如何做好辅导员工作发言稿

第一篇：如何做好辅导员工作发言稿

《如何做好辅导员工作》发言稿

尊敬的各位领导、老师，同学们，大家晚上好！我是XXX系的辅导员XXX，今天我讲的主题是：如何做好辅导员工作。很荣幸有此机会代表辅导员在此发言，跟大家交流，分享心得。以下内容主要围绕我这一年来工作过程中对辅导员工作的认识、理解与总结，望能与各位同仁做个交流探讨，共同引起我们的思考和感悟，足矣。若有讲得不周到、不全面的地方欢迎各位同仁及领导指点迷津！

我们知道高校是人才的摇篮，高校教育工作者肩负着重大的责任，作为高校的学生辅导员正扮演着越来越重要的角色。辅导员是高等学校全面负责班级学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。平时学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般也会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。

辅导员面对这些青年中的特殊群体，他们精力万盛，思想活跃，乐于接受新思想、新事物，正处于思想和人格形成的关键阶段，在大学的殿堂里，他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而，作为年轻人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念，组织纪律性比较淡薄，容易受到不良思想和行为的诱惑等等。这就要求我们辅导员时刻把握同学们的思想变化，正确加以引导，以理，以情，以自身人格的魅力帮助引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段时光。

一、努力培养学生的信心

学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与

各项集体活动，才会积极配合老师的教学和工作安排。尤其是在新生入校之初产生的巨大的心理落差，可能对他们往后几年的学习和生活造成很大的影响，所以要抓住时机，做好细致入微的引导工作。

1、抓好入学教育。引导入学后新生适应角色的转换，及时树立明确的目标，提前做好职业生涯规划，对树立学生的信心有很大的帮助。

2、开展多种形式的班级活动。每个学生都有自己的特长，开展多种形式的活动，让他们每个人都找到自己的闪光点，这样使他们体会到自己的优势，产生自信心。

3、善于表扬和奖励。对于学生在生活、学习、工作中取得的任何进步

都应该予以肯定和表扬，这样他们会以更大的激情投入到接下来的生活、学习、学生工作中。

二、做好班级建设

每个辅导员都管理几百号学生，在一定程度上给辅导员工作带来不少压力，辅导员工作要形成和强化“以学生自主管理、学生干部管理、辅导员加强引导”的新机制，建立以学生为主体的工作模式，把工作重心放在推动学生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我约束上，学生自律意识和能力加强了，学生工作才会收到事半功倍的效果。

1、建设好学生班干部队伍

学生班干部是学校与学生联系的纽带。他们的思想素质较好，学习成绩优良，管理能力突出，有某些方面的特长，在学生中有较高的威信，建立好学生班干部队伍有利于辅导员工作的开展。

2、打造先锋模范的学生党员队伍

党建工作贯穿于辅导员工作始终，学生党员具有党的先进性政治理论的武装，他们作为学生又最直接地了解学生的思想，学生的困难，学生的需要。有利于从学校、院系、班级自上而下地贯彻和执行国家的各项政策，并做好带头模范先锋作用。

3、班级建设应与学风建设紧密联系

学习永远是学生的中心任务，高职学生也不例外。而班级作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便显得格外重要。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。作为学校最基本的行政班级，其班风直接影响着学校的风气。

4、构建一组沟通的平台

辅导员要做好学生工作必须及时了解和掌握学生的思想动态。但大学的学习

方式相对中学来说要更为自由和宽松，所以辅导员很难每天都和每个学生见面开会，即使是班会，也不像中学那样频繁。为保持信息渠道的畅通，增进师生间的交流和沟通，除了传统的班会、走访学生宿舍观察了解以及班干部定期汇报外，还要辅导员拓展思路与时俱进，利用现代信息技术，构建一组现代化的交流平台。可以通过电话、飞信、短信、QQ、EMAIL、微博、微信等进行沟通，这样的组合平台在具有便捷性的同时，还实现了立体式多重覆盖，保证了上情下达、下情上报的信息渠道的畅通，便于辅导员及时了解和把握学生思想动态，保证了思想政治工作开展的及时性和针对性。

三、注重思想政治工作的开展

1、政治理论学习

定期开展政治理论学习，启发同学们关心国家大事，了解形势与政策，时刻走在时代的前面，永葆党的先进性。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2、关注贫困生

一般来说一个班级的学生中，有12%左右的不同程度的贫困生。要对班级中的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；同时，帮助他们树立自信自强的观念。

3、注重心理健康教育

特别是我系女生较多，女生一向心思相对比较细腻，要求也相对男生多，难免在生活上会引发一些矛盾，特别是宿舍生活习惯不和谐方面。这时需要有人及时开导，提供帮助，提前干预，减少心理危机的恶化；另外，在贯穿心理教育过程中，注意引导女生们懂得自尊、自重、自爱。

四、塑造学生择业、就业观

每个学生都想在毕业之后干一番事业，因此在大学树立良好的择业，就业观就显得非常重要。国家在发展，政策在变化，就业工作也随之改变，通过职业生涯设计和大学目标规划，使学生提前设计自己的发展方向，并较合理地规划自己在大学每一阶段的具体目标，使他们在更高的追求和明确的目的指引下完成学业。

五、辅导员要不断加强自身学习，提高自身素质

辅导员是做好高校学生工作的中坚力量，是学校学生管理工作的主力军。从新生报到那一天起，一直到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的是辅导员。

辅导员的一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生积极性的高低。作为辅导员，自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也有巨大的影响。

第一，辅导员作为一名老师，要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生，而不能动不动就三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好。

第二，辅导员要具备较高的政治思想素质。具有坚定的政治立场和基本的政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。只有这样，才能用正确坚定的思想去引导、教育学生。

第三，辅导员作为学院的工作人员，必须不断提高自身的业务能力。辅导员只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。因此，辅导员要根据新形势努力提高自身的各项工作能力。

第四，努力提高专业水平。要经常学习更新专业知识，才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。对于学生在学习中遇到的问题可以予以帮助，这样学生会觉得你不仅是一位思想上的良师，而且是学习中的益友。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，才会对任何新情况应付自如。

最后，辅导员还要努力提高创新意识。创新是整个民族自强不息的动力源泉，同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路出发，发散思维。

虽然辅导员工作林林总总，非常琐碎，而且并不像教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才总目标下，辅导员所起的作用不可忽略，也无法替代。相信我们辅导员始终以“端正工作态度，强化工作责任，熟悉工作业务，提高工作质量”的热情投身学生工作，我们一定能为高校教育事业的发展贡献自己应有的力量，在不断总结改进工作中，用自己全部的精力来诠释对这份事业的热爱。

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：辅导员工作发言稿

各位领导，同事大家好

我是工商管理系的南淑华，很荣幸在这里作为辅导员代表发言。这些发言都是我真实的做法与想法。

我带过新生也带过毕业班，我现在带的是10会计本科1234班共249人，现将我做辅导员四年来的一点想法与经验与大家交流下：

一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观

学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用 要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力。我认为主要从以下几个方面做起：

1、注重从低年级抓起，强化大一新生的专业思想教育和激发他们内在学习动力。在大一新生由中学到大学适应过程中，着重强化思想教育、学习教育，引导学生建立正确的学习观和求真务实的学习态度，让大一新生真正了解学习是学生的天职，让新生有一个良好的开端，以良好的学习状态融入到大学生活中来。三本较其他学生来说，入学成绩略低，家庭条件较好，所以管理难度大，具有一定的特殊性，在我所带的班级中制定了“素质拓展训练”、“青春领航员”的活动，让优秀的高年级同学，帮助他们规划专业学习和人生方向，奠定良好的学习基础。在他们刚入学的时候就要给他们一个正确努力的学习生活交往方向，在我所带的班级中我完全打破了特长组，兴趣小组的模式，我根据学生具体的学习状态，勤奋程度，学习效果等把每班的学生平均分组，并且规定让每小组的学生每天的上课自习必须坐在一起，让勤奋学生带动懒散学生，学习好的学生带动学习较落后的学生，让他们养成良好的习惯，并且选出小组长，而且规定每小组长每天记录小组成员的学习，上课情况，一周交给我一次总结，针对有问题的学生，我就能直接了解并根据具体情况给予解决方法，我觉得这种的每个人-每个组-每个班的由点到面的学习管理方法很有效的，会本8个班共493人，奖学金人数共173人，其中我所带的1234班就有101人拿到奖学金，其中特等奖学金共25人，我所带的四个班就占到了17名，其中一班共64人，奖学金人数达到34人，特等奖学金达到9人。

2、建立好学生管理队伍，选拔出的班干部要真正端正服务意识，强化管理效能。在我们辅导员老师的指导下，要让班干部们时刻把握班级动向，积极维护正常的教学秩序，可以让班干监督各小组长，这样班级工作就有层次与主线，创造一切有利于班上同学学习的良好环境，这样就能争取班级学风建设与个人达到既定学习目标的双赢结果

3、开好主题班会，制定班训，引导学生稳定专业思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、定期邀请专业教师作各种有针对性的专题讲座。特别是大学二年级要注重学生的专业教育，树立正确的专业思想，在学生中营造学习氛围，形成良好的学风。同时，也要提高增强 英语 口语和 计算 机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书 考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己，为今后的就业工作或者考研做好充足的准备。

5、开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。在班级内开展形式多样、内容丰富、生动活泼的优良学风创建活动。联系实际，开展优良学风团支部、优良学风宿舍、优良学风社团、优良学风个人和优良学风团队活动，将优良学风创建活动渗透到学生日常生活，实现优良学风创建活动对全班学生学习生活的全方位覆盖，全过程贯穿，成为全班学生的自觉行动。也可以开展“学风建设辩论赛”、“英语知识竞赛活动”等活动

6、抓好安全文明、遵纪守规教育，开展安全文明纪律安全月、安全文明教育等活动，促使同学更加关注安全，为创建优良学风学院创造良好的安全文明氛围。开展“三早”——早起床、早读书、早锻炼活动，动员学生每天早起床，开展晨读和锻炼活动，让学生养成一个良好的学习生活习惯。根据实际情况，我针对一年级新生，开展的“三早”活动，并形成了制度。严格请销假纪律，杜绝迟到、早退和旷课现象；规范课堂秩序，严肃课堂纪律；严格作息制度，严禁夜不归宿。

7、针对大学三年级要教育学生尽快做好考研的准备，同时要加强专业知识的学习。从学生进入大三后，即在学生中着手进行分流，可以将学生按毕业走向初步分成就业、考研与出国三个组别。

针对考研的学生，在了解学生考研的目标专业和目标学校后，应对学生进行目标调整，增强学生的考研成功率。此外，在班级建立考研小组，营造考研氛围也会在一定程度上使同学们相互促进，共同进步。

针对出国的同学，应引导学生尽快考取托福、GRE、雅思等成绩，并积极和往届已经出国的学生联系，汲取经验。

针对就业的同学，应合理引导鼓励学生参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的 总结 分析中得到职业的经验。结合实际，做好学生的思想政治工作，提高思想政治工作的针对性、及时性、有效性，在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。充分发挥团支部的战斗堡垒和团干部、学生党员的模范带头作用，重视发挥班级、社团团支部这一基层组织的战斗堡垒作用，从团干部，优秀团员，学生党员抓起，以优良的班风促进良好学风的形成。

8、有针对性做好学业后进学生的工作。其实这项工作也很好开展的，前提是如果学校给我们辅导员补助足够的电话费，真正提高我们的待遇，能够真正了解认识我们学生工作，真正了解认识理解我们辅导员，能够让我们辅导员得到该得到的尊重，我相信我们更会尽职尽责的在开学初就对学业有问题的学生进行了解，并与家长取得联系。这样我们一切的学生工作就会做的更好，其实我们辅导员只要建立与学生家长的联系制度，及时向家长通报学生学习状况，让学生的家长感觉他自己的孩子在学校的一切情况有“了如指掌”的感觉，对学生的学习其实更是一种督导，我相信在这种双重联系的制度下我们的工作就更会有起色。二，加强纪律管理，规范考试制度

在抓好学生思想政治工作的同时，我加大管理力度，对于违反管理制度的学生要按规定严肃处理，不讲情面，决不姑息，真正起到惩前毖后的效果。同时还应强化考试制度，严格考试纪律，现在我们的有些课程实施教考分离挺好的，一方面加强对学生的实践考核和技能操作考核，这样可提高毕业生的市场竞争能力和社会适应能力。另一方面对一些不负责任的任课老师也是一种鞭策。

三、调整激励机制，精神物质并进

为更好激发学生的学习积极性，在经济条件允许的情况下，在每学期末对学习好的学生给予一定的精神和物质奖励，鼓励学生积极进取，营造比学赶帮超的学习氛围，促进良好学风的形成。选出典型，建立和发展加强学风建设长效机制。从英语四六级、考研中选树成绩优秀者进行表彰。组织优秀个人典型同各班级学生举行经验交流会传授学习经验，为各班级级顺利通过四六级和研究生考试搭建服务平台。在班级深入开展全能学习标兵、单科学习标兵、学习进步标兵、帮人进步标兵、自强学习标兵评选活动，形成全院青年学生人人学有榜样，人人赶有目标，人人既可以学习别人，人人又可以被别人学习的生动活泼局面，及时总结经验，建立和发展加强学风建设长效机制。

总之，我作为辅导员是这么想的，我既然做的是这样的琐碎工作，在工作中也难免会遇到一些困难，比如工资待遇问题，立项无专业特色问题，大学工大教务的结合点问题但也不能改变什么，那就放好心态，做完做好我们该做的，加强学生学习过程管理。促进学生改进学习方法，提高学习效率，从而提高学生的综合素质，培养出合格人才，这样我们也就有成就感与快乐感。

第三篇：辅导员工作发言稿

辅导员工作发言稿

观桥小学

各位领导，各位老师：

大家上午好！

我是来自观桥小学的杨艳。在这学期，我担任了少先队大队辅导员的职务。下面就由我代表学校向大家汇报一下我校的少先队工作情况，请各位领导、老师多提宝贵意见。

一、始终以坚持爱国主义教育为原则

多年来，少先队工作中，我校坚持把爱国主义教育作为大队部工作的主题贯穿始终。充分利用集体朝会、班会、课堂教学、课外活动等一切有利时机对同学们进行爱国主义教育，比如说：组织学生出专题黑板报；召开“祖国在我心中”系列主题班队会；组织学生观看爱国主义影片；学唱革命和感恩歌曲；开展爱国主义读书教育活动等等，使同学们在活动中受到教育和陶冶，让他们深感自己生活的来之不易，更加的好好学习，将来报效祖国。

二、坚持开展丰富多彩的少先队活动

观桥小学一直以“快乐观小”为办学理念，开办了各种各样，丰富多彩的课内外活动。在09，我校举办了第五届大型校园艺术节，盛况空前，取得了圆满成功，孩子们在活动中体会着快乐。近两年来，我市教育局倡导的乡村少年宫，我校也是开展的如火如荼，有手工组，合唱组，腰鼓组，舞蹈组等大小近二十个活动组，孩子们可以根据自己的兴趣爱好、特长来挑选自己要参加的组。每到活动时间，孩子们都是兴趣盎然，非常快乐。还有比如说阳光校园广播，红领巾监督岗，书信、绘画比赛，到校外参加社会实践，帮助居民们打扫街道等等。

在班级中，利用班会课，和其他一切课堂，对同学们进行文明人格的教育。每周一个主题的班会课上，要求同学们轮流做主持人，培养学生的组织能力。在德育处组织开展的“我当小老师”的活动中，学生们则明白了尊敬师长的道理，养成了热爱学习的品质。

在“班干部民主选举”活动中，让同学们轮流任职，让每个学生都有锻炼成长的岗位，在体验集体主人翁的自豪感的同时，体验与人合作的重要性。

开展 “献爱心”活动，我校多次组织同学们为灾区捐款、捐物，使同学们在奉献爱的同时，也感受着爱，养成心中有他人，扶助弱小的美好品质。

组织全校同学学唱优秀少儿歌曲，感恩歌曲。在健康向上的歌曲中，学生们得到了全面、生动、活泼、主动的发展，并受到了艺术的熏陶，从而塑造孩子们美的心灵，促进他们全面素质的提高。

最后，我想说，我校的少先队工作其实也遇到了不少困难，比如说农村资源局限，家长认识不够，学校师资不足等方面，希望在未来的日子里，通过社会各届的努力，能有所改善。另外，我们的工作也还有很多做的不好，不够的地方，希望在坐的各位领导，各位老师，能够批评指正，提出宝贵意见，谢谢大家！

第四篇：辅导员工作体会点滴做好辅导员工作体会

做好辅导员工作的体会

作为以培养“有德人”为己任的高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者。既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习、生活的服务员，肩负着将国家方针政策和学院各项规章制度及时传达给学生，引导学生发展完善健康成长的重要职责。要言传身教让学生们养成自觉遵守社会公德、家庭美德和以后踏上工作岗位后的职业道德的良好行为习惯，深入开展爱国主义教育、民族精神和民族意识教育、集体主义教育，继承与弘扬中华民族的传统美德及中国革命的优良传统。而新生班辅导员面对的是刚从中学进入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带着有明显的中学痕迹，加上大一新生大都第一次离家独立过集体生活，这些特点都决定了新生辅导员工作的特殊性。良好的开端是成功的一半，辅导员做好新生工作无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员顺利做好今后几年的工作都有着十分的意义，接下来我将结合自己的工作，谈谈新生辅导员工作的若干体会。

一、见好第一面：根据心理学的首因效应，报到的第一天对于新生来说是终生难忘的，辅导员在见新生时，给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着的服装，还是言谈举止都要注意给新生留下良好的第一印象，特别是要让第一次远离家人的外地新生感觉到辅导员就像亲人一下

二、组建好的第一届班委：根据入学教育阶段的考察，新生辅导员应在较短的时间内，确定好第一批班干部，第一届班委的组建效果直接影响今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风和学风，组建班委会的核心问题是干部的，由于资料少，时间短，能否选准并用好班干部就显得特别重要，比如，我带过的05级护理护理（10）班由于她们都是初中毕业后考入我院的，底子薄，素质比较差，我就通阅读档案，综合初中三年的成绩和任职经历、特长以及获奖情况作出了一个相对合理的安排，其中选择了一名中考分数达到重点高中的分数的同学任学习委员，另外一名初中担任过两年班干部的同学任班长由于安排使用得当，这届班委在适合各自特点的岗位上发挥了应用的作用带动全班同学共同进步成为我得力助手，班集体建设迅速打开了局面。

三、让每位同学都有一个锻炼的岗位：大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其自身的社会化。实践证明担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要作用，而高等教育的大众化，更对我们高职学院的学生带来了严峻的就业形式，因此根据自身特点与班主任相互配合积极创造机会让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验。在岗位上实现社会化，然而班级里能提供的锻炼的岗位毕竟是有限的，所以辅导员配合班主任做好统筹安排。比如学生干部岗位设置不拘泥于传统，可以因人设岗，如（舍长、各科课课代表等）都是锻炼岗位，已经担任班干部的不得兼任，积极向各学生会组织推荐学生并定期轮换。

四、为学生过大学的第一生日：根据五年制学生渴望得到归属感，渴望得到关心和关注的特点，她们在大学里的第一个生日也因此具有其殊的纪念意义，也往往为新同学所重视。因此作为辅导员把同学们的生日记在心里及时组织活动，如：过集体生日，送上我们的贺卡等。既满足了他们爱的需要，也增进班级的凝聚力。让学生今后更加互相关心和团结友爱。

五、构建一组沟通的平台：新生辅导员要做好新生工作必须了解和掌握新生的思想动态。但辅导员不可能每天都和学生见面即使参加班会也不会很频繁，为了保持信息渠道的畅通增进师生的交流和沟通作为辅导员就应该拓展思路，除了传统的班会、周记以及班干部定期汇报外，还利用现代信息技术E-mail等沟通方式以外，组建QQ群，这样就可以接受学生的匿名交流，这样的组合平台在具有便捷性的同时，还实现了立体式的多重覆盖。保证了上情下达，下情上报的信息渠道的畅通，也更便于辅导员及辅导员及时了解和把握学生的思想动态，保证了思想政治工作开展的及时性和针对性。这项工作在敏感时期体现出了它的独到之处。

六、和每个学生单独做一次深入的谈心：谈心是辅导员与学生沟通的重要方式，面对面的交流不仅能容易了解和把握学生的思想状况，还能让学生得到最直接的教育和帮助。但往往许多辅导员找学生谈话的对象比较单一倾向与比较优秀的学生干部和一些较困生以及存在心理问题的学生，所谓“哭声大的孩子有奶吃”这样一来就忽视另外一部分平时默默无闻不显山露水的同学思想政治工作容易出现盲点，因此和每一个同学都做一次深入谈心，地点可以选择在操场等比较轻松的地方。经过半个学期的时间基本保证和每个同学单独做了一次深入谈话，掌握每一位同学的思想状况，并对处在青春期的他们的困惑和问题做到及时指点和帮助，让每位同学感受到了老师的关爱，师生之间的信任以及情感得到了加深。这种方式还能传达给学生一种积极的期望，让他们感受到自己是受到老师关注的，因此，也就会更努力，同时也从另外一个角度增进了班级的凝聚力，可谓一举多得。

七、策划好一次主题教育：主题教育是指导员开展思想政治教育的一个重要措施，主题鲜明的活动便于集中把握和引导学生的思想认识，往往能取得良好的教育效果。对于五年制的新生来说，他们面对的是一个全新的学习和生活环境，大多数学生缺乏必要的心理和思想准备，往往感到无可适从，产生诸多的不适应，普遍有迷惘和失落感，而辅导员在此时因势利导就这些问题开展主题教育，及时端正学生的思想认识，引导他们树立正确的大学学习目的，合理规划学习生涯。

总之，90后新生的特点决定了新生辅导员工作的纷繁与复杂，这更需要辅导员以对党的教育事业负责的态度和对学生满腔的热爱以自己的真心、热心、耐心和细心投入到新生的思想政治工作上关心他们的思想、学习、生活，切实履行自己的岗位职责。以上是我在以往辅导员工作中一些体会借此机会与大家共勉。谢谢

第五篇：坚定政治信仰做好辅导员工作

坚定政治信仰做好辅导员工作

经过为期两天的培训，听完几位专家的授课，我感触很深，特别是对自己所从事的辅导员工作来说。从事这份工作至今我也快满三年了，三年来，我对自己的工作从未敢半点掉以轻心。因为我时刻都牢记着汤书记教导我们的那句话：学生工作无小事。

高校辅导员工作，就是为大学生服务的，同时也是大学生们的引路人和贴心朋友。那么如果做好辅导员工作呢，我个人认为用心二字足以。做任何工作只有用心去做，认真负责地去对待，才可能把事情做得完满。

听了陈岸涛教授的报告后，让我印象最深刻一点的是，辅导员必须有坚定的政治信仰，必须毫不动摇的坚持党的基本路线和方针，坚持党的领导。说这些或许很多人都认为这是老生常谈而已，而然我却并不这样认为。特别是在今天这个转型时期的社会里，社会发展日新月异，随着互联网络的普及，人获得资讯越来越便捷，博客、微博等各种社交网络的流行，以及各种新媒体的不断涌现。使得各种思潮和价值观念都迅速的涌入到国内，而年轻人，特别是青年大学生正是新思想新观念的最主要的接受者。在网络信息时代，境内外敌对势力对我们社会主义中国，可以说是丝毫未肯放弃颠覆红色中国的妄想。

辅导员的全称是政治辅导员，顾名思义就是为我们党去引导新时代的年青人，帮助青年大学生树立起他们对中国共产党的正确认知，和对社会主义祖国的热爱和自豪之情。我们的党能否在新世纪的征程中带领全国人民去夺取更大的胜利，关键是看我们是否真正代表着广大人民的利益的党，能否赢得新的一代又一代年青人的信任和认可。

现阶段我国还处于社会主义的处级阶段，我国的政治、经济、民主和法制都还不是很健全，国家的经济发展也很不平衡，贫富差距也很大，贪污腐败的现象还时常存在，各种丑恶的社会现象也时常出现。这些各种各样的负面信息经常误导我们当代大学生，动摇他们对社会发展和对党的信心。作为当代大学生的引路人，我们必须时刻牢记自己是党员的身份，时刻牢记自己这重特殊身份，不能迷失自我，特别是不能受外界错误甚至反动的思想所误导。

如何能让自己保持一颗清醒的头脑，坚定我们自己的政治立场和政治信念。首先我们必须做到时刻与党中央保持一致，不断学习党的基本理论和党的方针政策，只有不断的学习才能让我们了解党最新的路线和方针；其次，我们要有一颗明辨是非的心，对于社会上时下流行的各种观念，要有自己的判断力；最后，就是要敢于向错误的思想和认知作斗争，不为眼前的利益所诱惑，主动去抵制各种不良风气。