图学系教师年终工作总结

第一篇：图学系教师年终工作总结

本人在2008年度能够遵守国家法律和学校规章制度,服从学院的教学计划安排,教学态度认真,备课充分,作业批改细致清晰,教育学生耐心周到,学风端正,自觉抵制学术腐败,积极参加学校与学院组织的各项活动,全面完成学院及本单位按排的各项任务,并且教与学互动效果良好,课堂教学气氛活跃,深受学生好评。

在教学方面,本人主要承担以下教学任务: 1,高材0601,0602班的工程制图 2,机专0705班的机械制图 3,机专0705班的机械制图大作业 4,材专0705班工程制图 5,自0803,0804班的工程制图

6,讲授流体传动与控制技术的气动部分

7,承担8名本科生毕业设计的实习与论文指导工作

综合上述工作过程,本年度考核工作量大约485,超过院聘教师岗位任期目标规定的教学工作量。

在科研方面,本人在08年度积极从事科研项目的开发,完成“压力机定位气缸的研制”,到账经费5000元,致力于教学项目的研究,获得济南大学实验教学与

实验技术成果三等奖两项,分别是“气动弹琴实验教学系统”和“机电一体化创新性实验设计与开发”，积极组织大学生参加全国大学生科技创新竞赛活动,指导的学生先后获得全国三等奖一项,山东省一等奖一项,为济南大学争了光。

在08年度本人认真遵守学校的作息时间,全年按规定出勤,无迟到早退现象,无调,停课现象。

为了更好地提高教学质量,本人在08年度积极参加学校组织的各项教学科研活动,认真听取同行教师的教学意见,在互相听课的基础上取长补短,共同进步,教学水平有所提高。今年是济南大学十分重要的一年,这一年迎来了教育部组织的本科教学质量评估团,本人积极配合学校的各项迎评工作,认真做好各项材料的整改工作,为顺利通过评估作出了自己的努力,对此本人十分欣慰。

因教学任务繁重，本年度没有发表科研与教学论文，需在今后工作中投入一定的精力，多发表论文。

第二篇：护理学系教师岗位职责

护理学系教师岗位职责

一、遵守国家法律法规和学校规章制度，贯彻执行国家教育方针，严格按照教学规律办事，热爱教育事业，热心教学工作，为人师表，教书育人，努力提高教学质量。

二、完成学校规定的教学、教育、管理等方面的工作任务，服从护理学系教学、科研、公益或其他工作安排，认真做好各项工作。

三、积极参加本系组织的政治学习、业务学习和教研活动，无私交流教学经验，积极发表建设性意见和建议。

四、认真组织课堂教学，坚持使用普通话，讲解清楚，板书合理、课件规范，积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，积极采用多媒体教学和网络教学等现代化教学手段。

五、严格按照教学计划、教学大纲要求认真备课、精心讲课，按时提交授课计划、考试试卷和考试成绩等。认真批改作业，加强课外辅导。

六、虚心学习，积极进取，通过听课活动汲取其他教师的教学经验，不断改进教学方法，提高教学水平。

七、重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和创新能力。

八、积极参加学术会议和学术交流活动，不断提高科研水平。

九、通过自修、进修和校内继续教育等多种形式，提高综合业务水平。骨干教师和高级职称教师在培养和提高青年教师教学、科研水平方面要起到传、帮、带作用，高级职称教师要认真做好初级职称教师的指导工作。

十、积极承担班主任工作及学校和本系安排的其它工作，担任班主任的教师要严格执行班主任工作相关规定。

十一、实验指导教师要严格执行学校和本系制定的相关实验教学和实验室管理规定。

护理学系

2006年3月

第三篇：行政管理学系工作总结

中山大学新华学院行政管理学系2010—2011学年

第二学期工作总结

在过去的一个学期里，行政管理学系在院党委、团委以及学院领导的带领下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧密围绕素质教育为主的中心工作，不断加强我系学生工作的建设，以培养全面发展人才为己任，全面加强我系学生思想道德教育，全面注重学生整体素质的培养，并积极发挥我系学生自治组织的核心主导作用，及各年级的基础主体作用，引导学生树立远大的理想，掌握各种专业知识和专业技能。经过一个学期，我系全体师生的共同努力和奋力拚搏，圆满的完成了学院团委的各项任务，较好地实现了我系学生工作的开展。我系将本学期的工作总结如下：

一、思想建设紧抓不懈，全面提升学生政治素养

一直以来，我系都保持着将“提高我系学生的政治理论学习和思想认识水平”作为工作的重点，重视团员学生的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使我系学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。

本学期为了丰富学生生活，提高党建团建工作质量，保证学生思想生活健康，在我系团总支积极号召、引导下，开展各项团员活动以及表彰活动。另外，随着思想教育的加强以及系内团员思想觉悟提高，大部分的入党积极分子通过了党校的考试，取得了党校结业证书，壮 大了我系的先进青年队伍。在日常工作中，我系坚持为学生服务的原则，坚持不懈的做好学生思想建设工作，不断强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢，以“从学生中来，到学生中去”的工作方法推进学生思想教育工作。此外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，使同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生是建立学风、院风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我系团总支按照学习成绩、工作表现及思想认识为标准，严格考核产生了新一批党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生。为党组织、团组织等提供了新的血液。在我系的学生思想工作中，始终能够结合党团知识及时事政治，利用党章学习、团日活动、党团知识竞赛等形式，不断对团员进行教育，充分贯彻省委“永远和人民群众在一起”的要求，开展“两进三同”活动，关注基层青年的思想生活，通过志愿服务活动慰问周边困难群众，在实践中落实思想理论要求。做到思想上不落后，口头上不空谈，行为上不懈怠。使我系学生的历史责任感和主人翁意识得到进一步的提高。

二、深化内部联系，完善组织职能建设

在新学期的工作开展中，为加强我系学生会内部联系，提升内部凝聚力，为成员提供一个交流沟通的平台，全面实现学生工作制度化、网络化、专业化和精品化，提高学生工作的效率，特别深化系内部的联系体系，完善组织职能建设。

在深化内部联系方面，我系学生会特举行了户外拓展联谊活动。通过活动，丰富我系学生会内部成员的业余生活，在增进了成员间的感情，开阔了成员的视野的同时，加强学生干部间的联系沟通，加强了自治内部的组织能力、动手能力以及工作的配合程度。

此外，学生会通过积极参加了院团委组织开展的学生干部骨干培训班，举办座谈会、各部门特色活动等方式进行内部培训，树立精英意识，全面提高学生干部队伍的综合素质，培养理想远大、意志坚定的学生骨干，逐步建立起一支“高效、务实、创新、奉献”的学生干部队伍，为今后学生工作的发展奠定基础。

在完善组织只能方面，我系团总支优化了学生干部组织，包括团总支工作效率化、全体学生自治组织功能配置优化以及各团支部日常工作、活动丰富化。我系团总支积极发挥团员学生的主动性和创造力，以团员喜闻乐见的形式开展各项活动，结合我们行政管理专业的自身特色，务求在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六个方面引导和帮助团员学生完善智能结构，提高综合素质，创出精品。在我系各学生组织管理方面，在我系原有的学生组织工作架构上，对我系学生组织功能做了以下优化：

1．积极鼓励学长团与新生交流，并可根据需要，允许学长团自发组织新生户外交流活动； 2．加强志愿服务队工作自主权，让志愿服务队在队长的带领下，主动自发的寻找服务对象，扩大服务范围；

3．完善系刊管理体制，让系刊拥有更高的自主性，独立运作，减少外部对文编工作的干扰，提高系刊编辑工作的创造性。

三、丰富校园文化生活，积极开展特色活动

为了丰富校园文化，提高系部文化底蕴，打造具有深刻影响力的系部文化生活，在过去的一个学期里，我系积极开展各种特色活动，涵盖了学生思想生活、推优工作、社会服务工作、行管月系列学生活动。从组织建设到学习、生活，从科技文化到文体活动，从文化宣传再到爱心行动无不涉及，通过这些活动，加强了学生会与同学们之间的联系，陶冶了同学们的情操，增强了同学们的体质，为繁荣我院文化生活起到了积极的作用。

在思想和生活方面，通过入党积极分子及预备党员培训、各支部团日活动以及党章学习，让团员学生亲自投身到活动中，身体力行，直观感受思想文化建设，与此同时，我系积极开展多种多样的学生活动。具体开展的工作及活动如下：

（一）入党积极分子及预备党员培训

通过广东省萝岗区颐憩园老人院的服务活动，身体力行，用行动践行“为人民服务”的宗旨。另外，通过香雪公园所开展的入党积极分子交流活动，我们相互交流心得，现场讨论共产党如何在学生中以及未来步入社会后发挥党员的先锋模范作用。

（二）开展党章学习和团日活动

我系各年级团支部积极开展本班级的党章学习和团日活动，包括火炉山团日活动、“我与祖国共奋进”专题学习、党章知识竞赛、读书周等富有知识性、娱乐性及服务意识的特色活动。

（三）踏实做好推优评优工作

在推优、评优工作方面，我系积极响应“争先创优、奖励先进、鼓励发展”的号召，为了鼓励在过去一个学年里对我系学生工作有突出贡献，表现优秀的入党积极分子、团员团干、学生干部，3月9日晚，我系在D104召开了“2009—2010系部表彰大会”以奖励上一学年成绩优异、工作认真、表现突出的同学，以此来激励更多同学努力学习，不断进步，取得成果。此次表彰大会既是对有贡献的集体（个人）过去一年里工作的肯定，同时也希望通过对他们的表彰，在系内树立起榜样，起到激励团员学生继续努力的作用，并希望他们在往后学习生活工作中，继续发挥拼搏进取的精神，争取在下一的表彰大会中发出自己的光芒。

（四）拓展志愿服务活动

在社会服务工作方面，为推动我系志愿服务事业的发展，提高我系学生的服务水平、服务意识和奉献精神，展示大学生良好的精神风貌。本学期，我系团总支加大了开展青年志愿服务和社会实践活动的力度，更换了志愿服务地点，增加服务对象，并在行管月的活动中开展诸如“行管爱心义卖”等活动，将服务活动推向高潮。另外，我系团总支每两周会定期组织我系学生到老人院探望老人，意在传播奉 献、互助、友爱、进步的志愿服务精神，积极推动我系志愿服务事业事业的发展，体现和谐，传承志愿服务精神，促进社会和谐。

与此同时，为提高我系学生对社会志愿服务事业的积极性，提高我系学生社会责任心和责任感，我系在义教志愿工作方面也进行了扩展。我系行政管理志愿服务队已取得与凤凰街道办的联系，一直以来，都是合作伙伴，我们志愿服务队定期每周到各户贫困家庭进行义教活动。在此基础上，我们本学期还增加了服务对象，在与柯木塱小学取得联系的基础上，加强义教服务工作力度，使工作得到顺利的开展和完满的成功，成绩喜人。我们希望能够通过组织社会服务活动，为学生提供更多回馈社会的方法和途径，希望我系学生可以为别人、为社会奉献出自己的一份力量。

（五）行政管理学系特色品牌活动

为了让各系更全面的了解我系特色，增强我系影响力，更好的为学院内部交流搭设沟通桥梁，我系本着“延续行管精神，开拓行管新风”的思想，通过第四届行管月活动的开展，紧扣时代背景以及时事政策，使大学生不再仅仅是象牙塔里的学术研究者，跨出大学“无形的栅栏”，紧跟时事，学以致用，鼓励激发大学生学实识，做实事。本次行管月的主题是——“厚德求索，力学笃行”，主要的活动包括

1.厚德篇——行管爱心义卖和07级毕业午会； 2.求索篇——第三届学业生涯规划大赛； 3.力学篇——面试有约，现我风采； 4.笃行篇——首届公关策划大赛。本次行管月活动持续时间长，影响范围广，取得了学院领导、老师和同学们的一致肯定。它不仅增强了我系同学之间的凝聚力、号召力，而且向全校广大师生展现了我系学生勃勃的青春活力。与此同时，我们还为建设一个健康活泼、积极向上的校园文化贡献了我们“行管人”的一份力量。

四、总结过去，查找不足，认清形式，展望未来

本学期即将结束，告别昨天、立足今天、展望明天。回顾过去发展的一学期里，在院党委、团委的指导下，在院领导的支持下，在全系同学的共同努力下，我系着力于优良系风、学风和班风建设，同时积极开展各项特色活动，发扬行管“和谐，活力”精神，使我系的学生教育工作走向规范化、合理化、人性化，并取得了令人欣慰的成绩。但在整体上依旧存在着一定的完善、发展空间，我们将主动认清形式，查找不足，不断改进工作的方式和方法, 继续以“团结进取、服务学生”为宗旨，争取继续完善各项学生规章制度，建立更加规范的工作体系，促进我学系各个年级间的交流与合作，促进团结与互助，不断加强我系的凝聚力和战斗力，建立更加和谐、团结、高知名度与高美誉度共存的品牌专业。

中山大学新华学院行政管理学系

二〇一一年六月二十三日

第四篇：教学系工作总结

XXXX系教学工作总结

紧张忙碌的一年转眼而过，XXXX在学校党委、行政的正确领导及全系上下的共同努力下，以饱满的工作热情圆满完成了各项任务，现大致总结如下：

一、教学管理制度的建设及执行

1、XXXX制定了规范完整的专业人才培养方案，并且严格执行专业人才培养方案，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。在执行过程中，对有变动的内容按照程序批报，才进行更改。

2、对教研室及教师的管理有科学合理的规章制度，制定了《XXXX教师工作职责》、《系主任（副主任）工作职责》、《教学秘书工作职责》、《系办公室主任工作职责》、《教研室主任工作职责》等相关规章制度，真正实现制度管人。

3、为了建立一套完整的教学质量保证与监控体系，全方位跟踪教学活动，使教学活动更加规范化，切实提高教学质量，我系成立了教学指导委员会、学风督查组、实践教学领导小组，同时结合我系的实际情况，制定了《XXXXXXXX科学系教学质量监控实施办法》，根据该方案，制定XXXXXXXX科学系教学质量监控工作周历，严格保证教学质量。

4、我系划分了四个教研室，XXXX、XXXX、XXXXX和XXXXXXXX公共教研室，由于大部分教师同时承担几个专业的课程，所以我们系规定每个教师既要参加各自教研室的教研活动，也要参加所任课程的专

业教研室的教研活动。

教研活动由教研室主任组织，教研室成员及相关任课教师参与，大家积极发言，提高教学能力，同时有相应的教研活动记录，系上成立了专门的检查小组，定期检查。5、2010学年中，XXXX进一步落实和完善了《系办公室的值班制度》和《XXXX课前签到制度》，进一步规范系内期中学生评教反馈制度。做到每学期开学后召集系务委员会制定并书面列出学期的工作要点（要求责任到人），在期中进行检查和落实，由于已将每项工作落实到具体的负责人，在期中时对各项工作要点做检查并对下一阶段的工作做出具体要求。由于工作有计划、有措施，责任到人，因此各项工作到学期末时均能较好完成。

二、日常教学运行

1、XXXX的教师严格按照学校规定的时间地点上课，不迟到早退，有事提前请假，调课补课严格按照教务处规定的程序，办理相关手续。

2、在2010年中，XXXX按教学计划要求，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。根据人才培养方案要求安排了所有课程的负责人，使各位教师明确了今后3～5年内的教学方向和目标，为执行好人才培养方案打下了基础。

3、课堂教学纪律好，每位教师均按学校教务处下发的教案书写要求规范撰写教案，教师无教学事故情况发生，有条件在多功能教室授课的教师都能使用多媒体课件进行课堂教学，正进一步完善教考分

离中的试题库建设工作，学生考纪考风良好，实践教学有教师全程指导。

4、XXXX重视学生的动手能力，积极建设校内外实验实训基地。今年新建了一间专业XXXXXXXX教室，同时和XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX等进行合作，建立了多个校外实训基地。

5、XXXX积极响应学校的号召，鼓励教师主动上报选修课程。担任选修课程教学的教师，严格要求自己，按时上课，不迟到早退，同时对自己所任课程有规范的教学大纲、实践教学大纲和教学计划。

学期末任课教师将自己的教学大纲、教学计划、教案、学生作业、学生考勤制作成光盘统一上交到教务处，并得到了教务处的好评。

6、上半年，考查科目于第19周内完成了考核工作，每门课程都附了考查试卷或考试说明，涉及全校公共课的《XXXXXXXX》采用统一上课考查的方式进行，绝大部分的同学都达到了考查要求，各考查科目的成绩已于规定的时间内分送各教学系，无拖延或错漏情况发生。

7、各教研室对所属教师的教案在学期初、学期中和学期末进行了检查并加以收集整理，每位教师均向各自的教研室提交了学期教学总结，形成了较为完整的教学资料。

8、系教学秘书按教务处要求在规定的时间内向各位同学传达期末考试的相关要求，在考前通过班主任老师以班会形式对同学做了诚信考试的主题班会活动。通过黑板报、墙报等方式就诚信考试做了广泛的宣传动员，在本次期末考试过程中，XXXX未出现考试作弊被通报的情况。

9、XXXX各位教师都能按要求认真参加期末监考工作，在整个期末监考过程中XXXX教师未出现被通报批评的情况。

10、在考试结束后XXXX及时组织全系教师对各门课程进行了紧张有序的流水阅卷，对各门考试科目的成绩进行了认真的评定并及时上报教学秘书。

11、认真核对了期末学生成绩，在规定的时间内上报了教务处，在通过审核后及时反馈给学生，并安排各位班主任老师填写成绩通知单及邮寄工作。

三、教学效果及特色

1、为切实提高学生实践动手能力，通过加强学生管理和指导，我系组建了一支以服务学校和社会的实践技能小组，使学生的动手能力得到了提高，同时为学校进行了宣传，增强了社会对学校的认可度。

2、进一步加强实践技能教学中的“录入”、“装机”、“组网”三个实践环节。要求大一学生强化“汉字录入”关，大二学生着手“XXXXXXXX组装与维护”，大三的学生开展“局域网组网”实训，通过这三个实践环节的开展，为学生的就业技能打下了良好基础。

3、通过任务驱动模式培养学生自主学习能力，要求学生每个学期末提交“图形图像”、“动画设计”、“网页制作”、“视频处理”、“多媒体课件”等方面的作品，系内组织教师进行评比并给予表彰。通过此项工作的开展，使学生对XXXXXXXX的应用能力较以往有了进步，作品的质量有了明显的提高。

4、鼓励学生获取“双证书”及“多证书”，为就业竞争打下基

础，XXXX主要鼓励学生获取全国XXXXXXXX软件技术资格与水平考试（简称全国软考）和XXXXXXXX高新技术考试，从2009年下半年开始全国软考在丽江设考点，首次考试中我系有16名考生参加了考试，有10名同学通过了信息技术处理员（初级）的考试，通过率为62.5%。2010年共有71名同学报名参加考试，上半年通过了10名，下半年通过了49，通过率为83%。

XXXXXXXX

科学系 二○一○年十一月二十二日

第五篇：建筑学系党建工作总结（定稿）

2012—2013学年上建筑学系学生党支部工作总结

2012—2013学年下学期开学一个多月了，建筑学系学生党支部依旧遵照城市学院党委及学生党总支的指导，认真开展各项党建工作，并以积极的工作状态努力探索新时期学生党建工作，带领全体学生党员，齐心协力，积极发挥党员的先锋模范作用，严格要求支部内各个党员共同努力完成了本职工作，尽力达到学院党委及学生党总支的工作要求。以下是建筑学系学生党支部的现状、对存在问题的总结及解决途径探索。

一、建筑学系学生党支部的具体现状

建筑学系学生党支部建于2012年10月末，设有三名支委：党支部书记（老师）、宣传委员（老师）、组织委员，两个部门：宣传部和组织部。建立之初拥有学生正式党员1人，学生预备党员0人，教师党员2人；经过一个学期的党建工作，党员数目未增加，12年11月有一名入党积极分子在时间上满足发展条件，但因考试有科目没通过，延期发展，13年5月有一批入党积极分子在时间上满足发展条件，4月准备召开学生党支部大会对其进行发展讨论。

二、建筑学系学生党支部存在的问题

1、学生党员稀少，不利于开展党建工作；

2、对发展党员程序细节不是很明确，不利于以后的党员发展工作；

3、对预备党员的标准不明确，导致入党积极分子转预备党员工作举步维艰；

4、学生党建工作下放交接不清晰，导致学生党建工作开展困难重重，同时，在下放的这些同学中有不达标准就被推优成为入党积极分子的学生，现在回到学生支部严重影响党员发展的进程。

三、2012—2013学年党建工作出现的失误 1、2012年10月把没有参加过党课培训并取得党课结业证的同学推优成为入党积极分子；

2、入党积极分子转预备党员工作中，把不成熟对象列为了重点发展对象，最终系支部意见被院总支驳回。

四、针对以上存在的问题及上学期党建工作的失误，给出了以下解决途径。

1、针对党组织人员稀缺，力量薄弱这个问题，我支部积极号召条件成熟并且优秀的积极分子加入，争取5月份有新鲜“血液”注入；

2、针对党建工作中不明确的问题，党支部书记经查阅资料，同时多方询问，整理出一套我系自己的标准，在开学初已经召集党支部成员及入党积极分子进行过集体学习。

3、针对12年误推优成为积极分子的学生，党支部已经在12年党课培训中让其加入培训，并在这个学期已获得党课结业证。另外，党支部决定将其延期考察半年，以弥补失误。

4、针对误把条件不成熟的入党积极分子列为发展对象这个情况，党支部想继续将其延期考察半年，因为条件不成熟（等待上级党支部批示）。

以上就是建筑学系学生党支部现在存在的问题及解决了的和未解决等待批示的具体情况。