教学系年度工作总结

第一篇：教学系年度工作总结

XXXX系教学工作总结

紧张忙碌的一年转眼而过，XXXX在学校党委、行政的正确领导及全系上下的共同努力下，以饱满的工作热情圆满完成了各项任务，现大致总结如下：

一、教学管理制度的建设及执行

1、XXXX制定了规范完整的专业人才培养方案，并且严格执行专业人才培养方案，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。在执行过程中，对有变动的内容按照程序批报，才进行更改。

2、对教研室及教师的管理有科学合理的规章制度，制定了《XXXX教师工作职责》、《系主任（副主任）工作职责》、《教学秘书工作职责》、《系办公室主任工作职责》、《教研室主任工作职责》等相关规章制度，真正实现制度管人。

3、为了建立一套完整的教学质量保证与监控体系，全方位跟踪教学活动，使教学活动更加规范化，切实提高教学质量，我系成立了教学指导委员会、学风督查组、实践教学领导小组，同时结合我系的实际情况，制定了《XXXXXXXX科学系教学质量监控实施办法》，根据该方案，制定XXXXXXXX科学系教学质量监控工作周历，严格保证教学质量。

4、我系划分了四个教研室，XXXX、XXXX、XXXXX和XXXXXXXX公共教研室，由于大部分教师同时承担几个专业的课程，所以我们系规定每个教师既要参加各自教研室的教研活动，也要参加所任课程的专

业教研室的教研活动。

教研活动由教研室主任组织，教研室成员及相关任课教师参与，大家积极发言，提高教学能力，同时有相应的教研活动记录，系上成立了专门的检查小组，定期检查。5、2010学年中，XXXX进一步落实和完善了《系办公室的值班制度》和《XXXX课前签到制度》，进一步规范系内期中学生评教反馈制度。做到每学期开学后召集系务委员会制定并书面列出学期的工作要点（要求责任到人），在期中进行检查和落实，由于已将每项工作落实到具体的负责人，在期中时对各项工作要点做检查并对下一阶段的工作做出具体要求。由于工作有计划、有措施，责任到人，因此各项工作到学期末时均能较好完成。

二、日常教学运行

1、XXXX的教师严格按照学校规定的时间地点上课，不迟到早退，有事提前请假，调课补课严格按照教务处规定的程序，办理相关手续。

2、在2010年中，XXXX按教学计划要求，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。根据人才培养方案要求安排了所有课程的负责人，使各位教师明确了今后3～5年内的教学方向和目标，为执行好人才培养方案打下了基础。

3、课堂教学纪律好，每位教师均按学校教务处下发的教案书写要求规范撰写教案，教师无教学事故情况发生，有条件在多功能教室授课的教师都能使用多媒体课件进行课堂教学，正进一步完善教考分

离中的试题库建设工作，学生考纪考风良好，实践教学有教师全程指导。

4、XXXX重视学生的动手能力，积极建设校内外实验实训基地。今年新建了一间专业XXXXXXXX教室，同时和XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX等进行合作，建立了多个校外实训基地。

5、XXXX积极响应学校的号召，鼓励教师主动上报选修课程。担任选修课程教学的教师，严格要求自己，按时上课，不迟到早退，同时对自己所任课程有规范的教学大纲、实践教学大纲和教学计划。

学期末任课教师将自己的教学大纲、教学计划、教案、学生作业、学生考勤制作成光盘统一上交到教务处，并得到了教务处的好评。

6、上半年，考查科目于第19周内完成了考核工作，每门课程都附了考查试卷或考试说明，涉及全校公共课的《XXXXXXXX》采用统一上课考查的方式进行，绝大部分的同学都达到了考查要求，各考查科目的成绩已于规定的时间内分送各教学系，无拖延或错漏情况发生。

7、各教研室对所属教师的教案在学期初、学期中和学期末进行了检查并加以收集整理，每位教师均向各自的教研室提交了学期教学总结，形成了较为完整的教学资料。

8、系教学秘书按教务处要求在规定的时间内向各位同学传达期末考试的相关要求，在考前通过班主任老师以班会形式对同学做了诚信考试的主题班会活动。通过黑板报、墙报等方式就诚信考试做了广泛的宣传动员，在本次期末考试过程中，XXXX未出现考试作弊被通报的情况。

9、XXXX各位教师都能按要求认真参加期末监考工作，在整个期末监考过程中XXXX教师未出现被通报批评的情况。

10、在考试结束后XXXX及时组织全系教师对各门课程进行了紧张有序的流水阅卷，对各门考试科目的成绩进行了认真的评定并及时上报教学秘书。

11、认真核对了期末学生成绩，在规定的时间内上报了教务处，在通过审核后及时反馈给学生，并安排各位班主任老师填写成绩通知单及邮寄工作。

三、教学效果及特色

1、为切实提高学生实践动手能力，通过加强学生管理和指导，我系组建了一支以服务学校和社会的实践技能小组，使学生的动手能力得到了提高，同时为学校进行了宣传，增强了社会对学校的认可度。

2、进一步加强实践技能教学中的“录入”、“装机”、“组网”三个实践环节。要求大一学生强化“汉字录入”关，大二学生着手“XXXXXXXX组装与维护”，大三的学生开展“局域网组网”实训，通过这三个实践环节的开展，为学生的就业技能打下了良好基础。

3、通过任务驱动模式培养学生自主学习能力，要求学生每个学期末提交“图形图像”、“动画设计”、“网页制作”、“视频处理”、“多媒体课件”等方面的作品，系内组织教师进行评比并给予表彰。通过此项工作的开展，使学生对XXXXXXXX的应用能力较以往有了进步，作品的质量有了明显的提高。

4、鼓励学生获取“双证书”及“多证书”，为就业竞争打下基

础，XXXX主要鼓励学生获取全国XXXXXXXX软件技术资格与水平考试（简称全国软考）和XXXXXXXX高新技术考试，从2009年下半年开始全国软考在丽江设考点，首次考试中我系有16名考生参加了考试，有10名同学通过了信息技术处理员（初级）的考试，通过率为62.5%。2010年共有71名同学报名参加考试，上半年通过了10名，下半年通过了49，通过率为83%。

XXXXXXXX

科学系 二○一○年十一月二十二日

第二篇：2、教学系部职责

第一章 各系岗位职责

一、各系职责范围

各系在分管副院长、副书记的具体领导下，在教务处、学工处、团委及其他处室的具体指导下，全面负责本系的教学管理、学生思想政治工作、学生日常管理等工作，其主要职责是：

1、负责组织本系教职工的政治、业务学习及创优争先活动，提高本系教职工的政治素质、职业道德修养和业务技术水平。

2、根据学院的发展规划、工作计划、教育教学改革的总体方案，制定和实施本系的教育教学发展规划、工作计划、教育教学改革方案，提出本系专业设置、专业调整和专业建设方案，做好学期和工作总结。

3、根据学院教学讨划要求，负责制定和组织实施本系各专业实施性学期教学计划(含各专业班级春夏、秋冬季生产实习和毕业班顶岗实习计划)，指导毕业班学生开展毕业顶岗实习。

4、负责安排、落实本系各专业课程的任课教师(含外聘和返聘教师)和生产指导教师。

5、负责审批本系教师的学期授课计划、实验实习计划及其经费开支、考查和考试试卷，定期检查教案和教学进度，审定学期《教师教学情况考核表》。

6、负责本系专业实验室和校内外实习基地的规划、建设和管理，选派校外实习基地及咨询服务教师。

7、负责本系各专业的教材建设，提出教材选订的建议，并组织编写和审定补充教材、地方性教材、教学大纲、教学参考资料、实验实习指导书及习题集。

8、负责本系教师队伍建设，提出本系各专业教师的配备、调整、补充意见及培训进修、外出考察学习计划、参加学科会议的建议。

9、负责组织本系的公开课、观摩课、学术讲座，组织新教师试讲，实施对本系青年教师的“传、帮、带”培养计划，组织专业教师参加校内外各种学术会议及专题报告。

lO、指导和帮助教研室开展工作，检查和督促教研室工作计划的执行情况，抓好教研室建设。

ll、负责本系学生的学习、生活、纪律、卫生等方面的日常管理工作，做好特困生：休学生、退学生、复学生及违纪学生的处分等有关材料的审查上报工作，办理学生的请假批准手续。

12、负责指导本系团总支、学生会的工作，做好学生骨干的教育、培养、推优工作，指导学生开展第二课堂活动，做好学各类先进个人及先进集体的评比、审查、上报工作。

13、负责本系班主任管理，重视对青年教师的班主任工作培训，定期召开班主任例会，督查班主任做好学生操行的评定、毕业生综合素质测评。

14、建立健全本系的各项管理规章制度，不断提高管理水平。

15、做好本系教学业务管理、学生管理、班主任管理等方面的有关文件、资料的收集、归档和保管工作。

16、配合教务科研处、人事处对本系教师的德、能、勤、绩进行全面检查、评定、考核，并提出对其使用、晋升、评优、奖励的意见和建议。

17、配合教务科研处组织和引导本系教职工积极申报科研项目、积极参与科研与产业开发工作，督促立项科研项目的实施，并协助做好科研工作量的统计和 科研津贴的审核工作。

18、协助招生就业办搞好招生和就业指导推荐工作，负责本系新生的编班、接待、入学教育。

19、完成学院领导交办的其他工作。

二、系主任岗位职责

在分管副院长的领导下主持本系的全面工作，其职责是：

l、负责制定和实施本系的工作计划、教育教学改革方案，做好学期和工作总结。

2、负责制定和组织实施本系的实施性学期教学计划。

3、负责审定本系各专业课程的任课教师，落实外聘和返聘教师。

4、负责审定本系(部)所属教师的学期授课计划、实验实习计划及其经费开支、考查和考试试卷以及学期《教师教学情况考核表》。

5、组织编写和审定补充教材、教学大纲、教学参考资料、实验实习指导书、技能考核方案等。

6、负责提出本系教师的配备、调整、补充意见及培训进修、外出考察学习计划、参加学科会议的建议。

7、负责制定和完善本系的各项管理规章制度，不断提高管理水平。组织完成本系的其他各项职责。

8、完成学院领导和有关部门交办的其他工作。

三、系党总支书记岗位职责

1、主持系党总支的全面工作。

2、与系主任密切配合，参与讨论和决定本系教学、科研、行政管理工作中的重要事项。负责做好稳定工作。支持系主任在其职权范围内独立负责地开展工作。

3、负责抓好党的建设。按照学院党委的统一部署，加强党组织的思想、组织、作风建设，制定、实施本系的党建工作规划、计划和党员教育发展计划；积极做好发展党员特别是在优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作；指导所属党支部过好组织生活和开展各项活动；加强对党员的教育和管理；对不履行党员义务和违反党纪的党员进行批评教育；不断加强党总支和所属党支部自身建设，提高解决自身问题的能力，充分发挥政治核心作用。

4、组织领导本单位思想政治工作。根据学院党委的学习教育计划和安排，负责本单位思想教育、理论学习工作；带领领导班子成员，联系实际做好师生员工的思想政治工作。

5、按照党管干部的原则，负责本单位干部的教育和管理工作。协助学院党委做好本单位班子的换届、干部调整、考核等工作；抓好本单位后备干部的选拔和培养；做好系属党务干部、团总支书记、学生政治辅导员的配备和管理工作；负责组织讨论和决定本单位师生员工的奖励晋升、毕业生就业等方面的工作。

6、加强系领导班子的自身建设。经常与系主任沟通，协调党政关系，搞好领导班子内部团结；负责组织领导班子民主生活会，抓好本部领导干部的党风廉政建设，并负主要责任。

7、领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织，支持他们按照各自的章程围绕学院的中心任务开展工作。

8、负责统筹安排、合理使用本总支的党建经费。

9、完成学院党委交给的其他工作。

四、系副主任岗位职责

1、系副主任在系主任、党总支书记的领导下，对分管的工作承担责任。

2、安排、实施、处理本系教学和教研、科研工作范围内事物。

2、负责制定有关教学、教研、科研管理制度及相应的教学文件、参与制定本系工作计划、发展规划。

3、负责对教学工作的布置、检查和总结。组织听课、评课、检查教案、教学进度及收集学生与同行的反馈意见。指导、帮助教师提高教学水平。

4、负责实训基地的规划与建设，组织职业技能的培训及考证，督促检查实验室和实训基地的使用与管理。

5、分管学生就业工作，负责就业市场开拓、就业信息确认、就业岗位落实、毕业跟踪调查等到工作。

6、分管对外培训业务，校企合作事务。

7、分管系宣传、卫生、安全等工作。

8、完成领导交给的其他工作。

五、办公室主任岗位职责

1、负责行政和对外联络的日常事务工作，按系领导的意见草拟工作计划、工作总结和工作报告。及时传达学院的通知，及时布置学院下达的任务。协调好与其他处室的工作关系。

2、指导系干事的工作，做好教学事务、工作量统计、津贴发放、资料管理、教师考勤、集体活动等工作。

3、负责本系日常文书工作，做好系务会议的记录，公文的呈报、通知、报表、证明等文稿的拟定和发放等工作。

4、协助系副主任草拟有关教学、教研、科研管理制度及相应的教学文件。

5、协助系党总支草拟党建工作的有关制度。

6、负责本系的经费收支管理工作。

7、负责联系学生实习地点，起草学生实习方案，落实学生到实习点的各种具体事宜。

8、完成学院和系领导交办的其他工作。

六、系部教学秘书岗位职责

教学秘书在系部主任领导下，具体负责系部教学管理工作，具体职责如下：

1、授课计划管理工作

(1)根据教学计划制订本系部各专业每学期课程授课(执行)计划，并上报教务处；

(2)负责教学计划实施过程中的调整和与教务处总实施计划协调；(3)负责将学院每学期的实施计划、已审批的授课计划发给教师；

(4)做好学生任意选修课的选课工作，并报教务处和通知有关任课教师。

2、课程安排管理工作

(1)根据各班级授课计划排出各学期全系的课程(包括教师、班级、教室)安排表；(2)根据各教师课程实习和综合(生产)实习计划排出各学期实训计划安排表；

(3)负责协调处理日常调课、调教室事宜；

(4)制定生产技能实训课授课计划并落实指导教师。

3、教学日常管理工作

(1)协助系部主任做好本系各课程和各教学环节的组织实施和管理工作；(2)向任课教师发学生成绩成绩表（记分册）、课程表；

(3)负责外聘、返聘教师的签约和日常联系管理及材料发放工作；

(4)向教研室、教师传达和发放教务科研处、教学督导室、系部及其他部门的有关文件和通知；

(5)负责有关教学文件和资料、实习申报表和调课表等的收集、分类、整理和归档；

(6)负责教师实训课、综合（生产）实习、社会调查、论文评定、多教案、编写教学文件等工作量的统计；

(7)负责教师授课日志卡等有关教学报表的统计，并上报教务科研处和教学督导室；

(8)负责系部业务学习和活动的考勤、会议记录等工作。

4、教学督导管理工作

(1)协助教研室主任和教学督导是做好教学检查、组织听课、听课表上报等工作；

(2)协助系部主任组织召开学生教学座谈会，反馈意见和整改措施，上报督导室并做好督导反馈材料的收集归档工作。

5、考试和论文的管理工作

(1)负责系部段考的组织安排工作，督促教师按时出题、及时阅卷和上交成绩；

(2)负责系部考试考查成绩的存档；

(3)协助做好学生毕业论文的选题汇总、总成绩汇总及上报工作；(4)协助做好毕业论文的审定、答辩安排和组织实施工作。

6、其他工作

(1)完成系部领导交办的其他工作；

(2)经常与教务处和各系部联系，做好协调和沟通工作；(3)配合做好本系部毕业生离校手续的办理工作；

(4)协助教研室主任和图书馆做好各专业教材的选用和订购工作。

七、学工秘书岗位职责

1、加强学生思想教育和日常管理工作。

2、组织好学生的第二课堂活动。

3、负责文件、信件等的收发、登记、归类和管理工作。

4、负责登记、保管学生的学习成绩，建立并整理教学及学生管理的各种档案。

5、协助系党总支和学工处做好辅导员（班主任）的管理、聘任、考核、奖惩等工作。

6、负责系党总支工作档案的分类归集工作。

7、负责本系教职工考勤、工作量统计、核实、上报工作。

8、完成系部领导交办的其他工作；

八、辅导员岗位职责

1、在系党总支和行政的领导下，负责分管班级学生的思想教育和日常管理工作。

2、根据学院人才培养目标和教育管理要求，制订和实施分管班级工作计划，落实工作措施，进行工作总结。

3、协同班主任抓好分管班级班委会、团支部的思想建设、组织建设和学风建设，不断提高学生的“三自”（自我教育，自我管理，自我服务）能力，指导分管班级开展“争先创优”活动。

4、协助和配合系党总支（支部）抓好学生党建工作，鼓励和帮助学生向党组织靠拢，组织学生入党积极分子“推优”等活动，主持学生评优、评先、评奖等基层推荐工作。

5、负责分管班级学生思想政治教育工作。深入学生实际，关心学生的学习、生活和成长，了解学生的实际困难和问题；讲究工作艺术，遵循教育规律，既严格管理又以理服人，使学生教育和管理工作具有针对性、预见性、实效性，贯彻执行学院的各项规章制度。

6、抓好分管班级的日常管理。对学生的奖惩、升学、休学、复学、转学、退学等提出初审意见；审批本班学生一天内的病事假。

7、协助、配合系部和任课教师维护正常的教学秩序，参与指导学生的课程实习、专业实习、毕业实习、社会服务及第二课堂实践活动和择业就业，确保学院人才培养计划的顺利执行。

8、加强自身学习和修养，积极开展学生教育管理方面的科研工作，严于律己，为人师表。

9、按时参加院、系、教研室召开的有关辅导员的工作会议以及其他活动，按时按质完成组织交给的各项工作任务，及时处理所管学生中发生的各类问题，遇到突发事件及时报系党政领导和学院有关主管部门。

10、负责学生档案材料的收集、整理、管理和移交。

11、完成系领导交办的其他工作。

九、班主任岗位职责

1、负责该教学班学生思想政治工作和日常管理工作，督促学生遵守学院的各项规章制度。

2、精心选拔、培养班、团干部，指导班委会、团支部开展工作；每学期写出工作计划与总结；指导学生开展有益的集体活动，培养学生“三自”（自我教育，自我管理，自我服务）能力。

3、了解掌握班级学生的家庭经济及生活状况，关心有困难的学生，主动与有特殊情况的学生家长取得联系，帮助学生解决实际困难。

4、深入学生中，与学生个别谈心，交流思想，及时掌握和了解学生的学习、生活、思想动态等情况。认真听取学生意见，不断改进工作方法，提高工作效率和效果。

5、组织学生参加早锻炼、劳动、军训、社会实践；全面了解和掌握学生的情况；负责学生的德、智、体的综合测评；负责奖学金、助学贷款、困难补助、勤工助学的评定和推荐工作；对学生的奖惩、升学、休学、复学、转学、退学等提出初步意见；审批本班学生一天内的病事假。

6、努力提高自身素质，为人师表，言传身教，认真抓好班风、学风建设，建立和完善班规。

7、完成系领导交办的其他工作。

（对辅导员及班主任的岗位职责，应与学院管理体制有关）

十、教研室职责范围

教研室是学院教学研究的基层组织，在各系主任、副主任的直接指导下开展工作，主要职责是：

1、做好课程建设工作。包括选派课程建设负责人，制定课程建设规划，组织选用课程教材，组织编写课程所必须的教学大纲、教材、教学参考资料。确定教学方法体系及所需教学设备和条件、测试方法和评价手段等，并根据培养目标的需要和学科的发展，逐步调整优化课程结构。

2、做好课程教学的管理工作。组织教师编制教学工作计划，合理安排课程教学进度授课计划，定期检查教学计划执行情况，检查教师教学工作日志，改进教程的讲授、实验、作业、课堂讨论、辅导、自习、考试、社会调查等各个教学环节。

3、组织科研工作。

4、积极开展教学研究活动。有计划地组织集体备课、教学观摩课和专题教学研究以及开展有关教学改革的调查、研讨与经验交流。积极进行教学改革的试验，不断更新教学内容，改进教学方法。

5、搞好教师队伍建设。按照学院发展总体要求，制定本教研室教师队伍建设规划，对本教研室成员的业务进修和提高做出统筹安排。

6、抓好教师的思想建设。开展政治理论学习和教师职业道德教育，组织教师参加院、系有关会议和活动，重视教书育人，为人师表，积极配合学校做好学生的思想政治教育工作，不断提高教师的政治素质，把教研室建设成一个团结协作、奋发向上的集体。

7、加强内部管理，（1）、教研室每学期要制定、学期工作计划，实施过程有记录，年末、学期末有工作总结和汇报。

（2）教研室应定期召开全室成员会，讨论教学、教研室建设等有关工作并做好书面记录和存档。及时向系、教务科研处和教学主管领导反馈教研室和教学工作中存在的问题及开展教研工作的建议。

（3）建立教师互相听课、定期举行公开课及教学评议制度。每门课程教学工作结束时，教研室应对任课教师课堂教学质量进行分析、总结和评估。

（4）建立教研室教学工作运行检查制度，确保学院教学计划顺利实施。（5）根据学院颁布的教材建设与管理的有关规定，做好教材的选用工作，按时向系（部）和教务处报送学期教材选用计划，保证教师和学生上课用书。

（6）教研室应指定专人负责教学、科研和教师进修的档案建设工作并定期向教务科研处等有关管理处室报送教师、教学档案资料，协助系办公室做好教师考勤登记、核算教师工作量以及本教研室活动的原始记录与存档等。

（7）做好系指定的实验、实训室的建设和管理工作及资料室、仪器室及有关物品、教具的管理工作。

8、完成系交办的其他工作。

十一、教研室主任岗位职责

1、负责本教研室的学期工作计划的拟定、组织实施及期末教研室工作总结。

2、做好学期初、学期中、学期末本教研室的教学检查并及时做好检查情况书面总结。

3、负责本教研室教师所担任课程的教学大纲、教学计划、教案、考试命题等审查工作。

4、组织本教研室的公开课，适时抽听本教研室教师的授课，掌握本教研室教师教学情况，帮助有关教师改进教学方法，提高教学质量。

5、负责组织本教研室的业务学习和教学科研活动。

6、负责本教研室各种教学资料的收集、整理、存档工作。

7、负责本教研室月工作量的统计核实工作。

8、协助系主任做好相关新专业申报、教学计划实施方案编制、实验室建设、实习基地建设、教材建设以及本教研室师资建设、教师的思想教育等工作。

9、协助系部做好相关专业班级的职业指导、学风建设、毕业生就业推荐、毕业生追踪调查等方面工作。

10、完成系交办的其他工作。

十二、专职教师岗位职责

（一）教授岗位职责

1、为本科领域的学术带头人，掌握本学科发展方向，对本学科建设起带头作用。

2、系统地承担专业课、专业基础课或者基础课的主讲及课程辅导，能独立开设较高质量的学术讲座。

3、根据本学科发展的总体规划，确定本学科重点研究方向与主攻目标，并组织制定实施计划。主持1项院级重点以上科研项目或教学成果建设项目，做出成果，并按计划完成计划。

4、每年至少承担2门课程的基础课或专业课、技术基础的课程教授工作，完成规定的教学工作量和科研工作量，指导学生实习、毕业论文、毕业设计等。

5、负责本学科教学质量、教学改革、课程建设和青年教师培养。

6、积极撰写论文，每年完成论文的数量、水平要高于副教授，科研论文和教学论著具有创见，其中公开发表的论文2篇以上（独著或合著第一作者）。

7、指导教育教学改革和教材建设工作，主编、主审教材和主持教学法研究。

8、完成学院、系里临时安排的其他工作任务。

（二）副教授岗位职责

1、系统承担专业课、专业基础课或基础课的主讲及课程辅导，能独立开设学术讲座。

2、每年至少承担2门课程的讲授工作，完成规定的教学工作量和科研工作量，指导学生实习、社会调查、毕业实习、毕业论文。

3、协助制定本学科专业发展规划和培养计划；负责本学科专业实验室建设。

4、了解本学科国内外教学动态，主持或参加科研活动，担任科研课题负责 人、负责或参加审阅学术论文。

5、主持或参加新教材和教学参考书及资料的编写，主持或参加教育教学研究、每两年在核心期刊上公开发表论文1篇。

6、积极承担班主任管理工作，做好学生的思想政治工作。

7、担任培养年轻教师的工作，指导助教、讲师的教学工作。

8、完成学院和系交给的其他工作。

（三）讲师岗位职责

1、，系统担任两门或两门以上课程的讲授工作，完成规定的教学工作量和科研工作量，指导学生实习、社会调查、毕业实习、毕业论文。

2、协助制定本学科专业发展规划和培养计划；协助做好本学科专业实验室建设。

3、了解本学科国内外教学动态，积极参加科研活动，参加新教材和教学参考书及资料的编写，参加教育教学研究、每两年在核心期刊上公开发表论文1篇。

4、积极承担班主任管理工作，做好学生的思想政治工作。

5、担任培养新教师的工作，指导助教的教学工作。

6、完成学院和系交给的其他工作。

（四）助教岗位职责

1、担任本学科课程的讲授，完成规定的教学工作量。

3、熟悉本学科的教学大纲要求，做好辅导、批改作业等教学环节工作，完成教学任务。

4、积极参加本学科的教研活动，撰写教学总结文章，不断提高教学水平。

5、承担学生管理工作，做到教书育人。

6、积极参与专业建设有关工作。

7、完成学院和系交给的其他工作。

十三、实验室人员岗位职责

（一）设备管理组组长

1、负责系设备管理组全面工作。

2、管理与协调实验室的工作，督促检查实验室完成各项工作任务。

3、统筹管理全系实践教学耗材的购置计划，并对该计划的实施进行监督。

4、负责管理全系实验室仪器设备的维护、维修和报修工作，做好维修原始记录，保证实验室仪器设备的完好率不低于90%，保证实验室的开出率达到100%，保证实验实训教学的顺利进行。

5、负责实验室对外技术服务的审查及管理工作。

6、组织设备管理组全体成员进行考核。

7、完成系领导交给的其他各项工作任务。

（二）设备管理员

1、服从设备管理组组长的工作安排。

2、负责实验室仪器设备的维护、维修和报修工作，做好维修原始记录，保证实验室仪器设备的完好率不低于90%，保证实验室的开出率达到100%，保证实验实训教学的顺利进行。

3、负责仪器设备分类存放，负责实验室的清洁卫生，保证实验室整齐卫生。

4、完成组长、系领导交给的其他各项工作任务。

第二章 基础教学部

一、基础教学部职责范围

基础教学部在分管领导的领导下，负责文化基础课的教学管理、参与学生思想政治教育等工作，主要职责是：

1、负责组织本部门教职工的政治学习、业务学习及创优争先活动，提高本部教职工的政治素质、职业道德修养和业务能力。

2、根据学院的发展规划、工作计划、教育教学改革的总体方案，制定和实施本部的工作计划、教育教学改革方案，做好学期和工作总结。

3、根据学院教学计划要求，负责制定和组织实施学院基础课程的实施性学期教学计划。

4、负责安排、落实学院文化基础课任课教师（含外聘和返聘教师）。

5、负责审批本部所属教师的学期授课计划、考查和考试试卷，定期检查教案和教学进度。

6、负责学院文化基础课的教材建设，提出教材选订的建议，并组织编写和审定补充教材、地方性教材、教学大纲、教学参考资料等。

7、负责本部教师队伍建设，提出学院文化基础课教师的配备、调整、补充意见及培训进修、外出考察学习计划、参加学科会议的建议。

8、负责组织本部的公开课、观摩课、学术讲座，主持新教师试讲工作，实施对本部青年教师的“传、帮、带”培养计划，组织文化基础课教师参加院内外各种学术会议及专题报告。

9、指导和帮助教研室开展工作，检查和督促教研室工作计划的执行情况，抓好教研室建设。

10、建立健全本部的各项管理规章制度，不断提高管理水平。

11、做好本部教学业务管理等方面的有关文件、资料的收集、归档和保管工作。

12、协助有关部门组织好各次文体比赛活动。

13、配合教务处、人事处对本部教师的德、能、勤、绩进行全面检查、评定、考核，并提出对其使用、晋升、评优、奖励的意见和建议。协助人事处做好本部教师晋升专业技术职务的评议、推荐工作。

14、配合科研处组织和指导本部教职工积极申报、参与教育教学研究项目，督促立项科研的实施，并协助做好科研工作量的统计和科研津贴的审核工作。

15、协助做好学院网站本部网页的建设。

二、基础教学部主任岗位职责

1、基础教学部主任是行政领导班子的主要负责人，在学院党委、行政的领导下，贯彻执行学院的各项制度，完成学院布置的各项任务；在教学副院长的直接领导下，全面主持、负责本部的教学、科研、思想政治工作和行政管理工作。

2、负责制定本部教学、科研、学科专业建设，教材建设、师资队伍建设、教学改革等工作规划，并结合实际进行调查研究，提出改进意见。

3、按照学院工作要点和、学期教学工作要点，制定本部的和学期的工作计划，确定工作主题，组织开展系部活动，指导、监督教研室活动，抓好教学和科研改革。

4、参加制定学院各专业教学计划，并按照教学计划和教务科研处下达的教学任务和教学实施计划组织实施。

5、组织本部教师制订并贯彻执行教学大纲和教学实施方案，编写教材教参，保质保量完成教学任务。

6、负责本部各教学环节和教学过程的管理，检查教学环节的落实和教师岗位责任制的制定及执行情况，研究改进教学工作。坚持听课、评课制度，组织集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学活动，组织检查教师的教案、讲稿及教师工作量的完成情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量，推广先进教学经验。

7、负责组织本部教师学习理论知识和专业知识，进行调查研究工作，开展各种学术活动。

8、关心各系学生的专业教育、学习督导、学术研究、讲座和其他有关活动，调动学生学习积极性，提高培养人材的质量。

9、负责本部经费预算，管好、用好各项经费。

10、负责本部的资料室建设和档案管理工作。

11、负责进行教学检查和教学质量的评估，组织教学督导组履行职责，开展各项活动。

12、负责本部的师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室和爱国主义教育基地建设。接受上级部门的检查和指导。

13、关心本部教职工的思想、学习、工作和生活，协同党支部做好本部教职工思想政治工作。

14、负责定期或不定期召开教研室工作会议，并对各教研室工作进行指导和检查。抓好各教研室的工作。

15、完成上级领导和有关部门交办的其它事宜。

三、基础教学部副主任岗位职责

基础教学部副主任是部教学工作主要负责人，其主要职责是协助主任做好教学工作，参与部教学、教研及行政管理工作。

1、全面负责本部的教学管理工作，贯彻执行上级和学院有关教学方面的方针、政策和规定，为提高教学质量而努力工作。

2、组织制定各学科教学大纲、课程建设计划及实施方案，并负责组织实施。

3、负责安排教学任务，组织开新课或新开课的教师试讲，决定试讲教师的任课资格，做好教师开课资格的审查工作，保证授课质量。

4、负责常规教学管理工作，如开学前各个教学环节的准备工作、期中教学检查工作、期末教学总结工作等。

5、负责本部的教学研究工作，有计划、有目的地组织教研室开展丰富多彩的教学研究活动，组织引导教师申报各级教研项目。

6、组织制订和实施实验室建设规划和建设计划，负责实验室管理和实验教学工作。

7、组织、指导、督促、检查部有关人员及时做好考试考查的考务工作，教学文件资料整理归档、教学工作量计算、核对、统计和上报等工作。

8、在部主任领导下，做好本部与其它部门的协调工作。

9、完成上级布置的其他工作任务。

四、教研室主任岗位职责

1、负责制定本教研室学期工作计划，起草本教研室学期工作总结、工作总结。

2、根据教研室的工作任务，提出选定教材、教学参考计划，提出按专业目标调整教材的意见。根据学校教学计划组织教师制订和修订教学大纲。

3、负责本教研室的教学改革、教学研究和学术交流，按学期工作计划定期组织教研室活动，不断改进教学方法，提高教学水平。审核本教研室教学计划、教案、授课进度、考卷以及成绩评定等是否符合规定要求。

4、负责组织各种竞赛、比赛活动，要求事先写出书面计划、经费开支等报教学部审批。

5、协助教务科研处、教学部搞好教学检查。负责本教研室教师的教案签字，教学计划、教案、教学进度、作业批改等的检查，并将检查结果及时书面上交教学部、教务处备查。学期末填写教师工作考绩表，报教学部审批。

6、协助教务科研处、教学部主任安排教师教学任务、课程设计等的组织指导工作。

7、负责完成学院、教学部交给的临时任务。

五、教学部办公室主任岗位职责（办公室主任拟兼教学秘书）

1、在部主任的领导下，坚决贯彻执行上级的决议、指示和各种规章制度，组织领导办公室全体同志完成教学、科研日常工作以及安全、保卫、行政和后勤保障工作，当好部主任的参谋和助手。

2、协助部主任抓好本部各类人员的业务考核、考勤、奖惩，抓好典型，以点带面，推动工作。

3、抓好部办公室的思想建设和组织建设，不断提高办公室全体人员的政治觉悟、办事效率和业务水平，树立全心全意为教学、科研第一线服务的思想。

4、主持部务会议，安排好办公室日常行政与管理工作，拟订部行政工作计划，检查和审批有关文件、介绍信。

5、严格执行财务制度，合理安排种类支出，负责本部的物资、仓库等管理工作，做到帐目清楚。及时办理本部办公用品的领取与发放工作。

6、负责本单位安全保卫、环境卫生等工作，并定期组织检查与评比。协助部领导搞好本单位创收、产业开发及资金回收工作。

7、加强管理，严格组织纪律，负责登记各类人员的请销假、迟到、早退、旷工、公益活动、政治学习等考勤工作，维护本单位教职工的学习、工作和生活秩序。

8、关心群众生活，不断改善教学、办公条件。

9、督促、检查部办公室各类人员执行岗位责任制、参与对部办公室各类人员的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论，并提出具体意见。

10、负责各类文件、规章制度的归档、打印、复印等工作。

11、协助部主任做好社会治安综合治理工作。

12、负责对外联络工作，做好各类接待工作。

13、做好部主任交办的其他工作。

六、教学秘书岗位职责

教学秘书是教学部办公室主任的领导下，负责办理本教学部教学工作中具体事务的工作人员，其岗位职责是：

1、负责收集、汇总、传递教学工作中的各种信息；

2、负责各种教学表格的填报；

3、负责教学文件、资料的打印、收集、分类、建档和保管；

4、负责本部各课程每学期排课、调课和教室安排；

5、负责收集、填报教材征订计划；

6、承担其它各类考试的考务工作。

7、负责收集本院（系）教师拟定的考试试卷，并负责印制、保管、发放；

8、负责领取、发放教师所用教材、备课本和教学用品；

9、负责起草本院部教学文件和教学管理方面的规章制度；

10、负责教学工作中的各种通知和上情下达，下情上达；

11、负责安排本部各科考试，收交保管试卷和成绩册；

12、凡应归档的教学文档，应有序、规范整理入柜、随时备查。

13、协助教学部副主任、教学部办公室主任对全教学部教学工作进行组织、安排和调整，并协助检查教学运行情况。

14、完成部领导交办的其它任务。

七、教学干事岗位职责

1、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教学部办公室主任的具体领导下完成各项工作。

2、经常了解各年级各学科教学情况。关注教学动态，了解、收集、整理各种教学及竞赛动态信息，为教学工作提供依据。

3、负责统计教师教学工作量；

4、收集教师、教研室的教学计划与总结。

5、负责教师业务档案的收集、整理和归档。

6、负责教研室集体备课、教研组活动、教师教学常规的检查、统计以及教学评估数据的统计分析工作。

7、协助主任落实教师培训及教科研的各项具体工作。

8、负责本部资料室建设的远近期规划。负责资料的定购和管理工作。

9、调查研究本部教师在教学中急需的教学参考书及教学资料，制定定购计划。

10、预算每年本部必订的报刊杂志、图书经费，报有关部门审批。

11、负责本部教师的图书借阅工作。

12、承担其它各类考试的考务工作。

13、完成领导安排的其他工作。

八、体育器材保管室干事工作岗位职责

1、认真学习政治、教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想，不断提高思想政治素质。

2、保管员要严格遵守上下班制度，上班期间不得随便离开保管室。

3、保管员对器材借还必须要做好登记、验收，如发现有保管不善或无故损坏、遗失器材者，应要求有关人员照价赔偿，情节严惩者要报告有关部门处理。

4、保管室内要每天整理，保持其环境的清洁，保管员要熟悉各种器材的保管方法，学会简单修理器材的技术，对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。

5、建立、健全体育器材台账制度，及时申请购置教学用品，及时报损、处理废旧器材。

6、保管室内严禁烟火，保管员要及时关锁好门窗，认真做好保管室的防范工作。

7、每学期开学前和放假前，都要对保管室内所有器材进行清理，以保证教学和训练的需要。

8、做好学院体能测试室内务的各项工作，协助老师们完成学生体能测试的各项工作。

九、外语教研室工作职责

l、教研室要做好课程建设工作。包括制定课程建设规划，组织选用课程教材，组织编写课程所必须的教学大纲、教材、教学参考资料。根据培养目标的需要和学科的发展，逐步调整优化课程结构。

2、教研室要做好课程教学的管理工作。组织教师编制教学工作计划，合理安排课程的讲授、实验、作业、课堂讨论、辅导、自习、考试、社会调查等各个教学环节。

3、教研室要组织、协调与本室有关的专业（学科）教研工作。

4、教研室要积极开展教学研究活动。有计划的组织集体备课、教学观摩课和专题教学研究以及开展有关教学改革的调查、研讨与经验交流。

5、教研室要搞好教师队伍建设。按照学院发展总体要求，制定教师队伍建设规划，对本教研室成员的业务进修和提高做出统筹安排。要加强对青年教师的培养，定期检查青年教师完成工作任务情况。

6、教研室要抓好教师的思想建设。配合党组织开展政治理论学习和教师职业道德教育，组织教师参加院、系有关会议和活动，重视教书育人、为人师表，积极配合学校做好学生的思想政治教育工作。

7、教研室应加强内部管理，制定教研室工作规程。

（1）教研室每学期要制定、学期工作计划，实施过程有记录，年末、学期末有工作总结和汇报。

（2）教研室应定期召开全室成员会，讨论教学、教研室建设等有关工作并做好书面记录和存档。

（3）建立教师互相听课、定期举行公开课及教学评议制度。

（4）建立教研室教学工作运行检查制度，确保学院教学计划顺利实施。（5）根据学院颁布的教材建设与管理的有关规定，做好教材选用工作。（6）指定专人负责教学、科研和教师进修的档案建设工作。

（7）做好系（部）指定的实验、实训室的建设和管理工作及资料室、仪器室及有关物品、教具的管理工作。

（8）完成学院和系（部）布置的其他工作。

十、体育教研室工作职责

l、组织教师学习党的教育体育方针，协助学院有关部门制定体育教学工作计划及规章制度。

2、组织教师开展政治学习和业务学习，提高教师的思想政治素质和业务水平。

3、组织教师制定教学计划，编写教案，完成教学任务。

4、主持学院学生运动队的训练和对外比赛工作。

5、主持学院《学生体质健康标准》的测试、数据统计及上报工作。

6、协助学院筹备体育运动会，负责运动会的编排、裁判、比赛工作。

7、协助学团工会组织开展课余活动及运动竞赛，丰富校园文化生活。

8、协助后勤部门做好运动场地设施的维护及体育器材购置工作。

9、鼓励教师撰写学术论文，以科研促进教学

10、努力完成学院和教学部交办的其他工作。

十一、数学教研室工作职责

l、根据学院的发展规划和工作计划，制订本教研室教学、科研、课程建设、师资队伍建设、学术交流等工作计划。

2、负责本教研室课程教学大纲等教学文件的制定和审核。

3、搞好课程建设工作。按照专业教学计划安排落实教师教学任务。

4、按照工作计划组织教师教研活动，开展对教学模式、教学内容、教学方法及手段的改革探讨；对课堂讨论、习题课、实验课、辅导答疑、课程设计、实习、考核等各教学环节的研究，解决教学中存在的问题。

5、积极开展科学研究。积极申报课题，开展纵向课题研究。

6、组织本教研室教师开展听评课，期初、期中、期末教学检查，教学评价及总结等教学质量监控工作。

7、组织本教研室承担课程的教材选用、自编教材和教学资料的编写。

8、负责本教研室考试、考查课程的命题和试题审查，试卷库的建设。

9、组织本教研室政治思想工作，组织政治学习，做好本教研室人员的工作考核。

10、注重本室的师资队伍建设，加强对青年教师的培养，认真做好教师的考勤考核，奖励先进、鞭策落后。

11、教研室努力对青年教师进行传帮带，加强对青年教师的培养指导。

12、建立正常的文件、资料、档案管理制度，注意收集和保存重要教学文件和资料，以备各类教学评估、上级检查及改进自身工作。

13、完成学院领导及基础教学部交办的其他工作人物。

十二、社科教研室工作职责

l、全面贯彻落实党的教育方针，在学院党委的直接领导下，根据主管教学部门的具体要求制定学院思想政治理论课教学计划并组织实施。

2、组织教研室教师开展政治学习和业务学习，提高教师的思想政治素质和业务水平。

3、组织教师开展课程建设和教学研究，进行学术交流，撰写学术论文，以科研促进教学工作。

4、协助学生管理部门和各类教学系开展大学生思想政治教育工作，组织教师积极参与校园文化建设活动，创建和谐校园。

5、加强爱国主义教育基地建设工作，为大学生思想政治教育实训教学顺利开展完善条件。

6、根据工作需要和学院党委安排，探索学生思想政治教育的一般规律，为其他部门做好学生的德育和思想政治工作提供理论支持与指导。

7、完成学院和教学部交办的其他工作。

第三篇：教学系、部党支部书记岗位职责

1．在院党总支的领导下，抓好全系教师、学生的思想政治工作，党群工作和学生工作。积极开展党的基本知识教育，进行党课培训，建设良好的思想作风、工作作风和生活作风。

2．组织本系、部支部活动工作。认真传达贯彻执行上级决议、指示，研究安排支部工作，将重大问题及时提交支部大会讨论决定。

3．检查支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，定期在支部大会上通报，并向上级党组织报告。

4．认真抓好学生党支部的思想建设和组织建设，积极做好学生中入党积极分子的培养教育和发展新党员工作。

5．经常深入学生班级，全面关心学生思想、学习、生活，定期分析学生思想动态。指导系团总支、系学生会开展思想政治工作。

6．关心教职工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。经常与本系、部教职工联系、交流，协调系、部内党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。及时反映和解决教职工在学习、生活上的困难和要求。

7．参与制定招生计划，协助系里做好招生工作及毕业生分配工作。做好本系、部辅导员的配备、管理、考核工作，组织好学生操行评定、评优等工作。

第四篇：行政管理学系工作总结

中山大学新华学院行政管理学系2010—2011学年

第二学期工作总结

在过去的一个学期里，行政管理学系在院党委、团委以及学院领导的带领下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧密围绕素质教育为主的中心工作，不断加强我系学生工作的建设，以培养全面发展人才为己任，全面加强我系学生思想道德教育，全面注重学生整体素质的培养，并积极发挥我系学生自治组织的核心主导作用，及各年级的基础主体作用，引导学生树立远大的理想，掌握各种专业知识和专业技能。经过一个学期，我系全体师生的共同努力和奋力拚搏，圆满的完成了学院团委的各项任务，较好地实现了我系学生工作的开展。我系将本学期的工作总结如下：

一、思想建设紧抓不懈，全面提升学生政治素养

一直以来，我系都保持着将“提高我系学生的政治理论学习和思想认识水平”作为工作的重点，重视团员学生的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使我系学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。

本学期为了丰富学生生活，提高党建团建工作质量，保证学生思想生活健康，在我系团总支积极号召、引导下，开展各项团员活动以及表彰活动。另外，随着思想教育的加强以及系内团员思想觉悟提高，大部分的入党积极分子通过了党校的考试，取得了党校结业证书，壮 大了我系的先进青年队伍。在日常工作中，我系坚持为学生服务的原则，坚持不懈的做好学生思想建设工作，不断强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢，以“从学生中来，到学生中去”的工作方法推进学生思想教育工作。此外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，使同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生是建立学风、院风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我系团总支按照学习成绩、工作表现及思想认识为标准，严格考核产生了新一批党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生。为党组织、团组织等提供了新的血液。在我系的学生思想工作中，始终能够结合党团知识及时事政治，利用党章学习、团日活动、党团知识竞赛等形式，不断对团员进行教育，充分贯彻省委“永远和人民群众在一起”的要求，开展“两进三同”活动，关注基层青年的思想生活，通过志愿服务活动慰问周边困难群众，在实践中落实思想理论要求。做到思想上不落后，口头上不空谈，行为上不懈怠。使我系学生的历史责任感和主人翁意识得到进一步的提高。

二、深化内部联系，完善组织职能建设

在新学期的工作开展中，为加强我系学生会内部联系，提升内部凝聚力，为成员提供一个交流沟通的平台，全面实现学生工作制度化、网络化、专业化和精品化，提高学生工作的效率，特别深化系内部的联系体系，完善组织职能建设。

在深化内部联系方面，我系学生会特举行了户外拓展联谊活动。通过活动，丰富我系学生会内部成员的业余生活，在增进了成员间的感情，开阔了成员的视野的同时，加强学生干部间的联系沟通，加强了自治内部的组织能力、动手能力以及工作的配合程度。

此外，学生会通过积极参加了院团委组织开展的学生干部骨干培训班，举办座谈会、各部门特色活动等方式进行内部培训，树立精英意识，全面提高学生干部队伍的综合素质，培养理想远大、意志坚定的学生骨干，逐步建立起一支“高效、务实、创新、奉献”的学生干部队伍，为今后学生工作的发展奠定基础。

在完善组织只能方面，我系团总支优化了学生干部组织，包括团总支工作效率化、全体学生自治组织功能配置优化以及各团支部日常工作、活动丰富化。我系团总支积极发挥团员学生的主动性和创造力，以团员喜闻乐见的形式开展各项活动，结合我们行政管理专业的自身特色，务求在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六个方面引导和帮助团员学生完善智能结构，提高综合素质，创出精品。在我系各学生组织管理方面，在我系原有的学生组织工作架构上，对我系学生组织功能做了以下优化：

1．积极鼓励学长团与新生交流，并可根据需要，允许学长团自发组织新生户外交流活动； 2．加强志愿服务队工作自主权，让志愿服务队在队长的带领下，主动自发的寻找服务对象，扩大服务范围；

3．完善系刊管理体制，让系刊拥有更高的自主性，独立运作，减少外部对文编工作的干扰，提高系刊编辑工作的创造性。

三、丰富校园文化生活，积极开展特色活动

为了丰富校园文化，提高系部文化底蕴，打造具有深刻影响力的系部文化生活，在过去的一个学期里，我系积极开展各种特色活动，涵盖了学生思想生活、推优工作、社会服务工作、行管月系列学生活动。从组织建设到学习、生活，从科技文化到文体活动，从文化宣传再到爱心行动无不涉及，通过这些活动，加强了学生会与同学们之间的联系，陶冶了同学们的情操，增强了同学们的体质，为繁荣我院文化生活起到了积极的作用。

在思想和生活方面，通过入党积极分子及预备党员培训、各支部团日活动以及党章学习，让团员学生亲自投身到活动中，身体力行，直观感受思想文化建设，与此同时，我系积极开展多种多样的学生活动。具体开展的工作及活动如下：

（一）入党积极分子及预备党员培训

通过广东省萝岗区颐憩园老人院的服务活动，身体力行，用行动践行“为人民服务”的宗旨。另外，通过香雪公园所开展的入党积极分子交流活动，我们相互交流心得，现场讨论共产党如何在学生中以及未来步入社会后发挥党员的先锋模范作用。

（二）开展党章学习和团日活动

我系各年级团支部积极开展本班级的党章学习和团日活动，包括火炉山团日活动、“我与祖国共奋进”专题学习、党章知识竞赛、读书周等富有知识性、娱乐性及服务意识的特色活动。

（三）踏实做好推优评优工作

在推优、评优工作方面，我系积极响应“争先创优、奖励先进、鼓励发展”的号召，为了鼓励在过去一个学年里对我系学生工作有突出贡献，表现优秀的入党积极分子、团员团干、学生干部，3月9日晚，我系在D104召开了“2009—2010系部表彰大会”以奖励上一学年成绩优异、工作认真、表现突出的同学，以此来激励更多同学努力学习，不断进步，取得成果。此次表彰大会既是对有贡献的集体（个人）过去一年里工作的肯定，同时也希望通过对他们的表彰，在系内树立起榜样，起到激励团员学生继续努力的作用，并希望他们在往后学习生活工作中，继续发挥拼搏进取的精神，争取在下一的表彰大会中发出自己的光芒。

（四）拓展志愿服务活动

在社会服务工作方面，为推动我系志愿服务事业的发展，提高我系学生的服务水平、服务意识和奉献精神，展示大学生良好的精神风貌。本学期，我系团总支加大了开展青年志愿服务和社会实践活动的力度，更换了志愿服务地点，增加服务对象，并在行管月的活动中开展诸如“行管爱心义卖”等活动，将服务活动推向高潮。另外，我系团总支每两周会定期组织我系学生到老人院探望老人，意在传播奉 献、互助、友爱、进步的志愿服务精神，积极推动我系志愿服务事业事业的发展，体现和谐，传承志愿服务精神，促进社会和谐。

与此同时，为提高我系学生对社会志愿服务事业的积极性，提高我系学生社会责任心和责任感，我系在义教志愿工作方面也进行了扩展。我系行政管理志愿服务队已取得与凤凰街道办的联系，一直以来，都是合作伙伴，我们志愿服务队定期每周到各户贫困家庭进行义教活动。在此基础上，我们本学期还增加了服务对象，在与柯木塱小学取得联系的基础上，加强义教服务工作力度，使工作得到顺利的开展和完满的成功，成绩喜人。我们希望能够通过组织社会服务活动，为学生提供更多回馈社会的方法和途径，希望我系学生可以为别人、为社会奉献出自己的一份力量。

（五）行政管理学系特色品牌活动

为了让各系更全面的了解我系特色，增强我系影响力，更好的为学院内部交流搭设沟通桥梁，我系本着“延续行管精神，开拓行管新风”的思想，通过第四届行管月活动的开展，紧扣时代背景以及时事政策，使大学生不再仅仅是象牙塔里的学术研究者，跨出大学“无形的栅栏”，紧跟时事，学以致用，鼓励激发大学生学实识，做实事。本次行管月的主题是——“厚德求索，力学笃行”，主要的活动包括

1.厚德篇——行管爱心义卖和07级毕业午会； 2.求索篇——第三届学业生涯规划大赛； 3.力学篇——面试有约，现我风采； 4.笃行篇——首届公关策划大赛。本次行管月活动持续时间长，影响范围广，取得了学院领导、老师和同学们的一致肯定。它不仅增强了我系同学之间的凝聚力、号召力，而且向全校广大师生展现了我系学生勃勃的青春活力。与此同时，我们还为建设一个健康活泼、积极向上的校园文化贡献了我们“行管人”的一份力量。

四、总结过去，查找不足，认清形式，展望未来

本学期即将结束，告别昨天、立足今天、展望明天。回顾过去发展的一学期里，在院党委、团委的指导下，在院领导的支持下，在全系同学的共同努力下，我系着力于优良系风、学风和班风建设，同时积极开展各项特色活动，发扬行管“和谐，活力”精神，使我系的学生教育工作走向规范化、合理化、人性化，并取得了令人欣慰的成绩。但在整体上依旧存在着一定的完善、发展空间，我们将主动认清形式，查找不足，不断改进工作的方式和方法, 继续以“团结进取、服务学生”为宗旨，争取继续完善各项学生规章制度，建立更加规范的工作体系，促进我学系各个年级间的交流与合作，促进团结与互助，不断加强我系的凝聚力和战斗力，建立更加和谐、团结、高知名度与高美誉度共存的品牌专业。

中山大学新华学院行政管理学系

二〇一一年六月二十三日

第五篇：关于制定教学系(部)师资队伍建设

关于制定教学系（部）师资队伍建设计划的通知 各教学系（部）：

师资队伍建设是学院骨干校建设工作的一项重要内容，也是学院落实工学结合人才培养模式和课程改革，全面提升教学质量的基本保证。为了确保此项工作有计划、高质量的开展，根据学院骨干校建设工作的部署和要求，现将有关事宜通知如下：

一、师资队伍建设的主要任务

教学系（部）师资队伍建设的主要任务包括：专业带头人队伍建设、骨干教师队伍建设、“双师”教师队伍建设、企业兼职教师队伍建设。

二、师资队伍建设计划的制定要点

1、师资队伍建设的思路

2、师资队伍建设的总体目标和任务

从专业带头人队伍建设、骨干教师队伍建设、“双师”教师队伍建设、企业兼职教师队伍建设四个单项描述。

3、师资队伍建设的实施

针对专业带头人队伍建设、骨干教师队伍建设、“双师”教师队伍建设、企业兼职教师队伍建设四个单项制定计划。

（1）计划应以学期为单位进行编制，对每个单项建设任务应明确到专业、个人；

（2）应根据培养人的特点，明确培养人的培养方向、培养重点、培养任务、培养方法和途径。

4、检查与考核

应根据学院ISO9000质量管理体系《教学系教师培训管理工作规程》、《教学系企业兼职教师聘用与管理工作规程》、《教师工程实践培训管理规程》的要求，针对各类培养人确定检查方式和考核标准，并保存好相关过程材料。

三、其他

1、各教学系（部）应组织工作组成员认真研究制定师资队伍建设计划，此计划将作为教学系（部）日常检查的依据。同时，示范办将组织人员对计划的制定情况进行评价，评价成绩将计入教学系（部）考核。

2、请各教学系（部）于2011年4月25日前将建设计划电子版发至示范办邮箱。