小学作文传递赞美

第一篇：小学作文传递赞美

你的那一声赞美

一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家；一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。然而，我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的！在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力――为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校？ 我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受？”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴？为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间――可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我交上了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”。在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是――一本书！一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进！无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩！”

赞赏会给人一种如沐春风的暖和，如畅饮甘泉的清凉，它甚至可以改变人的一生。今天，我们班就玩了一个游戏，叫做“糖果传递赞赏”。

游戏规则是：击鼓传递糖果箱，传到某一个同学手里时，由他随机抽取糖果，当众念出糖纸上所写的名字。然后站在这个同学面前，大声地把纸上的内容念给全部同学听，再把糖果送给被赞赏的同学。

游戏马上就要开始了，老师把糖果箱给了其中一位小朋友，便拿起了“鼓”，敲打了起来。同学们便传起球来。当鼓声停下来时，恰好落在徐晨昊的手上，他把手伸进糖果箱，不由地左摸摸，右摸摸。我想旁边的小朋友一定都在想：抽到的赞赏纸会是我的名字吗？教室里顿时安静下来。只见徐晨昊抽出了一个雨伞形的棒棒糖，上面写着：“王彦钧，你那么活泼、可爱，一定是爸爸妈妈的好宝贝。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们个个都笑逐颜开，也包括被表扬的这个小朋友。

最后，每个小朋友都得到了大家的赞扬，有的微红着脸，有的自信满满。看来，被别人赞扬是一种非常幸福的事！

传递赞美

赞美也能传递吗？当然可以，而且啊，传递赞美的作用真不小呢？不相信吗？那就试试看吧，也许你会交上新朋友，也许会接触长久的积怨。

游戏准备：

好好地重新认识身边的伙伴。

游戏过程：、吹响集结号：在我们这次的活动中，需要大家先在一个比较空旷的地方集结好。然后按要求排好队形——所有小伙伴排成一个圆圈。你可以精心挑选你身边的小伙伴。可以是平时就很要好的，也可以是和你有些小矛盾的。总之，要找到有话可说的作为队列中的“邻居”。

排队列本身就是活动的开始，不妨写在作文的开头，用准确的语言教会读者怎么排，怎么选择“邻居”以及介绍“邻居”。记住，只有大家一起游戏才更快乐哦。、传递开始啦：首先由队列中的小干部开始，向前方同学耳语一句话，至少针对他的一个优点，真诚地发出赞美。之后，这位小伙伴再接着向自己前方那位小伙伴传递耳语，不过内容略有增加：第一句：你知道吗，别人称赞我„„；第二句还是针对这位小伙伴某一方面优点的称赞。依此顺序往下循环传递赞美，直到最后一位小伙伴向第一位发出赞美的小干部也发出一句赞美为一轮结束。随即，反方向传递一次。两轮后游戏才最终结束。

这个部分可写的内容就多啦：传递赞美的话语内容；传递时同伴的眼神，表情的变化；队列中所有小伙伴们的各种表现：焦急，兴奋，紧张，惊喜„„只要你留心观察，不愁无话可写。、传递后聊聊天：当传递结束后，可以解散让大家自由聊聊天，说说传递中和接受赞美后的感受。

这个时候，你可以到处打听，将小伙伴们所交流的感受记下来，补充到自己的作文中去，丰富文章的美容。

何老师唠叨两句：

可别小看传递赞美，它的作用真不小。经常进行这个游戏可以陶冶心灵，增进同伴间友谊。当然，它本身就是个很不错的写作素材。

传递赞美

今天，何老师教我们玩一个奇妙的游戏，名叫《传递与赞美》。

这个游戏的规则是这样的，全班同学在操场上围成一个大圆圈，左边是你最要好的朋友，右边是跟你有矛盾的同学，你要把你的话传给你有矛盾的同学。讲完规则，何捷老师带我们来到操场上，让我们围圆圈，我的左边是我最要好的朋友-伍微，因为我没什么“仇人”，于是我的右边便是我的前桌--洪欣。我的心里忐忑不安，心想伍微会和我讲什么呢？我又该对洪欣讲什么呢？我和洪欣坐前后桌才两天时间，而这个学期我和洪欣几乎形同陌路，没说过几句话，而我对洪欣的了解又不多，咋办呢？这真成了我的一个麻烦。

现在在看看每一个人脸上那种既兴奋又忐忑不安的表情，想必他们也和我一样。他们传话的时候，脸上那抹认真与微笑，我想：他们之间就算有不愉快的过去，也会被这一句温暖的动人的话语冲淡的，一切的不愉快将过去，一个新的开始将会到来。快轮到我了，心跳不由的加速，伍微在我的耳边耳语：“刚才诗钦对我说，我很可爱，她很喜欢我，我想对你说，娜宝，你很善良，作文写得也好，祝你今后取得更大的成功。”

我带着欣喜对洪欣传递着赞美：“我想对你说。虽然我们坐前后桌的时间不

长，但是我会珍惜与你相处的这一段日子，因为你是个有上进心的孩子。”赞美就这样传递着。

游戏结束，何老师问：“这个游戏告诉你们什么？”咏旗回答：“游戏让我们知道了，要学会倾听，要学会赞美，赞美会拉近人与人之间的距离，传递也是相当重要的，因为传递，赞美才能得到释放。”

评语：看得出孩子参与游戏后是很有收获的。这个游戏让他们学会了赞美，宽容，甚至更多。

你的那一声赞美

自快乐不算快乐，能使他人快乐才是快乐。快乐是不分贫富、性格、种族、国界的，拥有了快乐，就拥有了人生。快乐是可以感染的，一颗快乐的种子可以生长无数的果实。

使他人快乐的方法很多，最容易播撒快乐的简便方法就是向为我们提供“服务”的人，道一声由衷的赞美。人们生于世间离不开“人人为我”，我们也必须“我为人人”，每天为我们服务的人很多，在家庭里，母亲的早餐、父亲的叮咛、妻子的家务、孩子的成长，都需要我们道一声赞美，对母亲早餐的赞美就是“狼吞虎咽”；对父亲叮咛的赞美，就是微笑倾听；对妻子家务的赞美，就是双手捧上清香毛巾；对孩子成长的赞美，就是朋友式的拍拍孩子的肩头，在你的赞美中家庭和睦了，夫妻和谐了，孩子进步了，赞美声中的汗水浇开的是彼此快乐的花蕾。假如我们觉得一切都是应该应分的，那么，在享受家庭“服务”时，个人可能是快乐的，但，这样的快乐是自私的，是没有人情味道的。

社会里我们也享受公众的服务，诚然，我们付出了相应的报酬，接受服务也就心安理得了，而且，服务质量不好时还要甩一句“把你的经理叫来”，这是你的权利。然而，我们在接受服务时带上一句赞美，岂不更好吗？你的快乐也就得以传播出去，服务者在你的赞美声中心情是愉快的，服务将是一流的，你的赞美可以使他脸上挂一天的微笑。乘坐交通工具，下车后对乘务人员一声“谢谢”，为我们登门服务的人员，临别一句“辛苦了”，就餐“买单”时连同钞票递过去一句“服务很好”，简单的几个字的赞美，对我们没有浪费一分钱、也没有浪费一分钟，而对提供服务者却是一个非常快乐的感受，下次再为我们服务时，早早送上的是发自内心的笑意，我们也就收获了愉悦。当我们面对有瑕疵的服务时，希望、鼓励远比训斥、指责，让人感觉快乐，服务出现问题时，你的一句“希望你多加小心，为我，也为你”，如果是一句“你是怎么搞的！讨厌”，反映在对方心灵所引起的涟漪是迥然不同的，给人希望与鼓励是快乐的，给训斥与指责是痛苦的，我们也会在抱怨中弄得十分不开心，因为一般来讲，服务上的瑕疵往往不是有意的，而是偶然的。我们常常感觉不快乐，因为我们不善于运用赞美，知道道一声“赞美”，我们就获得了快乐的源泉，赞美他人一句并不是很困难的事情，更不是复杂的事情，哪怕是我们不经意间的赞美，所带来的心情也是美好难忘的，世界上有许许多多“原本应该”是事情，我们司空见惯了，赞美的神经可能麻木了、迟钝了。我们在“原本应该”享受的同时，附加一句“赞美”，没有穷了我们，却富了对方，而获得的利益是双重的——被赞美者的幸福、满足、成就感；我们的人格修养的崇高、魅力、升华。

第二篇：赞美家乡小学作文

赞美家乡小学作文

赞美家乡小学作文1

我的家乡在宁波，那里物产丰富，有金灿灿的小黄鱼，又有大有肥的大白蟹，有鲜美可口的竹节虾，有鲜嫩多汁的水蜜桃，有甜滋滋的杨梅，有又白又圆的汤圆…

我最喜欢的是水蜜桃。春天水蜜桃的花开了，好看极了，粉红粉红的，就像几只花仙子在花里面。水蜜桃的花比别的桃花美丽多了。成熟水蜜桃的颜色是粉红色的，就像一个害羞的小姑娘。它鲜嫩多汁非常好吃。水蜜桃里面的果肉水分特别的多，只要你轻轻咬它一口水分就下来了。所以我非常喜欢吃水蜜桃。

我的家乡真美啊，我爱我美丽的家乡！

赞美家乡小学作文2

我的家乡在舟山，它是个好地方。我要夸夸家乡的丰富物产。

舟山的海鲜可多了，有张牙舞爪的大螃蟹，有活蹦乱跳的小虾，还有一条条肥肥的大带鱼。

就说螃蟹吧，张牙舞爪的大螃蟹一被放到锅里，就被制服了，一只只螃蟹在锅里乱吐泡泡，真有趣呀！热腾腾的螃蟹一端上来，保证你口水流下三千尺。

舟山，我的家乡，你真是个好地方。

赞美家乡小学作文3

我的家乡在安徽省芜湖市。这里风景优美。我先给大家介绍一下芜湖的神山公园吧！春天，神山公园里许多花儿都开了，树木也开始发芽了，吸引了许多游客去游玩。

夏天，树木茂盛，有人在树下乘凉，还有人在湖里游泳。秋天，金黄的树叶飘落下来，就像金黄的蝴蝶在飞舞。冬天下雪的时候，草地仿佛披上一件雪白的衣裳，还有小朋友在堆雪人、打雪仗。芜湖是不是很美？想玩的话就到芜湖来吧。

赞美家乡小学作文4

我的家乡在宁波。那里风景优美。有美丽的招宝山、有古老的天一阁、还有雄伟的天峰塔。

招宝山风景秀丽，气候宜人。站在山上，能看到甬江上来来往往的船支川流不息，还能看到招宝山大桥像一条彩虹横跨在两山之间。

我的家乡不仅风景迷人，物产也很丰富。有让你垂涎欲滴的大白蟹、有金灿灿的大黄鱼、还有美味可口的橘子。就说橘子吧。我家乡的橘子很甜，颜色鲜艳，闻起来香气扑鼻。而且据说这里的橘子比其他地方的橘子维生素c多好几倍呢！

我爱我的家乡！

赞美家乡小学作文5

我们芜湖的赭山公园，一年四季风景如画，美丽极了。让我带你们走进赭山的春天吧！小草从地下探出小脑袋，小花也开出一朵两朵。到了夏天，池塘里的小青蛙呱呱地叫着，帮着人们捉害虫。

到了秋天，金黄的落叶随风舞动，像是一只只金黄的小蝴蝶。冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，整个公园像是一个白色的世界。赭山公园真美呀！

赞美家乡小学作文6

我的家乡在兰州，那里物产丰富，有甜津津的白兰瓜、可爱的`土豆和香喷喷的牛肉面。下面听我介绍一下土豆和白兰瓜吧！

因为兰州的雨水相对较少，土壤很适合土豆的生长，所以种出来的土豆营养、味道、作用都比其它地方的土豆要好得多。

兰州的白兰瓜比其它地方的白兰瓜要甜的多，而且营养也比其它地方的白兰瓜好得多。

兰州风光秀丽，有美丽的黄河风景线和雄伟的白塔山，下面听我介绍一下白塔山吧！在黄河的北面，有一座雄伟的高山，它就是有名的白塔山，那里风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

我爱我的家乡——兰州。

赞美家乡小学作文7

我的家乡是响水，响水的美食让人垂涎欲滴，美景也是令人心旷神怡，响水最美的风景就是响水湖公园。

来到响水湖公园，首先看见了红红的大灯笼，从远处看好像冰糖葫芦。接着来到响水湖边，可以看到湖边有碧绿的柳树，柳枝好像小姑娘的长头发在空中翩翩起舞。并且你会看到一座由石头砌成的桥，好像一条巨龙，等你站在桥上，你就会看见水鸭将军带着一大群小鸭子的来向你打招呼。然后你下了桥，会来到草坪上看见很多人，有的卖烧烤，有的卖玩具，有的卖布娃娃。最后会看见一条小路，小路的两边有小草和小花，小草碧绿碧绿的，小花五颜六色的，真美丽！

响水还有很多美丽的景色，你们快去看一看吧！

赞美家乡小学作文8

我的家乡在宁波，它是一个沿海城市。这里风景迷人，有：古老的天一阁、高大的塔楼、美丽的月湖，这里的月湖风光秀丽，风景如画。宁波不但风景迷人，物产也很多。有：金黄色的大黄鱼、又大又壮的白蟹、让人直流口水的蜜桃、酸酸甜甜的杨梅。

就说水蜜桃吧，它种在奉化的山上，每当早春三月时，桃花开了，粉红的桃花象是给山坡披上了粉红的“轻纱”。七八月份，水蜜桃成熟了，如果你摘下一个，不要急着去吃，因为桃子上有“刺”，洗好后才能吃。它的味道无比，鲜美多汁。看了我这么多的介绍，你流口水了吧！快到我的家乡来尝一尝，看一看吧！

赞美家乡小学作文9

我的家乡是美丽的杭州。那里风景如画，人杰地灵，特产丰富，有独一无二的丝绸，它是蚕宝宝吐的丝，经过加工而成的，可以用来做衣服，做手绢。出口很多国家，深受人们的喜爱。

有清明前后上市的龙井茶，也是我们的特产之一，它味道清香，口感醇美，是我国绿茶之首，最贵的可达到几万元一斤。

还有山核桃、藕粉等，可好吃了，有空你一定要到我的家乡来玩，我请你们吃。

第三篇：小学作文：赞美老师

小学作文：赞美老师1

一个炎热的下午，我们正在上最后一节课，天忽然阴暗起来，大风卷着乌云，闪电一个接着一个，雷声隆隆。放学的时候，猛地一个屏雳，震得门窗直响，大雨瓢泼似地倾泻下来。我们都没带雨具呀！怎么办？

天渐渐地黑了，雨还一个劲地下。班上的同学们一个个被家长接走了，最后只剩下我孤单地站在走廊上，呆呆地望着那呼啸的暴风雨。突然，一个温和的声音传了过来：“孟捷，你怎么不回家呀！”啊，是班主任段老师！她见我呆呆地站着，便明白了，说了声：“走，我送你回家！”于是，她撑起黑布伞，弯腰扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨地向我家走去……

到了家，在明亮的灯光下，我才发现段老师的衣服已经湿透了，原来刚才她把雨伞全遮到我身上来了。顿时一股暖流涌上了我的心头，我想说几句感谢的话儿，但喉咙里像被塞上一块什么东西似的，一句话也说不上来。我用含着泪花的双眼呆望着这位慈祥的老师，不禁一头扎进了她的那冰凉而又火热的怀里。

通过这件小事，我第一次把老师——妈妈——园丁这几个称呼连在一起了。老师那可敬可亲的高大形象。将永远留在我幸福的记忆里。

小学作文：赞美老师2

王老师的眼睛是双眼皮儿。乌黑的眼珠又国又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！王老师的眼睛会说话，真是与众不同。

我懂得王老师眼睛说的话，同学也懂得王老师眼睛说的话。同学们随便讲话时。王老师用眼睛盯我们一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”

有一次。我们班级上公开课。全校有二十几位老师来听课。王老师提问：“天空为什么会发生月食？”我马上把手举得高高的，王老师请我回答，我看有那么多老师，心里很慌，回答得很轻。王老师的眼睛马上向我投来了鼓励的目光。似乎在说：“对，对，声音再响亮点！”我胆子大了，声音也高起来。

有一回，我生病热度发到39.5度，过了好几天才上学，上课时，王老师不时用眼睛注视着我。仿佛在时我说：“吃得浦吗？身体好了吗？”

现在，每当我看到王老师时。总是先看看她的眼睛在时我说些什么。

小学作文：赞美老师3

有人曾把老师比作红烛，燃烧着自己，照亮了别人。我不由得就想到了沈老师。

三年前的她乌黑的头发，弯弯的眉，秀气的脸庞，红嘟嘟的小嘴，笑起来像洋娃娃一样可爱迷人。

沈老师是个让学生该严肃时严肃，该放松时放松的好老师，她称之为“学就学个踏踏实实，玩就玩个痛痛快快”。上课铃一响，她总是一丝不苟地讲课。尽管声音委婉动听，却并不代表你可以违反课堂纪律，不然严肃的批评是避不过的。课余时间，她笑眯眯地面对同学们，不布置太多的作业，同大家一起跳啊唱啊，也像小孩子一样，有时讲个笑话让大伙乐翻天。

每当我们取得了好成绩或者有了进步，她便会尽可能地满足大家的天真愿望。这时，我们感觉我们的学习生活特别充实，特别幸福！我们的努力付出是值得的！

沈老师对我们的爱像绵绵春雨，时时刻刻滋润我们健康成长。一晃三年过去了，不知不觉中，她似乎苍老了一些，憔悴了一些，等我们发觉她额头上出现皱纹，鬓角出现白丝时，痛心不已。沈老师把她的青春和爱都倾注在我们身上，我们敬爱她！

小学作文：赞美老师4

“老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

虽然我在班里的成绩是倒着数的，但刘老师从来没对我放弃过。

由于我个人的'原因，四年级上学期语文期末成绩非常不理想，返校的那一天，我怀着忐忑不安的心来到教室，等待着老师的批评，我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿，但是出乎我的意料，老师不但没有批评我，还把奖品第一个发在我的手里。我心想：老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我，本想抱住老师大哭一场的，但是我还是忍住内心的激动，颤颤巍巍的接过了奖品。

下午家长会后，老师与妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩，回家后，妈妈把她与老师制定的计划告诉了我，就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章，其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说：“从没有见过那么负责任的老师，可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是：老师居然送给我一本书！我是个差生，老师还依旧喜欢我吗？不能让老师失望，我要努力克服自己的缺点，学好语文！

小学作文：赞美老师5

老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……

老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。

老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。

老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。

……

老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗？

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊！老师，我真诚地把您来赞美！

小学作文：赞美老师6

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。

甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱，就像是一个红红的大苹果。

甘老师对同学们可温与了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很着急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。

记得还有一次，我与王天一在操场欺负李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我……谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会批评我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜欢甘老师了。

我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们，我一定会好好学习，不让您失望。

小学作文：赞美老师7

我心目中的好老师是；在汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。

205月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像是快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像是母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。

汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。

愿那些不仅教给同学们知识与本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！

小学作文：赞美老师8

师恩难忘，多少的感动，在心口难开。

我要赞美您，我的老师!

您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分!”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。

我要赞美您，我的老师!

您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师!

第四篇：小学作文：将爱心传递下去

将爱心传递下去

“妈！我帮您洗脚！”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧！”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情??孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……

当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚！”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上他*的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着他*的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧！我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……

夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……

其实，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会充满爱。

第五篇：小学作文：将爱心传递下去

将爱心传递下去

“妈！我帮您洗脚！”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，又卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧！”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这份甜，这份美，这份人世间最感人的情——孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……

当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚！”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”顿时，一种莫名的感动涌上妈妈的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着妈妈给奶奶洗脚的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按血位：“妈妈，舒服吧！我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……

夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……

其实，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个 人，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会充满爱。