扰码规划原则

第一篇：扰码规划原则

3GPP规范定义的扰码被分为512个扰码组，每个组包括1个主扰码和相应的15个辅扰码。每个小区分配1个主扰码，并且只能分配1个主扰码。为了提高小区内用户终端的接入速度，512个主扰码进一步被分为64个主扰码组，每个组内包括8个主扰码（色码）。根据总部下发的《中国联通WCDMA网络编号计划及扰码规划》方案，结合浙江联通的网络建设、优化和运行需要，制定浙江联通WCDMA网络扰码规划方案如下：

1、全省各地市分公司、各厂家设备扰码使用原则统一。

2、每个基站按照3个扇区规划，同一基站小区的扰码间隔为1。例如基站1的A/B/C 扇区分别用扰码1/2/3，基站2的3个扇区分别用4/5/6。

3、双载频或多载频站点只规划主载频（第一载频）扰码，第二或第三载频与第一载频使用同扰码。

4、扰码预留

预留2组（主扰码组0-1）共16个扰码，供高站规划或实际中发现扰码冲突时使用。

5、室外基站扰码

分配52组（主扰码组2-54）共416个扰码，用于室外基站规划。城区以外的隧道分布系统，也使用室外基站扰码。

6、室内分布扰码

分配4组（主扰码组55-58）共32个扰码用于室内分布系统和城区隧道分布系统。如实际使用中密集城区室内分布扰码不足，为边界分配的6组在市区可用于室内分布系统。

7、边界扰码

分配6组（主扰码组59-64）共48个扰码用于边界扰码规划，分为A、B两组，每组24个扰码。如实际使用中边界扰码不足，可将4组室内分布扰码分两组（主扰码组56、56，主扰码组57、58）分别充实到A、B两组中。

省内边界各地市A、B组使用分配由省公司统一确定，避免干扰；省级边界由省公司与相邻省份协商确定。

第二篇：原规划设计方案局部修改意见

原规划设计方案局部修改意见正和《规字》005号

一、技术经济指标对照

1.西区规划设计值规划设计规范允许值

总用地100933.30㎡（合151.4亩）

建筑占地面积32485㎡

总建筑面积204690㎡

总建筑面积

排屋

多层

高层

商铺

幼儿园

物管、售楼中心

架空面积

地下室面积

容积率

建筑密度

绿化率

总户数

居住人口

停车位（库）

地面停车位

*人均小区用地指标

*体育设施控制指标：

2.东区规划设计

总用地

建筑占地面积

总建筑面积

总建筑面积185050㎡（计容积率）3695㎡89445㎡52400㎡22250㎡1575㎡2480㎡26410㎡/2=13205㎡6435㎡1.83（少0.19）204690÷100933=2.02 32.2％(超2.2％）32485÷100933=0.3238％（超8％）绿地面积100933×0.38=38354㎡ 绿地面积按降低3％后3000㎡绿地面积100933×0.35=35326㎡1188户4158人818个（多203个）2046.90百㎡×0.3=614个44个(符合)44÷1188=3.7％100933÷4158=24.34㎡/人（超4.24㎡）一个篮球场28×15=420㎡ 一个网球场35.77×22.68=812㎡ 1231㎡÷4.158=296㎡/千人（超191㎡）192042.80㎡（合288.1亩）53249㎡ 417342㎡ 384267㎡（计容积率）2.0228％~30％30％≧10％或0.3车位×100㎡建筑面积≦10％多层、高层15~22㎡/人65~105㎡/千人规划设计规范允许值

排屋5073㎡

多层130402㎡

高层161128㎡

商铺36700㎡

酒店26765㎡

物管、会所1800㎡

架空面积44798㎡/2=22399㎡

地下室面积10676㎡

容积率2.00％（少0.17）2.17

417342㎡÷ 192042.80=2.17

建筑密度27.70％（少2.3％）28％~30％

53249㎡÷192042.80=0.277

绿化率39％（超9％）30％

绿地面积192042×0.39=74896㎡

绿地面积降低4％后7600 ㎡

绿地面积192042×0.35=67215㎡

总户数2549户

居住人口8921人

停车位（库）1472个（多220）≧10％或0.3车位×100㎡建筑面积4173.42百㎡×0.3=1252个

地面停车位80个（符合）≦10％

80÷2549户=3.14％

* 人均小区用地指标192042.80㎡÷8921=21.53㎡/人（符合）多层、高层15~22㎡/人

* 体育设施控制指标： 一个篮球场28×15×1=420㎡

两个羽毛球场13.4×14.2×2=380㎡

两个网球场35.77×22.68×2=1622㎡

2422㎡÷8.921=271㎡/千人（超166㎡）65~105㎡/千人

二、原规划设计方案修改意见

1.根据《强制性条文1.0.3条》；居住区按居住户数或人口规模可分为居住区、小区、组团三级；本项目

为小区级（10000~15000人），故按小区经济技术指标审核。

2.根据《强制性条文6.0.3条》必须设计配套公建：【《方案》未考虑】

① 运动健身场地350㎡（含儿童及老年人活动场地及其他简单运动设施）宜结合中心绿地安排。（暂按65元/㎡计算、造价2.2万）

② 东区公厕50㎡、西区公厕40㎡，共90㎡。（暂按400元/㎡计算、造价3.6万）。

③ 室外敞篷居民存车处3700㎡；其中东区2550㎡、西区1150㎡（暂按100元/㎡计算、造价37万）。④ 建议中心绿地设于西区水景处。

3.建议西区增加篮球场1个420㎡、东区增加2个篮球场840㎡，增加后总共有5个篮球场；建议东、西区各取消1个网球场1340㎡。

增加3个篮球场1260㎡－减少2个网球场1340㎡＝－80㎡；（球场造价降低4800元，未计）。

4.规范住宅侧面间距：条式住宅，多层之间不宜小于6M； 高层与各种层数住宅之间不宜小于13M。

① 本项目西区23#高层与28#排屋、42#高层与30#排屋之间分别为10.17m、10.35m未满足侧面间距13M。

② 本项目东区22#高层与21#、23#多层之间分别为12.35m、11.68m；未满足侧面间距13M。

5.根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》第2.2.3条；

① 每班的室外游戏场地面积不小于60㎡,该设计应达到360㎡；但从景观绿化分析图和透视图中未反映室外游戏场地；仅有一处游乐设施，且位于草坪中。

② 根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》第3.1.5条、3.6.4条；二层设计层高由3.7m改为3.0m；拟增加的三层层高亦3.0m；

③ 二层晾晒平台取消6级台阶，改为防滑坡道1/12。

6.规划及建筑设计方案中7.3.2条中，建议由多层住宅采用现浇钢筋混凝土框架结构改为多层住宅采用砖混结构。

7.建议临沿江大道商铺一层层高按4.0m设计。

8.GB50180综合技术经济指标系列一览表中▲为必要指标；现设计中技术经济指标未列出：住宅用地、公建用地、公建面积、其它建筑面积、人口毛密度、道路用地、公共绿地用地、住宅建筑净密度、停车率等，请补充完善。

9.会所是公共活动中心，俗称小区的“公共客厅”，根据《强制性条文6.0.3条》必须建设公共服务设施，且各种服务应按相对集中的原则。

① 商业服务100㎡

② 文化活动站400㎡（书报阅览、书画、文娱、健身、音乐欣赏、茶座等）

③ 金融邮电350㎡（包括储蓄所100~150㎡邮电所100~150㎡、电信营业所100㎡)

④ 社区服务中心200㎡

⑤ 治安联防站20㎡

⑥ 物业用房300㎡

⑦ 卫生站300㎡

⑧ 居委会50㎡

⑨ 瑜伽馆180㎡

合计：1900㎡；

10..原会所面积1800㎡,含会所内部的楼梯间、卫生间、接待厅、会议室、廊道、辅助用房面积等，现有面

积显然不够；建议增设局部三层600㎡，（暂按750元/㎡计算、造价45万）；建筑面积为2400㎡；并

增强错层外观造型。另外，建议在原设计南端增加56×21=1176㎡的单层室内恒温游泳池；

土建+安装+设备=88万+12万+40万=140万；（待定）

因而该会所是集功能设施齐全、建筑造型美观、符合时代气息的《会所》；将对营销起到一定的推动作用。

11.幼儿园现设计两层，6个班，30座/ 班×6=180个幼儿，建筑面积为1575㎡；120㎡/千人，（达1个幼儿/20.7户）远远少于规范指标300~1200㎡/千人；

增加面积13.2×30.3×3＋1575/2=1997㎡。（暂按700元/㎡计算、造价140万）

12.幼儿园现设计修改意见如下：

①原设计建筑定位总平面图12#楼向8#楼方向平移9.2m，13#楼向12#楼方向平移13.2m，平移后，分别能满足住宅规范侧向间距的要求（6.5m、6.77m)；幼儿园单体设计一层平面纵向总尺寸由41.40m改为54.60m；设计层数由2层改为3层，建筑面积为3570㎡，（容积率允许）。

②建议按12个班修改，每层4个班，每班40座；则幼儿可达480人；修改后为272㎡/千人，平均（1个幼儿/7.8户）。

13.售楼中心一层北端公厕距2#楼G户型间距仅有3.3m，对销售不利的问题：建议处理办法：将工具间与公厕换位，与商铺共用一道墙，同时工具间与公厕位置向正立面方向平移，与主楼外墙拉直。

14.东区减少绿地树种4%、西区减少绿地树种3%面积后，腾出用地10600㎡；（暂按140元/㎡计算、造价148万）腾出的用地用于：

居民存车处3700㎡＋公厕90㎡＋健身场地350㎡+5000㎡ ＝3700㎡+90+350+5000㎡=9140㎡

（满足腾出用地）。

15.成本分析：鉴于《强制性条文6.0.3条》要求及《规划设计方案》的完善程度等因素；因此成本费用有所调整，调整如下：

公厕3.6万＋会所45万＋幼儿园140万+健身场地2.2万+室外敞篷居民存车处37万－ ①节省绿地费用改为公建68.6万－②调剂后差价节省26万元 ③调剂绿化费用30万元

＝增加部分227.8万元万元－减少部分124万元＝103.8万元。

16.降低绿地费用措施

① 节省原绿地费用改为公建：（居民存车处3700㎡＋公厕90㎡＋健身场地350㎡）×用地扩展系数

1.2×140=4900×140=68.6万元

② 以低造价的其它场地65元/㎡取代高造价的绿化140元/㎡，其3500㎡差价节省约26万元

③ 根据《GB50180》6.0.4.4条，配套公建的规划布局和设计应考虑发展需要；应预留空地，燃气调压站、高压水泵房、热交换站、市场、消防站等约2200㎡，该面积暂时不需要绿化，节省绿化费用30万元。

三、分析说明：

1.上述分析计算结果均满足GB50180规范，容积率、建筑密度、绿地率、人均小区用地指标等；也兼顾县规划部门关于增加运动场地的指示。

2.健身场地做法：自下而上→素土夯实（密实度96%）→5cm厚粗砂垫层→C20、15cm厚素混凝土→随捣随抹→养护→完成3.东、西区容积率建议提高0.05，则可以再增加建筑面积293000×0.05=14650㎡

4.根据《GB50180》9.0.2.1条，合理利用地形地貌，减少土方工程量，除应满足9.0.2.条，居住区竖向

设计各种场地的适用坡度外，尚应考虑土方平衡，节省投资。

5.相关费用按如下估算：

绿化：100~200元/m2140元/m2

健身场地混凝土地面：C20150厚65元/m2

幼儿园：700元/m2

会 所：750元/m2

公 厕：400元/m2

敞篷居民存车处：100元/m

2单层室内恒温游泳池：土建750元/m2、安装102元/m2、设备340 元/m2

工程部2012.11.3

第三篇：原规划指导思想和意义

一、“创模”的必要性和重大意义

通过“创模”活动，认真践行科学发展观，加快资源型城市经济转型和结构调整，加大城市环境保护力度，改善城市环境质量，提高城市环境管理水平，能够实现环境保护与经济同步可持续发展，促进环境优化经济增长；通过淘汰落后产能和工艺，治理污染，实现结构调整转型，实现企业新跨越，全面推进传统的资源枯竭型城市向绿色现代化城市迈进；能够改善环境，建设宜居城市，提高人民的幸福指数。能够推动深化环保工作，实现环保生态建设新跨越。具体体现在：第一，“创模”有利于促进社会、经济、环境协调和可持续发展。国家环保模范城市可以提高城市形象，是扩大开放，吸引外资重要的基础条件，是城市的无形资产，是吸引更多的投资者来溪投资，促进经济建设的重要载体。第二，“创模”有利于增大城市的环境容量，增加城市自然生态系统的承载力，为全市经济、社会的发展提供更大的环境空间。第三，“创模”有利于提高城市环境质量，改善生活环境，提高生活质量，提高人民群众的幸福指数。第四，“创模”有利于环境保护工作全面深化和拓展。通过“创模”，能够进一步激发全市人民参与环境保护的热情，调动全社会各方面力量共同参与环境保护工作。第五，“创模”有利于促进城市环境基础设施建设，提高污染综合控制能力和环境保护监管能力，增强城市生态环境功能。综上所述，“创模”不仅对加快推进“三都五城”建设是十分必要的，而且对促进本溪市经济、社会、环境协调发展全面建设新本溪具有深远的历史意义。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以创建环境保护模范城市为目标，以环境优化经济增长促进社会发展，加快资源型城市经济转型和结构调整，加大城市环境保护力度，改善城市环境质量，提高城市环境管理水平，进一步提升人民群众幸福指数，全面促进经济、社会、环境协调和可持续发展，努力把本溪建设成经济发达、社会祥和、环境优美、人与自然和谐的生态宜居城市。

第四篇：大学生生活规划调查报告--原

大学生生活规划状况调查报告

摘要：暑假期间我们组通过发问卷，和在校大学生进行交谈等方式调查从大学生生活规划的重要性，每天的时间安排，对专业满意度、对自己职业的规划状况、就业取向、分析等方面，比较了大学生的个人生活规划情况和就业取向。调查结果表明：大部分同学觉得大学生生活规划是很重要的，对自己专业的满意度也较高；绝大多数同学在大学期间对自己的职业生涯有过简单的规划；不过我们仍然应该努力使生活，学习，职业规划趋于系统，更加完善。

关键词： 大学生 学习生活 职业 规划

一、调查背景

现如今，我们所处在的是一个高度竞争的社会。据有关调查企业急需人才抱怨千里马难寻，而与此同时大学生也感慨伯乐难觅。大学生普遍存在的生活不规律，不够坚强自信，知识匮乏，眼高手低已成为一个十分棘手的社会问题。很多大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用有关理论规划未来的工作与人生，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。而且，不少用人单位认为，大学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱，只学到书本知识而没有掌握学习方法，缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。

这其中有社会和大学生自身各方面的原因，其中从大学生本身来 讲，直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激

烈的竞争中为自己撑起一片蓝天，显得尤为重要。

二、大学生学习生活活规划的必要性

所谓“学习生活规划”，是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素，为自己确立大学在校的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。

大学是知识的海洋，是意志培养的摇篮，是一个人的人生观、价值观、世界观形成的关键时期。尽早做好规划,其重要性和必要性不言而喻。大学生的学习与生活规划, 不仅引导大学生对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合的分析与权衡, 而且使他们充分认识自我, 明确自己的学习需求,未来的职业目标，从而保持持久地内在学习动力。同时，大学生学习生活规划需要因人而异，不能盲目跟风。所以做好学习生活规划对每一个大学生来说都至关重要。生活没有彩排，每天都是现场直播,所有的美丽憧憬只是我们今天的奋斗，只有靠自己一天一天努力，才能实现。它是人生规划的一部分。

做好大学学习生活规划，有利于（1）发掘自我潜能,增强个人全方位的实力；（2）对自己进行自我评估，全面了解自己；（3）明确自己发展方向，增强自身发展的目的性与计划性,提升就业成功的机会;（4）提升应对社会竞争,顺应社会发展的能力，增强自身素质。

三、抽样方法及调查内容

1、抽样方法

本次调查的样本设计采用了问卷调查方式和在校大学生进行交谈来进行调查。我们发送了200份问卷，收回195份，有效问卷数189份，采用的是简单随机抽样抽取，对在校大学生按照不同性别，不同年级按照一定的比例进行了抽样调查，然后对问卷进行统计，分析数据，小组讨论得出结论。

下面两个分别是抽取的大学生性别分布表格，和所在年级分布表格。

表格一：所在年级分布

选项 大一 大二 大三 大四

小计 42 49 52 46

比例 22.2% 25.9% 27.5% 24.4% 100%

表格一：性别分布

选项 男 女

小计 100 89 189

比例 52.9% 47.1% 100%

本题有效填写人次

本题有效填写人次 189

2、调查内容

本次调查将大学生生活规划分为三大的方面。首先是生活规划，从大学生的生活是否规律，一天的时间安排以及对其重要性的的认知着手调查。之后是学习情况，调查包括认为大学学习成绩是否重要，希望学校在哪些方面提供帮助。最后我们从职业规划方面进行调查，调查大学生对专业的满意度，是否接受过相关职业规划的培训和指导进行调查。

四.调查结果及数据分析。1.生活规划

① 大学生生活规划的重要程度

在对回收的问卷进行统计, 62人认为大学生活规划是非常重要的，约占总人数的32.88%，85人认为重要，约占总人数的45.21%，40人认为一般，约占总人数的20.55%,3认为不太重要，约占总人数的1.37%，认为完全不重要的人为0。

由此可见，随着社会对大学生素质要求的提高，以及大学自我竞争意识，越来越来大学认识到规划大学生活，学习，职业的重要性。这是进步的表现。

② 大学生的生活规划情况。

在大学生活规划中确立目标是最关键也是最难把握的一步。能不能正确地确立大学期间的发展方向和发展道路，直接关系到能否在大学取得成果的大小。

根据对回收的问卷统进行统计分析，大部分在校大学生都有进行生活规划。绝大部分人有短期规划，并且有意识地去达成，也有相当一部分人有长远规划，并一直为之准备不断充实自己去实行。然而同样存在有长期规划却由于找不到方向没有响应计划的。无可否认也有一小部分人，约占接受调查总人数的22.54%没有对大学生活进行规划。他们多处在迷茫状态，不知如何对自己大学四年的生活进行规划。

③ 小组讨论: 由得到的原始资料进行分析，我们可以看出大部分大学生对大学生活都有较好的规划,并相应地把它付诸行动,为达到原定目标,一步步努力去实现它。

想要做生活的强者就应努力做到：

在生活方面：要尽快适应大学生活，让自己融入到这个的大家庭中，并且努力让自己的生活节奏与之相适应，坚持勤劳节俭的生活理念；

在学习方面：尽快确定新的学习目标，尽快找到有效的学习方法，在没人监督的大学学习中自觉、认真的学习！

在人际方面：要建立良好的人际关系，加强团结合作能力，友好竞争，让自己愉快的度过大学生活；

同时在生活态度上：乐观、幽默；心胸广阔；有广泛的爱好；学会协调自己与社会的关系，热爱生活，做生活的强者。

2.学习规划 ①学习成绩

表一:大学生对学习成绩的重视程度 选项重要 一般 不重要 本题有效填写人次

小计

57 18 189

比例

60.32% 30.16% 9.52% 100% 从表一中数据分析可知，相当一部分学生认为成绩是对于大学生来说，是相当重要的，他们想改变目前的学习状态。同样部分同学感到成绩的重要性一般，他们认为大学是个与与社会接轨的小平台，出了拥有相应的理论知识外，社会实践，个人为人处世以及各方面的素质更重要。

②课业以外的经验

通过调查，得知大部分大学生希望在大学期间的获得的课外经验，包括遍读中外名著，在学术会议上发表论文，代表学校参加校际竞赛活动；尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性参加和专业有关的暑期工作；初步了解职业以及到业界实习，考职业资格证。

现在大学中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。应该主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活，多看书如经典文学类,自己专业书籍类.多参加讲座.开眼界等等。

表二：您希望在大学期间能获得哪些课业以外的经验

选项

小计

比例

遍读中外名著 在学术会议上发表论文 代表学校参加校际竞赛活动

到业界实习考职业资格证 本题有效填写人次 10 23 51 37 189

41.1% 13.7% 31.51% 69.86% 50.68%

③小组讨论: 这是一个知识、信息、方法加速度更新的时代，只能以变化莫测的未来为准则，来设计现在应该怎么做，思考怎么样才能适应未来的世界，才不会被即将到来的未来所淘汰。

学业目标定位，应该以能力为主轴，即应该以能力的生成、拓展、提升为主轴，不要以知识的吸纳为主轴。以能力为主轴，必须要以知识为基础和起点，其中，必须贯穿一种基本理念，即，使知识充满活力，让所学习、接受的知识，都能转化为自己的能力。

3.职业规划 ①专业满意度

学生对本专业的满意直接影响到大学生学习的积极性和效率。因此对专业度的满意度的高低也应作为本次调查的主要对象。从直线图可以看出，对专业满意主要集中比较满意，约占总人数 的54.79%。而很满意，不满意的，没什么感觉的的各占少数。根据和受调查大学生交流，我们得出以下结论：专业满意度主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致有51%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。

②毕业去向

大学是与社会接轨的小平台，因此关于毕业后的去向也是我们现在所需考虑的问题。对以后职业进行规划也是必不可少的。从柱状图清晰明了的可以看出，大部分人选择先找一份工作能自给自足，先满足生活需要，有了物资基础，再谈上层建筑，转而考虑到精神方面，再慢慢追随理想。而另一部分的人认为自己的理论知识还不够，他们选择了继续深造，包括出国深造和考研。其中选择自主创业的人也占一小部分，他们认为自主创业虽然辛苦，但是比较自由，而且发展空间比较大。

③小组讨论

从上述两个方面的分析表明我校大学生生活规划呈现一下特点：

（一）多数大学生对所学专业满意但仍存在相当一部分不是很满意自己的专业；

（二）大家对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有完成预定目标；

（三）我校大学生对社会人才的需求了解甚少，另外，学校提供的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少；因此，我们认为，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备。

职业规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而设计出合理、可行的职业生涯发展方向。使大学生能对自己的职业生涯制定详细而周密的个人计划，在职业发展中通过用脑偏好等因素的平衡发展来走向自己的成功之路。

五．小结

本次活动虽然不大，却有着良好的反响，深远的意义。现如今仍有不少大学生还没有真正做到很好规划大学生活，学习，职业生涯。对生活规划的重要意义认识不足，不了解规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对生活规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致大学生活，学习，职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。本次调查及其结果展现了当前经济危机下大学生的大学生活，学习，职业生涯规划状况，对当前迷茫的大学生起到有效地提醒和督促作用，对更多同学进行科学的职业规划起到了很好的促进作用。

通过这次的生活，学习，职业规划的调查，也给我们提供一个平台，让我们深刻认识到了生活，学习，职业规划的重要性。也为我们敲响了一个响钟，提醒我们在大学这美好的时光里，不能虚度。要好好的规划自己的生活，让大学生活更加绚烂多彩。

六、实践各阶段进度安排(2011年8月1日——2011年8月24日)

1.调查问卷设计回收阶段：8月1日——8月7日

我组在2011年8月1日讨论问卷的设计方面的事宜，8月5日我们通过不断的完善和改进制作出了本次的问卷，接而发送问卷，8月7日回收全部问卷。

2、数据整合，图表绘制，分析阶段：8月8日——8月12日。在此期间，我组根据回收有效问卷进行统计，并相应绘制出图表，根据绘制出的图表进行数据，图表的分析，找出问题，提出相应的解决方案。

4、资料整合和撰写研究报告阶段：8月13日——9月1日 在此期间，大家查阅大量的相关资料，从各个方面进行了思考。最后进行资料整合和撰写研究报告阶段

七、小组成员及相应的分工

组员：余秋萍、黄建伟、叶漪青、陈华、李超。

组员分工：

① 余秋萍：主要负责根据所得数据，图表及资料进行后期整合，撰写报告。

② 黄建伟：主要负责，设计问卷，发送问卷，回收问卷。③ 叶漪青：主要负责，和接受调查大学生进行交流，记录他们的体会想法。

④ 陈华：主要负责数据统计，整合。

⑤ 李超：主要负责绘制图表，分析数据。

--谢谢你的参与，祝你大学生活愉快!

1.您的性别是？()

A男 B女 2.您所在的年级()A大一 B大二 C大三 D大四 3.您认为读大学的主要目的是什么？()A实现理想抱负 B学习，了解更多知识，提高自身素质 C获得文凭以便以后找工作 D为自己的人生奋斗打下基础 E混混日子

4.在您心目中，大学生活规划的重要程度有多大？()A非常重要 B重要 C一般 D不太重要 E完全不重要

5.在您刚入学时是否有树立目标，规划人生?()A有短期规划，并有意识地去达成

B有长远规划，并一直为之准备，不断充实自己去实行 C有长期规划，但没有相应计划 D没有规划

6.在您以往的生活中，对自己所定下的目标是否因为各种因素的影响而使自己最初的决定有所动摇？()A是 B否

7.您对职业的前景了解有多少？()A非常了解 B只知道一点 C不了解

8.您对自己的专业满意度如何()

A很满意 B比较满意 C没什么特别感觉 D不满意

9.您对未来的职业有所考虑吗？()A想了很多 B有一点想法 C比较迷茫 D还没有考虑 10.假设您即将大学毕业，您打算如何规划您的短期未来？()A出国深造 B考研

C自主创业 D一定要找自己喜欢的工作 E 先找一份工作能自给自足，再慢慢追随理想 F什么都不做

11.您认为大学的考试成绩重要吗？()A重要 B一般 C不重要 12.您在参加社会实践，社团活动方面的表现是？

A非常积极 B一般 C随意 13.您周末时间大部分发在？ [多选题]()①图书馆 ②逛街 ③运动 ④各种活动 ⑤网络

14.您希望学校在哪些方面提供更多的支持？ [多选题]()①学习讲座 ②社团活动 ③相关专业社会实践 ④就业实习帮助

15.您希望在大学期间能获得哪些课业以外的经验?[多选题]()①遍读中外名著

②在学术会议上发表论文 ③代表学校参加校际竞赛活动 ④到业界实习⑤考职业资格证

16.下列活动您平均每天花时间最多的五项是？ [多选题]()①预习、复习或完成作业(含上网搜集资料)

②阅读课外读物 ③闲聊

④打工（如家教、校外或校内工读）⑤从事运动或户外休闲活动（旅游、逛街）⑥睡觉

⑦娱乐（包括上网、游戏、打扑克、弹琴等等）⑧谈恋爱

17.您有没有考虑过在大学四年中体验一下校园恋爱？()A 有 B没有

18.您平常有关注食品卫生，安全情况()

A经常关注 B偶尔关注 C没有关注 19.您认为自己生活规律么？()

A比较规律 B不规律

20.您的消费状态？()

A 月有盈余，有储蓄 B刚好够花 C常超出计 21.您的经济来源？()A 家人每月给的生活费

B一部分家人支付，也有自己的收入 C完全独立

22.您对大学生生活规划的理解，建议。

(感谢你对本次活动的支持)

第五篇：不 扰 民 证 明

不 扰 民 证 明

该经营场所位于市区镇，经所在地居民委会与有利害关系业主的研究，同意将住宅变为经营性用房，供公司在此开展经营活动，不扰民。

特此证明

市区街道

年月日

不 扰 民 证 明

该经营场所位于沈阳市于洪造化镇造化村，经所在地居民委会与有利害关系业主的研究，同意将住宅变为经营性用房，供沈阳广拓源电器配件有限公司在此开展经营活动，不扰民。

特此证明

沈阳市于洪区造化镇造化村村民委员会

2009年3月5日