什么是双学位、第二学位、辅修二学位、自考二学位

第一篇：什么是双学位、第二学位、辅修二学位、自考二学位

双学位：

双学士作为一种新的学位制度出现在我国只有短短几年，但是在国外却很普遍，不但有双学士，还有双硕士和双博士。是指学生在攻读主修专业（即：第一专业，是学生入校时所学专业）学士学位的同时，又修读不同学科门类的另一专业学士学位。

第二学位

国家教育部委托国内几所重点大学，开设了作为第二学士学位的新兴专业，着重培养当前社会急需的高级新兴专业人才，从应届和往届的大学本科非本专业毕业生中招收学员。由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作经验，所以入校后将直接进入专业课程的学习，两年之后他们会作为知识结构较为完整的跨学科的高级科技和管理人员进入社会。

双学位和第二学位的区别：

从严格规定来讲：双学位是国家不承认的学历，即国家没有双学位学历，只是一些院校开放两个学位让本科生读，毕业后有两个学士学位，但学历还是本科。第二学位是国家规定的五个学历之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有学士学位的本科生在工作二年之后再去考第二学位的入学考试，脱产读二年后取得第二学士学位。学历高于本科而低于研究生。

如果同时持有文学学士和法学学士证书，能算是双学士学位吗？要知道，这种情况不能算是双学位，只能叫作双学历。

双学位考试是在取得第一个学位毕业的基础上、再次报考一个非原专业的本科学位的考试，属于学历后教育，一般毕业时毕业证书或者学位证上会注明第二学位字样，并不是有两个学位证书就叫做双学位。（比如我们学校法学院每年招收的比较少的第二学士学位专业，那些才是真的第二学士学位）

辅修第二学位：

辅修是由高校自行组织，以学分制形式进行课程学习，修够一定学分后由本校颁发相应专业的结业证(一般为25学分以上)；辅修第二学位是在辅修的基础上再加修一定学分后通过毕业考核或论文答辩由本校颁发（辅修）第二学士学位证(非国家标准形式)。

自考第二学位（二专业）：

自考第二学位是通过国家高等教育自学考试，所有科目考试合格后由省自考委员会颁发毕业证（主考院校在证书上副署），符合学士学位授予条件的，由主考院校颁发学士学位证(国家标准形式)。

辅修与自考的初步比较：

1.时间

辅修：法学或是其他专业辅修第二学位从大一下学期开始 总共六个学期 三年的时间.辅修上课可能安排在星期一到星期五的晚上,也有可能是周末,反正假期肯定是要牺牲些的.辅修的考试时间通常是开学的第二星期的周末，一般老师会划重点但也不一定，个别老师比较狠。自考：自考是一年四次1.4.7.10月份各有一次,时间非常灵活,很适合我的个性不循规蹈矩,如果是比较难的科目通常要提前开始看书,当然考试的前两天晚上接近通宵,有厉害的同学考试前几天才开始看通宵完就去考照样过.我一般都是临时抱佛脚考试前一晚狂砍。

2.信度与含金量

这个不是很好比较,这只是我个人的看法:我们学校的辅修在重庆和广州还有些沿海地区还是认可的,主要是因为辅修的效力是基于咱们学校的声誉和影响力基础之上的，一些学校承认咱们的辅修效力你在考取法律硕士（不是法学，法学随意）的你可以报考法律硕士（法学）这样就少读一年而且相对法律硕士（非法）好考一些。一些单位承认当然你就可以从事相关法律工作。但是辅修的学位证和毕业证（现在学校单发，就是说辅修你也可以拿证书了）他们的编号是学校自己编的，在教育部没有注册，也就是说在学信网是没有查证的，这影响了一些实际效力。

自考是全国性的,有毕业证,如果你的成绩达到了主考学校要求的 比如西政法学每科要65分以上（因为我们学校是重庆自考法学学位授予学校所以给优惠65分，其他外校的要平均分70，所以这样大大加强了自考的通过率，一般肯坚持都没问题）还要写篇论文,就可以拿到西政法学学

士.自考的证书编号是教育部承认的五大学历之一，也就是说在教育部有注册，在学信网可以求证，如果你有心从事法学工作，你可以报考招收法学的公务员或者公检法系统，当然你过了司法考试相信法律单位也会考虑你的。

3.知识结构

无论是辅修还是自考要学到点东西那才是真的,如果仅仅是为了什么证啊,那档次也太低了,比如非法学专业的你以后毕业走出社会说你是西政毕业的,连基本的法律常识都不懂的话是有点无语的事情,某一位很有名的教授说是应该扇自己巴掌的,但是比较辅修与自考的知识系统与结构来看的话,辅修所用的教材与法学本科生的一样,更注重法律的逻辑与思维,为什么要制定那样的法律,如果你能坚持地上完辅修的课[当然是极少部分人能做得到的,好几次路过辅修教室只有不到一半人在上]对你的学术和思想是很有好处的,辅修有系统的教学计划,有老师的讲解,如果遇上自已喜欢的老师的话当然是可以学到更深的知识的;当然还是看自己的，只是为了混证也就just so so了。接下来就说说自考吧,自考的内容很实际,注重法律法规的运用,比如遇到什么样的案子,运用什么法条去解决,比较实在.考的简答题和论述题都在自考课本上.但考试都要有良好的记忆能力.一般都是比较实用的法律。日常比较常用的那种比如劳动法，婚姻家庭法，合同法，公司法等。

4.费用

辅修三年下来要花6000元左右（我们这届是06级）,而自考每门30元,需要考16门左右 有些公共课是可以申请免考的 ,当然不是每考一次全部都过，自考是这样，你这次没过去，你下次只要有这门你还可以报考，考过为止，每门有效时限四年。算起来要拿一个自考的文凭是花500元吧加上其他费用最多1000，因为答辩还要300的。

5，申请证书

辅修一般和你们主修专业差不多同步吧，自考每年二次机会，7月和12月二次报名，分上半年和下半年，12月和5月二次答辩，你要那次看自己时间安排了，具体的可以参看学校自考网或者渝北区自考办

第二篇：双学位_第二学位_辅修第二学位_自考第二学位区别

双学位，第二学位，辅修二学位，自考二学位

双学位：

双学士作为一种新的学位制度出现在我国紧短短几年的时间，但在国外很普遍。是学生在攻读主修专业的同时又修读不同学科门类的另一专业学士学位。

第二学位；

国家教育部委托国内几所重点大学，开设了作为第二学士学位新兴专业，着重培养当前社会急需的高级新兴专业人才，从应届往届的大学本科非本专业的毕业生中招收学员。由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作经验，所以入校后直接进入专业课程的学习，学习两年后进入社会。双学位与第二学位的区别：

从严格规定来讲：双学位是国家不承认的学历，只是一些院校开设两个学位让本科生读，毕业后有两个学士学位，但学历还是本科。第二学位是国家规定的五个学历之一，排在本科生之后但排在研究生之前。是全日制有学士学位的本科生在工作两年之后再去考第二学位的入学考试，学历高于本科而低于研究生。如果同时持有文学学士和法学学士证书不能叫做双学位，只能是双学历。

辅修第二学位：

辅修是由高校自行组织，以学分制形式进行课程学习，修够一定学分后由本校颁发相应专业的结业证（一般为25个学分以上）。辅修第二学位：是在辅修的基础上再加修一定学分后通过毕业考核或论文答辩由本校颁发（辅修）第二学士学位证（非国家标准形式）

自考第二学位（二专业）

自考第二学位是通过国家高等教育自学考试，所有科目考试合格后由省自考委员会颁发毕业证，符合学士学位授予条件的，由主考院校颁发学士学位证（国家标准形式）。自考二学位最主要以个人学习为主、社会助学为辅（网上学习），国家统一考试（1、4、7、10月）。

第三篇：辅修双学位与第二学位的小大自考的区别

辅修双学位与第二学位的主要区别

辅修双学位是由高校自行组织，以学分制形式进行课时学习，修够一定学分后由本校颁发相应专业的结业证。招生对象一般是在校大二学生，学位证书是在颁发第一学位证书上注明第二专业的学位，即两个学位。从严格规定来讲：双学位是国家不承认的学历，即国家没有双学位学历，只是一些院校开放两个学位让本科生读，毕业后有两个学士学位，但学历还是本科。双学位从严格意义上只享受本科待遇，但由于全国对此无统一规定，各省市的规定不一致，主要看各地方和用人单位的规定。

第二学位是与第一学位相区别，是在第一专业学习的基础上再加一定学分后通过毕业考核后由相关学校颁发第二学士学位，招生对象主要是已经获得学士学位的人员（在校大学生也可参加考试，等所有科目考试合格后就可申请学位）。我国于1984年开始授予第二学士学位，获得第二学位可享受研究生的待遇。主要归纳为三点不同：

1审批权限不同。双学位由学校自已制定批准；第二学士学位需要教育部审批。

2． 发证不同。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同，总位数为16位。如：双学士学位证书的编号1068242006S00001(这是各高校自编的，在国家教育部没有备案，查不到，并且没有单独的大学本科毕业证与之对应，只是学习经历的证明)，第二学士学位证书的编号1068242006E00001(国家教育部有其备案，并且发放有单独的第二学位的毕业证与之对应，在事业单位享受研究生待遇)

3． 毕业待遇规定不同。国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定；而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”

小自考与大自考的区别

小自考是社会上对从普通高教自考制度中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；是对“两沟通”、“三沟通”“学历文凭试点考试”及“高校在校生套读自考”等形式的统称，比较普遍的是“高校在校生套读自考”。而普通高教自考（即“大自考”）无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考），还是社会信誉（国内通行、国际认可）来说，惟高教自考文凭与普通高校同类毕业文凭相当。其毕业证加盖全国考委认定的主考学校章和省自考委章。通行全国，出国有效。任何形式的“小自考”都不可能与“大自考”相提并论。

主要区别归纳：

1，主考院校不同。大自考是主考院校和自考委发的文凭。小自考发的文凭是主办学校和自考办发的文凭。主考院校一般是全省该专业实力最强的学校，且具有唯一性。而主办学校通常是一般的院校，没有唯一性。2，费用不同。小自考的费用一般一年要几千元，费用很高，一般是利用双休日或平时白天及晚上集中授课，长线自考没有学费，费用低，考完所有课程大概只需1500元左右。

3，文凭含金量不一样。小自考大部分科目由主办学校命题，公共课程参加全国统考。而大自考大部分科目全国统一命题，极少专业极少部分课程由主考院校命题，文凭含金量高，出国有效。

第四篇：二学位自我鉴定

学位的自我鉴定应该怎么去写比较合适呢？以下是小编整理的二学位自我鉴定，欢迎参考阅读！

二学位自我鉴定

1攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。

经过许多年的探求和追寻，我走进了经济法学院，开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力，我完成了学业，通过了同等学力申请硕士学位的全国统考，完成了与本职工作密切相关的学位论文。

回首来时路，不禁有几分感慨：似乎是对自己少年时期一个问题的追寻，终于引出了眼前的结果，也确定了自己未来努力的方向。

“人活着是为了追求幸福，什么才是真正的幸福?怎样才能得到真正的幸福?”，许多年来，我一直在不懈地寻找这个问题的答案，经过许多曲折，直到内心确定了不变的信念。

我确信“天人合一”是人的归宿和幸福之门，当迷失了这个根本的时候，人的整体感逐步消失，个人感日益凸现，有些敏感的人就会产生“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下!”的莫名痛苦。为了个人利益不择手段的人，就会觉得满世界都是陷阱和弱肉强食的丛林法则，恒远、稳定的幸福感从何而生?

而在历史上和现实生活中有很多人，能够自觉或不自觉地把自己的命运和他人、民族、国家，乃至世界宇宙联为一体，所谓“浩气满太虚，丹心照千古”，他们时刻感受到整体的力量，从不会绝望和退缩，永不会固步自封，内心涌动着春潮般新鲜的喜悦。正因为如此，义之所在，他们能“粉身碎骨浑不怕”地以一人敌万夫，也能“俯首甘为孺子牛”。“问渠哪得清如许?为有源头活水来”，什么能夺走这种人的幸福?

找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源，把自己和世界联系在一起，就须不断学习和观察世界的规律和变化，了解人们的需要。只有认识了规律，才能事半功倍，减少错误，提高效率。经济基础决定上层建筑，而金融又是现代市场经济的核心。因此，我决心学习金融法律，认识经济和社会运行的规律，并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩，能够“学而时习之”，孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识，尽力而为，就能让我感到积极向上的力量，乐此不疲。

我也认识到生活处处有对立统一，就像江河虽是流向大海，却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂，固执小节，不去了解别人的要求并取得别人的理解，也是缺乏整体感的表现。“不变随缘，随缘不变”，不变是根本，随缘是方法。

我找到了自己幸福的源泉，把她写出来，作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。

二学位自我鉴定

2自从我进入大学校园以来，时刻在提醒自己，要好好读书，认真学习，并在每次考试过程中都名列前茅，且在校期间也获得过几次国家奖学金之类的。然而，就在这三年的校园生活里，却是我人生的一大转折点。我学会了做事和工作要有责任心，勤恳和踏实，学会了如何与人沟通交往，组织一些有关学生的活动，并充实自己的能力。三年的校园生活我和社会不断地打交道，不断地去实践，不断地挑战自我、充实自己，因而在成绩上、学风上、为人处事上一直都得到肯定，并以自我全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，三年的校园生活，我学会了做事要稳重、要有责任心、要能吃苦耐劳，要富有时间观念，要富有团队合作精神和集体荣誉感等，种种这些使我拥有一定的语言表达能力，善于与人沟通能力。然而，读书才是我人生真正的乐趣，这只有在毕业之后才明白。

因此，我不断地在努力工作，而在工作的同时又在不断地学习。所以后来我在读书期间报考了贵州民院的自考本科，幸运的是我每科都以优异的成绩顺利通过了，而在后来又继续申报学位的申请。

人活着，不是为了得到什么，而是问问自己在世的时候做了些什么！

二学位自我鉴定

3时间，四年大学年是卓有成效的，去了，很自然地，四年的艰苦工作，现在也富有成果的回顾，反思自我，总结如下：

从开始，我深深地在语文学科，认为纪律的中文听起来不仅使我们能够说的话语，但也使我们能够写出漂亮的汉字，所以，我中国结下了不解之缘。正是因为这种不解的缘分，我小学到初中，高中，英语好了，作为一个语文课代表甚至很长一段时间，老师眼中的优秀学生，在领导者的眼睛。高考结束，我的语文成绩，一如既往，是最高的，在我所有的科目，所以我选择中国语言及文学系我的大学学校选择，和天津师范大学。幸运的是，最后我考入天津师范大学中国语言及文学的成功，继续我的职业生涯。*我？？

在四年的大学生活中，我是一个快乐而充实的度过。在学术上，我不仅深入研究所有课程的专业，同一时间，以便进一步提高他们的文化素质修养小专业；课外生活中，我积极参加学校的社团活动和社会实践，参加了青年志愿者协会，邓颜回与心理健康协会，做一些兼职校外的同时，不仅锻炼了社会生存技能，很少产生的收入补贴生活。

专业-中国语言和文学，我有更好的视野。听老年人塑造中国，女人可以成为不同的人，一个有着深厚的文化修养，气质，如蓝色。事实上，四年的专业学习，所以我也深深体会的巨大魅力中国，及其形成的微妙变化。我们要参加专业课程包括2方面，一是专业课程，如中国古代文学，中国现代文学，中国现代文学，外国文学，古代汉语和现代汉语，等，另一方面是专业选修杜甫

由于较高的为他们自己的需求，结合我兴趣辅修英语专业。辅修课程通常在周六和周日，所以我可以不喜欢未成年学生在星期六，这一天也可以美美的睡懒觉，我早就睁开朦胧的睡眼，起床，洗脸，然后去上课。小程序的苦和累，但也有音乐。丰富的课堂，演讲有趣和快乐，让未成年人的成绩单的喜悦，只有身在其中的人可以欣赏。很抱歉，我唯一的恶习完成专门课程你无法继续学业，所以不能，如我首先要得到一个双学位的时候，但是我也不能否定在未成年人的过程，结果是非常重要的过程也很重要，只要经历过，值得的。

除专业课程和小节目，我也跟着大家一起参加学校通过课程加强文化的日常生活的普通意义上的政治，经济，法律，道德修养和基本电脑技能。同一时间，以满足需求的专业培训的中学语文教师的语言和文学，我们也追求教师教育课程，通过试用，即将做为自己的未来作为一个语文教师充分的准备。

大学生活外最重要的任务是学习，其次是课余生活。我积极参加学校的活动，新加入了青年志愿者协会，二邓-小-和平与三个代表的理论研究委员会和心理健康协会，在业余时间做一些兼职更早了解社区参与社区。我的课外生活，虽然不是壮观，但也在五颜六色的。

二学位自我鉴定

4攻读硕士学位的三年，所获颇丰。思想觉悟、学习和科研都得到了充分的培养和锻炼，个人素质得到大力提升，是我人生当中的一笔不可多的财富。

在思想觉悟上，讲政治、有原则。拥护党的路线、方针和政策，能用科学发展观来认识世界，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。

在不断的学习中，积累了丰富的知识和经验，很好地完成了学业。专业课程的系统学习使我对马克思主义中国化研究有了更深刻、更准确的认识;收集、查阅和学习相关的文献和资料的过程不仅锻炼了自主学习的能力也为自己的科研工作奠定扎实基础，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有宏观的认识。

在导师的指导下，积极参与教学科研活动。在课题的研究过程中，查阅资料，研读了大量论著，通过自身不断的努力，逐步明确了研究方向，综合分析、写作能力、独立思考判断和研究的能力等基本素质不断提高，对相关的领域有了全面而具体的认知。

我相信，研究生阶段的收获能够作为今后工作和学习的基础，并继续保持和发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

二学位自我鉴定

5光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，总结如下：

从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘，学士学位自我鉴定。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业;课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活，自我鉴定《学士学位自我鉴定》。

对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基-督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演 presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。

除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

大学生活除了最重要的学习任务外，其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓-小-平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。

大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。

二学位自我鉴定6

本人作为研究生在武汉大学××××学院攻读××××××专业两年，这两年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：

在思想上，时刻牢记自己是一名党员，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，处处以身作则，起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界，认识到到自己所担负的社会责任，拥护党的路线、方针和政策，关心时事政治，关心学校的改革与发展。在研究生入学后不久由预备党员转正成为一名正式的共产党员，在党支部担任××委员一职，工作认真负责，承担了党支部的大部分工作，在此期间，组织开展了丰富多彩的党支部活动，对党支部工作始终充满热情、不懈努力、积极进取，同时注意吸引身边的同学向党组织靠拢并帮助了多位同学入党。

在工作上，我曾任武汉大学研究生会××××部部长、×××党支部××委员。在研究生会工作期间，组织开展了武汉大学×××××等大型活动，我的工作积极性和组织协调能力得到了认可，被评为“武汉大学研究生会优秀干部”。作为党支部××委员，积极配合党支部书记开展工作，通过一年的努力使支部获得了“优秀党支部”的荣誉，出色的完成了任务。

在学习上，我在自己的研究方向和领域有针对性的认真研读了大量有关书籍和文献，学习了相关的必修与选修课程，为科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，利用课余时间阅读了其他人文社科类的书籍，开阔了视野，弥补了知识上的不足。在科研上，刻苦钻研、严谨求实，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研

方法的能力，锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，参与了科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在生活上，我尊敬老师，团结友爱，爱护同学，认真遵守学校规章制度。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升，我参加征文比赛，获得较好成绩，参加学校的举办的趣味运动会活动，参加研究生迎新晚会和本科生毕业晚会的节目表演，多次参与班级组织的旅游活动，平时经常和同学一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。从××大学毕业是一段学习历程的结束，更重要的是我人生中一个崭新的启程，感谢××大学对我培养教育，我将积极进取，勇于开拓，为理想而奋斗，争取为母校添彩，为社会做出贡献。

二学位自我鉴定7

本人思想先进，乐观积极，乐于助人，通过这三年的硕士研究生学习，在思想、学习、科研、生活等各方面都有所提高，受益匪浅，现汇报如下。

在思想上，一直保持较高的思想觉悟，积极主动向党组织靠拢，认真研读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，提高自身修养和思想水平，并且撰写心得体会、思想汇报和思想小结，时刻以党员的标准严格要求自己，并于2012年12月光荣的成为一名中国共产党党员。

在学习和科研上，对于专业课程的学习刻苦努力，善于思考，对理论知识有了系统深刻的认识，打下了坚实的理论基础，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，取得了优异成绩，在研究生一年期期间获得优秀课程奖。科研动手能力较强，参与了国家自然科学基金科研项目的研究，态度严谨，工作认真努力，在“XXXX”期刊发表论文1篇，并在导师指导下，顺利完成了硕士毕业论文的撰写。

在生活上，作息规律，养成了良好的生活习惯，为人处世和善热情，和同学关系融洽，乐于助人,并积极参与各项集体活动。

经过两年半的研究生学习，本人所获颇丰，从思想、学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义。相信这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。

第五篇：自考学位

中山大学行政管理专业申请毕业时,有特别要求,就是要有你大专时候的毕业成绩单.一、申请学位的条件

自学考试本科毕业生申请学士学位必须具备以下五个基本条件【符合条件者，在毕业（按毕业时间）的下一年申请参加学位主干课程考试，不可提前，也不可推迟，学位主干课程考试通过后方可授予学士学位，每人只有一次机会】：

1． 自学考试本科毕业并获取证书者。

2． ①.护理学专业和行政管理专业毕业生：本科段除《英语

（二）》之外，其他各科考试成绩的平均分在70分及以上。

②其他专业毕业生：本科段必考课程《英语

（二）除外》，各科考试成绩的平均分在70分及以上者。

3．通过本专业的外语课程考试，成绩在60分及以上者。

4．毕业论文成绩在良好以上（含良好）者。

5．参加广东省学位办组织并在中山大学考场举行的成人高等教育学士学位外国语水平统一考试，成绩在60分及以上者。

二、申请学位的程序

1、个人提出申请

每年的6、7月份由个人向中山大学高等教育自学考试办公室提交参加学士学位的书面申请。申请书内容包括：报考专业、毕业时间、毕业证书号、课程平均分、专业外语课程考试成绩、毕业论文成绩和学位外语成绩；并写清通信地址、邮政编码、联系电话等。申请人可以将申请书邮寄或面交到学校自学考试办公室（地址：广州市新港西路135号中山大学高等继续教育学院自学考试办公室，邮政编码：510275）。

注意：学位不申请不受理，过期后果自负！

2、提交申请资料及办理报考手续

我办大约在每年8一9月份期间在网上发出报考通知，并将报考通知书邮寄给申请人。申请人须填写“中山大学高等教育自学考试学士学位申请表”并由所在单位盖章，提交身份证、本科毕业证书、学位外语成绩单和本科毕业生登记表正反两面等资料的复印件，本科段免试科目需交广东省自考办审批的“申请免试课程登记表”复印件或出示有效成绩单的原件并交复印件，交纳报考费等。

3、参加考试

办好报考手续后，申请者参加每年10一11月份期间在中山大学进行的学士学位主干课程考试。

4、授予学位及领取学位证书

学士学位主干课程考试通过者，经学校学位委员会审核后，授予相应的学士学位；考生接到学校通知后（大约在3-4月份），按规定时间由本人到学校自学考试办公室领取学位证书。

三、申请的条件和报考的程序以当年自学考试学位主干课程考试报名的通知为准。