安全谈话7

第一篇：安全谈话7

20125

安全科

一：事故通报：2012年3月13日四川九寨运业有限公司川U20777号大客因超速行驶酿成15人死亡、6人受伤的重大道路交通事故。2012年4月13日凌晨6点30分左右，安徽萧县311国道（G311）青龙集到王寨路段，一辆核载29人实载24人的中巴车与一辆装满细石子的大货车迎面相撞。客车被撞得旋转180度。共造成24人死亡，2人受伤的重大道路交通事故。

二：南充市交通运输管理处关于开展道路运输车辆超速集中整治行动的通知（南市运管函2012 36号）为有效遏制营运车辆超速运行多发势头，及时消除安全隐患，确保道路运输安全，市处决定从2012年4月12日起至5月12日在全市道路运输行业开展道路运输车辆超速集中整治行动。（1）对单车超速在5次以内的：驾驶员书面检讨，下岗学习3天并由企业按制度处理。（2）对单月超速5次以上20次以下的车辆停班、停运3天，驾驶员书面检讨，下岗学习3天。（3）单车月超速次数在20次以上50次以下的停班停运5天，抄告公安交警部门处理，驾驶员下岗学习5天。（4）单月超速在50次以上100次以下的停班停运7天抄告公安交警部门处理，驾驶员下岗学习7天。（5）单月超速次数在100次以上的车籍地交管所向車属企业下达隐患整改通知书，整改期不低于10天，驾驶员下岗学习，车辆停班停运，停办企业新增业务，企业法人书面检讨，并按四川省道路运输管理条例第59条二项对企业予以行政处罚。

三：《四川省交通运输厅进一步加强道路运输安全生产工作的紧急通知》中对今年有违章记满12分，超速50%、超员20%记录的，要立即下岗学习3个月，经考试合格后方能上岗，情节严重的要调离驾驶岗位自至吊销驾驶员从业资格证。你们要认真遵守《道路交通安全法》严格按照《客运驾驶员安全行为规范》的要求操作驾驶客运车辆，认真落实安全承诺，严格按照规定线路运行和规定的站点上下旅客，严禁高速公路上下旅客。

四、请你们要严格遵守各路段的限速标志运行，严格遵守GPS管理规定。发车前，一定要认真检查车况，搞好维护保养，特别是转向、制动、雨刮器，各种灯光，要保证有效可靠使用，途中安检和休息要认真执行并认真填好途中换驾登记，保证人、车状况良好。车上的安全消防防护设施、设备（灭火器、三角木、防滑链、铁锹、沙袋、故障警示牌）应齐全有效。

第二篇：安全谈话 程程

第十一周：散步

活动目标：

1.练习手脚协调走。2.不怕困难，坚持活动。

3.感受大自然的美好景色。活动准备：

1.事先选定一个安全、临近幼儿园的散步地点。

2.请家长配合，让幼儿的着装方面进行相应的配合。3.其他准备：照相机，垫子。活动过程：

一．导入部分：

教师出示一张公园的照片或图画。引导幼儿观察说说画面上都有哪些？带领幼儿感受公园的美景，激发幼儿参与散步的兴趣。

二．教师交代活动要求。

1.教师帮助幼儿整理行装，提出外出活动的要求。

2.准备工作：教师为幼儿补充水分，幼儿事先饮水；为穿衣较多的幼儿脱减衣服，如厕等。

3.对幼儿安全教育，引导幼儿注意安全，要跟着老师不能到处乱跑，要有礼貌等。

4.教师带领幼儿拉成小火车到园内散步。

教师在活动中对宝宝进行安全教育、礼貌教育等，并因地制宜地带宝宝认识周围的自然景色，和宝宝共同感受大自然的美好景色。执教老师:程程 活动反思：

本次活动《散步》需要教师带领幼儿到户外。我先进行了前期思考：我们托班的宝宝很小，都是2-3岁左右，不像中大班的孩子能带出去玩，这样的活动孩子们一定喜欢，可是孩子较小，所以决定到操场周围去看看，绕着院墙走一圈。另外不知道孩子是否能够坚持。带着这两点疑问我和班级的两位老师简单的商量了一下。最后决定将地点选在园内，并在活动前对幼儿进行了安全教育。同时也做了充分的准备工作，如：如厕、喝水、脱减衣服等工作，考虑孩子可能到达地点之后坐在草地上可能不大卫生又为孩子们准备了“垫子”供幼儿休息。

人员分工：王彦老师在前面带队，侍老师负责后面孩子的安全工作。我负责维持中间孩子的纪律同时还肩负为孩子拍照的工作。一切准备好终于出发了，孩子们都很高兴，个个脸上流露出开心的笑容。我们老师也为幼儿进行了随机安全教育和礼貌教育。并引导幼儿认识周围的自然景色。在参观的过程中有几名幼儿有摘花的想法，针对这种情况我们引导幼儿：花儿好看我不摘，引导幼儿爱护大自然。他们在操场上围着大树捉迷藏、办家家、两两围坐，高兴的拥抱顿时，操场上顿时热闹起来。在整个活动中孩子们都能团结帮助，非常棒！活动之后教及时进行了活动小结，对活动中孩子好的一面进行表扬，回顾游戏的快乐。

第十二周 我自己走

活动目标：

1.理解儿歌内容，愿意跟着念。

2.知道自己长大了，不要大人抱，应该自己走。

3.在教室的鼓励与引导下，讲述图片中的有关内容。活动准备：

1.与儿歌内容一致的挂图一张。

2.磁带。活动过程：

一．导入部分：

谈话:宝宝你们每天是怎么来幼儿园的？指明幼儿说。

二．活动过程：

1.教师出示挂图，引导宝宝讲述：图上有谁？他们在干什么？ 2.幼儿说，教师和幼儿边看图边说。3.教师指图，有表情地朗诵儿歌。

4.提问：为什么宝宝要妈妈放手，自己走？这样做好吗？你是怎么做的呢？

5.教师边指图，边带领幼儿完整朗诵儿歌。

6.教师放录音磁带，幼儿听儿歌，边听边看图说儿歌。三．活动延伸：

我们宝宝会自己走路吗？我们宝宝都长大了，会自己走路了，以后我们也要自己走着上幼儿园好吗。在生活中，我们还可以做哪些事情？

幼儿说说，教师引导幼儿自己的事情自己做。执教老师：程程 活动反思：

在活动前教师铜鼓谈话的形式引导幼儿回忆生活中的自己。然后教师出示图片引导幼儿通过观看图片说说图片上有什么，培养幼儿热的观察能力以及语言表达能力。在幼儿自由说说之后教师进行小结，边指图边说儿歌。这样幼儿能够很容易理解儿歌内容。在说儿歌的过程中教师先边指图边说，然后引导幼儿边看图边说；听录音说等多种形式引导幼儿练习说儿歌内容。好多幼儿很快就会说儿歌。在活动的最后教师设计活动延伸引导幼儿在生活中我们已经长大了。通过谈论的形式说说自己都可以做哪些事情，引导幼儿在回家以后尝试着自己的事情自己做。同时教师和家长联系请家长配合在家中为幼儿留些练习的机会，并对爱劳动的孩子即使给予表扬，体验劳动的快乐。

十一周：健康：出汗了怎么办

活动目标：

1.愿意表达自己的观点，不怯场。

2.迁移生活经验，积极思考。3.学习一些自理的方法 活动准备：

1.图片一组。

2.活动前，开展体育活动

活动过程： 1.教师摸摸头、摸摸脖子，然后自然地引导宝宝观察。

“刚才我们在外面玩了好长时间游戏，我都出汗了，你们呢？自己摸一摸，看看身上有没有出汗。”

2．教师提出问题：出汗了怎么办？然后分别出示图片引导宝宝观察、讲述。

3.引导宝宝讨论：“平时自己出汗时，是怎样的？像哪幅图上说的宝宝？” 4.引导宝宝辨别讨论：“图上宝宝的做法对吗？为什么？” 执教老师：程程 活动反思：

在活动前教师以谈话的形式引导幼儿回忆生活中的自己。然后教师出示图片引导幼儿通过观看图片说说图片上有什么，培养幼儿热的观察能力以及语言表达能力。在幼儿自由说说之后教师进行小结，让幼儿知道身上出汗怎么办？在幼儿描述的时候，我发现幼儿表达的不够全面，于是我出示了图片，引导幼儿观察、讲述。并结合幼儿本身，引导宝宝讨论：平时自己出汗时，是怎样的？发展幼儿的语言表达能力。通过这节活动，我发现我们班的幼儿愿意表达自己的观点，不怯场，而且幼儿能够迁移生活经验，积极思考，并学习到了一些自理的方法并且还能指导其他小朋友，互相帮助友好团结。

第三篇：安全谈话提纲

教育系统安全对话谈心提纲

1.对学校安全“红线”怎么理解？如何保证安全“红线”在本单位不被突破？

2.对学校安全党政同责、一岗双责怎么理解？是如何履职尽责的？是否定期召开安全工作会议？研究部署安全工作？

3.本县（辖区）或单位内主要危险源，风险点有哪些？是否定期带队组织开展安全检查工作并保存检查记录和图片资料？是否建立安全管理基础档案？

4.是否定期组织对本县（本辖区）或本单位重大隐患排查摸底工作？本单位有没有上级挂牌督办的重大隐患？如果有，是否按照“五到位”要求，落实整改措施？

5.本县（辖区）或单位内典型非法生产经营建设行为有哪些？是如何落实“打非治违”措施的？

6.是否制定事故应急救援预案？是否定期组织开展应急培训和演练？如果发生突发险情和事故，怎样进行应急抢险救援和报告？

7.你对校园安全工作还有哪些意见和建议？

第四篇：安全生产谈话提纲

安全生产谈话提纲

1、正确认识“党政同责、一岗双责”的内涵，然后才能区分责任。

首先，“同责”中责与权要相对应，建设局各个负责人权利不同，责任也不相同，所以“同责”应理解为“同样有责任”，而不是“有相同责任”，其安全生产责任划分应与党委和行政的职能划分相对应。分清上述党委和行政的职责分工，那么安全生产领域的安全生产重点规划等决策权就应屬于党委责任；而行政则负责根据上述重大决策，在执行中进一步细化并予以具体落实。

其次，“一岗双责、齐抓共管”，是指各级党政领导干部在履行岗位业务工作职责的同时，按照“谁主管、谁负责”“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，履行安全生产工作职责。“一岗双责”不是安监部门的推诿，不是安全生产责任的转嫁，也不是让各部门各属地放下原有工作去负责安全生产，它建立的是安全生产责任体系。属地对于本区域企业熟悉程度远大于安全监管部门，如哪些危险源易发生重特大事故，属地可了如指掌。“一岗双责”是“齐抓共管”的落实与体现。有的行业监管，会涉及多个党政部门。每一部门岗位职责都应体现安全生产“一岗双责、齐抓共管”。

第三，“失职追责”问题。尽职尽责就是“到位不越位”，失职就是“不作为”或“乱作为”。只要在职责范围内“到位不越位”尽职尽责，而不是“不作为”或“乱作为”，就不应被失职追责。

2、按照“三个必须”的要求，我局应在安全生产、扬尘治理、质量监督、招投标等方面承担相应的安全生产工作职责。我局在安全生产方面只能发挥良好，在开发区安全生产治理方面起到了良好的效果。确保对于我区的在建工程进行一天一巡查，始终把安全生产放在首要位置，居安思危、临事而惧，命字在心、严字当头，敢抓敢管、勇于负责，切实承担起“促一方发展、保一方平安”的政治责任。

3、今年以来，我们坚持以科学发展观为指导，以安全生产活动为总抓手，充分发挥综合协调职能，卓有成效地推进了安全责任落实、隐患排查整治、基层基础工作和保障能力建设，全区安全生产形势持续平稳。

我区坚持将安全责任落实作为抓好各项工作的关键，全面落实安全责任，通过综合性督导检查方式推进了每项责任逐一落实到位。并且对企业履行主体责任情况实现了动态监管，加强日常监督检查。将企业主体责任落实情况纳入日常检查范围，跟踪督导检查，推进了企业主体责任落实。

5、“一岗双责”是指一个单位的成员应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。就“一岗双责”来说，我局责任落实严格，职责履行到位，起到了良好的作用。要确保队伍廉洁高效，通过多层次，多角度和卓有成效的协调联动，实现业务工作和党风廉政建设的同步发展，实现做事、管人、促廉相结合，实现提高工作水平和保持队伍清正廉洁相协调。并且在以后的工作中加强学习，提高“一岗双责”的能力，率先垂范，发挥带头作用。

9、在打非治违工作方面，我部门主要承担有效防范和坚决遏制生产安全事故的责任，我部门在全区建筑施工领域集中开展打击非法违法生产经营行为，治理纠正违规违章行为即“打非治违”专项行动。由全区各工程建设，施工，监理等工程参建单位负责落实，各企业要切实负起安全生产第一责任人的责任，认真组织开展自查自纠，针对存在的问题，做到整改方案，责任，时限，措施和资金“五落实”，全面提高企业依法依规生产经营水平。

采取措施：我部门相关科室加大工作力度，有效跟踪督办，确保整改到位，对从事非法，违法建筑施工活动，不具备安全生产条件或不重视安全生产，降低安全生产条件，安全责任落实，隐患整改消极应付，工作严重失职的企业，项目及其主要负责人，该处理的处理，该处罚的处罚，该暂扣和吊销执业资格的坚决予以暂扣和吊销。同时加强社会和舆论监督，对严重非法违规行为导致的事故及时公开曝光。在我部门针对我区在建工程采取以上措施后，我区的建筑工程项目基本实现了零事故的目标，并且各施工企业加强了对于安全生产的认识，实现了建筑工地规范施工。

11、一是落实主体责任。重点检查施工企业、工程监理单位等责任主体安全生产条件和安全措施的落实和实施情况、安全保证体系及规章制度建立和责任制落实情况、建筑施工企业设置安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备情况。

二是强化现场监督。重点检查施工现场重要危险源监控防护情况，重点检查土方开挖、施工现场临时用电设施、深基坑施工、施工起重机械、脚手架、电梯井口、孔洞口、基坑边沿等危险部位设置安全警示标志与现场防护情况。

三是紧抓重点环节。检查企业预防高处坠落、高支模施工坍塌、塔机倒塌及触电等重点部位、重点环节的专项治理。

第五篇：安全生产谈心谈话

国庆假期的安全生产

谈心谈话

时间： 年 月 日 地点： 谈话方式：一对一谈话 谈话对象的姓名及职务：

针对国庆假期间，你单位属沿山旅游范围内。期间游客众多，为保证广大游客安全，提高我镇旅游形象，现督促你单位对辖区范围安全隐患进行排查和整改：

1、对村道及沿山道路安全进行巡查，发现隐患及时处理，保证道路安全顺畅；

2、对辖区内的农村乐和民宿进行食品、消防、卫生等安全检查；

3、辖区内的山林、寺院、水库等场所的安全排查；

4、加强对辖区内企业（包括小作坊）的安全检查，防止因假期而疏于防范出现安全事故，时时处处绷紧安全生产这根弦；

5、利用广播、微信等传播载体宣传安全知识（用电、用气、防火、食品安全等），提高广大村民的安全意识和防范能力；

6、其它；

对于以上要求，请你单位认真落实，将安全生产牢记于心。认真对辖区内的安全隐患进行排查，发现问题及时排除并上报镇安办。

安全联络员：xxxxxx