辅导员比赛演讲稿

第一篇：辅导员比赛演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是电子信息工程学院计算机科学与技术专业的辅导员xxx,今天我演讲的主题是《共筑青春梦》。

2012年11月29日,总书记正式提出中国梦, 他集国家梦、民族梦、“个人梦”于一身，引领一代人认识自我、奋发向上。岁月流转，500余天飞逝而过, “中国梦”已不再是一个单纯的字眼，从工人到农民、从医生到警察，各行各业的人们都参与其中。大学生正是这个时代的重要组成部分，他们在大学时光完善世界观、人生观和价值观，他们是日后祖国建成小康社会这一伟大梦想的主力军。作为一名大学辅导员，我从加入琼州学院的那一刻起，我的梦便和琼州学院紧紧连在了一起，和同学们紧紧连在了一起。

人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候，没有梦想，没有追求，最苦的还是自己。我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想，让他们了解自身的优点和长处，确定将来的目标和方向。每个人所追求的方向是不同的，那么自然也会有不同的选择，有的人选择扎根在图书馆，有的人选择投身于实验室，也有的人选择进入社会历练，虽然方式大相径庭，但他们都充实着自己的大学生活，自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我，他们在勇敢地向梦想迈进。

现在的学生们已渐渐告别了青涩的模样，他们迎着风，无所畏惧，坚韧顽强。而站在20岁尾巴尖上的我同样也有我的梦想，我希望做一个快乐的辅导员，就像一个筑梦人，用自己的真诚与学生成为朋友，与他们促膝长谈，或交流心得，或讲述经验，让自己在工作的每一天，去帮助需要帮助的学生。无论是解决学生学习、工作、生活上的困难，还是当班级同学更加团结友爱，又或是所带的班级竞赛传来喜讯，甚至包括帮助学生找到合适的实习岗位，这都会让我变得快乐。当毕业到来，当学生们因为与他们共度大学时光的人是我感到值得时，这，就是我最大的满足。

辅导员是平凡的，但是中国梦实现是由无数个平凡却不可或缺的人组成的。每个人都有他自身的价值，每个人都存在必然性，我既然暂时做不了照耀四方的灯塔，那我就做一把舵，尽我所能，为我的学生找出一条安全的航道，他们的梦，就是我的梦。和一批学生挥泪告别，再和一批新生指点未来，来来往往间，梦想萌芽、成长，最后参天而立，我愿在这个轮回里，尽自己微薄的力量，脚踏实地、只争朝夕，以辅导员的责任和使命为动力，与同学们一同努力，为梦想拼搏，让青春飞扬！

第二篇：辅导员比赛演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

我是古贤镇东段学校的辅导员王雷,今天我演讲的主题是《共筑青春梦》。

2012年11月29日,总书记正式提出中国梦, 他集“国家梦”“民族梦”“个人梦”于一身，引领一代人认识自我、奋发向上。岁月流转，时光飞逝而过, “中国梦”已不再是一个单纯的字眼，从工人到农民、从医生到警察，各行各业的人们都参与其中。作为教育战线上的一员，在聆听了习主席的一系列重要讲话之后，便和同志们为共筑中国梦紧紧连在了一起。

人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候，没有梦想，没有追求，最苦的还是自己。我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想，让他们了解自身的优点和长处，确定将来的目标和方向。每个人所追求的方向是不同的，那么自然也会有不同的选择，有的人选择扎根在图书馆，有的人选择投身于实验室，也有的人选择自己的兴趣爱好或社会实践，虽然方式大相径庭，但他们都充实着自己的生活，自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我，他们在勇敢地向梦想迈进。

现在的学生们朝气蓬勃，激情飞扬，他们迎着风，无所畏惧，坚韧顽强。而作为年青一代的我同样也有我的梦想，我希望做一个快乐的辅导员，就像一个筑梦人，用自己的真诚与学生成为朋友，与他们促膝长谈，或交流心得，或讲述经验，让自己在工作的每一天，去帮助需要帮助的学生。无论是解决学生学习、工作、生活上的困难。

辅导员是平凡的，但是中国梦实现是由无数个平凡却不可或缺的人组成的。每个人都有他自身的价值，每个人都有存的在必然性，我既然暂时做不了照耀四方的灯塔，那我就做一把舵，尽我所能，为我的学生找出一条安全的航道，他们的梦，就是我的梦。和一批学生挥泪告别，再和一批新生指点未来，来来往往间，梦想萌芽、成长，最后参天而立，我愿在这个轮回里，尽自己微薄的力量，脚踏实地、只争朝夕，以辅导员的责任和使命为动力，与同学们一同努力，为梦想拼搏，让青春飞扬！

第三篇：辅导员演讲稿

立志做一名优秀的辅导员

尊敬的洪院长（如果副院长参加也可加）、各位领导、亲爱的同事和同学们，大家下午好！

今天我演讲的题目是立志做一名优秀的辅导员 记得还在沈阳参加培训的时候，如何做一名优秀的辅导员就是我一直思考的问题；在走上工作岗位后，争取做一名优秀的辅导员就变成了我一直努力的目标。我想，这其实不仅仅是我今后一直要努力的方向，也是学院对每名辅导员的殷切期望和基本要求，而且，更是广大学生成长进步的内在要求。所以，我要立志做一名优秀的辅导员。

第一，我要立志做帮助学生们立身成才的引路人。做帮助学生们立身成才的引路人，就是要积极正确得引导学生们学习成才，引导学生们为人处事，引导学生们修身养德。

引导学生们学习成才就是要帮助他们培养主动学习的意识，养成良好的学习习惯，把他们引向成才之路。

引导学生们为人处事就是要帮助他们懂得做人的基本道理，知荣辱，讲诚信，明法纪，知恩情，重友情，讲团结。

引导学生们修身养德就是要帮助他们不仅要增强文化素质，提高专业能力，更要加强自身道德修养，做德才兼备的，对国家、对社会、对人民有用的人。

第二，我要立志做塑造学生们完美心灵的工程师。灵魂工程是一项系统工程，是一项重要工程。在物质极大丰富的今天，空虚占据了我们的心灵。在维护我们学生心灵健康上，我认为我们辅导员义不容辞。

我要做学生们心灵的保健师。在重要时机、重要阶段，我都会针对学生可能遇到的心里不适、可能出现的心理问题，做好预测，提早准备，及时地有针对性得进行心理健康教育，将可能出现的问题消灭在萌芽之中。

我要做学生们心灵的咨询师。学生们身在学校，远离父母，在学习上、生活中，人际交往上都会遇到这样或那样的心理问题。面对这种情况，我要认真学习心理知识，掌握一些心理疏导方法，在平时与同学们建立信任的基础上，与学生建立心理交流机制，争取学生遇到困难，能够主动找我，向我咨询，进而，我也能够提供有效得正确指导。

我要做学生们心灵的主治医师。我们的学生们大多是90年后出生的，他们处在一个多元、多样、多变的世界，面对如此复杂的现实，感性多于理性的他们，承受着巨大的压力，特别是在遭遇挫折时，如果不能正确对待与战胜挫折，就很容易

产生心理问题，甚至产生心理障碍。作为学生们的辅导员就必须及时进行必要的心理疏导，对症下药，有效缓解其心理压力，排除心理障碍。

第三，我要立志做真心关爱学生们的服务员。

做帮助学生们立身成才的引路人，做塑造学生们完美心灵的工程师。最关键的是辅导员要用细心去体察，用诚心去交流，用真心去关爱，用不懈的努力为学生们提供最优质的服务。我们辅导员个人能力的提高，管理、教育各项工作的开展都是服务于学生们良好生活学习习惯的养成，良好道德观念的形成和个人能力素质的提高。我们的服务态度好不好，我们提供的服务优劣与否，主要看学生们满不满意，主要看能否满足其成才的需要。作为一名辅导员，我会尊重学生，树立以学生为本的服务理念，构建民主、平等的师生关系，诚心诚意对待学生，认真聆听学生们的心声与要求，走进他们的内心世界，努力成为学生的良师益友，点燃其学习热情，挖掘其聪明才智，为学生们成人成才提供最周到、最优质的服务。

第四篇：辅导员演讲稿

素质提升 阳光成长

老师们、同学们:

大家好！

同学们，祝贺大家经过几年的努力拼搏，今天能进入自己理想的高等学府。大学生活即将拉开帷幕，新的人生目标即将启航。今后的三年是人生中最为宝贵、最有价值的三年，同学们将在美丽的校园里努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。

在此，我有必要提醒同学们该如何度过黄金般的大学岁月。第一，每位同学从踏进校门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出校门我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生中明确目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊。第二，同学门应该清楚大学和高中的两个主要差别。一是学习上的差别。高中阶段以被动学习为主，每天等着老师安排学习任务。大学期间的学习主要靠自觉。没有老师每天给你安排具体的学习任务，也没有老师把所有在大学里该学习的东西全部告诉你。二是生活上的差别。进入大学，要离开父母、家庭、亲人和原来的朋友，需要自己过独立自主的生活。第三，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。

电子商务就是网上开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。目前本专业有四个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、企业信息化、网络外贸，院校会把课程重点放在商务模式上面。我们要重视学习，在学习中获得知识，吸取知识，创新知识；我们要树立永久学习的观念，在学习中不断发展自我，超越自我，完善自我。

同学们，让我们以大学生活为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接大学生活的挑战吧。最后衷心祝愿同学们在大学生活里取得更大的进步！

第五篇：辅导员竞聘演讲稿

辅导员竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，老师们：大家好！

今天我很荣幸在这里和其他同事一起进行辅导员竞聘演讲，也非常感谢学校能给我们这次机会！高校辅导员，是一支专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性的作用。以下，我结合多年的经验积累，谈谈如何做好辅导员工作。

一、狠抓学习不松懈 学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校计划内和计划外学生兼收，部分计划外学生在进入大学后，由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯，到了大学这种相对比较宽松的学习环境中，以至于整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自律性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等，给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。对于教育方面出现的问题进行妥善处理。比如，我院护理专业既有统招，也有大自考，同样的专业，一些自考学生在接受理知识时就比较吃力，如果长时间得不到解决，很容易产生腻学甚至厌学心理，这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，提高教学质量;

二、发挥班委能动作用 突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教育，学习更多的知识。学生工作极其琐碎，凡是有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境，会产生许多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为，工作效率很难提高，因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。辅导员根据 “新生情况登记表”，内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经历、家庭情况等内容，通过这个表格的回收，可以从中挑出热情和积极性高的同学做班级临时负责人，通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导，使他们不断地完善工作方法，增强集体意识和责任感，使之真正成为辅导员的左右手。最后，辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的能力，切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力。同时，也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果，有利于提高他们的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比较成熟的思维能力，能够客观冷静地面对生活和学习中的问题，能够控制自己行为的成年人。每个正常的、普通的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经历了成长阶段，拥有一定的生活经验、丰富的学习经验和少量社会经验。在这种情况下，大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说，大学生应注重自我管理，有利于提高自立能力，能够管理好自己的生活和学习，才是迈向成功的第一步。

三、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理工作方法 随着复杂的社会发展形势，大学生的特征也越发缺乏共性，面对个性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们，根据多年来的工作经验，我总结了以下几点工作方法:

1、主动了解学生。辅导员要主动与学生们交流，建立各种与学生交流的平台和渠道。个别学生由于高考失利，自信心受到很大打击，即使他们来到大学，也会有一种落差，这就造成他们不愿与人交流，自我封闭，这种心理如果长期得不到疏导，很容易出现心理问题。因此，必须对这些学生长期地给予关怀，真正地进入他们的内心世界，了解他们的思想动态，与他们成为工作外真正的朋友。只有这样，才能真正落实南洋学院的办学理念:把每一名学生都当做自己的孩子。

2、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的模范带头作用，积极引导广大同学奋发向上，健康成长。自我管理，主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管好自身的行为和思想，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。

3、严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，使师生之间关系融洽，而且要对学生严格要求、严加管教。对屡犯错误，不肯悔改的学生更要大胆管理，严格按校规校纪办理。另外，还要注重工作方式，大学生都是思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众批评，要给其留够“面子”，私下批评，正面疏导。对问题学生更要给予生活上的关怀，降低违纪率。

4、转变工作观念。转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。学生工作的核心是学生。因此，要想教育好学生，就必须要面向每个学生，做到尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。始终做到以学生之喜为喜，以学生之忧为忧，在服务中达到教育的效果。

5、关注特殊群体。我校面向全国20多个省市招生，生源广，背景杂。由于各地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距，我校有相当数量的贫困大学生，他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要关注贫困生的学习与生活，了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量，对困难同学进行帮扶，进一步完善互助工作，发挥同学们互助互爱的精神，相互促进，相互提高。

四、如何加强自身素质 辅导员是做好高校学生工作的中坚力量，是学校学生管理工作的生力军。作为辅导员，其自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也具有巨大的影响。在大学里，从新生报到那一天起，一直到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的高低。辅导员应具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。所以，提高自身素质至关重要。首先，作为一名老师，要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生，而不能动不动就三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好。其次，要具备较高的政治思想素质。具有坚定的政治立场和基本的政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。只有这样，才能用正确坚定的思想去引导、教育学生。再次，作为教育工作者，必须不断提高自身的业务能力。只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。因此，辅导员要根据新形势努力提高自身的各项工作能力。最后，要努力提高创新意识。创新是整个民族自强不息的动力源泉，同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。这就要求辅导员要具备创新精神和创新意识，对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路出发，发散思维。我相信，自己有足够的热情，有坚实的经验，有灵活的思维做好辅导员工作，谢谢大家!