一年级第三周工作小结

第一篇：一年级第三周工作小结

一年级第三周（9月22日——9月30日）工作总结

一、本周各班利用晨练时间进行队列训练，积极准备9月29日下午的队列歌咏比赛；

二、各班学生带来儿童读物，为创建书香班级做准备；

三、学生奖章的设置和发放，一年级统一印制一二级奖章和表扬卡，及时表扬在纪律、学习、卫生方面做得较好的学生并在每周离校前的晨会上总结；

四、卫生工作：学生个人卫生和各班卫生状况有所改善，综合多次检查评比，做的较好的是一一班、一六班，这两个班干净整齐、工具摆放有序，能按照学校要求打扫教室；

五、迎国庆板报工作一三、一六、一二、一一四个班做得较好，主题鲜明，内容丰富，文字和插图做的都很认真；

六、各班主任写9月工作小结,由一一班、一二班分享班级管理经验。存在问题：

1、卫生保持做的不好。

2、就餐秩序较乱。

3、一日秩序还不够明确（个别老师时间观念不强）。

下周重点工作：

1、就餐秩序；

2、一日常规心中有数，教学有序；

3、国学进校园；

4、创建书香班级。

第二篇：第三周小结

心理咨询室第三周工作小结

2014-3-30

开学以来已经第三周了，我们心理咨询室继续正常的咨询工作，具体做了以下几件具体的工作：

1.进行常规的心理咨询工作（以个别咨询为主），对初（1）班的但罗，初三（6）班德吉卓嘎等几位同学进行心理访谈。

2.3月24日，是第十九个世界结核病日，我们心理咨询室进行了全校性的宣传活动，主要通过国旗下的讲话、在校门口发放结核病相关资料等。动员全校师生共同关注、支持、参与结核病防治工作，创造一个良好的结核病防治氛围。

3.应班主任的需要，在之前我们对初三个别班级进行了团体辅导，让他们上交心得体会。将对他们上交的内容进行归类，整理。

本周保质保量的完成了这几项工作，我们也按照计划安排好了下周的工作。另外，我们也根据学生的情况，有针对性的对学生的个别辅导。

第三篇：第三周值周工作小结

三股水小学2012--2013学第二学期

第三周值周工作小结

值周教师撰稿：程艳

老师们、同学们、大家早上好!时光匆匆，一转眼我们新学期已过了三周，沐浴着春天的阳光，我们又迎来了新的一周。

上周在全体老师鼎立支持下，我们共同完成了值周工作，现将值周工作总结如下：

一：上周工作重点回顾

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。少先队利用植树节教育学生学会植树护绿；还颁发了主题为《妈妈，真好！》作文获奖者的奖品。这样的活动，不仅激发学生的习作兴趣，而且让学生受到孝敬父母的思想教育；还让学生在学雷锋的活动中继续学会乐于助人。在过去的一周里，校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来。这些都会让老师们感到欣慰。

二：上周问题表现

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，有的同学还在操场上打羽毛球。古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、塑料袋等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天!谢谢大家！

值周组长：金雨

值周组员：陈红静 程艳 严再芬

张曼丽

三股水小学

二零一三年三月二十五

第四篇：益智部第三周工作小结

常德市特殊教育学校

益智部2012年下学期第三周工作小结

本周是第三周，总体来说，益智部本周状况较好，各项常规工作都做的很到位，师生各方面状况比较好。现就本周工作进行一下简单的总结：

一、基本情况介绍

1、所有教师都能准时交接、上课，学生总体出勤较好。

2、本周卫生情况较好，我部门教师都能较早起床，在8点之前就能搞好教室楼道卫生。放学之后各班老师组织学生打扫教室卫生，天天坚持，教室卫生状况较好，尤其是2班和4班做得很好。

3、本周教师的舞蹈已经开始排练，尽管每天排练的时间比较长，但是各位老师通常是在排练之后回到办公室继续加班工作，钻研课程，编写教案，很晚才回寝室休息。

4、本周学生早上六点半起床，起床后在生活老师的协助下整理内务，之后生活老师和值周老师会带领学生进行晨练。下午放学后生活老师一般带领学生做一些户外活动，晚餐后让学生洗漱，总体来说监管比较到位。

5、各班主任每天晚9：00都能准时查寝，督促学生就寝，特别是7班班主任，尽管班上只有1名住校生，班主任也一天不落的准时查寝。

二、值得注意的方面

1、对于上周提出的教师坐班、眼保健操、广播音量的情况，本周仍未改善，希望部门对教师坐班做出更加明确、具体的要求。眼保健操希望几位体育老师利用一周或两周的时间组织学生进行系统的学习。广播音量的问题，之前赵老师建议把音量调小，我觉得把一部分音乐换成广播操的音乐可能更好一点。

2、本周我发现有个别老师有上课迟到的现象，希望每位老师都能像胡鹏彪老师一样，提前5分钟到岗，做好上课的准备。

2、本周我发现1楼有个别学生课间跑到启聪部、益智部2楼或宿舍，希望班主任与陪读家长进一步加强沟通，了解原因，并明确告知家长益智部学生的活动范围。

3、最近天气变化大，学生容易感冒，希望各个班主任和生活老师在提醒学生增减衣物的同时，加强对学生身体状况的检查。

最后感谢各位领导、老师以及生活老师对我本周工作的支持，谢谢大家！

熊 娟

2012年9月21日

第五篇：幼儿园第三周小结

第三周小结

这周大家纷纷翻箱倒柜地帮助我们收集了很多的东西，在这里，和大家说声感谢，也谢谢热心的孩子们！这周教室的布局可以说是一天一个样儿，我们也在绞尽脑汁地为孩子布置更合理的区域空间。目前我们的区域活动也是我们本学期的开展的重点，我们班一共开设了娃娃家、小医院、美食店、建构区、美工区、生活操作区、阅览区、木偶表演区八个区域。在本学期的活动安排中，一周共有三次区域活动，每次活动足足有1小时时间让孩子投入地游戏。在各个区域中，培养孩子的社交能力、生活自理能力等，也锻炼了孩子的语言表达能力及艺术修养，让孩子们在玩中学。

本周我们迎来了来自梅山的王老师和邹老师，孩子们在陌生老师面前表现得很大方，没一天，就已然和两位新老师成了朋友。王老师和邹老师分别给孩子带来了故事《最要好的朋友》、《草莓甜蜜蜜》，从故事中感受好朋友之间浓浓的友情，甜甜的爱。在美术活动《我的好朋友》中，孩子稚嫩的笔触，那歪歪扭扭的线条阐述了自己心目中的好朋友的样子。这星期收集的纸盘终于派上了用场，在纸盘中间画上自己的五官，再用彩色的皱纸给自己设计个发型，DIY的纸盘“自己”容重登场。这发型还很新潮呢，大家不妨到我们的主题墙找找自己的宝贝在哪里！

月底我们有个全园的“春天的百灵鸟爱唱歌”歌咏活动，我们打算全班上场，争取一个也不落下。为孩子们选了首《小小雨滴》，这首歌对于小班的孩子来说真的是很有难度。通过一个星期的学习，我们孩子的乐感果然是不一般，都能唱下大半首歌曲了。我会共享在群里，大家可以下载下来让孩子在家中多听听。我们争取在下星期让孩子跟着伴奏试唱看看！对这帮小家伙们充满信心呀！这周五，我们在孩子起床时对孩子的穿衣情况进行了照片记录。大家可以很直观地从照片中看到孩子的自理能力的进步。天气转暖，我们也放手让孩子自己来。班中几乎三分之二的孩子不太需要老师的帮助。在家中，大家也可以让孩子自己来。接下来我们将针对性地练习孩子的拉拉链和系扣子的本领。下周小任务

1.周三前请男孩子带一条裤子来幼儿园，请孩子带一双袜子来幼儿园，我们将学习衣裤的整理和袜子之间的配对。

2.在家中学习《小小雨滴》，可到群共享处下载。