第一篇：辽东学院教学系(教研室)工作条例
辽东学院教学系（教研室）工作条例
第一章
总
则
第一条
为加强和规范教学系（教研室）的建设与管理，明确教学系（教研室）的职能和任务，发挥其在教学建设中的重要作用，根据教育部和教育厅有关文件精神，结合学校实际，制订本条例。
第二条
教学系（教研室）是学院制管理体制下高等学校组织教学和科研的活动的基层组织。教学系（教研室）在二级学院（部、中心）院长（主任）领导下开展教学、科研、师资队伍建设等工作。
第三条
加强教学系（教研室）建设，对于坚持社会主义办学方向、贯彻国家教育方针和政策，保证完成教学和科研任务，提高教师的教学水平和学术水平，提高教学质量等方面，都具有十分重要的作用。
第四条
学校各级领导和部门都要明确教学系（教研室）在学校教学管理运行机制中所处的重要地位，重视和支持教学系（教研室）工作，为加强教学系（教研室）建设和管理，发挥教学系（教研室）的作用提供服务。
第二章
教学系（教研室）的设置与调整
第五条
教学系的设立一般以学科专业为基础，适当考虑专业数量、教师规模以及所承担的教学任务。教研室的设立一般以课程性质为基础，按照相近课程或相关课程设置原则，适当考虑承担课程门数、教师数量、承担教学工作量等因素。
第六条
教学系（教研室）以本科专业的主要公共基础课程、学科基础课程、专业主干课程为基础，对课程进行重组构成课程群，按课程群或课程选聘课程首席教师或确定课程负责人，组成课程组，以课程组为单位开展教学与研究工作。
第七条
教学系（教研室）的设置要保持相对稳定。新建、调整、撤销教学系（教研室），需由二级教学单位教学工作委员会讨论通过后，向学校提出申请，教学管理部门同意、人事管理部门备案。
第三章
教学系（教研室）的职能和任务
第八条
教学系（教研室）作为学校教学基层组织，其职能和任务是组织教学、学术研究、师资队伍建设。
第九条
执行教学计划、落实教学任务、组织开展教学活动是教学系（教研室）的经常性任务，具体包括以下几个方面：
（一）组织教师全面贯彻国家的教育方针，教书育人，努力培养具有创新精神的高素质应用型人才；
（二）执行并落实教学计划，编写课程教学纲要，选定或编写与人才培养目标相适应的教材和教学参考资料；
（三）按照学校规定和要求，对备课、课堂讲授、习题课、实验课、辅导答疑、批改作业、考试与考查、课程实习等主要教学环节提出具体要求，并组织实施；
（四）按照学校规定和要求，落实教师指导毕业设计（论文）和毕业实习任务；
（五）制订课程建设计划，开展课程建设和精品课程建设工作，探索符合本学科特点的教学模式和教学方法；
（六）根据部门教师及教学实际情况，提出加强教书育人工作的任务和措施，检查和总结教师教书育人工作及其经验，并组织必要的交流；
（七）建立部门听课和评课制度，组织教学观摩课，有计划地开展教学检查和教学质量分析工作；
（八）审议新开课的必要性和基本条件，审议新开课和开新课教师的讲稿，听评开新课和新开课教师的试讲；
（九）建立教学系（教研室）活动制度，定期开展教研活动，讨论工作计划和工作总结，开展教学活动及学术活动，并做好教研活动记录；
（十）组织教师学习教育理论和学校下发的有关学习资料、教学管理制度，不断提高教师的理论素养和业务能力。
第十条 开展教学研究、更新教学内容、改革教学方法，是教学系（教研室）的重要职责，也是不断提高教学质量的重要途径，具体包括以下几个方面：
（一）贯彻落实“教学为主、科研为本”的指导思想，在做好教学工作的同时积极开展科学研究，把科研成果融入教学内容，把科学研究作为一种资源，并为教学服务；
（二）紧紧围绕学校人才培养目标，根据本学科的特点和教学实际，积极开展高等教育理论、人才培养模式、课程内容体系、教学方式与方法等研究工作；
（三）不断研究和实践教学改革，吸取教学研究和改革新成果，并积极推广运用于教学实践；
（四）对课程进行重组构成课程群，按课程群或课程推荐课程首席教师人选或课程负责人，组成课程组教师，开展课程建设；
（五）撰写并公开发表有关教学改革、教学管理的研究文章或调查报告。第十一条
开展学术研究是提高师资水平和教学质量的重要途径，是教学系（教研室）的重要工作，具体包括以下几个方面：
（一）科学研究要为经济建设、社会发展和科技进步服务，要有明确、稳定的科研方向和切实可行的科研计划；
（二）组织科研课题的论证和申报工作，协调科研与其他工作的关系，督促和保证科研课题计划的顺利进行。发挥团队精神和力量，积极申报集体课题和项目；
（三）结合教学中的疑难点和学术界关注的问题，组织学术研究和学术报告等多种形式的校内外学术交流活动；
（四）结合学科专业特点，积极开展应用技术的研究和成果的推广应用工作。第十二条 师资队伍建设是教学系（教研室）的重要工作，具体包括以下几个方面：
（一）按照校、院师资队伍建设规划，明确教师思想和业务水平的要求、目标和完成时间。审定教师个人进修计划，掌握和检查教师进修计划执行情况；
（二）抓好教师队伍的梯队建设，对有学术专长的教授、副教授要配备助手，充分发挥他们的传帮带作用。
（三）加强对青年教师培养和提高工作。对青年教师的培养采取导师制，认真为每名青年教师配备指导教师，明确培养任务和落实培养措施；
（四）按照学校教师考核制度的要求，认真做好对教师的经常性考核工作。定期检查、考核教师业务进修情况、工作量完成情况等。
第四章
教学系（教研室）主任
第十三条
教学系（教研室）设主任一名，30人以上（含30人）的教学系，可以设副主任一名。教学系（教研室）主任（含副主任，下同）任期三年，可以连任。
第十四条
教学系（教研室）主任应具备以下任职条件：
（一）热爱高等教育事业，具有良好的师德修养和较强的事业心、责任感和奉献精神；
（二）在所从事的学科专业领域，具有深厚的理论基础和专业素养，具有明确的学科专业研究方向和较高的学术水平；
（三）应具有一定的组织、管理、协调能力；
（四）应具备全日制本科以上学历、学士以上学位、副高级以上职称；或者具有研究生学历、硕士以上学位、中级以上职称；或者具有全日制本科以上学历、学士学位、中级职称、学校学科专业带头人或青年骨干教师。
第十五条
教学系（教研室）主任通过选聘的方式产生。凡符合任职条件的教师，经个人申报、资格审查、竞聘述职、二级教学单位确定人选后，报教务处审核、人事处备案，由二级学院（部、中心）院长（主任）聘任。第十六条
教学系（教研室）主任应履行下列职责：
（一）组织制订和落实教学系（教研室）的建设规划和学期工作计划；
（二）组织落实专业建设工作，拟订专业人才培养方案草案；
（三）组织开展本部门所承担课程建设工作；
（四）领导和组织本部门教师完成所承担的课堂教学、实验教学、毕业实习、毕业设计（论文）等教学任务；
（五）组织制订和审定教师所拟订的课程教学纲要、教学日历和考试试题；
（六）督促和检查教师备课、讲课、辅导答疑、作业、实验、教学进度、教学效果等工作；
（七）组织教师定期开展教学研究活动；
（八）组织教师进行听课、教学观摩、教学评价以及教学经验交流等活动；
（九）审核本部门教师教学、科研工作量。第十七条
教学系（教研室）主任享有下列权利：
（一）对本部门教师的配备、调入、调出等向院长（主任）提出建议和意见；
（二）对本部门教师职务评聘、工资晋升等向院长（主任）提出建议和意见；
（三）对本部门教师培训、进修、出国等提出建议或意见； 第十八条
教学系（教研室）主任享有以下待遇：
（一）教学系（教研室）主任享受相应级别的校内岗位津贴；
（二）学校每年给予教学系（教研室）主任一定量的课时补贴；
（三）被评为优秀教学基层组织的教学系（教研室）主任，在评职、晋级、评优等方面享有优先权；
第十九条
二级教学单位负责对所属教学系（教研室）主任进行考核，对在任期内不能履行职责，教学系（教研室）工作做得很差的主任，可视其情况，对其进行批评教育，乃至免除其职务。
第五章
附
则
第二十条
本条例适用于本科和高职（专科）教育的教学系（教研室）。第二十一条
本条例自公布之日起执行。2005年9月1日公布执行的《辽东学院教学系（教研室）主任工作条例》同时废止。
第二十二条
本条例由教务处负责解释。
2005年4月11日制定 2005年9月1日修订
2008年12月30日第二次修订
第二篇：辽东学院毕业生就业工作
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辽东学院毕业生就业工作
简
第3期 主办单位:辽东学院就业指导中心
报
2006 年 5 月 20 日
目
◆工作动态
录
“三支一扶”计划首批招募两万名大学生 落实政策，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间 辽宁省召开 2006 年高校毕业生就业工作会议
◆综合报道
副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广政同志考察南方就 业市场 就业指导中心刘景宏参加人才测评培训 辽东学院 2006 年就业工作研讨会会议纪要
◆分院信息
服装纺织学院 农业与环境学院 艺术学院 医学院 旅游管理学院 会计学院 信息技术学院 经济学院 装备材料学院
◆就业指导
“双证”为毕业生求职插上就业之翼 当前大学生就业的五个误区
◆创业教育
成功“学生老板”讲创业经历
★ 工作动态
“三支一扶”计划首批招募两万名大学生 三支一扶”
前不久，中组部等 8 个部门发出通知，要求从今年开始连续 5 年，每年招募两万名高校毕业生，主要安排到农村基层从事 2 至 3 年的 “三 支一扶”工作，并鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。中组部、人事部、团中央等 8 部门，20 日在京联合召开全国实 施高校毕业生“三支一扶”计划电视电话会议，全面部署并启动 2006 年高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。据了解，参加“三支一扶”计划的高校毕业生，工作期间享受一 定的生活、交通补贴，统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险等。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和 贴息等有关政策；服务期满考核合格的大学生，报考党政机关公务员 的可优先录用；到西部地区和艰苦边远地区服务两年以上、服务期满 后 3 年内报考硕士研究生的，初试总分加 10 分，同等条件下优先录 取；进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件 人员确定其职务工资标准，在今后晋升中高级职称时优先评定等。（摘自《中国青年报》）
落实政策，落实政策，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间
近日，辽宁省普通高校毕业生就业工作领导小组、辽宁省教育厅 联合下发了《关于做好 2006 年全省普通高等学校毕业生就业工作的 通知》（辽毕组[2006]5 号）。通知指出 2006 年我省预计有普通高等学校（以下简称高校）毕 业生 17.7 万人，毕业生人数创历史新高。毕业生就业形势十分严峻，就业工作任务更加艰巨。2006 年我省高校毕业生就业工作要认真贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的
通知》（中办发[2005]18 号）和 2006 年全国高校毕业生就业工作会议 精神，全面落实《中共辽宁省委办公厅 辽宁省人民政府办公厅印发 〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见〉 的通知》 辽（委办发[2006]10 号）文件精神，继续执行《辽宁省人民政府关于促进 普通高校毕业生就业若干政策的通知》（辽政发[2003]26 号）和《辽 宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知》（辽政发[2004]21 号）精神，切实把促进毕业生就业创业的各项政策 落到实处，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间，引导和鼓励高 校毕业生面向基层就业创业。（辽宁省高校毕业生就业信息网）
辽宁省召开 2006 年高校毕业生就业工作会议 5 月 15 日，辽宁省 2006 年高校毕业生就业工作会议在沈阳辽 宁大厦召开，由省内各高校及人事部门参加，我校副校长蔡若松、就 业指导中心主任史广政参加了此次会议。会议由省政府秘书长周万春主持，会上省教育厅厅长张德祥对 辽宁省 2005 年就业工作进行了总结和回顾，并对 2006 年就业工作目 标和重点工作提出了具体意见。省财政厅、人事厅、劳动和社会保障 厅副厅长，团省委副书记等领导同志针对本部门工作职能，提出了各 项支持高校毕业生就业工作的具体政策措施。省教育厅副厅长何晓淳 公布了 2004-2005 年辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、优秀 工作者名单。鲁昕副省长作了重要讲话，总结了“十五”毕业生创业 就业工作，并布置了今年的几项重点工作。最后由常务副省长许卫国 同志做了总结发言。在公布的表彰名单中，我校共有史广政、隋照莹、刘俭辉、闫政 富、韩秉文、王安世、王景龙、赵丹钰等八名同志获得优秀工作者称 号。（毕业生就业指导中心）
★ 综合报道 副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广政同志 考察南方就业市场 4 月 16 日—26 日，副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广 政同志历时 11 天对北京经济开发区、长三角、深圳等 8 个城市共 29 家用人单位进行了全面的回访和考察。此次考察不仅了解了南方就业市场的发展，考察了我们毕业生的 就业工作情况，而且与部分用人单位达成共识，在 5 月中旬—6 月下 旬，绍兴、深圳、上海等几家用人单位将来我校招聘毕业生，从而为 我校毕业生返校后实质性就业创造了机会。（毕业生就业指导中心）
人才测评培训会的学习体会 2006 年 4 月 19 日，应国家人事部人才测评中心的培训邀请，就 业指导中心刘景宏同志参加了为期 4 天的人才测评师培训。此次培训 由国际职业培训师、国际高级人力资源管理师讲授，主要内容是人才 素质测评基本理论，人才测评工具技术及人才素质测评的应用。这次培训强调了高校人才测评在就业教育与指导中的重要作用。就业教育中的人才测评主要是大学生的气质、性格、能力与兴趣的测 评和分析，通过测评，让学生比较全面、科学地了解自我、认识自己，在选择职业上能够根据自己的特点来选择适合的工作，真正体现“能 岗匹配”。人才测评在大学生生涯辅导中也起着关键性的作用。一是对职业 定位的测评；二是人格类型与职业类型测评。通过测评使学生确定志 向，设定职业生涯目标，制定职业生涯路线，在充分分析自我、了解 自我、分析环境、了解职业世界的基础上，使自己的性格、兴趣、特 长与职业相吻合，最终选择最适合自己发展的职业。这对我们学生的 就业是非常有利的。（毕业生就业指导中心）
辽东学院 2006 年就业工作研讨会 会 议 纪 要
月 10 日，就业指导中心组织召开了“辽东学院 2006 年就业工 作研讨会”，参加会议人员为就业中心全体工作人员、教务处、学生 处、团委等职能部门领导和全体二级学院主管就业工作的领导、辅导 员，蔡院长在会上做了总结发言。本次会议为研讨性质，旨在全面了解辽东学院就业工作情况，以 切实解决实际存在的问题，加强我校就业指导水平，提高毕业生就业 率。会议由就业中心副主任宋利刚主持。首先由就业中心主任史广政汇报了考察北京经济技术开发区、长 三角、深圳等地的就业市场情况。通过考察了解到：
一、目前我国就 业市场潜力还很大，关键是我们是否能通过有效的办法去挖掘、去了 解行情，掌握情况，从而将我们的毕业生推出去。
二、专业需求的情 况不够平衡，理工科要好于文科的专业需求，机械、电子、服装、计 算机等专业需求量较大。
三、通过考察了解到如何正确引导毕业生就 业是十分必要的。帮助引导毕业生树立正确的就业观，教育毕业生准 确定位是我们就业工作的重点内容。
四、此次考察还为毕业生返校后 实质性就业创造了机会。5 月中下旬，绍兴、深圳、上海将有几家用 人单位到我校进行招聘，提供近300 个岗位。
五、此次考察深圳百大 网，切实感受到我院在实现远程面视、远程交流方面还有许多网络资 源可以开发利用。在今后的一段时间里我院将在继续搭建网络平台方 面下工夫。最后史主任强调就业工作迫在眉睫，各二级分院应进一步 同意思想，提高认识，加大工作力度，使我院初次就业率跨上一个新
台阶。就业中心副主任宋利刚传达了《关于进一步做好 06 年就业工作 的通知》及《关于调整学校就业工作领导小组的通知》，并要求各二 级学院会后认真组织学习文件精神，切实做好 06 年就业工作。本次会议的重点议题是由与会各部门分析讨论就业工作存在的 主要问题及解决办法。十四个分院主管就业工作的领导及教务处在认 真调研的基础上，准确查找就业工作所存在的问题，尤其是面临的现 实困难，结合本院所设专业的实际情况，互相交换了意见，并提出许 多整改建议，特别是在就业指导课开设、开辟省外市场、经费等问题 达成了共识。与会各部门畅所欲言，气氛热烈，综合各部门领导的发 言，我校就业工作存在的主要问题集中在以下几点： 1.毕业生还存在着有业不就的现象，学生、家长、教师的观念都 存在问题，主要是就业指导还欠缺乏实效性。2.就业指导课安排比较混乱。教学没有固定的模式，有的学院无 从下手。各分院提出，应有专门人员负责就业指导课教学，以就业指 导中心为主，学院和二级分院共同承担教学任务，就业指导课的开设 时间、内容都要相应做出调整。并且应从大一开始，对学生的职业生 涯进行规划，使他们及早对自己有个准确的定位，教学内容应和专业 相连接，以简化较为枯燥的理论知识。3.就业市场基本还是局限在省内，省外就业市场的开辟远远不 够，了解较少。4.就业经费严重不足，没有专项资金，仅凭每年学校奖励的资金 远远不够，对开辟外省就业市场、对毕业生进行跟踪调查等工作都难
以深入开展。5.用人单位的需求与学生素质、企业用工时间与教学计划存在 矛盾。企业用人大多在学生三年级上半年（11 月—12 月），有的可能 更早，而学生三年级上半年仍然有课程，导致不少学生因课程设置问 题而无法就业。最后针对各部门研讨的上述问题所形成的共识，蔡院长做了总结 发言。强调指出： 1.本次会议达到了预期目的，解决了许多实质性问题。要高度重 视本次会议，会后要把会议精神传达给各分院院长，并要求于本月底，围绕如何解决就业工作存在的问题召开专门会议，拿出具体解决措 施，形成书面材料，落到实处，力争 06 年就业率达到省里要求的 85% 的目标。2.省外就业市场还要继续想办法拓展，并适当向中西部地区倾 斜。3.网络的作用基本没发挥出来，要求毕业办短期内完善网络功 能，然后进行全校的就业工作人员培训，充分利用网络，可以提高就 业工作效率，同时要求建立毕业生资料信息库，以做好跟踪调查。4.进一步加大支援辽西北、大西北计划的工作力度，要让学生了 解其中的一些优惠政策，尤其对困难地区的学生是非常有利的。5.解决目前的毕业生就业观念问题，主要靠就业指导，这是一个 重点问题。目前我校的就业指导课教学存在很多问题，要进一步完善，由毕业办负责拿出具体操作方案，统筹安排，包括授课时间、内容等。（毕业生就业指导中心）
★ 分院信息
月 20 日，就业指导中心副主任宋利刚、隋照莹，服装与纺 织学院副书记韩秉文、辅导员吴敌、董颖带领 50 多名应届毕业生到 沈阳参加“辽宁省 2006 年普通高校毕业生纺织服装行业专场双向选 择洽谈会”，会上有 60 多家企事业单位参与招聘，韩秉文书记与沈 阳黎明安娜、营口雅威等公司达成了初步合作意向。4 月 28 日，结合就业办下发的“关于就业工作研讨调研提纲” 的内容，服装与纺织学院就业领导小组召开了会议，会上认真的研究 了本院就业工作。5 月 8 日，服装与纺织学院对 2007 届毕业生就业心理等方面的 问题，以调查问卷的形式进行了摸底，为 07 届毕业生的就业工作打 下了坚实的基础。5 月 10 日，沈阳黎明安娜公司到服装与纺织学院招聘学生，经 过面试和实际操作测试后，已有 5 名学生被选中，即日前去公司实习。（服装纺织学院）为切实做好 2006 届毕业生就业工作，医学院 2005 年 11 月至 2006 年 4 月先后三次，历时 19 天行程 4500 公里，由主管学生工作 副院长、副书记李文光同志亲自带队到我省的本溪市、抚顺市、阜新 市、朝阳市、沈阳市及各市的个别县、区卫生局进行调研，为 2006 届毕业生牵线搭桥，共落实就业意向协议 206 人，为 2006 届毕业就 业开辟新路。为帮助学生转变就业观念，在本溪、抚顺期间，亲自看 望实习生，还分别招开了实习生坐谈会，一方面了解实习生的工作、生活情况，另一方面，就毕业生的就业形势、就业技巧、如何就业、择业与实习生们座谈长达四个小时，实习生们从中受到了很大的启 发，进一步明确了就业方向。4 月份，医学院先后召开了三次 2006 届毕业生供需见面会，有
二十一家单位参加了会议，达成意向就业协议近一百余人，同时医学 院计划在 6 月中旬为辽宁省各市、区级医疗单位进行专场招聘会，县、现已落实县、区医疗单位近十家。由于全院上下的共同努力，从而使 医学院 06 年毕业生就业工作较往年同期有了较大突破。（医学院）旅游管理学院重视学生实习后实习单位的留用工作。4 月 20 日，副书记秦悦利用一周时间到北京昆仑饭店、贵宾楼饭店、凯宾斯 基饭店等实习单位商谈学生实习结束的就业问题。5 月 7 日—12 日，秦悦书记、孙洪波副院长等领导到北京，邀请各实习单位的人事部经 理，共同研讨毕业生就业工作；5 月 16 日，秦悦书记和沈伟副书记 又南下宁波、苏州等地开辟南方的就业市场。经过商谈，各实习基地对我院毕业生的留用问题很感兴趣，不仅 现在已有 149 名同学留在了实习单位工作，而且各实习单位的人事部 门也正在积极向他们的同行们推荐我们的学生。（旅游管理学院）为了向企业输送有技能的毕业生，给学生搭建一个良好的就业平台，同时为加强寝室文化建设，提高学生的动手能力，4 月 18 日 我院在 6 号公寓楼成立了“大学生电脑急救服务中心”。为全院学生 提供计算机免费服务。这一活动得到了后勤总公司的大力支持，得到 了丹东市天极电子科技有限公司的赞助。4 月 21 日信息技术学院进行了一次主题为“就业指导”的大型 讲座，主讲人为刘华谈谱教师，参加人员为 03、04 级本专科学生，讲座主要内容是关于今后我院学生的就业前景及就业方向，让学生们 充分认识到当前就业形式的严峻，对今后的就业有很大的帮助。（信息技术学院）4 月 27 日农学院组织毕业班学生和实习指导老师、辅导员参 加的就业工作座谈会。结合本院学生的就业情况进行积极的探讨，对
毕业生就业教育、择业技巧、教学教改及招生方面都提出了很多宝贵 的经验。学院主管领导也参加了座谈会。5 月 12 日下午，在辽东学院农学院会议室举行了沈阳市正大集 团的招聘见面会。见面会主要由农学院郭德金院长、潘永江副书记、各系实习指导教师、辅导员以及农学、园艺专业毕业班学生参加。受 该公司的委托，潘书记主持了这场轻松的见面会，向毕业生提出几个 问题，参加见面会的同学积极发言，充分表达自己的独特的见解和专 业水平，最后，经过大家的讨论，初选三位同学到该公司工作。（农业与环境学院）为努力做好 2006 年就业工作，装备材料学院于 5 月 16 日召开 了由院长洪哲主持，学院党政领导、学院各系主任、党支部书记、全 体辅导员参加的 06 年毕业生就业工作会议。会上介绍了目前我院 06 届毕业生就业形势和面临的就业压力，制定了相关政策，将就业工作 与教师的工作量、评奖、评优、评职挂钩，施行责任包干。会议要求 全院教师要转变观念加强就业的责任感和使命感，加大对学生的就业 观念教育，全院动员群策群力，共同做好我院就业工作，最终达到超 额完成学校预定的就业率目标。（装备材料学院）会计学院加大就业市场的开发力度，多渠道收集就业信息，开 拓就业市场，充分利用我院教师、往届毕业生及校友等各种资源，推 荐我院毕业生，从 2006 年 3 月—5 月间会计学院共组织了 38 家省内 外用人单位到学院招聘应届毕业生，共有 300 多人次参加招聘选拔，其中有 33 名应届毕业生被用人单位聘用，用人单位对我院选送的这 33 名毕业生反映很好，表示还将再次到我院录用参加专升本考试而 没参加招聘的学生。（会计学院）4 月 28 日经济学院召开了“用人单位座谈会”，大会邀请了丹
东市税务局、证券公司、贸易公司、银行等 20 多家用人单位，通过 大会，我们对今年毕业生的需求情况有了准确的了解，同时也让我们 为明年的就业工作做好充分的准备。5 月 12 日，经济学院召开了“06 生就届毕业生就业工作会议”，参加会议的有经济学院领导班子、系主任、辅导员教师。在会上我们 结合蔡院长的指示深刻分析了今年毕业生的就业形势、存在问题及解 决途径，并制定了今年的就业目标，为我们明确了今年的工作方向。（经济学院）3 月 17 日艺术学院召开了小型人才交流会，邀请齐氏空间设 计公司总经理齐琦、东港博美培训中心校长于旭光到校进行公司介绍 及现场招聘，并回答学生提出的相关疑问。5 月 8 日邀请到校 04 届毕业生罗佳在我院给在校的大三毕业生 做报告。主题是《当代大学生如何处理就业压力》，同时依据自己毕 业后只身闯荡北京时的所见所闻，给学生讲述当时她的内心世界及处 理方法。在会上许多毕业后准备在北京就业的学生对自己心中疑问纷 纷提出相关的问题。会后学生普遍反映效果很好。（艺术设计学院）★就业指导 “双证”为毕业生求职插上就业之翼 双证” 在吉林工程技术师范学院日前举行的毕业生就业洽谈会上，蓝皮 小本“专业职业资格证”让该校学生赚足了人气。用人单位认为，手 持“专业职业资格证”的学生综合职业能力高、动手能力强。该校拥 有这种蓝色证书的学生成为百余家用人单位争相抢订的目标。一位手持“双证”择业的大学生告诉记者，要想在大学期间顺利 拿到毕业证的同时还获得资格证书可不是一件容易事。申请专业职业 资格证书的学生必须经过所在专业的实践，经过动手操作实践，最后 还要通过吉林省劳动厅主持的理论和实践动手两个环节的考察。
今年是吉林工程技术师范学院建校以来毕业生最多的一年。作为 东北三省唯一一家推行“双证书”制度的高等师范学院，学校让学生 掌握扎实基础知识的同时，着力培养学生实践动手能力，增强就业竞 争力。毕业前该校 95%以上学生都取得了相应的专业职业资格证，一 部分优秀学生还取得了高级或两个以上工种的职业资格证。据介绍，凡是获得“双证书”的毕业生，都能比较顺利地实现就 业。机械专业的毕业生可以拿到车工、钳工高级技术证书，电子专业 的毕业生可以拿到高级电工维修证书。拿到“双证”的毕业生既可以 从事中、高等职业学校的教师工作，又可以选择到企业工作，这使得 该校毕业生一次性就业率持续走高。尤其是机械设计制造及其自动 化、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、艺术 设计、市场营销等本科专业毕业生就业形势比较好。当天的洽谈会吸引了长春大成实业集团、荣发集团等百余家大型 企事业单位，提供用人信息 3000 多条，500 余名毕业生与用人单位 签订了意向协议。许多用人单位表示，“双证书”学生动手能力强，经过一段时间的工作就能马上顶岗，正是企业急需的人才。（新华网）当前大学生就业的五个误区 一是“盲目攀比”的误区。有的毕业生择业时不是根据自己的爱 好，所学的专业、水平和能力等实际情况，而是观看和打听别的同学 往那里签或到那里去，他也就往那里挤，也不管对自己有利没利。有 的毕业生看到别的同学找的单位好，自己就非要找一个和他一样或比 他好的单位，不然心理就不平衡。二是“一切向钱看”的误区。有的学生找工作，首先关注的是报 酬多少，工资待遇如何。而不考虑革命工作的需要，不讲理想奉献，缺乏创业、干一番事业的决心和干劲。有的甚至说，只要钱多，干什 么都行。对自己极不负责任。三是“个人理想主义”的误区。有的毕业生是独生子女，被溺爱 娇惯，就业不愿到艰苦、边远地区去，把目标锁定在大中城市或家乡
门口。有的观念陈旧，不愿到集体、股份和个体私营工厂企业去。有 的总想环境好一点，工资高一点，工作轻松一点，最好还是把女朋友 一块带上等等，把方方面面的因素都考虑进去，如果哪个条件达不到，就不愿去。四是“走向极端”的误区。有的学生对当前就业工作的形势了解 不够，对有关政策规定认识不清，在找工作时，缺乏正确的态度和科 学的精神。一种是要么不加考虑，害怕找不到工作，急急忙忙地见单 位就签，结果签了后，又后悔莫及。另一种是不停地挑选，总希望还 能有更好的，结果一次次失去良机，最后还是耽搁了。五是“侥幸心理”的误区。有的学生在校其间不认真学习，没学 到真本事，想毕业时随便找个单位。有的把希望寄托在父母、亲朋好 友身上。还有的想采取请客送礼，乱改成绩、档案等材料，蒙混过关，找个单位就业。因此，当前大学生在就业当中，首先一定要有一个正确的思想认 识和择业观念，要把建功立业，创干一番事业放在首位，要以革命利 益为重，以国家需要和工作为重，到艰苦的环境中去锻炼去磨练。其 次是对自己要有一个客观正确的估价，期望值不要过高或过低。对单 位不要太计较，相信一切情况都在变。第三是以诚为本，要客观、真 实、有重点地向用人单位展示自己的强项和特长，且记不要弄虚作假，搞欺骗。第四是要更新观念，多形式，多渠道的就业，克服“一次定 终身”的老就业观。第五是关键要有真才实学，常言道“洞中有粮，心中不慌”。不管情况怎样，幸运的光环总是降落在学到真本事的毕 业生的头上。只有学到了真本事，择业就业时才能游刃有余，掌握主 动，找到自己满意的工作。（经济学院 ★创业教育 张丹）
成功“学生老板” 成功“学生老板”讲创业经历
为了培育更多高科技企业，也为了拓宽大学生就业途径，日前，市教委、市科委会同其它政府部门，联合推出了上海市大学生科技创 业基金，即“种子基金”，每年出资 5000 万元用于扶持大学生科技成果孵化和创办企业。此举再次引发人们对大学生创业的好奇和关心。在上海，大学生 创业已不是新闻，每年毕业时节，各高校都会诞生一些“创业英雄”。几年下来，这些一度引领风气的“弄潮儿”在市场上拼搏得顺利吗？ 记者请来了几名比较成功的“学生老板”谈谈他们的创业经。他一边读研一边创业 “请不要在报纸上登出我的全名”，面对记者的采访，曾经创立 全市第一家由创业基金扶持的大学生创业企业的小余提出这样的请 求，在他看来，客户很有可能因为知道他“初出茅庐”而对他的企业 缺乏信任感。小余现任索创信息技术服务有限公司执行董事，这是一 个典型的大学生创业企业，在由 10 多人组成的团队里，还有和他当 初一起创业的 3 名同学。第一次创业发生在他毕业前夕。2000 年 4 月，小余即将从上海 交大工业企业管理专业本科毕业，这时，他已经得到了多家单位的录 用通知，其中不乏世界 500 强企业，待遇非常不错。就在这时，市政 府启动了一个扶持大学生创业的基金计划，当时正好有一个电子工程 系的同年级的朋友自主开发了一套叫“DSP 数字音响”的科技项目，通过数字信号传输来降低成本，在民用和工业市场上都有一定需求，一直持有创业想法的小余和他一拍即合，成立了创业小组，并申请大 学生创业基金计划，最终幸运地成立了第一家由创业基金扶持的大学 生创业企业。就在此时，小余的朋友可能因为家庭、资金、经验、人 员和市场等原因退出了，就这样，第一次创业在鲜花和掌声中无疾而 终。随后，小余选择了直升读研，不过，他仍然做着他的创业梦。2001 年，小余在研究生二年级时，在市科技创业中心的帮助下，和 5 名同样是在校研究生的同学合股，共同成立了现在的索创公司，在市科技创业中心孵化基地成立了第一家也是唯一一家大学生创业 企业。当时在校生还不具备创业条件，小余通过校学生处和徐汇区工
商局特批成为公司的法人代表，成了一个名副其实的“学生老板”。公司的定位主要为国际资格认证培训，如注册金融分析师和注册金融 策划师等，他介绍道，之所以选择这个行业，是因为培训和咨询行业 前期投入不会很大，风险也不会很大，没有做实业或者贸易对资金的 巨大压力。万事开头难，小余做了老板之后，才发现开公司是件很繁琐的事： 工商注册、税务登记、银行开户、科技企业认证、办公场地装修等等，每一项都得自己跑。好在几名创业者都比较团结，对谁干得多干得少，以及报酬都没有太计较，他们每天最开心的时候是忙碌了一天之后，聚在学校食堂里点几个菜，喝点酒，交流想法的晚餐时间。由于还是 学生，他们经常上午上课，下午见客户，晚上写报告。虽然辛苦，不 过他们都认为很值得，毕竟这是自己的公司啊！创业的路上满是坎坷，2003 年初，一场突如其来的官司差点让 这个企业面临破产的危机。当时国内中式快餐连锁企业中的翘楚“永 和大王”起诉索创，认为他们仿冒了自己的商标，索赔 22 万元。原 来，小余公司的网站技术人员在工作时发生失误，将本该刊登的“永 和豆浆”的内容写成了“永和大王”的内容，而标题却还是用了“永 和豆浆”。这是两家同行业的竞争对手，一向是水火不相容，索创这 次因为不小心趟入了混水。当时公司还处在推广期，正在肆虐的“非 典”已经让几乎所有的业务停滞，22 万元足以压跨这个小企业。小 余没有在困境中气馁，聘请了律师积极应诉，经过 4 个月的调查取证 和诉讼程序后，法官最终认定，索创只需承担网络侵权的责任。目前，小余企业的业务正处于上升期，营业场所在不断扩大，并 且还在外地设立了分部。小余告诉记者，他现在正协助团市委等部门 成立上海市青年创业者协会，以帮助更多的大学生了解创业知识并走 上创业之路。-创业经验谈
首先，相信自己的能力和感觉，当初如果自己不自信，也不可能 实现创业之梦； 其次，要选准适合自己的行业，挑选出商业空白点，不能贸然行 事，为创业而创业； 再次，选择创业伙伴也很重要，我当初的 5 名合伙同学现在有 3 名仍然还在公司，都是项目主管，能够独当一面； 最后，万一失败了也不要气馁，可以再选择机会，毕竟大学生创 业和别人没什么不一样。他要到德国开“中餐麦当劳” 6 年创业 6 次，现在拥有 3 家公司的黄海已是个年收入过百万的 中产阶级了。当年免试直升复旦理科基地班的他可谓天之骄子，但在 大三那年，他却放弃了唾手可得的名校文凭，毅然决然地选择了创业 之路。回顾这些年经历的风风雨雨，黄海感慨万千。黄海有句“名言”“人生分为两大阶段——为别人打工和为自己 ： 打工，就算拿到了文凭也只是获得了为别人打工的机会，我何不直接 为自己打工呢？”于是，大学期间已在实验室积累了许多经验的黄海 休学后和一群朋友合伙开了一家主攻指纹识别技术的软件公司。因为 需要负担员工的工资，因此虽然有了收益但黄海几乎没有赚到什么 钱。两年后，带着一句“或许是我想得太简单了”，黄海选择了离开。此后的几年，他又和朋友开了两家与数字视频技术相关的公司，但屡 做不顺。第一家公司维持了半年后就宣告解体，另一家虽然技术成熟 但因为产品始终难以成型，让黄海在经历了屡次失落后终于决定忍痛 放弃。2002 年时，他终于稳定下来，开始拥有了完全属于自己的公 司。现在除了和另外两个朋友一起研发可以过滤色情网站的 ADSL 调 制解调器软件之外(这项技术在 04 年获得了专利)，黄海还自己开了 一家数码彩扩机软件公司和一家电脑设备贸易公司，三家公司都已走
上了正轨。由于只需进口产品 1/2 到 1/3 的价格，并可使照片拥有稳 定的高质量，他的彩扩软件在业内早已小有名气，今年柯达也向他发 下了 200 台机器的订单。对比现在的成功和创业之初的艰辛，在商场上已被磨砺成熟的黄 海总结了几点经验。“对学生创业者来说，最大的困难恐怕在于技术 与产品的转换。”实验里的研发只能验证某项技术是可行的，但除此 之外还有多方面的因素限制着一项产品的形成。首先，产品的质量必 须稳定，不能指望顾客能像实验室的技术人员一样随时拆修。其次，还要考虑到产品在脱离实验室后对各种环境的适应问题，以及是否拥 有足够友好的界面等等问题。“我最初参与的几个项目就是因为对技 术转换到产品的工作量估计不足，所以中途遇到了许多困难。” 另一个可能影响学生创业的因素便是“人”。在目前的形势下，特别在高科技领域，要想一个人单干的可能性越来越小，因此选择适 合自己的合作伙伴就成了创业成功的关键。目前，事业有成的黄海正准备向餐饮业进军，并把视野投向了国 际市场，计划从德国起步开出像麦当劳一样有名的中餐快餐店。（大学生创业联盟）
第三篇：辽东学院毕业生就业工作
辽东学院毕业生就业工作
简 报
第3期
主办单位:辽东学院就业指导中心
2006年5月20日
目录
◆工作动态
“三支一扶”计划首批招募两万名大学生
落实政策，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间 辽宁省召开2006年高校毕业生就业工作会议
◆综合报道
副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广政同志考察南方就业市场
就业指导中心刘景宏参加人才测评培训 辽东学院2006年就业工作研讨会会议纪要
◆分院信息
服装纺织学院 医学院
旅游管理学院
信息技术学院 农业与环境学院
装备材料学院
会计学院
经济学院 艺术学院
◆就业指导
“双证”为毕业生求职插上就业之翼 当前大学生就业的五个误区
◆创业教育
成功“学生老板”讲创业经历
★ 工作动态
“三支一扶”计划首批招募两万名大学生
前不久，中组部等8个部门发出通知，要求从今年开始连续5年，每年招募两万名高校毕业生，主要安排到农村基层从事2至3年的“三支一扶”工作，并鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。
中组部、人事部、团中央等8部门，20日在京联合召开全国实施高校毕业生“三支一扶”计划电视电话会议，全面部署并启动2006年高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。
据了解，参加“三支一扶”计划的高校毕业生，工作期间享受一定的生活、交通补贴，统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险等。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策；服务期满考核合格的大学生，报考党政机关公务员的可优先录用；到西部地区和艰苦边远地区服务两年以上、服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取；进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，在今后晋升中高级职称时优先评定等。
（摘自《中国青年报》）
落实政策，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间
近日，辽宁省普通高校毕业生就业工作领导小组、辽宁省教育厅联合下发了《关于做好2006年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知》（辽毕组[2006]5号）。
通知指出2006年我省预计有普通高等学校（以下简称高校）毕业生17.7万人，毕业生人数创历史新高。毕业生就业形势十分严峻，就业工作任务更加艰巨。
2006年我省高校毕业生就业工作要认真贯彻《中共中央办公厅
国务院办公厅〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》（中办发[2005]18号）和2006年全国高校毕业生就业工作会议精神，全面落实《中共辽宁省委办公厅
辽宁省人民政府办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见〉的通知》（辽委办发[2006]10号）文件精神，继续执行《辽宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》（辽政发[2003]26号）和《辽宁省人民政府关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知》（辽政发[2004]21号）精神，切实把促进毕业生就业创业的各项政策落到实处，努力拓展毕业生到基层就业的渠道和空间，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业。
（辽宁省高校毕业生就业信息网）
辽宁省召开2006年高校毕业生就业工作会议
5月15日，辽宁省2006年高校毕业生就业工作会议在沈阳辽宁大厦召开，由省内各高校及人事部门参加，我校副校长蔡若松、就业指导中心主任史广政参加了此次会议。
会议由省政府秘书长周万春主持，会上省教育厅厅长张德祥对辽宁省2005年就业工作进行了总结和回顾，并对2006年就业工作目标和重点工作提出了具体意见。省财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅副厅长，团省委副书记等领导同志针对本部门工作职能，提出了各项支持高校毕业生就业工作的具体政策措施。省教育厅副厅长何晓淳公布了2004-2005年辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、优秀工作者名单。鲁昕副省长作了重要讲话，总结了“十五”毕业生创业就业工作，并布置了今年的几项重点工作。最后由常务副省长许卫国同志做了总结发言。
在公布的表彰名单中，我校共有史广政、隋照莹、刘俭辉、闫政富、韩秉文、王安世、王景龙、赵丹钰等八名同志获得优秀工作者称号。
（毕业生就业指导中心）★ 综合报道
副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广政同志
考察南方就业市场
4月16日—26日，副院长蔡若松同志和就业指导中心主任史广政同志历时11天对北京经济开发区、长三角、深圳等8个城市共29家用人单位进行了全面的回访和考察。
此次考察不仅了解了南方就业市场的发展，考察了我们毕业生的就业工作情况，而且与部分用人单位达成共识，在5月中旬—6月下旬，绍兴、深圳、上海等几家用人单位将来我校招聘毕业生，从而为我校毕业生返校后实质性就业创造了机会。
（毕业生就业指导中心）
人才测评培训会的学习体会
2006年4月19日，应国家人事部人才测评中心的培训邀请，就业指导中心刘景宏同志参加了为期4天的人才测评师培训。此次培训由国际职业培训师、国际高级人力资源管理师讲授，主要内容是人才素质测评基本理论，人才测评工具技术及人才素质测评的应用。
这次培训强调了高校人才测评在就业教育与指导中的重要作用。就业教育中的人才测评主要是大学生的气质、性格、能力与兴趣的测评和分析，通过测评，让学生比较全面、科学地了解自我、认识自己，在选择职业上能够根据自己的特点来选择适合的工作，真正体现“能岗匹配”。
人才测评在大学生生涯辅导中也起着关键性的作用。一是对职业定位的测评；二是人格类型与职业类型测评。通过测评使学生确定志向，设定职业生涯目标，制定职业生涯路线，在充分分析自我、了解自我、分析环境、了解职业世界的基础上，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合，最终选择最适合自己发展的职业。这对我们学生的就业是非常有利的。
（毕业生就业指导中心）辽东学院2006年就业工作研讨会
会 议 纪 要
5月10日，就业指导中心组织召开了“辽东学院2006年就业工作研讨会”，参加会议人员为就业中心全体工作人员、教务处、学生处、团委等职能部门领导和全体二级学院主管就业工作的领导、辅导员，蔡院长在会上做了总结发言。
本次会议为研讨性质，旨在全面了解辽东学院就业工作情况，以切实解决实际存在的问题，加强我校就业指导水平，提高毕业生就业率。会议由就业中心副主任宋利刚主持。
首先由就业中心主任史广政汇报了考察北京经济技术开发区、长三角、深圳等地的就业市场情况。通过考察了解到：
一、目前我国就业市场潜力还很大，关键是我们是否能通过有效的办法去挖掘、去了解行情，掌握情况，从而将我们的毕业生推出去。
二、专业需求的情况不够平衡，理工科要好于文科的专业需求，机械、电子、服装、计算机等专业需求量较大。
三、通过考察了解到如何正确引导毕业生就业是十分必要的。帮助引导毕业生树立正确的就业观，教育毕业生准确定位是我们就业工作的重点内容。
四、此次考察还为毕业生返校后实质性就业创造了机会。5月中下旬，绍兴、深圳、上海将有几家用人单位到我校进行招聘，提供近300个岗位。
五、此次考察深圳百大网，切实感受到我院在实现远程面视、远程交流方面还有许多网络资源可以开发利用。在今后的一段时间里我院将在继续搭建网络平台方面下工夫。最后史主任强调就业工作迫在眉睫，各二级分院应进一步同意思想，提高认识，加大工作力度，使我院初次就业率跨上一个新台阶。
就业中心副主任宋利刚传达了《关于进一步做好06年就业工作的通知》及《关于调整学校就业工作领导小组的通知》，并要求各二级学院会后认真组织学习文件精神，切实做好06年就业工作。
本次会议的重点议题是由与会各部门分析讨论就业工作存在的主要问题及解决办法。十四个分院主管就业工作的领导及教务处在认真调研的基础上，准确查找就业工作所存在的问题，尤其是面临的现实困难，结合本院所设专业的实际情况，互相交换了意见，并提出许多整改建议，特别是在就业指导课开设、开辟省外市场、经费等问题达成了共识。与会各部门畅所欲言，气氛热烈，综合各部门领导的发言，我校就业工作存在的主要问题集中在以下几点：
1.毕业生还存在着有业不就的现象，学生、家长、教师的观念都存在问题，主要是就业指导还欠缺乏实效性。
2.就业指导课安排比较混乱。教学没有固定的模式，有的学院无从下手。各分院提出，应有专门人员负责就业指导课教学，以就业指导中心为主，学院和二级分院共同承担教学任务，就业指导课的开设时间、内容都要相应做出调整。并且应从大一开始，对学生的职业生涯进行规划，使他们及早对自己有个准确的定位，教学内容应和专业相连接，以简化较为枯燥的理论知识。
3.就业市场基本还是局限在省内，省外就业市场的开辟远远不够，了解较少。
4.就业经费严重不足，没有专项资金，仅凭每年学校奖励的资金远远不够，对开辟外省就业市场、对毕业生进行跟踪调查等工作都难以深入开展。
5.用人单位的需求与学生素质、企业用工时间与教学计划存在矛盾。企业用人大多在学生三年级上半年（11月—12月），有的可能更早，而学生三年级上半年仍然有课程，导致不少学生因课程设置问题而无法就业。
最后针对各部门研讨的上述问题所形成的共识，蔡院长做了总结发言。强调指出：
1.本次会议达到了预期目的，解决了许多实质性问题。要高度重视本次会议，会后要把会议精神传达给各分院院长，并要求于本月底，围绕如何解决就业工作存在的问题召开专门会议，拿出具体解决措施，形成书面材料，落到实处，力争06年就业率达到省里要求的85%的目标。
2.省外就业市场还要继续想办法拓展，并适当向中西部地区倾斜。
3.网络的作用基本没发挥出来，要求毕业办短期内完善网络功能，然后进行全校的就业工作人员培训，充分利用网络，可以提高就业工作效率，同时要求建立毕业生资料信息库，以做好跟踪调查。
4.进一步加大支援辽西北、大西北计划的工作力度，要让学生了解其中的一些优惠政策，尤其对困难地区的学生是非常有利的。
5.解决目前的毕业生就业观念问题，主要靠就业指导，这是一个重点问题。目前我校的就业指导课教学存在很多问题，要进一步完善，由毕业办负责拿出具体操作方案，统筹安排，包括授课时间、内容等。
（毕业生就业指导中心）★ 分院信息
4月20日，就业指导中心副主任宋利刚、隋照莹，服装与纺织学院副书记韩秉文、辅导员吴敌、董颖带领50多名应届毕业生到沈阳参加“辽宁省2006年普通高校毕业生纺织服装行业专场双向选择洽谈会”，会上有60多家企事业单位参与招聘，韩秉文书记与沈阳黎明安娜、营口雅威等公司达成了初步合作意向。
4月28日，结合就业办下发的“关于就业工作研讨调研提纲”的内容，服装与纺织学院就业领导小组召开了会议，会上认真的研究了本院就业工作。
5月8日，服装与纺织学院对2007届毕业生就业心理等方面的问题，以调查问卷的形式进行了摸底，为07届毕业生的就业工作打下了坚实的基础。
5月10日，沈阳黎明安娜公司到服装与纺织学院招聘学生，经过面试和实际操作测试后，已有5名学生被选中，即日前去公司实习。
（服装纺织学院）
为切实做好2006届毕业生就业工作，医学院2005年11月至2006年4月先后三次，历时19天行程4500公里，由主管学生工作副院长、副书记李文光同志亲自带队到我省的本溪市、抚顺市、阜新市、朝阳市、沈阳市及各市的个别县、区卫生局进行调研，为2006届毕业生牵线搭桥，共落实就业意向协议206人，为2006届毕业就业开辟新路。为帮助学生转变就业观念，在本溪、抚顺期间，亲自看望实习生，还分别招开了实习生坐谈会，一方面了解实习生的工作、生活情况，另一方面，就毕业生的就业形势、就业技巧、如何就业、择业与实习生们座谈长达四个小时，实习生们从中受到了很大的启发，进一步明确了就业方向。
4月份，医学院先后召开了三次2006届毕业生供需见面会，有二十一家单位参加了会议，达成意向就业协议近一百余人，同时医学院计划在6月中旬为辽宁省各市、县、区级医疗单位进行专场招聘会，现已落实县、区医疗单位近十家。由于全院上下的共同努力，从而使医学院06年毕业生就业工作较往年同期有了较大突破。
（医学院）
旅游管理学院重视学生实习后实习单位的留用工作。4月20日，副书记秦悦利用一周时间到北京昆仑饭店、贵宾楼饭店、凯宾斯基饭店等实习单位商谈学生实习结束的就业问题。5月7日—12日，秦悦书记、孙洪波副院长等领导到北京，邀请各实习单位的人事部经理，共同研讨毕业生就业工作；5月16日，秦悦书记和沈伟副书记又南下宁波、苏州等地开辟南方的就业市场。
经过商谈，各实习基地对我院毕业生的留用问题很感兴趣，不仅现在已有149名同学留在了实习单位工作，而且各实习单位的人事部门也正在积极向他们的同行们推荐我们的学生。
（旅游管理学院）
为了向企业输送有技能的毕业生，给学生搭建一个良好的就业平台，同时为加强寝室文化建设，提高学生的动手能力，4月18日我院在6号公寓楼成立了“大学生电脑急救服务中心”。为全院学生提供计算机免费服务。这一活动得到了后勤总公司的大力支持，得到了丹东市天极电子科技有限公司的赞助。
4月21日信息技术学院进行了一次主题为“就业指导”的大型讲座，主讲人为刘华谈谱教师，参加人员为03、04级本专科学生，讲座主要内容是关于今后我院学生的就业前景及就业方向，让学生们充分认识到当前就业形式的严峻，对今后的就业有很大的帮助。
（信息技术学院）
4 月 27 日农学院组织毕业班学生和实习指导老师、辅导员参加的就业工作座谈会。结合本院学生的就业情况进行积极的探讨，对毕业生就业教育、择业技巧、教学教改及招生方面都提出了很多宝贵的经验。学院主管领导也参加了座谈会。
5月12日下午，在辽东学院农学院会议室举行了沈阳市正大集团的招聘见面会。见面会主要由农学院郭德金院长、潘永江副书记、各系实习指导教师、辅导员以及农学、园艺专业毕业班学生参加。受该公司的委托，潘书记主持了这场轻松的见面会，向毕业生提出几个问题，参加见面会的同学积极发言，充分表达自己的独特的见解和专业水平，最后，经过大家的讨论，初选三位同学到该公司工作。
（农业与环境学院）
为努力做好2006年就业工作，装备材料学院于5月16日召开了由院长洪哲主持，学院党政领导、学院各系主任、党支部书记、全体辅导员参加的06年毕业生就业工作会议。会上介绍了目前我院06届毕业生就业形势和面临的就业压力，制定了相关政策，将就业工作与教师的工作量、评奖、评优、评职挂钩，施行责任包干。会议要求全院教师要转变观念加强就业的责任感和使命感，加大对学生的就业观念教育，全院动员群策群力，共同做好我院就业工作，最终达到超额完成学校预定的就业率目标。
（装备材料学院）
会计学院加大就业市场的开发力度，多渠道收集就业信息，开拓就业市场，充分利用我院教师、往届毕业生及校友等各种资源，推荐我院毕业生，从2006年3月—5月间会计学院共组织了38家省内外用人单位到学院招聘应届毕业生，共有300多人次参加招聘选拔，其中有33名应届毕业生被用人单位聘用，用人单位对我院选送的这33名毕业生反映很好，表示还将再次到我院录用参加专升本考试而没参加招聘的学生。
（会计学院）
4月28日经济学院召开了“用人单位座谈会”，大会邀请了丹东市税务局、证券公司、贸易公司、银行等20多家用人单位，通过大会，我们对今年毕业生的需求情况有了准确的了解，同时也让我们为明年的就业工作做好充分的准备。
5月12日，经济学院召开了“06生就届毕业生就业工作会议”，参加会议的有经济学院领导班子、系主任、辅导员教师。在会上我们结合蔡院长的指示深刻分析了今年毕业生的就业形势、存在问题及解决途径，并制定了今年的就业目标，为我们明确了今年的工作方向。
（经济学院）
3月17日艺术学院召开了小型人才交流会，邀请齐氏空间设计公司总经理齐琦、东港博美培训中心校长于旭光到校进行公司介绍及现场招聘，并回答学生提出的相关疑问。
5月8日邀请到校04届毕业生罗佳在我院给在校的大三毕业生做报告。主题是《当代大学生如何处理就业压力》，同时依据自己毕业后只身闯荡北京时的所见所闻，给学生讲述当时她的内心世界及处理方法。在会上许多毕业后准备在北京就业的学生对自己心中疑问纷纷提出相关的问题。会后学生普遍反映效果很好。
（艺术设计学院）
★就业指导
“双证”为毕业生求职插上就业之翼
在吉林工程技术师范学院日前举行的毕业生就业洽谈会上，蓝皮小本“专业职业资格证”让该校学生赚足了人气。用人单位认为，手持“专业职业资格证”的学生综合职业能力高、动手能力强。该校拥有这种蓝色证书的学生成为百余家用人单位争相抢订的目标。
一位手持“双证”择业的大学生告诉记者，要想在大学期间顺利拿到毕业证的同时还获得资格证书可不是一件容易事。申请专业职业资格证书的学生必须经过所在专业的实践，经过动手操作实践，最后还要通过吉林省劳动厅主持的理论和实践动手两个环节的考察。今年是吉林工程技术师范学院建校以来毕业生最多的一年。作为东北三省唯一一家推行“双证书”制度的高等师范学院，学校让学生掌握扎实基础知识的同时，着力培养学生实践动手能力，增强就业竞争力。毕业前该校95%以上学生都取得了相应的专业职业资格证，一部分优秀学生还取得了高级或两个以上工种的职业资格证。
据介绍，凡是获得“双证书”的毕业生，都能比较顺利地实现就业。机械专业的毕业生可以拿到车工、钳工高级技术证书，电子专业的毕业生可以拿到高级电工维修证书。拿到“双证”的毕业生既可以从事中、高等职业学校的教师工作，又可以选择到企业工作，这使得该校毕业生一次性就业率持续走高。尤其是机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、艺术设计、市场营销等本科专业毕业生就业形势比较好。
当天的洽谈会吸引了长春大成实业集团、荣发集团等百余家大型企事业单位，提供用人信息3000多条，500余名毕业生与用人单位签订了意向协议。许多用人单位表示，“双证书”学生动手能力强，经过一段时间的工作就能马上顶岗，正是企业急需的人才。
（新华网）
当前大学生就业的五个误区
一是“盲目攀比”的误区。有的毕业生择业时不是根据自己的爱好，所学的专业、水平和能力等实际情况，而是观看和打听别的同学往那里签或到那里去，他也就往那里挤，也不管对自己有利没利。有的毕业生看到别的同学找的单位好，自己就非要找一个和他一样或比他好的单位，不然心理就不平衡。
二是“一切向钱看”的误区。有的学生找工作，首先关注的是报酬多少，工资待遇如何。而不考虑革命工作的需要，不讲理想奉献，缺乏创业、干一番事业的决心和干劲。有的甚至说，只要钱多，干什么都行。对自己极不负责任。
三是“个人理想主义”的误区。有的毕业生是独生子女，被溺爱娇惯，就业不愿到艰苦、边远地区去，把目标锁定在大中城市或家乡门口。有的观念陈旧，不愿到集体、股份和个体私营工厂企业去。有的总想环境好一点，工资高一点，工作轻松一点，最好还是把女朋友一块带上等等，把方方面面的因素都考虑进去，如果哪个条件达不到，就不愿去。
四是“走向极端”的误区。有的学生对当前就业工作的形势了解不够，对有关政策规定认识不清，在找工作时，缺乏正确的态度和科学的精神。一种是要么不加考虑，害怕找不到工作，急急忙忙地见单位就签，结果签了后，又后悔莫及。另一种是不停地挑选，总希望还能有更好的，结果一次次失去良机，最后还是耽搁了。
五是“侥幸心理”的误区。有的学生在校其间不认真学习，没学到真本事，想毕业时随便找个单位。有的把希望寄托在父母、亲朋好友身上。还有的想采取请客送礼，乱改成绩、档案等材料，蒙混过关，找个单位就业。
因此，当前大学生在就业当中，首先一定要有一个正确的思想认识和择业观念，要把建功立业，创干一番事业放在首位，要以革命利益为重，以国家需要和工作为重，到艰苦的环境中去锻炼去磨练。其次是对自己要有一个客观正确的估价，期望值不要过高或过低。对单位不要太计较，相信一切情况都在变。第三是以诚为本，要客观、真实、有重点地向用人单位展示自己的强项和特长，且记不要弄虚作假，搞欺骗。第四是要更新观念，多形式，多渠道的就业，克服“一次定终身”的老就业观。第五是关键要有真才实学，常言道“洞中有粮，心中不慌”。不管情况怎样，幸运的光环总是降落在学到真本事的毕业生的头上。只有学到了真本事，择业就业时才能游刃有余，掌握主动，找到自己满意的工作。
（经济学院 张丹）
★创业教育
成功“学生老板”讲创业经历
为了培育更多高科技企业，也为了拓宽大学生就业途径，日前，市教委、市科委会同其它政府部门，联合推出了上海市大学生科技创业基金，即“种子基金”，每年出资5000万元用于扶持大学生科技成果孵化和创办企业。
此举再次引发人们对大学生创业的好奇和关心。在上海，大学生创业已不是新闻，每年毕业时节，各高校都会诞生一些“创业英雄”。几年下来，这些一度引领风气的“弄潮儿”在市场上拼搏得顺利吗？记者请来了几名比较成功的“学生老板”谈谈他们的创业经。
他一边读研一边创业
“请不要在报纸上登出我的全名”，面对记者的采访，曾经创立全市第一家由创业基金扶持的大学生创业企业的小余提出这样的请求，在他看来，客户很有可能因为知道他“初出茅庐”而对他的企业缺乏信任感。小余现任索创信息技术服务有限公司执行董事，这是一个典型的大学生创业企业，在由10多人组成的团队里，还有和他当初一起创业的3名同学。
第一次创业发生在他毕业前夕。2000年4月，小余即将从上海交大工业企业管理专业本科毕业，这时，他已经得到了多家单位的录用通知，其中不乏世界500强企业，待遇非常不错。就在这时，市政府启动了一个扶持大学生创业的基金计划，当时正好有一个电子工程系的同年级的朋友自主开发了一套叫“DSP数字音响”的科技项目，通过数字信号传输来降低成本，在民用和工业市场上都有一定需求，一直持有创业想法的小余和他一拍即合，成立了创业小组，并申请大学生创业基金计划，最终幸运地成立了第一家由创业基金扶持的大学生创业企业。就在此时，小余的朋友可能因为家庭、资金、经验、人员和市场等原因退出了，就这样，第一次创业在鲜花和掌声中无疾而终。随后，小余选择了直升读研，不过，他仍然做着他的创业梦。
2001年，小余在研究生二年级时，在市科技创业中心的帮助下，和5名同样是在校研究生的同学合股，共同成立了现在的索创公司，在市科技创业中心孵化基地成立了第一家也是唯一一家大学生创业企业。当时在校生还不具备创业条件，小余通过校学生处和徐汇区工商局特批成为公司的法人代表，成了一个名副其实的“学生老板”。公司的定位主要为国际资格认证培训，如注册金融分析师和注册金融策划师等，他介绍道，之所以选择这个行业，是因为培训和咨询行业前期投入不会很大，风险也不会很大，没有做实业或者贸易对资金的巨大压力。
万事开头难，小余做了老板之后，才发现开公司是件很繁琐的事：工商注册、税务登记、银行开户、科技企业认证、办公场地装修等等，每一项都得自己跑。好在几名创业者都比较团结，对谁干得多干得少，以及报酬都没有太计较，他们每天最开心的时候是忙碌了一天之后，聚在学校食堂里点几个菜，喝点酒，交流想法的晚餐时间。由于还是学生，他们经常上午上课，下午见客户，晚上写报告。虽然辛苦，不过他们都认为很值得，毕竟这是自己的公司啊！
创业的路上满是坎坷，2003年初，一场突如其来的官司差点让这个企业面临破产的危机。当时国内中式快餐连锁企业中的翘楚“永和大王”起诉索创，认为他们仿冒了自己的商标，索赔22万元。原来，小余公司的网站技术人员在工作时发生失误，将本该刊登的“永和豆浆”的内容写成了“永和大王”的内容，而标题却还是用了“永和豆浆”。这是两家同行业的竞争对手，一向是水火不相容，索创这次因为不小心趟入了混水。当时公司还处在推广期，正在肆虐的“非典”已经让几乎所有的业务停滞，22万元足以压跨这个小企业。小余没有在困境中气馁，聘请了律师积极应诉，经过4个月的调查取证和诉讼程序后，法官最终认定，索创只需承担网络侵权的责任。
目前，小余企业的业务正处于上升期，营业场所在不断扩大，并且还在外地设立了分部。小余告诉记者，他现在正协助团市委等部门成立上海市青年创业者协会，以帮助更多的大学生了解创业知识并走上创业之路。
-创业经验谈 首先，相信自己的能力和感觉，当初如果自己不自信，也不可能实现创业之梦；
其次，要选准适合自己的行业，挑选出商业空白点，不能贸然行事，为创业而创业；
再次，选择创业伙伴也很重要，我当初的5名合伙同学现在有3名仍然还在公司，都是项目主管，能够独当一面；
最后，万一失败了也不要气馁，可以再选择机会，毕竟大学生创业和别人没什么不一样。
他要到德国开“中餐麦当劳”
6年创业6次，现在拥有3家公司的黄海已是个年收入过百万的中产阶级了。当年免试直升复旦理科基地班的他可谓天之骄子，但在大三那年，他却放弃了唾手可得的名校文凭，毅然决然地选择了创业之路。回顾这些年经历的风风雨雨，黄海感慨万千。
黄海有句“名言”：“人生分为两大阶段——为别人打工和为自己打工，就算拿到了文凭也只是获得了为别人打工的机会，我何不直接为自己打工呢？”于是，大学期间已在实验室积累了许多经验的黄海休学后和一群朋友合伙开了一家主攻指纹识别技术的软件公司。因为需要负担员工的工资，因此虽然有了收益但黄海几乎没有赚到什么钱。两年后，带着一句“或许是我想得太简单了”，黄海选择了离开。此后的几年，他又和朋友开了两家与数字视频技术相关的公司，但屡做不顺。第一家公司维持了半年后就宣告解体，另一家虽然技术成熟但因为产品始终难以成型，让黄海在经历了屡次失落后终于决定忍痛放弃。2002年时，他终于稳定下来，开始拥有了完全属于自己的公司。
现在除了和另外两个朋友一起研发可以过滤色情网站的ADSL调制解调器软件之外(这项技术在04年获得了专利)，黄海还自己开了一家数码彩扩机软件公司和一家电脑设备贸易公司，三家公司都已走上了正轨。由于只需进口产品1/2到1/3的价格，并可使照片拥有稳定的高质量，他的彩扩软件在业内早已小有名气，今年柯达也向他发下了200台机器的订单。
对比现在的成功和创业之初的艰辛，在商场上已被磨砺成熟的黄海总结了几点经验。“对学生创业者来说，最大的困难恐怕在于技术与产品的转换。”实验里的研发只能验证某项技术是可行的，但除此之外还有多方面的因素限制着一项产品的形成。首先，产品的质量必须稳定，不能指望顾客能像实验室的技术人员一样随时拆修。其次，还要考虑到产品在脱离实验室后对各种环境的适应问题，以及是否拥有足够友好的界面等等问题。“我最初参与的几个项目就是因为对技术转换到产品的工作量估计不足，所以中途遇到了许多困难。”
另一个可能影响学生创业的因素便是“人”。在目前的形势下，特别在高科技领域，要想一个人单干的可能性越来越小，因此选择适合自己的合作伙伴就成了创业成功的关键。
目前，事业有成的黄海正准备向餐饮业进军，并把视野投向了国际市场，计划从德国起步开出像麦当劳一样有名的中餐快餐店。
（大学生创业联盟）
第四篇：辽东学院组织部2011年工作计划
辽东学院组织部2011年工作计划
本学期我们组织部应以团委书记在会上所说的内容、主题为核心。除做好本职工作。本学期一是认真对二级分院的量化考核还有的工作重点就是团关系的注册团档的整理，做好团员发展，团籍管理，团的组织统计，组织关系的转接等基础团务工作，评选表彰优秀团员，团干和团总支部，培养和推荐优秀团员作党的发展对象。
我们坚持团委书记所说的以党建带团建，认真落实发展新党员及党员思想汇报及其材料，定期汇报工作，同时做好党校入学考试前的辅导以及结业后的考察。以下为本学期的工作计划。
1、本学期我们除日常工作外还应发挥创新精神，重点在54青年节上。因为青年是我们团组织的广大人群。我想在这上加大创新更有利与学校、团学社的发展。我们要提倡各二级分院应充分发挥学生的创新能力。一改以前活动的的死板单
一。可以多一些互动全民参与的活动我们组织部也会在量化上有所体现。
2、在团委的工作上 清除工作死角、整理遗留问题。将以前未彻底整理的档案整理好，并尽享妥善保管。完善团员档案（包括遗失档案、组织关系尚未转接的）纸质档和电子档的双重管理，清楚死角，严防问题积压。争取在日常管理方面以良好的工作状态和工作绩效迎接上级团委的检查，展现我组织部的良好精神风貌。
3、本学期我们除日常工作外还应发挥创新精神，重点在54青年节上。因为青年是我们团组织的广大人群。我想在这上加大创新更有利与学校、团学社的发展。我们要提倡各二级分院应充分发挥学生的创新能力。一改以前活动的的死板单
一。可以多一些互动全民参与的活动我们组织部也会在量化上有所体现。
4、辽东学院是由各二级分院组成的，所以要想建立辽东学院的品牌活动，就要靠各二级分院。而我们组织部正是分院与校学生的联系。所以我们要大力宣传，大力督促大力帮助。建立分院学生之间的合作。共建美好校园。我们还应总结出各二级分院的特点想出办法来更好的、使人更信服的工作流程和工作重点。我们毕竟是学生组织，在有些地方还没有的到一定的重视。所以本学期我们加大对组织的宣传和二级分院对量化的重视。但二级分院如果加大了认识，那么我们就应该更加严格要求。提高自身水品要有理可依。我们还应加大成员的思想教育为提高各成员思想素质，首先必须严格部门内部纪律，加强管理制度，强化成员们的思想政治学习；要求成员们要多加关注时事政治报道和热点新闻，不断提高自身的政治敏感性和思想觉悟性。
各成员必须爱国爱党、追求真理、品行端正、成绩良好、对工作踏实、认真负责、积极肯干，还要有自我牺牲精神，能够全心全意为全院师生服务。
各成员在工作中要充分发挥自己的创造性、开拓性，努力培养自己的组织能力和社交能力。
各成员必须言行一致、发挥自己智能，发扬团队精神，树立良好的工作作风和言行规范
5、在后半段的一些团关系的注册等我们应加大重视。我们立属团委，所以对
待工作我们应做到认真严谨。尽量少出错。
本学期由于领导的换位，所谓新官上任3把火。所以学团社的各部工作都会很忙。我们应积极配合各部将工作顺利完成。
团委是党的发展团队，系团委统一领导组织协调全系共青团工作。负责团委学生会的思想建设组织建设并做好团委学生会的宣传工作。大家都知道团委的“团”字的写法。里面是一个人才的才字，外面是一个全包围结构。因此做好一名团委副书记也应具备两方面的素质。一是要有才能才干和才智。二是要善于团结一切可以团结的人特别是广大杰出人才为共同打造一届更具生机与活力更具开拓进取精神的团委组织更贡献自己的力量。因此做好工作需要大家团结一起完成。团委具体的工作方案以及实施手段会在今后的工作中明确指出，我们会在本学期认真确实的执行好每项日常工作，本着服务同学的角度落实到每项具体的工作中本学期我们组织部本学期的工作会很忙。但我们一定要有条不紊的将工作顺利进行。
第五篇：法学系东南亚法教研室工作总结
法学系东南亚法教研室工作总结
本学期来，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校独立学院办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了法学的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作
教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照法学系党总支的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。对十八大报告、以及全国独立学院工作的会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。
二．教学常规管理
加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节
备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育的基础工作。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。体现了教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度，签字完整。
上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。
2、注重实效考核，为学校实现考教分离作好准备。
本学期，我们教研室认真讨论试题建设中的问题，总结经验，查找不足。更 新陈旧的知识、题型，根据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着循序渐进、注重实效的原则，注重了学生的实际应用能力的考察。
3、严格实施课程标准，为专业课程改革提供依据。
本学期，教研室为进一步适应独立学院专业化发展要求，逐步实现专业基础课程的规范化、标准化，提高学生在法学教育领域的基本人文素养，加强法学专业课程的适用性，经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷，进行了相应补充和完善，为我校专业发展提供了重要的标准化依据。
4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动
本教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议8次，组内说课3次，通过一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力量。
5、协助教学秘书做好本教研室的教学检查
协助法学系教学秘书，对本教研室的5位专职教师采取自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学研究、学生反馈、文明办公等方面，进行了期中教学检查。将检查信息及时反馈给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己的教学活动，做到教学相长。
7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。
（1）认真学习教务处《试卷评分标准及制卷规则》，做好试题的审定工作。（2）认真学习《监考细则》，监考安排通知到人，要求认真实行监考职责，端正考风，严肃考纪。
（3）做好期末试卷的阅卷及成绩输入工作。
（4）联系下学期的各课所需外聘教师，初步安排下学期任课教师。三．加强教研工作，提高业务水平
提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由经验性转向科研型，由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。
1．加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。
2、实抓课堂教学，促教育教学改革。
法律专业课程教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。
3．加强教师对现代化技术的应用。
为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件，提高课件制作水平。鼓励教师多使用课件教学。
4、积极撰写教育教学论文和教材，成果显著。
本学期，本教研室5位教师撰写论文多篇，现有6篇在省级刊物发表或在校刊上发表，数篇将于近期陆续发表。积极开发编写教材，本学期教研室杨璐源老师正在组织《经济法与国际经济法案例教程》的编写工作。
四、以大局为重，全力支持学校各项工作
本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体教师积极投入招生工作，超额完成了招生任务。全体教师积极参加了我校学工处和校团委、学生会组织的入学教育讲座，组织教研室全体教师利用课余时间，参加了工会举办的各项比赛，在学校教职工乒乓球比赛中取得了优异成绩。其他活动都能积极参加，按要求完成工作任务。
通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为东南亚法教研室，承担着法学系国际法及相关课程的教学工作。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职，竭尽全力，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感，积极投身于我校高职提升的实践中，为我校的发展贡 3 献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟，耐心的教书育人。课后以身作则，严格的要求自己。不断学习，互相探讨，充实自己。团结协作，完成基础部安排的各项工作。以全心全意为同学服务为宗旨，遵循以人为本的素质教育原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教书育人。
2013年1月15日
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