50元*5=250元

最具潜力奖（个人）

100元

荣誉证书

200元

锦旗

40元*3=120元

总计：1570元

第三篇：管理学系

管理学系团委学生会各部门简介

管理学系团委学生会各部门简介

————期待您的加入

秘书处：

1.对团委学生会的所有文件进行分类，归档，整理，并及时对各项工作进行总结，在例会

上向主席团汇报情况。并且，负责好各主席间的资料库存。

2.档案分类为：会议记录、工作计划预算及工作总结、各部门学期活动记录。特别关于系

部光荣成绩的事件，系部的会议记录。并收集各部门会议议题记录，制定学生会工作日志，大小事情记录在案。

3.各部门的各类档案应由秘书处专柜保管，凡大型活动的方案、活动记载、宣传文稿、活

动图片及音像、活动总结及有关材料应整理为大事记录，除本部门存档外还应送一份到秘书处存档。

4.各职能部门每学期初（第1周）应向主席团呈交一份详细的工作计划及预算并交由秘书

处存档。学期末(第18周)，各部门应将本学期工作进行总结，整理制作各部门本学期活动记录文档册。

5.部长级别以上（含部长）的干部每学期必须递交一份详细的述职报告介绍任职期间的工

作内容及工作经验教训，并存入档案。

6.定期公布学生会工作进程，增加学生会工作透明度，反映同学们的意见和建议。

7.负责学生会的通信、通知、文件发放工作。

8.为老师及学院、兄弟系递送我系活动邀请函。

9.给学院及兄弟系活动递送贺词。

团委纪检部：

1.定期或不定期对学生干部及学生会干事工作、生活、学习状况进行考察。定期汇总上交

团委书记。

2.定期或不定期对主席团及各部门工作状况进行考察，及时将情况反映团委书记。

3.人事档案收集、整理、归档。

4.干部早读签到、团委学生会成员会议签到。

5.突击检查干部课堂情况，每月突击3~5次课堂情况，进行详细记录。

6.突击检查干部宿舍卫生情况：每学期突击3~5次，进行详细记录并拍照留底，每次至少

4人进行检查，取其均值，以确保公平性。

7.各种情况每月总结一次，每学期期未汇总一次，上交团委书记查阅并在内部公布，情节

严重且屡劝不改者在公布栏进行公示5个工作日，检查结果向公众公开，接受公众监督，增加工作的透明度，确保干部起表率作用。

8.结合突击检查表、干部签到表、学期期末成绩表等进行评比，作为评优评先、综合测评的参考数据。

团委组织部：

1.对团员进行团的基本知识教育，定期组织团员及团干部进行政治学习，培养考察优秀团

员，向党组织推荐优秀团员和优秀团干部作为党的发展对象。

2.定期随机对学生会干部及干事进行团知识考察。

3.整理团籍团证

4.负责系部升旗

5.负责主持学生会的推优会议

6.举行系部党团知识竞赛

7.协助党小组调查入党积极分子

8.负责协调、组织学生会的活动

9.系部的信件报纸收发工作

团委宣传部：

1.定期联系各班，按近期时政或团务信息进行板报评比，负责指导、监督各班墙报的出版。

2.记录本学院开展的团建活动。对近期团建工作做全面总结并对党团内的各项活动、最近

动态进行及时准确的记录和报道，极好的推进我系的团建建设。

3.负责团委和学生会各阶段的中心工作和学校组织的各项活动的宣传工作。

4.配合学院党、团的宣传工作，利用墙报、宣传栏、学生会报等阵地充分发挥宣传工作堡

垒作用。

5.认真做好学院重大节日活动的海报宣传工作。

6.为学院及兄弟系活动书写贺词，并交由秘书处发送。

7.收集报道好人好事，批评不正之风。

8.负责团委学生会各项活动现场布置设计及协助布置工作。

9.做好活动摄影工作，并联系上传学校网站。

10.做好网络组筹建、制定相关制度，和日常管理工作。维护我系学生会网站博客，做好学

生会网络宣传和信息发布。

拓展部：

1.负责我系团委学生会物品资源管理及使用登记。

2.努力加强学生会与外界的联系，树立系学生会的良好的形象,促进彼此间的交流与联系。

3.对外联系扩大系团委学生会的影响力，提高系部的知名度。为我系学生的涉外活动提供

一个良好的环境，从而增加同学与社会的直接接触机会，为同学们提供社会实践机会。

4.对外联系本系所举办的活动的赞助，使我系的学生活动顺利开展，保证活动能够高质量的举行。

5.举办模拟招聘等具有我系特色活动。

6.组织全系学生外出参加交流、联欢、联谊等活动。

文娱部：

1.组织各班进行交流活动及联谊，加大学生会在群众中的影响力。

2.管理组建各类文艺团体，发掘培养文艺人才，排练体现我系特色的节目，为我系文艺活

动及参与学院或对外演出做好准备。

3.举办各类文艺晚会，组织优秀文艺节目外出演出比赛，加强交流。

4.指导各系、班开展文娱活动，配合院团委搞好校园文化艺术建设。

5.管理系礼仪队，做好系有关活动的接待礼仪工作。

体育部：

1． 组织发动同学们积极参加体育锻炼，增强同学们身体素质。

2． 配合学院举办大型体育活动，动员同学们参加校外体育竞赛。

3． 在举办球赛之余，开展一系列体育活动，组织班级和部门进行友谊球赛，丰富同学们课

余活动，增进感情。

4． 组建管理系各类球队，发掘培养体育人才，并担任指导工作。

5． 成立裁判组和培养及挖掘篮球、足球等各项体育活动的裁判人员。

志愿服务中心：

1． 每周定时前往南岗小学开展义教活动。

2． 组织与策划以“爱心”为主题的活动，联系相关机构，组织学生会成员及我系学生参与

公益活动。

3． 配合院红会的爱心献血活动及院组织医疗培训。

4． 为学校运动会及各种大型活动盛会提供医疗队和各种志愿服务。

5． 为管理系篮球赛、足球赛、羽毛球赛等各种赛事提供医疗队服务，对伤员进行简单的医

疗救护，确保各赛事的顺利完成。

6． 负责定期或临时性捐助和志愿工作的策划与整体安排。

7． 给需要帮助的人无偿的志愿服务，把我们志愿者的奉献精神落实到社会的每一个角落。

8． 多渠道加强学校大学生青年与社会的接触，进一步开展青年社会实践活动，拓展大学生

青年的知识面。

9． 协助其他部门举办活动，共同促进管理学系团委学生会的发展。

生活部：

1.定期进行《公益劳动》课程、大扫除和学生宿舍卫生检查评比，让同学们有一个改进的提醒和继续保持的动力。

2.负责系团委学生会大型活动的后勤工作。

3.辅助学习部开展早读检查工作。

4.《生活小常识》内容的抄写。

5.组织学生会内部联谊活动。

6.围绕为同学服务，维护同学利益，反映同学呼声，为同学排忧解难为中心的开展工作。

维护同学正当权益，深入同学们中间，了解同学们校园生活方面的问题，尽力帮助同学们解决生活上的困难。

7.维护校园生活环境，管理好教室包括卫生。组织安排各系、班开展义务劳动。

学习部：

1.定期联系各班学习委员，召开会议。

2.了解学生的思想、工作和学习情况，注意搜集、反映广大同学的合理建议和正当要求。

对各班学习状况及落后群体，给予更多关注，并将信息汇总、反馈于辅导员及科任老师。

3.引导同学们端正学习态度，提高学习兴趣。加强教师与同学的联系，促进教学质量的提

高。

4.考勤工作。每周进行早读和晚修的考勤检查，及时反映学生上课的出勤情况，对迟到早

退的学生进行登记和处分，每月评出文明标兵班级。

5.配合教务处健全并执行各项学习纪律，加强学风建设，协助学院两风建设在我系顺利进

行。

6.开展各种融学术性和创造性于一体的学术活动，创造浓厚学术氛围，开拓同学们知识视

野。

7.举办学习经验交流会、讲座、演讲比赛活动，丰富学习、工作和生活。

8.做好我系辩论赛组织策划工作，为我系选拔辩论人才，为院赛做好准备。

9.积极配合其他部门工作。为加强学生会各部门间的联系和凝聚力。

第四篇：中文系首届教学活动月计划

南昌师范学院中文系

第一届教学活动月工作计划

为了加强学院改制后的教学工作，突出教学工作的中心地位，学院将于2013年11月至2013年12月举行为期一个月的“教学活动月”活动。我系积极配合学院开展这一活动，并将各项活动及责任落实到人。经研究，拟在教学活动月中开展如下活动：

一、全系教学情况调研活动

通过召开教学座谈会的形式，调查了解各班对教学工作的意见。开展这项 活动的目的，旨在掌握教师上课的基本情况，帮助一线教师特别是年轻教师提高教学水平。

１、此项活动开展的时间：１１月１２日至１１月底

２、重点调研的对象：新进青年教师的教学情况、2013级新生班任课教师 的教学情况

３、参加人员：分管教学工作的系主任韩春萌、系主任助理徐筱虹、教学秘 书王青兰、院教学督导李满教授以及每个班的学生代表６—８人。

４、调研过程中，组织有关人员听新进老师课。

５、调研活动结束后，根据反馈情况，与相关教师进行沟通，请有经验的老教师对他们进行指导。

（本项活动负责人：王青兰）

二、青年教师课堂教学竞赛活动

为了促进青年教师提高教学水平，在第一届教学活动月中，中文系将开展一次青年教师课堂教学大比武。要求每个青年教师举行一次公开教学课，由督导和系教学委员会（由系正、副主任和各教研室主任组成）参加听课评比，邀请少数老教师作为评委参加，同时欢迎当时没有课的其他年轻教师参加旁听，在教学活动月结束时予以表彰。

为了使这次课堂教学比赛不流于形式，并力求做到公平公正，系里要在赛前做好充分准备，制定评分标准，与每位青年教师落实比赛时间和上公开课的地点。在教师课间休息室１１４教室中，对比赛情况予以公布。

（本项活动负责人：徐筱虹）

青年教师的年龄定在35岁以下，可否？

三、优秀教师示范课教学课

在长期的教学过程中，中文系有不少老教师积累了丰富的教学经验，他们的教学深受学生的好评。他们的课堂教学可以作为学习的对象，给青年教师提供学习借鉴的标杆。

１、根据历年的终结性评估和阶段性评估情况，确定以下标杆教师：纪川、谭思健、张福荣等老教师，邓琳、徐筱虹、王秋萍等中年教师以及熊玫、陈丽、魏丽等青年教师。

２、示范教学形式：随时随地听标杆教师的课。这样做更能真实地体现教师的教学情况，也不至于打乱正常教学秩序。

３、听课人员：青年教师（副高以下职称人员）４、听课要求：（１）在教学活动月中青年教师必须听以上标杆教师中三位教师的课，其中有本教研室标杆教师的为必听课；（２）每位听课教师要有听课纪录和心得体会；（３）听课之后与标杆教师进行交流。

（本项活动负责人：徐筱虹）

1、“优秀老教师示范课教学课”，建议改为“优秀老教师示范课教学课”，将“老”字去掉。

2、“在教学活动月中青年教师必须听以上标杆教师中三位教师的课，其中有本教研室标杆教师的为必听课；”，我觉得青年教师任务太重，建议听两位以上吧。

四、配合院教学活动月活动

根据学院的部署，中文系组织全体教职工参加学院“教学活动月”常规活动，同时完成学院规定的相关任务。具体安排如下：

１１月１８日组织相关人员参加教学活动月开幕式，进行动员。１１月１９日（星期二）下午学习教育部加强普通高等学校教学工作等文件，开展教学观念大讨论。

１１月２０日—１２月初，讨论修订原有的《中文系学科专业建设规划》，制定中文系新的专业建设规划。

１２月初至１２月中旬，讨论中文系专业人才培养方案和修订教学计划，同时完善有关教学管理规章制度。

（本次活动负责人：韩春萌）

五、“教研相长”经验交流会

教学相长，教研也可以相长。教学与科研相结合，才能使自己的教学有长 足的进步。围绕教学与科研的相关问题，特别是相互促进问题进行研讨交流。

交流会主题：教学与科研如何相互促进 参加人员：督导李满教授、中文系全体教师

召开时间：２０１３年１２月３日下午（星期二）要求：会前做好充分准备，会上每个教研室推荐一位在这方面有经验的代表发言，其他人员自由发言。

（本次活动负责人：金建锋）

六、中文系教学活动月总结表彰大会

教学活动月结束前，于１２月１５日前完成书面总结，随后召开中文系“教学活动月”总结表彰大会。系表彰大会时间初定在２０１３年１２月１７日。会 上由系主任介绍本次教学活动月的开展情况，表彰在这次活动中表现突出的积极分子。

（本项活动负责人：韩春萌）

南昌师范学院中文系

２０１３年１１月１５日

第五篇：行政管理学系工作总结

中山大学新华学院行政管理学系2010—2011学年

第二学期工作总结

在过去的一个学期里，行政管理学系在院党委、团委以及学院领导的带领下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧密围绕素质教育为主的中心工作，不断加强我系学生工作的建设，以培养全面发展人才为己任，全面加强我系学生思想道德教育，全面注重学生整体素质的培养，并积极发挥我系学生自治组织的核心主导作用，及各年级的基础主体作用，引导学生树立远大的理想，掌握各种专业知识和专业技能。经过一个学期，我系全体师生的共同努力和奋力拚搏，圆满的完成了学院团委的各项任务，较好地实现了我系学生工作的开展。我系将本学期的工作总结如下：

一、思想建设紧抓不懈，全面提升学生政治素养

一直以来，我系都保持着将“提高我系学生的政治理论学习和思想认识水平”作为工作的重点，重视团员学生的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使我系学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。

本学期为了丰富学生生活，提高党建团建工作质量，保证学生思想生活健康，在我系团总支积极号召、引导下，开展各项团员活动以及表彰活动。另外，随着思想教育的加强以及系内团员思想觉悟提高，大部分的入党积极分子通过了党校的考试，取得了党校结业证书，壮 大了我系的先进青年队伍。在日常工作中，我系坚持为学生服务的原则，坚持不懈的做好学生思想建设工作，不断强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢，以“从学生中来，到学生中去”的工作方法推进学生思想教育工作。此外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，使同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生是建立学风、院风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我系团总支按照学习成绩、工作表现及思想认识为标准，严格考核产生了新一批党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生。为党组织、团组织等提供了新的血液。在我系的学生思想工作中，始终能够结合党团知识及时事政治，利用党章学习、团日活动、党团知识竞赛等形式，不断对团员进行教育，充分贯彻省委“永远和人民群众在一起”的要求，开展“两进三同”活动，关注基层青年的思想生活，通过志愿服务活动慰问周边困难群众，在实践中落实思想理论要求。做到思想上不落后，口头上不空谈，行为上不懈怠。使我系学生的历史责任感和主人翁意识得到进一步的提高。

二、深化内部联系，完善组织职能建设

在新学期的工作开展中，为加强我系学生会内部联系，提升内部凝聚力，为成员提供一个交流沟通的平台，全面实现学生工作制度化、网络化、专业化和精品化，提高学生工作的效率，特别深化系内部的联系体系，完善组织职能建设。

在深化内部联系方面，我系学生会特举行了户外拓展联谊活动。通过活动，丰富我系学生会内部成员的业余生活，在增进了成员间的感情，开阔了成员的视野的同时，加强学生干部间的联系沟通，加强了自治内部的组织能力、动手能力以及工作的配合程度。

此外，学生会通过积极参加了院团委组织开展的学生干部骨干培训班，举办座谈会、各部门特色活动等方式进行内部培训，树立精英意识，全面提高学生干部队伍的综合素质，培养理想远大、意志坚定的学生骨干，逐步建立起一支“高效、务实、创新、奉献”的学生干部队伍，为今后学生工作的发展奠定基础。

在完善组织只能方面，我系团总支优化了学生干部组织，包括团总支工作效率化、全体学生自治组织功能配置优化以及各团支部日常工作、活动丰富化。我系团总支积极发挥团员学生的主动性和创造力，以团员喜闻乐见的形式开展各项活动，结合我们行政管理专业的自身特色，务求在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六个方面引导和帮助团员学生完善智能结构，提高综合素质，创出精品。在我系各学生组织管理方面，在我系原有的学生组织工作架构上，对我系学生组织功能做了以下优化：

1．积极鼓励学长团与新生交流，并可根据需要，允许学长团自发组织新生户外交流活动； 2．加强志愿服务队工作自主权，让志愿服务队在队长的带领下，主动自发的寻找服务对象，扩大服务范围；

3．完善系刊管理体制，让系刊拥有更高的自主性，独立运作，减少外部对文编工作的干扰，提高系刊编辑工作的创造性。

三、丰富校园文化生活，积极开展特色活动

为了丰富校园文化，提高系部文化底蕴，打造具有深刻影响力的系部文化生活，在过去的一个学期里，我系积极开展各种特色活动，涵盖了学生思想生活、推优工作、社会服务工作、行管月系列学生活动。从组织建设到学习、生活，从科技文化到文体活动，从文化宣传再到爱心行动无不涉及，通过这些活动，加强了学生会与同学们之间的联系，陶冶了同学们的情操，增强了同学们的体质，为繁荣我院文化生活起到了积极的作用。

在思想和生活方面，通过入党积极分子及预备党员培训、各支部团日活动以及党章学习，让团员学生亲自投身到活动中，身体力行，直观感受思想文化建设，与此同时，我系积极开展多种多样的学生活动。具体开展的工作及活动如下：

（一）入党积极分子及预备党员培训

通过广东省萝岗区颐憩园老人院的服务活动，身体力行，用行动践行“为人民服务”的宗旨。另外，通过香雪公园所开展的入党积极分子交流活动，我们相互交流心得，现场讨论共产党如何在学生中以及未来步入社会后发挥党员的先锋模范作用。

（二）开展党章学习和团日活动

我系各年级团支部积极开展本班级的党章学习和团日活动，包括火炉山团日活动、“我与祖国共奋进”专题学习、党章知识竞赛、读书周等富有知识性、娱乐性及服务意识的特色活动。

（三）踏实做好推优评优工作

在推优、评优工作方面，我系积极响应“争先创优、奖励先进、鼓励发展”的号召，为了鼓励在过去一个学年里对我系学生工作有突出贡献，表现优秀的入党积极分子、团员团干、学生干部，3月9日晚，我系在D104召开了“2009—2010系部表彰大会”以奖励上一学年成绩优异、工作认真、表现突出的同学，以此来激励更多同学努力学习，不断进步，取得成果。此次表彰大会既是对有贡献的集体（个人）过去一年里工作的肯定，同时也希望通过对他们的表彰，在系内树立起榜样，起到激励团员学生继续努力的作用，并希望他们在往后学习生活工作中，继续发挥拼搏进取的精神，争取在下一的表彰大会中发出自己的光芒。

（四）拓展志愿服务活动

在社会服务工作方面，为推动我系志愿服务事业的发展，提高我系学生的服务水平、服务意识和奉献精神，展示大学生良好的精神风貌。本学期，我系团总支加大了开展青年志愿服务和社会实践活动的力度，更换了志愿服务地点，增加服务对象，并在行管月的活动中开展诸如“行管爱心义卖”等活动，将服务活动推向高潮。另外，我系团总支每两周会定期组织我系学生到老人院探望老人，意在传播奉 献、互助、友爱、进步的志愿服务精神，积极推动我系志愿服务事业事业的发展，体现和谐，传承志愿服务精神，促进社会和谐。

与此同时，为提高我系学生对社会志愿服务事业的积极性，提高我系学生社会责任心和责任感，我系在义教志愿工作方面也进行了扩展。我系行政管理志愿服务队已取得与凤凰街道办的联系，一直以来，都是合作伙伴，我们志愿服务队定期每周到各户贫困家庭进行义教活动。在此基础上，我们本学期还增加了服务对象，在与柯木塱小学取得联系的基础上，加强义教服务工作力度，使工作得到顺利的开展和完满的成功，成绩喜人。我们希望能够通过组织社会服务活动，为学生提供更多回馈社会的方法和途径，希望我系学生可以为别人、为社会奉献出自己的一份力量。

（五）行政管理学系特色品牌活动

为了让各系更全面的了解我系特色，增强我系影响力，更好的为学院内部交流搭设沟通桥梁，我系本着“延续行管精神，开拓行管新风”的思想，通过第四届行管月活动的开展，紧扣时代背景以及时事政策，使大学生不再仅仅是象牙塔里的学术研究者，跨出大学“无形的栅栏”，紧跟时事，学以致用，鼓励激发大学生学实识，做实事。本次行管月的主题是——“厚德求索，力学笃行”，主要的活动包括

1.厚德篇——行管爱心义卖和07级毕业午会； 2.求索篇——第三届学业生涯规划大赛； 3.力学篇——面试有约，现我风采； 4.笃行篇——首届公关策划大赛。本次行管月活动持续时间长，影响范围广，取得了学院领导、老师和同学们的一致肯定。它不仅增强了我系同学之间的凝聚力、号召力，而且向全校广大师生展现了我系学生勃勃的青春活力。与此同时，我们还为建设一个健康活泼、积极向上的校园文化贡献了我们“行管人”的一份力量。

四、总结过去，查找不足，认清形式，展望未来

本学期即将结束，告别昨天、立足今天、展望明天。回顾过去发展的一学期里，在院党委、团委的指导下，在院领导的支持下，在全系同学的共同努力下，我系着力于优良系风、学风和班风建设，同时积极开展各项特色活动，发扬行管“和谐，活力”精神，使我系的学生教育工作走向规范化、合理化、人性化，并取得了令人欣慰的成绩。但在整体上依旧存在着一定的完善、发展空间，我们将主动认清形式，查找不足，不断改进工作的方式和方法, 继续以“团结进取、服务学生”为宗旨，争取继续完善各项学生规章制度，建立更加规范的工作体系，促进我学系各个年级间的交流与合作，促进团结与互助，不断加强我系的凝聚力和战斗力，建立更加和谐、团结、高知名度与高美誉度共存的品牌专业。

中山大学新华学院行政管理学系

二〇一一年六月二十三日