辅导员比赛演讲稿

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第一篇:辅导员比赛演讲稿

尊敬的各位领导,各位同事,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是电子信息工程学院计算机科学与技术专业的辅导员xxx,今天我演讲的主题是《共筑青春梦》。

2012年11月29日,总书记正式提出中国梦, 他集国家梦、民族梦、“个人梦”于一身,引领一代人认识自我、奋发向上。岁月流转,500余天飞逝而过, “中国梦”已不再是一个单纯的字眼,从工人到农民、从医生到警察,各行各业的人们都参与其中。大学生正是这个时代的重要组成部分,他们在大学时光完善世界观、人生观和价值观,他们是日后祖国建成小康社会这一伟大梦想的主力军。作为一名大学辅导员,我从加入琼州学院的那一刻起,我的梦便和琼州学院紧紧连在了一起,和同学们紧紧连在了一起。

人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候,没有梦想,没有追求,最苦的还是自己。我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想,让他们了解自身的优点和长处,确定将来的目标和方向。每个人所追求的方向是不同的,那么自然也会有不同的选择,有的人选择扎根在图书馆,有的人选择投身于实验室,也有的人选择进入社会历练,虽然方式大相径庭,但他们都充实着自己的大学生活,自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我,他们在勇敢地向梦想迈进。

现在的学生们已渐渐告别了青涩的模样,他们迎着风,无所畏惧,坚韧顽强。而站在20岁尾巴尖上的我同样也有我的梦想,我希望做一个快乐的辅导员,就像一个筑梦人,用自己的真诚与学生成为朋友,与他们促膝长谈,或交流心得,或讲述经验,让自己在工作的每一天,去帮助需要帮助的学生。无论是解决学生学习、工作、生活上的困难,还是当班级同学更加团结友爱,又或是所带的班级竞赛传来喜讯,甚至包括帮助学生找到合适的实习岗位,这都会让我变得快乐。当毕业到来,当学生们因为与他们共度大学时光的人是我感到值得时,这,就是我最大的满足。

辅导员是平凡的,但是中国梦实现是由无数个平凡却不可或缺的人组成的。每个人都有他自身的价值,每个人都存在必然性,我既然暂时做不了照耀四方的灯塔,那我就做一把舵,尽我所能,为我的学生找出一条安全的航道,他们的梦,就是我的梦。和一批学生挥泪告别,再和一批新生指点未来,来来往往间,梦想萌芽、成长,最后参天而立,我愿在这个轮回里,尽自己微薄的力量,脚踏实地、只争朝夕,以辅导员的责任和使命为动力,与同学们一同努力,为梦想拼搏,让青春飞扬!

第二篇:辅导员比赛演讲稿

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我是古贤镇东段学校的辅导员王雷,今天我演讲的主题是《共筑青春梦》。

2012年11月29日,总书记正式提出中国梦, 他集“国家梦”“民族梦”“个人梦”于一身,引领一代人认识自我、奋发向上。岁月流转,时光飞逝而过, “中国梦”已不再是一个单纯的字眼,从工人到农民、从医生到警察,各行各业的人们都参与其中。作为教育战线上的一员,在聆听了习主席的一系列重要讲话之后,便和同志们为共筑中国梦紧紧连在了一起。

人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候,没有梦想,没有追求,最苦的还是自己。我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想,让他们了解自身的优点和长处,确定将来的目标和方向。每个人所追求的方向是不同的,那么自然也会有不同的选择,有的人选择扎根在图书馆,有的人选择投身于实验室,也有的人选择自己的兴趣爱好或社会实践,虽然方式大相径庭,但他们都充实着自己的生活,自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我,他们在勇敢地向梦想迈进。

现在的学生们朝气蓬勃,激情飞扬,他们迎着风,无所畏惧,坚韧顽强。而作为年青一代的我同样也有我的梦想,我希望做一个快乐的辅导员,就像一个筑梦人,用自己的真诚与学生成为朋友,与他们促膝长谈,或交流心得,或讲述经验,让自己在工作的每一天,去帮助需要帮助的学生。无论是解决学生学习、工作、生活上的困难。

辅导员是平凡的,但是中国梦实现是由无数个平凡却不可或缺的人组成的。每个人都有他自身的价值,每个人都有存的在必然性,我既然暂时做不了照耀四方的灯塔,那我就做一把舵,尽我所能,为我的学生找出一条安全的航道,他们的梦,就是我的梦。和一批学生挥泪告别,再和一批新生指点未来,来来往往间,梦想萌芽、成长,最后参天而立,我愿在这个轮回里,尽自己微薄的力量,脚踏实地、只争朝夕,以辅导员的责任和使命为动力,与同学们一同努力,为梦想拼搏,让青春飞扬!

第三篇:辅导员演讲稿

立志做一名优秀的辅导员

尊敬的洪院长(如果副院长参加也可加)、各位领导、亲爱的同事和同学们,大家下午好!

今天我演讲的题目是立志做一名优秀的辅导员 记得还在沈阳参加培训的时候,如何做一名优秀的辅导员就是我一直思考的问题;在走上工作岗位后,争取做一名优秀的辅导员就变成了我一直努力的目标。我想,这其实不仅仅是我今后一直要努力的方向,也是学院对每名辅导员的殷切期望和基本要求,而且,更是广大学生成长进步的内在要求。所以,我要立志做一名优秀的辅导员。

第一,我要立志做帮助学生们立身成才的引路人。做帮助学生们立身成才的引路人,就是要积极正确得引导学生们学习成才,引导学生们为人处事,引导学生们修身养德。

引导学生们学习成才就是要帮助他们培养主动学习的意识,养成良好的学习习惯,把他们引向成才之路。

引导学生们为人处事就是要帮助他们懂得做人的基本道理,知荣辱,讲诚信,明法纪,知恩情,重友情,讲团结。

引导学生们修身养德就是要帮助他们不仅要增强文化素质,提高专业能力,更要加强自身道德修养,做德才兼备的,对国家、对社会、对人民有用的人。

第二,我要立志做塑造学生们完美心灵的工程师。灵魂工程是一项系统工程,是一项重要工程。在物质极大丰富的今天,空虚占据了我们的心灵。在维护我们学生心灵健康上,我认为我们辅导员义不容辞。

我要做学生们心灵的保健师。在重要时机、重要阶段,我都会针对学生可能遇到的心里不适、可能出现的心理问题,做好预测,提早准备,及时地有针对性得进行心理健康教育,将可能出现的问题消灭在萌芽之中。

我要做学生们心灵的咨询师。学生们身在学校,远离父母,在学习上、生活中,人际交往上都会遇到这样或那样的心理问题。面对这种情况,我要认真学习心理知识,掌握一些心理疏导方法,在平时与同学们建立信任的基础上,与学生建立心理交流机制,争取学生遇到困难,能够主动找我,向我咨询,进而,我也能够提供有效得正确指导。

我要做学生们心灵的主治医师。我们的学生们大多是90年后出生的,他们处在一个多元、多样、多变的世界,面对如此复杂的现实,感性多于理性的他们,承受着巨大的压力,特别是在遭遇挫折时,如果不能正确对待与战胜挫折,就很容易

产生心理问题,甚至产生心理障碍。作为学生们的辅导员就必须及时进行必要的心理疏导,对症下药,有效缓解其心理压力,排除心理障碍。

第三,我要立志做真心关爱学生们的服务员。

做帮助学生们立身成才的引路人,做塑造学生们完美心灵的工程师。最关键的是辅导员要用细心去体察,用诚心去交流,用真心去关爱,用不懈的努力为学生们提供最优质的服务。我们辅导员个人能力的提高,管理、教育各项工作的开展都是服务于学生们良好生活学习习惯的养成,良好道德观念的形成和个人能力素质的提高。我们的服务态度好不好,我们提供的服务优劣与否,主要看学生们满不满意,主要看能否满足其成才的需要。作为一名辅导员,我会尊重学生,树立以学生为本的服务理念,构建民主、平等的师生关系,诚心诚意对待学生,认真聆听学生们的心声与要求,走进他们的内心世界,努力成为学生的良师益友,点燃其学习热情,挖掘其聪明才智,为学生们成人成才提供最周到、最优质的服务。

第四篇:辅导员演讲稿

素质提升 阳光成长

老师们、同学们:

大家好!

同学们,祝贺大家经过几年的努力拼搏,今天能进入自己理想的高等学府。大学生活即将拉开帷幕,新的人生目标即将启航。今后的三年是人生中最为宝贵、最有价值的三年,同学们将在美丽的校园里努力拼搏、挥洒汗水,走向新的成功与辉煌。

在此,我有必要提醒同学们该如何度过黄金般的大学岁月。第一,每位同学从踏进校门的时候就应该思考一个问题:我来到这里是为了干什么的,走出校门我想干什么。只有认真回答这个问题,大家才能在今后的大学生中明确目标和任务,始终坚持自己正确的生活航向,才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊。第二,同学门应该清楚大学和高中的两个主要差别。一是学习上的差别。高中阶段以被动学习为主,每天等着老师安排学习任务。大学期间的学习主要靠自觉。没有老师每天给你安排具体的学习任务,也没有老师把所有在大学里该学习的东西全部告诉你。二是生活上的差别。进入大学,要离开父母、家庭、亲人和原来的朋友,需要自己过独立自主的生活。第三,同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学,需要一个过渡期,但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好,或者生活条件艰苦等等。请大家记住,不管任何时候,一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好:顺着环境的人是能人,逆着环境的人是蠢人,创造环境的人是伟人。

电子商务就是网上开展商务活动,当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时,其中发生的活动就是电子商务。目前本专业有四个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、企业信息化、网络外贸,院校会把课程重点放在商务模式上面。我们要重视学习,在学习中获得知识,吸取知识,创新知识;我们要树立永久学习的观念,在学习中不断发展自我,超越自我,完善自我。

同学们,让我们以大学生活为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接大学生活的挑战吧。最后衷心祝愿同学们在大学生活里取得更大的进步!

第五篇:辅导员竞聘演讲稿

辅导员竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,老师们:大家好!

今天我很荣幸在这里和其他同事一起进行辅导员竞聘演讲,也非常感谢学校能给我们这次机会!高校辅导员,是一支专门从事学生德育工作的队伍,是一个平凡而又特殊的教师群体,是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此,作为沟通学校和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性的作用。以下,我结合多年的经验积累,谈谈如何做好辅导员工作。

一、狠抓学习不松懈 学习是学生的主要任务,也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性,不仅仅是学习知识,而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法,还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校计划内和计划外学生兼收,部分计划外学生在进入大学后,由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯,到了大学这种相对比较宽松的学习环境中,以至于整个人都松懈下来,整天无所事事,缺乏自律性、主动性和积极性,导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等,给学生管理工作带来很大的阻力。因此,对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等,促使学生重视学习,教育学生珍惜大学时光,任何时候都应该把学习放在首位,树立良好的学风。同时,要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念,这将是他们在大学里所收获的毕生财富。对于教育方面出现的问题进行妥善处理。比如,我院护理专业既有统招,也有大自考,同样的专业,一些自考学生在接受理知识时就比较吃力,如果长时间得不到解决,很容易产生腻学甚至厌学心理,这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度,提高教学质量;

二、发挥班委能动作用 突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字,是特指“指导”、“引导”和“疏导”,这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法,目的是为了更加顺利地落实教育内容,在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教育,学习更多的知识。学生工作极其琐碎,凡是有关学生的事情,都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境,会产生许多迷茫,甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为,工作效率很难提高,因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。辅导员根据 “新生情况登记表”,内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经历、家庭情况等内容,通过这个表格的回收,可以从中挑出热情和积极性高的同学做班级临时负责人,通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导,使他们不断地完善工作方法,增强集体意识和责任感,使之真正成为辅导员的左右手。最后,辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促,并适时地做出指导,引导他们更好地工作,这样既能更好地培养锻炼他们的能力,切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力。同时,也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果,有利于提高他们的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班级的一些琐碎工作交由班委处理,辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件,这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说,作为大学生,应该是已经具备比较成熟的思维能力,能够客观冷静地面对生活和学习中的问题,能够控制自己行为的成年人。每个正常的、普通的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经历了成长阶段,拥有一定的生活经验、丰富的学习经验和少量社会经验。在这种情况下,大学生管理应注重自我管理,而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说,大学生应注重自我管理,有利于提高自立能力,能够管理好自己的生活和学习,才是迈向成功的第一步。

三、不断总结学生工作的特点和规律,掌握学生管理工作方法 随着复杂的社会发展形势,大学生的特征也越发缺乏共性,面对个性突出的青年学生,如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员,不仅仅是要管理好学生,更重要的是要教育好他们,根据多年来的工作经验,我总结了以下几点工作方法:

1、主动了解学生。辅导员要主动与学生们交流,建立各种与学生交流的平台和渠道。个别学生由于高考失利,自信心受到很大打击,即使他们来到大学,也会有一种落差,这就造成他们不愿与人交流,自我封闭,这种心理如果长期得不到疏导,很容易出现心理问题。因此,必须对这些学生长期地给予关怀,真正地进入他们的内心世界,了解他们的思想动态,与他们成为工作外真正的朋友。只有这样,才能真正落实南洋学院的办学理念:把每一名学生都当做自己的孩子。

2、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的模范带头作用,积极引导广大同学奋发向上,健康成长。自我管理,主要体现在倡导良好的学习生活习惯,让学生能更深层次地管好自身的行为和思想,强化学生对学校管理的认同和支持,变被动接受管理为主动参与管理。

3、严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等,使师生之间关系融洽,而且要对学生严格要求、严加管教。对屡犯错误,不肯悔改的学生更要大胆管理,严格按校规校纪办理。另外,还要注重工作方式,大学生都是思想成熟的成年人,不能像对小孩一样当众批评,要给其留够“面子”,私下批评,正面疏导。对问题学生更要给予生活上的关怀,降低违纪率。

4、转变工作观念。转变工作观念,由管理型向引导服务型转变。学生工作的核心是学生。因此,要想教育好学生,就必须要面向每个学生,做到尊重、关心、教育、引导好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。始终做到以学生之喜为喜,以学生之忧为忧,在服务中达到教育的效果。

5、关注特殊群体。我校面向全国20多个省市招生,生源广,背景杂。由于各地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距,我校有相当数量的贫困大学生,他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活,了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶,这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排,帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量,对困难同学进行帮扶,进一步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。

四、如何加强自身素质 辅导员是做好高校学生工作的中坚力量,是学校学生管理工作的生力军。作为辅导员,其自身素质不仅关系到学院工作效率,也直接影响着学校的教育质量,同时对学生也具有巨大的影响。在大学里,从新生报到那一天起,一直到毕业典礼颁发毕业证书,学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用,甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的高低。辅导员应具有正确的道德准则和是非观念,具有强烈的团队精神,具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。所以,提高自身素质至关重要。首先,作为一名老师,要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质,爱岗敬业,乐于奉献,工作勤奋努力,用自己的言行去感化学生,而不能动不动就三令五申,这样反而没有“行为传教”的效果好。其次,要具备较高的政治思想素质。具有坚定的政治立场和基本的政治鉴别力,具有正确的道德准则和是非观念,具有强烈的团队精神,具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。只有这样,才能用正确坚定的思想去引导、教育学生。再次,作为教育工作者,必须不断提高自身的业务能力。只有具备扎实的业务素质,才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。因此,辅导员要根据新形势努力提高自身的各项工作能力。最后,要努力提高创新意识。创新是整个民族自强不息的动力源泉,同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。这就要求辅导员要具备创新精神和创新意识,对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路出发,发散思维。我相信,自己有足够的热情,有坚实的经验,有灵活的思维做好辅导员工作,谢谢大家!

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