“我与贵州数字图书馆”征文

第一篇：“我与贵州数字图书馆”征文

“我与贵州数字图书馆”征文

生命，因你而绽放出七彩的虹

———邂逅“贵州数字图书馆”

知道贵州省图书馆即将于2009年9月28日正式开通“贵州数字图书馆”的消息，说起来还是因为一次偶然的机会阅读了2009年9月25日的《贵州都市报》。据《贵州都市报》报道，我知道了从2009年11月1日起，每一位读者在贵州省任何能够上网的地方，凭借注册账号和密码即可免费获得数字文献资料的查询、浏览和下载。当时，我读完这一则“激动人心”的新闻之后，随手就把这一张报子扔掉了。媒体记着嘛，就是喜欢“浮夸风”式的吹捧！什么数字图书馆嘛，还没有开通就“闻名于世”了！心里怀着这么多的成见，我对于贵州数字图书馆开通的期望，也就像刚扔掉的报子一样，随风飘散而去了。

然而，一次偶然的机会改变了我当初对贵州数字图书馆肤浅的幼稚的看法，并由此使我与贵州数字图书馆结下了不解之缘，使我深深地爱上了这座书香氤氲的圣殿。如今，说起我与这座书香氤氲的圣殿的美丽邂逅，还得感谢教我《当代文学》的刘克礼老师，那时我因为一篇论文的参考文献资料无法寻找而整天愁眉不展，刘老师知道我的苦衷之后，他以其亲身体验告诉我贵州数字图书馆查找资料的种种说不尽的好处，并热情的鼓励我去体验这座“没有围墙的图书馆”。听着刘老师动情的叙述和热情的鼓励，怀着感激之情的我跑到公共图书馆注册了账号，并迅速的跑到网吧凭借注册账号和密码登陆。不试不知道，一试心欢喜。登陆成功之后，首先映入我的眼帘的便是各种装帧精美、字体俊秀的电子图书，期刊，论文，报纸„„看着这么多可以提供在线阅读和下载等服务的书刊、文献资料，我真有点像一个从来没有走出村庄的青年，突然来到繁华大都市时的那种激动与不安。是的，此时的我，看着屏幕窗口弹出的一本本装帧精美、散发着芳香的书籍，我的内心就像我小时候从来没有品尝过糖的滋味，突然有一天饕餮着大

块大块巧克力那么激动，那么兴奋，那么爱不释手。是的，此刻的我，漫步于这一座书香氤氲的圣殿，我很快的就搜索到了，我曾经几乎寻遍校园图书馆每一个角落的文献资料。看着这一份份我曾经梦寐以求的文献资料，我终于可以露出舒心的微笑了。而以前，阅读、下载这么多内容详实、文献价值极高的资料，还有那些已经成为学校图书馆“馆藏”的古籍文献，几乎是“蜀道之难难于上青天”。尤其是那些弥足珍贵的“馆藏”，除了研究这方面的专家学者以为，一般的老师是很难借到的，更别说像我这样的“毛头小孩”；而现在，在数字图书馆里面有关这些文献资料，应有尽有，只须鼠标轻轻地一点就可以容易的寻找到，真是既方便又省时间。

人生好多时候，机遇总是伴随着自己，关键的是要学会善于抓住机遇。因一次美丽的邂逅，我走进贵州数字化图书馆，走进贵州第一座被喻为“没有围墙的图书馆”。在这座“没有围墙的图书馆”，我不仅培养了意蕴深厚的人文素养，更培养了如何学以致用、理论联系实践的务实精神。如今，我每一天上网的首要任务就是登陆贵州数字图书馆，虔诚的觐见这座书香氤氲的圣殿。在这座书香氤氲的圣殿，我可以尽情的阅读，阅读思辨的学术论丛；阅读精深的古典文献；阅读优美的抒情诗„„是的，徜徉于这一座书香氤氲的圣殿，我再一次的感受到了阅读的高贵；感受到了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”的至理名言；感受到了中国士大夫的刚烈与儒雅„„当然，在这座没有“围墙的图书馆”，最让我感动的还有在于，我只要鼠标轻轻地一点，就可以同一时间，同一地点和远方的朋友分享一本书，而这在传统的纸质图书馆几乎被当作神化传说。“送人玫瑰，手有余香。” 走进贵州数字化图书馆，品尝一本新型的图书，我感觉到了如同和一位熟悉的朋友在用心交流。我想，这也许是贵州数字图书馆至开通以来，在贵阳市，短短的三个月点击量就达到110万人次的原因吧！但是，110万人次的点击量只能说明贵州数字图书馆已经吸引了大众的眼光，她真正的魅力还在于她丰富的文化底蕴，便捷的服务方式。如今，我可以足不出户，就可以轻松的阅读自己想看的书；就可以获取免费文献资料的查询、下载、原文传递和知识导航等服务；就可以享受数字图书馆页面显示的精彩视屏„„

哦，贵州数字图书馆！一次偶然的邂逅，使我轻轻地走进„„走进„„你书香氤氲的圣殿。从此，我的生命也因你而绽放出七彩的虹！

第二篇：贵州数字图书馆

创建于1937年7月的贵州省图书馆是全省最大的公共图书馆。1997年，在北京路原址上开始进行改扩建，新馆工程被列为当年贵州省委、省政府的十件实事之一。2004年12月18日，新馆正式对外开放。新馆位于北京路和环城北路交汇处，总建筑面积22744㎡。

贵州省图书馆作为全省最大的综合性、研究型公共图书馆，是贵州地方文献收藏中心、全国文化信息资源共享工程贵州分中心、贵州省古籍保护中心、贵州网络数字服务中心。

贵州省图书馆实行全年365天开放制度，每天连续开放11小时，每周开放时间72小时，设各类借阅区和阅览室21个，阅览座席1000余个，集会议室、学术报告厅、展览厅、多功能厅等服务区域为一体。开设了盲文及盲人有声读物借阅室、古籍阅览室、保存本阅览室、电子阅览室、少年儿童借阅室等特色服务窗口。

贵州省图书馆馆藏总量168万册（件）。年入藏图书2万余种、订购报纸200种，期刊3000种；外购全文数据库17个，数据总量达80TB；自建有“中外文图书”、“中外文连续出版物”、“民国文献”和“全省古籍联合目录”等10多个馆藏数据库。在馆藏25万册（件）古籍文献中，其中有善本72部1033册，珍善本图书以兵书为主，有27种明、清版兵书。

贵州省图书馆建立了较为完善的网络环境，馆内信息点500个，接入200M电信光纤专线，实现wifi无线上网；建立了贵州省图书馆、贵州数字图书馆和贵州文化数字3个网站；全馆业务工作各个环节实现自动化管理；实现网上续借、预约以及全省范围内数字资源无障碍免费访问。

贵州省图书馆提升服务手段，拓展服务领域，积极开展书刊外借、阅览、参考咨询、文献检索、专题服务、讲座、展览、英语角和培训等多种形式、多种途径的读者服务工作，并通过建立馆外流通点、设立分馆、开通网上图书馆等方式延伸服务范围。

第三篇：我与图书馆征文

我与图书馆的情结

“阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度”。——题记

我爱读书，因为与经典同行，可打好人生蓝图;与博览同行，可开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远,而书臵于图书馆，那是一个令人向往的地方，散发着芬芳的神圣书库。

总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝着一杯香茗，悠悠地涉猎群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的震撼；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的。接受教育后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。中学后，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。梅贻琦曾说过“大学，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”而我认为图书馆也是我们的良师益友。一个大学有优秀的老师，这个学校的学生注定也将优秀，那么物质上的源泉便来自于学校的图书馆。

儿时起，我们常常被教诲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”。但对于天性调皮好玩的我来说，这无疑是对牛弹琴。到了高中，看到身边的同学个个都饱读诗书，学富五车，我感到无名的压力，也开始强制自己走进图书馆，拿起那厚重的书本，每翻一页就犹如提着千斤重的物品，但很快我就被书中的情节所吸引，所俘获。虽然我对图书馆产生了很大的兴趣，但由于紧张高考的复习，最后，我还是不得不放弃了。而在大学里，拥有了更多的自己可以支配的时间，加上有了更多的相对宽松的学习环境，也让自己有了更多的时间去分配和计划自己的课余生活。重拾起曾经的至爱，心情难免会十分的激动。也许是对书天生就有一种莫名的神圣感吧，每每走进图书馆时，总有一种游走于知识海洋的亲切、愉悦，是那么的使人感到惬意，令人有充满了的满足感。怀着期待的心情，重新涉足这一乐土，我似乎在安详的图书馆里又闻到那股熟悉的而又醉人的油墨香味，那种莫名而又奇妙的温馨感油然而生。对于爱书人来说，人生的一大乐事莫过于能在一处安静的地方美美地看着自己酷爱的书。

图书馆，那是一个充满宝藏的地方，往往只身游览亦可满载而归。身临其中，拿起一本喜爱的书，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。那风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，或闲适飘逸，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，仰望蔚蓝的天空，吮吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的精彩和魅力，情感交融，悲喜与共，韵味十足。

在安静的图书馆里我可以以肆无忌惮去寻求属于自己的广阔的天空，在这里不必理会或担心别人的烦恼琐事，更不用为了迎合某人而伪装自己。静静地在那坐着，不用理会时间的流逝，手捧书籍，一页一页地、淡淡的翻看着、品味着，无拘无束的飞驰在书的五彩缤纷的世界里，心驰神往的徜徉在书的无边海洋里，欣赏着书所带给我的无穷快乐。认真聆听圣人的高谈阔论，与前人据理力争，探

寻主人公那脆弱的心灵，细细倾听少女们内心的轻声诉说，是怦然心动抑或是嘴角微微上扬，是黯然神伤抑或或是愁眉紧锁，没有虚情假意，没有假情做作，流露出真实的自我，是黯然落泪，还是嚎啕大哭，不需要刻意去隐藏自己内心的悲伤，不需要刻意去隐藏自己内心的惊恐，不需要„„图书馆让我感受到从未有过的原始的安全感、信赖感。

没有人能够清楚地解释为什么会爱上读书，所以不要再问我为什么会爱上去图书馆，我只能说这个充满阳光而又神秘的图书馆令我向往。

梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，脆弱的心灵可以在这里得到呵护；梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，灵魂的污浊可以在这里得到洗涤；梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，颓废的灵魂可以在这里得到升华。这里可以让一个烦躁不安的你瞬间变得安静温顺，安静地去沉思去思索；可以让迷茫的你找到拨开云雾的灯塔；可以抚慰那受伤得支离破碎的心灵。在偌大的图书馆收藏了太多的书籍，从古到今，从国内到国外，站在这片茫茫书海中，你会感受到自己的渺小，自然而然，图书馆在我的视野下也越变得神秘莫测，有时好奇心随之而来，顺手拈来一本，不自觉地又沉浸在其中了。有时也会假设一下，这里究竟有多少本书呢？神秘的基地，神秘的理想之地，或许就是我喜爱图书馆的原因之一吧。

图书馆对我们在校大学生来说，无疑是一笔很大的财富，一笔取之不尽用之不竭的财富。她给予我们的除了博大高深的知识之外，还有不一样的享受。当梦想在某一天猝然破灭，美丽的泡影也渐渐自我破灭。才慢慢懂得，梦想始终是梦想，再怎么的豪情万丈也有支离破碎的一刻。感到空虚失去动力的我，图书馆便以其特有的艺术魅力，成为我理想的精神归宿和心灵驿站。在这里，我重拾回迷失的自我，重新找回那属于自己的充实与快乐。有人说：不要等到失去的时候才懂得珍惜。请记住你所拥有的，好好地去利用图书馆，好好地去沉思，去思索。时常看着太阳轮回往复，我是心便随其而动，我想到夸父追日，孩童时读的“与时间赛跑”，明白了生命在于生生不息，不断的前进。闲暇之际，端上一杯淡淡的香茗，依偎在栏杆与天地融为一体，或静坐书桌前看窗外微风吹动绿叶，时而浅尝小口，来去，也无风雨也无晴。

在我的心中，图书馆应该是一个静谧的地方。古语有云：静以修身，俭以养德。其实，并不需要表面的奢华，静谧的图书馆己足够了。陶渊明曾说：非宁静无以致远。他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。

一页一页地翻看着，我依然坐在图书馆的一隅，细细地品味着，思考着„

第四篇：我与图书馆 征文

罗姝 汉学院 对外汉语专业 12级1班 ***

万卷书，万里路

——记我与图书馆

书陪伴我的童年、少年和青年，陪伴我走过了书陪伴我走过了18年的岁月，它似一群跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。

如果没有图书馆，没有提供的丰富藏书，我的生活必将失去很多乐趣，我生命中就少了一位良师一个益友。不为书中自有黄金屋不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。

来到大学，来到西外，最醒目的标志性建筑物，便是宏伟大气的西外图书馆，层叠挑出，大面积玻璃装饰，高高的楼层里，总能看到好学的学长学姐的背影。老实说，我很少在图书馆自习或是看书。或许是个人习惯，我更偏向于在教室学习或是阅读。但是在很多时候我会不知觉的走上图书馆。有些人就像一块玉，在夜里静静的发着光，而这和其他人无关。如果赋予图书馆以生命力，我想他就是一个像玉一样的人，静静的在那，让人不知觉的为它驻足。

当被生活压的喘不过气的时候，就会放下所有的事情，背着书包走进图书馆，在四楼阅览室的某个角落里，看着那些书静静的发会呆，让自己独自待会儿。很享受在图书馆发呆的感觉，你可以什么都不想，放空自己，看着那一排排书，彼此静静的守候。那时候，它们不再是一本本书，而是陪你寂寞的精灵。在图书馆，内心是安宁的。玻璃外世间的纷扰此刻都与自己无关。

图书馆是我们的老师，带领我们走进知识的殿堂；是我们的朋友，让我的生活五彩缤纷，于困境中伸出援手，解开心结；也是我们真心的恋人，让我们沐浴爱的光辉，不论贫穷富有都陪伴左右，不离不弃。当然，我们的老师、朋友、恋人，也是我们人生的图书馆，带给我们各种的活着所必须知识、情与爱。

于这书多似海的图书馆的于人这书多似海的图书馆中，我不断穿梭，使得小时候单一淳朴的世界，逐渐变得丰富多彩，也不断充实自我。亦如纪伯伦所说的“我从健谈这那里学会了静默，从狭隘这那里学会了宽容，从残忍那里学会了仁爱，但奇怪的是，我对这些老师并未心存感激。”当然，我不会对这些人心存感激，而是期望他们能慢慢认识自我，改正自我，要知道我们在读他人的同时，也正在被对方读着，而自己这本书是好书是坏书，及书写的内容是精彩是乏味，全掌握在自己手里。

多年后我一定会记起西外的图书馆，它没有变，还静静的躺在记忆河床的深处，和记忆成了永恒。在那些年轻的求知的岁月里，图书馆陪着我走过了寂寞的充实的时光。

第五篇：我与数字图书馆征文 刘希

我与数字图书馆

管城区外国语小学

刘希

我与数字图书馆

管城区外国语小学 刘 希

书籍，孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书馆是人类知识的宝藏，精神的殿堂，它和我们的生活和学习息息相关。小时候的图书馆就是买书的地方，因为我们县没有图书馆，所以我一直把新华书店当成图书馆。升入高中了印象中的图书馆就是有一大堆的高考资料，是我最不愿意去却是最常去的地方。现在做为一名人民教师，我又多了一个读书的好去处——数字图书馆。

网络时代孕育和诞生了数字图书馆，让我们同时享受着传统文献的丰实与现代检索工具的便利。数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网上信息资源的管理模式，将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状。通俗地说，数字图书馆是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心。作为知识经济的重要载体，数字图书馆是国家信息基础设施重要组成部分，目前已成为评价一个国家信息基础水平的重要标志和本世纪各国文化科技竞争的焦点之一。在容量上，数字化图书馆对于存储系统的需求是数据集中存储，有较高的可用性、扩展性、便于管理等特点。在内容上，数字图书馆集成音频、视频、多媒体等各种其它形式的媒体资源，创造出一个前所未有的阅读新空间，并且提供了更多教学影音资料的检索和链接，供师生在教学中使用，大大丰富了数字图书馆的服务内涵。

现代社会要求教师不能只掌握单一的学科知识，而要构建多元的知识结构；课程改革把培养全体老师和每个学生终身学习的愿望和能力作为重要的目的和手段。教师每天都要面对有着巨大差异和无限发展可能的学生，如果我们自身知识面狭窄、技能单一，没有终身学习的欲求和能力，那我们就没有能力去满足这样的渴求，更没有能力去引领这样的改革。而现代化的数字图书馆为我们搭建了一个很好的学习的平台，通过数字图书馆看见了许多书籍，学到了很多新的知识。俗话说，秀才不出门，遍知天下事，我们这些“秀才”通过数字图书馆，满足了我们的阅读需求，用鼠标轻轻一点，就知道了许许多多事情，在此我们可以阅读很多专业书籍，提高自身的专业素养，还能与很多同行在线交流，取长补短，这

有利于提高教师的综合素质，发挥出知识和技能的整体优势，对于教师的专业成长将会起到事半功倍的作用。闲暇之余，找些自己感兴趣的期刊、小说来读读，也不失为一种好的放松方式。

通过数字图书馆这一平台亲身体验到读书、交流与运用现代教育技术整合的好处，既提高了阅读品位和理论水平，又提高了驾驭现代教育技术设施设备的能力，我的生活中已经离不开这位好朋友。